关于同学的作文

帮助同学作文

时间:2021-11-07 09:52:33 关于同学的作文 我要投稿

【精选】帮助同学作文六篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的帮助同学作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】帮助同学作文六篇

帮助同学作文 篇1

  检查璇的汉语练习册时,发现她空出了几个地方没有答。

  问她为什么,她回答:“老师写在黑板上的答案没有来得及抄。”

  问:“别的同学呢也没有抄完吗?”

  答:“不是,他们都抄完了!俊抄我练习册的前一页,所以我没来得及抄!”

  这学期,璇的班级有五个新转来的学生,其中俊是从韩国转来的。也就是说,他的境况和两年前,璇的境况是一样的。俊汉语一点儿都不会,听、说、读、写都成问题。汉语课上,主要是抄同桌的笔记本和练习册的答案。

  回想06年5月,璇回国后,直接转到汉小读二年级。当时的班主任表示很为难,璇的基础实在太差,会影响班级成绩。我向班主任表示,在家里一定好好辅导孩子学习,保证不会拖班级的后腿。老师看到家长有决心,璇也很努力,就让璇跟班读两个月,到三年级时再办入学手续。一直到三年级上学期期末考试,璇一直很努力,没有偷懒过,只要是老师布置的作业,就是做到夜里11点,也都全部完成了。老师呢,利用课间休息和午休时间,让学习成绩好的同学,领着璇读课文做练习,尽量地帮助璇,结果,期末考试成绩在班级15名以内。老师很满意,璇也很开心。

  想起璇艰苦的适应过程,觉得帮助俊是应该的,义不容辞的。可是看到璇为了让俊抄答案,自己的任务量没有完成,我很是懊恼,批评了璇两句:“帮助别人也得在自己做完的前提下啊,你自己都没有做好,怎么帮助人家?”

  现在想来,我当时的做法真是欠妥当了。今天等璇回来,和璇好好探讨一下既不耽误自己学习,又能帮助俊的方法

帮助同学作文 篇2

  我的同桌叫刘叙延,他的学习不太好。一有错题,就赶紧问同桌或邻桌,这还是他的一个优点哩。他有错题的时候,都是我帮他辅导的,现在我只讲一件关于我帮他辅导的.事吧,大家听好了。

  有一次,数学老师布置了几道计算题,他很快就做完了,他对我说‘这次你不用辅导我了,我准能得一百分。’可是作业发下来时,他傻眼了,他错了一道题,红着脸,要向我请教。可我朋友约了我下去跳绳,我想‘总不能因为一个说大话的人违约吧。’于是我拿起跳绳跑了出去。

  约5分钟后,我回来喝水的时候,发现他抓耳挠腮,看来,那道题他还是不会做,我想到老师说过同桌之间应该互相帮助。我一想到这里,就对他说‘这道题我会做,我来帮你吧。’他好像看到了救星一样,感动得不知说什么好,我呢,则耐心地给同桌讲解,直到讲会为止。

  虽然给他讲题很累,可是看到同桌的笑脸,我就很开心。这次我体会到了帮助别人不是因为得到‘谢谢’而做的,而是其中有极大的乐趣,同时也让同学之间的友谊更深厚。

帮助同学作文 篇3

  同学们,你们在生活中、学校都帮助过哪些小同学,经过那件事你高兴吗?那么,今天就让我来给你讲一讲我都帮助过哪些小同学吧!

  一个星期三的早上,当我走到学校门口的时候,发现了门前积了很多水,有几位一年级的小同学没有办法过去,就问他们,你们怎么了!他们说:‘这些水挡住了我们的路,我们过不去,我听见了,想呀想,想呀想,最后终于想出了一个好办法。

  于是,我跑到了班里,叫了几位好同学,拿了几把扫巴,跑了下来于是,我和那几位好同学一起工作,把学校门前的那些水都扫到了一边,最后,那几位小同学终于进了学校,他们都纷纷感谢我们,然后,就一个个高高兴兴地去班里了。我和同学们也高高兴兴地回班了。

  经过这件事后,我还受到了老师的表扬,回到家之后,爸爸妈妈还夸我是个乐于助人的好孩子。我也自言自语地说:原来帮助别人这么快乐。

帮助同学作文 篇4

  友情让我们互相帮助。

  曾经我有一位好得不能再好的朋友,他就是贾谊杰,我在他的帮助下学习成绩突飞猛进!我也给他了许多帮助呢!

  记得有一次,我有一道数学题不会做,想了许久还绞尽脑汁是没有想出来,我便去找贾谊杰,贾谊杰说:“”这道题我也不会,让我去查查书,过了一会,贾谊杰说太好了!我找到这一题的答案了!于是我变记了下来,高高兴兴的回家了,再走之前,他告诉了我以后遇到这种题,首先要想好关系量,再找准单位一,就不难了!

  有一次下大雨,贾谊杰没有拿伞,他一直在校门口等待着他妈妈的到来,我在回家的路上想,这倾盆大雨没完没了下个不停,天都黑下来了要把人吓死,我想贾谊杰一定还没回家,于是我到了家,多拿了一把雨伞,又去学校了,我老远就看到贾谊杰在校门口孤独的等待着。我叫了一声:“贾谊杰!”我走到他跟前,他激动的望着我,我俩紧紧地抱在一起,什么话也没说,这时,看大门的叔叔说你俩是不是亲兄弟呀,我激动的说:“嗯,是的是的!”

帮助同学作文 篇5

  互相帮助,团结友爱的精神,才构成我们六五班这个大集体!

  我和同学们在一起生活了6年了,彼此之间都有感情了,所以我们同学都养成了互相帮助团结友爱的好习惯了。

  有一回,数学小测验,我竟然没有带笔,这可急死我了,眼看这时间一分一秒的过去了,我还是一个字也没写。这时我的同桌看到我的样子,便问我咋回事?我说:我没有带铅笔。我的同桌听了立刻从铅笔盒里拿出一支铅笔,我以为他要把铅笔拿给我,但是他没有把铅笔给我,而是把他手上的自动铅笔给了我,我说:我用铅笔就行了。可同桌就是不把铅笔给我,他说:同学之间就是应该互相帮助嘛。这种精神值得我们学习。

  还有一次,我们班做小报,我们组获得三等奖,后来发奖品,我站最后,结果少了一份奖品,因此我没有得到奖品。于是老师说再买一份奖品给我,我听后正准被往回走,这时王俊杰把奖品给了我,我十分感动。

  正是我们班的每一位同学都有这种互相帮助,团结友爱的精神,才构成我们六五班这个大集体!作文

帮助同学作文 篇6

  星期三的下午,小丽生病了没有上学。同桌小红把老师讲的所有东西都记在了自己的笔记本上。

  放学后,小红顾不上自己写作业就来到小丽家。小红从书包里拿出笔记本给小丽补习功课。小丽听得可认真了。

  小丽说:“谢谢你,小红。”

  小红说:“不客气,我们要相互帮助。”

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