关于校园的作文

书香校园作文

时间:2021-11-10 10:40:05 关于校园的作文 我要投稿

书香校园作文(集合6篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的书香校园作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

书香校园作文(集合6篇)

书香校园作文1

  当你走在车水马龙,人来人往的鞍山道上,也许一抬头,就会看到一个建筑物,算不上富丽堂皇、气派高大,但是无比雅观、一尘不染。

  没错,这就是我的校园——鞍山道小学二校区。纵然没有蓊蓊郁郁的树木,没有姹紫嫣红的花朵,她却质朴地坐落在繁华吵嚷的街道上,像一支空气清新剂,成为一道独特而美丽的风景。

  一进校门,蓬勃的朝气迎面扑来。在窄小的前厅里,我们仿佛走在进入知识殿堂的路上。再往前走,首先映入眼帘的是一个不大的操场和四周围绕着的教学楼。怎样大小的操场呢?五六百个人举行个仪式什么的,刚合适。坚硬而铺得平坦的砖地上,洒下了我们的汗水,留下了我们的足迹。操场右侧,有一块黑板,上面是小型比赛成绩记录或张贴重要通知以及文件的地方。我们曾在这里斗志昂扬,如果你仔细倾听,也许还能听到呐喊助威的拉拉队欢快的叫声。体育课时,会传来阵阵嘻闹声或是我们跑步时很响的踏地的声音,像一支高亢的进行曲。

  教学楼别具一格,乳白色的楼房,时时传来琅琅的读书声,十分唯美。门庭前方向左走,是通往二楼的楼梯。楼梯扶手成古褐色,雅致朴素。走在楼梯上,仿佛被一种隽永深邃的气韵深深吸引着。如果你仔细观察的话,在楼梯的转弯处,有一扇小小的窗,巧巧的,往里看,是古老陈旧的平房和稍远一些的枯树败叶。

  到了二楼,你看到的第一个教室便是我的教室。上面挂着“四年二班”的小牌子,很干净的门,走进去,豁然开朗。

  我们的教室宽敞而明亮。洁净的桌椅,透着闪烁着的、迷离的光点,一排排,一列列,整齐地放在安静的教室里。左面,有四扇窗户,玻璃透明得如镜子般晶亮,打开它,清新的空气和和煦的微风在教室里无声无息地荡漾,洗尽铅华的纯真浸染在这个特殊的环境中。后面,贴着我们的作文和资料,丰富多彩,是我们在浩如烟海的文献中寻找的最精当、最华彩的篇章。往前走,脚下的木地板会轻轻地唱起歌,黑色发墨绿的黑板镶嵌在洁白的墙上。上方是“团结活泼、好学守纪”八个醒目的大字和鲜艳夺目的五星红旗,它们与老师的谆谆教诲一同铭刻在我心里。

  在这样安宁美丽的教室里,处处萦绕着书香、墨香、纸卷香。我们如饥似渴地吮吸着知识的甘泉,享受学习的快乐,不敢有一丝一毫的松懈。

  离开教室,来到宽宽的走廊,下课铃打响,站在半开半关的玻璃窗旁,俯视整个学校,或抬头仰望湛蓝的天空,平视几座高耸入云的楼房,偶尔有几只鸟儿随着视线徐徐地越飞越高。深呼吸一下,消除学习的疲劳。

  当你离开我们的校园,有必要再看一眼那乳白色的四层小楼,望一望晴空万里时柔绵的云朵和耀眼的太阳。当你踏出校门,有必要再凝视这朴实古典、毫不张扬的校园和前厅悬挂着的一幅字——学海无涯,再闻一闻那股墨香、书香、纸卷香。

  这就是我的学校,我挚爱的书香校园。

书香校园作文2

  书,一个多么简单而又平凡的眼啊!但是,它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中,总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着,我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本包着书皮的书时,心里又不禁想起了往事……

  书,对于我又是多么重要的啊!如果我认定生命排第一,那么,书肯定是仅次于生命一—排名老二了。我曾经为书哭过,为书伤心过,那也许就是我对书的依恋。每当看着一本本书“退休”时,我会感到无比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半。我把书小心翼翼地藏进书柜里,我不忍心挖出自己的肉呢?

  不仅如此,我还为书“卖过命”呢?说起来倒也难以相信,不过,那绝对不是谎言,而是出自肺腑的真心话。小学二年级的时候,哥哥为我习了一本书,我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博,看起来非常费劲——总得查字典。一天,我坐在一个很浅的小池的岸边,夕阳无限美好,但我无心欣赏,双手还是捧着那本书看着,可当我留心注意查字典时,那本珍爱的书就在我不经意的时候,“偷偷溜走了”,“啪”的一声掉在那池里。一刹那间,我就像一只失了魂的动物,一下子把头扎进池里,想去抢救那本落了水的课本,书是摸到了,可是那令人遗憾的事情又发生了,我不公游泳啊!我身体又不高,难以踏着地。我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意,大兄就在这时出现了,我得救了。但是,回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了,眼睛里充满了无限痛苦与忧愁,但是,那并不是因为那一顿打,而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。书都浸烂了,翻开书面,眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。也许你会取笑我的行为,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也会情不自禁。

  书,我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想,但也许这是难以实现的愿望。不过,我不感到绝望,因为,在度过每个春夏秋冬中,是书,它培养了我的情操,陪伴着我成长、生活,因此,我无比欣慰。但是提醒一点:那全都是健康的,有意义的书!

  我爱读书。因为书几乎占据了我房间一半的空间,书架上,床头、枕头下。我爱读书,因为书总是伴我进入梦乡,当我在书的海洋中遨游时,我非常快乐。

  有一次,晚上我睡觉时正在看《三国演义》,妈妈进来了说:“太晚了,快睡吧,明天还要上学呢?”之后妈妈走了。我接着又继续看,过了一会我听见有脚步声,我赶快把书叠好角,放在枕头下。妈妈进来了,看见我熟睡的样子,便走了。等妈妈走后我急切拿出书来津津有味的看起来。不知是妈妈听见翻页声还是怎么?一下子进来,把我抓了个正着,严厉地训斥了我一顿。之后我一晚上都没睡好。结果第二天上课无精打采,一整天都没有精神。

  这件事让我懂得了要合理安排时间,不过我每晚还都看一会儿书。

书香校园作文3

  书是生活中的一道阳光,照亮人类蒙昧的.天空;书是开启心扉的钥匙,引领我们步入知识的殿堂。

  有这样一个故事,俄国的罗蒙诺索夫小的时候,最希望得到一本书,他是渔民的儿子。白天,他跟父亲打鱼,晚上,躲在板棚里看书。有一天,罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼,忽然,一阵狂风,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。他不顾一切,沿着摇晃的桅杆爬上去,很快把吹落的帆篷扎结实了,渔船恢复了平稳。狂风过去后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:“孩子,我要奖赏你的勇敢,给你买件鹿皮上衣,好吗?”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢?”“我要买一本书,爸爸,其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书?”“爸爸,我想要一本好书,什么知识都有的书。比方,天上的星星为什么会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明……”,父亲和水手们听了,都惊奇得睁圆了眼睛。长大后,罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广,涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时,他又进行文学创造和语言学、历史学研究,给后人留下了很多有价值的作品。这些成就,和他早年爱读书不无关系。这个故事深深地印在我的脑海中,使我爱上了读书。

  读书使我懂得许多做人的道理。通过读书,我知道了什么是善良,什么是丑恶。你有没有过这样的感受:当白雪公主逃脱了恶人的诡计后,我禁不住大声叫好;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才能渐渐平静;当卖火柴的小女孩冻死在大年夜时,我伤心地泪流满面……

  我喜欢找一本自己喜欢的书,找一个宁静的角落,慢慢走进书中的世界;课间空闲、双休日时间捧一本自己喜欢的书,悄悄走进故事主人公的心灵……在很多学生的印象里,这是关于读书的最普通的一个画面。然而,这样一个最普通的画面,这样一个令很多学生认为最美的一刻,它仅仅停留在我们很多学生的想象中。为什么我们很多学生竟不能静下心来好好地读几本书?我们每一位同学不是没有读书的时间,而是没有读书的心情。读书需要内心的平静,在平静的校园里,很多学生有着一颗与社会一样喧器的心。他们耐不住寂寞,贪玩成了很多学生生活的主题,唯独对书架上的书视而不见。

  当然,读书可以让人浮躁的心情变得平静。通过读书,人的视野半径在无限延展。人们看得更远才能把今天的各种诱惑看得更清,才能经得起诱惑,耐得住寂寞,去追求更有价值的人生,在充满书香的校园中为自己的理想而奋斗。同学们,让我们一起来营造书香校园,共享美好人生吧!

书香校园作文4

  莎士比亚曾经说过∶“生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”的确,我们的生活不能没有书籍,我们的生活更离不开学习!

  晨光绚丽,我踏入校园。看见校内栽种的树上,许多花儿开得正旺;随之,一阵春天特有的花香便扑鼻而来;各个班级也传出一阵阵整齐的朗读声……这些感觉便不知不觉地混在一起,酝酿出一种新的感受:真是美景配花香,花香配书声啊!

  在这充满书香的校园里,精彩有趣的课程便拉开了幕布……各科老师像一个个导游,将我们带入了一个丰富多彩的世界。如果没有学习这些课程,我真不相信这个世界上还有这么多奇妙的奥秘---语文老师像一个哲学家,在传递知识的同时还不忘告诉我们百善孝为先、诚信走天下、勇敢做自己等人生道理;数学老师是个探索家,擅长发现数与数之间的关系,就连各种看似简单的图形也成了他们的探究对象,什么几元几次方程啊,对于他们来说简直是小菜一碟;英语老师用她那标准的发音,一点一点的堆起我们走向国际的基础;历史老师的生动描述仿佛将我们带回了古代,让我们深刻的了解到人类文字、国家的历史与发展;生物老师让我们了解到我们生活的这个生物圈以及生物圈中的生物,从微小的细胞到巨大的人体系统,都被老师讲解的十分细致;地理老师教会我们认识七大洲四大洋,各个大洲上的国家、人口、地形地貌、地理位置、河流、经济;政治老师像一个学识渊博的教授,他总像个哲人一样,给我们灌输心灵鸡汤告诉我们:不要被困难打倒……

  有趣的课程自然也有有趣的课堂让我与你一起分享一节有趣的数学课吧!

  记得那天我们在上平面直角坐标系的有序数对时,老师用ppt点出了一张可以用有序数对表示出的汉字,问题来了,ppt上显示:在图中有序数对(2,1)(2,5)(3,4)(5,1)(4,2)(1,3)(1,1)中对应汉字拼成的一句话是?"这位同学,你起来回答一下这个问题。"数学老师说。我虽然表情没有太大变化,但心里暗自高兴:什么数学游戏啊,我最喜欢啦!但我看到数学老师的目光里竟有一丝“狡诈”。咦?怎么同学们也幸灾乐祸地看着我?不管了,答题!我的眼睛在ppt上扫视着,没一会儿,我慢慢拼了出来:“我、非、常、喜、欢、唱、歌”同学们终于忍不住大声叫道“唱一个,唱一个……”什么,我竟然被套路了?!突然间脑海你想起了那句歌词:老司机啊,少些套路吧……但我很快又被同学们的起哄声拉回现实,就连数学老师也说:“来请这位同学唱一个。”然后这节课就在同学们的笑声中也在我的无奈和五音不全的歌声中结束了。我的内心独白一声:城市套路深,我要回农村。唉,这让人哭笑不得的数学课呀!

  我爱这个美丽的校园,我爱这个芳香的校园,我更爱这个充满书香的校园!

书香校园作文5

  温暖的阳光照耀着大地,清新的空气中弥漫着缕缕书香。各班的同学们时而认真写作业,时而品读着优美的篇章。每一个人都在享受着读书的快乐,每一个人都在用心倾听着书中的奥秘。书香校园营造了一位位满腹经纶的学子,为祖国培育了一批批栋梁之材。这美丽的书香校园就是我们日照西湖中学。

  书籍是人类宝贵的精神财富,书籍是人类进步的阶梯。读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明。莎士比亚说过,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。古今中外,又何尝不是这样呢?我们是新世纪的少年,不需要像汉朝时的匡衡那样凿壁借光,随时随地、每时每刻都可以享受读书的快乐、学习的幸福。在这样的环境下,我们就应该读书,读书,再读书:学习,学习,再学习,为自己学业有成,为营造书香校园,为建设伟大祖国而读书!

  读书,可以陶冶情。书中蕴含着无数智慧的精华。书,开启知识宝库的钥匙;书,是仁人义士智慧的结晶;书,是取之不尽的智慧源泉。将如生活是一片汪洋大海,那么求知欲将会是你的船,书籍将会是一张神奇的渔网,而你捕捞上来的小鱼,将是永垂不朽的知识。只有用心品读,才能发现书中的奥秘;只有博览群书,才能使我们知识渊博;只有与书为友,你的精神才不贫穷。想想看,假如社会中没有书,世界将会变成什么样?人类愚昧无知,蛮横无理,一个文明社会将会被破坏,好似天空没有一颗星,河流没有一条鱼,好像灵魂没有躯壳,大脑没有思想!读书对我们,是多么的重要啊!

  我仅仅是一个初一的学生,我像一片小舟,刚刚起航漂泊在知识的大海中,但我已经发现了前方的目标,已经看到了方向,我将要牢牢掌握方向控杆起航,乘风破浪,一点一滴,一步一步,踏踏实实地驶向前方。不论天气骤变,狂风暴雨,我都永不停止使用我的双臂,划起双桨在知识的大海里遨游,奔向远方。我将会在游泳中学会游泳,在大海里辨别方向,明察秋毫,避开暗礁。不论是遇到什么困难,决不退缩,因为我的好朋友??书,将给我增长力量,助我长大,伴随我成长,让我在书的海洋中,吸取营养,得到锻炼,学会掌握知识,运用知识,一直驶攀到大海彼岸。

  我深信:书是我最好的朋友,更是我的良师益友,它将给我增添取立不尽,用立不竭,无穷无尽的精神力量,武装我勤学苦练智慧发达的头脑。书让我学到了许多,它使我在读书的过程中不断成长,把我从一个刚刚懂事的孩子,小学生,成为今天的中学生,明天的大学校园里出的高才生……我们一定要好好珍惜它。

  书香校园中少不了同学们对书的热情,就让我们用思维去接触,用心灵去感受。打开书的扉页,你看到的,将会是无穷无尽的知识在向你招手;你听到的,将会是智慧永无止境的呼唤;你感受到的,将会是读书意想不到的喜悦。就让我们大家漫步书的天堂,营造书香校园,感受读书快乐吧!

书香校园作文6

  “一片绿荫如洗,护竹何劳荆杞”,一声声竹吟吸引了刚踏人校园的我。我匆匆走到学校的“竹境”,只见同学们围在竹子旁,时而低吟,时而赞美,我忍不住插上一句“竹径通幽处,禅房花木深”。大家的笑脸,在竹林间投下的斑驳的阳光映照下,看上去,分外陶醉。

  午间,坐在幽静的图书馆里,望着窗外郁郁葱葱的竹,闻着的是远方的竹香和手里的书香,心情如同鸟鸣般舒畅愉快。随手从书架上拿下一本书,正是冰心的《竹》:“方指悠悠情何了,竹指桃花一胜竹。”优美的诗句,带着从书中飘出的淡淡书香,描摹着竹的美色。“爱竹莫忘竹英雄。”是呀,竹的品质乃是坚韧不屈,古往今来出了无数如竹般的英雄豪杰:反扒英雄竹卫东,战场英雄张自忠、薛少云。他们的精神,正应了古语“英雄如竹不败”。

  课间,我们三四个一伙,准备着校园的诗词竞赛。我选择的是颂竹,为了更深刻地体悟竹的精髓,放学后我孤身一人徜徉在校园的竹林里。徐徐微风,轻轻吹过我的耳畔,吹向竹林的深处。听着竹声在我耳旁“沙沙”作响,仿佛诉说着竹的故事。碧绿的竹叶随风轻轻摇摆,如同画家笔下一幅栩栩如生的图画,又仿佛迎奏着一曲竹之风:侵阶藓拆春芽迸,绕径莎微夏荫浓;无赖杏花多意绪,数枝穿翠好相容。欣赏着郑谷所写的《竹》,仿佛置身其中,生似竹,长成竹;人似竹,竹如人。

  诗词竞赛如约而至。赛场上,同学们佳句纷呈:有赞美莲的——出淤泥而不染,濯清涟而不妖;赞美梅的——宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来;赞美杏花的——沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。我引用韦式《赋竹》中的一句:“竹,临池,似玉悒露静,和烟绿。抢节宁改,贞心自束。”赢得了这场比赛。

  夺冠之后,回想整个准备过程,我想,其实,校园里的每个时节,每个角落,如果用心去体会,都充满了书香诗韵:清晨,仰望着天空泛起鱼肚白时,“清晨望晴空”“初日照高林”的意境跃然纸上;六月,小小的池塘演绎着“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的夏日勃勃生机;深秋,校园满地金黄的杏叶和残菊,勾勒出“露湿菊香满池岸”的风情;傍晚放学,抬头,望着那抹天边的红色,唉,“怨夕阳之西斜”呀!

  又如当下,微风拂过,风香之中带着不远的桂香,正是“桂花秋一苑,凉露夜三更”啊。风轻轻送走了烈日的燥热,风寄来了琅琅的书声与那抹淡淡的书香……文章以“一片绿荫如洗,护竹何劳荆杞”的诗吟声开篇,又以“桂花秋一苑,凉露夜三更”的诗境收尾,开头新颖生动,结尾意味深长,首尾遥相呼应。整篇文章语言流畅生动,用字遣词恰到好处,注重意境营造,以细腻的笔触绘就了一幅“书香诗韵满校园”的真实画卷,让人读后不由沉浸在语言营造的诗情画意之中。

【书香校园作文(集合6篇)】相关文章:

书香校园作文(5篇)01-24

书香校园作文5篇01-24

书香校园手抄报02-27

书香校园演讲稿01-31

书香校园的活动标语02-24

书香校园美的手抄报05-05

书香校园手抄报大全05-04

初中书香校园手抄报05-03

书香溢校园广播稿08-19

让书香溢满校园作文2篇01-01