关于班级的作文

优秀班级作文

时间:2021-10-06 17:37:09 关于班级的作文 我要投稿

精选优秀班级作文合集5篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的优秀班级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选优秀班级作文合集5篇

优秀班级作文 篇1

  歪风应该是每个班级的“家常便饭”吧!“金无赤足,人无完人。”班级应该也是如此。各种歪风如:浪费风、攀比风、碰瓷风。。。。。。我们班也难幸免,不信,听我慢慢道来。

  班级第歪风:打架风

  “哗”闻其声,只见本书从空中掠过,还 来了个180度大转弯,重重砸在地上。这是怎么回事?是什么新型武器?原来是夏和章同学打起架来了。顿时挤来堆旁观者,看热闹的,瞎起哄的居多,却没劝架的。只见个左勾拳,又个右勾拳,俩人互不相让。“打架啦,打架啦”不知谁吼了声。把老师给“唤醒”了,走廊里响荡起老师急促又铿锵的脚步声。“你们怎么打架?”“还 有,怎么都没人阻止?任由事情恶化。”事情未完呢,我们男生都受到了牵连,被罚不能上体育课,乖乖呆教室看书。后来老师又苦口婆心地用实例来告诫我们打架的危险性。就这样,晓之以理和适当的惩戒,老师把我们班的打架风给治了。

  班级第二歪风:乱入乱画风

  音乐课结束,可能大家还 沉浸在音乐的欢快中,只见同学跑上讲台,眉飞色舞地扭动着小蛮腰,在黑板上“大展宏涂”,首《春晓》赫然映入眼帘“春眠不绝晓,处处蚊子咬。夜来刮台风,花落知多少。”嘿,还 蛮贴近生活,还 带押韵呢,同学们笑得前俯后仰。另同学,大步流星跑到黑板前奋笔疾书,个变相的仓颉诞生了:头戴鸭舌帽,身穿铠甲,露在外面的手臂上海刻着纹身,光着脚丫,又貌似二郎神。。。。。。这样的画画功底怎么就用在这里了呢。同学都苦笑不得。坏事传千里,不会老师就知道了这事,狠狠地批评了这俩位同学。就这样老师果断地把我们班的这歪风给扼杀在摇篮中了。

  班级第三歪风:八卦风

  我们班的大部分同学都喜欢八卦。这天,同学气喘吁吁地:“特大新闻,特大新闻!”我马上围观好奇地问:“啥小道消息?”她倒卖起了关子:“想知道?嘻嘻”脸上瞬间闪过丝神秘的笑容。“我们班有个同学喜欢某个女生……”“去去去,都啥事情呢,小小年纪还 说这些个事。”少不更事的我,完全不当回事地回应。就这样谣言止于智者,这八卦风就止步了。

  歪风不良影响居多,偶尔搞怪搞笑即可,不可放大负面影响。对我们个人而言养成不良习惯;对班级来说,抹黑班级名声,让我们远离陽光班级;对学校会造成负面负担。我希望该灭的灭,该改的改,把歪风赶到九霄云外。我们在健康良好的风气中成长和学习!

优秀班级作文 篇2

  七年级一班是我的班集体,班里的优点不多,但自认为是“音乐家”的人可不少,下面就听我细细说来吧!

  第一大“高”嗓——刘煜

  刘煜是我们班的体育委员,每次上体育课喊跃跃欲试时,他的嗓门特别大,说夸张一点,能够把我们的耳朵都给震聋了。我想,这就是他嗓门高的原因吧!你听,是谁在唱歌,“遗忘了寂寞,白云悠悠……”那歌声可真让人受不了,哦,好难听啊!

  第二大“尖”嗓——王辉

  一提起王辉,我就会气不打一处来。王辉在我们班可是有名的“烦人”,他的嘴好像永远都堵不上,跟个无底洞似的。甚至在上课的时候,他也得嘟囔上几句。 大家都说老鼠过街人人喊打,要是把这句话改成“王辉过道——人人打骂”来说,实在是很合适的。再说王辉唱歌吧,她一般不轻易表演,但当他高兴时,也总会不由自主地嚎上那么几嗓子听。“是谁带来,远古的呼唤……”哇塞,太棒了,像我同桌说的那样:“王辉的嗓门怎么比鸡的嗓门还大呀,我建议王辉在早晨嚎上几嗓子,效果肯定比鸡的效果还好!”怎么样,王辉的嗓门厉害吧!

  第三大又高又尖的嗓门——麻璐洁

  麻璐洁在我们班可是个音乐迷,上课时如果老师没来,她的嘴就会不停,一会儿“宁静的夏天……”一会儿,“好运来”,还真别说,她的歌声比刘煜、王辉的可好听多了,可就是让人听后起一身鸡皮疙瘩。如果她的嗓门再大一点儿的话,哈哈,肯定会把狼给招来的。她的嗓门有一特点,就是让人防不胜防。你最好别惹她,如果你惹 得她不高兴了,她就会冷不丁地冒出一句“这么烦人,至于吗?”这声音如同一阵狂风暴雨,让你措手不及。所以,我们一般不敢招惹她,免得会挨一身骂。

  这就是我们班的三大“嗓门”音乐家,怎么样,够厉害吧!

优秀班级作文 篇3

  又到了寒假,学生们终于能解放思想,任它飞翔,在玩乐的`同时更不能忘了学习中的一点一滴,当我们用欣赏的眼光去审视过去的一年,你会发现,我们真的很优秀啊!

  生本课堂效果好

  一提到生本,就会想到五班;一提到生本课,就会想到五班的语文,这似乎已是定局。生本课堂确实是我们班上的一大亮点,学生自发讲课、预习,既提升了同学们对知识的牢固性,也活跃了课堂的气氛,让以往沉闷的课堂充满活力,效果也比以往老师单纯苦讲好得多。就拿《我的母亲》那一课来说吧,这节课是我们开学时的一节公开课,也是规模最大、效果最好的一次,我们整个班级在学校的舞台上,台下有着几百位老师、领导的观赏,在这样的情况下,小老师们丝毫没有紧张按照之前讲课的程序进行着,同学们也比以前更加热情,一场成功的生本课划上了完美的句号。

  诚信考试成果棒

  说起考试,不少学生眼里都充满着绝望,叹息着:“这次又要靠你了,兄弟,记得传纸条啊。”唯独我们班没有这种情况,因为我们从一开学就实行诚信考试,考试的时候无人监考,全靠自觉。说来也怪,一实行这个政策我们班上也少有作弊者,不知是因为被发现后的严重后果,还是明白这样做只是徒劳,不管怎么说作弊的现象基本没有发生过,因此我们班上平常的小测验分数与其他班相比不那么出色,但却是我们用努力去浇灌,用认真去收获的,是真实的。在今年的期末考试诚信考试也发挥出了大作用,年级前十我们班上就有5个,不得不说,平常同学们的诚信对这次成功有很大帮助。

  纪律严明素质高

  “现在开始开夕会。”随着班长一声令下,记作业的同学们纷纷回到自己的座位上,面朝讲台手背在后面,挺胸抬头。看到这样的景象,不少老师心里惊叹的同时也有佩服。都说五班的规矩多,这句话可真不假,平常一下课其他班的学生都如困兽解开了身上的束缚,在教室干着一切想做的事,不管是大声喧哗,到处乱跑,但我们班却又是一个特例,一下课同学们要不在准备下一节课,要不出去跑两圈活动一下身体,反正教室里就特别安静,同学们都在充分的利用时间,不让它跑掉。正因为平常这些规矩,我们班在很多团体活动下显得极其有秩序。

  过去的一年中我们确实很优秀,但仍有不好的地方,虽然都是一些小问题,但我们也应以认真的态度去对待,让忧成优,更加优秀。

优秀班级作文 篇4

  他的个子和我差不多高下带着一副黑白相间的眼镜。他的篮球打得非常好,数学在我们班也算是“学霸”了,但因为他名字里有个“峰”,所以我们都爱叫他“马蜂”,他就是我的好朋友许峰源。

  我们从三年级就成了好朋友,经常在一块打篮球。那一天,我们几个同学一起相约打篮球,我、李俊皓、刘雨畅一组,对手“马蜂”和另外两个同学一组。刘雨畅把球转给我了,还没有等我反应过来,“马蜂”一个“盖帽”就把球拍走了,我开始埋怨刘雨畅,“你为什么不传远一点?”“又不是我传的不远,是你反应慢。”刘雨畅也不甘示弱,就在我们争吵不休地时候,李俊皓大喊了一声:“你们两个别吵了,我这里要守不住了。”这时,我们两个才反应过来,我们耗了太长的时间,可以已经晚了,“马蜂”一个“三步上篮”,球进了。这场比赛只打了两三分钟就以我们的失败告终。

  “马蜂”不仅篮球打得好,学习成绩也很棒。

  记得第一次月考强,老师陆续让同学做了五张试卷,他回回都是一百分,让大家刮目相看!月考结束后,老师拿着一摞卷子走进来,“这是上次的月考卷,现在发下去大家改错。”我拿到自己的卷子,看到98分,自己还感觉不错,看见“马蜂”也拿到了卷子,急忙问他考了多少,结果他又考了一百分。我不仅羞愧起来,问:“第六个一百呀,你怎么做到的,考那么好?”他告诉我:“上课认真听讲,回家仔细写作业,认真复习,就一定能考好。”

  这就是我们班的“马蜂”,一个几乎十全十美的人。

优秀班级作文 篇5

  早晨起来,我暗暗地叮嘱自己,去学校要向他说一声"祝你生日快乐",然后递上那只可爱的小瓷狗。他一定会喜欢的,那圆圆的脸上会漾起两个迷人的酒窝。他是我的新同学,虽然认识不久,但我却记住了他的生日。

  哼着歌,踏进教室,一眼看见他坐在座位上,端端正正的,在认认真真地读书。我轻轻地走上前去,"Happybirthdaytoyou!"他蓦然抬起头,明眸中有一丝惊讶。接着,他笑了。我俩相对而笑。同学们也都向着我俩微笑。那笑中洋溢着诚挚的爱,我们沉浸在爱的氛围中。哦,我们多么幸福!友爱的同学,温馨的集体。

  恼人的雨有淋淋沥沥地下着。放学后我正发愁怎么回家,因为没带雨具。我勇敢地步入迷迷蒙蒙的雨雾中,任雨水打着我的脸,心中不免惆怅,好冷啊!这时,我隐隐约约听到一声呼唤"封广宇---"声音由远而近。是他,平时从不吱声的那个不起眼的小男孩,我的同班同学。"你把伞拿去吧!""那你呢?"我不好意思地问。"我家马上就到了,不要紧。"还没等我说谢谢,他就把伞塞给我,就跑了。刹那间我心中涌起一股暖流。撑起他的伞,我感受到了爱。于是,我不再惆怅,我不再觉得冷了,心头好热啊······

  "好了,下课休息会儿。"还没等老师说完,我就看见一位女同学的手指划破了,鲜红的血往外淌着,他却用草稿纸在擦手,糊得一纸一手的血。她没有带手帕?立即,有的同学默默地递上一块手帕,新的,雪白雪白的。于是,洁白无暇的手帕上染上了一片殷红的血。她会心地笑了,笑中有感谢,有理解,也有爱。

  我们在小礼品中倾注着爱,在雨伞中倾注着爱,在日常生活中处处事事都倾注着爱,爱别人,也接受别人的爱。让我们的班级充满爱!

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