老师您好作文【精】

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的老师您好作文，希望对大家有所帮助。

老师您好作文【精】

老师您好作文1

　　一辆破旧的单车，一顶阳光下闪闪发光的草帽，一脸熟悉的泪水，伴随着单车叮铃铃的响声，我知道他已迎着渐升的朝阳，匆匆而来。他就是影响我一生的老师，是我心目中的好老师。

　　第一次认识他是在四年级开学后的两三天。他骑着那辆破旧的单车，来到校门口，停下来后，熟练地摘下头顶的草帽。给我们的第一感觉他不是老师，一定是一个农民，肯定是哪位同学的父母。当他走进我们原课堂领导的宿舍时，我们才认识到他是新来的课堂领导。记得当时我们每个人的脸庞顿时由好奇变成了莫大的失望。

　　但他给我们上的第一节语文课就让我们感到他来头不小，只见他再黑板上刷刷地写下四个气势磅礴、龙飞凤舞的空心大字“展翅翱翔”。我们的眼中顿时放出了光彩，莫不是新来的老师是个书法家？是的，他曾多次在市级书法比赛上获得特等奖，还曾获得过全国荣誉呢！他上的每节课都轻松自然，诙谐有趣。他很注重我们的朗读，要求我带着感情，抑扬顿挫地读。当然，最重要的是他教我们练字，每天一页，虽然每页只要写150个字就行，但我们仍写得非常尽力，好像要迫不及待地想变成老师那样的字。他不断地鼓励着我们要坚持，照着字帖好好写。每天早晨他总是踩着单车，夹着公文包第一个到校。一到班里便一张张检查我们练的字：小王的哪个字写的太歪了，怎样改正;小李的“天”字写的两横一样长乐，不好看……对每一个学生他都会认真地指出错误，并辅导改正。以前我连自己的名字都写不像样，写起来的作业简直就是一团糟。经过两年的苦练，我终于练成了一笔好字。

　　六年级的时候，学习紧张了起来，老师偶尔会哼哼小调，放松一下我们的紧张的心情，还经常给我们讲一些伟人励志的故事，让我们多读一些课外作品，教我们背三字经、背弟子规、背唐诗宋词，组织语文知识积累比赛。这一切都丰富了我们的校园生活，让我们受益匪浅。在我当时所在的村小，有这样的老师我感到由衷的自豪和骄傲。

　　一晃几年过去了，现在的我，已经读初三了。三年没见过老师，虽然也打过几次电话，但他总是怕我浪费电话费而匆匆挂掉电话。现在想起时，老师的电话号码又不知到哪里寻找了。

　　我想这几年，他依旧风里来雨里去！他又胃病，真想再温馨地提醒他：老师，要注意身体，可别累坏了自己！再送去一句真挚的祝福：教师节快乐！我心目中的好老师——王炬平！

老师您好作文2

　　老师是辛勤耕耘的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着祖国的花朵。我心目中最好的老师就是和蔼可亲、知识渊博的张老师。您教给我许多知识，使我在知识的海洋中快乐的遨游，您给予我许多关怀，让我感受到学校这个大家庭的温暖；您给予我许多鼓励，让我在前进的道路上碰到困难时能披荆斩棘，勇往直前。我真想对您说：“老师您好！”

　　您五十多岁，短短的头发，嘴角总是挂着一丝微笑，让同学们看着都很慈祥，在我心中您就像妈妈一样关心我们。

　　您一双弯弯的眉眼仿佛会说话。课堂上，您传神的眼睛加上娓娓动听的语调是那么的引人入胜；课余时间，您常常给我们绘声绘色地讲着精彩动听的故事；每当有同学成绩退步时，您用鼓励的话语代替严厉的训斥，受“批评”的同学听到您语重心长的教导后，往往心里憋着一股劲儿，发誓要把成绩赶上去，所以同学们都很喜欢您。

　　在我五年级时，我的语文成绩处于中等水平，尤其怕写作文。您了解这一情况后，耐心地为我讲解写作要点。您要求每周要写一篇周记，我的第一篇周记是《小闹钟》。当我翻开发下来的周记本时，首先映入眼帘的是您的评语：“观察仔细，描写详细，记事有条理，再加油！”虽然我只得了“良”，但我认为这是最好的。

　　当周记本再次发下来时，我的第三篇周记得了个“优”。您在我写的好的句子下面画了波浪线。从那天起我对写作开始有了信心。您为我打开了写作的大门，我的写作兴趣越来越浓，作文水平也一天天提高了。

　　您就像那甘甜的泉水轻轻洒向我们这些弱小的新苗，您像温暖的太阳照耀着我们这些可爱的向日葵。啊！老师，您为我们架起金桥，又为我们铺设大道，您是人类灵魂的工程师啊！如果我是诗人，我会写一首诗来赞美我的老师；如果我是一名歌唱家，我会用一首歌来歌颂我的老师；如果我是一位舞蹈演员，我会献一段舞蹈给我的老师。

　　是您教给了我打开知识宝库的金钥匙！是您让我扬起了理想的风帆！是您温暖的眼神让我充满自信！在您的汗水的滋润下，知识的种子正在发芽成长！衷心谢谢您！我的好老师！

　　每当我看到您劳累的身影，我心中就涌起感情的波涛：老师，您好！每当我看到您认真的批改作业，我就情不自禁地祝愿：老师，您好！我还有很多话要对您说，但上面的话语也不能足以表达我对您的心意。

　　我还想说：老师您好，我的好老师！

老师您好作文3

　　在记忆的海洋里，我扬起风帆搜索着，搜索着过去的往事与人物。啊，我看见了，我看见了曾经呕心沥血为我启蒙而不记酬劳的人——老师。

　　我读完了《老师您好，我的好老师》这本书后，我感动的热泪盈眶。因为我发现了我们身边许多的好老师。他们有的人把大山深处的孩子“送”出了深山;有的在地震中为了挽救学生们的生命而永远离开了自己热爱的教育事业；还有的老师靠着人生之道，培育出了一代代祖国的栋梁……我的老师就同他们一样爱我们，一样把他所有的希望都寄托在我们的身上；就像陶行知先生所说的“捧着一颗心来，不带半根草去”一样不求回报。正是有了老师们的无私奉献，祖国的建设和发展才有了支撑和保障，它才能从一个贫穷落后的国家变成了世界第二大经济体。无论他们教出来的学生是叫花子还是富豪，他们都不会去索取一点报酬；最重要的是他们对我们的感情。

　　记得我刚刚上小学一年级时，我既什么也不懂，又十分内向，还不敢和其他小朋友玩耍。老师似乎看透了我的心事。下课后便开始接近我，并且去了解我。渐渐地，我开始与小朋友们打闹、嬉戏；似乎变了一个人，学习成绩也挺优秀。只是偶尔背两句名言佳句，也背得支离破碎；而且写作文时常常心不在焉，甚至写一半就草草的结了尾。这么多不良的习惯，老师看在眼里，急在心里。没过几日，老师手拿一本《小学生优秀作文大全》来到教室，她将书悄悄放入我的抽屉。下课后，我发现了这本书，便仔细地阅读起来，书中的奇闻怪事，感人事迹深深地把我吸引住了。老师来到我身边，告诉我：“有人曾把书当作进步的阶梯去不断地提高自我，也有人曾把书当作自己的伙伴，去不断地交友，扩展知识面……。老师也希望你能多多看书，把书当作食物，去不断地充饥自己！”我似懂非懂地点了点头。从那以后，我爱上了书，提高了作文水平，提高了创作水平，我心中充满了对老师的感激。谢谢您，老师！

　　纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，纺出我对老师的感激，纺出我对老师的思念，纺出……。千言万语，都难以表达！

　　老师——一个多么伟大的字眼！您为了我们默默奉献，不求一点儿报酬，我只能用李白的三分诗情，齐白石的三分画意，来描绘我的好老师，来描绘老师那可亲的笑容！

　　在我心头永远闪亮的星星——老师。

老师您好作文4

　　“老师”这个称呼，是这样的熟悉，然而，又是那样的可贵。老师在我幼小的心田里，播下了知识的种子。从幼儿园到现在的学习，教过我的老师有好多，但是是和我相处最久的要数周老师了。记得二年级刚开学时，我们迎来了一位新老师—周老师，她成了我们的班主任兼语文老师。在刚开始的那几天，周老师您总是张冠李戴地把卢浩杰叫成卢昊泽，把吴曦蕾叫成孙蕾。同学们都私下笑您“傻”。相处久了，我越来越发现您“傻”的地方还不少。老师您好“傻”，您明知道批改作业是很辛苦的，但是是您为什么还每周布置作文，还不厌其烦地批改每篇作文，并且把写得好的作文在班上朗读，最后把写得好的作文打印出来，贴在教室后面，让同学们观看、学习。老师您好“傻”，在每个学期结束后，结业典礼那天，别的班的同学都拿着成绩单高高兴兴地回家去了，而您却在给我们讲解期末试卷中的题目，分析其中错误的原因，让我们懂得了更多知识。记得放寒假后的一天，外面下着大雪，路边几乎没有人在行走。这时候我忽然发现从远处冒出来一个人，骑着电动车，向我家驶来。“哇！这么冷的天气，竟然有人来？难道是圣诞老人，来分圣诞礼物。你看！她一身雪白雪白，连眉毛也是白的。”但是是等她到我家门口，脱下了雨衣。我仔细一看，才发现是您—周老师。原来，您是冒着这么大的雪，来家访了！那天，我觉得您真是好“傻”好“傻”……

　　老师您的“傻”伴我们度过了短暂而又愉快的二年；老师您的“傻”，换来了我们班许多荣誉；老师您的“傻”，伴我们走上成功的阶梯；老师您的“傻”，给了我们许许多多知识，让我们的知识更加渊博，让我们的视野更加宽阔；老师您的“傻”……

　　名师点评：

　　小作者用一个个事例论证着老师的“傻”，实际上是证明着老师对学生、对工作负责的精神和态度。本文标题取得好，比“老师您真好”来得更有意味，同时也看出钰璐的调皮。开头作为起领，引出周老师，结尾利用排比进行阐述总结周老师的好，可以说是虎头豹尾。但是是邹老师不知道：开学时周老师叫错名字是出于无意还是她有意如此？有没有下文？结业典礼时，应该写别的老师如何而非别的同学如何，因为你要突出的是周老师的“傻”，你觉得呢？

老师您好作文5

　　老师这个称呼让人充满敬意，又使人感到那么亲切。有人把老师比作“太阳底下最崇高的职业”；有人把老师比作“春蚕”、“蜡烛”、“园丁”。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

　　由于我是一个转学生，三年级开始由语文班主任严老师教课。

　　老师严格要求我们，比父爱更严峻：在下课期间，不允许我们大声喧哗，奔跑打闹，教育我们要文明言行；在道德品社课上，老师教育我们要诚实守信、为人谦逊，抓紧时间、勤奋努力；在自习课中，我们必须争分夺秒，有时间观念……老师，我们知道您是为我们好！

　　老师关心爱护我们，比母爱更细腻：在寒暑假里，老师通过QQ与学生以及家长聊天，及时了解我们生活情况、学习情况；在我们不舒服的时候，老师及时打电话给家长，并让我喝点热水；当我们忧郁的时候，老师总会主动找我们谈心……老师，我们知道您是为我们好！

　　老师不仅对我们严格，而且她以身作则，不叫苦不叫累。因为老师对自己也不放松：在语文课上，老师为了锻炼我们的思维能力和口述表达能力，上课时慷慨激昂地讲述；在作文课上，把文章的写作步骤、重点内容、好词好句不厌其烦地详细讲述，并且让我们自己找关键词，说出理由；写完作文后，老师还会要求我们把作文打在文档里，发到她的邮箱里去，放起休息时间，给我们修改作文，进行具体指导……就算生病了也不例外！尽管以前我写作文只是三言两语，而通过老师的引导，也能写出像样的文章了，还获得了一次学校作文竞赛一等奖状呢！这些进步，都凝结着老师的心血。

　　老师的爱，一生难忘；老师的教导，一生受益。它是我们人生道路上活力的源泉，生命的力量。我只能再说这一句：感谢您!老师！将来我无论成为苍天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福！

　　您就像桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神；您就像大海，我们是一条小鱼，她用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!感谢您的辛勤，无私，感谢您为我们的付出的一切！

老师您好作文6

　　光阴似箭，日月如梭，从呀呀学语的一年级到长大懂事的六年级，不知有多少个美好的、痛苦的、悲伤的、欢乐的记忆伴我成长。每个人都有自己的童年，我想，我在小学时的记忆一定是我最难忘的。暑假之后就要上初中了，除了好好学习的决心外，还有浓浓的、依依不舍的感觉。老师、同学在我心中是多么重要。我和同学们相处了六年，生活的点点滴滴都是值得我怀念。虽然有时候我们会闹点小别扭，但很快就会和好，真希望我们的友谊能地久天长。要分开了，我想每个人都会这么想，我也不例外。虽然在初中，我会结识新的同学，认识新的老师，但是，我相信，我的小学老师与小学同学都是最好的！

　　“有时候想点啥，总想起您的牵挂；有时候看到您，就像看到了妈妈。您的教导将跟随我一起步入中学，我会用您教给我的知识描绘出人生的风华。老师您好吗？您好吗？当我看着老师留给我的书时，又勾起我对老师的思念。”

　　老师是多么神圣的职业呀！您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊我怎能把您遗忘？老师，您好吗？

　　老师尽职尽责。风里来，雨里去，从未停止行使过那份对学生的。对于学生的，老师甚至比家长花费的精力还多。一年级时，老师以一支铅笔教会“我”的意义；二年级时，老师帮我找到了；三四五年级时，老师引导我写出了；五年级下册时，老师要退休了，不得不离开了我们；老师虽然现在已经退休在家，但对我的关心丝毫没有减少。老师一直在关心我的成长与升学。老师您曾经告诉过我，人的一身不会一帆风顺，只有经历了坎坷才会变成熟和长大。以后的路还很长，人生还有很多事要去做，会遇到不同的人或事。老师请您放心吧！我会让自己在健康中长大；我会让我的人生很精彩；“老师，你好吗？”当我采摘丰收果实的时候，一定会和老师一起分享！

　　“向您致敬，敬爱的老师！多想再一次注视您的目光；多想再一次倾听您的讲课；多想再一次从您手里接过那沉甸甸的稿费；多想再一次紧握您的双手，衷心道声“谢谢！”。

　　“老师，你好吗？”

老师您好作文7

　　每当我听到‘静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……’这首歌时，我就会想到——谢老师，她是一个多么尽职尽责的老师，她是一个多么为同学、为班级着想的老师，她是一个多么有才华的老师……

　　谢老师——我、同学们心目中的当之无愧的好老师。她为了我们，带病上课；她为了我们能提高成绩，辛苦的看并改四十个人的作业，在上面做批注，将全班同学容易错的地方在课上讲，让我们考试时要注意；她为了我们成为一个团结友爱的班集体，把心都操碎了。她为了减轻我们的负担，许多节假日的作业她都减少了许多项。

　　记得那一次，老师为了我们，两天早上没有吃早饭，第三天肚子不舒服，去了医院。我们打算组织看老师，打电话给老师，老师问我们：“你们还没有点名吗？”“还没有，老师，您的身体怎么样了？好一点了吗？我们打算周末去看您。”老师欣慰特说道：“你们不用来看我，能打电话给我就很高兴了。我在医院呆不下去，星期六就出院了，你们放心，我已经好很多了，不用担心啊。”我们说道：“老师，我们还是去看您吧。”“不用不用，班里的情况怎么样？有人打架吗？”“没事，老师，班级里的情况都很好。”我们怕老师担心，又慌忙地补一句“老师，您放心吧，班级里没有人打架。”“哦，好，这几天谢谢你们帮助维持班级的秩序，辛苦了！”“老师，不客气，这是我们每个人应该做的。老师，我们要点名了，拜拜！”“好，好，再见。”老师这才放心的挂了电话。

　　星期一老师来的时候，大家都在认真的早读，并没有察觉到谢老师来了。到上课时，谢老师，一边捧着书本，一边给我们讲课。无意中我们发现了谢老师的手，老师的手上竟还插着软管。老师在医院还在担心着我们班级有没有出现什么情况。担心我们班跟不上其他班，特意回来带着病给我们上课。每每想到这，我的心总是会对谢老师涌起一股尊敬，敬佩之情。

　　好老师是引领我们学习知识的向导。没有老师，我们就像在大森林里失去方向的游客；没有老师，我们就无法走上光明的大道……

　　在这里，我由衷的对谢老师鞠一次躬，说一声：“老师，谢谢您！我永远不会忘记您！”

老师您好作文8

　　胡老师，您好!您在教学中多才多艺，您在生活中多姿多彩。您是我们的好班主任，您是我们的好数学老师，您是我们的知心朋友，我们喜欢你、敬佩您。

　　胡老师，您是我们的好班主任，无微不至地关心着我们。每次就餐时，您都会来陪我们吃饭，来看看我们吃一些什么菜，吃得怎样。您看到那些不爱吃饭、挑食的学生，总是亲切地告诉我们每种食物都有不同的营养，要什么菜都吃，不挑食身体才长得好。还告诉我们要多喝汤，喝汤有助于长高。您一直陪我们把饭吃完才离开，有您在，饭吃得格外香。晚上就寝时，您都准时来叮嘱我们：晚上盖好被子，遵守纪律，睡个好觉，并强调有什么事，不管多晚都可以找您。您就是我们的好妈妈。

　　胡老师，您是我们的好数学老师，一丝不苟地教育着我们。记得在学习“质数与合数”时，您讲得多么有趣啊!您说：“1呀，就是皇帝，既不和质数一队，也不和合数一队。就好像皇帝吃饭时，要专门为他摆一张桌子。1就是至高无上!”经过您这么一比喻，我们都掌握了这个知识。胡老师，您的数学教学真有方法，我们都能学好。难的知识您总是慢慢地教，怕教多了我们记不住。在学“因数与倍数”时，您每教一点新内容，都让我们巩固掌握了再学下一个内容。发现有学生的确弄不懂，您就下课了，单独给他讲解。在您的指导下，我们的数学学得棒棒的。您就是我们的好老师。

　　胡老师，您是我们的知心朋友，什么困难和烦恼都逃不过您的火眼金睛。在学“3的倍数”时，我不懂又不敢问老师，于是我整天闷闷不乐，担心万一考试我不会怎么办。不知您怎么发现我情绪不对，上晚自习前，您约我一起散步，温柔地和我说话，问我有什么心事。我红着脸结结巴巴地告诉了您。没想到您立刻把我拉进教室，耐心地给我讲起来，直到我弄明白才松手。胡老师，您知道吗，当时我是多么感动。您就是我们的好朋友!

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”不就是用来形容胡老师您的吗?我们永远都不会忘记您的教诲，我们永远都不会忘记您的陪伴。您是我们心中永不落的太阳!

老师您好作文9

　　听着台上现任语文老师眉飞色舞的讲述，看着手上的绿色书签，我想起了她……

　　记得刚刚入小学的我十分羞涩，上个讲台说话都会手脚发抖，牙齿打架，更别提和老师打招呼了!那时的我，总以为老师都是严厉的，都是可怕的，尽管老师努力和我示好，我还是怕。

　　小时候的我，尽管聪明伶俐，可全都浪费在胆小上：遇到问题从来不敢问老师、被人欺负也从来不敢和老师说……我如此胆小，所以觉得自己什么都干不了。可后来，她，改变了我对老师的看法；她，成为我的指明灯；她，成了我的指南针；她，为我铺好以后的道路……

　　(她的手，给我自信与鼓励)

　　直到了三年级，要演讲了，老师为了增加我的勇气，让我去，我嘟哝着：“老师，我不想去，不想去!我演讲不好的，你让诗诗去吧!”老师摇摇头，说：“没有什么好不好，只要努力，你会成功的!”说着给了我一份演讲稿，让我回家好好背。

　　我没办法呀，只好接受这个‘可怕’的任务，回到家后，我很妈妈说：“妈妈!老师让我背演讲稿，我不想，也不敢……”妈妈说：“你好好背呀!这是个锻炼你的好机会，不可以错过!努力，妈妈和你一起背。”好吧，这会儿连妈妈都不帮我啦!我只能任命地背……

　　十天过去了，演讲的那一天到了……

　　老师带我来到了电教室，天呐，第一个就是我。老师抓紧了我的手，对我说：“尽力而为!”莫名的，那双手的温度，平息了我心中的紧张。

　　我把老师给我的演讲稿编辑、改编、加动作弄得有声有色，结束了，老师还赞赏的看了我一眼。

　　(她的嘴，给我学习上的引导)

　　一个寒风凛冽的早上。

　　“哒、哒、哒”我百无聊赖的玩着橡皮，也不知道怎么了，最近心浮气躁，没有心思上课。

　　“情染。”我心中大惊，老师叫了我!我惶恐的站起来，脸红一阵白一阵。老师问：“情染，你有什么不舒服就告诉老师，好吗？”我红着脸，说：“老师，我没有不舒服，我只是……不知道为什么，总是心浮气躁的，尽管我也不想。”“那你尽量把课听进去吧。”老师也没说什么，让我坐下了。

　　直到现在，她不教我了，赠给我一张书签，她像一个过客，来到的是瞬间，离去却是永恒。

老师您好作文10

　　还记得六年前的我们，入学那天，我们躲在爸爸妈妈身后，一个人向老师打招呼：“老师，你好。”我们既胆小又害怕。

　　还记得我们二年级的时候，开学那天，我们一起喊着向老师问好，“老师，你好！”我们简单又可爱。

　　我还记得我们四年级的时候。新学期的第一天，我们用充满不屑、傲慢甚至挑衅的语气向老师问好，“老师，你好！”我们固执而自豪。

　　我还记得我们六年级的时候。暑假过后，我们再次相聚，即将毕业，满怀期待。怀旧的语气向老师致以诚挚的问候，“老师，您好！”

　　快毕业了，回想起六年来，跟老师的一切都是从我入学一年级开始的“老师，您好！”展开。我们刚从幼儿园毕业，我们算作3+4，需要长时间握紧手指。我们被老师带到了校园。老师教我们拼音，教我们识字，教我们写字，教我们唱歌跳舞画画，教我们一切对我们有益的东西。

　　老师告诉我们要孝敬父母；老师告诉我们要热爱生活；老师告诉我们要努力学习；老师告诉我们要尊老爱幼；老师告诉我们要有一颗感恩的心告诉我们如何做人。教师是我们智慧的启迪者、我们未来的领导者、我们梦想的守望者。他们用自己的心教导每个学生，并致力于他们的伟大。杰出的。每当提到老师，我们都会有一种发自内心的敬佩之情。教师是一个伟大的职业，教师是一个值得尊重的职业，他们永远值得钦佩。 “抱着一颗心来，半草不带”是对老师们辛勤工作的最好诠释。

　　花谢雨露，因为雨露滋养它生长；苍鹰感谢天空，因为天空让它飞翔；山感恩大地，因为大地使它高高在上。而老师，就是我们的雨露，我们的天空，我们的大地。

　　老师的身体里总有一种动人的气息。备课时老师很敬业。一笔一画，一字一句读，感人至深；讲课的老师是无私奉献的。毫无保留地教给我们所有的知识，这是感人的。课外的老师和蔼可亲。就像我们的朋友，也像我们的家人一样，他们无微不至地关心着我们，感动着人们。这是老师。

　　有人说，老师就像勤劳的园丁，细心呵护我们的幼苗；有人说，老师就像一支蜡烛，默默地燃烧着自己，给我们带来光明；有人说老师是灯塔，永远照亮我们前进世界的方向，给我们温暖的港湾；我说，我们都是小苗，只有合适的阳光、温度和水分，才能让我们茁壮成长。老师是我们的阳光、温度和水分。

　　在这毕业的时刻，让我们站在老师面前，真诚地向老师致敬，说一声“老师您好！”

老师您好作文11

　　老师，您是不灭的火种，点燃学子心中的理想和希望；老师，您是稳固的石阶，承受着我们一步步踏实向上地攀登；老师，您是领航的海燕，引领我们到达目的地；老师，您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像；您是一流的演员，三尺讲台是发挥的阵地，老师，您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，我们便是你身边茁壮成长。

　　我还清晰地记得第一天上学的情景，那时的'我，背着宽大的书包，迈着怏怏而又不安的步伐，来到这个新鲜而陌生的校园里，小小的心激动又惧怕。我迈进教室的第一步时，就像步入了知识的殿堂。洁白的墙壁上，横竖交错地排列着，五花八门的知识点，图文并茂，语言幽默，短而精的小故事，发人深思；再看教室里面，摆着许多套桌椅，等待着我们与它们共同学习，共同进步；方方正正的黑板上，画着一幅栩栩如生的画，让着黑块头也有几分雅致；讲台上，站着两位和蔼可亲的老师，正笑眯眯地朝我打招呼。

　　总之，一切，都格外的美丽。坐在新课桌上，仔细观察着那些未曾相识过的同学们。每一次老师上课提问题时，我都没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。一次，老师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得跟蚊子似的。但老师没有批评我，反而还亲切的对我说：“回答得完全正确，如果声音再响亮些，就更好了。”老师的鼓励像一股暖流，流遍了全身。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。马老师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。记得有一次，A同学考试作弊，但老师在改我们的卷子时就发现了。上课时，老师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给他讲了许多道理，他看着老师温情的目光，听着老师那谆谆的教诲。从那以后，A同学再也没犯过同样的错误。

　　马老师，我想对您说：“您培育了无数名学生，所有人的成长都是您用汗水浇灌出来的，我一定不会辜负您的期望，我会更加努力、认真学习，长大了做一个有用的人才，成为您的骄傲。”

老师您好作文12

　　在我们成长的道路上，除了父母陪伴我们的时间最长，还有谁呢？没错，她就是——老师。她每天教我们知识，教我们为人处事的道理。

　　时间就像手中握着的沙子，没有踪迹，没有声音，在不知不觉中悄悄流逝。一年级那懵懂的我，经过这漫长的六年时间，我已变得懂事了……而这一切都因遇到了您！您是一位有责任心的老师，您的课堂光彩四射，总是让我们快乐地学习，健康地成长。然而您也有严厉的一面……

　　我已记不清那是几年级了发生的事情了，一位同学的水杯忘带了，要我陪她去保安室打电话给家长帮忙送，因为我俩关系好，我冲着她点点头，爽快地答应了。

　　电话那头儿，一直处于占线状态。我俩都有点儿不耐烦，于是走出保安室。不巧，遇见了张老师，只见她一边迎面走来，一边厉声地说道：“你俩怎么在这儿？”我心想：真是天公不作美，怎么让我们在这儿遇见张老师呀！惨啦，惨啦！我支支吾吾，喉咙里像是卡了一块大石头一样，半天竟说不出一个字儿！“我水杯忘带，她陪我来打电话给妈妈。”一旁的同学说道。老师突然变得严肃起来，眼睛瞪得比车轮还大，可吓人啦！老师指着我说：“学校是不允许学生来这里打电话的，你是“老兵”，这还要老师说吗？”老师的话重重的落入我的心头，心里倍感委屈：难道给家里人打个电话就不行吗？不就是一个电话嘛？犯得着这么生气吗？看着我俩低下了头，老师这才让我俩回到班级的大本营，临分别时冷冷的还丢下这样一句话“下次可别再让我逮着了。”

　　有时候，心情平静时，我也总会想：其实老师是话糙理不糙。俗话说得好：“不以规矩，不成方圆。”规矩就是规矩，如果人人都像我这样，那还要规矩干什么？况且，一个不遵守规矩的人，无论走到哪，做什么事，说什么话，都会“碰壁”的。

　　张老师，您严厉的一面，或许也包含着您对我们浓浓的的爱，对我们的期待。您教会了我，要做一个遵守规矩的人，这样才能做成大事，受人欢迎！老师，感谢您为我们所付出的汗水。您是一个好老师，在这里，我想对您说：“张老师，您辛苦了！”

老师您好作文13

　　春雨，染绿了世界，却消失在泥土之中。

　　——题记

　　老师像一场春雨，染绿了世界，自己却消失在泥土之中，而您就是那场最滋润的春雨——韦老师。

　　记得那年跨进四年级的大门，走进了七班，如同走进了“花园”之中，让辛勤的“园丁”——韦老师灌溉着我们。刚认识了您，我们也成了幸运儿，比别人多了一些饶有兴趣的课——作文课。

　　直到现在，我仍然能清晰地回味第一节作文课的余温：

　　咦？上课还可以吃糖？作文不应该在课堂上枯燥的诉说写作的技巧吗？

　　“嗨！同学们赶快拿出糖来看一看，吃一吃吧！”韦老师面带着微笑地说。我从兜里拿出了珍藏已久的糖——大白兔奶糖，踉踉跄跄的撕开了包装。“啊！真香！还别说，在课上吃东西别有一番风味啊！”别说，同学们早已撕开一颗又一颗的糖，扔向自己嘴中……

　　从此，您的作文课让我们神往。是您，带领我们“违反”了上课的许多规定：吃水果，玩游戏，“袖珍”运动会，一个个看似不可能的，都被你一一推出江湖。我们的灵感也便成涌泉。

　　韦老师，您教作文真是别具一格，让我既对作文有了新的认识，也渐渐地爱上了写作。可是，您的特长可不止作文这一个哦！语文课也是别出心裁！

　　上课时不会简洁概括一遍，而是带着我们一句一句地理解过去，有时还会让我们闭眼，您朗读，我们聆听，同学们仿佛身临其境，一下子陶醉在课文之中。

　　看我们茫然地眼神，您又会给我们一些“小惊喜”，一次次，带我们去感受大自然的奇妙！

　　奔向草坪，躺在草上，草儿为我按摩，树木为我遮阳，靠在雪松下感受大自然的芬芳清香，悄悄拿起两块石头轻轻砸击感受到远古、自然的吼声，在龙槐树的“伞”下捉迷藏，在树冠中寻找鸟儿的踪迹，在草丛中寻找昆虫的家，在树荫下，听昆虫为我们表演的——大合唱，还在……

　　韦老师的万能，渐渐有了一个个不一样的称号，“教师韦”“创意韦”“独孤求败”……

　　指尖摩挲着照片，那些温柔腻的声音还萦绕耳边。老师，你是一缕清风，轻轻的吹拂着大地，是一场春雨，沐浴着大地。

　　韦老师，遇见您，真好！

老师您好作文14

　　小学的时光平平淡淡，就像我的成绩一般。

　　可就是这样的我却遇到了您。您就像投入湖中心的石子，使我的生活漾起一道道涟漪，甚至是波涛，再不复往日的平静。

　　那时，我已经升入五年级，您是教数学的，平时不苟言笑。似乎是知道我数学能力优异，您上课时也会放纵我偶尔的调皮。我以为五年级也会像往常一样就这么过去，现实却将我从梦中扇醒。

　　天空中飘着细雨，我们从操场回到教室，便立刻发现了放在每人桌上的试卷，我欢快地小跑到座位上，以为会得到一个高分，可双眼看到的却是“45”分。那一刻，似乎风停雨静，我的双耳听不到一点声音，大脑也空白一片。一道声音忽的将我拉回现实，“你怎么考这个分数啊！那我们肯定考得更不好啊。”这句话就像是一根救命稻草一样，给了我希望，我想要抓住它可却狠狠地摔了下来，只有我考的不如意。

　　很快，上课铃响了起来，我坐在座位上，准备迎接接下来的狂风暴雨。但您仅仅是在课堂上讲错题。只是不时地看我一眼。我看懂了您眼神中的失望，不知怎地，我内心却压力更大了——您打我！骂我啊！这样我才能恨您啊！您这样，我真的很难受啊！为什么上课讲的题全是我错的？您为什么那么关心我？

　　那一节课，我内心充满了压抑，即便是下课，压抑也不曾减少分毫。也就在这时，我开始认真听讲，决定打好基础。

　　我现在已经知道老师您的良苦用心，知道您是为了不伤害我的自尊心，可是当时的我并不完全懂事，学习还未全力以赴！您伴着我们从四年级到毕业，期间少不了欢声笑语，失望流泪，和您的辛勤付出！我有愧于您！

　　毕业那天，我看着手上那数学“100”分的成绩单，我却没有丝毫的喜悦，因为您没有来。我知道您一直在关注着我们每个人，从没有放弃过谁。我想起了您上课时，那认真的神情，想起了您眼神中那束期待的目光，好似永久明亮的灯塔，引领我前行。

　　您是我的老师，是我的恩师！可我却还没有和您好好道个谢，说个再见！

　　老师，不知道您现在是否依旧在教书？是否依旧像训我们那样训学弟学妹们？是否又添了几根银白色的头发，又多了几道皱纹！老师，我多么想再重新让您教一次，这次我一定会认真听讲！就像从前那样，好吗？

老师您好作文15

　　再美的风景，终究有一天会逝去；再艳的花朵，终究有一天会褪色……但有一种情，不会逝去，有一种爱，褪不了色，那就是老师的情，老师的爱！

　　记得您第一天来我们班时，一头飘逸的长发没有扎起来，风一吹，好似仙女下凡，深邃的双眼似乎能看透我们的心。那樱桃小嘴总是温和地笑着，好像并没有让您生气的理由。第一眼看到您时，我便不由自主地喜欢上了您。

　　上第一节课时，得知您是英语老师，我之前对您的好感顿时全无。因为我们从前的英语老师，不是对我们没耐心，就是课程乏味，所以，三门主课中，我最不喜欢英语老师。但出乎意料的是，上您的课并没有乏味的课文，取而代之的，是一个个由课文编成的小笑话，笑话是那么生动，那么有趣！全班同学笑了，我也笑了，那是我第一次在英语课上笑得那么开心！

　　可是，开心归开心，书本上的课文还是要背的。面对愁眉苦脸的我们，您神秘地一笑，说到：“这篇课文哪个同学能够第一个表演出来，并且不看书，老师就给他一个惊喜！”什么？惊喜？表演？这可是从来没有过啊！我兴致勃勃地拿起书本，开始背起来。五分钟后，仅仅用了五分钟！我便第一个把课文背出来了。面对老师您赞赏的目光，我有些紧张地走上讲台。“加油！”在接触您含笑的目光后，我收到了这们的信息。我又一次笑了，流利地讲出了整篇课文，不仅加入了动作，还用了自己的语言复述故事，您看着讲台上手舞足蹈的我，欣慰地笑了，课后，您给了我一个透明的水晶娃娃，上面刻着六个字：愿你永远幸福。我兴奋地一蹦三尺高，连蹦带跳地跑回了教室。从此，那个小娃娃成了我最珍贵的玩具。

　　有了您的帮助，我们班的英语成绩由全年级倒数第一，提升到第五名！

　　在一个阴雨绵绵的礼拜五，您面色沉重地宣布：“这是您给我们上的最后一节课。”您要转去松江的一所中学去了，得知这个消息，全班鸦雀无声。过了一会儿，您转过身去，背对着我们哭起来。一想到再也见不到您了，我便泪如泉涌。您转过身来了，我们看到了泪流满面的您，而您则看见了讲台下一张张哭泣着的小脸。我们多么不希望您离去啊！但您，还是走了。

　　顾老师，我的好老师，您是我们的引路人，把我们引上学习英语的道路；顾老师，我的好老师，您是我们永恒不灭的路灯，点亮我们平淡的生活……顾老师，我的好老师！

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