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他也是我的老师作文（精选20篇）
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的他也是我的老师作文，希望对大家有所帮助。
他也是我的老师作文 1
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。老师像春天的微风把新意吹给我们;老师像夏季的暖风把知识送给我们;老师像秋天的落叶带走我们的错误;老师像冬季的寒风吹走我们的'缺点。俗话说：“一位好老师，胜过万卷书。”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。
我有许多老师，他们教会了我不同的知识。我最喜欢的还是英语老师—王老师。她长着短发，长的并不是很高，常常穿高跟鞋，但我最喜欢上她的课。我喜欢王老师的原因有两个：一是应为小学时我的英语只能算是中等也不到，常常考70多分，只考到一次90分，所以我希望在这里能学得好一些。二是因为上一节课时王老师说的一句话，那是一个同学在用英语回答问题，可是他的声音很轻，远点的同学都听不清，王老师便挥手让他坐下，面对我们说：“学英语就是要不要脸。”老师话音刚落同学们就哄堂大笑，并在笑声中记住了这句话和含义“学习英语时就算说得不好，也要不怕别人笑话，继续说下去，这样才能学得更好。”到现在老师上课时也会提到这句话。
王老师上课时很幽默，一些学生上课时提出与上课无关的问题，她不是像一些老师那样严厉的批评，而是笑着，用幽默的方式应付。她每上一次课，同学们总是能会有一些笑声。王老师教的很好，她每次讲的我都能记住，而在小学里，上英语课前我总是要像同学问这问那的，上课时最害怕老师提问我了。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长;大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。
他也是我的老师作文 2
有人说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮学生的人生路，但是我却要说老师像妈妈。
我们的班主任张老师，她就是这样一位像妈妈样的好老师。
每天早晨，我们都会早早的来到学校，玩会儿游戏后再上第一节课。我们最爱玩的就是踩线的游戏了。一个同学跳起来，能在落地时去拍到另一个同学算赢。当我正准备跳时，林袁龙同学也向我这边跳来，我就想马上过去拍他一下，可小陈同学这时也跳起来去拍他了，于是“砰”的一声，我和小陈同学相撞了。我的下巴重重地撞在了小陈同学的肩膀上。顿时，我眼冒金星，感觉天旋地转的，我的嘴巴不能张开，甚至连说话都困难了。在一旁玩耍的同学见状，马上把我都扶到了教室，我捂着下巴很难为情地躲到桌子底下去了。
当上课铃响时，值日生喊了声“起立！”我依旧捂着脸站了起来。从指缝中却看见了张老师正朝我望。当老师说了声“同学们请坐下”后，她并没有立即上课，而是向前排同学打听情况，等张老师了解清楚了我受伤一事后，她马上把我拉进了办公室，亲切地问：“需要去医院吗？”我摇了摇头。“来，我看看”，张老师俯下身，托着我的下巴，看了看，那因焦急而紧皱的眉头也渐渐地舒展开：“没有伤口，小问题，我帮你涂点碘酒吧。”张老师从她办公桌抽屉里拿出一个小纸盒，里面放着许多小药瓶、创可贴、棉签之类的东西。只见她拿起一个茶色小瓶，拧开瓶盖，用棉签在里面蘸了一下，然后在我下巴上轻轻地涂了两遍，顿时火辣辣的下巴感觉凉凉的，疼痛感一下子全消失了。从张老师微笑的眼神里，我似乎感觉到了一种叫母爱的`力量。
当我昂首挺胸地重新坐回座位上时，同学们都向我投来了羡慕的眼光。他们似乎在遗憾为什么撞的不是他们而是我呢。这时，微笑着的张老师，也开始给我们上课了，她那清晰动听的声音，更加让我觉得，她是那么的美丽漂亮。这堂课，我听得非常认真，因为，我已经深深地喜欢上了这位像妈妈样的张老师。
他也是我的老师作文 3
除了“书本”这位老师，陪伴我们成长，教会我们许多生活本领的，莫过于我们身边的家长了。家长是孩子最好的老师，让我们看看吴天昊同学是怎样感悟到这一点的吧。
生活和学习中，我有很多老师，语文老师、数学老师、英语老师……其中，有一位不是老师的老师，他就是我的爸爸。平时，他陪我学习，和我一起运动，还带我参加劳动。
一天，我刚写完作业准备去看电视，才走出门，爸爸就拿着一盆脏衣服，对我说：“天天，你长大了，自己的.事得自己做，今天教你洗衣服吧！”我一听，连忙说：“爸爸饶了我吧，我要看电视！”爸爸斩钉截铁地回答：“不行，你必须学会洗衣服了！”听爸爸的口气没有选择的余地，我只好无奈地答应了。来到卫生间，爸爸开始耐心地教我洗衣服。先往放衣服的盆里放水，倒入一些洗衣液，把衣服放在洗衣板上搓洗，将比较脏的领口和袖子用手使劲搓洗，洗干净后再漂洗，一盆衣服都冲洗干净后，放到洗衣机里脱水，然后将衣服一件件挂到衣架上晾晒。大概花了一个小时终于洗完了，我和爸爸都觉得干家务真不容易。
爸爸总是告诉我：“生活中处处可以学到本领。”他不仅教会我洗衣服，还教我自己做菜。爸爸教会我做西红柿炒鸡蛋。我先把西红柿洗净，准备两个碗，接着把蛋打到其中一个碗里，看看是“好蛋”还是“坏蛋”，确定是“好蛋”，再放入另一个碗里，蛋都打好后搅拌均匀。接着把油锅烧热，放入搅拌好的鸡蛋，等鸡蛋凝聚成块，再开始快速翻炒。放入切好的西红柿，加盐继续翻炒，再倒入小半碗水，烧开，最后放入味精就出锅了。美味的西红柿鸡蛋做好后，妈妈尝着我做的美食，啧啧赞叹：“小天，手艺不错嘛，色香味俱全！”“谢谢妈妈夸奖，这有爸爸的功劳，是爸爸教得好！”
爸爸真是我的好老师，在生活、学习上，带着我学到了许多知识和本领。
他也是我的老师作文 4
巴枯宁曾说：“历史唯一的用处是警戒人们不要再那么样。”周作人则道：“历史唯一的用处是告诉人们又要这样了！”两位伟人的看法似乎存在冲突与矛盾，其实是告诫人们要以史为鉴，要牢记历史给予我们的经验教训。的确，正确地看待历史，便可推动历史进步、时代发展，历史可算是我的一个重要的老师。
“以史为鉴，可以知兴替。”而即便有着历史的前车之鉴，古代众王朝仍走向衰落乃至灭亡。这便是不全面地看历史，如唐朝在地方设节度使，却导致藩镇割据而亡；宋朝吸取唐朝教训，重文轻武，将兵权收归中央，实施了一套周密的方案，却出现冗兵冗费，积贫积弱的局面。“对历史认知不足而片面地以史为鉴，只会误入歧途”，这是历史给我上的第一课。
“去其糟粕，取其精华”地看历史也是关键。“青，取之于蓝，而胜于蓝”，要做到“胜于蓝”，就应敢于革故鼎新。当代美国大片、韩剧、日本动漫的流行，无不印证着这个道理。这些新兴文化扎根原有的文化基础，再辅以剧情的创新，新技术的运用，商业化的运作模式，成功吸引了趋之若鹜的观众。历史传统文化就如参天古木，其根深自不必说，然而，时代发展则不仅需要根的给养，也需要剔除树冠上的枯枝败叶，让每片新叶得以滋荣。古木若想充满生机，焕发青春，并受到保护不被砍伐，就必须如此推陈出新。这也不失为四大文明古国所剩不多的原因之一，这是历史给“我”上的第二课。
明历史，应先明白自身责任。如今，我们往往为了应付一场场考试，将必备的.历史文化知识囫囵吞枣般记下，却只为默写填空，甚至将不列入考试范围的历史文化常识置之不理，以至于对课本外的问题一问三不知而被耻笑，自尊心被挫伤。于是便陷入了机械学习知识的泥淖，即失去所谓的“创造性思维”，这也就是成绩差的原因之一。同时也就出现了上课想听讲则听，能不听则不听的不负责状态。但学习，只有两个选择，努力与不努力，要么良性循环，否则就落入恶性循环的境地，从而只能永远待在死胡同。这样怎么能做到真正意义的传承呢？唯有在责任的引领下，积极主动学习历史，以担起国家历史文化传承的重任。这是历史给我们上的第三课。
以史为师，理性、智慧、责任缺一不可。作为新时代的好少年，我们应推动时代发展，为国家走向复兴与强大尽一份力。“少年强，则国强”，这是历史给我上最后一课。
他也是我的老师作文 5
记得以前参加合唱队的时候，曾唱过这样一首歌：“字典公公儿孙多，小精灵聪明又活泼……”我非常喜欢这首歌，因为，这字典也是我的一位“老师”。
我有一本《新华字典》，那是我刚上一年级时买的。我非常喜欢它。它红色的外壳，“新华字典”四个字清清楚楚地印在上面，大约三四厘米厚，小巧玲珑。我捧着它，就像是捧着一件十分精致的礼物，令我爱不释手，对它百般呵护。
后来，我学会了查字典，感觉它越来越神奇了，简直像个宝贝。每当我遇到不认识的字，总是第一个想到它。
我喜欢字典，因为它是我的“老师”，带我了解祖国的文化、汉字的.变迁，遨游知识的海洋……同时，我也不会过分依赖字典，因为最重要的还是靠平时的积累。
从a、o、e到那横竖撇点捺，字典教给了我很多很多。有一次预习第4课《古诗两首》中的《春日偶成》时，作者程颢的“颢”字把我给难住了。这个字读什么呢？我绞尽脑汁想了半天，可大脑里愣是没有一点儿记载。“对了，查字典！”我一拍脑门，马上从书包里翻出了字典。“恩，让我看看，‘页’有6画，翻到79页，‘景’有12画，哈，找到啦！179页，这个字读‘hao’!”我连忙注上音，这回，可真得感谢字典呀！
“字典公公儿孙多，小精灵聪明又活泼……”我捧起字典，就会想起这首歌。是啊，字典也是我的老师！
他也是我的老师作文 6
你看过山吗？山是伟岸的。你看过海吗？还是宽广的。我一直认为，人能在大自然中领悟很多，大自然中蕴涵着人生的许多哲理，就像月亮，月圆月缺代表亲友的团聚，蚂蚁和洋葱，就表现了为生存，而合作互助。看过独自生活的蜜蜂吗？他们讲究的是团结，分工的'精神。
以前放暑假的时候，我出去和我小时候的同学玩，看了蚂蚁正在搬家，然后我就想会不会要下雨了，于是我就对我的同学说：“咱们再玩一会儿回家吧。”他们说：“好的。”玩了一会儿，就突然下起了小雨，我们全聚到了我们同学的一个家里。又在我们同学家里玩了一会儿，过了一会儿，我的吗？我妈妈就拿着伞来到我同学家找我。我们正要回家的时候，雨突然停下来，最后和我的妈妈回到了自己的家。
蚂蚁告诉我们每当下雨的时候，他就会搬家都好吗，也可以告诉我们天气预报。
大自然真是人类的好老师呀！人类从大自然身上学会了很多东西，为人类造福，我们应该保护大自然，保护生态环境。
他也是我的老师作文 7
书，好比一座高山，攀登得越高，欣赏的景色越是美丽迷人；书，好是一个精灵，带领我们走向迷知的世界，彷彷惶惶；书，好像一片蔚蓝的天空，任凭我们这些雏鹰自由翱翔。总之，书的知识就像历史悠久的.中国，万古长青，永垂不朽。书，也是传授我知识，让我领悟人生的老师。它默默地陪伴着我，走过坎坷艰辛，走过愉快高兴，它是无形的老师，让我受益一生。当我饥饿时，古人的“画饼充饥”让我感到一丝温饱；
当我口渴时，“望梅止渴”又在我眼前转悠；当我伤心难过时，幽默的笑话浮现脑海；当我开心时，书中的知识总是层出不穷，源源不断地“奔向”于我。书总是让我感到充实，它让我学会了自尊、自强、自信、自立、自爱。它让我懂得了乐观与悲观，坚强与懦弱，紧张与轻松，恨与爱……所以，它当之无愧是我的老师。它无私奉献、默默无闻，它的知识是那么的高深，但又是那么的易懂，这，就是它的奥妙。
正因为它的奥妙才让我的内心感到无限的充实。老师——您的伟大让我情不自禁对您产生敬佩之情。感谢您，老师，您的教导让我无以回报，我只能好好地“保护”您，让您不受“损害”。
他也是我的老师作文 8
这学年，因为科学实验的必须，我们家多了四条小蚕。
这种小蚕进食的方式十分尤其：他们先寻找一处下孔的地区，通常是一片桑叶的.边沿，咬上一小口；再顺着那口子有顺序地一小口一小口地啮咬桑叶。不经意间间，桑叶就被他们咬出了一大块一大块的空缺。妈妈说，小蚕这类具有特点的食用方法被大家称之为 蚕食 。
看见小蚕这般颇具个性化的进餐方式，禁不住要我想到来到自身的学习培训：学一切一门知识，不都是以每一个小知识点下手，一步步 蚕食 ，随后日积月累吗？九层之台，起于累土；合抱之木，生于毫末；人无信则不立，始于足下。像蚕一样，压实每一小点知识，不断学而不思则罔，由浅入深，才可以产生坚固的知识链，才可以产生密实度的知识网，最后产生系统软件的、丰富的知识贮备。
小蚕吃过桑叶，一动不动地歇息。我对妈妈说： 蚕倒舒适，吃了睡，睡了吃。 母亲耐人寻味地说： 蚕的一生看起来无功功率，实际上全是为了更好地最终的吐丝成茧啊！
对啊， 春蚕到死丝方尽 ！春蚕吃个不断是为了更好地吐出来晶莹剔透的丝儿。学了知识的大家长大以后，一定要用知识收益中华民族，用一生去报效祖国，才可以沒有白忙。
春蚕是亲爱的老师！
他也是我的老师作文 9
人人渴望成功，但凡事未必都能如意，失败如同我们脚上的鞋，走到哪里就会跟到哪里。有人讨厌失败，一旦遇到挫折就像被暴风雨压断的小树，再也挺不起腰杆。但也有人不同，他们把失败当成最好的老师，每经历一次失败都从中汲取教训，百折不饶，越挫越勇，越飞越高!
伟大的'发明家爱迪生就是一为把失败当做老师的人。为了寻找一种合适的材料来做电灯灯丝，他反复做了一系列实验，但都没有成功。有人劝他放弃，爱迪生却坚定地说：“这次失败了没关系，而且我知道了有一种材料是不合适的，这样我又排除了一种，那么只要我不断地试下去，总有一天会成功的。”最终，在实验了1000多种材料后，爱迪生终于找到了钨这种材料作为灯丝。
失败也是我的好老师。记得刚开始学游泳时，许多小朋友对于换气和蹬腿这两个基本动作都已经掌握了，偏偏只有我练了好久也没学会。有的小朋友见我在泳池里“张牙舞爪”的狼狈相时经常笑我：“周洪阳，旱鸭子，扑腾扑腾掉下水！”听了这话，我虽然也有点不高兴，但却没有灰心。除了课后将教练讲的动作要领不厌其烦地练习外，回到家里，我又专门让妈妈从网上下载了学游泳的视频，跟着画面细心体会。一次次扑腾，一次次呛水，一次次纠正……终于有一天，我也能够像只快乐的鱼儿自由自在在水里畅游了，我的内心无比激动：多亏了失败这位好老师啊！
风雨之后才有彩虹，成功之路并不平坦。同学们，无论什么时候都应该记住，既然失败不可避免，我们就应积极面对。失败是财富，会让我们变得更加坚强；失败也是一位老师，能够教会我们成功的真谛！
他也是我的老师作文 10
光在照耀中教会了我许多。
学校有组织写科学小论文的活动，我自己觉得文笔还不错，就想去试试，结果两篇中一篇也没有上。对此，我高傲的自尊心将其视为巨大的耻辱。我灰心丧气，科学课一个人默默坐着，孤独冷淡。
老师发现了情绪不高的我，下课了，老师把我留了下来。“这次你一篇作文都没有选上，很失望吗？”老师问我。我像傀儡一样生硬地点了点头。老师看着我，沉思了片刻，把窗帘拉上，又把灯关了，教室里瞬间暗了下来。 我不明所以，只觉得在黑暗中更加沮丧、悲伤，老师在一边将手轻轻的放在我的肩膀上，打开了一支手电筒。
“老师，这是干什么？”我很疑惑。
老师没有回答我，只是将光转移到一面镜子上，光一瞬间就反射到老师身上，那么自然，那么流畅。接着老师又把光转移到一面空荡荡的墙上，不论老师怎么调整角度，光却始终干巴巴地贴在墙上。 做完这些，老师关了手电筒，打开灯，笑眯眯的望着我说道：“看了我的演示，有没有明白一些什么？” 我脱口而出：“光线要有镜子才能反射，人要有合适的地方才能成功！”说完我又泄气了，我实在是想了各种方法去写那两篇小论文，但还是失败了！ 老师微微一笑，她拉开窗帘，推开窗户，又将电筒向外面照去，没有任何动静。手电筒微弱的光被外面的无边日光吞没了。
“这次你又明白什么了呢？”我茫然的摇了摇头，表示不明白。老师意味深长的说：“正如你之前说的那般，人要有方法才能成功，可如果你的方法是千篇一律呢？太过于普通的方法，即使再好也起不到成效，可是，如果你走一条与别人不同的路，想出与别人不同的创意，就会起到事半功倍的效果。光在墙上照着，只能单一的照亮墙壁；而在镜子的反射下却可以四通八达，所向披靡，所有的黑暗都为它让路。你呀，想写出一篇好的.小论文，就用更加新奇的主题去探索吧。”
我茅塞顿开，我一直采用的都是一些生活中老调重弹的素材，大家都早已滚瓜烂熟了,难怪吸引不了老师的眼球！成功就是需要创新的构思，成功需要的是完美的契机啊！ 后来我接二连三的写下了生活的遇到的一些特别事件，并从各方面查找资料，从各种角度进行分析，花了很多心思。终于有一天，学校的校园报里登上了我的小论文。
光，我感激它，是它教会了我如何走出低谷，引导我走向那一片少人问津的世界。我，应该走出一条全新的路来！
他也是我的老师作文 11
在我学习的道路上，遇到过许多可亲可敬的老师。在我的生活中有这样一位老师，她既是我的长辈，也是我至亲的家人，她就是我的外婆。
在我呱呱落地的时候，爸爸妈妈因工作原因，不能一直陪在我的身边，就把我托付给了外婆。从那一刻起，外婆就不辞辛苦地一个人把我从一个幼儿带到了现在。
记得在我上幼儿园时，我和外婆一起坐公交车去新街口逛街。我坐在座位上，欣赏着沿途的风景，心里好不欢喜。途中，有一位老爷爷上了车，可车上的座位早已被人们坐完了，所以他只能站着。这时，外婆对我说：你看那位老爷爷站着多累啊，你去给他让个座好吗？我环顾四周，心想：他没有座位，别人不能让吗？为什么非要我让座？外婆看穿了我的心思，温柔地说：你让个座位给他，他就能休息了，而且，我们马上就到了，你站一下也没事啊。我听了外婆的.话，低下了头，说：爷爷，您来坐吧。爷爷慢悠悠地走了过来，连声道谢。
爸妈赐予了我生命，老师教育了我知识，可在我眼里，是外婆培养我成长，教我怎样做人，怎样关爱别人，懂得奉献。
在我的生活中，外婆才是我真正的老师。
他也是我的老师作文 12
瘦削的身材，一摇一晃的走姿，眼镜框下深棕色的眼睛深邃。他，平凡，而又不平凡。他用瘦得叫人担心的单薄身躯，撑起了一片广袤的蔚蓝晴空。
他，是谁？他就是博学多才的张老师。
或许他的这点功绩根本不值一提，或许他的这些辛劳根本不算什么，但他的精神，深深地感动着全班同学的心。
张老师小腿肌肉萎缩，行动十分不便，可他从来没有放弃过，每天都会给我们上课，数十年如一日。
还记得张老师刚来的'那一天，我就被他的幽默打动了：“我如果穿越到古代，一定是一个大官！”“切······”下面的我们一点也不相信，可下一秒，大屏幕上的几句话，让我们定住了：如果我穿越到古代，一定是一个掌握朝政大权的大官，简称“掌朝权。”我们一愣，随即笑得前仰后合，谁叫我们的张老师，就叫张朝全呢？
张老师不仅为人幽默，和蔼。他还在班上办了一个《班级作文周报》，班上优秀的作文都可以在上面登刊，登刊后还会有稿费，积分，达到一万分后，就可以免费换张老师新买的图书，你想换什么就换什么。而且发过去的作文达到指定数量后还可以发专刊······许多原来对自己的作文没有信心的同学都在这份看似单薄的报纸上找回了自信。
如果说我们是沙，那么张老师就是蚌，张老师费尽心血，终于把原来微不足道的我们打磨成一颗颗光彩熠熠的珍珠，我敬他，我谢他，我永远不会忘记他。
他，是我的老师，是我一生最敬爱的老师！
他也是我的老师作文 13
在大自然中，我们可以看到高大挺拔的树、美丽娇艳的花儿、生命顽强的小草……其中，我最欣赏的是那潺潺的流水。
我喜欢流水，是因为它的身上有许多值得我们学习的高尚品质。
我欣赏流水，欣赏它的清澈。许多泥沙滚入水中，照理说他因是浑浊的，水中到处都是杂质。可它没有，它并没有因为泥沙的冒犯而焦躁不已。它平静地，欣然接受泥沙的到来，用它宽大的胸怀接纳他们，与他们一起生活。不久，大浪淘沙，经过沉淀，泥沙逐渐沉底，流水依然清澈。
我欣赏流水，欣赏它的坚韧。它常常遇见巨石，阻挡它的前行，并对他吼叫：“你真是没用，瞧我多厉害，阻挡了你前进的'步伐！”流水并没有理会它们的无理。而是默然接受，承认自己的确不够强大，所以更加努力！于是日复一日的，一浪接着一浪，不断地撞击巨石，它仿佛是感觉不到疼痛。功夫不负有心人，终有一日，巨石被他击败了，你看啊，宽阔的河面上，那里还有巨石的影子！击败巨石后，它唱着欢快的歌，准备迎接新的挑战。
我欣赏流水，欣赏它的安静。你瞧，攻破各种难关之后，它大声地炫耀自己的强大了吗？没有，它并没有因为一时的成功而得意忘形，它只是跟从前一样哗哗的前进着，他时刻准备着用自己最好的一面迎接未来。你或许觉得流水太过平凡，不值得一提，但正是他这种谦虚的态度，使它具有“以柔克刚”的力量。
我欣赏流水，欣赏它的不骄不躁，欣赏它的坚持不懈，这不正是值得我们学习的吗？流水是我的老师，它教会了我许多为人处世的道理。
他也是我的老师作文 14
学校的老师是名副其实的老师，但可能一粒小小的沙子，一只飞翔的鸟儿都可能成为你的老师。而那只小小的蜜蜂，就成了我的老师。
在一年暑假，我和哥哥一起回姥姥家避暑。在姥姥家门口挂着一个大大的`蜂巢。每次我都尽量避着那些“魔鬼”走，可还是被那些“魔鬼”狠狠地“咬”了一口，我正要抓它时，它却一下子掉在地上死了。我走进一看总觉得小小的身子少了什么，我急忙把哥哥叫来。他看见掉在地上的蜜蜂就知道我被蜜蜂扎了。哥哥把我带进家里涂药。我问哥哥：“蜜蜂为什么扎了人就会死了？”哥哥故意卖了一个关子：“你猜一猜！”说着给我做了个鬼脸。我立刻哭了起来，哥哥急忙解释说：“蜜蜂尾部的针上有个小钩，那个小钩钩着它的内脏，针一掉内脏也出来了。”“那为什么要扎人呢？”“蜜蜂不轻易扎人，除非它觉得那个人对蜂巢有危险才会扎她。”“那它是在用自己的生命保护家的？”其实蜜蜂和人的家被偷一样，只不过人可以选择，而蜜蜂是不能选择，它们会勇敢地上去扎他，用它的生命去保护它的家，保护同类。
我一直天真地以为蜜蜂扎了人，会再次长出针，但不是，它是在用生命保护家园，蜜蜂你是我的老师。因为你舍己为家、保护同类的精神令我敬佩！
他也是我的老师作文 15
俗话说：“三个人，一定有我的老师。在我的人生历程中，我有过很多老师，包括幼儿园的第一任老师，小学一年级和二年级的老师，现在教我知识的老师，当然还有很多教过我的人。但是他们教会了我很多知识，我非常感激他们，我应该最感激我的父亲，因为父亲也是我的老师。
爸爸是我出生后睁开眼睛的第一个人。他教会了我生活中的许多原则。我父亲也给我讲了很多故事，让我知道了很多在学校学不到的.东西。我父亲经常向我解释我在学习中不知道的问题。问，谁是我生命中的老师，答案一定是父亲。
当我还是个孩子的时候，我总是有很多问题。我不停地问我父亲：天空中的星星是什么？地面上的大河有多深？天空有多大？地面有多远？
爸爸总是不厌其烦地告诉我答案。从那时起，让我明白世界之外还有人。
当空空闲时，爸爸经常给我讲一些好故事。有许多种故事。有科幻小说、侦探小说、古代史和现代流行的网络小说。总之，我认为爸爸是无所不能的。每次我父亲写完一个故事，他总是让我讲述故事的要点，这样我就可以扩展我的思维，感受作者想通过故事向每个人展示的意境。当然，我的大多数答案都是错的。
在我的学习中，我父亲非常认真地对待我的家庭作业，所以我受到了父亲的很多责备。我记得有一次，为了赶上时间，我匆忙完成了作业，交给我父亲检查。爸爸漫不经心地看着它，发现了许多错误的问题。严肃地对我说：“这个问题，这个问题和这个问题都是错误的。带他们去纠正他们。我看着它。没错。爸爸耐心地向我解释每一个错误的话题，直到我明白......
爸爸，你是我的老师，尽管你经常说：儿子，等你长大了，也许你会教我。但在我心中，你将永远是我的老师，我的终生老师。
他也是我的老师作文 16
在很多同学眼中，电脑可是个好玩伴，可以聊天、打游戏、看电影。
而我却把它视作一位神通广大的老师。它简直是无所不晓，无所不能！
幼小衔接时，我用电脑学会了拼音；现在，我用电脑强化音标学习；作业中的“拦路虎”，我用电脑也能迎刃而解……电脑不仅巩固了我的课堂知识，还能教我一些小技能。
还记得今年六一儿童节，老师要我们每个人画一张京剧人物脸谱，并说一段与这个人物有关的'话。我画了岳飞，准备朗诵一段岳飞最著名的《满江红》。妈妈听了一遍我的朗诵后，连连摇头，说：“你这种干巴巴的朗诵，简直是在糟蹋这首好词。还是到网上找找有没有名家朗诵的视频，跟在后面学学。”于是妈妈帮我找到了著名朗诵艺术家康桥的《满江红》朗诵视频。我看着视频，逐句跟读，经过反复练习，终于找到了朗诵这首词所需的那种慷慨激昂的感觉。后来，在班上的六一儿童节联欢会上，我的朗诵获得了大家热烈的掌声。
电脑真是一位好老师啊！
它总是有求必应，教会我许多课外知识。
他也是我的老师作文 17
如果说到我身边的老师，那必然就是我的妈妈了。
妈妈是我人生中最重要的老师。从小到大，妈妈教我走路，教我说话，教我吃饭……
记得有一次，妈妈帮我洗手后，我跑到餐桌上去玩，一不小心，把碗打翻在地上，饭撒得满地都是。妈妈听到动静，匆匆忙忙地跑了过来，急切地问：“怎么了，宝贝？”我什么也没说，就呜呜大哭起来。妈妈看到了碎片，还有洒了满地的`饭粒，温柔地对我说：“犯了错就要勇于承认，及时改正。世界上没有人不犯错，犯了错误，改正就好。”“妈妈，对不起，我不小心把碗打了，下次我一定注意。”我忍住眼泪，点了点头说。
还有一次，妈妈教我洗碗，我把水溅得满灶台满地都是。“你要把水放小，对着碗边冲，再顺着边擦，边擦边转，让水一直对着碗边。”妈妈耐心地说着。听了妈妈的话，不一会，我就找到了技巧。
妈妈教会我生活常识、自理能力，还有做人的道理，这就是我的老师，人生中最重要的老师——妈妈。
他也是我的老师作文 18
有一位名人说过：“书，是人类进步的阶梯”。也有一位名人说过：“读书使人充实”。“读书使人快乐”。对我来说，书是我无声的“老师”。我的“老师”总是耐心地为我讲解，让无明白人间的美与丑，善与恶。
我六岁那年，妈妈便给我弄来了许多画报。当时我是个孩子，对我来说就是极大的烦恼。望着那堆积如山的.画报，不情愿地坐在板凳上读了起来。可读着读着，书中的故事把我吸引了，大灰狼仿佛就在我的眼前，它抓住了一只小羊。小羊用计逃走了，我真为小羊捏了一把汗。在我刚见到它时，“老师”便把我的目光吸引了，渐渐地，我上二年级了，学会了查字典。在我写作业遇到不认识的字时，我会谦虚地请教我的“字典老师”。“字典老师”为我讲解字义，词义，还告诉我它的近、反意词以及造句。现在我上六年级了，作文的难度也大大地增加了。每当我遇到不会的作文时，都会请教“作文书”老师。“作文书老师”会为我讲解怎样写会更好。还给我例举范文。这时，我的思路便通了。
书，真是我最好的“老师”！
他也是我的老师作文 19
读书破万卷，下笔如有神。经常阅读课外书，可以让我们收获很多很多的知识。还可以得到许多乐趣呢！
看读书有很多好处。比如，可以开阔我们的视野，让我们在书的海洋中遨游。课堂上我一次次精彩的发言，科学课上同学们总能见到我举手的身影，这些都是课外书帮我的忙啊！，从而见得，多读课外书好处也有很多。莎士比亚说：“书籍是人类的营养品，书籍是人类进步的阶梯”。所以我们得多看课外书。
有人也会说：“课外书谁不会读？”当然，只要认识字就会读，但怎样读好课外书 可是大有讲究的。
我认为读书，首先是带着新鲜感去读第一遍的。第一遍读下来会积累出一些疑问，这时候再去读第二遍，给心中的疑问做出解答。第三遍就要拿出笔和纸做读书笔记了。俗话说的好“不动笔墨不读书”。读书时就要学会动笔摘抄好词佳句和心得体会，再经常去读一读，背一背，时间一长，你就能积累好多好词佳句，这对提高你的`写作能力有很大的帮助！第四遍就要仔细的读，读懂为止。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟啊！希望大家多读课外书，让课外书成为你的老师！
他也是我的老师作文 20
我有一群奇特的老师，它们就是自然界中的蚂蚁，它们教会了我很多。
蚂蚁十分坚强，任何困难都不怕。一次，蚂蚁在搬家时遇见了一块大石头，这块大石头对蚂蚁来说就是一座大山。可蚂蚁见了，并没有退缩，而是坚强地爬过了它，找到了它们的新家。而我在生活中遇到一点儿困难就退缩，不像蚂蚁一样坚强地面对、克服困难。蚂蚁虽小却意志坚定，蚂蚁如此坚强，它们应该做我的老师。
蚂蚁还十分团结，懂得舍己为人、无私奉献。我在课堂上看过一个视频，森林起火时，无处可退的蚂蚁便会手拉着手紧紧地滚成一个球，滚过大火，来到安全的地方。虽然外圈的蚂蚁都被烧死了，可里面的蚂蚁却活了下来，整个种群得以继续存活下去。这正是蚂蚁互相团结、不畏牺牲换来的结果。可我在生活中却不懂团结别人，也不懂得奉献，我真是自愧不如。蚂蚁如此团结，它们应该做我的老师。
蚂蚁做事情井然有序。蚂蚁做事都会事先准备好，它们会分工合作，比如几只蚂蚁外出寻找食物，如果遇到食物太大搬不动，其中一只蚂蚁就会回去找来其它的伙伴，一起分工协作，把食物肢解成小块再搬回去。而我做事从不事先做好安排，最后总把事情做得一团乱。蚂蚁做事井然有序，它们应该做我的'老师。
小小的蚂蚁教会了我许多，使我明白了更多的道理，它们应该做我的老师。
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