开心一课作文(集合9篇)

　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的开心一课作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

开心一课作文(集合9篇)

开心一课作文1

　　昨天，我们在开心社参加了一次有趣的活动，是包饺子。

　　上课了，老师拿来和好的面团和饺子馅，放在桌子上。饺子馅是由猪肉和芹菜做成的，颜色好，闻着就很香。

　　开始包饺子了，老师先把面搓成条形，再把面切成均匀的小面块，然后把小面块压成边圆形，最后，拿来擀面杖把面滚成边缘薄、中间厚的圆形，把饺子馅放在饺子皮的中心，将两边对折后，用手把饺子轻轻一捏，一个饺子就成了。我们照着老师的样子做了起来，很快就包成了，但形状各异。有的包成了“猪耳朵”，有的饺子还带着脚，各式各样，我包了十多个，最后一个包的时候特别复杂，因为饺子馅太多了，挤出来了，老师又帮我“补修”了一下。我们把饺子放在案板上，让老师拿去煮。过了一会，煮熟了，大家一尝，都赞不绝口，因为这是我们自己包的饺子，所以吃起来很香。

　　这堂课不仅让我们体验了生活，学会了一门技艺，而且特别开心。希望老师多搞这样的活动。

开心一课作文2

　　盼望着、盼望着，期待已久的作文课终于来了！刚开始上课，老师便说抽背古诗，我心想：这简直SO easy。

　　我激动极了，我看了看旁边的小杨，她也兴奋不已，迫不及待地准备背诗。有的同学并不兴奋，看起来有点紧张；有的同学像在背书，嘴中念念有词，还有的仿佛在向上天祈祷……

　　开始背诗了，我在向上天祈祷，一定要抽到我呀！可老师怎么也不抽我，手都举酸了，老师都在抽一些不会背的同学。让我印象最深的同学是小刘同学，她没背还挨批了，接着哭鼻子，就像幼儿园的小屁孩。她脸上全是“金豆豆”，好可笑。小刘很生气，她却不能表现出来，我心里都为她流下了同情的眼泪。

　　终于可以写作文了，我下回一定不能让这场“小型暴风雨”再爆发了。

开心一课作文3

　　上星期五下午的烹饪课是我最期待的课，也是实践课中最有趣的课，我们不但动手动脑学会了做蛋饼，还品尝了美味，真是开心。

　　我们三人一组坐好后，老师先教我们搅拌面糊的诀窍。她告诉我们先在面粉中间弄一个洞，再把水倒满洞中，然后开始从中心向四周扩散的.方法慢慢搅拌，水没了继续加，直到搅拌成酸奶状为止。这样，才不会有小颗粒。我尝试了一下，果然和老师说的一模一样，这个办法真灵。

　　烧的时候，我们先看老师示范。只见老师先按下“爆炒”19，把油放下去冒出了青烟，再把“爆炒”换成6。放下面糊让它流动呈圆形，老师说一定要把面糊分散开来，再放上火腿肠和蛋，等上面没有面粉的颜色了，就翻一面。看到冒烟了再翻过来。如果熟了，就OK了，还没熟就继续翻面。

　　我开始是小心翼翼照着做，嘿，没想到还挺顺利的，渐渐地，我就想变些花样，把火腿肠一片一片放下去，像一朵花一样，再把蛋浇在“花”心和四周。我精心调制着，耐心等待着。等到面白蛋黄花红，散发出阵阵诱人香味时，我就细心地把我生平第一份烹饪作品盛入早已守候多时的盘中。手上的蛋饼，我越看越像是白皙、透亮、明丽的瓷碗，真舍不得吃。原来，美在劳动中呀。

开心一课作文4

　　作文课上，老师叫我们做抢凳子的游戏。老师平常都教我们做一个懂礼貌的好孩子，可老师今天却叫我们来抢凳子，想知道是怎么回事吗?那就快来看看吧！

　　比赛正式开始了，老师快速的拍着桌子。只见小李同学眼睛一动不动的盯着凳子，有时还用他那细长的猴手挠挠头发，抓抓耳朵。还有的同学眼睛像球似的不停的转着，打着什么鬼主意。其他同学也不甘示弱，他们互帮互助，也为了能得个冠军。

　　时间一分一秒的过去了，同学们一个个慢慢被淘汰，凳子也慢慢减少，到决赛了，只剩下唯一的一张凳子和两个同学他俩目不转睛，急中生智，刚刚互帮互助的他们马上就翻脸不认人。他俩围着凳子转着，突然，老师说:停！于是，他们奋身不顾。争先恐后的抢着。小红同学只坐到一条边，被小胡同学挤了出去，摔了个四脚朝天。逗的我们哈哈大笑。最后，冠军是我们灵活、可爱的小胡同学，小红同学得了一个亚军。

　　怎么样，你是否也想在竞技场上一试身手？那就找几个伙伴儿一起来玩儿吧！

开心一课作文5

　　冬姑娘迈着轻盈的脚步早已走来，今天她终于为我们带来了个特殊的礼物——雪。

　　上午第二节课是语文课，老师告诉我们出去观察雪，同学们一听高兴极了!这可是今年的第一场雪，大家争先恐后地跑出了教室。

　　来到楼下，瞧，雪花从天空纷纷扬扬地飘落下来，犹如一个个顽皮的小精灵从天空落到人间。它们有的依依不舍地飘着，有的悠然自得地舞着;有的天女散花般挥洒着。。。。。雪越下越大，这些小精灵组成了一支庞大的伞兵队，一个个背着洁白的降落伞奔向大地妈妈的怀抱。看，同学们一个个兴高采烈地说笑着，有的说：我要堆雪人。有的说：我要打雪仗。我也把手伸出来，不一会儿，就落了很多雪，我放在鼻子上闻了闻，什么味道也没有，我又尝了尝，也没有味道，我心里想：要是白糖就好了。我又放在脸上感到凉爽极了!一阵寒风吹来让人觉得这才是真正的冬天。雪还在继续下着，我们都希望它下的再大些，同学们好堆一个大大的雪人!

　　下课铃声响了，有趣的一节课结束了，雪还在自由自在地飘着......

开心一课作文6

　　“叮零零”一阵清脆悦耳的铃声响起，这节是我们期待已久的班队课，大家都不知道这节课又有什么新鲜的项目。

　　曹老师手上拿着一条长方形的花毯，对我们说：“这条毯子会给我们带来很多乐趣。”他说这个游戏的规则很简单，就是要看那组同学最会动脑筋，能齐心协力地站在毯子上，比比哪组同学站在毯子上的人数多。第一次曹老师把这条毯子平铺在地上，展开面积非常大，能顺利站下我们组的12个人。第二次这条毯子被曹老师缩小了一半,那么小的地方,我们组的同学哪能全站得住。同学们都绞尽脑汁希望能想出好办法来。不久，大家就统一了想法：两两靠紧，尽量多站几个人，为了节省占地面积，我们组最高大的朱凯还抱起了坐在第一桌的周鼎皓，引得周围同学哈哈大笑，场下的同学们再也坐不住了，纷纷站在椅子上呐喊“加油，加油！”希望我们组能多站几个人。

　　快乐的时间过得总是那么快，感谢你，神奇的毯子，有了你，我们403班的同学将变得更团结更和谐！

开心一课作文7

　　今天早上8点半，我和我的同学们乾西小学40名少先队员们来到了湖头村文化礼堂，准备好好参观一下。

　　到了礼堂以后，有一个伯伯给我们讲了一些以前农民伯伯们是如何种植粮食，在他的描述中，我认识了饭篮、鱼桶、鱼套，这些东西在以前是很重要的生活用品。还有一些东西，比如小孩子的站桶，这个让我比较印象深刻。在一个长长的桶里，下面是可以放炭盆的。到了冬天，小孩子站在上面也不会冷，好有趣的站桶啊！接着，我又去参观了文化礼堂内的民俗文化，还有书画创作室，看着老伯伯写的字龙飞凤舞，满室的书香，让我感到老伯伯真是了不起啊！要是我能像这个老伯伯会写这么漂亮的字就好了！

　　时间到了9点半，活动马上结束了。通过这次活动，我深刻体会到了以前劳动人民通过不断的努力创造出了很多有用的工具，即环保又科学。例如小孩站桶，非常有智慧，同时也让我对传统文化有了进一步的了解。传统文化真是源源流长，希望我自己今后能做个德育双馨的好学生！

开心一课作文8

　　这一周，我们去了千灯未成年人素质教育实践基地。那里的课程十分有意思，令人回味无穷。那里的作息时间与在校友很大的区别，一节课要几个小时。我就说说当中我最喜欢的一课，陶泥课的全过程吧！

　　我们排着整齐划一的队伍进了教室，做陶泥工艺品。我们一进入教室就看到许多许多陶泥工具整整齐齐地摆放在桌上。部分同学的眼中流露出想做陶泥的渴望，当然，我也在内。我迫不及待的跳上了位子。老师开使讲述陶泥的几种玩发和怎样用陶泥做物……

　　我们开始做陶泥工艺品了。我想做“CF”中的小刀，我这捏一下，那捏一下，可我就是做不出来。我抬头看见那些笑眯眯的脸和同学们一个个快要做好的工艺品，心急如焚啊！我一直在那想要做什么？突然，我在无意中看见了胡典做了一个像枪的警棍，顿时我灵机一动，心想：我何不做一把枪？说做就做，我专心致志地捏了一把“USA”枪。在工艺品中算优秀，我心中的欣喜度直线上升，无比满足。

　　在这节课中，我的手变得更灵巧，变得更自信，以后这种活动多一些就好了！

开心一课作文9

　　“哈哈哈哈……”，咦，这是哪里传来的笑声？噢，原来是五（6）班在搞艺术节的活动呢！听到里面传来一阵阵的笑声、掌声，我想谁能不心动呢？走，让我带你去瞧瞧吧。

　　这会儿正在表演的是陆潇几个同学的节目：讲故事《狐狸和葡萄》。故事的大体内容是：一只足智多谋的狐狸十分想吃葡萄，可是它又够不着，于是它想尽了办法，出尽了丑最终还是没能吃到。狐狸的扮演者是陆潇，看着他一身肥肉，学着狐狸使劲地往上蹦，肚子上的肉一颤一颤时，下面的同学笑得前仰后合，有的同学笑得眼泪都出来了；有的甚至都笑得捂着肚子；有的都滚坐到地上去了！当他讲到狐狸在想办法时，你瞧，他的眼珠骨碌碌地转个不停，可好玩了。看着他原本憨厚却又在拼命装狡猾的样子，真让人忍俊不禁！

　　不跟你聊了，下面该我出场了。我们的节目是舞蹈《快乐小音符》。这可是我们自己编排的哟！当张洪韵拉起二胡来给我们伴奏时，我和小伙伴们迈着轻盈的脚步，向着台上走去。看！跳得多好，节奏与动作是多么的协条。要不，我们崔老师又怎么会用手机在为我们拍照呢！

　　下课铃响了，短短的一节课就匆匆地过去了！好期待下一次的文艺活动哦！

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