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学跳集体舞小学作文（通用23篇）
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的学跳集体舞小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学跳集体舞小学作文 1
今天又是同学们喜欢的体育课，我们飞也似地奔向操场，没想到体育老师说从今天开始教我们跳集体舞。只见老师把右手从背后旋转360度，然后伸出来慢慢放下，做一个“请”的动作，我和同学们都觉得挺好笑，但仍在认真地做着。
可当体育老师要求男生把手放在女生腰上，女生把手搭在男生肩上的时候，同学们开始表示不满，有的小声嘟哝说跳舞属“少儿不宜”。胆大的同学闹起了“罢工”，不知谁先喊出“抗议！”的叫声，紧跟着，同学们纷纷举起了双手，高呼“抗议！抗议！”一时间叫嚷声充斥着整个操场，老师不得不停下整顿纪律。几个调皮的男生趁老师不注意，一溜烟地跑掉，其他同学也象是听到了口令一样，纷纷向教室、厕所逃去，老师一个也没抓到。
最后，大家都溜进了教室，我也跟着跑回了教室，大家委屈地哭成一片。这时语文老师来了，她告诉我们交谊舞是一种健康的.体育运动，对我们的身心健康、陶冶情操都有好处，“舞动襄樊”刚刚结束，不也有交谊舞吗？国际上还有交谊舞大赛呢！大家将信将疑，只好硬着头皮到操场去跳舞。个别“顽固”份子仍留在教室，老师继续做他们的工作。
经过几节课的练习，我们由被动、不情愿，到慢慢地习惯了男女生在一起跳，觉得跳集体舞也没什么不好。不知从什么时候开始，我们对集体舞产生了好感、甚至期待……
学跳集体舞小学作文 2
今天开晨会时校长告诉我们，为了丰富课余生活，从现在开始的体育课我们要学跳集体舞！还没等校长说完，同学们就议论开了，大家都在想集体舞是什么？和同学们一样，我们心中一直都怀着这个秘密期待体育课的到来。
体育课终于到来了。看着迫不及待的我们，老师为我们揭开了这个秘密，老师告诉我们集体舞就是一种集体舞蹈，需要同学与同学间的配合，从来没接触过这样舞蹈的我们显得分外开心，大家都欢呼了起来。接着，老师又介绍说集体舞需要一个男生拉着一个女生手共同完成，同学们惊讶了，大家都大叫了起来，觉得好有趣。心想，那样多别扭啊！
开始了，老师跳一个动作，我们学一个动作，舞很快就教完了。我们跟着音乐学的'很开心。王力的手太僵硬了，张韦的动作太像淑女了，乐乐老是出错，我们做了一遍又一遍。但我们都是心甘情愿的。刚开始我们觉得被男同学拉着很别扭，于是就让他们拉着我们的衣袖，后来觉得并没有很好的效果，后来我们都大胆的拉起了手。
后来，学校组织了集体舞比赛，我们班虽然没有获得很好的名次，但我们却很开心，这次活动不仅巩固了同学们之间的友谊，更展示了我们多彩多姿的一面。今后我们要多参加这样的活动，让我们的课外生活更加丰富多彩！
学跳集体舞小学作文 3
近几天，老师告诉我们一件事情，就是让我们学跳集体舞，这让我们全班都意想不到，不知道如何是好，有的连忙摇头，招手。
星期一的体育课，体育老师居然让女生和男生一起跳，整个操场上全是尖叫声，老师首先让女生和男生拉手，我们趁老师不在的时候，都以平时最快的速度，使劲往身上擦，当老师来时就轻轻的往旁边靠一点。令人想不到的是居然要开跳了，第一个动作是男生把双手放在腰后，女生则双手拎好隐形的裙子，随后男生把右手伸向女生这边，女生把左手放在男生的右手上，我们班几乎没有一个人敢放，都是怕难为情，仔细想想，如果不放老师会骂，放的话又不好意思，真是左右为难，骑虎难下呀！后来勉为其难的才把手放上去，那时我感觉到时间真是太慢了，每一秒都好象要过十五分钟似的，真希望能早点下课呀！
今天中午12点整时，我们在电视里看了人家跳的.舞，只见电视里的人都大大方方地把手放在舞伴手里，当时我惭愧了，心想：人家都能没有任何考虑就把手伸向了舞伴，而我们为什么就不能这样呢？我们在电脑里看了好几遍交际舞，优美的旋律萦绕在我们身边，《小白船》的歌曲多么动听啊！音乐课上，音乐老师让我们一边听音乐一边跳舞，这次我们不再那么难为情了，而是自然的把手放在舞伴的手上，动作从平淡变为优美，再也不像以前那样大大咧咧。
第三节课的动作是女孩子的一双手握在男孩子的手里，先是靠拢后分开，做了4个之后则转圈。一开始的时候，女孩子的手只愿意放一只，不愿意两只都放在一起，后来老师对我们说：“我们学校星期五全部都要过关，如果不放有损个人名誉和班级荣誉”，最后只能又一次勉强地把手放在男生手里，随着优美的旋律我们跳了起来。
俗话说：“男女授受不亲”，也非这样。老师说：“全国的小学生都在跳，男孩和女孩牵手并非难为情，只是心理上没有控制好才会这样的。”老师的话让我明白了，我们要做阳光男孩，阳光女孩，做现代化的小少年。
学跳集体舞小学作文 4
今天开晨会时校长告诉我们，为了丰富课余生活，从现在开始的体育课我们要学跳集体舞！还没等校长说完，同学们就议论开了，大家都在想集体舞是什么？和同学们一样，我们心中一直都怀着这个秘密期待体育课的到来。
体育课终于到来了。看着迫不及待的我们，老师为我们揭开了这个秘密，老师告诉我们集体舞就是一种集体舞蹈，需要同学与同学间的配合，从来没接触过这样舞蹈的我们显得分外开心，大家都欢呼了起来。接着，老师又介绍说集体舞需要一个男生拉着一个女生手共同完成，同学们惊讶了，大家都大叫了起来，觉得好有趣。心想，那样多别扭啊！
开始了，老师跳一个动作，我们学一个动作，舞很快就教完了。我们跟着音乐学的`很开心。王力的手太僵硬了，张韦的动作太像淑女了，乐乐老是出错，我们做了一遍又一遍。但我们都是心甘情愿的。刚开始我们觉得被男同学拉着很别扭，于是就让他们拉着我们的衣袖，后来觉得并没有很好的效果，后来我们都大胆的拉起了手。
后来，学校组织了集体舞比赛，我们班虽然没有获得很好的名次，但我们却很开心，这次活动不仅巩固了同学们之间的友谊，更展示了我们多彩多姿的一面。今后我们要多参加这样的活动，让我们的课外生活更加丰富多彩！
学跳集体舞小学作文 5
学跳集体舞，这不是不会跳呀，只是我们不愿意，根本不是心甘情愿的。感觉十分的别扭，听老师说，他们一开始学的时候也很别扭，久而久之也习惯了，没以前那么别扭了！ 有一次，体育老师莫名其妙地让第四排的男生排在第一排的女生的前面让第四排的男生握住第一排女生的手，大家都不愿意，经过老师的再三命令，男生和女生才慢吞吞地握好了手，老师又去教六（1）班的学生了，我们等老师走后，用毕生最快的速度放开了手，放开手后，我用令一只手把握住的手擦了又擦，然后大家交头接耳、议论纷纷。
有的说：“这是谁出的这么“好”的主意呀？”有人说：“这个主意还好呢？谁愿意同女生跳舞呀！”我想：你们男生不愿意同女生跳，我们女生想跟你们男生跳呀，只不过我们女生胆小，不敢去反抗老师，而你们是男生只会埋怨，这算得上男子汉吗？你们要是男子汉早就去反抗老师了！他们还再说：“这不是校长规定的，而是无锡市规定的！如果不是无锡市规定的，我早就去反抗了！”我又想：切，你去吹吧，吹牛也不打草稿，小心牛皮吹上天，给爆了，校长来找到你，你可就完了！“老师来了！”有人像十万火急似的。我们听了，马上握好了手，装作很懒的样子，老师在周围检查了一遍，我想：老师过会儿就会走的，不用担心！可是，出乎意料的是：老师站在那里走都不走了！1分钟，2分钟，3分钟………10分钟了！终于，老师说：“放开吧！”我们听见了，十分兴奋，觉得天比蓝天还蓝，湖比翡翠还绿等等，可是，又一个灾难降临在我的'头，这个灾难比握手还肉麻，老师叫男生的手放在背后，听到2个“咚嚓嚓，咚嚓嚓”的时候邀请女生，而女生要把手放过去。“啊，不会吧!!”我们女生异口同声地说。我们女生只好慢吞吞地把手放在了男生手里，这滋味比死还难受呢！老师一个一个步骤教，这步骤越来越难，而且越来越恶心！
终于下课了，许多男生、女生围在了一起把自己想说的话通通说了出来，说了出来心里好多了！后来我又去洗手间洗手，一看，人太多，我只好去二楼洗手了！还有一次体育补差，也是跳集体舞！我说：“上次体育课有我们受的了，这次还不会发生咋事呢！”沙敏婕回应到。“排队！”大家马上排好了队，这次手搭在男生手里没那么紧张了！后来老师还教了几个动作呢！跳舞其实不用那么紧张的！
学跳集体舞小学作文 6
一天，我们正坐在教室里等着做操，突然，广播中发出指令：“今天三---六年级练习集体舞，三---四年级到篮球场和前操场集合!”还没有听完广播，同学们就迅速整好队，在老师的带领下，整齐地来到了操场。
一来到操场，我们就随着“运动员进行曲”踏着步，时间一分一秒地过去了，终于可以练习集体舞了!我们一个个兴高采烈。可是，一跳起操来，那可是“惨不忍睹”!有的同学跳的像螃蟹一样;有的跳的鞋带都开了;有的跳的.摔了跤;甚至有的裤子破。看着示范老师的优美舞姿，我心想：唉，真是“看花容易种花难”呀!于是，我和我的舞伴陈之航一起下定决心：一定要学好集体舞!
刚开始几个八拍，我们跳的还可以，但最后二个八拍，那可就把我难倒了，这两个八拍是交换位置，第一个八拍是转180度，第二个八拍转90度，可是我老是把180度转成90度，把90度转成180度。经过反复练习，我们终于熟练掌握了要领。再看看其他同学，会跳的骄傲地自夸，不太会跳的，害羞地看着大家。跳啊，跳啊，终于我们可以退场了。
在回到教室的路上，我边走边想：做任何事情不都是这样吗?只要双方互相帮助，互相鼓励，就会成功!
学跳集体舞小学作文 7
“什么，要跳舞！”我惊讶地喊道。一听说每个学校的男孩子都和女孩子手牵手跳舞，我们六（4）班马上沸腾了起来。男孩和女孩脸上都露出了不好意思的表情，这个消息让大家大吃一惊。“还有让人想不到的呢！”一个同学说到，“听别的班说体育课上就要学。”每个人都希望时间流得慢点，因为下午第一节就是体育课。
时间依然流失得那么快，转眼间，第一节课的铃声就响了，同学们都非常紧张，在此，也只能盼望体育课换成别的课，哪怕是最讨厌的英语课也成，铃响了，大家怀着新奇惧怕的心理走向风雨操场，路上一直不停地说：“哎哟，怎么办呢？”大家迈着小步走向风雨操场。
我们来到地点，整好了队，等待着老师的到来。大约七分钟过去了，老师还没来，大家开心极了，恨不得站一节课也好。可是好景不长，老师立刻出现在了大门口。
开始跳了。老师吩咐男生将双手大姆指对着放，脚并拢，然后将手伸向女生，征求与自己跳舞的请求。听到这儿，女生捧腹大笑，男生们也只以惟命是从，“女生，拉好裙子……”老师话音未落，男生们也哄堂大笑，有的.人还说女生笑话。女生气得火冒三丈，怒发冲冠。但也只能拉着自己的隐形裙子。老师又接着说：“女生把手放在男生手上。”女生一听，全部都不愿意，因为他们都知道，男女授受不亲吗？但是老师用着可怕而又坚定的目光朝女生望去，一小部分女生被目光打败了，只能乖乖地将手交给了自己的男伴。还有大部分仍然不动摇自己的观念。老师就说：“还小呢，没事的！”又有一部分接受了。但是倔强的还有一部分女生只是将手腾空在男生手上或用一只手指头去碰，老师忍受不了了，跑到了一对腾空手的学生面前，假装要打下去，女生就都放上了。开始跳了，老师一步步地传授于我们，在学的过程中，又有女生的手腾空了。过了一会儿，下课了，大家都松了口气，在回去的途中，有人还说：“下次一定要带双透明塑料手套呢！”
通过这件事，我明白了小时候不应该乱想，一起跳舞并不是我们内心所想的那么可怕，而只是促进男女生之间的友谊。当我看完了一段男女生一起牵手跳舞的录像后，觉得他们非常大方，有着健康的思想，我们也应该学学他们。
学跳集体舞小学作文 8
一天，我们正坐在教室里等着做操，突然，广播中发出指令：“今天三---六年级练习集体舞，三---四年级到篮球场和前操场集合。”还没有听完广播，同学们就迅速整好队，在老师的带领下，整齐地来到了操场。
一来到操场，我们就随着“运动员进行曲”踏着步，时间一分一秒地过去了，终于可以练习集体舞了！我们一个个兴高采烈。可是，一跳起操来，那可是“惨不忍睹”！有的同学跳的像螃蟹一样；有的跳的鞋带都开了；有的跳的.摔了跤；甚至有的裤子破了。看着示范老师的优美舞姿，我心想：唉，真是“看花容易种花难”呀！于是，我和我的舞伴陈之航一起下定决心：一定要学好集体舞！
刚 开始几个八拍，我们跳的还可以，但最后二个八拍，那可就把我难倒了，这两个八拍是交换位置，第一个八拍是转180度，第二个八拍转90度，可是我老是把180度转成90度，把90度转成180度。经过反复练习，我们终于熟练掌握了要领。再看看其他同学，会跳的骄傲地自夸，不太会跳的，害羞地看着大家。跳啊，跳啊，终于我们可以退场了。
在回到教室的路上，我边走边想：做任何事情不都是这样吗？只要双方互相帮助，互相鼓励，就会成功！
学跳集体舞小学作文 9
集体舞，似乎从来没听说过，听说是男女双人跳的，我们都觉得非常别扭，可后来还是跳了…… 在一节数学课上，老师突然对我说：“我们今天要去跳集体舞。”话音刚落 ，教室里立即传来了一片片惨叫声。
忽然，下课铃声响了，老师只好忍声吞气地说了一声下课，便走出了教室，我们立即沸腾起来，一阵阵阴森森的惨叫惹得路人都捂着耳朵跑了，我苦着脸，心想完了，这一次非来一个“亲密接触”，算了，躲了初一，也躲不了十五啊，该来的事就让他来吧。想到这，我心里畅快了许多，可别人呢，就像在杀猪般的鬼叫，我也忍不住了，立即跑了出去，不知过了多长时间，“叮铃铃”上课时间到了，同学们都低着头，脸上一副悲哀的样子，好像世界末日就要来临一样，没办法，因为这节是体育课嘛，同学们猜一定会跳集体舞，我们呆呆地坐在那儿，等待着老师的到来.
时间一分一秒地过去了，我的头上不禁流下了冷汗，“蹬蹬”随着脚步越来越近，我知道，体育老师来了，果然像我们所预料的.一样，体育老师一进来，说了一声下去跳集体舞，我们只能排好队走了下去，等我们整好了队，老师走到了我们面前，老师先叫第四排走到最前面，然后让我们握手，我们一听，便议论纷纷起来，没有一个人情愿的，老师咳嗽了两声，我们立即低下了头，很不情愿地把手伸了出来，可女孩们似乎比我们还倔，没有一个人把手放在舞伴的手上，老师怒视了女生一下，说：“把手给我放上去，”女生们听了老师那严肃而又有力的话，只好乖乖地把手放了上去，老师巡视了一会儿，便出去教六（1）班了.
我们见老师走了，立即用闪电般的速度松开了手，同学们，你看看我，我看看你，真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊，不一会儿，老师来了，我们见状，立即握好了手，一看六（1）班出来了，我看着同学们暗暗叫苦，真希望老师可以再晚几分钟，老师走上前来，开始教了起来，我回首望了望旁边同学，只见他们有的双手腾空，有的干脆把手放了下来，我见了，也立即把手松开了，一见老师只顾教着，根本没在意，我心中一喜，心想等会儿就保持这种状态到下课吧。
可过了好长时间也没下课，我心里盼望着：老天爷，如果你可怜我的话，就下课吧。可是，老天爷就是不帮我，我只好等呀等，终于，下课了，我就像一只刚从笼子里释放的小鸟，欢快地飞向了天空。这是我经历的最苦的一堂课，但也证明了做事不能耍小聪明，只有专心地投入进去，事情才会很快地办好。
学跳集体舞小学作文 10
今天，我们做完广播体操，正要跑步，突然传来一阵广播：今天不用跑步了。耶！我是心花怒放。刚要说耶，没想到“半路杀出个程咬金”广播又说：改为跳集体舞了。哎呀，我的天啊！又是集体舞，我的心刚才还在1000多米的高空，突然“嗵”的一声摔到了地上，我的心情降到了冰点。大家最想说的一句话就是有没有搞错呀！
集体舞开始了，哎呀！我怎么跟这位被人称为“外星人”的夏慧，音乐响了起来，开始跳了，这男女可是授受不亲呀！这时，我多么想请假呀！1哒哒、2哒哒的跳了起来，我也硬着头皮跳了起来，我伸出手，做出邀请的姿势，无奈的跳了起来。我环顾四周看了看，只见大家“牵手”是花样百出，看毛欢，看他平时脑筋转不过弯来，这时，他却挺聪明的，他用玩悠悠球的手套来牵手；再看陆金波，他竟然毫不犹豫地牵着女同学的.手；再看，那蒋昆，他竟然用袖子来当作牵手。我也东施效颦，也这样拉着我的舞伴的手。我总是进入不了角色。一直扭扭捏捏的跳，像是一对不倒翁，一直在摇来摇去。就这样混了过去。
一波未平一波又起，音乐告了一段落，我刚想吁一口气，没想到下面还要跳，老天呀！下场雨吧，把我给淋病我就不用在遭这罪了。
学跳集体舞小学作文 11
在我这小学五年的学习生涯中，从没跳过集体舞，想不到在这次毕业的前夕，我们要出去表演跳集体舞。
“叮铃铃！叮铃铃！”下课铃响了，大活动开始了，走进大礼堂，就听见孙老师讲：“我们要练习跳集体舞去准备参加比赛。”听见这个消息同学们都议论纷纷炸开了锅，只看见孙老师走上前台，拿起话筒说：“我们先来做第一个动作，先这样，男孩子把手伸出去，女孩子再把手放在男孩子的手上，开始1，2，3，4；2，2，3，4……”
一开始，大家都很不情愿，又怕老师说，只能勉强拉着，等老师一走开，大家就把手分开，使劲地用裤子擦干净；老师一走过来，大家又只能无奈地拉着手。
我们心里感到特别的不习惯，因为我们都知道男女授受不亲。在学跳舞的时候，我总觉得特别别扭。特别是在握手的时候，很多同学都不想拉，还有些同学只是把手腾在半空中，或是将一只手指伸到男伴手里。
甩手的时候，两人还要靠在一起，大家都很不情愿的，也有些不自在。那时，我特别的恼火，真想跟那些让我们跳集体舞的人拼命，可现在想发也发不出那个火了。只能像一只听话的小羔羊，遵守着老师的命令。
那天，老师让我们看了一个男女生跳集体舞的'电视短片，他们都大大方方，没有半点看得出他们什么地方是不情愿的，许多同学看了也都像变了个人似的，跳起集体舞来，没有再为男女授受不亲而把手腾空或是把一个手指放在男伴手里的，而是把这支舞跳得更优美了。
学跳集体舞虽不难，但也考验了我们的集体观念，培养了我们的合作能力，没想到在小学毕业我还学到了这样一个跳集体舞的本事。
学跳集体舞小学作文 12
今天，我们学校举办了一次“校园集体舞”的比赛。音乐老师为了这件事绞尽脑汁地想集体舞的动作。
都怪杨知恒没去抽签，剩下的一张就是第一个出场的班级。“校园集体舞”比赛，终于开始啦！主持人宣布：“请四（5）班上台表演。”我们走了一个圆形——说圆不像圆，不说圆就偏偏是个圆。音乐响起了……我在跳第四遍的`时候，向沈怡萱打了一个“四”的手势。她好像看懂了我的意思，然后对吴宇伦和鲍宇飞也打了一个“四”的手势。在第六遍时，我们从圆形变成方形的时候显得有点乱，在做最后一个动作的时候，主持人说：“你看四（5）班表演的多好啊！特别是最后一个造型摆的特别好。真精彩啊！”
这次比赛一定是我印象最深刻的一次比赛。
学跳集体舞小学作文 13
品德课刚刚开始上课，我们就个个叫苦连天，怎么回事？原来是这节课和体育课要去跳集体舞呀！我们静悄悄的排着队伍来到了操场上，一路上，我们纷纷议论，有的说今天会跟谁跳；有的说张露、杨柳、方哲舒服的，不用跳舞。
来到操场上，我们一个个对好，今天又换人了，我和罗坚一组。首先老师让我们把手拉起来，然后复习一下昨天教得内容。开始我和罗坚是两个手指拉在一起的，然后觉得两个手指拉在一起太难过了，干脆整只手拉起来了，反正我们都是小学生。今天学的是交换舞伴。因为第二次是我向右转回到自己的位置上，可搞不清方向的`我向左转，这时，从后面伸出了一双手拉住了我的双臂，把我向左甩去，我一下子失去了重心，差点就摔倒了，幸亏我定住了神，不然就出洋相了。我才发现原来是陆舒婷。
这40分钟里，我一直在哈哈大笑，因为骆明帅拼命在叫疼，因为陆舒婷拉的太用力了。
看来集体舞不一定是坏事！
学跳集体舞小学作文 14
在新思考网上，读到教育部在全国推广中小学校园集体舞的消息，看到网友反应也较热烈有支持、有反对，有担心、有顾虑，不禁让我想起这几天跳集体舞的经历。
今天，放学时。学校领导又把全校的同学集中在操场上，练习教育部门安排的“集体舞”，熟悉的音乐响起来了，我们组开始了，每到拉手的环节，我有点害羞，可是没办法，我内心十分矛盾，因为这是教育部门安排的。这时我听到一位同学说“跳这样的集体舞，我没法活了，我宁愿自杀，也不跳这样的集体舞……”我随着音乐跳了起来，刚开始我跳得不太熟练，后来，逐渐适应了，也跳好了。
我认为跳“集体舞”利大于弊。一，“校园集体舞”使同学们“劳逸结合”，不仅锻炼了身体，也在繁重的学业中自我放松自我解压，以轻松的心态投入学习，能收到“事半功倍”的'效果。二，“校园集体舞”是一种美感十足的舞蹈，轻松的音乐旋律与和谐美妙的节拍有助于我们的审美情趣，进而成为一个拥有高尚情操的人。三，“校园集体舞”可以营造一种轻松快乐舒心自然的氛围，能使人产生积极向上团队协作的精神，从而增加同学间的交往，从而促进校园的和谐。
其实跳“校园集体舞”不是什么尴尬的事，它没我们想象的那样难，只要我们认真的跳，不但对我们没有害处，反而对我们有利。
学跳集体舞小学作文 15
早在去年，班上就把关于跳集体舞的事儿传的沸沸扬扬了，闹得我们人心惶惶。开学初，见学校没有提起这件事，我们顿时觉得松了一口气，还好啊，哈哈！可谁知，这件事儿正在秘密进行中，每班都抽了一对男女生，在培训跳舞，接下来便是全校男女生一起跳。
在确认这个消息时，大家都很震惊，大家议论纷纷，谈“舞”色变。但是我们的老师却说：“你们打起兴趣来呀，多么有意思的活动啊！”我在心里默念：才怪！感觉男生要比女生更加抵触这件事，纷纷扬言：“跟你们这群恐龙跳，我还不如抱着一只水桶跳来的痛快！”当然，女生听到这些恶语也是十分不乐意的，“去死吧，跟你们跳，我们才倒了八辈子的霉呢！”于是，班级中开始了长久的“唇枪舌战”，男生女生互相漫骂，互不退让。
但是这个舞，始终还是要跳的，怎么办呢？大家都陷入了思考中，诶，有了，因为跳集体舞中有很多亲密的镜头，所以要保证手的'安全和身上的安全。呵呵，关于手吗，只要多带几副手套就行了，这样，即使有接触到，也是无所谓的。还有，要穿上冬天的长袖校服，这样就算碰到什么不该碰到的地方，也不会很尴尬拉！就这样，我们做好了万全的准备，突然发现自己好天才啊。
昨天发短信给同学，她说：“我们学校已经开始跳了，我还是领舞的！”我奚落道：“哈哈，活该啊！”“你不是也要跳吗？全市统一的。”我一时语塞，是啊，我们是很无奈的，我真的希望那一天迟一些到啊！
学跳集体舞小学作文 16
今天的音乐课因为要排练集体舞，所以我们便来到了操场。
我一看，顿时傻了眼了：原来是一男一女的舞蹈。楼楼和任月蓉，胡超和洪妤鑫，叶“骨头”和黄慧艺，而我竟然和全班的“凶八婆”------我的同桌------徐月一起跳舞。
排练正式开始了，老师先教我们怎么跳，让我们男生双手叉腰，然后左手做个邀请女生跳舞的'动作，并让女生把手放在我们的手上。接着我们双手拉起来，做“捞鱼”的动作，向左跳一下，右跳一下，再向左跳三下------依次类推。第三个动作仍然是双手拉起来，右脚向左边前面蹬三下，左脚向右边前面蹬三下就算完成。第四个动作那就是把左脚翘起，右脚弯曲，然后往前走一步。第五个动作是两人双手叉腰，走一圈。
当我们做到第四个动作时，是半蹲在那里，老师却让我们不要动。啊!那个脚酸得没法说呀!简直称得上是两腿发软，但又不能坐下。好不容易等到老师说好了，刚想坐下，却又要做其它动作，又不能休息。唉!还有一回，明明手要伸直的，可是徐月手弯了一下，害得连我也弯起来，落得我们做“捞鱼”动作时差点摔倒。我心里埋怨这个“凶八婆”呀!“凶八婆”!
在跳舞的时候，我的心有好几次都在想，生怕老师点名批评到我，每回都提到嗓子眼了。
排练集体舞让我明白：原来“台上一分钟，台下十年功”这句话的含义，跳舞真不是一件好差使。跳舞的时候心还不能急躁，一急躁就什么也做不好。舞蹈不仅能学会手和脚的协调能力，更重要的是能用心去体会。对了，我跳的姿态自我感觉还不错，回家要求妈妈配合我的舞步，妈妈很乐意效劳，就是妈妈哈哈笑我的舞姿好像打架哦!
只要对待每件事情下苦功，样样都难不倒我们，“有志者事竟成”嘛!
学跳集体舞小学作文 17
班主任带我们到操场，告诉我们要学集体舞，我们刚开始还不知道什么叫集体舞呢。班主任说：“现在我们要跟体育老师和音乐老师学集体舞？”
先找好自己的舞伴，按音乐课的.位置站好，开始学集体舞了。跳第一次的时候，我们看了都大笑起来，因为大家扭来扭去的，真好笑。我觉得集体舞有点恶心，因为集体舞还要男女生搭配。
我和一位叫王今民的男孩子跳集体舞，这位男孩子手很脏，手黑得像一个月没有洗，我觉得他的手实在太脏了，看了就想吐，握上去的感觉好像握着熊爪似的。下课了，我急着跑进公厕使劲洗手。
下次再有集体舞练习的话，我就闭上眼睛跳。
学跳集体舞小学作文 18
我们的“六一”儿童节快到了，学校为了让我们度过一个难忘愉快的节日，决定在“六一”节那天进行一次校园集体舞比赛。
我们班上的同学兴高采烈的请老师赶快教我们跳舞。一天，老师来教跳舞了，首先叫我们站好队伍，不过队形与做操的.不一样，要一个男孩子配一个女孩子。队站好了，就开始正式学跳舞了，开始的时候，我的脸火辣辣的，头上也冒出了冷汗，向女孩子伸出的手也在不停的发抖，我这是怎么了呀？我悄悄瞧了一眼我的舞伴，她比我也好不到哪儿去，脸红彤彤的。
这时候，老师叫我们把手牵在一起，我慢腾腾地把舞伴的手牵在一起，这时我的手掌都冒出了汗。老师只我们比较难的动作，老师先教我们的是先动那只脚，老师说：“男同学先动右脚，女同学也是一样。”老师在前面给做示范动作，可是我脑子里一片空白，紧张的不得了，于是就动了左脚。因此老师把我叫到了他的跟前，叫我哪他一起做，我经过多次练习，终于做对了。老师把集体舞的整个动作都做了一遍，觉得自己没有错误了，这时候，我的一颗悬的心终于落地了。
我虽然出了许多汗，但是能把校园集体舞练好了，心里非常高兴。
学跳集体舞小学作文 19
也不明白学校领导究竟是怎么想的，这段时间又要恢复集体舞的训练！这无疑对我，对全班参加集体舞的同学，犹如重回“炼狱”。
星期三，第二节课下课后，我正准备和陈嘉诚来对战一局“游戏王”，校园广播里突然传出了体育老师的'声音：“请跳集体舞的同学马上集中大操场。通知再播……”
啊？不会吧？集体舞事件刚平息了一段时间，怎么还来呀？我晕！哎呀，该怎么办？这时，我的“死党”陈嘉诚发话了：“不行，我可是不去！要不，咱们俩一块儿逃吧！”对呀！逃也是办法！可是……万一老师发现了该如何是好？不行，太冒险了，说不定会挨批的呢……
正当我犹豫之际，陈嘉诚皱着眉头，着急地问：“好了没有？晚了就来不及了呀！”“我……”我还没来得及回答，他便一把抓着我冲出教室门，冲楼梯处狂奔。我着急地问：“我们往哪儿躲呀？”陈嘉诚不假思索地回答：“当然是厕所喽！嘻嘻，臭是臭了点儿，但至少很安全呀！”
我被带进了厕所，两人也不知在厕所里能干些什么，也就无所事事地游来逛去，几个学生进来了，他看我们俩在厕所里走来走去，轻声嘀咕起来：“这两个哥哥在干什么哇？”“就是，在厕所里逛街有什么好玩的！”……
我极不自信地问一旁的伙伴：“喂，我说，你看他们好像把我们看成……”“没事！再熬一熬吧，训练很快就结束啦！”陈嘉诚轻松地朝我说，还边说边往窗外看。咳！他居然还有观赏风景的闲心！我还是不敢想像被老师发现后的惨状。”“喂，陈嘉诚，万一，我是说万一有个老师进来该怎么办？”厕所里那浓重的臭气已经让我实在忍受不下去了。陈嘉诚朝我挥挥手，“难到老师把我们当犯人来审？”我刚想反驳，只见一个熟悉的身影在远远的地方走来，哎呀！不得了！是教导主任伍老师！为了能够赶紧撤退，我凑近了陈嘉诚，低声对他说：“伍老师来了，咱们快走吧！”
陈嘉诚一听，赶忙冲出厕所，随后又慢悠悠地对我说：“烦人的集体舞就快要结束了吧？”我朝楼上指了指，陈嘉诚一转头，吓了一跳，与我异口同声地说：“林老师！”林老师冷冷地问我们俩：“你们有没有去跳舞？”我支支吾吾地半天说不出话来。“一人一份检查，中午放到我办公室去！现在已经不是一个人的问题了，这关系到班级甚至一个学校……”老师又唠叨开了。我跟陈嘉诚吐了吐舌头，马上向老师认错，还好老师放了我们俩一马。
学跳集体舞小学作文 20
这段时间，教育局（不知是市、省里的，还是国家的'）编出一套《校园集体舞》，所有的中小学生都要跳。我们学校非常“兴师动众”，把这个星期的音乐、游泳和体育课都改成了“舞蹈课”。
音乐、游泳、体育这三“种”课，本来都是很“好玩”的课，可是这周都不能上了。音乐、游泳课都跳集体舞，体育课每周两节，3/4时间都在跳集体舞！游泳课、体育课先不说，音乐课就算唱歌也比跳舞好！
那个集体舞太恶心了！就像成年人跳舞一样，男女生把手拉起来跳。我看了都快“吐血”了！集体舞第一个动作很恶心，男的手伸过来，女的手放上去，双手拉起来。做这个动作时，我还要忍着不吐出来。第三个动作太变态了，像翘二郎腿一样左右腿都跳三下。
我讨厌集体舞！我讨厌教育局要我们跳集体舞！它把我们害得游泳课、音乐课和体育课都没上了！
学跳集体舞小学作文 21
报纸上，电视上，学校里随处可以看见，听见关于推广集体舞的消息，我们学校里也是越来越重视。而且我还听到一个关于集体舞代替广播操的说法。
星期二下午，我随队伍来到了操场上，因为要进行选拔“跳舞选手”。所谓的选拔，就是看胖瘦高矮，在选拔时，我很紧张怕选上，因为那样跳舞多不好意思啊！最后，真是庆幸，我没被选上。
星期四，他们正在排练舞蹈，因为不是封闭式的场地，所以，我们都可以在外面观赏他们的舞姿。不过，他们好像都不好意思。
在拉手时，有一对同学互相拉着对方的一个手指，有的则连看都不敢看对方一眼，有的同学都是动作摆出来了，但是隔着一定距离。后来，到了单独一个人跳，倒是学得都很认真，不敢马虎。幸好，我没被选上，如果我被选上的话，我一定会比那些已经在学的同学更不好意思。
教室里的.同学热烈议论，有的同学说：“这集体舞也太令人难为情了！”有的同学则说：“坚决不握异性同学的手！”
在小学时，我们画了＂三八线＂以后，老师发现了会马上让我们擦掉，然后，我们还会忍不住再画。现在，我们男生女生却要手牵手跳舞了，这可更难啊！
老师给我们解释说：“跳集体舞这个方法是可取的，是为了在男女同学间建立交流。”老师还鼓励同学们要认真学习跳舞。
但愿，不久之后，我们会放下羞怯，男女同学间会勇敢地牵手，跳一曲健康潇洒的青春舞。
学跳集体舞小学作文 22
一天放学后，老师突然叫了几个人留下，其中有我，干什么呢？神秘兮兮的．问了才知道，原来是要让我们学跳校园集体舞，我们兴致挺高的，心里都在想，这是一种什么舞呢？
我们走进多媒体教室，先来一睹集体舞的风采．录象一播放，我们都惊呆了，原来就是男女手拉手跳呀？我的兴致顿时从天空中掉到地狱里．甚至想退出．但是已经来不及了．哎，认命吧．第一天，我们都不习惯，手总是拉不到一块，但是，从第二天起，情况大有好转，这天又来了几个外校的，他们手拉手，跳的自然，漂亮，正如这段舞蹈的'名字一样，阳光校园，自然效果就出来了．于是，我们也开始适应拉手．其实这也没什么难的，想开点，也就过去了．再转念一想，我们都还是小学生，哪有那么多不健康的思想啊！自从我们开始好好跳以后，学的特别快，跳的也十分漂亮，这样也正突出了阳光校园着一点．
仅仅学了两天，一套完美的校园集体舞新鲜出炉了．在那天，我们专门为大家跳了一遍，也得到了大家的认可．现在，我也算是一个小老师了，负责教我们班同学来跳好这个舞．想象一下，当我们全校的同学在一起跳这个舞，那样我们的校园将会多么美丽，多么和谐，我相信，在不久的一天，我们的校园会充满爱心，充满阳光！
学跳集体舞小学作文 23
在进入五年级学习阶段后，男生女生似乎变成了天敌，可自从我们学习了集体舞，班级的风气就发生了明显的变化。
体育陈老师刚选人才时，大家都死活不愿意，最终大家还是被逼了上去。
下午课后，老师让我们五年级参加表演的.同学在操场集合，她把标准动作示范给我们看。“哇，还要拉手啊！”旁边一男生说。大家似乎都在抱怨。刚开始练习的那几天，男生女生不太熟悉，一些耍小聪明的男生，把手套拿来做防备。可都一一被老师没收了。
过了一个星期，大家渐渐在轻快活泼的舞曲伴奏下，熟识了，男生和女生拉起手来，一起努力，一起加油，大家都欢快认真地舞蹈了起来，都有一个共同的愿望：为班级、为学校争光。练了两个多星期，每天下午都会练到四、五点，大家虽然都很累，但还是坚持不懈。
终于，到了星期五正式上台表演那天，大家都很高兴。早晨，体育馆人山人海，观看台上坐满了人。一些男生在一旁加油打气。老师说：“这两个星期的努力，就看今天的了。”
参加跳集体舞的共有六个学校，大家在一旁说：“不准输给他们。”比赛开始了，大家都非常努力，把每个动作做到位，做优美，周围的人也为我们热烈鼓掌。
通过这次集体活动，我深深地感到：集体舞带给我们的是团结、是友爱。大家跳起来吧！跟着那美妙的音乐，踏着那欢快的步伐，一起跳起来吧！跳出友谊，跳出互爱！
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