【精华】知识竞赛方案4篇

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，就需要我们事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编精心整理的知识竞赛方案4篇，希望能够帮助到大家。

【精华】知识竞赛方案4篇

知识竞赛方案篇1

　　今年6月是全国第XX个“安全生产月”，为了推动企业安全文化建设，提高职工安全意识，丰富职工安全知识，营造安全生产的氛围，公司决定本月举办一期安全知识竞赛活动。

　　活动主题：

　　活动具体安排：

　　一、参赛人员

　　本次参赛每个小组选派4人参赛。共设7个小组，参赛人员名单5月31前报人事行政部。

　　组队方式：

　　1、财务（1人）+设备（3人）

　　2、销售（1人）+物流采购（2人）+技术（1人）

　　3、人事行政（1人）+质检（3人）

　　4、低压+金属型+熔化

　　5、造型+制芯

　　6、后处理

　　7、生产部其余

　　二、活动时间和地点

　　竞赛时间：6月日13：00-15：30（各参赛队员须提前20分钟进入赛场）

　　地点：公司食堂一楼

　　三、活动流程

　　1、由主持人介绍比赛的基本情况（包括参赛人员、工作人员以及比赛规则等）

　　2、宣读参赛选手须知（xx）

　　3、比赛开始

　　4、宣读比赛结果、颁奖

　　5、比赛结束（退场）

　　四、答题方式：以口答为主，普通话标准、清晰、响亮。

　　五、比赛规则

　　1、必答题（每人4题，按桌序进行，每桌的1号-4号各回答1题，轮完后再由每桌的1号-4号进行回答第2题，依次类推）

　　每人四题，每题10分，答对加10分，答错不扣分，由参赛队按桌序及队内序号进行电脑抽选必答试题。主持人读题，参赛人员作答，答题时间以电脑时钟为准，答题过程中队友不得提示，否则扣去相应的分数。

　　2、共答题（每队7题，按桌序进行，先每桌回答一题，轮完后再按顺序进行第2题的回答，依次类推）

　　每队7题，每题20分，答对加20分，答错不扣分，共答题为参赛队队长回答，队友可以通过写纸条的方式辅助提示。

　　3、风险题（每队2题，按桌序进行，先每桌回答一题，轮完后再按顺序每桌回答第2题）

　　每队两次选题机会，可选10分、20分、30分的题目作答，每队一人回答，同队队员可以通过写纸条的方式辅助提示，回答正确获相应分值，未能回答、未答全要点或者回答错误扣除相应分值。

　　以上所有答题时间以电脑时钟为准，时间未到之前可以更改答案，以最后确定的答案为准。

　　备注：加试题

　　如比赛结束后分数并列即进行加试。设计附加题60题，仅对分数相同的队伍测试，由主持人口头出题，参赛选手进行回答，回答正确，加相应分值，未能回答、未答全要点或者回答错误扣除相应分值。直到决出胜负为止（回答相同题数，出现分数高低，则停止比赛），积分高者胜出，但仅在同分的队伍内适用，不作为决赛总成绩。

　　比赛初始分为每队100分，在此基础上进行加减，最后得分最高的为胜利队。比赛期间有作弊现象，扣除相应题目的分值，严重的要求退出比赛。

　　六、比赛奖励

　　本次竞赛设团队一等奖、二等奖、三等奖各一个，以团队总分成绩决定名次。

　　七、活动准备：活动前，公司下发资料供员工学习，以便员工能更好的参加比赛。

　　附：工作人员安排

　　主持人（XX）

　　记分统计（XX）

　　音响电脑投影准备、电脑操作（XX）

　　参赛部门抽签、部门内部人员序号登记及摄像（XX）

　　防错登记：XX

　　现场秩序：XX

　　参赛选手须知

　　各代表队基准分为100分，在此基础上通过竞赛增减，现场分别进行个人必答题、共答题、风险题三轮竞赛决定胜负，比赛结束后，总分出现平局时，由积分相等的代表队进行附加赛。

　　答题基本要求：

　　选手答题时需严格遵守时限要求，使用普通话答题，声音响亮，吐字清晰，逻辑严谨，表达流畅，不会时可以说明“此题放弃”，如果答题超过时限者，主持人责令其停止答题。

　　竞赛题型设置及评分规则：

　　第一环节：个人必答题（每人4题，按桌序进行，每桌的'1号-4号各回答1题，轮完后再由每桌的1号-4号进行回答第2题，依次类推）

　　第二环节：共答题（每队7题，按桌序进行，先每桌回答一题，轮完后再按顺序进行第2题的回答，依次类推）

　　每队7题，每题20分，答对加20分，答错不扣分，共答题为参赛队队长回答，队友可以通过写纸条的方式辅助提示。

　　第三环节：风险题（每队2题，按桌序进行，先每桌回答一题，轮完后再按顺序每桌回答第2题）

　　以上所有答题时间以电脑时钟为准，时间未到之前可以更改答案，以最后确定的答案为准。

　　备注：加试题

　　如比赛结束后分数并列即进行加试。设计附加题60题，仅对分数相同的队伍测试，在4分钟的时间内，由主持人口头出题，参赛选手进行回答，回答正确，加相应分值，未能回答、未答全要点或者回答错误扣除相应分值。直到决出胜负为止，积分高者胜出，但仅在同分的队伍内适用，不作为决赛总成绩。

　　比赛初始分为每队100分，在此基础上进行加减，最后得分最高的为胜利队。比赛期间有作弊现象，扣除相应题目的分值，严重的要求退出比赛。如有异议。可向评委小组提出，由评委小组裁定，不得在赛场内争执。

　　注：1、该比赛规则严格，请参赛选手严肃对待。

　　2、选手必须提前10分钟签到入座，否则取消比赛资格。

　　3、参赛选手不得携带任何文字资料上场，不得使用任何通讯工具，否则取消比赛资格。

　　4、各部门负责人要认真对待本次竞赛，将本次竞赛纳入工作日程，不得无故缺席。参赛选手要统一穿本公司工作服，精神饱满。

　　XX有限公司

　　人事行政部

　　XX年5月31日

知识竞赛方案篇2

　　一、指导思想

　　为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的`改革与发展，丰富学生艺术文化生活，特举办小学生书法、绘画比赛。

　　二、内容形式

　　1、主题：以“家乡、·校园”为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

　　2、项目：(1)书法类：软笔、篆刻、字体不限。(2)绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。(以上作品必须是创作，不许临模，否则作废。)

　　3、参赛形式：比赛时采取现场书法、绘画的形式。绘画时间为120分钟，毛笔书法时间60分钟，内容按照教学要求自定，一切用品自备。

　　每人限作一幅作品，书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类，规格不得小于16开。

　　三、活动时间、地点及要求

　　1、各校按要求先组织学生比赛，选拔优秀学生参加镇级比赛。

　　2、所有作品简单装裱，但一律不准装框。作品背面右下角用标签(见附件)注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。

　　3、活动时间：下周一上午

　　4、地点：镇中心小学

　　四、评奖办法:按照要求评比出3男3女，参加县级书法绘画比赛;比赛成绩纳入学校期末评估分中;获奖学生名单刊登在《妹冢教育》上。

　　五、其他事项：各校领队、指导教师要带好学生，租用国家规定的车辆到比赛地点，确保师生安全。

知识竞赛方案篇3

　　为全面贯彻落实省文明委《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》文件精神，加大未成年人“八礼四仪”宣传力度，深入开展文明礼仪养成教育，引导未成年人从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，争做文明礼仪的`宣传者、实践者、示范者。经我校德育办研究，决定在我校三~六年级学生中开展“文明礼仪知识竞赛”活动。具体安排如下：

　　一：活动主题

　　文明伴我行礼仪我最行

　　二、活动时间：20xx年4月4日——4月15日

　　三、比赛事宜

　　1. 竞赛内容及范围：

　　《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《江苏省未成年人文明礼仪基本规范》、社会主义核心价值观基本内容、娄东文化知识等内容。

　　2.比赛流程

　　初赛：（20xx年4月11日第六节课）三~六年级每班组织3名同学参加校级初赛，形式为书面竞赛；

　　复赛：（20xx年4月11日~15日）学校组建3人参赛队，参加全市的复赛。

　　3. 奖项设置

　　本次知识竞赛设一等奖3名、二等奖6个、三等奖10个，优秀组织奖若干名。

知识竞赛方案篇4

　　一、活动主题：

　　二、目的和意义：

　　为加强学校环境教育，增强我校师生的环保道德意识，使学生树立生态意识和环保意识，丰富学生的课外知识。在本次环保知识竞赛活动的开展过程中，通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法规，促使师生提高环保意识，增强保护环境自觉性，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围，促进学校环境保护和协调发展。

　　三、活动时间：

　　四、活动地点：地理实验室

　　五、活动对象：高一年学生

　　六、竞赛内容：环保基础知识，试题出自学校下发的`“环保知识竞赛复习资料”

　　七、竞赛形式及规则

　　本次竞赛分两个阶段进行。

　　第一阶段：预赛。由各班自行组织，班主任具体负责落实。各班务必于201 5 年月日前选出三名选手，分别编为1号、2号、3号，组成竞赛代表队。

　　第二阶段：决赛。决赛的题型分为必答题、抢答题、风险题三种。各班基础分为100分。

　　1、必答题规则

　　（1）每队必须回答3道题，每道题10分。

　　（2）参赛选手每人必须选择一道题，按自己的编号依次轮流做答。

　　（3）参赛选手答题时，声音要洪亮，吐字要清晰，答案要明确。