学弈改写作文（通用16篇）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的学弈改写作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学弈改写作文（通用16篇）

　　学弈改写作文篇1

　　古时，有一个人，叫弈秋，他是全国最会下棋的人。

　　有一天，有人托弈秋教两个孩子下棋，弈秋答应了。弈秋便开始教导这两个孩子：“要这样下棋，不然，就会输掉。”他们两个孩子中，有一个孩子专心致志，眼睛目不转睛地盯着棋盘，弈秋说的每一句话，他都深深地刻在了脑海里。每下一步棋，他都会抬起头来问老师：“这样走对不对？”

　　还有一个孩子，虽然也听了弈秋的教导，但他一直扭头看着蓝天，心想：一会儿，天上就会飞过美丽的天鹅，到时候，我拉弓把它射下来。

　　这个孩子虽然和之前的那个孩子一起学，听弈秋的教导，但是，他们最后的学习效果截然不同，让他们一比赛，前一个孩子不停地吃掉另一个孩子的棋子，反而，另一个孩子一个棋子也没有吃掉。这是因为这个孩子比前一个孩子智力差吗？回答说：“其实并不是这样的。”

　　学弈改写作文篇2

　　弈秋的棋艺是全国最好的，有一对兄弟闻名而来拜师，弈秋见他们2人聪明伶俐，于是便收他们为徒上课时老大专心致志听弈秋讲课，另一人心儿却不知道飞到哪去了。

　　三个月后……全国上下一片沸腾，因为要举办一届棋艺大赛，大家都很期盼弈秋出山比赛，可以求却说要他的两个徒儿待他出山比赛，她的2个徒儿很快的答应，他俩一路杀进了决赛，最后只剩他们俩，老大很快把老二杀得落花流水……最后时刻老二前驴技穷了，实在没有任何招数了！而老大招数还多着哪！于是老大赢得了比赛……

　　2人回去之后，老大手捧奖励，而劳尔却两手空空，没有仍和收获的回来。弈秋望着两个徒弟问：“比赛中感觉如何？”老大回答：“比赛中从头到尾一直很轻松，没有压力。”而老二回答：“比赛打到中间，就没有什么招数了，好累啊！”弈秋说：“谁让你上课不好好听讲？后悔了吧？以后要好好听讲，场上才能发挥得更好！”老二听后使劲的点了点头。3个月后……“哈哈！……我追上你了！”从那以后，江湖上有一对兄弟棋艺高超，“杀”遍天下无敌手……

　　学弈改写作文篇3

　　国内举行了一个下棋的比赛，所有选手都竭尽全力，但是还是比不过一个人，他就是秋。后来因为他是一个下棋高手，所以大家都叫他弈秋。

　　后来，弈秋收了两个学徒。第一个人非常佩服弈秋，也想成为下棋高手，于是跟着弈秋苦学了好多年，只听弈秋一个人的教导，学的非常认真；但是另一个人，和第一个恰恰相反，他虽然也坐在课堂上，看着是在听，但心里想的根本不是下棋，弈秋问他问题，他一个也回答不上来。却想着自己是一个弓箭手，马上就会有天鹅飞过来，想拉弓把它射下来，吃天鹅肉。

　　好多年过去了，第一个人把弈秋的下棋本领全学会了，参加了当年弈秋参加的那个比赛，拿回了第一名的奖杯。第二个人呢？因为不专心听讲什么也没学到，基本功都不会。难道是因为他的智慧不如前一个人？大家都说：“不是的。”

　　学弈改写作文篇4

　　弈秋是全国上下都一致认可为最擅长下棋的人，因为弈秋棋术高明，很多人都慕名前来希望拜他为师。

　　这一天，弈秋正在教导两位学生下棋，其中一个学生诚心学艺，全程专心致志，只听从先生的教导，不敢怠慢一丝一毫；另一名学生虽然也在听弈秋的教导，但是看起来缺失有些心不在焉，原来他的大部分心神竟是放在了窗户外面的一群大雁上，时不时往窗外探头探脑，总想着等大雁飞到这边时要如何用弓箭将大雁射下。

　　长此以往，到了月底，弈秋决定对两位学生这段时间的功课进行考核，便让两人一起下棋，结果可想而知：在下棋过程中，平时刻苦钻研棋艺的学生同他人比赛时也只专注于棋盘，对每一步棋都颇有把握；而平时上课总是走神分心的学生在比赛时不但无法做到长时间集中精神思考，也因为棋术不精而显得每一步棋都走的异常艰难。

　　虽然他们二人同在一起学习下棋，拜的是同一个师父，但是前者学有所成，后者未能领悟皮毛，后者的棋艺远远不上前者好。难道是因为他的智力比别人差吗？当然不是这样的，学棋要专心，下棋也得如此，学习态度不同，学成效果也会大有不同。

　　学弈改写作文篇5

　　有一个名叫秋的人，他是全国有名的下期高手。一天，两个学生登门拜访，想要学下棋，弈秋就找了一处风景优美的花园，在那里教他们。一个学生非常专心，他想：我一定要好好学习下棋，学会下棋，不是为了我自己的名义，而是不让老师白费劲，还会给老师增光添彩。这个学生非常认真，学的时候，有一处不懂，他连忙问：“老师，这里为什么要把棋下到这里？”弈秋说：“因为，下到这里是关键，只有下到这里才会赢。”

　　另一个学生却想：没事，我聪明着呢，老师一说我就明白，不用太专心。唉呀，真希望天上有只肥天鹅飞过来，我就搭弓拉箭，把它射下来。弈秋讲了一大半了，这个学生才回过神来，前面的他都没听，所以他都不会，等到考试的时候，前一个学生考了满分，高高兴兴回家了，而他呢，哭丧着脸，对老师说：“老师你再教我一遍吧，我，我一开始没认真听。”弈秋算是宽容的老师，就原谅了他，并且重新把他教会了。

　　学弈改写作文篇6

　　奕秋是全国最擅长下棋的人，是比赛的“常胜将军”。一天，奕秋又比完赛，当然还是一如既往的冠军。有两个非常崇拜奕秋的年轻人，一左一右围着奕秋，用十分诚恳的语气说：“先生，我俩非常喜欢下棋，又十分崇拜先生的棋艺。先生可否收我俩为徒，我们一定好好学。”奕秋被两人的一番话打动了，也正有心收徒弟。于是，这二人成了奕秋的徒弟。俩人面对师父拜了又拜，算是给师父的见面礼了。

　　以后的日子里，奕秋除研究棋谱外，就是耐心传授两徒弟棋艺。在课堂上，其中一个徒弟聚精会神，专心致志地听讲，时不时还记记笔记，耳朵里只听老师说的话，就算窗外枝头的画眉鸟歌声再是婉转动听，这个徒弟也不会分半点心，而是全神贯注在学习下棋上。而另一个徒弟就截然不同了，上课总出神不说，还三心二意，奕秋叫他回答问题，他一个也答不上，令奕秋连连失望。这家伙心里呀，只想着后花园的池塘会有美丽的天鹅飞来，等他一拉弓，一射，一定是一个一箭双雕。到时候，乡里乡亲一定会称赞他是“神射手”。

　　哎，这两个人虽然一同拜师，一起坐在教室里学习，可是第二个成绩远远不如第一个。有人问：“是两个人的智力不同吗？”答案不是这样的。

　　学弈改写作文篇7

　　战国时期，弈秋是全国下棋最好的一个人，许多人都被他打败，向他拜师学艺的人也络绎不绝。

　　这一天，庄园里来了两个人向奕秋学习棋艺，奕秋很看重他们两个，于是将自己的全部知识教导给他们。两人分别叫王成和李才，王成一心一意，专心致志地听奕秋讲课，学到了知识。而李才，虽然也在听讲，但心里却想：“要是天鹅飞过，我一定要射下它，做出香喷喷的天鹅肉。”想着想着他就流下了口水，不自觉啪啪了两下嘴。这时，弈秋说：“今天的课就讲到这儿，你们两个好好切磋切磋。”

　　听到这儿，李才目瞪口呆，他可一点知识都没学到啊！两人下棋，王成从容不迫，李才却急得像热锅上的'蚂蚁，最后当然是王成赢了！经过上一次切磋，李才就下定决心，一定不要开小岔：“不是自己不如王成聪明。而是王成好好听讲，我却在想天鹅肉。以后我一定要好好听讲，专心致志。”从此，李才就专心致志，他的棋艺愈来愈好，得到了奕秋的赞美。学成以后，王成和李才在京城和各种各样的人切磋，赢得了胜利，变成了远近闻名的人。

　　《学奕》告诉我们：无论做什么事都要一丝不苟，专心致志，这样才会取得成功。

　　学弈改写作文篇8

　　在古代，有一位棋艺高超的人，也就是“秋”，因为棋下的好，所以人们称他为弈秋。有一天，有两个从很远很远的地方来了两位拜师学艺的青年人，找到了弈秋，想拜弈秋为师，学习棋艺，成为闻名的棋手。弈秋想了想，就答应了。

　　弈秋把他们请到屋里，让他们坐在棋盘两边，开始对他们介绍围棋。他说：“下棋也称对弈。奕是围棋最古老的称谓。下围棋要注意几点，第一：由于机会均等，也就是棋局最初状态的平衡，取胜之路非常艰难漫长，所以必须确立时刻保持耐心的坚强毅力。第二：要重视行棋的规律。第三：灵活变通发挥创造力……围棋体现出优秀棋种给人类提供了创造的天地，这也往往是世人给予围棋以各类“艺术”称誉的主要原因……”弈秋已经口干舌燥了，但两位弟子还在认真听讲。

　　过了一会儿，弈秋喝了一些水，就对弟子说：“今天就教到这里，下面你们开始对弈吧！我再教教你们，你们就要赶上我了！”两位弟子听了，很兴奋，马上开始对弈，他们二人下得不相上下。

　　这个故事告诉我们：做事只有专心致志，一心一意，才能取得成功，才会把事做好。

　　学弈改写作文篇9

　　全国亦秋是最善于下棋的，有人让弈秋教导二人下棋。

　　弈秋教导的二人中，弈秋上课的时候，其中一人非常认真的学，只听弈秋上课。

　　弈秋教导的二人中的另一个人，弈秋上课的时候，那个学生心里想：“有一只天鹅马上就要飞过来了，我要拿着弓箭对准天鹅，一松手箭射出去了，刚好射中天鹅，天鹅一下就掉到了地上。”

　　他们学了很长时间，第一个人他取得了很大的成就，他把弈秋教导的全部学会了，而另一个人，什么都没有得到，他连弈秋讲的是什么都不知道。

　　别人说：“难道是他们两个的智商有差别吗？”

　　弈秋回答说：“唉，不是，是因为第一个人上课专心致志学到了我所教的，而另一个人上课心里总想着别的，什么都学没学到，所以他们之间的成就就有了很大的差别。”

　　学弈改写作文篇10

　　从前，有两户人家的孩子喜好下棋，当时，弈秋是全国最善于下棋的人，于是那两户人家就让孩子拜弈秋为师，跟随弈秋学习下棋。

　　第一节课上课了，弈秋拿出棋盘和棋子向两位同学介绍“棋”。当弈秋开始讲课时，一个同学专心致志的听课，只听弈秋的教导。而另一个同学却一心想着天上有天鹅飞去，想要拉弓把天鹅射下来。弈秋发现第二个孩子的问题后，总是给那个孩子讲道理，而那个孩子却总是听不进去。

　　过了一段时间，他们都有长进，而第二个同学却在一次次比赛中输给第一个同学，第二个同学渐渐失去了信心，他对下棋越来越没有兴趣，后来便放弃了学习下棋。而第一个同学一直认真听弈秋的教导，最后成为了有名的下棋高手。

　　难道是第二个同学智力不如第一个同学吗？弈秋说：“不是这样的。”

　　学弈改写作文篇11

　　弈秋是全国最善于下棋的人。让他教两人下棋，两人上课都专心致志，一心一意，聚精会神，只听弈秋的教导。

　　一天，一个自称自己的棋艺高超的中年男子听到有人能和他切磋切磋，就快马加鞭赶到弈秋的两个徒弟那里，决定与他们一教高下。

　　两人先后与他切磋，都把那个自称棋艺高超的中年男子打得落花流水，一败涂地。两个弟子在全国中就更加出名。他们俩有一句经典的名言：咱们是好兄弟，有难同当，有福同享。有人想学下棋就到他们那里，他们弟子两千。啊！这说明认真听讲的人就会有一番事业，有所成就；不认真听讲的人就会一事无成。

　　学弈改写作文篇12

　　从前，有一位全国最善于下棋的人，他的名字叫秋，大家都称他为“弈秋”。由于他下棋的技术高超，有不少人都去他那里求学，但他只收了两名学弟。上课时，其中一个人专心致志，认真听讲，而另一个人虽然在听，但是心里却想着天鹅从天上飞过，怎么拿弓箭去射它，把弈秋讲的话左耳听右耳出。到了期末考试下棋时，这个人却不如那个专心致志的人。于是，这个人跑去问弈秋：“师父，为什么到考试时，我不如另一个师弟？是我不够他聪明吗？”弈秋笑了，轻轻抚摸着这个人的头，说：“不是的。是你上课的时候不够专心，没有认真地听师父讲，你是一个聪明的孩子，只要你认真听课，便可以超过另一位师弟”。这个人点了点头，便离开了。

　　自从那次谈话后，他变得认真起来了，上课的时候，记住弈秋的每一句话，不再把心放到天上的天鹅上，即使有天鹅飞过，他也努力地要求自己不准分心。下课时，他不再玩耍，而是把前面不懂得的下棋方法请教弈秋，然后学着师弟下棋，让师父指出自己的错误，并且改正过来。晚上，他也不再跑出去外面撒野，安静坐在屋子里，闭着眼，回忆早上师父讲的方法，并牢记在心里。

　　弈秋似乎看出了他的认真，也不禁笑着点了点头。在一次围棋比赛中，这个人和另一个专心致志的人一起参加了比赛。起初，他对自己没有信心，但是一想到自己这段时间的进步，有对自己胸有成竹。果然，在比赛中，他取得了非常好的成绩，被人称为“棋圣”。

　　从此以后，这个人边和另一个人的棋以技术不相上下。而他终于时白了一个道理：只有专心致志、努力的人才会取得成功。

　　学弈改写作文篇13

　　春秋战国时期，围棋盛行一时。一位名叫秋的人对围棋十分感兴趣，他潜心研究，终于成为了当时下围棋下的最好的人。因为他棋艺高超，人们便叫他弈秋。

　　因为弈秋围棋下的很好，就有两个人慕名而来，想拜师学艺。弈秋也觉得他们很有下棋的天赋，便收了两人做自己的徒弟。

　　一个的风和日丽的日子，弈秋正在教这两位弟子下棋。弈秋孜孜不倦地讲着和围棋有关的知识，下围棋的诀窍等。其中一个人专心致志地听弈秋讲课，只见他右手拿着棋子，一边听课一边思考。只见他眉头紧皱，原来他遇到了一处不懂的地方，便赶忙问弈秋：“老师，这一步棋该如何下？”在经过弈秋耐心的指导，这个弟子恍然大悟，喜笑颜开：“原来如此，谢谢老师指导。”

　　这个弟子学棋认真又仔细，可与他一起学习的另外一个人就不是这样了。尽管他的人坐在棋盘前，可心早就飞到天上了，心里想：“天上如果有只大雁飞来，我一定要用弓箭把它射下来。”这个弟子压根就没有听弈秋讲课，对弈秋所讲的知识也是一点没记住。

　　就这样，暑去寒来，一年过去了。弈秋让两个人比试比试，那个学棋专心致志的弟子下起棋来得心应手。而另一个弟子呢，根本不知道如何应对，急得抓耳挠腮。几轮比试下来，那个上课三心二意的弟子总是输给另外一个弟子。

　　事后，一直站在弈秋身边的仆人忍不住发问：“他们一起学的棋，可其中一人的棋艺却不如另一个人，难道是因为他的智力不如人家吗？”弈秋摇头回答：“不是这样的的。”

　　学弈改写作文篇14

　　相传，春秋战国时期有一个人，他是全国最擅长于下棋的人，所以人们叫他奕秋。有一次，一个叫王雷，另一个叫李力的人结伴同行。这两个人不远万水千山来到奕秋的住处，请求奕秋叫他们下棋。奕秋答应了教他们下棋，并受他们为入室弟子。

　　奕秋对这两人说：“学下棋就要认认真真，不能三心二意。要不就学不好，遭人耻笑的。我可不想，有人说我教出了两个不会下棋的人。”两人望着奕秋点点头，说：“我们一定会记住的。”

　　第二天，奕秋开始教他们学下棋。王雷和李力坐在棋盘两端，专心致志地对弈，期间奕秋在旁边指导。起初周围一片静寂，秋风四起，不时几片落叶飘落下来。两人正在一边紧张对弈，一边听奕秋的指导。忽然天空中飞来一群天鹅，铺天盖地、黑压压的一片。王雷好像没听倒也没看到似的，还是专心致志地下棋，听奕秋的教导。但李力不时就望着天空发呆，心想：“太好了，有天鹅飞过。那我就可以吃一顿大餐了。等等我就去拿弓箭把它们通通都射下来!”他一边想，一边捂着嘴笑。奕秋指导得津津有味，王雷也学得不亦乐乎。王雷把奕秋的每一句话都铭记在心，越学越精了。而李力呢，经常想着今天应该去玩什么。

　　两个月过后，奕秋让两个徒弟对弈。王雷不到一阵子就击败了李力。之后王雷成为了奕秋的大弟子，李力被辞退了。李力很疑惑，就问奕秋。奕秋说：“不是你智力不如王雷，而是你态度不如王雷。”

　　学弈改写作文篇15

　　很久，很久以前，有一个名叫奕秋的人，棋艺非常好，于是便有两人慕名而来，来到奕秋的家中学习下棋，每鸡鸣时刻便是他们学棋一天的开始，而月亮初升之时，便是一天的结束。

　　他们俩勤学、苦练，每天和奕秋下棋，奕秋教导着他们，告诉他们如何与对方对阵，如何破一些难阵术，两位弟子总是悉心的听奕秋的教导，一步一步的慢慢来，奕秋告诉他们：“只有多看别人下棋，多观察就一定能够发现阵术中的破绽，方可胜敌”。于是，两个弟子在一天当中，除了吃饭、休息，重要的就是下棋，终于，有一天，两个分别与奕秋对战，第一个人轻松地过了关，第二个人也轻轻松松地过了关，两人的成绩非常不错，弈秋满意的宣布两人学有所成。

　　两个弟子便告别了奕秋，一个来到吴国，一个来到赵国，在这两个国家很快便人尽皆知他们棋艺很好，两人都收了不少弟子，个个都是下棋的好手，一日楚国举办了棋艺大赛，两个人各派了一名得意的弟子去参加大赛，最终这两名弟子在比赛中过关斩将，不相上下，同为冠军，奕秋的那两名弟子听闻自己最得意的弟子与一个对手打平，同为冠军，很想认识认识哪个人是谁，便来到楚国想与那人成为棋友，切磋技艺，到了楚国安顿下后，来到街上，正巧碰到曾经和自己一起拜学在奕秋门下的那个弟子，两人许久末见，很是开心，第一个人把第二个带到自己徒弟住的地方，双方看见自己的徒弟都在，很是疑惑，弟子一解释，两人相视而笑，笑声传到很远很远。