【精选】雨中五年级作文集合9篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的雨中五年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精选】雨中五年级作文集合9篇

雨中五年级作文篇1

　　“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，为什么？”风雨中，我的表现，我做主。

　　风雨中，我是软弱的。面对人生中的挫折，那诉不尽的坎坷，那道不尽的痛苦。我会蹲下来，任由风雨彻彻底底的打湿，风雨中泪水划过脸庞，无情的滴落，溅起那无数的水花。仿佛在控诉着我的失败。好像在告诫我别在犯这种错误。我知道了，知道了。我依然蹲在地上，让我自己冷静下来，或者说是我想找一个中停站，想找一个逃离的办法。我不想面对这一场瓢泼大雨。

　　风雨中，我有时候很坚强。在我这个学生中，风雨，所谓风雨，即使什么考试不及格啊，挨老师骂，作业太多。没有关系“头发甩甩，大步的走开。”我会把它压在心里最深处。因为有些东西，你不能告诉别人，任何人都不行，只能一个人偷偷的藏在心中，偶尔拿出来伤感一下，回忆一下过去。轻轻拭去眼角悄悄滑落的泪水，在悄悄放回去。微笑的看着未来，我知道人生总不可能永远是直线，在偶然的几处添上波浪纹或弯曲的曲折也是一种美。

　　风雨中，我会拥抱阳光，当云雨遮盖下来，雨水像断线的玻璃球砸到地上。但我明白，十分清楚的明白，云后便是阳光，我会微笑，隔着乌云对太阳微笑，让埋在心中的冰刺，悄悄融化，在风雨中，我们总学会有保留的付出，学会独立而坚强。那些扎在心中的刺，那些藏在心中的阴暗，总在追求光明中蠢蠢欲动。勇敢的拔掉那内心的刺，让自己的真实与委屈曝露在阳光下。让黑暗的种子永远没有机会发芽。

　　我们有梦就该追求，我们只是折翼的天使，但我们还要努力的飞。

雨中五年级作文篇2

　　傍晚，天还没有黑，就淅淅沥沥下起雨来，路上已经没有多少行人，我举着伞漫步在这安静的街道上，伴着我的只有滴滴答答的雨声。这初夏的雨点，是那么清凉，这雨中的世界，是那么清新。透过雨滴，眼前出现了一幕幕的景象。

　　漫步中，眼前忽然闪过了一个身影，那是一个中年人，他站在那里，挺拔的脊背让他看上去年轻了几分，跃过他的肩膀，哦！是一个修车摊。原来他是要帮一个年轻人修车啊！虽然是在雨中，但他干起活来却一点也不含糊，粗黑的双手摆弄着精巧的部件，让它们回到自己的位置上去。我驻足而立，撑着伞注视着。十几分钟过去了，车修好了，年轻人付完钱连忙道谢了几声，他没有说什么，只是用手拍了拍车座，露出了一个满意的笑容。一转身，年轻人的背影已经看不见了。我原以为他会收拾一下走掉，可没想到的是，他竟然还在雨篷下站着，等待着……此刻，他的身上仿佛浮现出了一层淡而温暖的光。

　　继续前行，低头回想着刚才的一幕，不禁赞叹道：现在这种好人可不多了！如果大家都献出一点爱心，这世界会变得多么温暖。不经意的抬头，望见一个年迈的老人站在路边等公交车，老人没带雨具，路边也没有可避雨的地方，身上的衣服已经被打湿了几分。那原本单薄的身躯在雨中显得更加渺小、瘦弱了。我暗暗地担心：这老人会不会着凉啊？刚想走过去，却发现一个七、八岁的小女孩跑到了老人旁边，费力的举高了她小手里的那把小伞，用稚嫩的童音说：“老爷爷，怎么不带伞呢？用我的吧，我陪你一起等！”老人抬起了那双粗糙的手，慈爱的摸了摸女孩的头，欣慰的笑了。

　　我还在雨中徜徉，脑中放电影一样的播着之前那一幕幕：乐于助人的修车工、心地善良的小女孩，还有很多像他们一样的人，不禁自语：“看来热心的人还是不少的`。”雨还在滴滴答答的下着，很冷，可人们的心却是温暖的。我仿佛听见了雨点落在雨伞上欢乐的笑声。

雨中五年级作文篇3

　　周末，我和弟弟随奶奶去街上买菜。刚刚去时，天空中就乌云密布，好像在向人们预告快下雨了。当我们走出菜市场，头上便觉得有什么凉凉的东西滴落下来。一抬头，竟然是小雨滴。渐渐地，雨由蒙蒙细雨转成倾盆大雨，在风的“帮助”下，愈加肆意。房屋上，各种建筑物上，满满的都是雨的“杰作”。街上的行人，有的钻进私家车里，有的撑开随身携带的雨伞，还有的在屋檐下避雨，想等雨下完了再回家。可我们什么也没带，只好在屋檐下躲雨。等了好久，雨丝毫没有一丁点儿疲倦的样子，“啪啪”地下得更猛了。无奈之下，奶奶只好去超市买了一把伞。

　　奶奶撑开伞，我和弟弟连忙钻入伞下，免得再受雨水无情的拍打，但我发现伞太小了，不能容下三人，便把弟弟挤在中间，将他保护起来，奶奶更是努力把我和弟弟罩在伞下。走了一会儿，我悄悄问奶奶：“奶奶你也在伞下吗？”伞那头，传来一个坚定的声音：“在。”我便放心地走着。过了会儿，我又对奶奶说：“奶奶你撑了那么久，一定很累了，还是让我来撑一会儿吧。”“不用，我不累，你照顾好弟弟就好。”伞那头，一个温和的声音传了过来，我越发紧地搂着弟弟，不让他被雨水淋到半滴。

　　“啪啪……”伞外，雨依然淅淅沥沥地下着。

　　我第一次觉得那条通往家的路那样漫长，迎面赶来的爸爸给我们送来了伞，我接过伞，让奶奶和弟弟合撑一把，走在前面。结果我看见奶奶的左半边身体，已经被雨水全部打湿。湿漉漉的衣服贴在身上，冷冷的雨水拍打在奶奶身上，更滴进了我的心里。

　　想到自己为了不淋湿而独自享用着一把伞，把弟弟甩给奶奶，而奶奶一点没有怪罪我的样子，还时不时地提醒我小心脚下的水坑，所有的羞愧都一幕幕地浮现在我面前：常常为了一些小事乱发脾气，为了自己不开心就找奶奶撒气……，想到这儿我再也忍不住了：“奶奶让弟弟和我一起撑伞吧，我们俩小一点，你一个人撑一个伞吧！”奶奶依然温柔地说：“不用了，你们俩个一起我不放心，你把你自己管好，不要淋湿就好了。”一股暖流涌上心头，泪水在眼眶中不停地打转。不知何时，两行热泪夺眶而出，仿佛连雨水都明白了我的小心思，拍打得更加肆无忌惮了。

　　一路跌跌撞撞，我们终于回到了家。我赶紧为奶奶沏了一杯热茶，奶奶的眼里满是感动，微笑着看着我……可是我想，这微不足道的茶，哪里比得上奶奶为我们付出的这些爱呢！

雨中五年级作文篇4

　　在这世界上，各式各样的声音都在我们的身旁环绕，风和树玩耍的声音，小朋友们在草地上嬉戏的欢笑声，鸟儿在树梢上唱歌的歌声，那些天籁的声音，你是否都听到了？

　　下雨时，犹如雨滴们在屋顶上开演奏会，那轻快的节奏。彷彿在听音乐会！大自然的声音，就是那么的美妙，当心中有烦恼时，聆听那天籁，烦恼通通抛在脑后，为何这世界会如此的美妙呀？因为有了声音，在看电视时，没有了声音，是否会觉得很无聊呢？在看电影时，没了配乐，感动的画面不会令人感到悲伤。

　　听！那大地的心跳；听！那流水的声音；听！那风的吶喊；听！那鸟儿的歌声，彷彿是唱给我听的。地球有生命，人破坏地球，它就会发出怒吼，我们用不一样的心情聆听同样的声音，就会有不同的感触。

　　打雷了！这雷声是在提醒我们要下雨了，天籁能使我们的心灵感到慰藉，有时听到声音，彷彿它要告诉我们什么，闭上眼，专心地聆听，每个声音都是美妙的，只要用心聆听，一定会发现大自然的奥妙，听大自然发出的声音，一定能写出如天籁般的乐谱。

雨中五年级作文篇5

　　“哗，哗……”老天爷似乎不开心了，不声不响的下起了细雨，我在学校的人群里跌跌撞撞地挤向楼下。

　　可是，到楼梯平台上时，我被家长们困住了，而妈妈却已经跑到了楼上。

　　又过了一会儿，“啊！终于下来了，真要命啊。”我有气无力的说道，可这时的妈妈还在楼上找我，我也在楼下找妈妈，楼下全是家长，楼梯间也很拥挤，因为人太多，找了大半天，还是没找到，妈妈还跑到办公室问老师我在哪里儿。我在下面找的心切，妈妈也在上面寻得着急，可最后我俩还是走岔了。

　　因为下面没有妈妈的身影，所以我决定上楼再和家长们拼搏一番，妈妈也决定再往楼梯间寻找一下，楼上已经不是很挤了，我也可以隐隐约约听到妈妈叫我的声音，可不管声音多么清晰，我依旧看不到妈妈的身影。急于找到妈妈的我有一点紧张，因为我忽然想到妈妈没带雨伞。可在我正要下楼的一瞬间，妈妈看到了我，虽然身上已经湿透了，但仍然是满脸微笑地向我走来。

　　“妈妈，你为什么不带伞呢？”“因为怕你着急呀。”“妈妈，我已经四年级了，已经是一个小小的男子汉了，我应该成为你的骄傲，而不是让你成为我的依靠。”

　　妈妈啊！当你老了，头发白了，应该子了，你要学会放下，让我有独立成长的空间，但我知道无论怎样，你在我的心中，永远都是那轮明媚的太阳。

雨中五年级作文篇6

　　风萧萧，雨潇潇，雨重重打击着刚发芽的新叶，风卷起几瓣桃花，唉!这样的风雨何时才能罢休。

　　雨淅淅沥沥下着，时而急，时而缓。雨伞在我手中拼命挣扎，啪!哗!糟了，雨伞坏了，被这可恶的大风吹坏了，啪啪……一滴滴小小的雨水，从我的发梢上流到了我的手背上，衣服也好像是从水盆里刚捞起来的，没办法，我想只能与同学共撑一把伞了。

　　唉!这也是个难题，没人和我撑伞。正在我灰心丧气时，想不撑伞准备拼了命冲回家时。当我迈第一步时，一个声音从背后传来：“我们一起回家吧”。啊!原来小墨在为我打伞，他撑着伞，看着我，我也望了他一眼，笑了笑，我们踏上了回家的路。

　　雨还是不知趣地下着，雨水马上要汇成一条小溪，随处都有着踩水坑时的声音，这声音是清脆的，又是欢快的，我心里，也开始暖起来——一股友谊的暖流进入了我的心里，风雨好似被我们的友谊打动，雨不再下落，风也不再呼啸，世界恢复了平静。

雨中五年级作文篇7

　　“哎，天公可真不作美！今天一早就下起了这么大的雨。”我在路上抱怨着“看来今天又要雨中送伞了！”看到这里，你也许会奇怪，“雨中送伞”？告诉你们吧！其实，这个星期论我们站岗了，今天是雨天，我们又要为那些没有带雨伞的同学遮雨。

　　这时，我到了学校。此刻，有的只是鱼，大雨，下的痛快的雨。那雨还直直的从天上泻下来，砸在湖面上，砸在土地上。旁边的雨声似乎阵阵鼓点，铿锵有力。天空很暗淡，被雨幕一遮，愈发有些阴森。

　　我来到学校，看见他们已经像那些同学敞开胸怀的时候，我便默不做声的站到了岗位上。这时，我看见一个小弟弟没带雨伞，正往学校冲的那一秒钟，我跑了过去，温柔地说：“小弟弟，我送你过去吧！你几年级？”“我一年级。”我知道了，便把雨伞往小弟弟那边推了推，和他一起走向一年级。到了一年级，那个小弟弟说了声“谢谢”。顿时，一股暖流涌向全身。我微笑的点点头，心想：谢谢，这是多么光荣的两个字眼！虽然他们并不能代表什么，但是，它们更加坚定了我的想法！

　　此时，我又看见一个妹妹正冒着雨前行，我立即向雨中冲去……

雨中五年级作文篇8

　　“啪”，“啪”，是谁在唱歌？原来下雨了。

　　走进小树林。水景公园的树真粗呀，要四五个大人手牵手，才能把树团团围住；水景公园的树叶真绿呀，翠绿的叶子经过雨水的滋润，像一颗颗晶莹闪烁的钻石，又好像每片叶子上都有一个新的生命在颤动；水景公园的树真壮呀，一棵棵拔地而起，像一个个在雨中守候的士兵，像一位位婀娜多姿的姑娘，像一支久经沙场的战队……只听几声清脆鸟声，树叶的沙沙声，树枝的摇晃声，合成了一支美妙的雨中树之歌。

　　坐在石椅上，看着小溪，小溪的水真清啊，清的可以看见许许多多的水下动物；小溪的水真静呀，静的连你屏住呼吸静听，也听不到一丝声音……当你闭上眼睛，倾听大自然的声音，你可以听见雨水滴落在小溪水面的啪啪声，更可以听见小鱼嬉戏的声音，听到人们走路的声音，这一切让幽静的小溪变得活跃起来。

　　你瞧！小草被雨水打过后更加翠绿；你看！花儿被雨水滋润后更加娇嫩；你望！小溪被雨水冲刷过更加清澈。

　　水景公园的雨，是一个画画天才，是为公园增添了神奇、梦幻的感觉。虽然雨已经停了，但它却为公园留下了一幅美丽、神奇的画卷！

雨中五年级作文篇9

　　雨还在不停的下着，细细的雨点落在积水里，荡漾起一圈圈小小的波纹。雨中的马路，仿佛比平时显得安闲，雨中的空气，让人觉得格外清新，我撑着伞，走在雨帘中……

　　这时，一声声不清脆的车铃声传入耳际“叮叮叮！”我转过身，映入眼帘的是一辆旧旧的老土的自行车，车身已经掉了漆，无论是车铃还是车篮都已经锈迹斑斑了，连车座也破得“面目全非”了。车上坐着一个看似四十三岁左右的大婶，尽管年龄不怎么年迈，但皱纹已深深地刻在了眼角，粗糙的手上爬满了老茧，也许是因为每天繁重的家务。

　　想着想着，“咚！”的一声想我拉回了现实。一看，原来是那位大神滑到了，连同自行车也压在她的身上。我急忙跑过去把自行车摆在路边，再扶大婶起来。她身上站着路旁的泥，脸上满是雨水。她的裤子膝盖的那部分已经破了，鲜血溢了出来，沾染了裤子，变成了棕红色。她紧皱眉头，强忍着痛，对我说了声：“谢谢！”，便又一瘸一拐地走到自行车旁，吃力地坐了上去，又吃力地蹬了起来，自行车缓缓驶去。

　　我不禁有些奇怪，有些疑惑：她要去干什么？什么事让她这么急？

　　“噼里啪啦……”大雨叫嚣着，毫不容情地抽打着雨伞——我的步伐不禁快了许多。

　　我走着，不知有了多久，一声声不清脆的车铃传入耳际。闻声一看，还是那辆陈旧的自行车，还是那位手上有满满老茧的大婶，只不过后座多了一个十六、七岁的少年——原来，她不顾疼痛骑自行车，不顾身上沾有泥，是为了去接没带雨伞的儿子啊！

　　我的眼睛不禁湿润了，视线慢慢模糊了——模糊的视线里透出大婶向儿子嘘寒问暖的关心神情……

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