关于班级的作文

班级讨论会作文

时间:2021-12-20 09:25:54 关于班级的作文 我要投稿

班级讨论会作文(精选15篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的班级讨论会作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

班级讨论会作文(精选15篇)

班级讨论会作文1

  5月在网上有一个点击率很高的网页,受到广大民众的关注,关注的焦点是摔倒的老人该不该扶?张老师在班上举行一次讨论会,看看同学们的观点。

  讨论会正式开始!大家纷纷发言,有点同学说了事例,有的同学提出了自己的看法……

  张同学理直气壮地说:“网上网友80%人不扶,20%人扶。最后她说了自己的看法,不扶,扶过之后可能会被反咬一口,所以最终决定不扶。”

  孟同学反对说:“一位老人摔倒冰面两小时,路过18人不闻不问,最后老人身亡。所以老人要扶,不要坏中国的风气。

  王同学说:“20xx年7月某日一位老人摔倒在街上,周围有非常多的人前来凑热闹,围堵这么多人,没有一人上前搀扶,最后一位民警扶起了老人。“

  袁同学最后补充说:“根据记者采访报道:“问这个民警当时想些什么?民警说:‘要不是有这一身警服,我也不会前去搀扶,说不定会被讹前。’”

  老师发话了:“这次同学谈的非常好,只不过扶是该扶,要分场合,在有人证明的情况下是可以扶的,在没人的情况下,要及时拨打120,总之,大家各自有各自的理由,各有各的看法。

班级讨论会作文2

  今天的语文课上,老师与我们讨论了一些话题,但我们都一致决定来谈谈我们班级里的事“为什么班级里一直会丢东西呢?”我们就这个话题展开了讨论。

  首先,我们先研究了第一个问题,大家会丢哪些东西?老师刚一提问,同学们就争先恐后地举手了。徐子航站起来说:“可能会丢文具、作业本一些东西。”又有人站起来说:“还可能会丢钱。”大家地讨论十分得激烈,讨论会进入了高潮。

  紧接着,老师又提出了第二个问题:为什么要拿别人地东西?汪学锋迫不及待地说:“他有可能与那个人有过节,想报复他一下吧。”老师赞许地点了点头。大家众说纷呈,有的说是一时贪玩,有的说可能是恶作剧才会拿的。老师微笑着看着我们,一直不停地点头。

  “那么,怎样才能制止这类问题的发生呢?”这个关键的问题一下子激活了大家的思维,教室里又多了许多小手。“我来说!”彭喻文踊跃地举手发言:“我觉得我们只要处理好同学之间的关系,就不会有人来拿你的东西了。”老师又接着补充道:“但是也要适当地惩罚那些拿别人东西地人,要教育他们以后不能再拿别人的东西了。”

  我认为只有维护人与人之间架在心上的一座“桥梁”,才能取得别人对你的信任和友谊。经过同学们激烈地讨论,我们得出了一个结论:我们不仅要保管好自己地物品,还要处理好于同学之间地关系。

  经过这次讨论,我们一致认为对那些屡教不改的人要严加处理。但是,我也希望从此以后我们班里再也不要发生丢东西的事情了。

班级讨论会作文3

  在万物复苏的的春天里,老师让我们围绕《我不是最弱小的》这一课,来讨论“最后一句要不要回答”这个问题。一时间,教室里沸腾起来了,同学们像树上的麻雀“叽叽喳喳”说个不停。

  “我认为应该加上回答,这样读者会有一个完美的结局。再说了,不回答,她不是成了哑巴了吗?”王陈雨一本正经地回答。嘿,别看他整天像“冬眠”似的,这个捷足先登的回答,到有几分道理。

  “对,我觉得这个说法不错。我们可以这样写——妈妈欣慰地说……”陈蒙觉得王陈雨说得挺有道理,不但表示同意,而且把如何回答都说了出来。

  “不,我觉得不应该要回答,因为这样可以让我们自由去想象,便于拓展我们想象的空间,发展我们的思维。”我经过一番深思熟虑才反驳道。我这一句话像一盆水似的,一下把王陈雨的熊熊火焰给扑灭了。

  陈蒙眼珠一转,连忙调转话头:“对,没错,我一开始也是这样想的,只是觉得王陈雨说得也有几分道理,所以我才连声叫好的,你们可别搞错啊。”听完他的话,我有点瞧不起他了:哎,陈蒙一定是见王陈雨那句话被我一言“破”了,才又赞同我的意见,真是“墙头草,随风倒”呀。

  这时,潘尚武站了起来,一本正经地说:“加了也好,不加也罢。有些人认为加了有美好的结局,不加让我们自由想象……”

  还没等潘尚武说完,周老师拍了拍手让我们安静,然后说:“我同意潘尚武的说法,仁者见仁智者见智。好了,今天的讨论很有成效,希望今后的讨论会大家都能积极参与。”

班级讨论会作文4

  现在的家庭不少都有一辆或两辆汽车。汽车时代的到来,使我们的生活更方便,更快捷,但也给我们带来了不少麻烦。对于汽车使用是利是弊,我们班的同学看法不一。因此,班级组织了一次讨论会。

  讨论会一开始,“机灵鬼”杨梓宁就“腾”地站起来发言:“我觉得有汽车很好。我们上学乘汽车可以更快地到学校,下雨天不会被淋成‘落汤鸡’,而且在寒冷的冬天早晨不觉得冷。汽车使我们的生活更舒适。”

  杨梓宁的说法得到了多数同学的赞同。但在这时,“慢性子”徐子皓清了清嗓子,站起来反驳:“我不同意。因为有的同学身在福中不知福,总是挑三拣四的,还浪费父母辛辛苦苦挣来的血汗钱。只有让这些同学吃点苦,他们才知道现在的生活是多么的幸福。”

  徐子皓同学的话使许多同学若有所悟。是呀,父母挣钱不容易!又要买房子、交水电费、供我们上学等等,再要求他们去花不菲的成本买车,是不是使父母压力太大了?这样做是不是有点过分?

  这时我举手表达自己的观点:“他们的看法都有道理,我觉得我们应该在父母经济上没有压力的情况下买车,不逼迫父母,不过分追求奢侈的生活。”我的发言赢得了同学们的一片赞同声。

  我们班长顾心怡也补充说“潘宁意说得对,并且买车之后驾车方面要遵守交通规则,杜绝酒后驾车,礼让斑马线。”

  …………

  最后,班主任用十个字“买车量力而行,用车安全第一”的总结结束了这场让我们难忘的深受启发的讨论会。

班级讨论会作文5

  近几年来,一场突如其来的三无食品,打乱了人们的正常生活。一时间,三无食品成了人人关注的大事。为了让同学们科学地认识三无食品,我们在班上举行了一次讨论会,毛老师让让大家就三无食品这个问题发表看法。

  讨论会开始了。有的同学介绍了三无食品的特点;有的同学介绍了三无食品制作的过程;有的同学介绍了三无食品里面带有不健康的成分;还有的同学说到一些不法分子趁机出售不合格的食品……

  江沁同学说:“有些家长是城管,把一些不法分子所销售的食品给销毁掉。”

  徐程琳同学说:“我的二姨在医院里当医生,也许她知道一些三无食品对我们的危害,我们可以从那里了解一下。”

  徐世昊同学说:“我们可以给政府写一份信,让政府专门去抓不法分子。”

  吴春玉同学说:“我们可以当以小记者,去采访一些做食品的工厂,问一问那里的叔叔和阿姨,食品是怎样做成的。”

  毛老师说:“谈得非常好,我们可以写下来,让人们了解我们的心声。”

  同学们通过这次讨论会明白了小卖铺的食品都带有一些色素,从此就没有再去小卖铺买东西了。

班级讨论会作文6

  2008年我国将承办的体育运动会,这是一场全世界的体育运动会。一时间,“奥运”成了人人关注的焦点。杨老师在班上举行了一次“畅想奥运”班级讨论会,要大家就“奥运”这个话题进行发言。

  讨论会开始了。有的同学介绍了奥运吉祥物,有的同学介绍了奥运比赛项目,有的同学朗诵了畅想奥运演讲稿……

  田威同学说:“我介绍福娃晶晶,晶晶是一只憨态可掬的大熊猫,来自广阔的大森林。它的头饰是颂词莲花瓣造型。晶晶充满力量,带表五环中的黑色环圈。”

  陈星宇同学说:“我介绍福娃欢欢,福娃欢欢是福娃中的大哥哥,带表着奥运圣火,它的性格万象分放。巨有奥林匹克精神:更快、更高、更强。它走到哪里,哪里就有它的欢笑声。表示五环中的红色环圈。”

  我说:“北京奥运比赛项目分为大项28个,小项302个,这28个大项为垒球、柔道、摔跤、水上项目……”

  奚玲玉朗诵演讲稿:“刘翔一开始跑步时,受到很大的启发,所以勇往直前总是领先。五星红旗我为你自豪,五星红旗我为你骄傲。”

  ……

  杨彦老师说:“大家谈的非常好,我们可以记下来,让我们多了解了解有关奥运的知识。”

班级讨论会作文7

  一天,孙老师让我们一起帮她扔废弃的音乐器材:古筝、铁圆盘、工具箱。可是我们班出大事了。周宇轩拿起一个铁圆盘不管三七二十一向前一扔,一下子砸到了朱昕亮,结果朱昕亮的嘴被砸肿了起来。肿的地方一块红.一块青.一块紫。(这儿的语言生动形象)这时(删掉)朱昕亮已经(改成:立即)去告诉老师了。

  这时,周宇轩傻眼了。我想:周宇轩肯定心神不定,在想这下该怎么办呀?

  加一段过渡的话:老师组织了讨论会,让大家就周宇轩的行为发表自己的看法:

  刘硕说:“这个东西是公共的他仍的时候也有一定的破坏”。

  丁硕说:“如果他不扔的话那就不会造成伤害了”

  芦子涵说:“周宇轩考虑问题太简单太鲁莽了”。

  林天恒说:“如果按老师要求去做,这样就不会有这些是了”。

  但是周宇轩爸爸认错的态度是很好的,先是问朱昕亮你的脸还疼不疼,之后又带朱昕亮去儿童医院。幸好朱昕亮没事。第二天,周宇轩向朱昕亮认了错,又把老师布置的作业说给朱昕亮听。

  白老师对我们说: “希望班里的同学不要做伤人的游戏。希望每个同学都健健康康的成长

  通过了这件事情,我懂得了一个道理,不管做人,做事都要三思而后行。不要莽撞。

班级讨论会作文8

  秋姑娘珊珊而来,她为我们送来了丰收的果实,带来了无限的喜悦。农民伯伯在兴高采烈的收割着成熟的庄稼,满载着丰收的喜悦,同时,将一捆捆的稻根和收割机留下的稻草付之一炬。一时间空中浓烟滚滚,刺得人直流泪水,为了这一个复杂而又对地球有伤害的问题,我们班乔老师组织了一场班级讨论会。

  讨论会开始了,有同学说农民伯伯这么做是不对的,稻草燃烧,产生了巨大的二氧化碳,严重破坏了大气层,如今我们地球上的臭氧层已经出现了空洞,太阳辐射加剧,地球的环境一直在不断的恶化······

  李梦茹说:“农民伯伯们大量地燃烧稻草,这是不明之举啊!要知道如今我们地球上这会会产生多少二氧化碳呀!地球气温逐渐升高,温室效应愈演愈烈,总有一天,我们在这地球上将无立足之地!”

  苗洁说:“我们许多人都不注意环境的保护,空气严重污染,河流、大海也惨遭毒手,鱼虾死伤无数。真不知道我们人类在干些什么?”

  我说:“每当我走在回家的乡间小路的路上,我看到的不是自由自在的鱼儿,而是奄奄一息的鱼儿;看的=到的不是清澈的小河,而是乌黑而又脏的小河。无知的人类啊!你们什么时候才能清醒啊?”

  乔老师说:“是啊,我们应该呼吁全社会,赶快清醒吧,地球是我们唯一的家园,我们应该善待它,而不是毁灭它!

班级讨论会作文9

  最近北实小附近有不少交通事故发生,有同学放学东冲西撞,被过来的电瓶车撞到;有高年级同学骑车不好好骑,撞到路边了;有同学走路不看红绿灯,差点撞上小汽车。为了让同学们知道这些交通事故带来的危害,并且避免,老师决定开一次班会,听一听同学们的“奇思妙想”。

  班会召开时,同学们争先恐后地发表了自己的看法。

  左一平同学忧心忡忡地说:“交通安全大于天,我们班的一部分同学因上下学急,常常不顾红绿灯,所以没有受伤之类的.,但还是不可以,不怕一万,只怕万一呀! ”

  马溯悦同学也按耐不住了,迫不及待地站起来说道:“有些同学自己回家时,常常在街上逗留、追逐,这也十分容易发生事故,一定要小心啊!”

  我忐忑不安地说道:“虽然南边四岔路口不给汽车、三轮车进入,但如果被电瓶车撞上了,也会受伤的。”

  “同学里应该有不少骑车来着,但尽量别独自一人,那样十分不安全,我认为大家应该将安全事故的危害告诉亲友,一传十,十传百,百传千嘛!文笔好的同学也可以写一下倡议书。” 张砚景同学提议。

  大家说的都不错,我们可以采取张砚景同学的建议,好不好?”老师微笑地说。

  “好!” 我们大家异口同声地说。

班级讨论会作文10

  最近,我们班出现了一些同学的成绩退步、表现变差的现象,鉴于此,在班主任尹老师的主持下,我们班开展了活动,由大家畅所欲言,分析各种现象,制定班级公约。

  讨论会开始了,还没等尹老师话音落下,傅炳华就立即举手发言,打响了讨论会的第一炮,傅同学指责道:“有些同学真是可恶,居然在班级门口的走廊上奔跑打闹,如果出了什么意外,那后果不堪设想!上次一个同学撞到了我的胳膊,直到现在我的胳膊还有点痛呢!”

  “有的同学不讲卫生,纸屑乱扔,笔掉地也不捡,弄得脚底下全是垃圾,我们卫生小队天天在后面跟着拾,唉!”卫生班长邵鹏无奈地摇摇头说。

  这时,班级小诗人——王晟南站了起来,推了推眼镜,作诗一首:“我们都是好学生,上课听讲要举手。碰到困难找老师,帮助同学好学生!”

  同学们连连称赞。我的同桌胡维轩激动得连手也不举从椅子上弹了起来,说:“还有同学编写一些骂人的顺口溜和外号,如:‘某某的头像地球’,还有我被同学起外号叫‘胡萝卜’。所以班级公约里必须有一条不给同学起外号,不说不文明顺口溜的约定。”

  “对,要写上,这也太不文明了!”同学们一致附和。

  最后班主任尹老师语重心长地说:“看来我们要好好写一份‘班级公约’,请同学们一定遵守呀!”

班级讨论会作文11

  “垃圾不能随便乱丢,这样会破坏环境的。”“对,你说的对,垃圾是不能弄丢的。”教室里传来一阵阵声音,原来是同学们正在举行讨论会呢!

  为什么呢?原来,当天下午老师说:“我们来开一个讨论会吧,主题是‘乱丢垃圾好吗?’”一句话说完,同学们立刻举起了手。

  胡雨凡说:“我认为不好,因为乱丢垃圾,只会把环境弄得一团糟,并没有什么好处。”这时,吕文博说了一句:“如果把垃圾丢到河里,河水开始慢慢变脏,鱼也会跟着一个又一个地死亡。”这时,赵建宇插上了一句:“没事,没事,现在大家不都乱丢吗?也没见多大危害呀!”这时,班长藏程说:“我可不同意你的看法,如果所有人都在乱丢,垃圾就是成堆成堆的,要不是有环卫工人打扫,哪有我们幸福的生活呀!”“我有一个小办法。”景文伟说。“什么样的办法?”我们异口同声说。“那就是在一个广告栏上写‘请不要乱丢垃圾’。”“好,这个好!”我们异口同声地说。

  老师说:“好,大家谈得非常好,希望你们爱护环境,保护环境。”

班级讨论会作文12

  电池是我们的日用品之一,在游戏机、电脑和手机等很多地方都可以看到电池的身影。然而电池用完后就没有利用价值了,怎样处理成了大问题。有人说:“电池不能乱扔,因为电池对环境的危害太大了。”也有人说:“大家不都乱扔吗?也没见有多大危害!”那么,电池该不该乱扔呢?为此,我们举行了一次班级讨论会。

  同学们一个一个都谈了自己的看法,有的同学说不能乱扔,因为据报道:以及五号电池可以让一块一平方米的土地粗糙不胜,一节一号电池会让一块一平方米的土地永远的变成一块不毛之地。有的同学说:“电池中含有大量的汞、铅、锌、镉等金属,如果一节电池掉入河里,污染的谁将是一个人一生所需要的水,这是一个多么庞大的数字!”还有的同学说:“废电池可导致人体健康受到危险。神经发狂,严重者可致死,所以说,我们不应该乱扔电池。”

  …………

  很多同学都发表了自己的看法,最后达成一致,都认为不应该乱扔电池,还说不乱扔电池就是保护我们人类自己的健康,请不要乱扔电池!

  我还打算成立“小小电池回收站”,一起来保护我们身边的环境,不让别人和自己乱扔废电池,保护人类和环境,创造出一个美好的社会吧!

班级讨论会作文13

  如今,进入一个网络时代,互联网无处不在,网络已成为学习—— 生活必不可少的工具。我们可以上网查资料—— 解新闻—— 收集信息……但是,有一部分同学因为沉迷网络游戏,学习也没有心思,为此,陶老师就“小学生该不该上网”这一话题组织一个讨论会,请大家发表自己的看法。

  讨论会开始,大家各抒己见,像炸开锅一样。有的同学说小学生上网不好,因为自控能力差,有的同学说小学生上网好,可以查资料,学到课本上没有的知识,有的同学小学生上网不,会影响学习……

  张容珂抢先说:“我觉得小学生上网不好,因为小学生自控能力差,如果上不好的网站,会影响学习。长期玩网络游戏,会沉迷其中,不能自拔。”

  马安琪边举手边说:“我也十分赞同你的观点,我妈妈学校的一个学生,用吃早饭的钱去网吧,结果不仅影响学习,还影响自己的身体。所以我认为小学生上网不好。”

  罗袁媛连忙反驳:“认为上网能帮助我们学习。我们在学习中遇到困难,不用请教老师,上网就能解决。”

  我也举手说道:“网络对我们学习—— 生活的影响越来越大。利用网络,我们可以学习知识——与人交往,展现自我,寻求帮助。我同意罗袁媛的观点。”

  浦有成不服气地说:“上网时间长后,电磁辐射会伤害我们的身体,我不同意……”

  陶老师说:“上网是件好事,但是,处理不当也会给我们身心带来危害。我们应该在父母的看护下适当地看一些对学习有帮助的网站。”

班级讨论会作文14

  如今,进入了一个网络时代,互联网无处不在,网络已成为学习生活必不可少的工具。我们可以上网查资料——了解新闻——收集信息但是,有一部分同学因为沉迷网络游戏,学习也没有心思了,为此,陶老师就“小学生该不该上网”这一话题组织了一个讨论会,请大家发表自己的看法。

  讨论会开始了,大家各抒己见,像炸开了锅一样。有的同学说小学生上网不好,因为自控能力差,有的同学说小学生上网好,可以查资料,学到课本上没有的知识,有的同学说小学生上网不好,会影响学习

  张容珂抢先说:“我觉得小学生上网不好,因为小学生自控能力差,如果上了不好的网站,会影响学习。长期玩网络游戏,会沉迷其中,不能自拔。”

  马安琪边举手边说:“我也十分赞同你的观点,我妈妈学校的一个学生,用吃早饭的钱去网吧,结果不仅影响了学习,还影响了自己的身体。所以我认为小学生上网不好。”

  罗袁媛连忙反驳:“我认为上网能帮助我们学习。我们在学习中遇到困难,不用请

  教老师,上网就能解决。”

  我也举手说道:“网络对我们学习生活的影响越来越大。利用网络,我们可以学习知识——与人交往,展现自我,寻求帮助。我同意罗袁媛的观点。”

  浦有成不服气地说:“上网时间长后,电磁辐射会伤害我们的身体,我不同意”

  陶老师说:“上网是件好事,但是,处理不当也会给我们身心带来危害。我们应该在父母的看护下适当地看一些对学习有帮助的网站。”

班级讨论会作文15

  2010年4月24日,一场突如其来的大地震,把人们原本平静的生活彻底打乱。一时间,“玉树地震”成了人人关注、无人不晓的大事,为了让大家进一步了解地震,沈老师在班上召开了一次讨论会。

  讨论会开始了,有的同学介绍了这次地震的震级和死亡人数;有的同学介绍了武警人员如何救援的情况;有的同学介绍了一只藏獒的故事……

  “地震中,震级7.1级,死伤人数高达1万多人呢!”这是MM——马圆圆的声音。

  “在这次地震中,武警人员从废墟里抱出一个小孩,那孩子伤痕累累,身上没一块好肉,加上浑身是泥,但武警人员脸上却流露出一丝美丽的笑容。因为他们救了一个小生命啊!”这是“中老年”博士——韦舒琪的声音。

  话音刚落,又想起一声“:一方有难,八方支援嘛!总不能坐视不管吧?”这是我们班的“小巫婆”——曹雨蝶的声音。

  “那只藏獒可真忠心啊!为主人坚持到底!”这是“愈人杰”的声音。

  “那我们也要“不抛弃,不放弃,不管有多么艰难,我们也要坚持到底!”我们异口同声地说。

  “啪,啪……”老师不禁拍起了手。说“:大家说得太好了!那我们把它写下来,让人们看见小小童心,大大光芒!”

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