有什么的作文

一次有趣的作文

时间:2022-02-01 09:43:29 有什么的作文 我要投稿

一次有趣的作文(汇编15篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的一次有趣的作文,欢迎大家分享。

一次有趣的作文(汇编15篇)

一次有趣的作文1

  “哇,你好厉害呀,快教教我吧!”咦?这是在干什么呢?原来今天彭老师带着我们做了一个实验——水上漂针。

  上课了,彭老师大声骂道:“你们再讲话,信不信我把一盆脏水泼在你们身上,让你们成为落汤鸡!”那几个男生都齐声说道:“怎么可能。”只见彭老师出去抬来一大盆水,手里还拿着一小盒针和一卷纸,我们都被吓得像是被老虎吃掉的小兔子。

  彭老师变脸可真快,刚才还怒气冲冲,现在又眉开眼笑地对我们说:“快过来,我给你们变个魔术。”大家都疑惑地跑过去看。彭老师给每个人发了一颗针,对水说:“菠萝菠萝蜜,魔法快显灵!”彭老师让我们把针放上去,看谁的针可以浮在水面上。男生们一个个把针放进去,可都没能漂起来。有的针像顽皮的孩子,一下就游到了水底;有的针像一个醉汉,摇摇晃晃的;有的像一位跳舞的女孩,跳着跳着就落了下去。突然,一只手伸出来把针轻轻一放,针竟然浮在水面上了,所有人叫了一声:“哇,谁那么厉害呀?”大家都羡慕不已。我也轻轻一放,竟然也漂了起来,我高兴得手舞足蹈。

  彭老师看到,还是有一些同学没能让针浮起来,就说:“我再告诉你们两个方法,一定能让针漂起来!首先把针用纸擦干,再把它放到头发上用力擦,就可以漂起来;或者先拿一张薄薄的纸放在水面上,再把针放上去,就可以漂在水面上了。”我们按照老师的方法,果然针漂在了水面上,我们追着老师问:“这是什么道理?”

  老师说:“第二个方法是水面的张力,水就像一群小宝宝一样,手拉着手。针放上去,小宝宝就拉不住,针才掉下去。如果放一张纸,就把这些小宝宝聚在一起,针就不会掉下去了。”

  这次实验真是一次有趣的实验,还让我懂得了不少科学道理呢!

一次有趣的作文2

  今天我们全家去八里沟游玩,真是玩的破天荒地,直到晚上八点才回到了家。记得前一天晚上,我兴奋的连觉都睡不着,还是妈妈哄我才睡着的。第二天我们早早的起了床,洗漱完毕后吃了饭,我们便出发了。清晨,新鲜的空气中夹着几层毛毛细雨,幸好我们准备了伞,一路上,我们奔跑着,跳跃着来到了车站,上了车。车开动刚不久,我有几分困意就迷迷糊湖的睡着了。醒来,便到达了目的地。导游小姐买了票,带我们进入了风景点。啊!真是一片好景像,在那看似穿破了天的高山之间,漂浮着袅袅催烟,其实是一片片白云,那白云好象在跟我玩“变变变”的游戏,一会变成小鸟、一会变成小兔,真是人间仙界,好象神仙快要降临了。?

  再看那一条条清澈见底的河流,哦!真是美极了,我拖了鞋,在水中嘻戏,在水中玩耍,接着我们又来到了一个人工瀑布,我看见那水象从天上飞了下来真是应了古诗里的那句话:飞流直下三前尺,疑是银河落九天。我拿起一个刚买的打气筒水枪,给妈妈说:“妈妈,我们来玩个游戏吧!看谁把水打的最远。”“好”妈妈答应道。我说:“一局定胜负。”说着便吸了满满的一筒水。我观察着她的神情,见她一着得意洋洋,。我片刻休息后,使劲的一打,把水打的老远 老远,接下来是妈妈,只见她抽了一筒水用劲一推,可惜空气太多,水“扑哧”的一声流了出来气的她龇牙咧嘴笑的我前仰后合不知不接,天已经黑了,我只好恋恋不舍的踏上了回家之路。

  啊!八里沟,多么美好,这次旅游,给我流下难忘而又深刻的印象,那一副副美景还历历在目,这一切是多么有趣 而又叫人流恋啊!?

一次有趣的作文3

  “嘭,嘭,嘭……”老师端着一杯水和一个罐子走进教室,最为奇怪的是老师手里还拿着个鸡蛋!等这些东西一上桌,同学们都迫不及待地问老师想做什么。“老师不会是要做黑暗料理吧?”同学们争先恐后地问老师,老师神秘地一笑:“我们今天来做个试验!”

  老师拿着水杯让我们摸了摸,我们惊讶地发现水居然是温的,而那个神秘的罐子里装的是盐,老师手里的是一个生鸡蛋,看到这些材料,我们一个个都惊讶得把嘴巴张了“O”字形。就这样,我们开启了实验之旅。

  老师先小心翼翼地把鸡蛋放入温水中,鸡蛋慢慢地沉了下去,老师加入第一勺盐,鸡蛋在杯底纹丝不动,老师接着放入第二勺盐,同学们睁大了眼睛,目不转睛地盯着鸡蛋,可是鸡蛋只是细微地晃动了一下,又趴在那了。老师加入第三勺盐的时候,水开始变得浑浊了,就在那时,鸡蛋开始剧烈地晃动,可鸡蛋依旧未浮上来,老师用勺子将杯底的盐搅拌了一下,鸡蛋慢慢悬浮在半空!同学们都议论纷纷,问老师是不是还要加,老师又加了一勺盐,这时鸡蛋慢慢浮出了水面,同学们惊奇地望着杯子,满脸的不可思议!

  从这次的实验,我们学到了新的知识:在杯子里的水没加盐时,水的密度小于鸡蛋的密度,所以鸡蛋会下沉,随着水中盐量的增加,水的密度越来越高,最后盐水的密度大于鸡蛋的密度,所以鸡蛋就慢慢往上浮起来啦!

  真是生活中处处有科学,需要我们有一双善于观察的眼睛!

一次有趣的作文4

  我们这一组啊,常常会在一起讨论一些有趣的事情。当然,不会忘记聊聊前不久的学农活动……

  “哎,你们觉得学农活动中什么最好玩?”我起了话头。

  “采茶!”姜晶晶兴奋的叫起来,好象学农的事就在昨天,“你们觉得呢?!”

  虞然想了片刻:“那就采茶吧!那个时候,我、刘心玉、吴敏隽三人为一组。姜晶晶还当过‘间谍’呢!更可气的是,他的条件是让别组给他十株嫩芽,才肯偷看一次!”

  钟宁听了这番话,像找到了患难与共的同胞:“恩!的确!,姜晶晶还真偷看过!看也就算了,临走还把我们的篮子碰翻了!”

  我也来了兴头,正准备找个时候好好的痛糗姜晶晶一顿,以报今早无故骂我的“深仇大恨”呢!这不,机会来了!“就是,就是,你还好意思吗?啊?!奸商!”

  这时,姜晶晶被反驳的不好意思了,辩解道:“我们那组有七、八个人,可大多数都在玩,没有采。我和张磊去别组一看,其实也就是玩玩,就被刘心玉那些人说成‘间谍’还被赶走了。老师,冤枉!!!!我一个说不过你们几个,我不说行不行?!好男不和女斗!”

  “行!上司批准了!你别说了!”我们不约而同的回答可让他伤心了一会儿呢!

  这时,班主任进班了,顿时,原本乱哄哄的教室安静了下来。

  这是讨论可真有趣!

一次有趣的作文5

  在课外书上有一个有趣的实验―――“鸡蛋撞地球”。看到这个题目,我顿时有了兴趣,想做一做这个实验。

  这个实验是这样的:拿一枚生鸡蛋,用材料包装起来,制作材料不限。然后从三楼抛下,使其不碎。我兴致勃勃地准备起来,可没想到第一关就把我难住了―――包装方法。用什么包装呢?我绞尽脑汁地想,参考了其他同学的方法,最后确定一种方法:拼一个三角框架,把鸡蛋装进去。我想三角框架角多,可以让角触地,从而减少震动,使鸡蛋不碎。为了保险,我将鸡蛋包了两层手绢,一层海绵。然后用木棍制作了个三角框架,把包好的鸡蛋装进去。再把框架固定紧。我还是不放心,又拿了一个大塑料袋充当降落伞,穿上线,绑在框架上。我满心欢喜地看了一遍又一遍,觉得还不是很好,又在着地的三个角上缠了些餐巾纸,这样便大功告成了。

  傍晚,我和同学激动地拿着包装好的鸡蛋,准备试验。他站在楼下,我爬上三、四楼间的走道,并在上楼时细心地关上楼下的窗户,以免窗户挂上“降落伞”。一切准备就绪,我向楼下大声喊:“好了没有?”他回答说好了。我便将塑料袋抻开扔了下去。随后立即跑下楼,在楼道里就听他高兴地喊:“真像降落伞!”

  我一下楼就看鸡蛋碎了没有,结果鸡蛋的大头碎了,但我仍然很高兴。回家途中碰到老师,老师颇有兴趣地问我们实验的结果,我们赶紧请教老师,老师笑着说:“三角形角不够多,再有,着地的三个角应向外多伸长些,这样可以减震。”

  从这小小的实验里,我获得了不少知识。做实验,既有趣,又长知识。以后我们一定要多观察多探究,做一个生活中的有心人!

一次有趣的作文6

  我非常喜欢一个电视节目——《是真的吗》,因为它有一个环节是用实验来求证传言真假的,每次我都看得津津有味。有一次他们验证的是装满水的瓶子倒立过来可以吸住乒乓球,是真的吗?经过主持人的实验证明了这个传言是真的。看了之后,我也做了,而且还得出了另外的结论。

  我找到了一个空矿泉水瓶子,一个乒乓球,准备了一大杯子水。第一步我先把乒乓球放在空瓶子口,然后用手扶着慢慢倒立过来,手一松乒乓球就掉下来了。经过反复几次,证明了空瓶子倒立的确不能吸住乒乓球。第二步,我把瓶子装满水,再把乒乓球放在瓶子口,用手扶着慢慢地把瓶子倒立过来。这时只听见我的小心脏“怦怦”地跳,我担心实验失败,水弄得满地都是会被爸爸骂的。最后,好奇心战胜了害怕,我还是放手了,结果乒乓球真的被吸住了,我高兴坏了。又突发奇想做了第三步,我把瓶子里面的水倒掉一半,按步骤又做了一遍,结果乒乓球仍然被牢牢地吸住了。我再减少瓶子的水,乒乓球依然被牢牢地吸住,经过不断试验求证,我得出的结论是:只要瓶子里的水能够封住瓶口倒立过来,依然能吸住乒乓球,不一定非要满瓶水。

  我把我的实验结论告诉妈妈,妈妈直夸我是“实验纪博士”,并问我为什么会这样?这可把我难住了,只好上网查了,原来是空气压强的原理,太神奇了。

  真是小实验大道理啊!

一次有趣的作文7

  一天,老师端来一盆肥皂水,说:“我们来比一场赛。“说着,老师又从一个盒里拿出十来个玻璃球,放进肥皂水里。我想:老师准是让我们用手在看不见玻璃球的情况下捞,看谁捞地多。还没想完,老师又拿出几双木制圆柱形筷子,转过身笑眯眯地对我们说:“我们举行一场夹玻璃球比赛!“我一听,头嗡了,虽然大家不知道,但我也很清楚:我到现在没用过几次筷子,更何况玻璃球又圆又滑,还是在看不见的情况下夹呢!

  一场扣人心弦的比赛终于开始了。“5、4、3、2、1。开始!“老师一声令下,我们立刻紧张地开始夹玻璃球。我虽然跟据声音。触动等方法知道玻璃球所在的位置,但我的夹筷子的技术不熟练,所以我的筷子刚“实施抓捕“,但“强盗“已经无影无踪了,而且那“强盗“还到了别人的筷子下,让别人白白地夹走了。我越看越气,真想把肥皂水显翻,然后捞一把玻璃球,成为一个“光荣的胜利者“,特别看到“强敌“项乔已经夹了六七颗了,就不知手中的筷子何时变成了一头“小野猪“,不是“横扫千军“,就是横冲直撞,但是这一切都阻拦不了别人的进展。

  比赛终于结束了,对方项乔八,苏麒尹三个,自己一个也没有,真是无地自容。于是,我积极参加了下几场。经过一段时间的摸索,终于找到了其中的“密决“:首先对任何对手进行捣乱,待对手夹法乱了,我就可以毫无后患地夹了。我用这种方法夹了一场,果然奏效,让我挽回了面子。

  通过这次比赛,我终于懂得了做事不能太蛮,要冷静应对,还要从容地想对策。

一次有趣的作文8

  终于盼到这一天,我们出发去马来西亚喽!为了这次旅行,我可是激动得好几天睡不着觉。

  坐在飞机上,飞上蔚蓝的天空。地上的那些原本高大的建筑物变得像蚂蚁一样小,到最后一点都看不见了。一大片一大片云朵在我们脚下飘浮,我觉得自己仿佛变成了齐天大圣孙悟空了,驾着筋斗云在天空中游玩。而且我的待遇可比孙悟空还好,这不,我还可以在座位上一边听着音乐,一边享受着美食,欣赏着美景哩!

  不知不觉飞机降落在了马来西亚的首都吉隆坡,一座座城堡似的建筑首先映入我的眼睛,我一下子就喜欢上了这里。七天的游玩每天都带给我不同的新奇,那远比我在书上看到的精彩多了。

  最令我印象深刻的是在槟城寻找“神秘的蓝眼泪”。眼泪怎么可能是蓝色的呢?我压根就不相信。傍晚时分,导游叔叔带我们一起乘着船向大海驶去。不知不觉天已经暗了,可是,除了一些渔船哪有什么“蓝眼泪”?我正疑惑着。只见渔民们把网撒进大海里。不一会儿,把网拉起来,一大片蓝色的光亮从渔网里射出来,远远望去,这些蓝光一闪一闪会跳动,像无数蓝色的宝石在海水中闪耀,美丽极了!导游叔叔说,这就是“蓝眼泪”,它其实是一些海里的微生物,样子很像一颗颗闪闪发光的蓝宝石。可是他离开海水一百秒就会死亡,非常珍贵。所以叫“蓝眼泪”。这么美好的东西马上会死亡,我觉得很难过。希望人们都能爱护它们,它们是属于大海的。

  除了神秘的蓝眼泪,马来西亚还有许多吸引我的地方:有壮观的马六甲海峡,有美味的热带水果,还有那些新鲜可口的海产品。让人流连忘返,乐不思蜀!

  这真是一次有趣的旅行!

一次有趣的'作文9

  “叮铃铃”,随着一阵悦耳的铃声,同学们的说话声还没有平息,科学老师便拿着一些行头走进了教室。

  只间老师手拿了一个纸杯,一只小蜡烛,一包苏打粉和一瓶食用醋。老师这是要干什麽呢?同学们都瞪大了双眼,好奇地看着老师,教室里顿时变得鸦雀无声。老师首先提问了:“同学们,你们知道让蜡烛熄灭有哪些方法吗?”教室里立刻炸开了锅,同学们争先恐后的说着答案。“用杯子盖住蜡烛。”“还可以吹熄。”老师等大家平静下来,才说:“今天,我不用你们大家所说的那些方法,也可以使蜡烛熄灭。”“不可能!”同学们异口同声。老师什麽也没说,神秘的笑了笑,她先把点燃的蜡烛放进纸杯中,在众目睽睽之下,用苏打粉撒在蜡烛根部一周。慢慢的,老师又把醋倒在苏打粉上,“刷”的一声,苏打粉与醋迅速溶解,形成了浅咖啡色的泡沫,从蜡烛根部往上涌。涌到与蜡烛一样高时,泡沫不动了。但火苗微弱起来,忽闪忽闪,经过几秒的“挣扎”,蜡烛终于熄灭了。泡沫也在此同时消失了,只剩下醋与苏打粉微量的一点混合体留在杯底。

  咦?这是怎麽回事呢?同学们百思不得其解,纷纷骚首挠耳,皱起了眉。真是“解铃还需系铃人”,还是老师揭开了这其中的奥秘:苏打粉与醋溶解会产生一种化学反应,它们融合时会产生二氧化碳,而任何物体燃烧都需要氧气,所以杯子中充满二氧化碳时,火苗自然而然就熄灭了。老师继续说:“现在人们利用苏打粉与醋混合的泡沫发明了灭火器。灭火器是人类在火灾中的大功臣,为人类默默的服务着。同学们,处处留心皆学问。只要处处留心,就能在生活中发现许多大学问,甚至有些东西能利用起来,为人类服务呢!”同学们听了都点点头。

一次有趣的作文10

  今天,我们在凯丽老师的指导下要做实验——让鸡蛋在水里浮起来。我心里很紧张,同时也很期待,很开心。我准备了:一枚鸡蛋、一个实验杯、一瓶清水、一瓶食盐、还有一把勺子。

  首先我把准备好的水小心翼翼地倒进实验杯,再把刚才那一枚鸡蛋轻轻地放入实验杯,鸡蛋一点一点地沉了下去,一动也不动,像一头大懒猪一样在下面睡大觉。

  通过实验,我知道鸡蛋在清水里面是浮不起来的。然后我从实验杯里把鸡蛋拿了出来。如何才能让鸡蛋浮起来呢?老师跟我们讲了一个关于死海的故事,我知道了往水里加盐让水地密度变大,可以使鸡蛋浮起来。接着我倒了一勺盐,盐像雪花一样洒到实验杯里,我用勺子搅一下,水一下子浑浊起来,盐像雪花一样在空中纷纷扬扬地跟着水旋转,过来一会儿,水慢慢的又变成了透明了,盐融化了。我再把鸡蛋放进了实验杯,心想:这回鸡蛋能浮起来了吧!可鸡蛋还是慢悠悠地沉到水里,继续睡大觉了。

  哎呀!还是没浮起来,看来盐不够啊,我再倒了两勺盐,继续加,继续加……直到倒了六勺为止,我用勺子使劲地搅拌一下,盐的颗粒都在水里转起来,水变得像牛奶一样白色的,我继续搅拌了十几下,直到水变清为止。我再一次把鸡蛋放进实验杯,鸡蛋还是“咕咚”一声沉了下去,我心里“咯噔”一下,感到很失望,心想:是不是盐放的太少了?这时候,鸡蛋慢慢地浮了起来。我高兴得手舞足蹈,大声地对爸爸妈妈喊道:“快看!快看!鸡蛋浮起来了,鸡蛋浮起来了!不再沉下去了。”他们也为我高兴,因为我的第一次实验就成功了。

  这一次做实验真有趣啊!通过这次实验,我懂得了加了盐的水,密度变大了,浮力也变大了,因此鸡蛋在水里就能浮在水面上,不再沉下去了。

一次有趣的作文11

  期待已久的水上漂针实验课终于要开始了,只见彭老师给我们每个人发了一根针,看到这根又细又小的针,我脸上兴奋的表情逐渐消失了。但彭老师却微笑着说:“这是一次神奇的实验,如果大家心灵纯洁的话,这些针就会浮在水面上,如果不纯洁的话,那么这些针就会缓缓地沉到水底。”听到这些话,我的好奇心又重新被点燃了。

  实验正式开始,大家都争先恐后地将自己手中的针轻轻地放到水中,气氛异常紧张,因为大家都不想成为心灵不纯洁的人,但可惜的是大家都失败了。我们不服气,继续尝试着,可结果还是无一例外的失败了。有同学说,也许是我们放针的姿势不够帅气,于是李坪燃就摆了一个帅气的姿势,可是那针根本看不上他那帅气的姿势,依旧慢慢地沉入水中,看来这个办法,根本不会成功啊!

  就在我们一筹莫展,快要放弃的时候。彭老师教了我们一个神奇的方法,只见她将一块薄纸轻轻地铺在水面,然后对我们说:“1、2、3,放!”我们就摆出各种各样的姿势,有的随意,有的帅气,有的滑稽地将针放到纸上面。过了一会儿,纸慢慢地沉下去了,而所有的针却浮在水面上。“成功了!”大家不约而同地喊道。后来,彭老师给我们揭开了原理,原来是纸让水分子结合在了一起,这样水就有了张力,所以针就浮在水面了。

  宇宙中有许多未解的奥秘,只要我们善于观察才能解开。而我们今天揭开了水上漂针的奥秘,给了我们一种独一无二的惊喜。

一次有趣的作文12

  我的一次有趣的旅行算是去中华恐龙园了。一路上,我们一边哼着歌,一边吃着东西,不知不觉三个小时的车程,就到了中华恐龙圆了。一下车,只见那里人山人海,人们步履匆匆,他们忙着涌向不同的好玩的地方。那里的景色还真不错,绿树成阴,清澈的湖水能映出人的影子,让我赏心悦目。

  正当我沉醉其中时,突然一阵尖叫声把我们叫得心惊肉跳的,原来是一些游客在玩穿越时空的游戏啊!离我们最近的游戏是‘穿越侏罗纪’”。只见那里已经排了好长的队伍了。我有点泄气地对妈妈说:“妈妈,这么长的队伍,要排到什么时候啊?”可妈妈坚决地说:“迟早会轮到我们的!”

  真是工夫不负有心人啊,终于我们乘上了小船,那是一条只能容纳四个人的小船,小船就沿着一条由人操控的小道缓缓向上升,不一会儿,就进入了一个伸手不见五指的山洞,那里发出的各种动物的怪叫声真可以用一个词来形容,那就是毛骨悚然。正当我吓得身子缩成一团时,不知从哪里伸过来一只恐龙的手,而且它的眼睛里还发着光,我被吓得魂飞魄散,连忙拽住了妈妈的衣服,可妈妈也被吓得不轻,她已经不敢抬头了。突然我们的船正在急速地下降,我们已经到了几十米高的顶上。我赶紧闭上了眼睛,但还是止不住我内心的激动。我只觉得自己的身子在急速地向下,我已无法控制我的身体了。我只觉得身上脸上有一阵凉意。

  原来由于太紧张,我已把雨衣给扯破了,由于向下的水柱冲到了我身上。我赶紧睁开眼睛一看,我们已经到了平稳的小渠里了。好惊险的一幕,又是好刺激的一幕啊!这次旅行虽然很短暂,但它不仅给我带来了快乐和刺激,更让我感受到了中华民族的聪明智慧,能创造出怎么好玩的游戏来。

一次有趣的作文13

  今天下午,老师带我们举行了一场有趣的比赛石头剪刀布。

  比赛前,我喜形于色,哼,我肯定能赢!以前在我们村,我可是数一数二的猜拳高手,对付同桌,应该小菜一碟。只见她红光满面,估计也是抱着必胜的心理。

  随着老师一声令下,全班同学都齐声喊“石头剪刀布”。我们两人同时伸出手来,我自信地看着我的手。同桌的目光也瞄了过来,啊,我的天呐,同桌居然赢了。我们一脸惊讶,同桌便开始眉飞色舞地炫耀着,我的心情一落千丈。唉!“山外青山楼外楼,一山还比一山高。”都怪我太轻敌了,我的心一下子掉进了万丈深渊,老师让胜利者站出来。同学们都难以置信的眼光看着我,我垂头丧气。

  但是我又非常不甘心,我气愤的想。加油!一定要再下一局比赛中扳回一局,绝对不会让她有喘息的机会。她也满怀警惕地看着我,鹿死谁手还不一定呢,等着瞧吧。

  第二局拉开了帷幕,我们两个摩拳擦掌,周围的空气也仿佛凝固了。我仔细揣摩着,上次出了布,这次有可能会出石头,不对,他万一不按常规出牌迷惑我,给我来个措手不及,怎么办呢,这可怎么办呢?一个清脆的声音划破了空中的宁静,我们两个伸出手来,哇,果然成功了,看着同桌失望的神情,我不仅开始沾沾自喜,嘻嘻,想诈我没门儿。你可真是偷鸡不成反蚀把米呀。

  一场有趣的比赛,在我们的欢声笑语中结束了,真希望多举行几场这样的比赛。

一次有趣的作文14

  去年秋天,我从《少年百科》上了解到,蜜蜂飞行时的“嗡嗡”声,是翅膀振动时发出的。

  今年春天,我在养蜂场偶然发现许多蜜蜂聚集在蜂箱上,翅膀没动,仍然“嗡嗡”地叫个不停,好象正在开演唱会。因此,我对权威说法产生了怀疑:难道书上的说法不正确吗?就开始认真观察,并进行实验。首先,我把蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,不让它振动,结果仍然听到“嗡嗡”的叫声,这说明蜜蜂的“嗡嗡”声与翅膀的振动无关。不过,我不敢肯定我的想法,于是又进行第二个实验。这次,我剪去蜜蜂身上的所有翅膀,但是仍然听到蜜蜂的“嗡嗡”叫声。此时,我仍然不敢肯定我的推测。于是,我又捉了许多蜜蜂,反复做上面的两个实验,结果表明:蜜蜂的“嗡嗡”声与翅膀振动无关。

  蜜蜂到底靠什么发出“嗡嗡”的叫声呢?

  于是,我就用放大镜仔细观察蜜蜂的身体。过了很长时间,我终于发现:在蜜蜂的双翅根部,有两粒比油菜籽还小的小黑点。蜜蜂叫时,小黑点上下鼓动。我想:蜜蜂的“嗡嗡”声可能是从小黑点里发出来的吧。接着,我又捉来一些蜜蜂,不损伤它们的翅膀,只刺破小黑点,把它们放在蚊帐里。结果,蜜蜂飞来飞去,再也没有“嗡嗡”声了。此时,我高兴极了,因为我终于知道:蜜蜂的发音器官就是翅膀下面的两个小黑点。

  啊!我的发现真是太有趣了。看来,大自然中的一切事物都有它的神奇之处,等待我们去发现、去探索。

一次有趣的作文15

  今天上课时间到了,老师不再像以前一样抱着作文本,而是拿了一堆的纸条,老师要干啥呢?同学们都很好奇,老师突然说:“同学们,你们喜欢做游戏吗?”“喜欢!”同学们异口同声的答道。“那我们今天就来做一个游戏叫做‘默契大作战’。”“老师,万岁!”同学们异口同声的欢呼着。

  游戏马上开始了,老师先把我们分成两组,一组是b组,一组是a组,我们组是b组,敌人是a组。我们的规则很简单,我们排成一队,第一个人面向老师,后面的人转过去,第一个人看了纸条上的词语,便拍下一个人的肩膀,用动作描述这个词语,以此类推,最后一个人看到了上一个人的动作以后就要说出答案,答对了的加五分,答错了的给对方加五分。我们先用剪刀石头布来决定游戏的顺序,我们组先开始。老师一声令下,我们组的人准备就绪后,老师给出了纸条,第一个人看了一下纸条,第一个人给了下一个人做动作,我没看见,因为那时我是转过头去的,过了一会儿有人拍了一下我的肩膀,我看他用手比了一朵花,我立刻给下一个人比了一个同样的动作,他立刻回答了“花”,老师说:“少了一个字。”他立刻回答:“开花”,最后是错的,我们组不能加分。后面我们还玩了三轮,有的同学高兴的手舞足蹈、跳来跳去;有的同学愁容满面;还有的同学一脸疑惑,好像还没从游戏中反应过来呢!

  最后,由于a组太轻敌了,以失败告终,这就意味着我们组b组胜利了,今天真是开心的一天。

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