有关自己动手作文集合六篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的自己动手作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有关自己动手作文集合六篇

自己动手作文篇1

　　我已经9岁了。在家里，我简直是个“小公主”，什么事情都得让大人干。

　　一个星期天的早上，我一手抱着足球要去找小伙伴，一手把换下的臭袜子扔给妈妈。妈妈指着洗衣盆不高兴对我说：“今天是星期天，你自己洗袜子吧！”我吧妈妈的话当成了耳边风，撒腿就跑。妈妈只好替我洗了。

　　我连蹦带挑地跑到了误杀被的家里，看见误杀被在洗自己的袜子。我说：“误杀被，你别洗了，这是大人的事情，让大人来西坝。咱们一起玩球去！“吴沙贝回过头来说：”我爸爸妈妈可忙呢，我想趁星期天帮忙做点儿事情，自己能做的事情，应该自己做......”还没等她说完，我就打断了她的话，说：“真没劲，不和你完了”说着，就像一阵风是的跑了。

　　我有跑到了红红的加，趁她不注意，一下子吧她正在洗的衣服拿了过来，说：“红红，洗什么一份呀，这种事情给大人干酒可以了，走，我们玩球去！”红红回过头来说：“我爸爸妈妈星期天还要加班。他们太行库了，我自己的事情可以自己动手，好让爸爸妈妈多休息。”我听了这话，想向自己，又想想误杀被和红红，觉得很难为情。

　　我三步并作两部飞快跑回家，也想学洗衣服。一进门，就看见妈妈已经娘好了衣服，有看见妈妈额头上已经有许多汗了。我马上跑国企说：“妈妈我错了。”妈妈笑着说：“指导错了，就还是好孩子。”

　　从此，我成了一个懂事，勤劳，孝顺父母的好孩子。

自己动手作文篇2

　　周末，妈妈在休息，我打开冰箱看到昨天买的鸡蛋、牛奶和糯米粉，便心生一计：自己做一个牛奶鸡蛋花和汤圆。

　　于是，我热火朝天的忙起来。先把两个鸡蛋磕破，打进碗里，然后学着妈妈的样子搅拌起来，这个工作可不轻松，搅了一会儿，就搅不动了，胳臂酸痛，没有力气。搅拌得差不多了，倒入牛奶，哇，金黄金黄的蛋液变成淡黄色的牛奶蛋液，多美丽的颜色！接下来，开火快蒸，趁蒸鸡蛋花的时候，我要揉面啦！

　　我把糯米粉倒进一个干净的小盆里。往里面添一点儿水，再揉面，水不够又添一点，因为妈妈说多要一点一点加水。加了五次水后，面终于可以揉在一起了。我双手不停的揉着面团，稍稍一使劲，面团四分五裂，有的还淘气的“飞”到桌子上、地上，我不解地嘟哝了一句：“怎么回事？”“糯米粉不像面粉，要轻轻的揉，不然一使劲就碎了。”大救星——妈妈从房间里走出来，慢悠悠地说道。妈妈此话一出，我立刻放轻了力度，轻轻的，想怕损坏了什么稀世珍宝。面已揉好，搓汤圆开始！我掰开一块面团，搓成一长条，揪一小块，揉成圆团，一个小汤圆就闪亮登场了！我把做好的小汤圆排列在一个盘子里，像一颗颗小珍珠，水开了，我忙把一大盘“小珍珠”赶到锅里，让它们洗个热水澡，十几分钟过去，小珍珠们都浮在水面上，沐浴完毕。

　　一碗香气四溢鸡蛋花金灿灿，一锅闪瞎眼的“小珍珠”白花花，好香啊！

　　手快的妹妹拿起勺子舀了一大块鸡蛋花，往碗里扒汤圆，我急得大喊：“别跟我抢，那是我的……”

自己动手作文篇3

　　有时候，我们可以自己动手做，比如做手工、自己来折被子等等之类的事情。

　　今天，我想自己做一件事情来玩。我就想来做一双手工拖鞋吧！我拿起了卡纸、剪刀、胶布、铅笔、尺子。然后开始做手工拖鞋我先用拖鞋放在卡纸上面，再用铅笔画出拖鞋来。然后，用尺子画出两条一摸一样的长条。用剪刀剪下画出来的拖鞋，把那两条长长的长条也剪下来。然后用胶布把长条给粘在上面，再用铅笔画出你喜欢的.东西。再把你喜欢的东西剪下来，粘在那两条长长的长条的上面，这样手工拖鞋就做好了。我又做了一朵花，花是这样做的先把只给做成正方形的再用折成正方形的纸折成三角形的。然后。折，再对折。然后用剪刀剪下来在搞点花纹，这样花就做成了。你也可以在花的空白的地方画上颜色，我的花我把它搞了点香水。妈妈看见了说你的手真巧啊！我听了后，觉得心里暖暖的！

　　我们可以做自己可以做的事情，不一定要麻烦大人。

自己动手作文篇4

　　今天，是个阳光明媚的好日子。中午，妈妈下班回家，手里抱着个大箱子，累的气喘吁吁，但是，脸上却挂着兴奋的笑容，我想：妈妈肯定是从网上买了什么好东西，这么兴奋，我得赶紧去看看。我连问声：“妈妈你下班了？或是妈妈你今天上午忙吗？”之类的话都来不及，直接就跑过去问妈妈：“妈妈，你手里抱着的那个大箱子里面有什么宝贝啊？”“这里面有我给你买的披萨盘和芝士还有披萨胚。”妈妈说道，“妈妈，能不能今天中午就做披萨啊？”我问道，妈妈说：“当然可以啦！”“耶，太好了！”我激动地一蹦三尺高，小小的心里充满了欢乐。

　　首先，我和妈妈先把披萨盘和披萨胚拿了出来，把披萨胚放到披萨盘里，用牙签在披萨胚上面扎许多的小眼；然后，又在披萨胚上均匀地抹了一层薄薄的番茄酱，撒了一层厚厚的芝士块，再把早已切好的青椒、双孢菇、火腿肠、水果块放在上面，又撒了一层芝士块；现在的披萨胚上有红的、黄的、白的、绿的，五颜六色，虽然还没烤，就很诱人了。我和妈妈把披萨放到烤箱里，烤箱温度调到230度，烤了15分钟披萨就烤好了，打开烤箱，一股香气扑面而来，浓浓的香味诱惑着我和妈妈，我们的口水都要流下来了。我们迫不及待的吃起来，自己做的就是好吃，吃起来松软酥脆、齿颊留香，真好吃啊！

　　做披萨既锻炼了动手能力，又吃到了美味的披萨，真好！我以后还要再做披萨，到时候，请大家一起来品尝。

自己动手作文篇5

　　为了能让孩子把语文所学的生字记住、会写并会注音、组词；把数学所学的加减法口诀背会、记牢、并能脱口而出得数，教儿子语文和数学的两位老师同时为我们家长推荐了一个帮助孩子学习的好方法——为孩子制作卡片。

　　第一次为儿子制作语文生字卡片时，我在接儿子放学的路边店里买了几张卡纸。到家后，按老师的要求剪成了如扑克牌大小的长方形，然后在上面画出四线三格。当把这些都做好，交给儿子写字、注音并组完词后，我俩的双手上都粘满了字卡的颜色。

　　我随口说了句：“这颜色很难洗掉，又对身体有危害。”

　　第二次为儿子做数字卡片，在买卡纸时儿子阻止了我：“妈妈，不要买卡纸了，你不是说‘光掉颜色又对身体不好’吗！我老师告诉我们用扑克牌也行。”真是说者无心，听者有意。没想到儿子把我无意中说的话听进了心里……

　　“用扑克牌能行吗？”我疑惑地问儿子。

　　儿子坚定地说：“能行！”

　　我们家至少有4付新扑克牌，那是我为上初一的侄女买来做数学游戏用的。到家后，我拿出一付问儿子：“宝贝，这上面有图案，该怎么做？揭掉吗？”说着我随手揭了一张，这可比直接剪卡纸难多了，粘那么结实，怎么也不好全揭掉。我为没买卡纸而后悔起来。儿子想了想猛然说道：“我想出好办法了。”听到儿子这么说，我好像看到了希望，赶紧追问儿子：“宝贝，到底什么办法，快告诉妈妈？”

　　儿子却推着让我去厨房做饭，说等他做好了让我看。

　　待我做好饭，儿子的卡片也完成了。还没走到儿子的房间就听到儿子练习的声音：“2、5、7、10……”

　　我看到儿子的书桌上摆放的是用白纸把扑克牌的正面粘贴的整整齐齐、干干净净的卡片，扑克牌上的图案被盖得严严实实，一点痕迹都没有。那上面的加减算式则是儿子自己写上的，字迹很工整，大小也均匀。看得出，儿子在制作过程中是下了一番功夫的。

　　看到我，儿子把卡片放在我手里让我“出牌”，他则算我出的是“几”。我出一张，儿子算一张，出一张、算一张……就这样，速度越来越快，儿子也算的又快、又对又流利。

　　我高兴地直夸儿子不但字卡做的好而且在算得数时，真是又快又正确。

　　儿子则搂着我的脖子，趴在我耳朵上骄傲地说：“妈妈，我告诉你我的口算秘诀吧，就是我在制作这些卡片时，都已经把得数算出并牢记在心里了！”

自己动手作文篇6

　　小时候总是爸爸妈妈给我剪指甲。看着他们给我剪指甲的样子，我也很好奇，但他们一直不允许我用指甲刀，因为他们认为指甲刀对小孩来讲很危险。

　　有一天，爸爸上班，妈妈出门买菜去了，我一个人在家。突然，我看到指甲刀，心里立马痒痒的，再看看自己长长的指甲，我实在忍不住了，将爸爸妈妈对我说的所谓的危险性抛到了脑后。

　　我拿起指甲刀，小心地将多余的指甲塞进刀缝里，用另一只手一压，指甲刀纹丝不动。我想：莫非是我的力量用小了？我又猛地一压，还是一点反应都没有。我愣住了，看着指甲刀，冷静地回想了一遍爸爸妈妈给我剪指甲的情景。对了！要把指甲刀的刀把翻过来！我利索地翻过刀把，再轻轻一压，只听“咔嚓”一声，一小截指甲飞了出去。我成功了！

　　剪完手指甲，我又脱掉袜子，准备对脚趾甲“大开杀戒”。不巧门开了，妈妈回来了，我大吃一惊，指甲刀掉到了地上。妈妈使出“狮子吼”：“你在干什么？”“剪指甲。”我胆怯地说。这回轮到妈妈大吃一惊，她紧张地检查起我的双手，看到我的双手完好无损，指甲也翦得很漂亮，她终于笑了。

　　晚上爸爸回到家，听到了这件事，他的评价很高：“这是侯绍涵长大的一个标志性事件！”

　　我很高兴，因为我长大了！

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