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快乐的一节课作文

时间:2021-11-17 13:52:41 节作文 我要投稿

【推荐】快乐的一节课作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的快乐的一节课作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】快乐的一节课作文

快乐的一节课作文1

  今天,我真开心。因为有一节课夏老师莫名被戳中了笑点,隔三差五就笑一笑,弄得我有时候也跟着笑。

  上课铃响了,老师满面春风的走进教室,高高兴兴地走进教室给我们上起课,到了做练习题时,老师下了讲台,检查我们的作业。到了我们这组时,孙旭的手就开始“行动”了,他用手弄夏老师的耳麦。第一次成功了以后,他就更加胆大妄为了,竟然用手抓住了耳麦,老师照样没有回头,孙旭可开心了。小伙伴们都惊呆了,老师怎么回事呀?连头都不回一下。不久,老师到了孙旭的座位,笑着对他说:“你的数字写得太差了,回家拿四百字作文纸,每个数字写两排,还有你那手……好了,就不罚你了。”这次轮到孙旭惊讶了,我们旁边看热闹的,都幸灾乐祸地偷偷笑起来,只有孙旭搭啦着脑袋,趴在桌子上,不高兴地嘟了嘟嘴。

  还有一次,老师让人在黑板上写题目,朱芷萱的手都伸到老师面前,还不时“嗯嗯”地叫着,老师却视而不见。我们班上的人都笑了起来,哈哈,朱芷萱被无视了。夏老师走过以后,也笑了起来。

  老师笑的时候好美呀!希望夏老师天天这样笑。

快乐的一节课作文2

  今天,我在小桔灯玩了一个游戏——抢橡皮。

  游戏规则是:把橡皮放在桌子的中间,两个人面对面站好,听裁判说左手(右手),就要出相应的手抢橡皮,谁先抢到就赢了。

  比赛即将开始,我和于凯阳抢橡皮,裁判说:“和你的对手说一句狠话。”于凯阳对我说:“想赢我,你还早了100年呢。”我也对于凯阳说:“还没有比呢,你怎么就知道谁败谁胜呢?”

  比赛开始了,我们双手叉腰,蹲下身子,死死地盯着橡皮,像猎人紧盯着猎物,裁判说:“3、2、1、3。”有些人没听到哪只手,他们就迫不及待随便出一只手去抢橡皮,裁判笑着说:“我还没有说出哪只手呢?”

  第二局开始了,裁判又说:“3、2、1——左手!”我回过神来,准备去抢橡皮时,只听“嘭”的一声,橡皮被于凯阳抢走了,他对我说:“见识到我的厉害了吧,哈哈哈!”

  第三局比赛开始啦!裁判又说:“3、2、1——右手!”这次她故意把“1”字拖了很长时间,我飞快地把橡皮抢到手了,可于凯阳又从我手上把橡皮抢走了,我气愤的对他说:“你做弊。”他却没理我,真是气死我了。

  游戏结束了,我觉得这个游戏不仅好玩,还锻炼我的反应能力!

快乐的一节课作文3

  上课了,老师让我们说出有关笑的词语,同学们听了,七嘴八舌地说了起来:笑里藏刀――――笑容满面――――哈哈大笑――――大家乱说一通。接着,老师要我们用表情表示出三种笑:仰天大笑、捧腹大笑、破涕为笑。

  先是谢博同学闪亮登场。他不紧不慢地走向讲台,笑着望了大家一眼,然后,把头向后一仰,哈哈大笑起来。他全身的神经细胞都动了起来,笑得多开心啊!我们也跟着哈哈大笑起来,好像人人考试都得了一百分似的。

  接着,老师让吴浩天同学表演“捧腹大笑”。他害羞地站起来,慢慢地走上讲台,双手捧着肚子,咧开嘴哈哈大笑,露出了满口洁白的牙齿。他的眼睛笑得就像弯弯的月牙儿。

  最后,老师问我们谁来表演“破涕为笑”。我们都不敢上去。这时,教室里静得鸦雀无声。过了一会儿,只见黄丽同学站起来,双手捂着眼睛,从座位一直哭到讲台上。好像有什么伤心事一样。过了一会儿,雨过天晴,她突然笑起来,笑嘻嘻的圆脸蛋就像一朵绽放的花一样。

  我们也跟着大笑起来。我们的笑声在教室里回荡,好像要把玻璃窗和天花板都震碎一样。

  这节课我们在笑声和快乐中愉快地度过。

快乐的一节课作文4

  盼啊,盼啊,终于盼到梦寐以求的游戏课。

  这节课的游戏叫“抢橡皮”,规则是:三个人中选出一位裁判,当裁判说三、二、一后,他说哪只手,你就伸哪只手,谁先抢到橡皮谁就获胜。

  我的对手是我的同桌,比赛开始了,我们都目不转睛地盯着橡皮。裁判说:“你们有什么想说的吗?”还没等我发言,我的同桌就抢先说:“我是绝对不会输的。”我没有说话,而是用眼神挑衅地看着他,就在这时,裁判说:“三、二、一,左手。”同桌还没反应过来,我就以猎豹的速度伸手去抓橡皮,这一局我赢了。

  下一个对手是我的好朋友顾柴渊,顾柴渊说:“虽然我们是兄弟,但是我绝对不会手软的。”我反驳他:“你肯定会输的。”我们俩唇枪舌战,直到裁判说三的时候,我们才全身贯注地盯着橡皮。裁判突然说:“2.3!”我早就知道裁判会用这招,顾柴渊差一点就伸出手了。“左手!”只听到裁判一声令下,我立刻伸出左手,虽然那一下拍得我手好痛,但是顾柴渊伸的是右手,哈哈,我又赢了!

  我们在欢声笑语中度过了这一节课。

快乐的一节课作文5

  今天上午,上体育课时,操场上弥漫着快乐的歌声以及同学们胜利的呼喊声。哎,是谁喊了一声:“来!我们大家来个拔河比赛,第一组和第三组为一队,第二组和第四组为一队,大家说好不好?”我们大家拍着手,欢呼着,说:这太好了,这太好了!“经过体育老师的批准,我们从体育室里取出一条麻绳,在操场上各画两条线,于是,比赛开始了。

  体育老师在比赛前告诉我们,他说:“对方实力强,你们要安排好队伍,并要齐心协力,知道妈?”我们点了点头。后来,在比赛过程中,够力气的黄嘉贤不小心滑倒了,后来,他坐在地上还是使劲了全身的力气才爬起来,唉!我们大家齐声叫喊着:‘一,二,一二,一,二,一二。就在他们队的曾镜华同学摔倒的一瞬间,我们队使劲全力,不知是我们队中的谁喊了一声:“加油啊!快点!努力!加油,呀哦!”我们终于胜力了,这可太让我们意外了!

  拔河,不但训练了大家的坚持能力,还训练了我们的团结能力。这一节课,我们太高兴了不得亲爱的同学们,难道不是吗?

快乐的一节课作文6

  星期一,同学们来到教室,铃声响了,老师走进教室说:“本节课,我们要玩个游戏,叫你来比划,我来猜。”同学们议论纷纷,下面我们就来现场直播。

  老师仔细地宣布了比赛规则,一边说一边顺手在黑板上龙飞凤舞地写了几个大字。比赛开始,我们胜券在握。杨烁和刘明韩这一组引人注目,刘明韩指着手臂问:“我手腕上长了什么?”“是汗毛。”“去掉第一个字。”“毛!”“我头上是什么?”“脑子?”“不是。”“眼睛。”“不对。”杨烁对谜语一窍不通,现在的她不知所措,这要等到猴年马月呀。突然她撬开了“地球”——脑子,“是头发!”“去掉第一个字,把他们连起来!”“毛——毛——发?”她支支吾吾地,终于拼出了一个词,说完,同学们哄堂大笑。

  这真是一节快乐的游戏课呀,同学们还沉浸在欢乐中不能自拔,希望以后能有更多这样的活动。

快乐的一节课作文7

  开心的暑假过去了,新学期又到来了,我又可以和同学们见面啦!

  早上,我吃完早饭就上学去了。我一进教室就立刻坐下来,和我的朋友聊起暑假的趣事,真是开心极了!

  下午,有一件事让我更开心。这件事就是下午第二节课是我们最喜欢的体育课。这件事真是太好不过了,真想马上就去上课。

  第一节课下课了,我们马上迅速排成整齐的队伍向操场走去。来到操场,我们先围着足球场跑了一圈后,再做了一下体操,当老师宣布开始自由活动时,我和其它同学像箭一样冲上足球场踢足球。

  比赛开始了。我队的杨圣鹏带着球冲在前面,对方也冲上来抢,可是抢不到。后来,他们的前锋马俊杰还是抢到了球,但他正想传球时,又被我队的踢给了杨圣鹏,杨圣鹏对准对方龙门一踢,射进了一球。对方见我们得了一分,就拼命地向我们进攻。我们也不甘示弱,不让他们射球。我身为后卫,更要发挥我的作用。我目不转睛地盯着球,生怕球会滚进我队龙门。

  就这样,我们踢了很久,但是我们还是以三比零赢了他们。正在这时,下课铃响了,我们还沉没在激烈的比赛中。最后,我们把球还给老师后就高高兴兴地回教室了。

  啊,这节课真是开心呀!

快乐的一节课作文8

  今天下午的作文课,张老师带我们出去游玩。

  我们顺着胜利西路一直往前走,马路两旁的柳树如烟,小草草色遥看近却无,杨树上的“毛毛虫”有的已经落了,拿一个在手里,毛茸茸的,真像一个毛毛虫。

  到了创新园林研究所,我们一个个跳下车,奔向花卉大棚。哇!棚里的花真多,真整齐,真漂亮!海棠已经开花了,有红色海棠,有绿叶海棠,每一棵都带着春的气息,喇叭花已经吹起了各色的小喇叭,仿佛向人们广播“春天已经来了”的信息。虽然外面还有些寒意,但大棚里已经是29度了。

  我们又来到三角公园的大山上,爬过了138层台阶,我们来到山顶。在上面我们快乐的做了“丢手绢”的`游戏。开车的叔叔先丢,他悄悄的丢到了顾振宝的后面,顾振宝没追到他,出来讲了个笑话;后 来,同学们有的学大猩猩,有的扮鬼脸,张老师扮了个猴子,乐得我们开怀大笑。

  最后,我们一路歌一路笑,回到了教室。

快乐的一节课作文9

  下课了,一群人满身大汗,冲进课室,扑进冷气的怀抱。空气顿时散发出一股盐津津的汗味,使有的人在门口望而却步。

  老师走进了课室,见我们这么热,就挑了一个正“得意洋洋”的同学,用手机记录了这一刻。在征求了该同学的意见后,老师将这张照片展示了出来。顿时,大家哄堂大笑,这同学见大家大笑,略有些害羞,请求老师重拍一张,老师同意了。

  接下来就好玩了,这照片笑点十分密集。连老师都忍俊不禁,“山雨欲来风满楼”,同学们更是哈哈大笑。原来这回前面的同学,坐得很笔直,而他后面的那一个,用手指着自己的脸,仿佛在对她同桌说:“看我,比他热多了。”只见他满头大汗,满脸通红,像一头刚从地里拉来的牛。就因为他,使同学们没有关注前者,而是把目光转向了他。

  照片中还有丰富的表情包——有的人表情严肃,像是在沉思;有的人捧着肚子,弯着腰,把头埋在桌子底下笑;还有一群人把目光转向于他,一副“你是来搞笑的吗?”的表情……

  这是一节非常欢乐的课,相片记录了同学们的欢乐瞬间。这瞬间,别提多欢乐了。

快乐的一节课作文10

  记得我在读四年级上册的时候,有次上体育课时正好下雨,老师就在教室里和我们玩了一个游戏。

  上体育课了,老师走了进来,对大家说:“今天,我们来玩一个游戏,好吗?”同学们齐声说:“好!”老师先说了游戏规则:“我把这根教鞭给你们,同学们一个一个地传下去,等会儿我喊停,教鞭传到哪位同学手里,哪位同学就上讲台来表演一个节目。”

  游戏开始了,先从万源开始,一个一个地传。同学们在传的时候,突然老师喊了一句:“停!”这时,教鞭传到了周浩的手上,他笑着上去表演了一个节目。

  之后游戏又开始了,这一次教鞭传到了王骐手上,他做了这样一个表演:他把自己的手当成钱来打自己,把同学们逗得哈哈大笑。

  王骐表演完后,游戏继续。这一次传到了我们班里最会画画的同学葛凤手里,她在黑板上给大家画了一只小熊。那只小熊头圆圆的,坐在地上,可爱极了,没有人能找出哪里画得不好,同学们给她鼓起了热烈的掌声。伴随着同学们的笑声和欢呼声,很快就下课了。这一堂课真有意思啊!同学们好像很久没有这么开心过了。

快乐的一节课作文11

  今天,老师给我们上了一节作文课,还玩了一个小游戏。就是让我们自己给自己再起一个新的名字。

  有一个同学,他起得名字让我感到非常可笑,叫杨脑脑脑脑脑脑脑,顿时全班一阵大笑,我笑得肚子都有一点疼了。

  他说:“一本书上有一个人叫脑;他很聪明,所以他起这个名字就是想然自己变得更聪明一些,他说话是很大方。”

  还有一位同学,竟然给自己起了一个名字叫李白。当时那位同学有点害羞,脸很红,他说:“她妈姓白,他爸姓李,所以起名叫李白。”

  老师还一个一个把我们起的名字写到纸上一个一个念,当时我的心跳加快了几倍,可是最后还是叫到了我。当是,我脸红得像苹果一样红通通的,还很害羞。

  我的叫虎,因为我想像老虎一样凶猛强大,还因为我是虎年出生的。当我说我的名字 时,就很激动,很紧张,声音很小。

  这一节课真有趣,既让我们快乐的度过, 又让我们学到了知识。

快乐的一节课作文12

  星期五,晚上七点,我背着书包去上英语补习班。

  到了教室,我听老师说:“今天是这一学期的最后一节课,所以,大家要上开心的一节课,放学时还有大礼包给你们。”“耶”,同学们都高兴地叫起来。

  开始上课了。到了听写单词,丽丽老师读到“maybe”时,不知道谁说了一句“我有笔”,顿时,我旁边的吴佳伦突然大笑不止,笑地前仰后合地,不知怎么的,他一笑,大家都跟着笑起来,逗得老

  师也跟着笑起来。

  好不容易安静下来,老师又给我们猜了个小谜语:“比老鹰飞的高。”不知道谁接了一句“笔没有老鹰飞得高。”“哗”教室里又是一片笑声,比刚才更厉害了。一个同学的包都掉地上了,她伸手

  去捡包,书又掉下去了,刚捡起书,文具盒又掉了,接着笔又掉了,看的同学都大笑不止,肚子都笑疼了。

  下课了,我们一人一个大礼包,打开一看,有一副春联和五个红包,打开红包,里边空空地,原来老师是给我们送来了新年祝福。

  感谢老师,也祝老师“新年快乐,万事如意!”

快乐的一节课作文13

  “铃--铃--铃,铃--铃--铃”上课了,同学们都迅速地走进教室,因为这节是语文课,我们非常喜欢陈老师给我们上语文课。

  陈老师走进教室,站在讲台上,笑眯眯地对我们说:”同学们我们今天来玩个游戏吧!“这个游戏的名字叫:”猜数字。“然后老师讲了游戏的规则,接着从一组一个个地站起来说数字。

  我的心里既激动又紧张,担心自己一不小心会“中奖“。游戏从尚兴洋开始,他吞吞吐吐地说了一个数字:19,老师说下一个,只见尚兴洋紧张的脸一下子像绽放的花朵,我猜他心里肯定偷着乐呢!没想到第二个起来的范晓昀说的数字话音刚落,老师走到他面前说:”恭喜你中奖了!“只见范晓昀摸着脑瓜不好意思地在那傻笑,最后在大家的掌声和鼓励下,慢条斯理走上讲台,双手握拳捶打着自己的胸部,大家笑的前俯后仰,因为他表演的大猩猩实在太好笑了。

  快乐的时光总是过得那么快。

  “铃--铃--铃,铃--铃--铃。”又下课了,大家还沉浸在欢乐地游戏中,这一节都快让我笑掉大牙了,真期待下次的游戏呀!这是多么快乐的一节课呀!

快乐的一节课作文14

  盼呀,盼呀,终于盼到这一天了,今天是一节游戏课,我兴奋地等待着老师的到来。

  首先老师宣布游戏规则:两个人面对面站在桌子的两边,当裁判说:“一、二、三,左手(右手)。”两人同时伸手,谁先抢到橡皮,谁就赢了。

  第一轮是刘维鹏和顾柴渊先比,老师说:“三、二、三……”他们俩就迫不及待地把手伸了出去,老师说:“你们干嘛呀,我还没说完呢!”这时同学们哈哈大笑起来,他们俩的脸全都羞红了。第二次,老师说:“一、二、三,左手!”顾柴渊立刻把手伸了出去,可惜刘维鹏不仅晚了一步,并且还出错了手,最后顾柴渊赢了。

  接下来是和同桌面对面玩。我对我的同桌丁陈说:“我一定会赢你的。”准备好后,老师说:“一,二,吃早饭了吗?”我心想老师真顽皮呀!接着老师说:“右手!”我们俩同时伸出手,可惜出的都是左手,其他组赢的人,开心的不得了,有的大声欢呼,有的满面笑容,还有的甚至挥动着橡皮跳了起来。

  这场游戏真好玩,我希望老师下次还带我们一起玩。

快乐的一节课作文15

  “叮当,叮当。”上课铃打响了,这注定是一节有趣的课,因为今天上午,陈老师就说今天的课要来做一次小实验,所以我们满怀期待地走进教室。

  进了教室,只见陈老师早早地站在讲台上做着准备工作,看!陈老师从一个巧克力的袋子里拿出了一个装着不明液体的瓶子,接着陈老师又从袋子里拿出了一个空瓶子,又像变魔术一样从袋子里拿出了两个用夹子夹着的气球。咦?这两个气球看上去沉沉的,看上去好像有什么东西在气球里:“会不会是巧克力?还是小苏打?……”有无数个小问号在我的脑子里打转……

  开始实验了!只见陈老师拿出其中的一个气球,把夹子拿开,将气球套在瓶子上,随后又把气球里的不明物体倒入瓶中的不明液体里,只见瓶里的水转眼变成了白色的,像小孩子的奶粉一样白,而气球顿时鼓起来了,全班一片惊呼声。

  这是为什么呢?原来,气球里的xxx是小苏打,不明液体是白醋,而小苏打里有碳酸氢钠遇到白醋里的醋酸钠之后就产生了二氧化碳,正是二氧化碳使气球鼓起来的。

  快乐的时光总是短暂的,科学实验结束了。“叮当,叮当。”铃声依旧响起,而这实验收获的道理和欢乐会一直放在我的心中。

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