【精品】小学五年级作文集合5篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的小学五年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】小学五年级作文集合5篇

小学五年级作文篇1

　　在21世纪，汽车是人们的必备家居产品，家家户户都有车，可因为汽车大量妈带来了不少创伤。排放，给地球妈

　　在我的梦想中，这么一种新车，它就是未来世界的新型汽车。这种车是低碳，环保的。它用任何一种气体作为动力，排放纯净的氧气，人们不用怕会出现雾霾。它用月光，日光作储存动力，在高速公路上就用这种动力来更快地行驶，每小时达300公里。你可能会问：“这么快地行驶，不怕和别人撞到吗？”你不用担心，如果发生这样的事情，汽车会自动绕开，就算来不及，汽车的材料是有弹性的，根本不会伤及到我们。要是你开累了，只要说出目的地，立即到头大睡就好了，汽车还会自动为你按摩，让你舒舒服服地睡。到了目的地，它还会发出声音，告诉你可以下车了。当你感到渴了或饿了的时候，只要说出想要的东西，汽车会连接附近的小卖部，为你取得东西。汽车的颜色随意变换，它不仅有单色的还可以用几种颜色拼成一个图案，这样你就能每天根据自己的心情，爱好选择各种各样漂亮，美观的汽车了。

　　这虽然是我的想象，但只要我们努力学习，将来一定会有这样的车。

小学五年级作文篇2

　　这学期的合作学习，让我收获了许多。合作学习使我们碰撞出智慧的火花。使我在学习中不断取长补短，不断进步。

　　合作学习中，我收获了责任心。有一回，轮到我们组值日，我负责擦窗台，我一丝不苟地把窗台擦了好几遍，直到一点灰尘都没有了，才放心地回到座位上，看到其他同学忙碌的身影，我自言自语道：“嗯，我自己的那份活儿都做好了。其它同学的值日任务就不关我的事啦！”于是我开始悠然自得地看起了书。我本以为万事大吉了，不料，老师检查时却严厉地批评我们青松组：“垃圾桶怎么满了都没倒？这是怎么回事？”啊，不会吧！谁这么没责任心！我的心一下子提到了嗓子眼，心想：这回我们组完了！老师肯定又得好好地“奖励”我们了！这时，我们组的一个同学小声地说：“是xxx同学。”老师听见了这话，奇怪问：“她为什么不倒垃圾呢？”那个同学的声音更低了：“她去鼓号队了。”老师顿时勃然大怒：“她去鼓号队，那你们为什么不倒！全组扣50分，每人再写一篇日记反思！”我们个个都哑口无言，无精打采地耷拉着脑袋，我内心像打翻了五味瓶一样，什么滋味都有，是呀，老师的批评是对的，我们是一个小组，是一个整体，不能只顾自己，不顾他人。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”从那次之后，我除了把自己的负责的工作做好，还会主动检查别人工作的完成情况，协助他人。

　　合作学习中，我收获了喜悦。有一天，由于我准备充分，小组讨论时我发言非常踊跃，其他组员也不甘落后，大家你一言，我一语。争先恐后，各抒己见，气氛非常热烈。当别的小组展示完后，问其他同学是否有补充时，我积极举手发言。讲得滔滔不绝，头头是道。老师脸上露出了赞许的笑容，对我的发言大加赞赏，我的精彩发言为我们组赢得了10分。放学时，我把我们全组同学努力挣来的分数统计了一下，总分竟然在全班六个小组中名列前茅！太好了！我兴奋地一蹦三尺高。心里比喝了蜜还甜。

　　合作学习中，我学会了欣赏，著名雕塑家罗丹曾说过：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”每次循环日记，我都会把前面同学的日记认认真真地拜读一遍，寻找着他们作文里的闪光点，写些评语表扬他们，并把这些闪光点默默地记在心里。当看到别的同学与老师给我的日记写下表扬的赞语：“你有佷多佳词妙句、你的作文方式很创新……”我心里充满的不仅是快乐，还有温暖和动力。在生活中，我们更需要表扬和激励，它是我们前进的力量和自信的源泉。合作学习让我学会了欣赏自己，赞赏他人。

　　因为合作，我成长了，因为合作，我更快乐了，因为合作，我收获了。合作学习的经历让我终身难忘。

小学五年级作文篇3

　　每当我看见这张照片时，总会禁不住哈哈大笑。因为那时的我照相不知道笑，所以看上去很滑稽。

　　照片上的我，扎着羊角辫，穿着粉色的花裙子，坐在草地上。草地上盛开着各种各样的鲜花，红的、白的、黄的、紫的……真像个美丽的大花坛。我身旁有条小溪，小溪里面有许许多多的鱼，还有一条银色的小鱼跃出水面，像要飞似的。还有小鹿在溪边玩，有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。有一只小松鼠胆子可大了，都爬到我身上了。另还有几只颜色不同的小兔子，有白的，有灰的，有黄的。黄色的小兔子在闻我的臭脚丫呢。我身后的大树是一棵千年老树，树上的叶子长得密密层层，像一把绿色的.大伞。

　　我的相册有我成长的印迹，每一张照片上都有我的快乐，还有我的天真！

小学五年级作文篇4

　　世界上最宝贵的是生命，生命对于每个人来说只有一次。作为一名小学生，我想告诉大家：安全事故的发生带给我们的是伤痛，带给家长的是担忧，带给学校老师的是一份责任。因此，我们应该珍惜生命，热爱生命。今天借此机会，我向同学们提几点有关安全方面的建议：

　　首先，要增强安全意识，把“安全”二字常记心中，走路、骑车、玩耍时，隐患随时伴在我们身边，要时时想到有可能会出现的伤害，树立自我保护意识，增强自我保护能力。

　　其次，要自觉遵守交通规则，自觉遵守学校纪律，虚心听取老师的教诲。放学回家，步行到各巷口路段时，要保持清醒的头脑，不要在路上嬉戏打闹，要密切注意车辆行驶的情况，预防交通事故的发生。

　　第三、同学们在穿越马路时，要多一份谦让和等待，绝对不能贪一时之快乱穿马路，要看清楚来往车辆，在绝对安全的情况下过马路。被接送的同学要告诉家长把车停在学校给各班指定的地点，不要挤在门口或随意停车而影响同学们出行。乘坐摩托车、自行车、三轮车的同学，要坐稳、抓紧，要提醒家长注意安全。

　　第四、同学们在教室里、走廊上、操场上不要相互追逐打闹，特别要注意开向走廊上的窗户及墙角转弯等地方，防止撞伤、碰伤。上下楼梯时，不要拥挤，不要互相推撞，不要跳跃台阶，防止跌伤、踏伤，造成人身伤害事故。

　　第五、希望同学们爱护身体，讲究卫生，保持健康，千万不要在校门口小摊贩那里购买本身就具有制癌物的不洁食品二年级作文：安全出行，珍爱生命二年级作文。

　　同学们，我们是祖国的未来和希望，建设新世纪法治、文明、和谐的中国，重任落在我们肩上。我们要敲响交通安全的警钟，永远铭记血的教训，学习交通全知识，遵守交通规则，提高交通安全意识，做到高高兴兴上学，平平安安回家。让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。

　　在没有生命威胁，没有痛苦的地方，自由自在快乐地生活!

小学五年级作文篇5

　　打记事开始，我便缠着爸爸妈妈给我买一只宠物，可他们从来没买过，每次都是以一个“脏”字拒绝我！上次和妈妈去集市，我看到放在水池中的乌龟，硬是拉着妈妈给买了一只。由于是放在水里的，妈妈也不好再说它“脏”了。但买的前提是我必须自己照顾它！照顾就照顾呗，以我十一年的生活阅历，还怕养不了一只乌龟？我暗自窃喜——妈妈的条件太简单了！

　　于是乎，小龟正式入住我家，并搬进了豪华总统套房——大盆！

　　进入大盆里的小龟，显得有些小，或许是因为没了同伴，小龟显得特别安静，也正是这样，才可以让我好好观察一下这个新伙伴。

　　小龟犹如一个拳头大小，墨绿色的椭圆形的盖上有许多规则的花纹，四只小爪蜷缩在龟壳里，一小节尾巴露在外面，两只圆圆的眼睛如宝石般镶嵌在尖尖的脑袋上，还时不时东望望、西瞅瞅，像是在打探这个新的世界。

　　“乌龟吃什么呀？”我焦急的问妈妈。

　　“肉，不过是生的。要你自己切！”

　　妈妈的话很有分量，谁让我承诺说要自己照顾它来着，小女子一言，一万匹马都追不上！

　　说是迟，那是快，我操起菜刀“梆梆梆”几下，肉块切好了。可当我拿给小乌龟是，它看都不看我一眼！

　　“妈，它不睬我！”

　　妈妈闻声过来，只瞄了一眼便笑的合不拢嘴了：“乖乖，你想把它噎死啊！肉块太大啦！”

　　还没等我回过神来，妈妈已经取来的小刀，熟练地在肉块上划了几下，肉块立刻变成了肉丁！我用牙签扎起肉丁，放到小乌龟的旁边。小乌龟慢慢的凑过来，先用鼻子闻了几下，便张开了嘴巴，一口就把肉丁吞了下去！

　　“吃了吃了！妈妈你太厉害了！”我兴奋的叫着，一下扑倒在妈妈怀里。

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