一次有趣的英语课作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的一次有趣的英语课作文，希望对大家有所帮助。

一次有趣的英语课作文

一次有趣的英语课作文1

　　今天是北大附中网校培训的第三天。现在的小升初搞得越来越紧张了，这不，又给我报了这个班。网校的数学课倒也有意思，可英语课和语文课却让我们忙得不可开交！两节课80分钟恨不得给我们“塞”进十张卷子！老师在讲台上讲得“不亦乐乎”，我们在课桌上抄（不要误会，这里抄的是笔记）得“不亦乐乎”！话虽如此，可是今天的英语课却令我回味无穷。

　　课间时，我看着今天教我们的李老师，觉得他好像很面熟。啊哟，这不是上次替英语秦老师给我们班上课的老师吗？那次课我没有太留意这位老师讲得怎么样，只是觉得他讲得那一课我记得比较牢，我不知道为什么，只非常很期待今天的这一堂课。

　　英语课就要开始了，李老师走上了讲台。这位老师戴着一副小眼镜，留着几根小胡子，个子不高，样子有点滑稽，给我们一种亲切的感觉。

　　老师开始讲课了，他的声音不是非常洪亮，我们必须非常认真地听他讲话。他今天给我们讲课的题目是英文作文。“英文的作文不像中文的作文那样麻烦，只要把事情的经过记录下来就可以了。”他说，“然而这在中文的作文中叫做‘流水账’……”全班哄堂大笑，用老师的话来说，只听笑声此起彼伏……老师讲课时类似这样的片段很多，上课时几乎一半以上的时间都是在笑声中度过的。

　　还是同样的十张卷子，这位老师却可以用幽默的方式巧妙地把知识灌输到我们的'大脑之中，令我们对英文作文的写作格式、技巧与方法记忆深刻。这和以前教过我的几位数学老师有着异曲同工之处。我不得不说：“这位老师讲得真好！”

一次有趣的英语课作文2

　　说到教师节，我不由自主地想到了一节英语兴趣班的课。那是由一位英文名读作“打死庭”的老师给我们上的。他今年三十岁，是一位新手爸爸。为什么我对他这么了解和熟悉呢？因为他还有一个身份——我的表哥。哈哈，没想到吧！

　　上课了，我和同学们聚精会神地听着，老师正在教我们读课文。这篇课文要求背诵，会背的同学能得到限量版的巧克力哦！CICI一听有美食作为奖励，来劲了；吃货李宗锴也摩拳擦掌；李泽渊与吴泽一双剑合璧组成“父子”组合齐上阵；我和乔宏韬也不甘示弱，奋起直追。大家的积极性都被调动了起来，各个争分夺秒，嘴里咿咿呀呀一刻不停。不一会儿，我们就将课文背得滚瓜烂熟。老师这招真灵，虽然代价有点大，从美国买的巧克力，想必价格不菲吧！

　　休息一会儿后，我们又对第二篇课文进行了“猛攻”。只见老师在黑板上画了许多“惨不忍睹”的画，心想：“老师的画功也太差了吧”，于是指着其中一幅图画问：“Whatisthis？”他说：“这是用来帮你们背诵课文的，根据图画说单词。”我点点头，恍然大悟：“原来就是为了加深我们对单词和课文的理解。”这招“画画提示法”还真管用，我们一下就背会了。

　　不知不觉下课铃响了，我还意犹未尽呢！“打死庭”老师真有趣，他上的课也很有意思。他能够用不同的授课方式给我们讲解，让我们度过一节轻松愉快的英语课。

　　教师节，把最好的祝福给表哥，也祝全天下的老师们节日快乐！只有你们的辛勤付出才有我们的不断进步。

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