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“泡泡节”作文

时间:2021-11-14 10:04:47 节作文 我要投稿

“泡泡节”作文6篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的“泡泡节”作文,欢迎大家分享。

“泡泡节”作文6篇

“泡泡节”作文1

  今天晚上,正当月牙似的月亮高高的悬挂在夜空中的时候,我正在家里过有趣的“泡泡节”呢!家里充满了一个又一个腾空而起、五彩缤纷的肥皂泡,欢声笑语笼罩着这个温馨的家庭。

  我在家里吹泡泡感觉好极了,只见多种多样的泡泡在家里此起彼伏,有的是几个小泡泡连在一起,就像一串串珍珠似的小葡萄;有的个子圆滚滚的,像一个五彩绣球。晶莹剔透的泡泡慢悠悠的一点点往上升,有的竟撞在了一起,“啪”的一声,一起“牺牲”了;有的还飘飘悠悠的一起飞出了窗户,在空中自由翱翔。

  在吹泡泡时,我一手拿着装肥皂水的瓶子,一手拿着吸管,用嘴轻轻一吹,一串水晶般的小泡泡,就毫不费力的从我的吸管下钻出来了。看样子,这回我要吹个大泡泡了。我猛吸一口气,鼓起腮使劲一吹,“呼”,吸管里钻出几个泡泡,只见泡泡一大一小。好玩的是,小泡泡稳稳的坐在上面,窗户映在小泡泡上,仿佛是它的眼睛,简直就像一个胖娃娃。它的眼睛从这边看是黄的,从那边看又变成了绿的……既像五颜六色的彩虹,又像一条疾驶的`七彩河流,让人眼花缭乱。

  五光十色的泡泡在家里飘来飘去。有趣的“泡泡节”结束了,但我的笑声,却回荡了很久很久。

“泡泡节”作文2

  盼星星,盼月亮,令人翘首以盼的六一儿童节终于到了。

  按照惯例,每年儿童节都会举行开幕式,今年我们四年级“耍的花招”是泡泡机。一早,在老师的带领下我们认领了自己的泡泡机。我们班的泡泡机是一只可爱的小黄鸭。大家激动得纷纷举起泡泡机,打了一次前所未有的“泡泡战”。不要多久,那一个个可是容貌大变:头发上满是成串的“肥皂包”。

  在这场乱战之后,没多久,开幕式正式开始了。我们踏着整齐的步伐,来到了主席台前。一、二、三,我们心里默默数着拍子,一齐按动了扳机。纷纷扬扬的泡泡飞了出来,像云层似的在我们头上流动着,形成了泡泡的海洋。这时,太阳出来了,泡泡不再是透明的,而是彩色的。一个个五彩斑斓的泡泡映着同学们一张张如阳光般温暖的笑脸。

  在感受完泡泡世界的浪漫和美妙之后,也不知是谁起了头,大家造起了各式“泡泡堆”。有位同学手艺可好了,还在自己的泡泡堆上拉了两只长耳朵,极像只乖巧的小白兔,还有的像座堡垒,像长长的长城……。无比有趣。

  我抬起头,望着空中还在飘的泡泡,心想,它们定是承载着我们五彩的梦,穿过那高高的云层,飞上天空了吧!

“泡泡节”作文3

  “呵呵呵!”校园里弥漫着我们的欢笑声,原来是我们正在举行一年一度的“泡泡节”。

  上课了,同学们一窝蜂涌出教室,迫不及待的要冲出去玩泡泡了。

  来到走廊,我选了一个空气好阳光好的地方。从口袋里掏出泡泡,我左手拿着瓶子,右手抓着瓶盖,不费吹灰之力将瓶盖拧开。我沾了一些泡泡水,放到嘴边,猛地一吹,泡泡竟然破了,水花渐了我一脸,恰巧在我旁边的一个小矮个子笑嘻嘻地取笑我。我换了一种办法,拔出吹棒,身体转了一圈,一道道美丽的泡泡就诞生了。泡泡漂浮在空中,蠕动着,我把泡泡放在支架上,却被我弄破了,这个可怜的泡泡“阵亡”了。我笑了起来,眼睛眯成一条细缝。我拿出了一只吹泡泡的喇叭,弄了一些泡泡水,“嘟”的一声,一个个小泡泡从我的喇叭中钻了出来,它们飞向了我的同学,她仿佛变成一个美丽的泡泡仙女。我们乐呵呵的;我们的老师也笑了起来,这一层楼都充满了欢笑声。各种各样奇形百怪的泡泡诞生了,我们围在一起,笑着唱出了欢乐的歌。有的像奥运五环,有的像三胞胎,还有的一层一层叠起来,像葫芦串儿。这些泡泡在阳光的映照下绚丽多彩。

  这次的欢笑声依然回荡在我们的耳畔!

“泡泡节”作文4

  下课了,同学们争先恐后地涌出教室,原来是校园的“泡泡节”开始了。

  同学们手里拿着各式各样的瓶子,尽情地吹起泡泡来。于是,校园的上空便出现了许多的小泡泡。“连环泡”高手宋泓枢,每吹一下都能吹出一长串的泡泡;“双层泡”高手顾雅雪,她吹出的泡都是双层的;吹得最大的要数刘全了,他被同学们公认为“泡泡大王”。只见他一手拿着瓶子,一手拿着吸管,把吸管在肥皂水里蘸一蘸,然后对着管子吹了一口气,啊!一下子出现了许多大泡泡。

  在阳光的映照下,空中的泡泡变得五颜六色,它们有的是独生子,有的是双胞胎,还有的像奥运五环……有的泡泡想和太阳公公、白云姐姐玩耍,便使劲地往上飞;有的想和小花、蝴蝶做伴,便轻轻地往

  下落;有的爆了,变成细细的水珠落了下来;还有的成了好朋友,抱在了一起,晃晃悠悠地飘着。泡泡一个一个地消失了,又一个一个地诞生了,同学们追着泡泡:吹着,笑着,喊着……

  校园上空飞满了五彩缤纷的泡泡,这些泡泡带着我们美好的理想上升,上升……

“泡泡节”作文5

  今天我们学校进行了五彩泡泡节。下午,我们二年级全体师生都来到了操场,可热闹了,每个人手上都准备了各种各样的泡泡工具。

  我们先是进行班级选拔,我、金轩宇和方青蕤三个人很幸运地被选上了,我是长泡泡代表,金轩宇是大泡泡代表,方青蕤是创意泡泡代表。先是进行大泡泡比赛,每个班级都有一名参赛,他们吹出来的泡泡又大又圆。接着是长泡泡比赛,终于轮到我上场了,我非常紧张,我缓慢地挥动着我的泡泡工具,想方设法地让我的泡泡变得最长,我心里在想,泡泡你千万别爆掉哦,我可想拿到冠军为班级争光。最后就是最激烈的创意泡泡比赛,我们班的方青蕤出场了,她吹出来的泡泡可是能不停地拍打,而且泡泡都不会爆掉,好厉害啊,还有的泡泡能吹出葡萄形状,还有的一次性能吹出好多好多的泡泡……

  精彩的泡泡比赛就在同学们的欢呼声中结束了,最后我们班三个人都得了优胜奖,我们好开心!

“泡泡节”作文6

  今天上作文课真有趣,老师居然让我们吹泡泡。同学们高兴极了,都张大嘴巴,瞪圆双眼睛,等待老师吹泡泡给我们看。

  只见老师轻轻地拉开抽屉,从抽屉里取出一瓶泡泡水,轻轻地拧开盖子,把葫芦管移到嘴边,轻轻地吹了一口气,泡泡就像珍珠一样飞了出来,真漂亮!

  老师接二边三地吹泡泡,五颜六色的泡泡从葫芦管里飞了出来。泡泡有大有小,大的跟乒乓球那么大,小的跟弹珠差不多。泡泡的形状各不相同,有单个的泡泡自由自在地飞来飞去,好像走散了队伍的士兵;有的两个挤在一起,好像两个好朋友,手拉着手,一起去散步;有的三个连在一起,像一家三口要去旅游;还有的许多个连在一起,好像在吃团圆饭呢。一串串泡泡有的飞到了天花板上,有的飞到了窗户外边去了,好像要去观看外面的世界,还有的飞到了同学们的脸上就爆炸了。

  老师吹完后,把泡泡水分给我们每人一瓶。我们两组互相吹,不一会儿,整个教室都是泡泡,就像下了一场泡泡雨。顿时,教室热闹起来,同学们个个都带着微笑,尽情地吹着,开心极了!

  我们今天上的作文课真有趣啊!我的心里一直都甜滋滋的。

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