边玩边学作文2篇

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边玩边学作文2篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的边玩边学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

边玩边学作文2篇

边玩边学作文1

　　上周三我们五年级的学生异常兴奋，因为我们要去“青少年活动中心上拓展”课了。

　　一到青少年活动中心的攀岩区我们便惊叹道：“哇——好高啊！”可不是嘛！攀岩的墙壁足足有三层楼高，墙壁陡峭，凹凸不平，似乎只有壁虎才能爬上去，看着就叫人胆战心惊。尤其是第四个攀岩壁，凹凸不平，有时会给你来一个措手不及。身为“俞大胆”的我并不害怕，我还拍着手叫道：“我要去，我要去第四个！”为了所谓的征求意见，我“呼——”的一下转过头，对他们和气的说：“我们一会儿去攀岩吧！”“别别别！我害怕！”“不要啊，我恐高！”没想到他们是那么胆小，几乎一个也不愿意。我虽然是不能有私心的队长，可也有特殊情况嘛！我见了这阵势便想：哼！不吃软？那就来硬的！我瞪大了眼睛，抬高了头，“威胁”他们：“嗯？去不去？”“去去去！”他们一个个嘟着嘴说道。“太好了，耶！我要去第四道！”我一听这话，立刻心花怒放，叫了起来。哈哈！老天开眼，果然如我所愿，我上了第四道。我穿好了安全裤，考试往上爬了。那可谓是“看起来多好玩！爬起来真要命！”攀岩可真难！又要力量又要技术。刚开始我觉得特容易，嗖嗖嗖就爬上去了，我得意极了。可没想到还没到一半我的.困难就来了！我看见了一个大圆圈从中间突起。这本来就考验技术，可“杯具”的是我连力气也没了，我只好挂在半空停了好一会儿，我一个不小心挤掉了下来，哎——从中我不仅收获了快乐，还知道了凡事要认真、仔细，不能轻易放弃的道理。

　　后来，我们还去了中华小能人制作馆、4d展馆、走遍全世界等展馆，真是开心极了！

　　本次活动结束了，但我们依然收获满满，快乐自在！

边玩边学作文2

　　现在的学习，对我们有很大的帮助，老师讲的知识，也十分有趣。但是，尽管这样，还是有些同学经常在老师讲课时，做小动作。这可怎么办才好呢？许多老师心里经常会有这个大问号。

　　前几天，数学老师问我们，要怎样才能让同学们全都听课，几位同学说得都不一样，轮到我说时，我站起来，第一句话就是“边学边玩”。班上静悄悄的.，没有一点儿声音，我停顿了一下说：“为了防止一些同学在上课的时候玩，我觉得应该边学边玩。”老师说我的意见不错。回到家以后，我把这想法告诉了妈妈，妈妈笑着说：“这想法不错，可是能不能详细说说呢？”我说：“边学边玩可以让课堂变得更加活跃，让同学们把精力更加集中在所学的内容上，这样就可以减少同学们上课做小动作了。”可是如果有时要做题，那么那节数学课就要在课室里上，语文课虽然在教室里读书，但是课后我们就可以扩展课本所学的知识，做实践活动。为了让同学们集中精力学习，尽快学到更多知识，用这种“边学边玩”的方法最好。我们的学习现在不错，这是因为我们经常采取边学边玩的方法，如果用这种方法学习，一定会很轻松！

　　“边学边玩”最好的例子就是我们最近上的几节语文课。这几节语文课，我们都在学《蜜蜂》一课，到了星期五，老师就要我们研究昆虫，尽量做一些实践活动。我们个个都很高兴，因为可以做实践活动了。如果用“边学边玩”来上数学课，我觉得应该这样上课：先在教室里上课、解题，然后结合学习内容到教室外参加活动，加深对所学内容的理解。

　　“边学边玩”可不是要你带一个玩具去学校，而是叫你在学中找到玩，再在玩中找到学。

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