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【实用】点评作文300字锦集10篇
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的点评作文300字10篇，欢迎阅读与收藏。
点评作文300字 篇1
7月30日，我跟哥哥和爱心小屋的同学们一起来到了南京博物院。
首先我们看见老师给我们一个蛋，老师说我们玩一个护鸡蛋的`游戏。然后我去了特展馆看了青铜旧时期和青铜新时期，独木舟，金缕玉衣。我还看到一个难忘的东西，那就是金缕玉衣，金缕玉衣是专门给皇上的玉衣，也是世界上最好的玉衣。我们还到了民国馆民国馆里面有火车，轿车，商店。我还在非遗馆里看见有狮子的雕像，我看见墓上还有一点东西。
然后我们吃饭，吃完饭我和潮潮就玩了起来，然后我们到了一个亭子，首先玩了一个叫“我和他们换角色”的游戏，我看了潮潮和他妈妈换角色，然后我，哥哥，陈影换角色，我变成了妈妈，哥哥变成了爸爸，陈影变成女儿。我们还谈了《弟子规》的故事，老师说：“你们会不会背？”我说会背，老师把我请上来背《弟子规》，老师还问那是什么意思呢？我说意思是要听长辈的，孝顺他们。一眨眼时间就过去了。我们坐上大巴，开开心心地回家了！
点评：主体部分的描述过少，行文有些流水账！
点评作文300字 篇2
清晨，我一起床便觉得右腿痒得很，伸手便用力去挠，“哎哟，疼死我了！”我不由地叫了起来。“怎么了？”妈妈走过来问。我连忙指着腿上的大包说：“昨晚被毒蚊子叮了一个大包。”妈妈仔细地看了看，就把我领到外屋，从花盆里剪下一小块儿仙人掌。我奇怪地问：“妈，您不给我找花露水，剪那玩艺儿干嘛？”妈妈没说话，只是神秘地笑了笑。她把仙人掌里的水挤到我腿上的大包上，然后给我缠上纱布，对我说：“别动它，一会儿就好了。”“能管用吗？”我半信半疑。
真让我吃惊，过了一会儿，我的腿果然不痒了，也没那么疼了。没想到平时我看不上眼的仙人掌还有这么“一手”！
原先我对仙人掌的.看法一直不好，认为它浑身长满刺，样子也不美观，缺乏观赏的价值。通过今天这件小事，使我改变了对它的看法，也让我进一步理解了“人不可貌相，海水不可斗量”这句名言的含意。
点评作文300字 篇3
2.我对老师有意见
开学了，真高兴又可以见到亲近的同学、朋友、老师，还可以见到我们美丽的`校园。
开学的第二天上数学课，老师讲完了课我们就写作业。这是开学第一次写数学作业，我非常快就写完了，兴冲冲地马上交给了老师。老师看了之后对我说："重写!".我走了回去，马上又写，很快又写完了，我上去交给了老师，判了。之后，我接着写老师又留的作业，我又飞快地写完交上去，谁知老师又说"重写!".
下午我再次去交作业时，老师还是那句话"重写!".我太倒霉了!一天连交三次作业，竟换来三次"重写"!这倒霉的一天，让我永远忘不了。这一天是我12年以来第一次碰到的老师说三次重写的场面，太让我沮丧了!我知道老师是为我好，但也不能这样对待我呀。人家一天写5遍，我一天却写8遍，这样我会失去对数学的兴趣和爱好，老师您想到了吗?我对您有意见!
点评作文300字 篇4
我的语文老师叫朱文连，是我们的班主任。她中等个子，身材非常苗条。她的眼睛又大又亮，非常漂亮。
朱老师讲课非常有趣。一年级时她教我们生字“照”时，我们老是记不住。她就给同学打了一个谜语：一个日本人，拿了一把刀，杀了一口人，留了四滴血。这样我们全班同学都记住了“照”这个字。我们把“熊猫”的“熊”写掉了洗点水，朱老师说：“你们把熊猫的四只脚砍掉了，是要犯法的。”这样我们又记住了“熊猫”的“熊”。
朱老师还是一个大侦探在二年级上学期时，那天是星期二语文课上，我们的班长杨紫然捡到了一张小纸条上面写着一个同学的坏话，班长立刻教给了朱老师，朱老师说：“是谁写的！”。我们全班一个都不说话。下课了，我们几个同学站在朱老师的`桌子前问朱老师找到那个同学了吗？朱老师说：“我知道是谁了，那个同学中午自觉的来我办公室。”
下午语文课上朱老师说：“写纸条的那个同学站起来。”过了一会儿果真有同学站了起来。我们全班同学都说朱老师真神了。
这就是我们的班主任朱老师。
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点评作文300字 篇5
我家的门口种着一棵梧桐树。
春天，光秃秃的梧桐种子经过暖春，突出嫩芽，经过几场连绵细雨，叶片悄悄地长大了，像小婴儿的手掌，风一吹，欢快的拍起手来，好像正在欢迎春天。
夏天，嫩芽长成了绿油油的叶子十分茂盛，像一把遮阳伞，带给了我一丝丝凉意，有时候还觉得像电风扇不知不觉的，扇走了炎热的夏天，扇来了凉爽的秋天。
秋天，它的皮肤，成了枯黄的'、干巴巴的，蜷缩在树上，显得格外脆弱，只要微风一抚，就慢慢地飘落在地上，变成了金地毯，走在上面软绵绵的，还时不时发出咔擦的声音，像是在弹奏着秋天的乐曲！
冬天，梧桐树的叶子落光了，还剩下几片叶子孤独的挂在枝头上瑟瑟发抖，枝条被裹在白雪中。哇！银装素裹，别有一番风味啊！
点评：小作者按植物生长顺序来描写了梧桐树，描写了梧桐树一年四季的变化，中修辞丰富，语句俏皮有趣，过渡巧妙，把梧桐写得栩栩如生！太棒了！
点评作文300字 篇6
今天，才到家，就接到她的电话，真是幸运，表姐啊真是几年没打电话来过了。
我一听见是表姐的声音，激动了起来，这一接电话不要紧，没完没了的和她哗啦哗啦说了起来。直到妈 妈强烈地攻势下才放下电话，只见我把电话放下，妈 妈却拿了上来，接着聊了起来，大概的内容是：这几天表姐来我们这儿做生意了，她还会把她的`女儿带过来。如果她来了先得在我们家住下。这下太好了，有人陪我玩了。
表姐的店开业了，我们去她店里玩，我看中了一包小食品，我吃过，很好吃，我几次去我买过的那个店里问，都没有。妈 妈要付钱，只见表姐说：&ldqu;不用了，拿去吃吧！卖几包也是赚一两角，而且这几天我还借宿在你们家。她笑着看了看我。据妈 妈说表姐以前学习成绩好，可就是有一段时间，班里的一些人总是带一些小玩具送给表姐，让表姐每天去约她们，然后她们玩着不想去上学了，到现在她才意识到读书的重要性。
我们走出一半了，只见一个穿花衣裳的孩子正在买东西，表姐又微笑着做她的生意了。
点评作文300字 篇7
元旦这天，妈妈说下午带我去书店买书,我高兴得手舞足蹈，心里像喝了蜜一样。
好不容易等到中午，刚吃完饭，我就催妈妈快走，可是妈妈太慢了，我急得直跺脚，妈妈不慌不忙地说：“看把你急的，像吃了火药一样。”终于到了书店，看着书架上琳琅满目的书，我的眼睛都不够用了，不知看哪一本好。心想：“这么多书，我只能挑一本，到底该选哪一本呢？”妈妈走过来说：“别着急，慢慢看。”我来到小学生读物的书架前，一本一本仔细地看着，时间一分一秒的过去了，我找到了一本带着图片的书――《三年级的小豆豆》。我一打开书，就被书中彩色的画吸引住了，津津有味地读了起来，小豆豆把爸爸画妆成了女人，我不禁大笑起来，妈妈听到笑声，好奇地说：“看把你高兴得。”我抬起头，只见周围的人都投来了惊讶的.目光，我却不以为然，仍专心地看书，我被书中的情节吸引住了，故事像磁石一样吸引着我的心。妈妈拉了拉我的衣角，大声说：“该回家了，你到底买哪本书？”我对妈妈说：“就买这本。”妈妈去收银台给我交钱，我带着书，恋恋不舍地离开了书店。
读书给我带来了无穷的快乐，书香伴随着我成长。
点评作文300字 篇8
我们的生活多姿多彩，其中有数不清的快乐，如果问我最快乐的事是什么？我一定会毫不犹豫地告诉你，最快乐的事就是读书。
书陪伴着我走过每一天，它像一个个跳跃的音符悦耳动听，又像一幅幅流光溢彩的画让我赏心悦目。它把无知的我带进知识的大门，让我去攀登知识的`高峰；它带我走进社会的各个领域，让我大开眼界；它又为我插上了想象的翅膀，让我遨游于美丽的童话世界。
一本《安徒生童话》让我和书中的白雪公主相遇，与海的儿女交谈，与七个小矮人玩耍。一本《十万个为什么》让我知道了为什么太阳是个大火球，为什么月亮有时圆、有时缺，为什么星星在天空中不会掉下来。
读书，让我感受到了什么是快乐。同学们，让我们一起多读书、读好书，汲取书中的营养，树立伟大的梦想吧！
【教师评点】
文章写出了小作者读书时的收获和感受，主题突出，感情真挚。结尾呼吁同学们一起加入读书的行列，极具号召力与感染力。
点评作文300字 篇9
我的好朋友曹江南，长得很结实，个子也很高，就是胆子小了点。
今天，他的妈妈要我教他骑单车，我答应了阿姨。
我先教曹江南学起步，让他把一只脚放在踏板上，慢慢地滑行，然后引导他把另一只脚踩上踏板。他骑着车子歪歪扭扭地前进。突然，车把一歪，曹江南摔倒在地上，整个人被车子压在底下，他吓得哭了起来。我和阿姨一起把他拉起来，两个人在后面扶着后车架，他才敢继续学车。看我们一边一个保护着，他不再担心摔倒，便骑了起来。
后来，我们偷偷放开了手，曹江南竟然自己会骑了！他一回头，发现我们不在，又“啪”的一声摔在了地上，我们大家都笑了，他也不好意思地笑了。
帮助好朋友学会了骑车，我感到特别高兴。
点评：
小作者的'记叙简单清晰，开始介绍好朋友，然后应邀教他学骑自行车，接着在他学车的过程描述了两次摔倒的经历，最后为好朋友学会骑车而感到高兴。记叙文就是应该这样，条理清楚，抓住主要线索来描述。
点评作文300字 篇10
今天下午，很快就到了令人开心的时刻，那就是大课间，大课间与其他课间不同，小课间是10分钟，而大课间就是一节课的时间。
一下课，我就看见操场上转眼间就变成了人山人海，我们班是在跳长绳，一开始，第一个人上，先跑到绳子的中间，然后跳一下就走，这时候就只有我一个人胆小如鼠，不敢跳，可是大家都会，我只好去排队，到我的时候，不知道怎么回事，我上去跳，结果我竟然跳过去了，不知道是在谁的带动下，骤然间发出了响亮的`掌声，这掌声让我鼓起了跳长绳的勇气。我们跳啊跳啊，开心极了！最让我惊讶的是：一个人上去跳着往前去，另一个人上来跳，再往前去，就这样，一连跳了九个人都没问题。
上课了，我们连那响亮的上课铃都没有听见。
啊！今天大课间真快乐！我十分期待明天的大课间！
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