五年级的作文

小学五年级作文300字

时间:2022-01-31 09:40:00 五年级的作文 我要投稿

【精华】小学五年级作文300字合集9篇

  在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的小学五年级作文300字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】小学五年级作文300字合集9篇

小学五年级作文300字 篇1

  星期天,我闲着没事,和爸爸妈妈一起玩起了抽签组句的游戏。

  我们先把一些纸条分成三部分,分别写上姓名,在哪里,干什么。我写好后,游戏开始了。

  我先抽三张纸条,放在胸前,祈祷道:“老天爷,我和你无怨无仇,千万别害我呀。”我打开一看,差点没笑破肚皮,指着纸条,一字一顿地念道“妈妈,在铁锅里,做试题!”哈哈!

  妈妈听了,苦笑道:“在铁锅里做试题,我行吗!”我听了,反驳道:“那我不管,这是你的命运。”

  接着,轮到妈妈抽了。她抽三张,打开一看,对我说:“恶有恶报,听好了,‘周璨,在泥潭里,看书’!”我气得鼻子都歪了,大喊:“不算!不算!再来一次!”妈妈不乐意了,于是便你一言我一语地争起来。

  这时,爸爸发话了:“两位大小姐,不要吵了,我的命运肯定比你们好,不信!你们瞧!”他打开一看,都傻了眼。我一把抢过来,大声念道:“爸爸,在大街上,游泳!”妈妈听了,差一点从椅子上摔下来,边笑边说:“你老家可真有本事,在大街上游泳!”我们三个笑得抱作一团。

  这个抽签组句游戏真有意思,就连月亮姐姐也托风儿把我们的笑声传播得很远,很远……

小学五年级作文300字 篇2

  曾经我来到北京,游览了故宫,长城,颐和园,圆明园,天安门。但是给我留下最深刻的印象是故宫,我印象中故宫是很长的,也是很大的。

  故宫也称“紫禁城”,是明清两代的皇宫,也是世界上最大的宫殿。它占地面积72万平方米(长960米,宽750米),建筑面积15万平方米,开始建于公元1406,1420年建成,是明朝皇帝始建。

  远望故宫,就好像是一条长龙,长得人走也走不完。我走了一段路,看见了许许多多的缸,很好奇。但是哪里顾得着,因为天气太热了,我还赖得追问呢!我在大草原上静静地站着,时不时用毛巾擦脸。虽很热,但是那里的空气很好,让我们呼吸着新鲜的空气,聊聊天,或者静静地坐着,这样的滋味好。

  故宫就是宫殿,里面的器材几乎都是黄的,很是鲜艳。故宫很大,是专门为皇帝建造的。就像是电视中也是在那里拍的,很逼真的。

  在那次旅行中,我既游览了故宫,也让我有了新的见识,学到了一点知识。

小学五年级作文300字 篇3

  在一个阳光明媚的下午,印台广场上,人山人海,街道上车水马龙。背后传来“砰砰”的声音,是竹棍点在地上发出的有节奏的响声。人行道上的一个盲人引起了我的注意。

  这个盲人伸着一根棍子,小心翼翼摸索着,一步一探地走来。突然,他的棍子落空了,原来在他的前面有一口井,井盖被一个吃饱了撑着没事干的人挪开了。

  盲人停下脚步,一下一下用竹棍四处摸索着。当探棍打到井盖时,盲人放下棍子,他向前迈了一小步,伸直了双手,慢慢地弯下腰,蹲了下来。他摸索着找到井盖,吃力地把井盖向井口方向推。他一定在想:“这是谁挪开的?要是有人过来没看到,掉进去了呢?不行,我得把它盖上。”

  看到这里,我想:“为什么这儿这么多人,却没有一个人把井盖盖上?”就算你可以绕道行走,可那些莽撞的小孩呢?就算你可以避免掉进去,可那些盲人们呢?要知道如果有人掉进去了轻则受伤,重则丧命。那个挪走井盖的人,你惭愧吗?来来往往的路人们,你们惭愧吗?你们这些健全的人还不如那位盲人,他就算自己看不见,也要为他人着想。

  我走上前去,帮忙盲人把井盖严严实实地盖上。

小学五年级作文300字 篇4

  在21xx年,我发明出了一种叫“白骏”的多功能跑车。

  你可别小瞧我的这辆车,它虽然不用太阳能,但它只要“呼吸”二氧化碳就行了。而它排气管排出的气全是新鲜的氧气。这样没事把它发动还能净化空气呢。

  说了别小瞧,把你那可以吞了鸡蛋的大嘴闭上,一会儿还有呢。本车内部非常高科技:内部有三个按钮,按了红色按钮,本车会打开折叠翼,火箭筒喷出,并发出信号警示前方车辆本车要起飞。按了蓝色按钮,轮子会收起,变成潜水艇的推进器,底部会变成一块像冰一样光滑的滑板。这时整个车就可以潜入水中,与小鱼们嬉戏。按下绿色按钮,车内会弹出各种生活设施,如:浴霸、沙发、电脑……以及一些自动驾驶的信号。

  无语了吧?结实吧?当然结实!本车选取陨石铁制造,除非你用岩浆,要不然根本不会坏。所以,你能无忧无虑地开着它游遍大江南北。

  只要我们努力,未来汽车一定不是梦。

小学五年级作文300字 篇5

  我像清澈甘甜的泉水,像甜丝丝的花蜜,像打开知识大门的钥匙,像人类进步的阶梯……我就是好学生都爱读的、越读越聪明的书籍!

  早在古代,我的祖先就诞生了!他有一个威严的名字——竹简。古时候,人们用它来刻字、阅读,不是很方便。后来,一个叫蔡伦的人改进了竹简,把它改成纸,用针线把纸穿起来,然后写上字,这就是新式的书。再往后,就是印刷,活字印刷、打印……使我们一代一代地在变化。

  我的.样貌也是五花八门,种类也数不胜数。比如:小说、童话、百科学习、笑话、漫画等等。因为我种类多,能给人带来欢乐和智慧,许多人争着要买我呢!

  我被出版社打印装订完工后,就被送到各大书店、学校、报亭、超市等地方,和兄弟姐妹们站在柜台上,眼巴巴地望着南来北往的人们,盼望着有人来买走我。

  我与现在的手机比,可能没它们那么万能、方便。但,我比它便宜,我的“身价”才十几元钱,而它却要几千元。我还比它护眼,手机有辐射,我却没有,我还比它……好处太多,说不完呀!

  我是大家快乐的源泉,智慧的大门,心灵的导师,温暖的港湾。

  快来书店带走我吧!

小学五年级作文300字 篇6

  你们知道我敬佩的人是谁吗?让我来告诉你吧,那就是我亲爱的妈妈。

  每当下雨的时候,妈妈就会带雨伞去学校接我,我每次都和妈妈一起走,可雨伞总是挡在我的头上。雨滴一滴一滴地落在妈妈的头上。我真想把雨伞向妈妈那边移一点,可妈妈说:“我是大人,几滴雨算什么;你是小孩,会发烧的!”虽然是几句朴素的话,可在我的心里似乎包蕴着意味深长的哲理。冬天来临了,妈妈开始给我织毛衣,我很高兴,可我不知道妈妈是在晚上的时候织的。

  一天晚上,我要喝水,就到客厅拿杯子,我看见一个人坐在沙发上,披着一件大衣,不停地在咳嗽,手里拿着一件还没织完的毛衣。我看清楚了,那是妈妈。我走过去跟妈妈说:“妈妈,睡吧,明天再织吧!”妈妈说:“不用,就差一点点了。”我没能劝服妈妈,便又回到卧室,开始进入梦乡……

  妈妈就是这样的一个人,她为自己想得少,为别人想得多。

  妈妈呀,您真是一位令我敬佩的人!

小学五年级作文300字 篇7

  今天是“三八”妇女节,我很想帮我的妈妈做几件事,让她过一个高兴的节日。

  中午,我回到家,发现桌子上已经摆满了香喷喷的饭菜,但就是不见我的妈妈。突然,我听到一阵洗衣服的声音,到洗衣台前一看,我的妈妈正在洗衣服。我说:“我的妈妈,您去吃饭,我来洗。因为今天是您的节日,我要让您高兴。”“你行吗?”我的妈妈笑着问。“行”我说。我的妈妈半信半疑地吃饭去了。

  我抱起袖子,拿出一件衣服,用水泡湿,然后抹上肥皂,再用力搓。搓呀搓,我的手都搓红了,但衣服上还有一点儿油污没搓干净。我只好用刷子涮,涮好后再用清水把衣服洗干净。我洗了几件衣服,我的妈妈来了,看着我卖力地样子,我的妈妈笑了,笑得那样开心,那样欣慰。

  晚上,我又抢着帮我的妈妈洗碗,我把洗好的碗筷摆放得整整齐齐。我的妈妈看了,微笑着说:“原来这就是尧尧送给我的节日‘礼物’!”

  今天我虽然比往常累些,但我很高兴,因为我让我的妈妈过了一个高兴的节日。

小学五年级作文300字 篇8

  晚上我做了一个梦,梦见我感冒了,昏昏沉沉地来到医院。走进电梯,刚想按楼层,咦?按钮上的数字怎么变成了汉字,上面写着“未来超市”、“未来书店”、“未来医院。”

  于是我按了“未来医院”,门开了,一个身穿护士装的机器人来到我的面前,温柔地对我说:“您好,欢迎来到未来医院,我叫可可,是您的私人护理,有什么要帮助?”我支支吾吾地说:“我……我感冒了,走不动了”。话音刚落,一辆轮椅出现在我的面前,我坐上轮椅,跟着可可来到了检查室,检查室像小乐园,有滑滑梯,还有小型的摩天轮呢!

  我看到最爱的滑滑梯,就迫不及待地爬上滑滑梯。这时,耳边传来声音:“你感冒了,需要吃药,多休息,请到配药室拿药。”我以为又要吃苦苦的药丸,但是来到配药室,我看到的不是药,而是小朋友爱吃的美食,有饼干、棒棒糖、巧克力、冰激棱……只不过,药物都含在嘴里了。哈哈,这样像我一样生病的小朋友们就不再讨厌吃药了,吃了这些美食,我们的病就会好起来。

  正当我美美地享受时,耳边传来了妈妈的声音:“醒醒,起床了,不然上学要迟到了”。哎!原来是一场梦呀!要是未来的医院如梦一样就好了。

小学五年级作文300字 篇9

  “这节是什么课呀?”“是数学课,你怎么还没准备好数学书呀?等李老师进来你可要完蛋了!”

  我们的数学老师姓李,个子不高,戴着一副黑框眼镜,上课总带着一根木棍子,看起来凶巴巴的。

  李老师讲课的时候总是会用力敲动手中的木棍,让那些正在开小差的同学回过神来。要是你还没回过神来 ,被李老师发现肯定要被海K一顿。

  虽然李老师上课的时候有些吓人但我们还是很喜欢李老师讲一些有道理的故事,我们喜欢听李老师讲故事不仅是因为这些故事有道理,还因为李老师讲故事时语言很幽默,常常用上宁波话,弄得我们哈哈大笑。

  我真的很感谢李老师,是她让我明白了怎样正确运用加减乘除,也是他让我明白了更多的道理,我在这里说:“谢谢你李老师!”

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