写植物作文汇总10篇

　　在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的写植物作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写植物作文汇总10篇

写植物作文篇1

　　星期天，小丽和小花到公园里去玩，她们走在路上，突然发现有一棵小树在歪倒着，就连忙把扶正，扶好之后，小花说：“我提三个建议，1、要不咱们在树旁边的一个牌子上些上：爱护花草别乱动。2、给它加一个正方形的护栏，3、我们再给小树浇浇水，好吗”她们一起合作，劳动的很开心，可是她们没有找到水源，怎么才能浇水呢小丽又说：“我想起哪里有水了，可是太远了怎么办呢”小花摸了摸口袋儿说：“要不用我的零花钱买张车票去找水，再买只水桶吧”。小丽高兴的说：“好呀，好呀”。她们很快就把水带回来了，给小树浇水，这时候，警察阿姨看见了，夸奖她们：“你们真是爱护环境的好孩子！你们真棒，长大了一定能考上名牌大学！”

　　天色晚了，她们高高兴兴的回家了，小花和小丽在路上想着，我一定要告诉我的好朋友和家人，让大家都知道，爱护环境我最棒！

写植物作文篇2

　　早晨，推开阳台的门，暖暖的阳光照在身上，转头一个，仙人掌发出迷人的香气，虽然看不见，但我感觉到了，香气慢慢扩散开来，布满了整个房间。在清香的围绕中，我好像在白雪皑皑的雪山顶上，如饮甘泉。

　　一个周末，同学来我的家玩。打开房门，一股清香扑鼻而来，我的同学左看右看，四处寻找这香味的源头。我觉得十分奇怪。

　　“你在找什么呢？”

　　“你家真香啊！你家是喷了香水吗？”

　　“你瞧，”我拉开了阳台的帘子，“我家养了仙人掌。因为最近想养植物，可又不会养，所以就买了仙人掌。可我也万万没想到它开花后的香味竟然如此浓郁。”

　　这香味正是仙人掌开的黄色的小花发出的。我的同学快步走过去，脸贴上去，鼻子动了动，眼睛睁地又大又圆。

　　还有一次，闷闷不乐的我回到家中，闻到了仙人掌开花的香气，烦恼一下子都消失了，天变得更蓝了，楼下的草、树更加绿了，花朵也更加鲜艳了，仿佛一切都充满了生机。

写植物作文篇3

　　一个清凉的下午，米依旧、米一月在家里玩。这时爸爸回来了，给她们带来了一蝴蝶兰。

　　她们看着两盆绝对鲜艳的蝴蝶兰发呆，了解到它的根是呈须状的，茎又细又长，像一根柔软的钢丝，翠绿欲滴的叶子非常美丽，更迷人的就是它的花朵啦！像一直停在艳丽花朵上的蝴蝶，这时依阳伸手去捉，却发现原来是花朵，依月忍不住俯身去闻了闻，哇！真是芬香扑鼻、清香四溢。

　　一次，依月站在阳台上给蝴蝶兰晒太阳，忽然听见姐姐哭了，就过去看，也没注意外面已经云密布，黑沉沉的。就在依月安慰姐姐时，到说完别哭了两个字，轰……打雷了。由于雷声太小了，依月没听见。哗哗哗……下雨了，可依月并没有察觉，一直到姐姐说出了它为什么哭的原因，依月大叫：“啊啊啊……我的花呀！”可现在已经晚了，雨早就下完了，依月惨兮兮回到阳台时，哈！却发现蝴蝶兰依然顽强的绽放着，真是不怕风雨的蝴蝶兰啊！依月抬头仰望天空，天边的彩虹在她的眼里格外灿烂。

　　也许正是蝴蝶兰那种不怕风雨的精神引起人们的爱怜吧！

写植物作文篇4

　　我广西北海，大街小巷、房前屋后三角梅随处可见。三角梅没有玫瑰的香、没有牡丹的美，但是，三角梅却是我的最爱。三角梅属木质藤本状灌木，茎有坚硬的弯刺；叶子大大的，像水滴状，正面墨绿色，背面浅绿色。远远望去，三角梅一簇族、一团团的，像一朵朵彩云。走近细看，你会发现三角梅的花姹紫嫣红，红的似火、粉的如霞、黄的如的太阳、紫的似茄子细看三角梅的花，有三片花瓣，呈三角形，中间有三根细细的、短短的花蕊，如同蜡烛似的三根小柱子，头顶上各带着一顶小黄帽。用手摸摸三角梅那薄薄的、软软的、滑滑的花瓣，感觉像是摸着的丝绸衬衫。三角梅的花香很淡，只有将鼻子靠近才能感觉到它的香味。三角梅的花期很长，可从十一月开至第二年六月，冬春之际，姹紫嫣红的三角梅像穿着五彩缤纷衣服的小仙女高中生作文在枝头，给人以奔放、热烈的感受。三角梅在十摄氏度以下、三十五摄氏度以上就会进入休眠期，叶子掉落，它们仍然坚挺着，待改善，立即展现它的美，给人们观赏。美丽而的三角梅，我爱你。篇六：我最喜欢的多肉 作者：尹航在南方多肉很常见，它没有茉莉的花香，也没有风信子的美，但是我却非常喜欢它。放眼望去，多肉的颜色可多呢，有的是绿色，有的绿中带粉，有的蓝中带紫，五彩缤纷美丽了！走近细看，瞧，一簇簇，像一朵朵美丽的荷花，又像一个个可爱的小姑娘在春风中翩翩起舞，在阳光下唱歌。在仔细一看，多肉的叶子形状各种各样的，有的像一把把小伞，有的包拢在一起，像个小笼包。我忍不住用手去拈它时，感觉软软的，滑滑的，我摘下一片，轻轻的掰开，瞬间更被吸引住了，忍不住舔一舔，细娕多汁，又酸又甜。我蹲下来，把鼻子贴到它的上面，像小一样闻了又闻，终于闻出了一股糖果香味，原来多肉是这么香啊！多肉植物最大的特点就是容易成活，只要把叶片插到泥土里，每隔几天浇些水，它就能顽强地生长出新叶子。多肉可爱又顽强，我非常喜欢它。

写植物作文篇5

　　我们总觉得植物的生命是脆弱的，但其实植物的生命是非常顽强的。

　　春天到了，所有的植物都展开自己的叶片、花瓣，小溪也在“哗啦啦哗”地作响。听到春天来了，小鱼在小河中快活地游动起来，大树们也从枝条中萌发出了嫩芽。

　　那棵在山上的岩石上长出来的树，它在没有土壤和水份的滋润下还能长得这么高大，可是一件非常了不起的一件事呀！

　　森林里的竹笋终有一天可以看见春天的世界，它使劲地往上顶去。可是有一块石头挡住了它的出路，但它并没有放弃。它坚持不懈地使劲顶着，终于把石头给顶开了。破开泥土，它看了看四周，边看边说：“我从来没看见这么美丽的世界，这里也太美了吧！”树枝上有欢快的鸟儿在欢快地歌唱，美丽无比的蝴蝶在空中欢乐地舞蹈，整个世界变得热闹起来。

　　植物的生命非常顽强的，就像小草在秋天都枯萎了，但是只要春天的脚步一响起，小草又长了起来……

写植物作文篇6

　　我们班的后面有一盆不知名的植物。

　　她那翠绿的叶子就好象那小女孩跳舞时的丝带一样美丽。她在清风中舞蹈着，欢笑着。它在阳光的照射下，发出淡淡的绿光，显得格外美丽！

　　这个植物是由无数的叶子组成的，一层又一层地叠着。它那修长的叶子上还有着从深到浅，从浅到淡的渐变色彩呢！

　　当一阵风吹来时，它就会：“沙沙，沙沙沙。”的作响，那声音，使我多么陶醉；又当一阵风吹来时，它又好像一位舞蹈家，欢快的跳着舞，那舞姿，使我多么沉迷。

　　你去闻闻它，就可以闻到淡淡的芳香。你再去摸摸它，就会感觉他像海绵一样柔软。

　　啊！不知名的植物，我虽然不知道你的名字，但，你的美丽，你的光采，你的外观，你的优雅，你的芳香，以及你的柔软，都会让我永远记住你的！

写植物作文篇7

　　有人喜欢迎寒开放的梅花，有人喜欢金秋开放的桂花，而我却对荷花情有独钟。

　　走进荷花池，翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花像一个个披着轻纱在湖面上沐浴的夏日仙子，娇羞欲语。荷花盈盈欲滴散发着阵阵沁人心脾香味。她们你挨着我我挨着你，似乎在争相恐后地宣告着同一个消息：美丽的夏天来临啦!远远望去似一片细细的雪;如一片淡淡的霞;又像一幅美丽的画。我走近一些仔细地看：你瞧这一朵还是花骨朵儿呢!却已经饱饱胀胀的，仿佛下一秒就要爆裂似的。再看那一朵，才展开了两三片花瓣，花瓣是半透明的，像一位害羞的少女戴上了一层薄薄的面纱。看呀!快看呀!这朵荷花已经全开了，露出了嫩黄的花蕊，向人们展示着她的美丽也芬芳。她的花瓣洁白如玉，上面还泛着丝丝淡淡的粉红。再瞧那一朵，还剩下两三片花瓣，想必已经向人们展示过她的花容月貌了吧!荷花散发着阵阵清香，引来了蜂蝶飞舞其间，令人赏心悦目。我陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花，与姐妹们一同开放。

　　咦，那一个个形似小伞的是什么?仔细一看，才知道是一个个莲蓬，莲蓬碧绿碧绿的，莲子像一个个小孩子睡在摇篮里。你可别看这小小的莲子呀!莲子有很好的滋补作用，夏天当你喝上一碗冰糖莲子汤，不仅能清热，还能滋补，可谓是一举两得呀!

　　荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀。然而，荷花她却默默无闻地在酷暑散放阵阵芬芳，送丝丝清凉。我喜欢荷花!

写植物作文篇8

　　我家养了两盆仙人掌，一盆已经死了，还有一盆活着。

　　一盆死了，一盆活着，这是为什么呢？原来，妈妈把一盆仙人掌搬到阳台上，每天都为它浇水。而另一盆则被放进我房间里，从来不浇水。就这样，过了几个星期。有一天，妈妈对我说：“阳台上的仙人掌死了，你房间里的还活得好好的。”后来爸爸告诉我，仙人掌不能一天到晚浇水，因为它喜欢干燥环境，例如沙漠。哦!怪不得沙漠里有仙人掌。

　　再说那盆活着的仙人掌吧。它呀，好得非常!我发现仙人掌头上的红刺越来越长了。有些地方还长出了新刺刺儿呢!新的刺刺儿是雪白雪白的，并且又细又柔软，摸起来一点儿也不扎手。刺刺儿是长在一个土黄色的小圆盘上的，而这个土黄色的小圆盘长在茎上，这样就吸收了仙人掌柄上的营养，让新的刺刺儿长大。刺刺儿就围绕着那个土黄色的小圆盘长着，大约有12~15根。

　　又过了几个星期，我发现雪白雪白刺刺儿长长了，就去告诉爸爸。爸爸却说：“那不是刺刺儿，是仙人掌的叶子!”哦，原来那些尖尖的刺刺儿是仙人掌的叶子呀!

　　仙人掌有什么用途呢？我查了一些相关资料来。呵，仙人掌可以用来做药，可以当蔬菜吃，还可以用来美容呢!

　　我知道仙人掌挺好养的，但我不会马马虎虎养的。我回仔子细细地养。妈妈也仔细起来，早晨放入阳台晒太阳，傍晚放回我的房间里。我记得这盆仙人掌是去年买来的，那时它的叶子非常短，大约只有5毫米不到的长度，而现在的叶子已经有1厘米多长了。看到仙人掌长大的样子，我心里非常高兴，给它取了一个好听的名字，叫作：“长命百岁”。为什么要取这个名字呢？因为我不希望它似另一盆仙人掌那样，早早的死去。我查了一些关于仙人掌寿命的资料：仙人掌最长的寿命有500多年。哇!能活这么多年啊!看来我死了它还活着呢。不过得精心照料才会活下去呀!因此我要好好儿照顾我的仙人掌。我非常羡慕仙人掌的寿命，因为人最多只能活120~180岁。

　　哎，要是另一盆仙人掌还活着的话，那么它也有希望活到500岁了。对吗？

写植物作文篇9

　　写植物的作文要点要写好一种植物，首先要对这种植物有一个全面、深入、正确的认识，这种认识可以来自于感性（比如说实地观察、看、摸、闻、感觉），也可以来自于理性（比如说对这种植物的深入分析，这种植物和我们平时见到过的其它植物有何不同？不同之处表现在哪几方面？甚至通过查阅资料，调查访问的形式来获得对这种植物的认识和把握。）我认为把一种植物写实、写活，除了对植物本身的特点要有所把握外，还必须把植物内存的美表现出来。通过反衬法、比较法、正面描写法、侧面烘托法等写作手法和各种修辞手法（如比喻句、排比句、拟人句等）来表现出所写植物的特点作用及与其它植物的与众不同之处。

　　一、细致观察、抓住特点。

　　无论写哪种植物都必须在写作前对其进行认真细致的观察。不同的植物有不同的特点，它们在形态、颜色、味道、用途等方面表现出各自不同的特点。如：松枝苍劲有力，荷叶圆润光滑，柳条飘逸柔软，牡丹高贵芬芳，兰花清香淡雅。

　　二、叙述有序、描写具体。

　　要将植物介绍清楚，还得注意按一定的顺序来写。写作时可按由远到近的顺序写，也可按植物各部分的空间顺序来写，还可按植物的生长过程或季节来写。例如：远看，一串红像小姑娘头上扎的红头绳，欢快而又活泼；近看，一串红又像一串冰糖葫芦，叫人垂涎欲滴。作者不仅按由远到近的顺序写出了一串红的样子，而且把作者的心里感受，以及对充满生机和活力的事物的向往都表达出来。

　　三、表现多样、富于变化。

　　对植物的描写，不仅要按一定的顺序去观察描写，而且需运用多种手法进行描写，经过这样的“处理”，静态的植物就有了动感，使得它们具备像人一样的情态，这样易于被人们接受、欣赏和表达。

　　1、写出事物的静态与动态美。

　　静态是指事物的形状、大小、多少、颜色等。对事物进行平铺直叙式的描写，这样写出来的事物给人的感觉就是少了一些生机和活力。如何把静态的事物写活，这就涉及到表现的层次和角度。例：樟树的叶子一串串、一层层，长得密密麻麻，成了一顶巨大的绿帐篷。

　　动态是指事物活动、变化的情景。如果单纯地写植物运动起来怎么样，人们看起来认为比较乏味，如果把运动着的事物写得入情、入境，写出事物的运动之美，那么就达到良好的写作效果。例：风儿一吹，美人蕉的花朵就像一个美丽的少女，在风中翩翩起舞；叶子就像一把大扇子，上下晃动，把丝丝凉意送给你我他。

　　2、运用修辞手法，表现植物之美。

　　（1）比喻句：这类修辞手法在小学生写作时运用较多，比喻句能形象生动地表达出对事物的赞美之情。例：桃树的花朵是粉红色的，花蕊是淡黄色的，远远望去，就像天空漂浮的晚霞，令人心旷神怡。

　　（2）排比句：在写作时运用排比句可增强文章的气势和表达效果。例：菊花的颜色很多，有白色的，有红色的，有黄色的，还有浅紫色的??给人以一种美的感受。这就写出了菊花的颜色之多。

　　（3）拟人句：把植物的某些方面或特征写得像人一样，这就是拟人句。拟人句可以强烈表达自己对植物的喜爱、赞美之情。例：向日葵花像布娃娃的笑脸——它的花瓣儿像娃娃金黄色的头发，它那可爱的笑脸从早到晚总是向着太阳转，永远不回头。

　　另外，对偶句、对比句、细节描写、侧面烘托等其它修辞手法和写作方法的使用同样会对植物描写起到一定的效果。

　　四、联想丰富、状物抒情。

　　写一种植物，除了写出这种植物的特点、作用以及与人类的关系，还要在文章的字里行间处处流露出自己的喜爱和赞美之情，这样才能够打动读者。因此，在写作时，我们要由此及彼、由小见大地展开联想。我们要从平凡的事物里去探索、发现它的.内在美，挖掘它的深刻内涵。在具体描写时，应注意将看到的和想到的结合起来，选择恰当的词句，作形象生动的描写，就能充分表达自己对这种植物的赞美之情。

　　六、片断欣赏与评析：

　　示例1：

　　每年四、五月间，月季花竟相开放。每一朵月季花，都有七八层花瓣紧紧裹着花蕊。花蕊有桔红色的、粉红色的、淡白色的??含苞未放时，花瓣紧紧地相互拥抱着；含笑怒放时，花瓣慢慢舒展开来，在郁郁葱葱的绿叶间露出笑脸。

　　评析：

　　花朵是由什么组成的？由花蕊和花瓣组成。所以，作者对花蕊和花瓣的数量、颜色、姿态都一一进行了描写。花朵长在哪里？长在茎上。茎上有什么？茎上有绿叶。俗话说“红花要靠绿叶扶”，所以，作者在最后一句让绿叶衬托了花朵，使花朵更加美丽迷人。

　　示例2：

　　早晨，晶莹透明的露珠儿在花叶间滚动着，在阳光下闪闪发光，月季花就像一个戴着珍珠项链的少女，在微风中翩翩起舞。一阵阵的清香引来蝴蝶和蜜蜂，它们欢快地采着蜜和传播着花粉。

　　评析：

　　作者在这个片断中，没有直接描写月季花的形状和颜色，而是用露珠儿把花朵打扮得更加美丽，用蝴蝶和蜜蜂把香昧传播得更远。作者用与花有关的其他事物进行了衬托。这种方法能使我们所描写的花草更加美丽动人，给人留下深刻的印象。

　　示例3：

　　苹果树长得并不高，树干上长满了干苔，树枝很密。深绿色的树叶是桃形的，毛茸茸的。每年五月，细雨如丝，苹果树开出了淡粉的花朵。花儿一谢，树上便结出了深绿色的小苹果。又过了一些时候，苹果逐渐变大，颜色也逐渐变黄，有的地方还成了淡红色。到了九、十月份，苹果就成熟了，远远望去，硕果累累的枝头，像一个个沉甸甸的小圆灯笼，把树枝压得弯弯的。

　　评析：

　　作者先描述了苹果树的干、枝、叶、花，让读者对苹果树有了完整的印象。然后重点描写了果实的色和形的变化过程。这种先整体后重点的方法，在描写有花的观赏树木和结果的经济树木时，经常被使用。

　　七、写一种植物（写作训练）：

　　1、读下面一段话，在横线上填写适当的词语，形象地写出仙人球的样子。

　　4、按要求动手练写。

　　（1）选定自己喜爱的一种植物，确定观察的要点（样子和作用），进行实地观察。

　　（2）回忆自己观察的事物，按照观察的步骤和要点，整理观察到的内容。

　　（3）从样子、作用两个层面，抓住特点，仿照例文的写法，完成书面作文，同时注意表达自己对喜爱事物的赞美之情。

写植物作文篇10

　　有人说：“茉莉、米兰，香气袭人，但不够艳丽；君子兰、牡丹，雍容华贵，却少了些馨香，玫瑰虽是色香俱佳，可又浑身是刺……”哎！朋友，你干嘛不换个角度看看。如果你要香气袭人的，那你就去找茉莉、米兰；要雍容华贵的，就去找君子兰、牡丹，何必要所有的美好都加在一种花上呢？要知道，春兰秋菊，本是各有其味，正因为与众不同的“味”，使它们都很美好，若是所有的花都是一样的，那么，世界的色彩未免太单调。

　　这个世界是多姿多彩的，它孕育了各式各样的花，更孕育奇奇特特的万事万物，于是才有了充满奇趣的大自然。每一种事物都不可能完美，但它总会有某个“亮点”为世界增色。完美的事物是不存在的，缺憾是难以避免的，但那并不影响你的美，谁能说断臂维纳斯不美呢？亮出你的个性，它会让缺憾黯然失色！

　　花是如此，人生亦如此。也许你是一位医生，手术台前有你劳碌的身影，病人床前，有你关爱的话语；也许你是一名教师，讲台上有你神采飞扬的讲解，办公室里，有你谆谆的教导；也许你是工人，建筑工地上有你洒下的汗水，炼钢炉前有你娴熟的操作；也许你只是一个农民，稻田里也依然有金黄的欣慰！……朋友，你能说他们的人生不美吗？不，正因为有了各式各样的人生，有了三百六十行，才有了如此繁荣的社会呀！人是渺小的，但人又是伟大的，因为人懂得扬长避短，去创造美好的未来。有首诗说得好：“如果你是小草，就去点缀一片绿坪；如果你是大树，就去装点那座大山。”只要各尽其能，都会有所作为的！也许你正为你的缺憾而犹豫不前，那有什么必要？张海迪身残志坚笑对人生，她就是我们最好的榜样！贝多芬耳聋后仍然创作出《命运》，他也是我们的楷模！何况也许我们的缺憾很小，也许就是缺乏自信力、缺少勇气吧。如果有一天，你能自豪地说：“天空没有翅膀的痕迹，而我已飞过。”那么，你的人生，就是完美的。

　　风儿从湖面上走过，留下了粼粼波纹；岁月从森林中走过，留下了圈圈年轮；骆驼从沙漠中走过，留下了串串足印。朋友，我们从时代的舞台上走过，会留下什么呢？

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