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《我》初中作文

时间:2021-12-26 10:08:16 初作文 我要投稿

【推荐】《我》初中作文集合七篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的《我》初中作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】《我》初中作文集合七篇

《我》初中作文 篇1

  “云云,我相信你,你定能行。”妈妈说的这句话直在我耳畔回响。这是我最喜欢听的句话。每当我做任何事,碰到困难想泄气时,妈妈就用这句话来鼓励我,引导我把事情坚持做到底。

  20xx年放寒假前,我从学校检查视力的结果中发现视力明显下降了,我心里那难过劲就别提了,我还常常拿自己良好的视力引为自豪呢,真没劲!回到家我沮丧的把这“天大的”的坏消息告诉了妈妈,从她半张嘴的神情看,这次问题严重了!“咋办呢?”我真的有点急了,很快妈妈的脸色恢复了平静,“我们先吃饭,然后我告诉你个恢复视力的好办法”。

  晚饭后,妈妈告诉我的方法是:对着墙壁打黄色的乒乓球。据说这个方法很灵,妈妈同事的儿子就是用这个方法恢复了视力。我信心十足地对妈妈说:“我来试试!”打打乒乓球对我这个体育能手来说还不是小菜碟!但是“看人挑担不吃力”,乒乓球好像与我有意做对样,打了二、三个就掉在地上,可我看妈妈打起来,几十个下来很轻松吗。妈妈见了再次走过来,拿了球和拍子对我说:“你看看我是怎么打的?”

  我边看边帮妈妈大声数着:,二,三,------啊!妈妈这次打了100多个呢!妈妈这次自己也有点激动,胖胖的脸上有点红红的,喘着粗气说:“这只要多练,就行,我相信你!”被妈妈这么鼓励我顿时又来了精神,好象有股暖流从心底流趟出来,“好!看我的。”我手握球拍大声说。只听“嗒!嗒!嗒!”第三下球又飞走了------!真是“老天爷无眼”。我丢球拍,屁股坐在椅子上,嘴里喃喃自语:“不打了,不打了。”

  妈妈走过来,摸摸我的头,坐在我的身边,轻轻地说:“我开始打的时候和你样,开始只能打几个,但是,坚持到底不气馁,直练下去,渐渐的我就打得像现在这么好了,云云你能行!再练几次吧!”我这只“没了气的皮球”又被妈妈吹了起来,我握了握拳头,决心听妈妈的话,坚持住!再坚持住!

  五次打完以后,我真的能连续打8,9个了,这对我来说是极大的鼓舞,我下子来了精神,于是,不停地打不停地捡球,可是,再进步就难了,每次不是7个,就是8个,最多也不超过9个,有时还会退步到5个。忙忙碌碌练了个多小时,额头上已经滚下了汗洙,进步却这么慢,真没劲!我的火气下子窜上来,大喊声:“不打了”啪!我把拍子扔到了床上。怪了!这次妈妈没有马上过来安慰我,只是,坐在远处微笑地看着我。“我打不好你还有空笑?”我真有点委曲,说不定再说两句眼泪就要下来了------这时,妈妈不紧不慢地说:“累了就去睡觉,实际上你已经很不错了,如果,你相信我的话就这样练下去,坚持周后,再告诉我你能打几个。如果,你不坚持那么今天等于白打,眼睛的视力也不能恢复。”说完后她自己看书去了,被她这么说我冷静了下来,心里想:我定要坚持住,不然,妈妈会看不起我,再说我还要恢复视力呢。

  说也奇怪,练了三天以后,我已经能打20多个了,周以后,我连续打的数量已经上升到了50个,我高兴地在妈妈面前手舞足蹈,妈妈说:“你真行!”

  我无论做什么事,碰到困难时总能想起妈妈的这句话:“云云,你能行!”它帮我克服了个个困难,同时,也成为我最爱听的句话。

《我》初中作文 篇2

  国学,是人们的精神食粮。它能使人心境开阔,它能改变人的性格,它能改变人的生活习惯,它能改变我们的人生!

  苏轼说过“腹有诗书气自华”,我们献平国学书院的王老师不求我们成为孔子那样伟大的圣人,只要求我们从自我做起,从现在做起,做一个合格的少年君子。

  自从进入书院以来,在一首首或豪放、或优雅的诗词中熏陶,我的文化水平也在不断提高。在王老师的带领下,我们读懂了诗词,也读懂了作者,更读懂了我们伟大祖国的悠久历史。以前,我只会背李白、杜甫等知名诗人最普通的诗句,而且只会死记硬背,那时我体会到了没有好的学习方法是多么的可怕!但是上了王老师的课后,简直来了个180度大转变,我就像从荒芜的沙漠走向了生机勃勃的绿洲。王老师让我的意识从上古穿越到明末清初,饱读诗书,丰富我们的见识,还改正了许多我们之前错误的读音和注解。

  在去成都旅游时,我能在武侯祠前大声地背诵《蜀相》,还在杜甫草堂临时发挥背出了《茅屋为秋风所破歌》。当时爸爸和妈妈都夸我背得好,把文学运用在了生活中。因为王老师教育我们要带着文化去旅行,去游览祖国的大好风光。用文学给自己建造一个良好的内心,用心灵去感受国学之伟大,用实践来体验我祖国山河之壮丽!

  记住,少年强,则国强!让我们用心过好每一天。加油,我中国少年!

《我》初中作文 篇3

  在人的一生中,会有许多美丽的景物、感人的事和的趣的人,也许在不经意间,它就深深的打动了我们。而我,也有过这样难忘、且美好的经历。

  那是一个很普通的周末,我正闲来无事的窝在沙发上看书,那时候的我,并不知道有一份惊喜正要到来。突然,爸爸走过来对我说:“不如咱们去一趟大白山吧!”我正闲着没事儿做呢,爸爸这么一说,我立马眼睛一亮,点头表示赞同。穿戴好以后,我们便开车直奔大白山,一路上有说有笑,过了约半个小时,就到大白山了。

  大白山,顾名思义,就是山上的石头大都全是白色的,从远处看,就像一座白色的山,所以人们都叫它大白山。把车停好后,我才来得及欣赏大白山的容貌——一座普通的小山,山顶上却是白茫茫的一片,好似一匹白色的骏马奔腾在草原之上,又好似一位美丽的女子正在往头上戴一顶白色冰冠,美伦美奂,沁人心脾。我们慢慢步入了这幅风景画,步步向上攀登。这时候,爸爸突然大叫:“快看天上!太神奇了!”我仰起头,本以为是有一群鸟,或是一朵奇形怪状的云而已,哪知竟是一只硕大的“眼睛”!只见一朵中间圆、两侧则是两个小圆三角的云正好飘到了太阳前,活像一只眼睛正注视着我们,注视着这如画的美景。

  不一会儿,我们便登上了山顶,而山顶上,竟又是一番别样的美景,由大白山和另外两座山融合在一起围成了一个圆环,中间是一片浓绿的田野,还有几棵排列整齐的小树,整幅画面平静简洁,除绿色外再没有别的颜色,几座山好像在守护着这片净土。

  太美了!这是我由心的感叹,大白山的美景,从眼、到心的打动了我,这片美丽的群山,让我的心灵得到了净化,变得像它一样干净美丽。

  大白山上美丽的风景深深地打动了我,生活中处处都有吸引我们目光的人、事、景,不经意间,它就深深地打动了我们。

《我》初中作文 篇4

  粗心,如一把利剑,时时刻刻地刺痛着我。为此,我吃过不少它的苦头。

  在一次早自修结束后,组长来收作业了,我才发现我的作业本没在书包中。我的.作业本哪儿去了啊?我昨晚明明已经做好放进书包了的啊?我呆呆的坐在座位上。组长已经把收好的作业交上去了,在纸条上毫不留情的记上了我的名字。作业本难道忘在家里了?一会儿我被老师叫进了办公室,被老师狠狠的批评了一顿,之后借用老师的手机给妈妈打电话:“妈,我的作业本是不是在我的书桌上啊?”“是呀,你老忘带东西,经常告诉你,让你细心些,你怎么还这么粗心,还有,你的语文书也在家里。”“呃,你快点给我送过来,就这样。挂了。”我一走出办公室,马上去借语文书。因为下节课便是语文课,不借的话又得挨骂了。

  转眼间,时光飞逝,有一次月考到了,早上临出门时妈妈对我说:“这次考试仔细些、细心些,拿个好的成绩来。”一会儿,考试开始了,慢慢地,随着时间的推移,没做好的题目越来越少,我在不知不觉中又开始掉以轻心了。1小时后,试卷上的题目我都做完了,我又开始开小差了,靠在桌子上开始玩笔,心想:这次考试太简单了,90分,绝对!!!突然之间,我仿佛又听到了在我临出门时,妈妈对我说的话,我真为我刚才的行为感到羞愧,我端正了坐姿,开始了认认真真的检查……果然,我发现了不少小错误:小数点没点;忘写了个数;忘记进位……当月考试卷发下来后,我对我的试卷很满意。因为我的试卷上并没有留下粗心这个“损友”的“足迹”。

《我》初中作文 篇5

  进入初一后,我领教过班主任沈老师的许多新招,其中一招曾令我刻骨铭心——每天的值日由一名同学单独完成。

  回想小学时的集体值日那多轻松啊!我只要滥竽充数就可以了,可如今南郭先生要独奏了。

  值日的那天很快就来临了,惨!刚下第一节课我就忘了擦黑板。上课了,沈老师走进教室,扫了一眼写满字的黑板,脸色立即由晴转阴,只见他咬着牙,从牙风缝里挤出一些声音,拖着长腔说:“谁值日?”有好事者马上将我供出,我意识到大事不妙,可为时已晚。沈老师紧邹眉头,两道目光直向我逼来:“这就是你本学期的第一次值日?”接着,我听到沈老师手里的教科书摔在讲桌上的声音,看到黑板擦掷到我的脚下……

  更不幸的事还在后面,下午该打扫整个教室了,我扫地,排桌椅,擦黑板,清理黑板槽,拖地……干得腰酸背痛腿抽筋。为了挤出时间去操场踢几脚足球,我匆匆扫视了一下教室,自以为满意后便离开了。

  第二日早晨,路过学校的计分黑板,我班的卫生得分让我倒抽一口凉气——9.5分,原因,黑板不干净!我有点摸不着头脑了,黑板可是用抹布擦过的呀?我连忙走进教室,一看,黑板果然一塌糊涂,原来,水气干了之后,残留的粉笔灰又显了出来,有一块没一块的涂在了黑板上,整个黑板成了个大花脸,唉!只差一点点。就这一点点让我成了为班级抹黑的罪人。

  沈老师很快得知卫生被扣分的情报,于是我被请到了办公室。沈老师正在埋头批作业,我小心地向他走去,他并没有抬头,只是抬了一下眼皮,两道目光直向我逼来。“看看这篇文章。”沈老师向手边一本打开的杂志努努嘴。那篇文章题为《每个人只错了一点点》,讲的是大西洋上的一艘巨轮沉没的事,事故只是因为从机匠、轮管到大副、船长每人只错了一点点。看完着篇文章我什么话也没说,默默地走了出去。

  我又重做了一天值日,这次我拿到了满分。

  次日,教室的走廊前,我与沈老师相遇,沈老师侧头笑眯眯地看着我,仿佛在说:“小伙子,干得不错。”

  这件事一直记在我心头,它像座灯塔一样指引着我——只有认认真真做好每一件小事,才会取得成功。失败和成功只差一点点。

《我》初中作文 篇6

  冬天的雪,是冰的。那场大雪过后,一切都潇潇默了……

  “我死后,不要在我坟前哭泣……”女子莞尔一笑,淡淡的笑意中是深深的伤感,自己陪了你这么久,做了那么多,到头来却是造化弄人……能陪你看庭前花开花落,共话桑麻之人不是我,我没有这个福气陪你日出而作、日落而息。我是个命薄之人,陪你,只能陪到这儿了……

  “你若轮回,我必挡道,你轮回的路上怎么可以忍心丢下我……”男子扶着女子如柳般的身躯,她好虚弱,好像一阵风便可以把她带走似的。他看在眼里,疼在心里……你可以陪我征战沙场、陪我快意江湖、为我做一切事情,那你轮回之路,我怎么忍心让你一个人走……

  轻轻抚摸着他的脸,女子浅浅的笑着,泪水滑落“我唯一的心愿,是,能看见你娶她……”

  娶她……他知道她口中的她是谁!怎么可能,不可能娶她……

  “轩,当是为了我,你娶她好么?”女子声音渐渐弱了下去,如果我此生真的不能陪伴你左右,那就让她替我伴你身旁。她对你什么样的情,我知道的……她也是个好女孩儿,一颗心都在你身上,她比我更适合陪伴你左右……女子眉目浓浓的愁,如果,如果能伴他身旁,自己定然不会放手,可是别无选择了。

  轩看着怀里之人,脑海里闪现的都是和怀中之人的甜蜜,娶别人,自己做不到!“若儿,我娶你,我徐晨轩这辈子只娶你一个,哪怕我们能够在一起的日子只有一天,甚至只有一柱香,我也决不会去娶别人!”

  树叶从窗外飞进屋里。

  “我唯一的心愿是看着你幸福!沫儿是个很温暖的女子,不像我。我性本薄凉,来时薄凉,走时亦该薄凉……”若儿缓缓伸手,把头上的木簪拿了下来,放到轩手上,淡淡的说:“把这个给她,轩,记住,嫁给你的不是一个人,而是两个人。我和沫儿……”

  轩握着木簪,看着怀里的人渐渐闭上双眸,轩抱紧若儿,一滴清泪滑过脸颊。轩把木簪轻轻插入若儿发里,嘴角一丝不明意味的苦涩荡漾。若儿,你可知,其实沫儿是敌国之女,自小我们便有婚约。若当年不是我悔婚,也不会连年战乱,你也不会就此离我而去……

  若儿,其实我们的第一次见面不是在茶庄,而是在河畔……你奋不顾身的跳进河里救人的那一刻撼动我心,你把人交给他的爹娘后潇洒的转身使我牵挂了你……若儿,就算时光倒转,我依旧感谢自己悔婚,而后遇见你。

  待沫儿一干人等推开房门那一刻,看见的是两个手牵手躺在床上的人,一身喜服……沫儿缓缓走进,看着床上躺着的两人,他们一动不动,只是嘴角浅浅的一抹笑容,向世人展露着他们的幸福……沫儿俯身,从若儿头上把那木簪拿下,轻柔的挽进自己的发里面。然后转身向门外走去“把他们合葬在桃花谷……”

  日复一日,年复一年,桃花开了又败、白了又开,每年桃花盛开的时候,总有一个女子,穿着一袭白衣,坐在坟前,静静的喝着桃花酒……

《我》初中作文 篇7

  在我七岁那年,我有着一个美丽的誓言:“我们要好好学习,永远做好朋友,永远也不分开。”可他……

  他是我的小学同学兼好朋友,可他也是使我伤心的人……

  他是一个因车祸而没了父亲的孩子。他也和我一样是一个成绩不理想的孩子,有一次我们考试不及格而被罚站,我悄悄对他说:“我们俩以后都不好好学习好吗?”可他却回答我说:“不,我要好好学习,我要考上大学为妈妈分担家庭负担。”我的“火山”突然在心中爆炸了。

  一次偶然的机会,我惩罚了他也惩罚了自己。差一点就失去了一个知己……

  年少轻狂的我因打球惹上了一个小混混,放学时他们找上了我——我知道我输了就死定了,于是我

  “扯”上了他,叫他去打球,又骗了他们说:“我肚子痛,去不了。”我怀着不安的心情回到家后回想起来和他相处的日子。哭着飞奔向球场——跑的那样快、那样急……

  当我到达球场后,他已经被揍了。我大声呼喊:“不要打他,要打打我吧。”我们俩一起被揍了。他们走后,被打得鼻青脸肿的我们笑着立下了美丽的誓言……

  两个月后的一天,他没来上学。放学后我去找他可……

  我找到了他的叔叔,他叔叔说:“他和他妈妈去车站了,他妈妈要去找工作带他去外省读书了”我哭喊着奔向车站……

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