关于成长小学作文15篇

　　在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的关于成长小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于成长小学作文15篇

关于成长小学作文1

　　成长的每一次过程都是一种蜕变，经过蜕变的阵痛，你就会发现自己比原来更美丽了。

　　小时侯曾用羡慕的眼睛看着那些大哥哥大姐姐背着书包走向独山子二中的大门。他们豪放，自爱，自信，机警触动着我幼小的心灵，我渴望长大，我也在渴望中成长。渐渐的那扇门离我越来越近，最后，我跨过了那扇门，而门了有的不光是我脑海了的豪放，自爱，自信，机警。还有激烈的竞争，和压抑的气氛。

　　随着成长，有出现了叛逆，任性，开始注重自己的看法，观点，理想。

　　随着成长，我们要注重的事很多，要在乎别人的立场，说话注意场合，什么事情该做，什么事情不该做，什么是对的，什么是错的。该进就进，该退则退，总之，事事都要有分寸。随着成长，逐渐懂得了放弃，放弃玩乐和放荡不羁。成长，有着不同的味道，酸甜苦辣充实着我们的生活。随着成长，有了自己的理想，挫折成了理想的对头，刃性在挫折中磨练，一直在艰苦中形成，在成长的道路留下一个个深深的足迹。

　　挫折是成长的过程，痛苦是着一过程的不可缺的课程。就像一杯冷却的咖啡，苦后才有甜；就像蛹，经过蜕变后才能飞翔。

关于成长小学作文2

　　在我的成长中经历了很多事情，高兴的、悲伤的、感人的、值得永远记忆的……今天我就将我成长中的一件事给大家讲讲。

　　在我上一年级的时候，每天晚上做作业拖拖拉拉，本来一个小时就能完成的作业，每天却要两个多小时才能做完。这样晚睡的习惯也在不经意中养成了。妈妈很是头疼。经常教导我说“你以后要改掉这些坏习惯，做作业时，认真，不要做小动作。抓紧时间干好自己的事情，这样就可以在短时间完成，就有了检查的时间”。我每次都答应了妈妈，但是第二天还是照旧，妈妈的话好像风一样，在我耳边吹过不留一点痕迹。直到上二年级，有一次数学老师要进行单元测试比赛，在考试时我拖拖拉拉的，最后一题还没做完的时候，时间到了，交卷了。我考出了很不理想的成绩，虽然那些题都是我会做的。拿到试卷我很后悔，因为没有珍惜时间，没有好好检查，错过了满分。虽然只是一次小考，但从那以后，我深深懂得了时间的重要性。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间一去不复返，不要等白了头才知道珍惜时间的重要性。

　　这是我成长中的一件小事，但是它教育了我，让我受益匪浅，伴随我快乐成长。

关于成长小学作文3

　　在很多人眼中，我们像初升的太阳，充满了活力，但我却认为我是一个旅行者，走在看似宽广，实则狭窄的羊肠小道上。

　　不知从何时起，我发现生活与烦恼成了一对好朋友，烦恼在不断滋生、繁衍，像细菌一样。可又像怎么甩也甩不掉的影子，它在不断折磨你的灵魂，让你觉得无比厌烦。

　　犹记得五年级有一段时间，我的学习任务突然变得沉重，曾经在学校就能完成的作业，突然堆积如山，本来轻松的书包也变得重了起来，残酷的现实摆在眼前，期末考试前一段时间，我的大小书包加起来总共20多斤！我感觉前方的路更狭窄了几分，隐隐约约还透着一种陡峭。

　　那些日子老师常常进行测试，不知怎么的.，我的成绩有所下降，曾经语文成绩是“9”字开头，这次只考了80几分，这对我无疑是一个沉重的打击。

　　但我很快镇定了起来，我重拾起课本和往日的信心，终于，在调研考试中，我所有调研的项目都是“优加”，唯一不参加调研的英语学科在全年级也是名列前茅。

　　虽然前方的路有时会十分难走，但只要你勇敢面对，重拾信心。即便烦恼无数，看开便是晴天，比起害怕，从容面对才是生命的点缀。

关于成长小学作文4

　　日子慢慢地过去了，我也慢慢地长大了。我在成长的过程中，发生了许多事，让我一一讲个你听吧！

　　有一次，我和妈妈要乘公共汽车去奶奶家，我们上车看到了一个座位，连忙坐了下来，车开了一段路后，以为手拿着拐杖的老人上了车。老奶奶看没座位坐，只好扶着车手。我看见了，连忙走上对好老奶奶说：“您坐着。”老奶奶听了，说：“你真是的好孩子。”车上的人听了，都说：“这孩子真是的好孩子。”我听了，心里美滋滋的。

　　还有一次，爸爸带我去上学，在上学的路上，我看见一个大学学生在上学的时候，一个小偷拿了她口袋里的手机。我连忙跑过去，对大学学生说：“有的小偷拿了你口袋中的手机。”小偷见了，把手机扔在地上，逃走了。我见了，把掉在地上的手机捡起来还给了大学学生。路过的人见了这番情景，都说我时是个抓小偷能手呢！

　　这就是我成长中的故事！

关于成长小学作文5

　　书是我们的精神粮食，书陪伴我们一生，书有一种独特的香味，这种香味，让我们保持清醒，它让我们是非分明、不做错误的选择。

　　有一次，我和朋友们出去玩，我们来到一座山的脚下，于是我们决定进山里去玩。我们到山林里以后，玩起了各种游戏，玩累了以后也就饿了。这时，我们发现了一棵树桩上有一些小蘑菇，一棵树的旁边有许多色彩艳丽的蘑菇，一个小伙伴见了，正要采来吃，此时，我的大脑正在飞快的运转，我看了看蘑菇，蘑菇色彩鲜艳，而且没有虫子，所以我一口咬定这是毒蘑菇，然后叫住了那位小伙伴。其他人不太相信，于是我只好牺牲一下一条小虫子，我捉了一只小虫子，让它咬了一口那蘑菇，小虫子没反应，过了几分钟后，小虫子死了。若不是我平时多看了书，可能我们将死在这山村里。玩了一些时间后，我们下山了，我们经过了一个西瓜地，我们正好口渴了，一个小伙伴正要摘西瓜，另一个小伙伴说：“书上说了不能随便拿别人的东西。”话音刚落，一个老爷爷走了过来，说：“说得真好，为了表扬你们，我奖励你们一个西瓜。”

　　我上面这个故事说明了书让我们不会做出错误的选择，不是吗？

关于成长小学作文6

　　我想信每个人都有自己的成长经历，今天我就给大家讲一下我的成长经历。

　　那是在我四、五岁时，爸爸买回两条小金鱼养在家里。有一天，我看见爸爸妈妈在睡午觉，便去看小金鱼，突然我想：小金鱼能不能在空气里生活，让它在空气中生活会怎么样呢？说干就干，我把小金鱼中的一只抓了出来，离开水面，过了一会儿，再换第二只，就这样互换着，我感到有些想睡觉，便上了床。

　　我一觉醒来，连忙去看小金鱼，去给它们喂食。我想：小鱼会不会吃烦了鱼食，想换换口味，我连忙拿出蛋糕和牛奶放了进去。

　　第二天一早，我连忙奔向鱼缸，我想：小鱼会不会很高兴呢？谁知道到那一看，天哪！小鱼死了，我大哭起来。

　　现在我明白了，小鱼不能在空气中生活，它也不喜欢喝牛奶、吃蛋糕。我再也不会干这种事了。

关于成长小学作文7

　　我从小就被父母宠着，爱着，但我从来都不曾去想一想父母的伟大，甚至有时候还会误解他们，认为他们照顾我是应该的。而改变我这种想法的，是一次坐公交车的经历。

　　那是一个夏天，妈妈为我报了一个作文班。可是作文班在汇景小区，离我们家很远，于是，我妈妈就想了一个办法——让我坐公交车。起初，我很不愿意，觉得坐公交车一点也不舒服，还不如打的呢！可是，爸爸妈妈却坚持要让我坐公交车，我只得同意了。

　　于是，在下课后，我怀着极不情愿的心情走向公交站牌，在烈日下等十七路公交车。然而等了十几分钟，连一个车影子都没有看到，我急了，可身上只有五角钱，远远不够打的。就在我焦急万分的时刻，十七路公交车那不紧不慢的身影出现了，我急忙招手，上了车。

　　很快，公交车就到站了，就在我下车的时刻，我无意间听到一位阿姨说的话:“看那个小孩多厉害，这么小就能自己坐公交车了。”那一刻，我突然明白父母的良苦用心：他们是想锻炼我的胆量，培养我的能力，让我早点成为小小男子汉。

　　如今，我已经学会了独立，这一切都要归功于我那用心良苦的父母亲！

关于成长小学作文8

　　伟人少年时代和同伴放牛时，经常在山坡上玩耍，一玩起来往往就误了放牛，要么是到了时间牛还没有吃饱，要么是牛跑到人家的田里去啃庄稼。怎样才能既保证放好牛，又让大家玩得痛快？伟人和大家商量了一个办法。他把同伴们组织起来分成三班：一班看牛，不让它们吃了庄稼；一班割草；一班去采野果子。每天轮班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。这样，各人都有自己的工作。

　　快到晌午的时候，大家都回到了原来聚会的地方。看牛的孩子们，让牛吃得滚圆滚圆的；割草的孩子们，都装满了一大篓子；采野果子的孩子们，从山里带回来大堆大堆美味的野果……这时候，伟人就把草和果子拿来，合理地分给每个人。有时不够分了，他就少分一点。而有剩余的草，他就用绳拴起吊在树枝上，谁能跳起来抓着就归谁。和伟人一起，不仅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都乐意同伟人一起放牛，称他为“牛司令”。

关于成长小学作文9

　　1. 叙事中夹写景，以已度人，将心比心。

　　2. 拟人化语言使文章更显得生动活泼。

　　3. 点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　　4. 简单交待时间，地点和结果…

　　5. 以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。

　　6. 开篇简明扼要，精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。

　　7. 情境描写调动起悬念;

　　8. 文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

　　9. 文章语言生动丰富，可读性强。

　　10. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

　　11. 语言简练，规范，开篇吸引人。

　　12. 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

　　13. 简要叙述前因，进行铺垫。

　　14. 全文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。

　　15. 全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。

关于成长小学作文10

　　俗话说：梅花香自苦寒来，每个人都会有成长磨炼的故事，而我当然也会有。

　　一个暑假，爸爸在库尔勒给我买了一套十分时尚的滑轮运动鞋，样子光鲜亮丽，外观很独特，紫黑色的，我满心欢喜地拿起那双鞋，不过买那套鞋是为了学轮滑，不能忘记了这件重大的任务，我深深地叹了口气。

　　黎明，早起的妈妈，把我从甜美的梦乡中拉了出来，我慢吞吞地将衣服穿上，然后，磨磨蹭蹭地把饭吃干净，最后，我终于梦寐以求可以去滑轮，我步态从容地离开家门，我本以为可以简简单单地应付过去，可不知天高地厚的我面临一次次地跌倒，脆弱的心门被打破，我哭了，不过最后我自己坚强地选择继续，在掌握了正确方法后，学会了学轮，终于尝到了胜利的果实!

　　我经过这次懂得了，人生没有跌跌撞撞，就不可成功!

关于成长小学作文11

　　“以后一定要多联系，知道吗”

　　不知是谁说了一声。

　　“对，对”

　　大家异口同声。

　　“要多出来聚聚”

　　“千万不要丢了联系方式”

　　“不要忘记彩虹桥下的故事”、

　　······

　　依依不舍的情怀始终牵引着我们相聚在一起。但，天下没有不散的宴席，在时光的催促下，我们踏上了分别的道路。

　　在车上，我一直看着这位哺育过我的母亲。

　　我不会忘记这里发生过的故事，一定不会。

　　回到家后，一个人坐在房间里，手里拿着毕业照，眼睛盯着相片，眼泪竟流了出来。我很惊讶，一向不轻易流泪的自己，现在居然那么反常。我躺在床上，眼睛直视天花板，泪水依然不断涌出。回想起以前美好的瞬间，才发觉在彩虹桥下发生过那么多难以忘怀的故事。

　　猛然间，我突然明白，我长大了。

　　离别，成长必须面对的角色。

　　那天的泪水，是成长的泪水。

关于成长小学作文12

　　“小小少年，烦恼太多，做不完的作业，听不完的唠叨，太烦，太烦，太烦……”作为一名小少年的我实在有太多的烦恼。

　　放学回到家，不是坐在沙发上看电视；不是坐在电脑前上网；更不能和弟弟一起玩；而是愁眉苦脸地回房间做作业。终于到了周末，原本想痛痛快快地玩一回，谁知妈妈却在我身上泼了一盆冷水，她说：“小学生的任务就是要学习，哪能整天想着玩呢。走，快回房间好好复习去。”说完，妈妈便扬长而去。

　　过了几个星期，我盼望已久的春游终于来临了。当天晚上，妈妈没完没了地嘱咐我：“热了就脱掉外套，要跟紧队伍，千万不能掉队了……”我心烦意乱地说：“好了，妈妈你这些话都讲了无数次了，我已经知道了。”我回到房间，心想：妈妈总不会明白我的心声，一会儿唠叨这，一会儿唠叨那，我的耳朵都快长茧了，其实我也知道妈妈是关心我，但是我总不能永远生活在您的怀抱中，我有我的自由，我这么大了已有了生活常识，不用妈妈整天在我的耳边叽叽喳喳地说个不停。

　　唉！我的烦恼谁能理解呢？大人们总不会明白孩子们的心思，我有许多烦恼，有永远也说不完的烦恼，我恳请老天爷帮帮我，让我无忧无虑地生活吧！

关于成长小学作文13

　　我的成长中有许多有趣的故事，也可以说是我的童年里有许多事情很有趣。如果你想听的话，那就让我来给大家讲一讲我学滑冰时发生的趣事吧！

　　在我6岁时，我天天看到有人在溜冰，这时，我的心里很羡慕他们就在想：“哇，这些人溜的多好呀，要是我会溜冰就好了”。有一天，我忍不住对爸爸说：“爸爸，我想学溜冰，可以吗？”爸爸回答说：“当然可以。”我一听就高兴地不得了。

　　第二天，爸爸就给我买了一双溜冰鞋，我兴奋极了，于是马上穿上溜冰鞋，可是，我刚站起来，就摔倒了，爸爸对我说：“要学会溜冰，可是不容易的。”爸爸说完后，又告诉我溜冰的方法，过了一会儿，我就学会了溜冰。我很高兴，又过了一个月，我溜的非常好。

　　通过溜冰，让我明白了一个道理，这个道理是：“只要刻苦学习，你一定会做的很好。”

关于成长小学作文14

　　在五千年的历史长河中，中华民族形成以爱国主义核心的团结统一，爱好和平。勤劳勇敢。

　　自强不息。厚德载物的伟大民族精神。这种伟大的民族精神深深植根于中华民族的优秀传统文化，吸收了人类的优秀成果。“自强不息”的开拓精神；“厚德载物”的博大胸怀；“富贵不能淫，贫残不能移，威武不能屈”的浩然正气；“国家兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神；“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的忧国忧民；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的无私奉献精神等，这些凝结了中华民族的精神思想，使我有所得悟。参加了这次的国学比赛，我的大脑又装进了一些新知识。

　　读《大学》《中庸》《论语》《诗经》使我感悟到许多虽然成绩很差，但是，我能静下心来认真仔细去读古文，我自己感到很高兴，希望我以后能都参加这种活动，使我在成绩的另一方面得到更都的益处。