关于什么的作文

尊重的作文

时间:2021-10-08 15:07:09 关于什么的作文 我要投稿

关于尊重的作文集合15篇

  在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的关于尊重的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于尊重的作文集合15篇

关于尊重的作文1

  只有尊重别人,才会得到别人的尊重。想要看出一个人是否有教养,有礼貌,在餐桌就可以看出来。使我记忆犹新的一次吃饭,就在那一天。

  ——题记

  那是一个乌云满天的下午,天空中一片灰色,微微下着小雨。晶莹的雨珠拍打在嫩绿的树叶上,使其欢快地跳起了优美的舞蹈,洗去了身上的灰尘,树叶绿得发亮,使人感到神清气爽。

  明亮的屋里传来爸爸的语音:“好的,我们马上到!”接着,爸爸叫住我:“佳慧,我一个朋友从外地回来了,他们叫我们去‘外婆饺子馆’去吃饭,你准备一下,马上走。”“哦”。我小声地答应了。

  大约过了十分钟,我和爸爸妈妈经过精心的打扮后一起来到了饭店。出来迎接我们的是爸爸朋友的一家。爸爸的朋友穿着一身西服,绅士地把我们请进店内,那位打扮的花枝招展的阿姨也开始和妈妈聊起家常来。只有我和一个大约十岁的女孩静静地待在门外,只见她穿着一件粉红色的裙子,圆圆的脸蛋上有一双明亮的大眼睛,看起来十分可爱。

  几分钟后,妈妈把我和她叫进馆内。推门而入,一股温暖的空调暖气迎面吹来。店里有几位穿着工作服的服务员正双手放在腹前微笑地欢迎顾客。店内装饰十分古朴,透露出一种复古感。

  我们到了一间不大不小的房间里,爸爸的朋友挽起爸爸的胳膊,示意爸爸坐里面,爸爸笑着说:“我不坐我不坐,你坐吧!”经过那位朋友谦让,爸爸只好坐在那儿。过了大约二十分钟,美味的饭菜一道一道上到了餐桌上,爸爸妈妈和叔叔阿姨依然融洽地聊着天。

  但是那个小女孩却已经大口大口地吃着菜,喝着汤,不管大人同不同意,她已经津津有味地品尝了。只见她站起身来,拿起筷子大手大脚地把饭菜不断地往自己饭碗里夹,直到自己碗里已经堆积成小山时才肯坐下吃,每吃一次都像饿狼一样撕咬食物,一刻也不停。

  当看到这场景时,我气愤地想:“现在的孩子怎么这样?总要礼貌地等大人们开始吃时再吃吧!”

  爸爸妈妈和那两位叔叔阿姨终于扭头开吃了,他们一个个不禁被眼前的一幕惊呆了:饭桌上有十个盘子左右,每个盘子里还只剩下一点儿食物。

  那个小女孩心满意足地半躺在椅子上,露出微微笑颜。

  既然自己不尊重别人,也就不可能会赢得别人的尊重。在一个下雨天里,我领略到了一个人多么“文明”而又“优雅”的风采……

关于尊重的作文2

  它与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良相得益彰,与虚伪、狂妄、刻薄、嘲讽、凶恶、水火不容。给成功的人以尊重,表达了对成功者的敬佩与追求;给失败的人以尊重,表达了对失败者的同情鼓励。这,就是尊重。

  一个位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到这个人的手中。走了没几步,他忽然觉得这样做不妥,于是连忙返回来,并抱歉地解释说自己忘了取笔,希望不要介意。最后,他郑重其事地说:“你与我一样,都是商人。”

  两年之后,在一个热闹的市场,一位身着西装革履,风度翩翩的推销商迎上这位商人,感激地自我介绍道:“您可能早已忘记我了,而我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊与自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我与您一样都是商人为止。”

  没想到商这么一句简简单单的话,竟使一个自卑的人树立起了自尊,使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信,才使他看到了真实的自己,并通过不懈的努力创造了今天的自己。这,就是尊重。

  这个乞丐似的铅笔推销员得到别人的尊重是偶然的。然而,只有你真心的将尊重给予别人,你得到别人的尊重才是必然的:

  有一位当上经理的成功女经理这样讲述她的故事:若干年前,她只是某家企业的小员工,收入非常低,可是她的儿子却要求为其买一个足球。而对于这个连温饱都困难的家庭来说,这是不可能的。不久她的上司得知此事,亲手送给母亲一个崭新的足球,并对她说:“虽然我们不能付给你更高的报酬,但你在我们心目中的位置非常重要。”她为这番充满了尊重的话而感动,从此,把自己的全部聪明才智奉献给了这家企业,并最终当上了经理。这,就是尊重。

  任何人都无法做到尽善尽美,我们没有理由以高山仰止的目光去敬仰比我们某些方面“高”的人,也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑比我们某些方面“低”的人。我们不能用傲慢与不懈去伤害别人的自尊,也不能以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正值得人们尊重的人,必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心灵,去面对这个杂乱的世界。

  这,就是尊重。

关于尊重的作文3

  沾满白灰的工作服,破了口子露出抹灰铲子的编织袋,浓重的南方口音。他一上车,本来拥挤不堪的车厢了竟多出了一片逼仄的空间,像是有一堵墙,砌在他的周围。

  他投了币。的确我看到了,一张一元的纸币让他投进了箱里。但司机还是在他缓慢移动的脚步后叫住了他。

  “那个民工,上车买票,没钱就下车。”

  刚刚关上的前门复又打开。

  “我投完钱了。”

  “你投了?当我眼睛瞎了?上车就盯着你呢,看你长得就不像什么好东西,赶紧投钱,要不就下车,趁早回你的乡下去。”

  司机把火熄了,一副不再走的架势。

  他涨红了脸,也一动不动的与司机对峙着。

  正值早高峰,其他的乘客已等得不耐烦了。后面的车厢里充斥着抱怨声甚至不甚响亮的咒骂声。

  一个老人走上前,手里握着一枚硬币:“孩啊,我信的过你,咱别这样犟,不就是一块钱吗,一大车人都赶时间呢。”

  他摁住老人的手,过了很久,突然憋红了脸,蹦出一句:“不行,得开箱看看我到底投没投这一元钱。司机,把箱打开。”

  司机一听也是一怔,随即冷冷地说:“箱钥匙又不在我这,在公司呢。得了,就算你投币了吧。”

  “不行,必须把箱打开。”他涨红着脸,几乎是喊出来“你们不能这么欺负人。”

  “欺负人?”司机乐了,“那咱就看看你到底投没投这个币。”司机掏出电话打给公司。

  车里的乘客大多带着抱怨与咒骂下车搭下班车了。车里只剩下几个晨练回来的老人和像我一样没什么要紧事的闲人。

  公司的人到了,把箱打开。他说:“我投的是一元钱纸币,左上角用黑胶布占了个角,你只要找到这样的就是我投的。”

  果然,在零钱堆的最上面,有一张左上角用黑胶布粘的一元纸币。

  车又开了,车厢里寂静无声。他没有像一个得胜的将军,而像一只斗败的公鸡,静静的站在车后门。到了一站,他下车了。那一站是繁华的市中心,几栋未完工的高层建筑在那里虎踞龙盘着。那些建筑投射下的影子,就像是他走远的.影子。

  那一刻,有一种感觉冲击着我的心。

  它无关于城市或乡村的身份。

  它只与尊重有关。

关于尊重的作文4

  尊重,是在他人发表不同意见时的倾听;欣赏,是为别人付出的努力而鼓掌。

  尊重或欣赏,都是脸上一抹真诚的微笑。

  但有人说:尊重与欣赏看上去,好像都只是奉献给身边的人。

  这样说对吗?我们从小都受到过“孔融让梨”的教育,也都知道要在公车上给老人让座,不能嘲笑讽刺残疾人。

  这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的,为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么一定要让座如果我也已经很累了?为什么不可以直接说出心中所想到的一切?其实真正的道理在这儿:尊重与欣赏别人就是尊重与欣赏自己。

  有句话叫“投我以木桃,报之以琼瑶”,意思是说别人送我木桃,我便用琼瑶做为回报。

  所谓礼尚往来,在人类的社会中,你付出一分便会有一分的回报,不会多不会少,总有一天一定实现。

  这是规则。

  规则在大多数时候对大多数人都是平等的,所以你对他人的尊重与欣赏会在他人心中留下美好印象,随后他们亦会如你所做般对待你。

  不是没有这样的反例吧,试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“与众不同”来吸引大众好奇的目光罢了。

  更不要说能得到欣赏了。

  尊重与欣赏是一种大智慧,因为懂得,所以慈悲。

  尊重与欣赏旁人与己的相同之处不难,得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重与欣赏”那平实些微的光芒。

  难的是尊重与欣赏旁人与己的相异之处。

  你认为吸烟有害健康且污染环境他却将其视作一种调剂,他说人生要积极进取鲜活浓烈而你只求平淡安祥恬然舒适一辈子,每个人都不尽相同差异何止千千万,尊重便是守着自己的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方,并不苛求相同,而是正视相异。

  所以,懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧。

  所以姿态优雅举止从容,因为有足够的自信支撑自己也有足够的宽容去审视旁人。

  所以会为旁人所尊重,因其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往予人吸引与被人欣赏。

  尊重会让人心情愉悦呼吸平顺,欣赏可以改变陌生或尖锐的关系,若是有对彼此足够的尊重与欣赏,战争都不是不可避免的。

  古人云爱人者人恒爱之,重人者人恒重之。

  尊重与欣赏,并不只是做给别人看的。

  从自己开始吧。

关于尊重的作文5

  初二那年,我喜欢上课写小说,还经常和同学们一起分享。同学们夸我写的好,这让我更起劲了。

  有一次,我上课写小说被老师捉了个正着。下了课,我被老师请到了办公室中。

  “这么闲啊!”老师把我的小说摇晃着,放到了我的面前。我低着头不说话。“我知道我上课比较无聊,但你也不能干这事吧!”老师显得十分难过。“我下次再也不写了,是我没有尊重您,请您原谅我吧!”我吞吞吐吐地说道。

  回到教室,我痛改前非,每次上课都积极回答老师的问题,努力做好每一件事。老师可能被我后来的表现打动,下课又把我叫到了她的办公室。

  在办公室中,钟表“滴答滴答”地响着,仿佛每一声都在敲打着我的心。老师突然说:“我看了你的小说,同时我也愿意做你的第一个读者。”她顿了顿,又接着说:“我觉得你可以去杂志社试着投稿。”我听了之后,悬着的心放了下来。

  “我……”“老师,我以为你还要批评我呢!”我鼓起勇气,说出了心里话。老师微笑着说:“傻孩子,你最近表现不错,我干嘛要批评你?”我恍然大悟,我们的关系不是冷冰冰的一堵墙。

  但我第一次的投稿失败了,我气得把稿纸全撕了。老师得知后,又一次把我喊到了他的办公室中。

  老师微笑着,给我砌了一杯热气腾腾的茶,并给我讲了个故事:“在伊朗的一个宫殿里,人们可以欣赏到世界上最美的景象。宫殿里闪闪发光,墙壁和房顶都像是用钻石镶嵌的,但仔细一看,它们是用破碎的玻璃片制成的。”说到这儿,我惊讶地看着老师。

  “这其实是一个工匠,在运送镜子时把镜子不小心打碎了,但当时工期很紧,所以工匠灵机一动,把这些破碎的镜子镶嵌到了墙壁和房顶上”,老师接着对我说:“其实,在人生路中,会有许多坎坷,梦也会被打碎,但我希望你可以尊重碎片,将这些失败的碎片,组成更加耀眼的成功。”

  老师的话给了我很大鼓励。同时,为了我的成长,她几次把我叫到办公室,和我语重心长地沟通,给了我认识错误的机会,更让我明白了彼此尊重的无穷益处。记得老师曾说过:“尊重是沟通人与人之间心灵的桥梁,你尊重我,同时也是尊重你自己。”正是她对我的引导,让我正视了自己的错误,回归课堂。而我的积极表现,也让老师看到了我的虚心,和对老师的尊重。我们之间师生关系的融洽,让我听到了梦碎后隐忍又重圆的声音。

  原来,尊重是一门学问,真的可以消除人与人之间的隔阂,化解矛盾,使彼此理解,相处融洽,积极向上。

关于尊重的作文6

  尊重生命,首先,我们要尊重自己的生命。

  苏东坡和他的朋友章惇到深山旅行,走到深不见底的峡谷前,上面有一座危桥,章惇建议到对岸去题字作纪念,苏东坡拒绝了,但是章惇冒着生命危险走过桥,在对面的峭壁上写了几个字:“苏轼、章惇到此一游”,然后若无其事地走回来。苏东坡拍拍朋友的背说:“有一天你会杀人。”章惇回问:“为什么?”苏东坡答道:“对自己生命不在乎的人,也就会杀人。”而章惇后来的表现正如苏东坡所说的,做了许多迫害他人的事。

  我们的社会里,也看到许多这样的例子:如酒后驾车的人,造成多少人间悲剧。逞一时之快在街道上飙车,导致终生残废,甚至毁人生命。倘若我们能尊重自己的生命,也比较能感受他人生命的可贵。

  其次,我们要尊重生命的节奏和规律。生命有它的节奏、规则、韵律。寒来暑往、秋收冬藏,生老病死、成败得失,这一切都是人生的“必然”,是任何人都改变不了的。我们必须学会尊重、面对,并从中领悟做人的乐趣。

  现今有些年轻人对一切都很焦急,他们希望自己一下子便成长起来,希望能不再受到情绪的困扰,希望能改掉自己所有的毛病,也希望世界能早一点变得更公平、更合理,成为一片没有痛苦和压迫的乐土。

  面对生命,我们不能守株待兔,但也不能揠苗助长,期望一切美好的东西都一下子出现。面对生命,我们必须天天努力,怀着悠闲的心境,去静观万物,感受生命的脉搏,欣赏生命中每个阶段的特点。

  欣赏生命和热爱生命并不单是个人的问题,我们除了珍惜自己的生命外,也应该让他人有珍惜自己生命的机会。所以我们必须创造一个社会,让里面的所有生命———即使是最弱小无力的———都能获得应有的爱护和尊重。

  换句话说,我们的社会应是一个尊重弱小生命的社会。例如我们的学校不应再像“丛林社会”,里面只有弱肉强食的法则。校园不应再有大欺小、众凌寡的现象。我们的校园应是一个强者可以生存,弱者也同样可以生存的地方,而且更是一个强者自愿扶助弱者的,有高尚人道主义情操的校园。

关于尊重的作文7

  七点二十五,一肚子的话在心里重复了一遍又一遍,却在望见林老师的背影后全忘光了,我跑过去,深深鞠了一躬,“林老师,对不起。”林老师的眼神里,有几分欣喜,也有几分惊讶……

  昨天,上语文课时,班长起来发言:“我觉得小侦察兵非常勇敢,因为他坚持放着……”“屁!”我脱口而出,顿时,班里几个淘气的男生大笑起来,林老师瞪了我们几个一眼,班长涨红了脸,又小声道:“小侦察兵坚持放……”“屁!”看着班长又羞又气的样子,我忍不住又道,前面的小花转过头来,一脸不满地对我说:“上课别说话!”“啪……”林老师将书甩在讲台上,厉声道:“你出去!”这时,下课铃响了,林老师摔门而出,我拉住小花的橡皮筋,呵,上课你也跟着说我?!再一松手,原本梳得一丝不苟的头发瞬间乱了,小花转过头,哭了,对我大喊:“你有病啊!”“对呀对呀你有药吗?”顿时全班都望向我们,小花用手掩盖着乱发跑了出去,我也不以为然地翘着凳子,全班一副敢怒不敢言的样子。

  下午,林老师对我说:

  “哎,以后上课不要再接话茬了。”

  “哦”我低头玩着手机。

  “你听没听我讲话?”

  “听了,还有,我该走了……”我收起手机,转身就要走,真不想再听这个“老巫婆”念经了。

  一路上,松树哗哗地响,好像也在教训我似的,回到家,看着妹妹满分的卷子,呵,考个满分有什么好炫耀的,便随手把“10”划掉,留下一个“0”便继续打游戏。

  妹妹回到家,指着“零分”的卷子,不紧不慢地对我说:“姐姐,这个卷子是您改的吗?”见我没回答,便“哇”得一声大哭起来,我慌了,这让妈妈看见可又得说我,便拿纸巾给这个小爱哭鬼擦泪,可这家伙却一把推开我,哭得更凶了,我也急了“你干嘛呀!我好心安慰你,结果你一点也不尊重‘长辈’!”妹妹哭得五官扭曲在一起,憋着小嘴,一遍遍用小手将眼泪摸得满脸都是,一边擤着鼻涕,一边说:“我尊重你,你尊重我了吗?老师说尊重别人才能得到别人的尊重。”这句话说的我脸上发烫,是啊,我不尊重别人,怎么得到别人的尊重……

  林老师并没有再批评我,而是轻轻拍拍我,“好,以后你要尊重别人,你是个聪明的孩子,相信你一定会有许多朋友的。”

  松树迎风摇摆着,好像在向我致敬。

关于尊重的作文8

  尊重,是脸上一抹真诚的微笑;尊重,是在他人发表不同意见时的倾听;尊重,是为别人付出的努力而鼓掌。尊重看上去,好像只是奉献给身边的人。

  古人云:“尊人者,人尊之。”中国古时候就要以尊重他人作为道德的首要。在唐代诗人杜牧的《上李太尉论北边事启》:“敢以管见,上干尊重。”在汉朝陆贾的《新语·资质》有一段:“夫公卿之子弟,贵戚之党友,虽无过人之才,然在尊重之位者,辅助者强,饰之者巧,靡不达也。”等等,都是教育我们要尊重别人。

  我们大家从小就接受教育,在电视?书本上往往看到一些:“不要嘲笑残疾人”此类的标语。在小的时候,我在书上看到这样一个故事,故事使我印象深刻:在美国,有一个颇有名望的富商在散步时,遇到一个骨瘦如柴的摆地摊卖旧书的年轻人,他缩着身子在寒风中啃着发霉的面包。富商怜悯地将8美元塞到年轻人手中,头也不回地走了。没走多远,富商忽又返回,从地摊上捡了两本旧书,并说:“对不起,我忘了取书。其实,您与我一样也是商人!”两年后,富商应邀参加一个慈善募捐会时,一位年轻书商紧握着他的手,感激地说:“我一直以为我这一生只有摆摊乞讨的命运,直到你亲口对我说,我与你一样都是商人,这才使我树立了自尊与自信,从而创造了今天的业绩……”不难想像,没有那一句尊重鼓励的话,这位富商当初即使给年轻人再多钱,年轻人也断不会出现人生的巨变,这就是尊重!

  尊重是一种大智慧,因为懂得所以慈悲。尊重旁人与己的相同之处不难,得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重”那平实些微的光芒。难的是尊重旁人与己的相异之处。你认为吸烟有害健康且污染环境他却将其视作一种调剂,他说人生要积极进取鲜活浓烈而你只求平淡安祥恬然舒适一辈子,每个人都不尽相同差异何止千千万,尊重便是守着自己的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方,并不苛求相同,而是正视相异。所以,懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧。所以姿态优雅举止从容,因为有足够的自信支撑自己也有足够的宽容去审视旁人。所以会为旁人所尊重,因其身上所散发出的高贵又平与的气息实在是让人向往予人吸引。

  当我们学会?懂得尊重别人的时候,我们的生活必将更加的与谐美好。君子贵人而贱己,先人而后己。——《礼记》

关于尊重的作文9

  曾看过一个《尊重》的故事:一个商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,不假思索地将10元塞进卖铅笔人的手中,当做施舍。走了没几步,他觉得这样做不妥,连忙返回来,抱歉地向卖铅笔人解释自己忘了取笔。最后郑重其事地说:“您和我一样,都是商人。”没想到的是,在一年后,在一个热烈隆重的社交场合上,一位西装革履的推销商迎上这位商人,感激地说:“您可能早已忘记我,但我永远也不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。”

  尊重,其实并不难,而在于学会怎样去尊重别人。如果这位商人只是施舍10元后便离开,那个卖铅笔人也许到今天还认为自己是一个乞丐,也就不会有今天的成就。而这位商人意识到了那样做是把卖铅笔人看做乞丐,是不尊重他的行为。所以他立即返回,抱歉地取回铅笔,把卖铅笔人看做和自己一样是商人,应当得到平等的待遇,受到尊重。这虽然只是一句普通的话,但给予了卖铅笔人的,又岂只是10元,更重要的是自尊和自信,使得他对自己改变了看法,重塑自尊心,使一个一贫如洗的人看到了自己的优势和价值,凭艰苦奋斗和自强不息的努力获得了事业的成功,这就是尊重的力量。

  尊重他人比施予他人更重要。尊重,这是爱最本质的表现,是一种无上的美德,而受人尊重也是一种幸福。但在生活中,真正学会尊重别人的人却不是很多。在人来人往的大道旁,时常会看到一些身患残疾的人坐在那里向人乞讨。好心人就会拿一点钱给他们,当做施舍。但有些人不但不施舍,还不尊重他们,在一边幸灾乐祸,取笑残疾人,真是可恶。你设身处地去想一想,假如你是那个残疾人,被别人这样耻笑,你的心里又会多难过,你又会多渴望别人的尊重!我们都要学会换位思考,才能与人为善。在日常生活中,邻里之间、朋友之间、同学之间,都应该懂得互相尊重,特别是我们同学之间更应互相尊重,只要互相尊重,才能体现同学之间的团结友爱。成绩差的同学如果能够得到尊重,他们或许会重新有了自尊和自信,会因为你的尊重而努力学习,成为有用之才,而不再是破罐子破摔。那么,你的尊重不就起了很大的作用了吗?

  有道是:让礼一寸,得礼一尺。只要你尊重别人一分,别人就会尊重你十分。希望更多的人读了这篇文章后,都能学会真正地尊重别人。只要人人都互相尊重,营造良好的人际关系,就能构筑和谐社会,推进全社会的文明进步,成就名副其实的礼仪之邦。

关于尊重的作文10

  同学们,随着我们身体蹿高,你是否感觉自己突然长大了呢你长大的感觉是什么呢是的,此时,我们恰同学少年,风华正茂,自我意识开始迅速发展,对认识自我表现出极大的兴趣,特别是集中表现在关注自我形象方面。

  同时,我们开始意识到较为内在的“个性品质”,开始自觉希望自己在各方面都完美纯洁,也就开始拿别人跟自己比较。在自我意识的成长和驱使下,随之自尊意识也有较大发展,希望人们尊重自己言行和维护自己荣誉。

  我们青少年自尊意识往往体现在:不愿意别人再把自己当小孩看待,希望父母和老师尊重自己的意见,保守自己的秘密,希望获得自我认同感。此时会提出这样一个重要问题:“我是谁”如果对这个问题的回答是成功的,那么我们的自我认同感就形成了,我们对个人的价值和信仰问题就能独立作出决定,就能理解自己是怎样的人,就会接受并欣赏自己。

  在此时,我们要注意培养、激发和保护自我意识的发展,特别要培养自我接受能力和自我认知能力,正视自己,建立自信。特别是要获得尊重,开始逐渐形成自我价值观和认识能力,开始探索人生和发展。

  同学们,我们现在已经长大,需要从现在开始了解尊重的意义。尊重是我们每一个人内心的渴求,是我们重要的精神支柱。没有了尊重,我们的人生将会变得黯淡无光,我们的前途将会是一片黑暗。

  可是在现实生活中,我们却并非经常得到尊重:“为什么你不能像谁谁谁那样呢”“你怎么这么笨!简直什么都不会!”“你一辈子也不会有出息!”“有时候,我真希望没有你这个孩子!”……这些话对于我们许多青少年或许都是比较熟悉的吧!它们往往就出自我们的父母长辈的口里。当你听到这些话的时候,特别是在当着许多人听这些话的时候,你是不是曾经伤心欲绝过呢

  是的,很多人都曾经有过这样的经历,这就使我们的自尊心受到伤害。我们每个人都有自尊心,我们每个人都渴望得到尊重。不过有一点我们要明白,在得到别人尊重的同时,你也一定要学会尊重别人。“己所不欲,勿施于人”,只有尊重别人,才能真正赢得别人的尊重。

  尊重是一种高尚的美德,使我们内在修养的外在表现。尊重是我们修养良好的表现,是一种文明的社交方式,是顺利开展学习和工作、建立良好社交关系的基石。

关于尊重的作文11

  在家里非常随便的我,进入爸妈的房间总是推门而入,从不敲门。为此,不知被批评了多少回,仍旧毛病不改。可那一次,却让我懂得了尊重他人。

  春日的阳光晒的人昏昏沉沉的直想睡,我想给妈妈说一声我睡会儿觉。我像往常一样,推门而入,没想到的是正在床上看小说的妈妈吓得尖叫了一声,看到是我后便气冲冲的吼道:“你进来怎么不敲门啊!吓死人了!”我没有到妈妈会发这么大的火儿,有些委屈:不就没敲门么?至于么?竟越想越生气,便跟妈妈吵了起来,妈妈也不甘示弱,边喝水边与我舌战。两个尖锐的声音划破了宁静的天空,在火药弥漫的空气中飞扬。

  为了一次敲门的吵架仍在继续,激烈的吵架声惊动了爸爸,他赶忙过来劝架才得以平息战争。我与妈妈都气呼呼的回到自己的房间。一会儿,爸爸敲门进来了。拍着我的肩膀说:妈妈心脏不好,最怕受到强烈刺激。如果是深更半夜,你这样不打招呼就推门而入,会出大事的。更何况你这样不敲门就随随便便进出,也是对别人的不尊重。

  看了看窗外,本应是阳光最强烈的时刻,此时却阴了下来。微风透过纱窗向我拂来,我清醒了许多,也逐渐冷静了下来。静静的想一想,换位思考一下,如果我在门内,当别人不打招呼推门而入时,我会有什么感受?我脑海里出现了一幕幕我推门而入时,父母惊愕的眼神,还有他们说了一半的话语。过去的回忆涌上心头,内疚、懊悔也随之而来。我觉得我真的做的不对,我应该轻轻的去叩门,去轻轻的敲开他人的心门。

  我走到了妈妈的房间门前,轻轻的敲了两下“咚咚”,我走进了妈妈的房间,向妈妈认了错。我们又与好了。

  第二天早上,柔柔的阳光射进了我的卧室,还带了几丝淡淡的清香。这时“咚咚咚”我的门响了,妈妈微笑着进来了。原来,敲门声是那样悦耳,那样动听。

  那一次,我懂得了敲门,更重要的是:我懂得了尊重他人!尊重是相互的,只有你尊重了别人,别人才会尊重你。在尊重的世界里,打开自己美好的心灵,与人为善,维持一段段美好的关系,创建与谐美好的世界。

关于尊重的作文12

  我看过这样一个故事,一位成功的商人碰到一个经济拮据,衣衫褴褛的推销员,顿生怜悯之情,不假思索地给了他十元钱,然后头也不回地走开了。刚走几步,他又觉得这样做不妥,于是连忙回头要回了那十元钱,并对推销员说:“你和我一样,都是商人。”几年之后,巧合之下,一位风度翩翩的推销员迎上他,激动地对他说:“也许您不记得我了,我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您的。我一直觉得我是个推销铅笔的乞丐,直到您对我说,我与您一样,都是商人为止。”

  这样简简单单的一名话,竟使一个不无自卑的人树立了自尊,使一个处境窘迫的人找到了自信,这句话扭转了他的思想,改变了他的人生,使他走向成功的就是尊重,这就是尊重的力量!

  正因如此,徐特立才说:“尊已卑人不好,卑已尊人更不好。”所以既要尊重自己,又要重视他人。

  这让我想起班主任在班会上所谈的南开大学的校规:面必净、发必理、衣必整、纽必结,头容正、肩容平、胸容宽,背容直,气象勿傲、勿暴、勿急,颜色宜和、宜静、宜庄。

  面必净、发必理、衣必整、纽必结的目的是什么?我在心中问自己。在大多数情况下,人们都喜欢面容整洁,衣着干净地出门,就算不出门,也定会把脸洗干净,把头发梳理好,这是一种习惯。观察自己是否端正,即是尊重自己的表现,也是尊重他人的行为。久而久之,这就是一个好习惯了。至于校规后半段,我认为傲、暴、急三项伤人伤已,用这种态度待人处事,困难一来,就土崩瓦解,容易酿成大祸;和、静、庄乃是“狂暴三项”的最好解药,它不仅仅指外表与精神的平和,更是从骨子里透出来的庄严与大气,不论风雨来得怎样猛烈与迅急,都能从容不迫地应对。重视困难,即为尊重自己。

  惠特曼曽经说过:“对他人的不尊重,就是对自已的不尊重。”因为从外在仪表与内在心理上重视他人,所以尊重自己,因为尊重自己,所以才能尊重他人。尊重他人与尊重自己是一体的,是相互依存着的。在生活中不管帮他人或是接受他人帮助,都要牢记《孟子》中的一句话:爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。这就是尊重。

关于尊重的作文13

  “别再说了,我已经决定了,”我理直气壮地对妈妈说。在这间冰冷的房间里,我又和妈妈吵了起来,吵的原因很简单,其实就是让妈妈尊重我的决定,别强迫我做我不想做的事情。

  那是今年国庆节的晚上,屋外家家户户都放着庆祖国六十华诞的鞭炮,屋内却是冷冰冰的,因为我和妈妈正在冷战。

  这一天,我让自己轻松了一天。晚饭后,我就早早地进入自己的房间看起电视来。正当我进入状态时,房间的门咚咚地响了起来。我跑过去开门,一瞧,原来是妈妈。看妈妈一脸严肃的样子,我准知道没好事情。没等我醒悟过来,妈妈就发话了,她对我说:“你同学的妈妈来了,快出来吧!”我立马穿好衣服,走了出去。

  原来是又要补习科学了,那同学的妈妈正在和我妈妈议论什么时候去。我一听到科学就头疼,科学老师是我的阿姨,也就是我小外婆的女儿。在那里补习科学一点也不好,没有效果,再怎么恶补成绩还是那么差,更没有休息的时间。而且使我更气愤的是,那里的老师说我每次科学考试都是那里最差的。那里的学费又很贵,要二十元一小时,我家再怎么有钱也不能乱花啊?正当我思绪万千的时候,妈妈又发话了,她说:“你到底去不去?”“不去,不去,就是不去,其他人谁爱去就自己去吧,”我坚定地说。那同学的妈妈见状也明白了几分,知趣地说她也回去问问她女儿再说,然后就告辞了。

  我再怎么跟妈妈讲道理,就是不能说服她,我气得肺都要炸了。我流着眼泪冲进自己的房间大哭起来,好像哭能帮我解恨似的。在举国同庆的日子,我却在屋子里大哭,真倒霉!不一会儿,妈妈打开我的房门,冲进房间把我教训了一顿。她说:“如果你同学要去补习,你就必须去。”我再次申明我的看法:“我不去就是不去,其他人爱去就去,我管不着。”妈妈又气愤地说:“我小时候想读书还读不成,谁向你这样,拿出钱让你去补习,你还不想去?”“我自有我的道理,我不想向机器一样,到那里浪费时间,做无用的功,为什么我们小孩就不能有自己的想法呢?难道我们就这么没脑子?如果那里对我有好处,我为什么会不去呢?”我边哭着边理直气壮地对妈妈说。

  为什么大人们就这么不相信小孩,小孩就这么没自己的主见吗?各位做家长的叔叔阿姨们,请你们也尊重下我们小孩的坚定吧,谢谢!

关于尊重的作文14

  尊重,是脸上一抹真诚的微笑;尊重,是在他人发表不一样意见时的倾听;尊重,是为别人付出的努力而鼓掌。尊重看上去,好像只是奉献给身边的人。

  我们从小都受到过“孔融让梨”的教育,也都明白要在公车上给老人让座,不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的,为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么必须要让座如果我也已经很累了?为什么不能够直接说出心中所想到的一切?

  其实真正的道理在这儿:尊重别人就是尊重自我。

  有句话叫“投我以木桃,报之以琼瑶”,意思是说别人送我木桃,我便用琼瑶做为回报。所谓礼尚往来,在人类的社会中,你付出一分便会有一分的回报,不会多不会少,总有一天必须实现。这是规则。规则在大多数时候对大多数人都是平等的,所以你对他人的尊重礼貌会在他人心中留下完美印象,随后他们亦会如你所做般对待你。

  不是没有这样的反例吧,试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“与众不一样”来吸引大众好奇的目光罢了。

  尊重是一种大智慧,因为懂得所以慈悲。尊重旁人与己的相同之处不难,得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重”那平实些微的光芒。难的是尊重旁人与己的相异之处。你认为吸烟有害健康且污染环境他却将其视作一种调剂,他说人生要用心进取鲜活浓烈而你只求平淡安祥恬然舒适一辈子,每个人都不尽相同差异何止千千万,尊重便是守着自我的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方,并不苛求相同,而是正视相异。

  所以,懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧。所以姿态优雅举止从容,因为有足够的自信支撑自我也有足够的宽容去审视旁人。所以会为旁人所尊重,因其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往予人吸引。

  尊重会让人情绪愉悦呼吸平顺,尊重能够改变陌生或尖锐的关系,若是有对彼此足够的尊重,战争都不是不可避免。

  古人云爱人者人恒爱之,重人者人恒重之。

  尊重,并不只是做给别人看的。

关于尊重的作文15

  喧闹大街上,一个瘦小的个头在茫茫人海中颇为刺眼,脚下一满满的钱并没有使他高兴,反而让他眉头紧锁,忧愁地望着那满满的钱。

  他是一位残疾人,命运夺走了他的双腿,却为他打开了音乐这扇窗。拿起他那锈迹斑斓的小提琴,他闭上双眼,拉了一首伤感的曲子,来表达自己此刻的心情。

  过路的人不管是男女老少还是富贵贫穷经过他面前都会毫不犹豫地掏出一两块钱放进碗里——没人停下脚步欣赏他的音乐。

  “天哪!你是怎么得到这么多钱的?”在不远处的一个乞丐拿起他碗里的钱,数了起来。“四十一块钱!我四天才能得到这惊人的数目!”

  “唉!别提了,你要是想要这些钱,我分你一半好了——这不是我用美妙的音乐换来的钱,留它们能做什么?”他将那一碗钱随手抓了一大把给了那位乞丐。

  对他来说,那一碗钱就是一碗满满的怜悯,留它只会让自己更加自卑,更加羞愧。

  我站在角落里,注视着一个人,他就站在离残疾人不远的地方静静地听着他的音乐,手指悄悄地打着节奏,像是一位音乐指挥官,在空中划着拍子。

  我不由得皱了一皱眉,心想:“他在干嘛呢?听别人的音乐又不给钱,真奇怪!”

  就这么过了十分钟,忽然,他走向那位残疾人,礼貌的鞠了一躬,说道:“你好,尊敬的小提琴手,我在一旁已经听了你拉了五首曲子了,拉得真棒!特别是罗马尼亚作曲家旦尼库的《云雀》和法国作曲家马斯涅的《沉思》最棒!你是怎么做到的?”

  “我……我练了两年了……以前天天在练呢……”顿时,残疾人脸颊通红,感激地说道:“还有……谢……谢谢你欣赏我的曲子,以前我每天来这里卖艺,但是他们都把我当乞丐看待,没人停下脚步欣赏我的曲子……”

  “这是十元,这是我欣赏你的音乐所需的费用。”他郑重地将那十元递给了残疾人。

  “谢谢,谢谢你尊重我,尊重我们卖艺人,尊重我的曲子!”残疾人喜极而泣,说道。

  尊重,不管是男女老少还是富贵贫穷都应该获得,不能残忍地否定每一个人,他们希望得到的是尊重,而不是怜悯。可见,它,是多么的重要。

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