四年级的作文

四年级学生作文

时间:2021-11-08 16:22:52 四年级的作文 我要投稿

有关四年级学生作文合集8篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的四年级学生作文8篇,希望对大家有所帮助。

有关四年级学生作文合集8篇

四年级学生作文 篇1

  今天是星期一,爸爸妈妈都上班去了,回来的有点晚,我想,这次我一定要好好帮爸爸妈妈做点事情,爸爸妈妈这么辛苦的奔波,毕竟都是为了我呀!不如我今天给爸爸妈妈做道菜吧,这是一个好主意。

  可是炒什么菜呢?我看家里还有个番茄,想想炒个番茄鸡蛋吧,这道菜我最喜欢吃了,妈妈经常给我炒,我想我按照妈妈的步骤来应该可以炒好,于是我就回想妈妈炒菜时的做法,一步一步来。

  我学着妈妈的样子把围裙穿好,首先我要把番茄洗干净,然后把番茄切成片片,放在碗里,在拿两个鸡蛋,我学着妈妈的样子先拿一个鸡蛋在桌边一敲,结果第一个敲得太厉害了鸡蛋一下破了,里面蛋黄都流了出来,平时看看妈妈做的很好,为什么我就不行呢,于是我又拿了个鸡蛋,这次我小心翼翼的慢慢敲,生怕再敲破淌出来,我慢慢的掰开把鸡蛋打到碗里,这次还好鸡蛋顺利的进入到碗中,我长舒一口气,都准备好了,接下来就要开始炒了,这个也是最难的,我把锅放在炉子上,打着火,用了最小的火,然后倒上油,等油热了我就把番茄放进锅里,因为很热油崩的到处都是,吓的我直往后躲,我赶紧的把火关小点,把鸡蛋到进去,用铲子搅拌一下,不知道怎么样才是熟了,我看都快焦了赶紧的关火,把菜到进盘子里,终于炒好了,看着我的成果我心里很开心。心想回来要给爸爸妈妈一个惊喜。

  终于,爸爸妈妈回来了,看见桌子上的菜,先是一愣,然后抱着我,夸我真的长大了,我给了爸爸妈妈一个大大的惊喜,爸爸妈妈很开心!

四年级学生作文 篇2

  我看过许多作文,都说自己的奶奶很能干。可是我的奶奶也不落后。

  不知什么时候,奶奶已经50多岁了,但她的身体还很硬朗。但这次回到家,我看见了奶奶的头上已经有了几根白发。

  每次回到家,家里收拾得很干净,都是奶奶一双勤劳的手打扫出来的。你看,碗整齐地摆在碗架里,筷子安静地躺在筷篓里,地板也被奶奶擦得干干净净的,没有一点儿灰尘。

  奶奶不尽很能干,而且也很疼爱我。

  有一次我得了麻疹,脸红红的,奶奶看见了很着急。就背着我到了医院,奶奶先把我放在椅子上,又去挂号,找医生,看着奶奶跑前跑后的,我真是看在眼里,疼在心里,为了我,奶奶受累了。这几天,我住在医院,奶奶寸步不离地坐在我身旁,生怕我又出啥事。我对奶奶说:“奶奶,您回去休息吧,我一个人在这里没事儿的。”可奶奶却说:“可是你还要换药了,吃药了,我怎么能离开呢?如果我离开了,麻疹又发作,那才真让我担心呢!”此时我觉得奶奶很伟大。过几天,我的麻疹好了,可奶奶由于照顾我,而累到了,硬朗的奶奶一下子衰老了许多。我默默地望着奶奶为我所做的一切,她爱我胜过爱她自己,我真为我有这样一为奶奶而感到骄傲!

四年级学生作文 篇3

  记得去年暑假里的一天傍晚,我和妈妈一起散步,不知不觉中便走进了一家商店。

  我们走进商店入口不久后,我就发现了香喷喷的爆米花,正当我迷上了爆米花的香味而停下脚步的时候,就伸手拉住了一直在我身旁的妈妈的衣角并说道:“妈妈,妈妈,我要吃爆米花。”就在这时被我拉住衣襟的人对我说:“小朋友,我不是你的妈妈呀!你看看妈妈去哪里呢?”我听见这温柔的声音抬起头一看,原来,是一位陌生的阿姨,而我手还拉着阿姨的衣襟,我脸一红不好意思起来,连忙松开手,想赶紧去寻找妈妈。但是我环顾四周,找了好几排货架也没有看到妈妈的身影,我找不到妈妈了,我伤心极了,眼泪像断了线的珠子,不停的地往下掉,心里觉得妈妈是不是故意丢下我了,是不是不要我了。我抬头看到一位买菜的阿姨用她那水灵灵的大眼睛一直盯着我看,正在垃圾箱旁边的那位叔叔也目不转睛地看着我,好像对我打着什么算盘,我心里害怕极了。

  这短短的一会儿时间,商店里一些来来往往的人以我为中心围成一个圆圈,有一位头发花白的老奶奶和蔼地对我说:“小朋友,你怎么了,你怎么一个人在哭,你的家人呢?”我不敢回答。一个戴眼镜的叔叔也说道:“这个孩子怎么一个人在哭,是和家人走散了,还是被家人抛弃了呢!”其他人议论说,看这孩子的穿着不太像被家人遗弃的,我听见他们的议论,真想找个洞钻进去,我为什么要贪吃停下而和妈妈走散呀!正在我心里悲伤时,就看到远处急匆匆走过一个人,我定睛一看,这不就是我一直寻找而找不到的妈妈吗?我急忙跑向她并扑进妈妈的怀里,又生气又开心地对她说:“妈妈,坏妈妈,你去哪里了,我急得到处找你都找不到。”妈妈安慰我到:“好了,好了,不要伤心了,妈妈这就带你回家。”说完紧紧地抱着我,并与周围的人道别。“太好了,终于可以和妈妈回家了”我高声叫道,那一刻,我才意识到有妈妈真好!有家人陪伴我长大真是一件平凡而幸福的事情!

  经过这件事,我觉得成长就像星空,而其中发生过的一些奇妙的故事更让我感受到了生活的美好!

四年级学生作文 篇4

  我发现了蜗牛的秘密夏天的一个星期天的下午,天气十分闷热,我走进院子,摆弄着爷爷的宝贝花草。忽然,看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。蜗牛是益虫还是害虫?为什么它走过的地方总是留下长长的一条线?它的鼻子、眼睛、脚各在哪里?一连串的问号便在我的脑中浮现。我跑进屋,问正在看报的妈妈。妈妈对我说:你既然想知道蜗牛的秘密,为什么不自己去实验实验呢?对呀!

  我怎么没想到呢?于是,我决定去试验一番。蜗牛是益虫还是害虫?我采取各种食品来测试蜗牛。我捉来5只蜗牛,把它们分别编上号,再拿几片白菜叶,馒头和小蚊子放到它们的面前。它们大概都饿了吧,各自爬向自己喜爱的食物。奇怪的是,每只蜗牛都选了白菜叶子,嚼了起来。不一会儿,白菜叶便被它们吃完了。这可以证明,蜗牛是大害虫!接着,我又进行了第二个实验:蜗牛爬行为什么总会留下长长的一条线?我首先把它蜗牛抓到高处,等到它的头伸出壳时,摸它的大盘。可是我的手还没碰到它,它就缩回去了,心想:你可真是胆小鬼!我弄了几次,都没成功。这时,我有点泄气了,但是,我相信世上无难事,只怕有心人!

  于是,我鼓起勇气来,忽然一个办法在我脑海中闪过。咦,对了!我高兴地手舞足蹈。我用一块尖石小心翼翼地敲破蜗牛壳,抽出那块肉,用手摸了摸它的大盘。只见下面粘糊糊的,隐约还有小粒的东西。这是什么?经过查阅书本,我找到了答案。原来那时蜗牛的脚,那些粘糊糊的就是蜗牛的排泄物,它有助于蜗牛的爬行。然后,我又进行了第三个试验。我把一片白菜叶子放到一只蜗牛面前,只见它爬到白菜叶前,伸出较长的触角碰了碰,这才放心地大口大口地吃起来。我想:到底哪一对触角是眼睛,哪一对触角是鼻子呢?

  我又取出了一片叶子和一片跟叶子差不多大小的白菜叶,分别放在另一只蜗牛的面前。这下,蜗牛的眼睛可派不上用场了,只见它爬到树叶前,用较短的触角碰了碰,又爬到白菜叶前用较短的触角碰了碰,便大口地吃起白菜叶来。这下,我又发现一个秘密:蜗牛较长的触角有眼的作用,较短的触角有鼻子的作用。通过这一连串的实验,我的收获真不少!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明,从小必须善于发现问题,并学着解决问题。

四年级学生作文 篇5

  我喜欢读书,但也常常被书中的故事吸引而忘了时间,忘了自己;忘了吃饭;忘了……

  那一次中午,快要吃饭了。而我却在看《非常事件》,当我看的如醉如痴时,妈妈来了,她叫我吃饭,书中的情节深深的吸引住了我,我压根没听见。妈妈再一次温柔地说:“小玉,快来吃饭了。”我就不当回事的回了一句:“哦,我马上就来!”可是,书中的故事太好看了,我看了还想看,简直爱不释手。心想“我先看完再说。”我接着往下看,妈妈果然生气了,就不理我。我看呀看,你知道吗?我把这本书整整看了三遍!当我看完三遍后,已经到了一点半,妈妈把碗都洗完了。我中午差点没午饭吃。

  首先呢,被妈妈痛骂一顿,然后吃完饭罚站半小时,一个星期之内把《非常事件》抄1遍。“哎,我真惨哪!”我大喊道。

  同学们,你们喜欢读书吗?如果喜欢的话,但不要忘了吃饭,要不然的话就会像我一样惨哦!

四年级学生作文 篇6

  我的家乡郴州是一个非常美丽的地方,那里一年四季都很美丽。但是我最爱的还是家乡的春天。

  春天来了,春雨姑娘就像睡醒了似的,一直飘个不停。那宛如绸缎般的云雾缠绕着小山,小山顶的东塔在雨雾中若隐若现,远远望去犹如仙境。我漫步在东塔公园里,细雨如丝,轻轻地掠过我的脸颊,我的身体,可是瞬间它就像个顽皮的孩子不见了踪影。此时此刻,我沐浴在春风春雨中,却一点儿也感觉不到寒冷。我想古诗“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”说的就是此情此景吧!

  春天的小河永远清澈见底,水中的小鱼小虾在河底欢快地追逐打闹,永远不知疲倦。偶尔还有一两个调皮的小家伙,将手中吃剩的'面包屑丢进小河里,引来鱼儿们的夺食大战。河边的杨柳在微风中摇曳着婀娜的身体,对着河面精心地梳妆打扮。小河边开满了各种各样的小野花,红的、黄的、紫的、白的,远远望去就像一幅色彩斑斓的风景画。河边不时传来孩子银铃般的笑声,孩子总是和这春天一样充满活力与生机!

  家乡的春天是生机勃勃的。小草换上了嫩绿色的新衣裳,冬天里光秃秃的大树也冒出了鹅黄的嫩芽儿,小河开始解冻了哗啦啦唱着歌,小鸟叽叽喳喳练起了嗓子……一年之计在于春,一天之计在于晨。早早起来的人们,在公园里不顾春雨的打搅,有的跳舞,有的做操,有的唱歌,还有的悠闲地拉着二胡……

四年级学生作文 篇7

  我有一个漂亮的文具盒,是放暑假的时候奶奶给我买的,我非常喜欢它,也会很珍惜它。

  我的文具盒是利用胶做成的,长20厘米,宽7厘米,高3厘米,是个长方形的。一见到它,首先映入眼帘的是文具盒上的盒盖。盒盖上铺满了彩色图案。在一片绿油油的草坪上,开满了五颜六色,大大小小的野花,比如:红的,绿的,黄的,白的,等等。红的就好像表示着火红的太阳,绿的好比绿色的大自然,远远望去,就好像绿毯子上绣着漂亮的花朵,再加上红红的太阳,绿色的大自然。空气多好啊!在草坪上方,还有一栋高大又豪华的楼房,里面能住好多人。在楼房的上方还有一个男孩正在驾驶着飞机,后面坐着一个可爱的女孩。还有一个女孩她很美丽,坐在草坪中间,扎了两根辫子,还穿着草莓样的裙子呢!哇,还有一双粉红色的鞋子真漂亮,在文具盒的下方还有英文字母。

  打开我的文具盒,会看到里面装着许多文具。在文具盒里有个卧室,我把它布置得相当好,这个卧室在一个比较长的格子里,小尺正在悠闲地养神,它的右边分别躺着自动铅笔盒水笔妹妹。在盒子的右下角,橡皮弟弟正在做美梦。还有荧光笔妹妹和红笔姐姐竖在那里一动不动,不知在干什么,还有胶布和修正贴躺在那里像一张白纸。你瞧瞧,它们一家相处得多好。

  每当我上美术课上,我没带水彩笔,荧光笔就会站出来,为我画出美丽的图案,有时候我需要写字的时候,水笔妹妹会连忙跑出来,为我写出好看的字,有时候我字写错了,胶布和修正贴会跑到我的手里,为我写出更好的答案。

  啊,我的文具盒你真伟大!

四年级学生作文 篇8

  学生每天都在抱怨,

  作业实在是写不完,

  老师讲课是催眠曲。

  可你从未见过你身旁无私奉献的人。

  谁说学生很累,

  看看你的老师。

  他们每天为你的学习,

  付出了自己的青春。

  谁说学生很累,

  看看你的父母。

  他们每天为你的健康成长,

  天天东奔西走。

  谁说学生很累,

  看看身旁的人。

  他们个个为了社会和你,

  天天努力工作。

  啊!谁说学生很累,

  你身旁的人都在奉献自己。

  只有我们过着游手好闲的日子,

  那些作业、功课又算得了什么。

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