个人工作总结

兼职教师个人工作总结

时间:2021-12-24 09:38:46 个人工作总结 我要投稿

兼职教师个人工作总结范文

  不经意间,工作已经告一段落,过去这段时间的辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!我们要做好回顾和梳理,写好工作总结哦。那么如何把工作总结写出新花样呢?下面是小编为大家整理的兼职教师个人工作总结范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

兼职教师个人工作总结范文

  兼职教师个人工作总结1

  20xx年1月6日下午4点,是学校各教研室固定的教研活动时间,我作为兼职教师积极参加了教研部的教研活。

  活动过程中,十余位兼职教师与我校教师就教学中的有关问题展开热烈的讨论。自动化教研室就如何提高学生的技能鉴定成绩这一主题展开研讨,参加讨论的兼职教师认为,教学中应加强对学生的技能训练,保证学生考前有一定的训练学时,同时还要加强对学生的理论指导,强化学生对知识的记忆和理解。教研室就备课问题进行交流,备课必须备教材、备教法、备学生,实验课、实习课、项目课、一体化课程还要备设备,要合理设计教学环节和思路,做课堂的“导演”,学生的“导师”。在场的兼职教师很受启发,他们表示,参与到学校组织的教研活动,能够使很多资源形成共享,很多问题达成共识,能帮助他们更有效更针对性地进行教学。

  兼职教师参与我校的教研活动是加强教学管理、提高教学质量的新举措,这对于加强兼职教师与系部的沟通和今后更好地开展教学工作将起到很好的作用。

  兼职教师个人工作总结2

  20xx年7月19日至8月3日,我有幸参加了冀州市职教中心中心承办的兼职教师班。因为是脱产学习,办公室领导和同事给了我很大的支持,所以我十分珍惜这次难得的学习机会,把学习过程当作是全面充电,提高素质的过程。

  通过五个单元70个课时的学习,自己在教学的基本方法、个人业务素质及综合能力等方面都有了一定的提高。此次活动安排合理、内容丰富,注重理论联系实际,着重提高我们作为兼职教师应具备的基本素养和能力。通过本次学习,我的收获主要有以下三个方面:

  一、贴近实际的授课内容,掌握了的技巧和方法。

  通过学习“兼职教师的素质任务、教学基本方法、教师礼仪与课堂授课沟通技巧、教学教法、教案编写”等课程内容,对于教学有了系统性的认识,从学员心理特点、心理需求等方面出发,了解成人学习特点及如何有效开展企业的方式、方法;引导学员从实际出发,学习作为兼职教师应有的态度、知识和技能,面对企业千变万化的情况和需求,善于运用创造性思维,对员工进行有效的教导,激发员工的'上进心和潜力;学习教案编写的基础知识,掌握具体教学的整个步骤,尤其是在课堂施教方面,对于如何组织、如何进行内容衔接及控制话题、转移话题等方面都给出了切实有用的指导方法,从而使我在教师的基本技能、及职业化塑造等方面都有了一定的提高。

  二、参与体验式,增长了才智。

  通过“自我介绍”、“三分钟互动”、“分组讨论”等多种形式的实操锻炼,使自己在亲身投入,学习体验、展示交流的过程中,综合能力得到了一定的提高。如:自我介绍,为大家提供了彼此了解认识、展示个人风采的机会,锻炼了每个人的现场语言表达能力;三分钟互动,通过展现个人作品,进行交流、沟通,增进了了解;通过设定主题、各组代表上台演示这个环节,自己能够运用已有的知识和经验,认真履行组长的职责,积极组织本组学员进行筹划,锻炼了组织协调和沟通能力,同时也看到了自身存在的不足。通过上台演示,锻炼了我的逻辑思维能力、语言表达能力,并从中学到了他人的优点和长处。通过多次参与式讨论,以及各组学员们的互动交流,使自己对老师讲授的教学的基本要领、技能、方法等理论知识有了更深刻的认识

  三、多媒体课件形式精彩多样,提高了制作能力。

  多媒体课件是计算机辅助教学软件的重要内容之一,为了提高兼职教师的多媒体课件制作水平,更好地为教学服务,中心安排业务强、技术精的老师将多媒体课件制作作为一项重要内容进行讲解,主要介绍了多媒体课件设计流程、相关概念、基本操作流程等内容,中间穿插了视频插入、FLASH动画插入、超级链接等制作技巧,边教学边实践,及时消化课堂内容,并将所学到的课件制作小技巧应用到自己的试讲课件中,以使多媒体课件更加完美。

  四、借鉴优质观摩课,提高试讲水平和质量,达到实战锻炼的目的。

  为了培养学员的教学能力,提高学员专业素养,此次安排了优质课的观摩,特别聘请了两位资深讲师为大家进行示范授课。两位老师结合专业课讲授,将自身教学中的成功经验毫无保留地传授给大家,与学员积极进行沟通,解决大家在实际中存在的问题;在学员试讲阶段,四位评委老师遵循认真、公正、科学的原则,力避“八股式”、“赞扬式”评课,做到“功”、“过”分明,一针见血,使学员从评课中看到自身的不足,受到启迪,学到教法。最使人感动的是四位老师认真、负责的工作态度和严谨、细致的敬业精神,试讲阶段正逢三十七八度的高温天气,老师们丝毫没有因为天气原因而加快试讲进度,对每一位学员的优点、缺点都给予了中肯的意见,并针对实际存在问题提出了相应的建议,获得了学员的一致好评。

  总之,通过这次学习,自己感到不仅学到了理论知识,更重要的是获得了实践的方法,提升了教学的能力。今后我要努力排除自我放松的惰性,不断强化自主学习的内动力,从多种渠道扩展知识结构,拓展知识面,使自己不断扩充知识的总量、质量、流量,转化为知识增量,从而获得持续发展的综合能力。要在实践中不断锤炼教学水平,做到“勤学、勤问、勤钻研”,努力使自己成为一名合格的师。

  以上是我参加本次学习的汇报总结,请领导和同志们指正。

  兼职教师个人工作总结3

  通过近两个月的,结合自已从教的教学经验,我深深地认识到上好一堂体育课并不是一件轻易的事,这里面需要任教教师付出辛勤的汗水和智慧。下面我说一说学习的感受:

  一、作为兼职体育教师,应该正确了解相关的体育知识和体育技能,以前有关的体育教育教学知识。要教学生正确的体育知识,不能因为只是兼职就马虎。要支持“健康第一”的指导思想,要注重激发学生的运动兴趣,培养学生终身锻炼的意识。

  二、通过,明白了:教师上好一堂体育课应有一个明确的目标。就是通过上这堂课,我让学生学会了哪些内容,达到了什么样的目的。如果教学目标没有完成,那么,不管教法多好,教态多么美丽动人,这堂课注定是不成功的。一堂课上完,学生学会没有,有多少人基本学会教师一定要心中有数。

  三、在教学过程中,一定要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。教学过程要求是师生互动,这里面需要解决两个问题:一是教师包教,教师在教学过程中,大量地向学生传授一些技能、技巧和锻炼方法,而学生缺少主动参与、探究和合作学习。另一个问题是采取“放羊式“教学,教师上课后给学生发放体育器材,让学生自已去玩,这就容易发生安全事故。因为学生的身心发展毕竟还不成熟,尤其对小学生来说。所以,教师在教学过程中一定要深入到学生中去,起到组织、主导作用。

  四、兴趣是最好的老师。学生在体育学习过程中充满兴趣,这个学习过程是愉快的,学习结果也会令人满意。但要避免片面追求热闹场面,简单地认为学生笑了、动了、气氛热烈了这就是好课。体育课不是单纯的玩,它要求在玩的过程中,学会体育知识和技能,教会学生怎样学习。

  五、教学内容更贴近生活、贴近实际,尤其是小学体育教学。

  六、组织纪律性是学生学习的保证。俗话说“没有规矩,不成方圆”,体育课上对学生服装、整队集合、解散、练习中等,一定要严格要求,使学生养成良好的纪律习惯,否则就容易产生教学事故、突发事件等,给正常的教学工作带来隐患。

  七、场地、器材是体育课教学中的重要辅助手段。教师在教学过程中要选择适宜的运动项目,充分利用、开发现有的场地、器材资源,最大限度地让学生掌握体育知识和锻炼身体。

  总之,通过让我明白:上好体育课的一个重要前提就是教师本人要爱岗敬业、热爱本职工作;作为一个兼职体育教师要想上好一节体育课,需要付出更多的努力。

  兼职教师个人工作总结4

  这个学期,一次偶然的机会,让我来到一家教育机构做一名老师,同时兼任班主任,主要带初一的六名学生,有时也兼职做四、五年级甚至初二学生的数学老师。虽然只是短短一个月的时间,但我感受颇深,也发现自己在某些方面的欠缺。

  首先,做这个工作更加磨炼我的细心,比如备课,一旦马虎,就会给学生带来误导,这对学生十分不负责。

  其次是责任心。由于每个学生的学习进度不同,接受知识能力也不同,我要想出如何让他们能更好的接受这一个知识点,他们的基础相对较差,我要有足够的耐心去教会他们。在这段时间的教学中,我的沟通能力有所提高,面对一个小的群体,他们性格不一,并且又处于叛逆期,我要调动他们学习的兴趣,就需要与他们每个人进行不一样的沟通,帮他们寻找学习上的乐趣。工作一段时间过后,发现自己的投入跟收获不成正比,就找老板进行协商,虽然最终的结果不如我意,但也因此获得一顿饭的福利。

  知识的力量在大学里,虽能做很多类型的兼职,但靠脑力付出远远比体力付出性价比高,让我认识到大学生劳动力的廉价,因此,我加深自我基础知识的学习,不断的补充自己,为今后作辅垫。

  而对于管理而言,作为一名班主任,这方面我是欠缺的;我看上去比较随和,在他们面前没有树立老师得威严,控制课堂能力欠缺,即使老师在上面讲课,他们仍然在下面讲话,没能维持良好的课堂秩序。

  由于我没有经过专门的就接手辅导老师这个职位,教数学知识是因为自己在这方面的突出表现,虽知识是相贯通的,但也存在遗忘,导致有时候不能够第一时间解答他们的问题。

  大学,不光需要学习书本上的知识,更需要社会实践;在实践中发现自己的不足,有则改之无则加勉;都说理论来源实践,实践中可发现真知;原本以为可以在那多锻炼一下自己,好景不长,优胜劣汰,我只有数学的优势,对数理化的各能力还有待提高,一个数理化好的老师出现,我只能是被淘汰;通过这次兼职,我学会很多,也有所成长,接下来就弥补自身的不足,让自己在今后的社会中变的更上一层楼。

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