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点评作文

时间:2021-12-09 14:27:15 评作文 我要投稿

【精品】点评作文锦集10篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的点评作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】点评作文锦集10篇

点评作文 篇1

  小时候,我家住在农村。

  上学的路上,有一棵无名的小树,它的绿荫永远罩着我的心地。

  春天,每当东风轻盈漫舞的走来,小小的叶芽总是殷勤的跟随,将新奇悄悄地踮在枝头,荡荡悠悠地沉醉。于是寂寞的树很热闹,又有了许多开心的日子,当然——最美的是开花的时光。那季节里,每一阵东南风拂过,开心的小树都要鼓掌致谢。这样的日子一直会走过夏天,走向秋季的深处。这时节的每个黄昏,小树下,都是我和伙伴们的乐园。跳绳,踢毽子,打沙包,捉迷藏……每次都让大人们吆喝着吃饭,才依依不舍地散去。

  秋末,每当西风利利落落的走来,小树的叶子总是殷勤地跟随,将旋飞在空中之后,纷纷扬扬的散落。那季节,小树很寂寞,一遍遍怀想葱茏的绿荫,怀想超摇叶片的笑语戏闹,怀想——自然,更多的是怀想开花的时光。

  冬天,每当寒冷的风掠过,秃枝都会在风中凄厉的哀啸,像在埋怨。下雪了。瘦硬的枝有雪来访问,冰冷莹洁,也不乏温情。但是,这样的时光颇是短暂,并且多在迷茫的夜晚。白天的阳光下,雪融了,小树的枝条流着泪,又黑又丑。这时节,常有人走到树下,清扫行将腐配的叶片,剪掉让失望淹渍太久的枝丫,让它们永久不再长大……

  如今,走在柏油路上,看着两旁修剪整齐的风景树,我就想起那颗无名的小树,想起当年的小伙伴们,想起当年树下游戏的快乐。

  在我的心中,无名小树,仿佛永远站在季节的涯畔,站在来往的路边,站在你我的身旁。春去秋来,一番番举起信念的旗帜,在属于自懒惰的季节里——拥有花开。

  前天,听爸爸说,建设新农村,老家又要拓宽道路了。我心里老是惦念着。

  故乡路边的小树,你好吗?

  点评:

  这篇散文作者采用了借景抒情的手法,借路边的一棵小树,抒写了自己对家乡的思念之情,对童年快乐生活的留恋之情。作者怀想小时候路边的小树,怀想小树下快乐的笑语戏闹,把小树历经的春、夏、秋、冬描写得那样细致入微,那种鲜活生动,那样栩栩如生,足见小树在作者心地有着不可估量的分量,有着无可替代的地位。作者这样怀想路边的小树,实际上是怀想家乡,怀想童年的快乐生活。

点评作文 篇2

  1.小作者想象力很丰富很神奇。小作者基础表达也不错,语句通顺,用词准确,无错别字,标点使用正确。

  2.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能,暗示出科技创新的重要性,希望在小作者的努力下,未来摩托车能早日应用到现实生活中。

  3.这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力,对小雨点乐乐在城市的奇遇,进行了细致地描述。生动细腻的笔触,充满童趣的语言,极大地引起了读者的阅读兴趣,是一篇值得推荐的习作!

  4.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇,对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺,同时对环卫工人的做法进行礼赞,并在文末呼吁大家保护环境。

  5.想象大胆奇特,充满童真童趣是这篇习作的特点,同时,行文从“功能”到 “外形”,颇有条理小学生想象作文评语大全小学生想象作文评语大全。例如:文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。

  6.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰,值得其他同学学习与借鉴。

  7.这篇文章作者以童话的形式,通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合,最后在老师的调节下重归于好的事,告诉我们“人各有所长”的道理。

  8.本文采用拟人化的手法,运用问答的形式,活灵活现,栩栩如生地展现了春天的美丽,活泼,同时也展现了作者热爱春天的思想感情,情感真挚,富有丰富的意蕴,引起读者的阅读兴趣。

  9.这是一篇想象的文章,小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做,表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼,内容生动丰富,是一篇成功的习作。

  10.这篇文章作者构思新颖,结构独特,以“假如......”开启每一段,把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”,不仅表现了自己的心声,而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。

  11.小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑,并且立意独特,以乌龟与兔子成为好朋友作为结局,语句通顺,行文思路清晰,值得其他同学学习与借鉴。

  12.通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.

  13.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.

  14.文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.

  15.音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

  16.文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.

  17.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.

  18.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.

  19.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.

  20.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.

  21.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.

  22.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.

  23.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

  24.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

  25.用做梦的形式写想象作文是同学们喜爱的一种写作方式。在文中,小作者主要通过两件事表现出文明城中的人们具有很高的思想素质。第一件事是一位老大爷提着满满一袋食品,他宁可绕二、三百米的路,也不肯踩草坪。第二件事是一位小伙子,他与老奶奶素不相识,但是主动地为她垫钱买东西。

点评作文 篇3

  今天,是我最开心的一天,因为今天是我的生日,我跟妈妈说:“妈妈你去拿蛋糕吧。”妈妈说:“好的,我这就去拿。”我等呀等,妈妈回来了,把蛋糕放在桌上,说:“打个电话叫爸爸回来吃饭。”妈妈刚把手伸进口袋:“呀!手机还在蛋糕店。”妈妈着急的说。妈妈连忙去蛋糕店拿手机,回来后才叹了口气,妈妈打电话给爸爸,爸爸说:“好的,我一下就回来。”于是,爸爸果真回来了,我们开始吃饭和蛋糕了,吃完后,我惭愧的低下了头,妈妈看看我可怜的样子,我心里想妈妈如果不那么粗心该多好啊。妈妈心里在想:我一定要给孩子树立榜样,做个好妈妈, 不粗心了,过了一会就又开始吃蛋糕了。

  评:越来越厉害了,妈妈的那些想法、做法写得真好。

点评作文 篇4

  眼望窗外,沉闷的蓝灰色天空竟没有一丝要换装的意思,太阳被无情的封锁在蓝灰的大幕布后,天空像极了一个大黑洞,吸引着天空的一切。【点评:开门见山,环境描写】

  厚重的天空仿佛已经压得我无法呼吸,心也像是被什么拉着一般隐隐作痛。头脑中一次次浮现那不愿想起的晚餐,竟是如此想要忘却。【点评:承上启下,心里描写】

  【点评:开始倒叙】一切与平常没什么两样,排着整齐的队伍去食堂就餐。分菜,分饭,一切照常。菜也是我很喜欢的炖鱼。怀着喜悦的心情将要用餐时,【点评:心里描写】班主任老师走了过来,那种神情令我惶恐不安,那是我第一次看到他的严肃,竟如此令我惶恐。【点评:心里描写】

  平日,和蔼,慈善的他竟然消失的无影无踪。“你的电话”,【 点评:语言描写】从来没有过的事,更使我疑惑。缓过神来接通电话。【点评:补充说明】一时间怒火盈满身体的每个细胞。那是我第一次向她发出怒吼。“我不回去”,【点评:语言描写】挂掉了电话。【点评:设悬】

  老师的皱纹舒展了一些,同学们的眼神里充满了疑惑,似乎他们在用眼神向我发问:“到底怎么了?”。【点评:神态描写】我急忙应了两句:“没事,没事”。 【点评:语言描写】

  平日里只顾埋头吃饭的“小吃货”也围过来问我。我的心情也是破涛汹涌,迷茫,又充满恐惧。 【点评:心里描写】只得应了句“没事,没事”。 【点评:语言描写】

  那一刻,我深深的体会到了“难以下咽”的感觉。手中的勺子拿起又放下,拿起…………又放下。【点评:动作描写】耳畔依然回响着那句如此简单的话语“这次放假收拾下行李,爸想让你回去念”。 【点评:解悬】

  凭什么?难道只是因为是我爸吗?就这样任意摆布我的一切,却从不考虑我的感受,只为他所谓的“为我好”,或省钱。只知道忙忙忙,从不考虑我是否快乐。

  总评:

  运用倒叙的方式,灵活的运用设悬、解悬,写出了师生之间、同学之间的真挚情感,突出表达出了家长对孩子的摆布而不考虑孩子感受的做法是不可取的,表达了一个孩子的真实内心感受。

点评作文 篇5

  青春!我们含着酸涩的泪,却抿着激动不住要咧开的笑,这样大喊着。

  ——题记

  每个人都会有这样一段时光,倘佯在时间长河之中,历经奔腾和翻涌过后沉静下来,成为其中悠悠缓缓的那片记忆宝石,不来不去,不增不减。那是属于我们恣意生长的年华。

  青春的气息是喷薄而出的。因为我们激情,勇往前进,总是凭借着对未来的憧憬和期待,怀有一股信心满满的劲。我们可以来一场说走就走的旅行,可以为心中的信念奋不顾身,当然也有冲动。青涩的情愫缭绕那人的白衣领,任何时刻的一举一动,都仿佛闪耀着光芒,牵动我们的目光。这一份情感是单纯的懵懂的,我们以虔诚的态度亲吻它,维护它,不为别的,只是让我们品味人生的第一份该被视为情感的故事。青春值得我们封以圣洁的冠冕。

  青春的味道是甜咸交错的。我们以梦为马,在自己的舞台上驰骋征战。一步一步的成功添加了一笔笔辉煌的色彩,抹下不可磨灭的痕迹。但也不乏有失落与灰败,多少个偷偷哭泣的.时刻,我们在角落暗自抚平自己的伤口,转身站起来拍拍手,将自己的希望重新点亮。青春是我们用挥洒出的汗水和泪水筑成的墙基,日后为我们坚守心里最是柔软的一块。

  青春的模样是迷雾朦胧的。它变幻多端,总是在意想不到的地方转折,扭身展露给你一个不一样的姿态。因为青春懂你。我们也许曾经发誓不撞破南墙不回头,也许曾经执着追求在水一方,也许选择孤身赴宴在所不惜……这些变幻的云彩,无一不是宝贵的珍藏品。寻找属于自己的世界,是青春给予我们的邀请。所以我们一次次,朝着未知的方向探索,一次次想要看清青春的面貌。

  青春教会我们,无论何时何地,都应该全力以赴。同时我们也明白,无关年龄无关阅历,都应该是青春进行时。

  把青春当作我们生命不能承受之轻,必然会懂得,最好的青春,无异于当下。

  时至今日,我们不悔不怨,以手指向远方,那一片天,是我们的青春。

  点评:我们含着泪回忆青春,我们面带微笑展望青春,这就是我们,新青年,在新的时代下对于青春有着不一样的理解和感触,小作者带领我们一起回味青春的气息,味道,模样,似乎这些就在我们眼前一样,仿佛触手可及,比喻和拟人的写作手法让文章的情绪更加浓烈,值得肯定!

  文章不足之处在于,最后结尾处的段落似乎有些零落,分开的段落让文章在层次结构上会给读者一种凌乱的感觉,建议小作者在结尾处做一些修改,让结尾能够合并成一段做一个总结即可,可能效果会更好哦!

  青春既然不悔,愿你努力珍惜!

点评作文 篇6

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”这是人人都熟悉的歌曲《世上只有妈妈好》。这首歌表达了全世界所有人对妈妈的爱。

  我的妈妈,有一头微黄带卷的秀发,鹅蛋似的圆脸,樱桃红的嘴儿,又瘦又高。她是一名初一老师。老师是让我们走向成功道路的引路人,她教给了学生一个个丰富多彩的知识。

  我的妈妈十分孝顺,每逢节日回老家,她总是先去买上一大堆好吃的,孝敬我的爷爷奶奶、外公外婆。

  我的妈妈平时下班不管多晚,都要检查一下我的作业,把我做错的题目画出来,跟我讲这题该怎么想,怎么做。

  妈妈是最关心我的人。夏天的一个傍晚,下起了大雨,同学们的家长都来接他们了,可我的妈妈今天要开会,不能来接我。正巧,当时我忘了带伞。正当我准备自己走的时候,一个熟悉的身影出现在我的眼前,妈妈来了!妈妈看见了我,急忙把雨伞拿给了我。原来是妈妈开完会急忙赶了过来。当时,我的心里十分感动,鼻头一阵酸酸的。

  妈妈是伟大的,妈妈是孝顺的,妈妈是我最爱的人。

点评作文 篇7

  夏令营回来后妈妈送给我一本书——《告诉世界我能行》。这本书是知心姐姐卢勤写的,里面有50个我们成长需要面对的问题。许多都是她多年来收集和整理的,真实的故事。

  知心姐姐教了我们人生的第一课:太好了!改变心情就改变世界。有一次,她带30个小记者去手拉手希望小学采访,而进村第二天就下起了暴雨。小记者们有的踩到了牛粪其臭无比,有的淋得像只落汤鸡……个个狼狈不堪,但他们没有一个人说太糟了,反而说太好了,平时还碰不上呢!其中有个叫刘漫夕的漂亮女孩,她的鞋底断了,两只脚就像泡在水里一样。经过几天的磨练后,她从一个爱哭的娇娇女,最后战胜了自己的眼泪,快乐又自信。

  我从她的身上仿佛看到了我的影子。记得我去夏令营的那几天也曾像她一样。客房里,蚊子围着我飞来飞去,洗澡水冰冷冷的,饭菜一点儿也不可口……看到这么差的环境,我一肚子的埋怨,满肚子都在想太糟了!太糟了!怎么办?怎么办?我不断向妈妈搬救兵,可是远水解不了近渴。有的时候甚至还会“下雨”,担心恐惧时时围绕着我。如果当时也能像他们那样换个积极乐观的心情去面对的话,说不定能学到更多的东西,看到更美丽的景色。想想灾区的人们不也住得比我们破,生活条件还要差,那他们也坚持熬过来了。以后,凡事不要总说“太糟了”,碰到困难不要害怕,对自己说一句“太好了!新的挑战又来了”。

  让我们一起来改变心情改变世界吧!

  点评评语:这篇文章是作者读《告诉世界我能行》而引发的感想。文章开篇点题,中间部分抓住“改变心情就改变世界”这一观点展开,先是介绍了这本书的内容,接着结合现实进行了阐述,全文语言流畅,一气呵成,不失为一篇佳作。

点评作文 篇8

  妈妈就是我们的依靠,我们学习时、生病时,都需要妈妈。妈妈就是我们生命中的一部分,我们时时刻刻都需要她。

  有一次我在吃饭,突然觉得头疼,可是妈妈不在家。于是爷爷开车把我送到医院检查,我发烧39度,爷爷打了个电话给妈妈。那时妈妈正在参加同学聚会,接到电话之后顾不上聚会,急忙到医院来看我。晚上也非常关心我,陪伴我。

  还有一次我写作业,有一题我琢磨了半天也不会,妈妈看见了问我是哪题不会,“这题”我说,她看了之后说这题确实很难,于是妈妈想了一个晚上。第二天早上,我忘记了这个本子就上学了。妈妈见我上学没带本子,连忙把作业本递给我,还把怎么做也讲给我听,看到我写完了才放心的走了。

  妈妈就是我们的依靠,我们学习时、生病时都需要妈妈。虽然我们的妈妈不一定美丽,但是我们的妈妈有一颗美丽善良的心。

点评作文 篇9

  前言:这次我描写的小伙伴是一条小狗,小狗和我形影不离,我用这篇作文来纪念我的小伙伴。

  我家养了一条小狗,它很乖,很通人性,很可爱,我给它取名叫“可可”,它几乎和我形影不离,是我的小伙伴。

  我的小伙伴一身黄色的毛,有一双水灵灵的眼睛,眼眶黑乎乎的,一到晚上,那双小眼睛就会闪闪发这,,像两颗黑宝石,它的耳朵呈三角形,它的主人来了,它就会竖起耳朵来听,它都竖起耳朵来听,如果有人批评它,它就低下头,主人不在时,它的耳朵就会垂下去,但很有精神,总是保持警惕状态,这样,小偷就不敢观临我家了,它成了我家的义务守门员。

  它的嘴里长着雪白而坚利的牙,因此,它很爱吃肉,特别爱啃骨头,它吃肉和啃头时总是津津有味,一副贪婪的样子,它吃饭喝足后,就与我带乐,有时还爬到我的身上,有时还会就趴下来敬礼呢。

  可可是一只非常能干的小狗,一天晚上,它听到一阵脚步声,开头,可可以为是过路的人,没有在意,可是那声音走近后有些异样,可可就注意上了,尾随它到了窗户口,见小偷在爬窗,可可就冲上前去咬住小偷,汪汪汪地大叫不止,结果惊动了主人,就把小偷抓住了。可可就成了我我家抓小偷的功臣。在我们这个村里,我家的可可有了最“牛“之狗的美誉。

  可可也很很通人性,因为我我学习不好,遇到作业不会做,或者挨了妈妈的骂,小乖就好像我知道我的心事似的,就会围着我转,想办法让我开心,我把它看成我的开心果。它调皮时是我每次上学时它都要跟路,像跟屁虫,我重三便四地赶它唤它,它才依依不舍地回去。

  可可,虽然是一只小狗,却是我无言的好朋友。

  作文点评:

  这是一篇介绍我的小伙伴作文,作者把小伙伴描写得惟妙惟肖,把握住了小伙伴的各个特点,是一篇好作文 。

点评作文 篇10

  天空无语,但有鸟儿为它欢快地歌唱;大地无言,但有万物为它点缀着美丽;大海无言,但有鱼儿为它谱写生命的乐曲。同样,人即使无语,他表现出的修养自会诠释生命的价值。

  长时间迷失在物质、金钱、名利的洪流之中,我们与世推移、随流逐波。渐渐地,虚无的金色迷住了我们的双眼,无底的欲望倾斜我们心中的天平,让我们抛弃了道德的修养,为名利所驱使。

  当金钱的罪恶弥漫了大地,利欲的风雨遮盖了天地,人们才意识到道德修养的重要意义。此时修养已蜷缩在世界的一隅,等待着世人的醒悟与拯救。

  天空的阴霾总会散去,风雨最终为明媚的阳光代替。修养又一次受到人们重视,被人们提起,世间将焕发昔日安祥、和平的光芒。

  “非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,诸葛亮道出了修养二字的深刻;“高山仰止,景行景止”,古人的话诠释了人心中修养的尺度;“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,刘备的告诫更启示着人们要从点滴做起,提高修养。

  修养是你在别人失意时一句体贴的话语,是别人帮助你时一句简单的道谢,甚至一个眼神、一个动作,都能体现一个人的修养。

  溪水潺潺地欢唱为寂静的山间增加了活力,群星的闪烁展示了夜空的美丽,海燕的搏击更为大海增添了生命的力度。修养呢?

  修养如一阵春风,吹散了人们脸上的乌云,绽开欢乐的笑颜;修养如一盏明灯,让人们在黑暗中不至于迷失自己,坚守着自己的方向;修养如一段阶梯,指引着人们向着真、善、美的方向不断迈步、前进。

  让我们背起智慧的行囊,驾起修养的风帆,向更高更远处,起航前行。

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