班级的温暖作文（通用30篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的班级的温暖作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
班级的温暖作文 篇1
一年前，我正式加入12班这个大家庭。
一年多来来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！这一年来，在老师的培养下，我们逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我们初进学校的时候，真是一群调皮无知的孩子。但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。
这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激123班给自己带来的温暖。每当要旅游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出老师关心的声音“请晕车的同学那好塑料袋，贴好晕车贴，或吃晕车药！”一路上，大家都很兴奋，时时放歌让自己的心情放松一下；有的同学心想吐，就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。
作为12班的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到12班这个集体的温暖。12班，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的123班大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。12班给我带来的温暖，我将铭记于心。
班级的温暖作文 篇2
妈妈说，班级是我的第二个家，因为我的大多数时间，都是在学校度过。
306班是一个温暖和谐、勤奋向上的大家庭。转学整整一个月零五天了，刚进入陌生的班级时，我坐在自己的座位上，呆呆地看着同学，心里忐忑不安，对这一切都觉得陌生。看着那一张张陌生的面孔，不知该如何与他们交流，不过班上的同学都非常热情，主动与我沟通，帮助我，教我怎么做作业，该注意什么细节，让我快乐地度过了不适应期，心里感到非常亲切，能够快速融入这个大家庭中。经过一个星期的适应，同学们仿佛都是我的老同学一样，无话不说。
来到新的班级，班上优秀的同学太多，对自己的要求也要高一些，结果虽然不是我想象的那么好，至少我清楚我现在不是以前的我。上课时，老师的目光指引着我，有时是批评，有时是表扬，有时是鼓励。
新班级吸引我的不仅仅只有这些，我的同学们都团结友爱，特别照顾我这个“新生”，我爱306班，更爱何老师。
我想和同学们一起快乐学习，健康成长。
班级的温暖作文 篇3
班级是一个团队，班级是一个温暖人心的家。班级让我们感受到了温暖，我让你们也体会一下吧。
同学之间的温暖
有一次，我正在上课时，肚子痛得非常难受。同桌看到我这样子便问道：“你怎么了？肚子疼吗？要不要给老师说一说呢？”我勉强的说了一声：“”没有事儿，我趴一会儿就好了。”下课了，同桌一瞬间跑了出去又马上回来，端着一杯开水说：“这杯热水喝下肚子就不会痛啦。”我艰难的从桌子上起来喝下热水，肚子果然不疼了。这时候我感受杯子里是暖暖的春风滋润着我的心田。
老师给予的温暖
这一次期中考试，我四科考试都不太满意。特别是数学试卷上的一个个鲜红的红叉，像一把把宝剑一样刺穿到我的心脏。“这可怎么办呢？这样的成绩回家肯定会被爸爸妈妈批评的。”我喃喃自语道。抬头看到老师慈祥的眼睛，仿佛老师读懂了我内心，他鼓励你不要灰心丧气，下次努力就好啦！我顿时感觉好像没有那么大的压力。
温暖让班级充满欢快。温暖让班级每个人心里暖暖的。温暖的班级让我十分喜爱。
班级的温暖作文 篇4
有人说，温暖是一场纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；有人说，温暖是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰籍。而我想说，温暖是跌倒时的一次搀扶，一句关心的话语。即使是一件小事，也能让我倍感温暖。
记得那是四年级的事了。一天中午，我吃好饭，看了看手表，发现快要迟到了。我连忙向学校冲去。当我快要爬上四楼的时候，看见一个同学站在走廊上，伸出了一只脚，不知是无意的，还是想搞恶作剧。我当时没有注意到，急急忙忙地向教室跑去。“砰”的一声，我被那个障碍物绊倒，重重地摔在了地上。我转过头，看见那个同学若无其事地走开了，心里很难过。
过了一会儿，一个女同学从我们班教室里走出来，看见我坐在地上，连忙跑过来，问我：“吴瑕，你怎么了？”她的眼里写满了关切。我沮丧地把事情一五一十地告诉了她。“啊？那个人真可恶！”她为我感到愤愤不平。这时，几个同学又走了出来。他们把我扶起来，走进了教室。我强忍着泪水，这泪水包含的不仅仅是伤心，更多的是感动。同学们有的拿来了纸巾和红药水，有的去告诉了老师。我看在眼里，感动在心里，不住地向同学们道谢。
虽然这件事已经过去了两年，但同学们当时关切的神情还深深地刻在我的脑海里，难以忘怀。我爱我的班级，因为它让我感受到了温暖！
班级的温暖作文 篇5
爱心是一泓清泉，滋润着我们幸福的心田，莞城中心小学三（1）班是一个爱心班级。从一年级开始，在我们班大班长李昱熹的带领下，组成了一个爱心组织“牵手会”，让爱的种子播撒。
刚进入小学时，一次偶然的机会，昱熹在电视里看到一个山里的村庄，小朋友上学要经过一条小河，但河上没有桥，村里的孩子要上学必须淌水才能到达学校。看到这些小朋友上学这么艰难。善良的昱熹立刻觉得自己要帮助他们，于是在妈妈的帮助下，他上网查到了这个地方，并了解到要修建一座小桥至少要两万元，他想不增加爸爸妈妈的负担，用自己的能力赚钱，于是他召集自己的小哥们，并把自己的想法告诉他们，他们一拍即合，组成了一个爱心组织——牵手会。
他们拿出自己珍藏的玩具和心爱的文具到校园里义卖；在酷热的暑假里，在炎炎烈日下，有他们卖报纸的身影，组织纪律是严格的，从早上9点开始，每人200份，没有卖完不可以吃东西（除了喝水），这些在蜜罐里长大的孩子哪里经受过这样的考验，有的孩子想退出，有的流眼泪，还有的发脾气，但在家长的开导下，他们坚持下来了，直到下午两点，他们终于完成任务了，虽然很辛苦，但他们还是很开心！
他们的爱心感染了三（1）班的小朋友，很多小朋友纷纷加入了这个组织，包括我。在寒假里，我们自己策划在花市里卖一些利是封和对联，这次的活动连续三天，每天6小时，在这三天里，我受到过路人拒绝和冷眼，也体会到了妈妈上班的辛苦，但让我感受最多的是人们的爱心。有一天，我看到一对母女，于是我上前去推销，她们很耐心地听我介绍，并慷慨地一下买了10份，让我非常开心；还有一次，一个坐着轮椅的阿姨，我没有打算向她推销，但她亲切地叫着我，我惊讶地迎上去，这位可爱的阿姨一下子买了两副大的对联，让我深受感动。
上个星期，在李昱熹的策划下，我们班有近20位小朋友参加了爱心义卖饼的活动。4月29日上午，我们先到饼屋学做饼，在大姐姐的耐心指导下，我们不仅学会了做饼，还把我们的爱心全部熔化到这些饼干里。第二天下午，我们再把这些饼放在电影院门口卖，有了经验，不到2个小时，我们的任务就完成了。
我们已经积攒了近9千元了，离2万元虽然还有些远，但我们还是会继续努力，我们要把这个爱心一直做下去，当做我们的一个共同的事业去做，我们的爱心之路将一直延伸下去，我们的下一个目标是捐建一所希望小学，让更多的失学儿童和我们一起享受金色的童年。
我为有这样的爱心班级而自豪！相信在大家的共同努力下，我们的爱心之树会不断开花结果，收获更多丰收的喜悦！
班级的温暖作文 篇6
我们班是一个温暖的大家庭。在班主任的教导下，同学们做到了互帮互学，在班级中十分融洽。我亲生经历一件事情让我久久不能忘怀
在一个寒冬的下午，我在位子上削铅笔，一不小心把手划破了，手上的鲜血直流。我的同桌也是我最好的朋友周宇康看见了，立刻按住我的伤口，拉着我往医务室跑，医生帮我做了包扎。他还千叮咛万嘱咐不能让伤口发炎了。”
第二天，课间长跑时间到了，同学们都戴着手套来到操场上。我却忘记戴手套了，而且手还有伤，手被冻得通红。
身边的两个同学走过来问“厉昊你忘了带手套了吗？”我点点头。他们看看我的手，一边摘下他的手套，一边对我说：“来，带我的吧。”我连忙推辞还一边把手插进裤兜里说：“不用了，我不冷”“那你的伤口真么办啊？”他二话没说就把我的手拽了过去，硬把手套给我戴上了。顿时一股暖流从手尖蔓延到全身。那么冷的天气一下子温暖如春。
我们排着队，快乐地跑着，风呼呼地吹着仿佛也没那么冷了。看着这幅手套，我心里有说不尽的感激。
我回头看了看那两个同学，他们没戴手套的手被冻得通红。他俩冲着我笑笑，好像在说：“没关系，我结实着呢。”
我爱这个充满温暖的大家庭，更爱我可爱的同学。我们欢快的吸取知识的养分，快乐的成长，迎接更灿烂的美好的明天。
班级的温暖作文 篇7
生活中，家无处不在：有父母的地方是家；有老师、同学的地方是家；祖国、地球是我们的家……我的班级就是一个温暖的家。给我印象最深的，是这届运动会那件感人肺腑的事……
那天下午，烈日当空。我踌躇不安地站在跑道上，心像十五个吊桶打水——七上八下。自从上次体育委员“视力不佳”把我选去长跑比赛后，我就再没休息过：下课跑，体育课跑，在家一有空也来到楼底下练习长跑所需的耐力……我可不想给班级丢脸呀！但现在……我望了望周围那些田径队的队员们，小声地叹了口气。“看来这次是别想拿第一了，唉！不知道和同学们怎么交待！”我想着，又调整了一下起跑的姿式。
“各就位——”我听见裁判的号令声，下意识地深吸了一口气，只听发令枪“砰”的一声响，我们都箭一般冲了出去。我心中只想着跑，拼命地跑！其余是一片空白。
时间过得很快，我们很快冲过了终点，我仅仅得了个第四名。我心情沮丧地走向班级的方阵，听着广播员报告着刚才比赛的排名情况，心如刀绞。
回到了方阵，我正等着同学们的数落，但结果大出我意料，周围同学一见我回来，立刻扶我坐下，并把我的水递给我。我的同桌更是拿出了那袋干瘪的面巾纸，让我擦擦汗，休息一下。我一阵感动，心头一酸，转过头去揉了揉发红的眼眶，对他们说了声：“谢谢！”便点点头笑纳了。他们竟只字不提我在比赛中失利的事！这时，体育委员走过来对我说：“没关系，你已经尽力了，再接再厉，你一定行的！”我的心再一次震撼并被感动了，任泪水模糊眼前的世界……
家是美丽的，家里有友情、有感动、有激励、有自由、有力量……在班级这个温暖的家里，我快乐地成长着。
班级的温暖作文 篇8
班级是我们的第二个家，在我们的“家”里，当然有许多感动人心的事，下面就是我亲身经历去的一件事。
当时寒冷的冬天过去了，迎来了生机勃勃的春天。春姑娘唤醒了人们疲惫的身心，同学们都觉得这是个学习的好机会。于是，大家聚集在教室里聚精会神地听好是讲课。正当老师津津有味地讲着、同学们聚精会神地听着时，“哇”的一声传入了同学们的耳朵里。大家一看：原来是小明呕了，脏物吐了一地，臭气弥漫住了教室。我愤愤地想：亨，搞得教室那么臭，一定会引来同学的责骂的。但是，事实远远地出乎了我的预料。同学们、老师见了，忙去慰问他，小刚说：“小明，你没事吧？”小红说：“小明，你不要紧吧。”……
再说脏物吐了一地，影响了同学们的学习。小强似乎看穿了同学、老师的心思，自告奋勇地说：“我去拿沙。”说完，便头也不回地拿着垃圾铲和扫把跑了出去。小强找遍了整个学校也找不到沙，正当他左右为难的时候，好心的门卫大爷问：“小同学，你找什么呢？”小强上气不接下气地说：“我……我……我同学吐了，想……想找沙把脏物给铲了。”门卫大爷听了，说：“小同学，哪！前面那有沙。”小强轻声说了声：“谢谢！”便以百米冲刺的速度向有沙的地方进发。小强把沙拿回教室，同学们见他很累，便都对他说：“我来吧。”可小强说；“不，我要为同学做点事。”于是小强坚持把沙撒在了脏物上，铲了出去。
我看了，不由得又惊讶又高兴，惊讶的是同学们居然那么团结，高兴的是我为有这么一些爱帮助同学的同学而感到高兴。
班级的温暖作文 篇9
视线越来越模糊，不知是撕裂般的疼痛，使精神难以集中，还是泪水蒙住了这个世界。我揉了揉眼睛，手不由自主地按住了肚子，试图缓解疼痛。老师的嘴一张一合，却丝毫听不见一点声音，耳中只有嗡嗡作响。我想要沉下心来仔细听，奈何翻江倒海的肚子不允许。
突然，喉咙里有什么要冲出来，我的脑海中想去卫生间，可身体本能的已将那恶心的东西泄了出来。
教师里顿时炸开了锅。几位同学起哄道:“真是臭死了！”说着，还用手拧住鼻子，头朝教室外伸去，似乎想要远离这里。我全身像被抽空了力气，无力的尴尬地笑了几声，一时不知所措。同桌递给我一张餐巾纸，我感激地向他点了点头，擦了一下。几位同学自告奋勇地清洗地面，我见了，心中暖暖的，发自内心的说了声‘‘谢谢”。老师也走了过来，眼中的神色充满着担忧。
我不争气的肚子隐隐作痛，时不时地“咕咕”地叫几声，好像在证明着刚才发生的事。疼痛使我紧皱着眉头，老师让我进办公室，坐在她的椅子上，给我倒了杯开水，从抽屉中拿了药片给我，嘱咐我等我家人，才转身离开办公室，去因为我的`事而变的混乱不堪的教室上课。一瞬间，我忽然觉得“学校是家，老师就是家长。”这句话好真实。渐渐地，渐渐地，我仰在椅子上睡着了。迷迷糊糊中我听到家人的声音，还没想说的是什么，可实在太困了……
疼痛远去了，暖暖的感觉没有走，我也舍不得这份珍贵离开我的心。假如记忆和时光允许，我希望这份记忆可以是个热水袋，在我身上无时无刻，无处不在的温暖我。
班级的温暖作文 篇10
每天清晨，都能听到细心的问候，每次进班都能享受优美的环境，每顿午餐都能尝到热乎乎的饭餐，每个课间都能发现整齐的桌椅，每次放学都能看到礼让的身影。每位为班级奉献的“蓝精灵”，很美……
午餐是，打饭打汤的同学总是早早地洗完手，为同学们打菜，让我们能吃到最温暖的的午饭，端饭总是“急不可待”的将热乎乎的饭菜送到每位同学的桌上，自己的饭或许已经在桌上放了七八分钟了，可能早已冷了，原本热腾腾的汤已不冒热气，原本烫手的米饭已经凉透了，班级打菜端饭的同学就像是流水线一样的干着，付出自己的时间、精力，为同学们送上一碗热乎的饭，而自己吃的时候饭可能都硬了。
课间时，每每能看见成群结队的同学们排着桌椅，将歪七扭八的桌椅排列整齐，把椅子训练得服服帖帖。陆月荷同学每个课间都会去维护班级板报不被损坏，让观看的同学舒心，让板报的制作者放心。走进教室总是看不到垃圾，却能看到一个个拿着拖把、扫帚的“钢铁侠们”。
放学时，不争不抢，努力做到“快静齐”，下楼梯时不吵闹，总会有人让别人站在前面，尽显绅士风度，一些同学书包收得很慢，出来早的同学总会安安静静地等待，收得慢的人也会尽己所能的加快速度。
在蓝精灵中队里，总能看见以干部为首为榜样为头，以先锋为领的蓝精灵们以《落花生》中花生的品质一样，不图虚名，默默奉献。
争做奉献榜样，以献为荣，以助为爱，让每个蓝精灵都有丰富舒适快乐的课余生活。
每一个来到五（2）中队的，无论是老师还是同学，都能感受到一股暖入心房的温度。
班级的温暖作文 篇11
三年级下学期时，我从三年3班转到了三年1班。记得刚走到1班教室门口时，望着这么多陌生的同学，我十分紧张，幸好有老李一起陪我转到1班来（老李和我一样，都是教室子女，要转班向校长交代一声就可以了）。在众目睽睽之下，我小心翼翼地走进班级，站在讲台上。新班主任——林老师要我介绍自己。我怯生生地环顾四周，一双双眼睛都盯着我，我被吓得说不出话来。5分钟过去了，教室都沉浸在一片死寂中。我被吓出一身冷汗。林老师摇摇头：“先下去吧。对了，你和老李暂时当同桌。”然后，林老师又对同学们说：“今后，小君和老李就是你们的同学了，她们有什么需要帮忙的地方你们要尽量帮她们哦。”
转来1班后，同学的冷漠让我感到孤单，我的朋友只有老李。夜晚，走到窗台望着满天眨着眼的星星，3班就在隔壁，可就好像有千里之远。一下课，我就急急忙忙地跑出教室，把头伸进3班教室的窗户。每当这是，就有许多同学把头扭向我，眼睛仿佛在问我：“小君，你什么时候会回来？”
几周过去了，我在1班终于有了几个新朋友——老鼠、肥子、蟑螂。虽然只有很少的几个朋友，但他们足以让我感受到温暖。特别是老鼠，她有很多次让我感动。
不知是什么时候，从3班的许多同学眼中已看不到那亲切地问候。我对3班的怀念也愈来愈淡。
现在，我在1班已经有许多朋友了，我不再孤单。
那次，我加了1班的q群，我们一直从晚上7点聊到了9点，那温馨的气氛令我不肯离开电脑。聊着聊着，我突然哭了。想起刚刚转来1班时，那尴尬的气氛，又想想现在在1班感受到的温暖，生活难道不美好吗？我们总是期盼着下课，期盼着放学，我们什么时候想过，自己生活在这么一个温馨的班级是多么幸福！
也许，你的老师很凶，也许，你的老师对你们管教很严，但是，错过了今天的温暖，等待我们的明天不可预测，明天也可能是幸福。但是，你是否想过，如果你像我这样，在某一天突然转班了，你会不会难过？
请大家，珍惜现在自己所在班级的温暖，过好每一天，珍惜每一天，期待着不可预测的明天吧。
班级的温暖作文 篇12
校园的生活多姿多彩，犹如一个照相机，记录下了难忘的瞬间，让我最记忆犹新的是一次体育课。
随着老师“嘀”的一声哨响，我在跑道上迈开大步，迅速摆臂，向前飞奔，脚下像生了风似的，耳边只听见“呼呼呼”的呼啸声。临近最后的十米，我咬紧牙，速度变得越来越快，双脚大步大步地跨着，犹如离弦的箭一般。就在这时，我突然看到前方快速闪过两个身影，我来不及躲闪，整个人被猛烈撞倒，重重摔在地上，腰间摩擦着跑道，掉了一大块皮，血流个不停。全班同学都惊呆了，急急忙忙跑过来，把我抬到校医院。
“叮咚”，下课铃响了，很多同学都离开我去吃美味可口的饭菜，只有一个人默默地站在我身边，焦急地看着我，手里拿着我的衣服和跳绳。“快吃饭去吧，小许”我急忙说。小许抬起头，耐心地说：“我等你。”我心里一瞬间感受到了温暖，这时校医把酒精棉球涂抹在我的腰间，一阵冰冰凉凉的痛，而我的心里却是暖暖的。
治疗结束后，小许扶着我走上楼梯，边走边叮咛道：”小心一点。”我心里无比感动。到了教室，看着大家美滋滋地吃着午饭，我感到一阵歉意，小许的饭菜还没有盛！等他扶着我走到我的位置时，周围同学提醒我们快吃饭，我才看到我们两人的桌子上已经盛好了热腾腾的饭菜：红白相间的西红柿烧饭。我站起来对同学们的表示了感谢，心里充满了感动，眼里冒出了感谢的泪花。
这次意外受伤和同学们的关心呵护，是我永远难以忘怀的记忆。
我想，这份真情就像一条小船，载满了同学们的关爱；它是一缕阳光，给人温暖；它是一盏明灯，给人光明；它是一剂良药，给人希望。我热爱我的班级和我的校园！腰上的伤疤是我永恒的美好记忆！
班级的温暖作文 篇13
你要是不打声招呼就走进我们班的话，看到的绝对是同学们正在三五成群地打闹。我们班班主任曾经这样说过：“都打上课铃了，你们听不见吗？还在那儿闹，看不见我就安静不下来！是不是非得把我的照片挂在这儿，让你们天天看着我，上课也看着我啊？我就是你们的警钟！”老师边说还边把手往墙上拍。当你们看到这情景时，一定觉得这是一个毫无秩序而且很差的班级吧！
终于又到星期五了，今天下午的体育课很好玩呢！满腔激情的我们，在楼前小广场上排好队准备去上体育课。站好队，体育委员一声令下：“齐步——走！”“砰！”我们还没迈步呢，只听队伍后方传来这沉闷而又利落的一声巨响。“发生什么了？”我们都很好奇，纷纷扭过头去。现实超出了我们所有人的想象：绿化带里的水管迸裂了！水压很高，水柱几乎达到三层楼了。于是。我们班内所有同学自动快速分工：男生去试着把闸门关上，女生分为两组，一组去叫老师、班主任、园丁，另一组帮男生们拿外套。“救援”开始了，男生们分成了两个组，轮流冲上去关闸门。只有瞬间机会可以把闸门关上，因为水压很大，男生一次又一次地冲上去，但马上又被水压抵下来，拿衣服的女生连忙给他们递上衣服披一披，而他们又在准备下一次的冲刺。全班同学谁也不敢怠慢一步！似乎过了很长时间，水压终于渐渐变小了，水流几乎喷洒到所有人的身上。水是冰凉的，可我们的心是温暖的。
老师们和园丁终于赶到了。体育老师也来了，他是来找我们上课的，见此情景，就冲上去和园丁一起努力把闸门关上了。
一切恢复平静后，我们和班主任回到教室，等到我们坐到自己的位置后，班主任站到讲台上讲话了：“那么大的水压，就凭你们，能关上吗？你看你们身上，都这么湿了，感冒了怎么办？那水多凉啊！”班主任的眼圈有点红，声音开始发颤：“以后别看见什么事，就跟着瞎凑合！你们冻着了，你自己不心疼，你们爸妈不心疼？我不心疼吗？”班主任说不下去了，班里就一直这样静静地，等到下课铃响起……
这，就是我小学时所在的五班！我们五班一直是一个优秀的班集体，不管什么比赛，不管什么活动，我们班几乎每次都会把第一握在手中哩。
班级的温暖作文 篇14
时间过得真快，转眼我们在大同小学已经生活了三年。这三年里，同学们由彼此陌生到相互熟识，其间经历过成功的喜悦，失败的迷茫。如今的三年四班是一个大家庭，一个充满爱的家。同学们如兄弟姐妹一般相互关心着、鼓励着一起长大。我们的班主任李老师也像妈妈一样爱护着我们，总是设身处地的为我们着想，孜孜不倦地教导着我们。
如果你也走进我们班，你会立即有一种回家的感觉，因为这里的每一张面孔都是那么亲切、热情！
我们家可是个卧虎藏龙之地。每个同学都有自己的“绝招”，有的能歌善舞、有的风趣幽默、有的出口成章。就说说我们的班长吧，她处处以身作则，优秀至极，各门功课名列前茅，学校里的各项活动都有她的身影。刚刚还在全市小学生才艺大赛中获得了第一名呢！告诉你们一个小秘密哦！我现在的目标就是努力学习，超过她！哈哈……
虽然同学们偶尔也会闹一些小矛盾，尤其是男孩子们比较淘气，会有些小碰撞。有时难免需要老师来调节，而李老师每次都会用公平、合理的方式让每个孩子都满意。有过错的一定要向对方道歉，取得原谅。而事实上过不了几分钟，我们的“恩怨”就会烟消云散了！
我们班的同学都有远大的理想。有的想当科学家，有的想当歌唱家，有的想当警察，还有的想当一个像李老师一样的好老师！
在这个温暖的、充满爱的家里，我们学到了丰富的文化知识和技能，懂得了许多的人生道理。我们学会了感恩，感恩父母、感恩学校、感恩老师；我们学会了团结，团结给了我们力量。加油吧！三年四班，我们的家！我们是最棒的！
班级的温暖作文 篇15
班级是一个团队，班级是一个温暖人心的家。班级让我们感受到了温暖，我让你们也体会一下吧。
同学之间的温暖
有一次，我正在上课时，肚子痛得非常难受。同桌看到我这样子便问道：“你怎么了？肚子疼吗？要不要给老师说一说呢？”我勉强的说了一声：“”没有事儿，我趴一会儿就好了。”下课了，同桌一瞬间跑了出去又马上回来，端着一杯开水说：“这杯热水喝下肚子就不会痛啦。”我艰难的从桌子上起来喝下热水，肚子果然不疼了。这时候我感受杯子里是暖暖的春风滋润着我的心田。
老师给予的温暖
这一次期中考试，我四科考试都不太满意。特别是数学试卷上的一个个鲜红的红叉，像一把把宝剑一样刺穿到我的心脏。“这可怎么办呢？这样的成绩回家肯定会被爸爸妈妈批评的。”我喃喃自语道。抬头看到老师慈祥的眼睛，仿佛老师读懂了我内心，他鼓励你不要灰心丧气，下次努力就好啦！我顿时感觉好像没有那么大的压力。
温暖让班级充满欢快。温暖让班级每个人心里暖暖的。温暖的班级让我十分喜爱。
班级的温暖作文 篇16
当天空褪去最后一抹朝霞，阳光便滑过心底，照亮了那耀眼的小屋。
如今算来，已过了一学期加几个月了。这些天来发生的大大小小的事，都让同学熟悉了彼此。而这些事也得成为大家心中挥之不去的一道风景。
在温暖的中午，懒懒地走出教室，走到了最后。队伍的最后几位，往往都是庞然大物。他们一直等在大家后面，与前面一个人还隔了老远。他们在干嘛呢，不打算吃饭啦。我慢慢走到最后一个，打算慢慢来着。
而庞然大物们可不这么打算。“你先，你先拿吧。”其中一个言道。
“啊？没听错吧，我耳朵有问题啦。”我抬头看看天上的太阳，心里想着，“这太阳没偏那，早上不会打西边出的吧。”这算了，这便宜不捡白不捡，既然强烈要求，我便如你所愿。我走进了前面的空位子。今天这阳光怪舒服的。
正欣赏着碧色的树，树后边传来几陈低语。“最后几盒饭量多，肯定吃起来也好。”
我果然捡不了什么便宜。天气还是如刚才一般的“温暖”。
在一个班级中，坑的事自然会有，但我无论如何也不会失望，因为我知道，还有一群可爱的人存在。
翠绿的树，带来的是一分清新，可爱的人带来的是一丝温暖。
又是几年难得一遇的战争日，班上两大活宝可坐不牢了，进行了一些身体上的摩擦。又是用拳，又是用脚的，好不热闹。
但毕竟这不是场好戏，不能继续下去。同学们看不下去了，有人叫道：“打架了！”我这才明白一群黑压压的人在看什么。
从座位上跳起，蹿到了案发现场。小子浩倒地，另一个活宝拖着他不放。可这只是不好的一面，直到到了现场我才发现，我过去了也帮不上什么忙。
一群人拉着活宝，一群人拉着小子浩，拼命地想把他们分开。而小子浩识时务，不再与那活宝打了。可那可悲的活宝可不是这么想的，拼死也要打。但他敌不过一群人的力量，只是拉着小子浩的鞋带不放。
他的手似乎粘上了502强力胶水，扯也扯不开。他这是想跟大家干群架啊、量你也不敢。过了几秒后，终于，他被大家征服了。
这始终是一个班级，吵的时候，有人劝：哭的时候，有人安慰。这始终是一个团结的集体，一个团结的大家族。
每个人清澈的眼球，都荡漾着碧波，纯纯的友谊，带来一丝丝温暖。
天边的夕阳照射在校园的大树上，林间。留下无数斑驳的圆点，小小的温暖。正如班级里的青春年华中留下无数划痕，有无奈，有欢笑……
清晨，阳光闪耀，用心感受，那小屋似一缕清风，在深处，吹起了一丝涟漪。
班级的温暖作文 篇17
我们班级是一个和睦、温馨、互相帮助的大家庭。
甩掉烦恼
室外，同学们正在炫耀着自己抖嗡的技巧，我趴在桌上，独自一人苦吟着考试的失败，“去外面抖空竹吧，这不是你最喜欢的一项运动吗？不就一次考砸了吗，下次继续努力呗！”我班的体育委员哼着小曲、一蹦一跳地走到我面前说。看着他那么阳光的一张脸，我的心里倒舒服了许多，使劲地伸了个懒腰，甩甩头，加入了抖嗡的队伍。
曲奇饼干
上课时，肚子突然咕噜咕噜地叫了起来，我双手捂着肚子，愁眉苦脸的自言自语道：“真是不听老人言，吃亏在眼前，早知道就听妈妈的话，吃了那个大包子了，我的肉包，鲜美可口，浓香四溢……”“喂，下课了，做什么美梦呢？”同座位推了一下我，我舔了舔嘴唇，咽了一下口水，叹着气说：“太饿了！”同座位像变戏法一样，从口袋里摸出几块曲奇饼干来，塞到了我手里说：“快吃吧！”我也不顾淑女的颜面了，一口一块，左右手齐上，瞬间我就把饼干塞到了嘴里，还噎了几声。心想：“下次我也多带一些饼干，万一有谁饿了，可以先垫点。
尽力就好
又到了冬季三项比赛（跳长绳、踢毽子和跳绳）的时候，大家卯足了劲要争第一，因为初一的时候，我们班得了倒数第一，这次说什么也要挽回局面。尤其是长绳这个项目，我们更要努力，因此我们一下课，就冲到操场练习，预赛的结果让人大跌眼镜，我们差点被淘汰出局，仅以微弱优势挤进了决赛最后一名。那一天，我们非常沮丧，耷拉着脑袋，等着老班训话，老班却笑盈盈地走了进来，说了句：“你们很能干啊！”我们一个个瞪圆了眼睛，不知这句话的真假——是反语还是赞美。老班接着说，你们能进预赛，已经超出了我的预计，尽力就好，不要担心名次。最终我们还是没有在决赛拿到第一名，但是老师说的话“尽力就好”，让我们更加有所期待，期待到初三的时候再摘到桂冠。
一天一天的日子在欢笑、温暖、友爱中度过，它们的足迹滑过班级的每一个角落，让人难以忘怀。如果星光可以收集，我愿意把它们播种在心灵的罅隙里，永远尘封；如果夕阳可以挽留，我愿意把它们的余晖定格在生动的脸庞上，永远灿烂。
班级的温暖作文 篇18
家是温暖的阳光，烘干潮湿的心情；家是清凉的泉水，滋润干渴的心田；家是和煦的春风，吹走烦恼的愁绪。我的班级就是这样一个温暖的家。朋友！请随我一起走到家中感受一下吧！
教室外，小雨淅淅沥沥的下着；教室里，同学们的心情也是湿漉漉的。这几天不知是谁得罪了“感冒神”，它竟赖在教室里不走了，不是在这个同学的鼻孔里登山。就是在那个同学的嘴巴里乘凉，教室里吸鼻子声、咳嗽声此起彼伏，觉得大家烦躁不安。这时，老师从办公室里拎来一壶开水，拿出感冒药、止咳药，“命令”感冒的同学八要喝下。看着同学们听话的把药喝了，老师的脸上露出了笑容。瞧，那笑容就像温暖的阳光，烘干了同学们潮湿的心。生活在这个大家庭里，是不是感到特别温暖？
运动会上，1500米的长跑正在紧张的进行。我顶着炎炎烈日，忍者极限，奋力追赶着前面的同学。一个、两个、三个……我终于跑到了最前面，同学们都为我欢呼加油。谁料。不幸的事发生了，在距离终点还有一百米的地方，我脚下一滑，摔倒了。等我爬起来再追赶时，只能望“第一”兴叹了。正在我懊恼时，同学们围上来，有的提来款泉水，有的递来毛巾，有的轻声安慰我。瞧！这些关怀就像那清凉的泉水，滋润着我的心田。生活在这个大家庭里，怎能不感到温暖呢？
数学课上，老师眉头紧锁，似有什么心事。后来“小灵通”打听到，原来是老师的“坐骑”自行车不知被哪个缺德鬼放了气。这一大清早的，街上的修车铺都还没开门，无奈，老师只好把自行车一路推到学校来，看来中午只能推到大街上的修车铺去找打气筒了。得知消息“飞毛腿”拍胸脯说:“老师，我家就有打气筒，这事就交给我啦。”上课铃刚响，果然见“飞毛腿”提着个打气筒冲进了教室。下午再见数学老师时，他脸上的愁绪以飘得无影无踪了，只是欣慰的望着我们笑。我想，生活在这个大家庭里，老师的心里也一定感觉到很温暖，你说呢？
朋友，我的班级就是这样一个温暖的家，在这个大家庭里，人人为我，我为人人。
班级的温暖作文 篇19
星期五晚上，今天期中考试结束了，我觉得一阵轻松，心里好像有一只小鹿在欢呼雀跃：这个周末可以跟小朋友好好玩了。
吃完晚饭，我跟妈妈说：“妈妈，我可以出去跟小朋友一起溜冰吗？”“好的，一定要注意安全呀！”“哎！”我满口答应着，拎起溜冰鞋，一溜烟冲出了家门。
我穿上了溜冰鞋，召集了几个小朋友在小区里你追我赶。玩在兴头上，我早把妈妈的叮嘱忘到了九霄云外。草坪上有个大坑，一不留神，我的脚一歪，滑到了坑里，“哎呀！”小腿一阵剧痛传来，我疼得大哭起来，爸爸妈妈闻声赶来，急忙把我送进了医院，经过医生的诊断，我的小腿骨折了！顿时，焦急、难过、后悔涌上心头，我伤心极了。
在住院的日子里，谢老师经常打电话关心我，询问我的病情，家委会的妈妈也来医院看望我，她们都给了我安慰和鼓励。刘老师还在作文本上写下鼓励我的话，让我安心养伤，我感动地流下眼泪，我好想同学和老师呀！
班级的温暖作文 篇20
一天晚上，不知怎么的，感到一阵不适。但第二天还是坚持去上学。
那天，老师正在上课，一时间，我感到头晕晕的，脑袋越来越重，然后打了个饱嗝，便吐出了早饭，有一股难闻的气味，但同学们并没有躲闪开来，而是递给我一瓶水，让我簌簌口。忽然，一块漂亮的手帕落到了我手上，我回头一看，不禁脸红了。原来，是她——一个前些天和我拌过嘴的同学。她见到我回头，不好意思地从人群中挤回了位置。
劳动委员又主动的帮我把呕吐物一点点清理干净，老师又带我去卫生间冲洗，同学们还向我问寒问暖。
不知怎么的，望着老师和蔼的面容，同学们关切的目光，又看了看那张漂亮的手帕，我想说些什么，但又没有说。此刻我觉得世界上有一中感情，并不是语言所能表达的，我竟哭了！
也许是因为被这种感情打动，也许…… 我也不知道为什么要哭。但有一点可以肯定：我并不是因为感到不适而哭泣！
啊！我那可爱的班级体。I IOVE YOU ！
班级的温暖作文 篇21
窗外飘着洁白的雪花，它给人带来了丝丝的寒意，可是我却感受到了一种特别的温暖。
今天，我们正在上语文课，语文老师给我们带来了一位新同学――崔一凡。她留着一头乌黑的短发，短发上别着一个深深的发卡，特别可爱；还有那红红的脸蛋，一笑起来就有两个浅浅的酒窝，使人感到深深的暖意；红扑扑的脸蛋上嵌着一双水灵灵的眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，让人一看，就感觉她知识渊博。
老师把她安排在最后一位，她缓缓地走向新座位，用手捏着衣角，然后把书包轻轻放在桌子上，用手支了支眼镜，坐在了座位上。语文老师正要开始上课，只见她举起手，轻轻地说：“老师，我看不见！”老师感到疑惑不解，问道：“你不是有眼镜吗？”崔一凡答道：“这副是旧的，新的还没有拿来。”老师明白了，问我们大家：“谁愿意让座？”同学们纷纷举起了手，争先恐后地给崔一凡同学让座。
过了一会儿，老师选中了郑晨阳，并且问崔一凡同意吗。想不到她这样为他人着想：“他也挺矮的，坐在后面会被高个子挡着。”说完，我们全班不约而同地把掌声送给她。老师又选中了关鑫苑，崔一凡同意了，我想：“我也想给她让座，可惜老师没有选我。”崔一凡尴尬地走到关鑫苑的座位上。我们再一次鼓了掌。老师看到这动人的场景，对我们说到：“帮助别人，快乐自己！”我们又高兴地把掌声送给关鑫苑和崔一凡。在这个小小的班级里，我们一起感受到温暖，崔一凡也和我们融为一体。
我希望，让爱与温暖永驻我班！这个冬天是温暖的，没有寒冷……
班级的温暖作文 篇22
“你是哪个班的?你的班主任是谁呀?”
“396，张永刚老师带的班。”
“那你可是进了一个好班呀!”
很多人都这么说，当我真正的进入了这个班级，我真的感受到了老班的温暖与关怀。
上个星期天，要到我们写随笔的时候了。不知要写什么好，老师要求让我们先写在本上然后再转换成电子稿，以便于收集和保存。因为当时已经晚上十点了，我的眼睛在不停的打战，提醒我睡觉的时间到了。奋斗到现在，仍有一篇随笔没有完成，唉，还能怎么办?所以我有了一个好想法，先完成电子稿，然后再手抄下来，因为我认为这样的话书写比较干净，如果先写在纸上的话就有点太涂抹了。说办就办!一番操作猛如虎，一篇作文写好了，题目取什么呢，真是一个世纪大难题。经过一番思索后并决定了。过了几天后，我在群里发现了一个惊天大秘密，我的作文竟然选上了并发表在了老班的公众号里，而且我惊喜的发现我的题目改变了，有的句子也改变了——那是老班给我改的。细心的老班和应付作业的我形成了鲜明的对比，老班都在细心的帮助我们，我们有什么理由不去努力，不去认真对待呢?
有一次，我的作业发晚了。老班在群里说：“孩子，休息好了才能学习好”。顿时，我体会到了老班无微不至的关怀。他不仅是我们的老班，还是我们396班的大家长，就好像我们的父母一样，唠唠叨叨。告诉我们几点起床早点休息;关注着我们的身体健康;在群里监督各位同学的作业完成情况，并迅速指出问题、评价优劣。
暑期作业小组群，我把老班也加了进来。当我发了读书笔记时，老班简直是秒回并鼓励我，让我继续努力。老师的这句话，让我好像打了鸡血一般，好像有了浑身都使不完的劲儿，给我了我前进的动力。我们小组的老许——许家睿可是出了名的“写字高手”，他所写的字一般人都看不懂，歪七扭八的。自从他发了作业后，老师给予他了鼓励和支持，我们老许的字变得越来越大方，越来越好看，连字的顿笔都有了，与他之前所写相比可真的是判若俩人，变化超级大。老许之所以有他现在的进步，离不开老班的鼓励和支持。每当我们发了作业时，老班都会积极的给予评论，给我们支持和动力，让我们做的越来越好。我们的每一个小进步，老班都会看在眼里。所以我也要继续努力吧，让自己变得更好。
当我进入这个班级时，我真的非常幸运。非常幸运能遇见我们的张老师，我真正的感受到了老班的温暖以及老班对我们的爱!我们必将在老班的精心培育下，珍惜时间，不负韶华，认真读书，蓄积能量，像鲲鹏一样展翅翱翔!
班级的温暖作文 篇23
我们班，是一个温暖的集体。同欢笑，同悲伤。课余活动时，互相嬉戏，在周围仿佛小鸟和鸣的欢笑声中，每个人都能放松自己，让友谊之花无忧无虑的绽放，在玩耍中体会到大家的开朗与热心。当谁有困难时，都可以毫无顾虑吐露自己的不幸，大家会绞尽脑汁为你解决，会真心诚意为你分担忧伤，你不必吝惜眼中的珍珠。这就是我们班，一个同甘共苦的温暖集体。
我们是一个温暖的集体。你看，这个同学忘带了早点，大家一起把自己所带的吃的分一些给他，他拿着我们送的关怀，洋溢出幸福的笑容；你看，那个同学不小心摔倒了，疼的张开了嘴，我们大家急忙上前扶起他，拿出班里同学捐赠的药品，为他处理伤口，他感动的流下凝聚着爱的水晶般的泪滴；你看……我们班是个温暖的集体。
我们班，是一个温暖的集体。记得初一军训，辛苦的训练使我叫苦不堪，身心疲惫。终于在清晨凛冽的寒风中，我倒在了操场。几双有力的手托住了我的肩，老师关切的询问我的情况；同学们急的像热锅上的蚂蚁，有的跑回宿舍取药，有的把随身带的热水拿出；还有几个搀起我小心的挪动；不一会儿热毛巾盖上头顶……我再也没有觉得冷，同学们安慰的话语像暖风拂过脸庞。是呀，生活在这样一个温暖的集体，怎么会感到冷！
班级的温暖作文 篇24
我们班是一个积极向上，但又不失活跃的班集体。我来给大家介绍几个我印象最深刻的同学吧。
“飞毛腿”李泽麒，他跑步时健步如飞。去年运动会时，他信心满满的上了赛场，只听裁判一声令下，他就像离弦的箭一样飞了出去，一口气跑到了终点。跑完后，他不但没有累到，反而跳起了disco。最后毫无疑问，又为我们班争夺了冠军。
“开心果”，熊浩宇，他很爱笑。他的脸上时刻都是挂满笑容的。就连老师点他回答问题，他有时候都捂着嘴，笑得说话都一顿一顿的。有时，甚至笑得连要说的话都忘了呢。这就是我们班名副其实的“开心果”。
“人气明星”刘熙晨，他上课解题都是最快的，思路也很清晰。下课了，他会坐在座位上津津有味地看书，哪怕你在他耳朵边大声唱歌，也不会干扰他看书的。正因为他既聪明又努力，所以他各科成绩都非常的好。
这就是我们的班集体。
班级的温暖作文 篇25
前几天，我的声带又出了问题。妈妈经常提醒我要多注意，不要太大声喊叫，可是我没有太注意，一玩起来就忘了妈妈的话。妈妈实在没有办法了，就给老师打了个电话，让老师多提醒提醒我。没想到李老师对这件事非常关心，不但让我小声说话多喝水，而且还调动全班同学提醒我、监督我。在大家的帮助下，经过几天的努力，我的嗓子好了许多。
当我把班上发生的事情告诉妈妈时，妈妈听了非常感动，一个劲地夸我的老师和同学们，说我们的班集体真是一个优秀的班集体。通过这件事，我也觉得我们三年一班是个充满了爱和关心的班集体。
班级的温暖作文 篇26
我们班是一个大宇宙，里面有38颗小星星，其中最温暖的一颗星就是“邓星”——邓鑫。
邓鑫是我们班男生中个子最高的一个，他身体健壮，声音洪亮，长着一张方方正正的脸庞和一双细长的亮晶晶的眼睛。邓鑫是我们班最热心的，班级有什么事情，他都挺身而出，每天中午抬饭盒，几乎成了他的专职工作。
那天，我们正在专心地写作业，忽然，我听到左前方有一种奇怪的声音。刚开始我还没在意，以为是谁在闹着玩，后来听见有人说，屠翔宇吐了。我刚放下笔，邓鑫就已经冲过去了。班里的同学们也都围了上去，越围越多，围成了一个“包围圈”。我正在努力向那边看，却看到邓鑫三步并作两步跑到墙角去拿扫帚和簸箕，拿完之后冲进了“包围圈”。不一会儿，他就托着盛满了屠翔宇呕吐物的簸箕冲向了垃圾桶，呕吐物散发出难闻的气味，我都感觉要吐出来了，但是邓鑫同学只是皱着眉头很着急的样子，一点都没有嫌弃。他倒完之后，又跑回去扫，还帮着屠翔宇收拾，直到把呕吐物全部收拾干净为止。我看着邓鑫同学来来回回匆忙的样子，心里感觉很温暖，也很感动：真是我们的好同学啊，他的品格，就像他的名字里那三个“金”一样闪闪发光！
其实我们班38颗星，有很多星也是同样温暖的，但“邓星”是最温暖的一颗。我也要向他学习，让我这颗星也变得更温暖。
班级的温暖作文 篇27
206是个温馨的数字，206在我的心中留下了永恒的记忆！
辛说，怀念206了，也说206可能永远的消逝了。其实，当你担心它消失时，你何尝不是正在深深的把它忆起呢？
206，在我的心中已经积淀成了一段快乐的记忆，成为了一个友爱的记忆符号。它该是幻化为一种精神，一种积极的信仰了吧！
当我第一次走进206时，我用一节课的时间，记住了所有人的名字，记住了所有人的面孔特征，我为自己的贪婪的主动而窃喜。
在我的印象中，我们该是军训的优秀方队吧！因为我记得我当时的口头禅，便是“良好的开端，是成功的一半”。我们从相聚的第一天起，便有了一种默契，为206集体的荣誉而战！权是位优秀的班长，他带领着我们的集体传承着班级中的友爱精神。同学间相互体谅，同桌间相互关心，运动会上踊跃参与、拼搏，课外活动积极、主动。师生间和谐融洽，同学间和睦相处。
我还清楚的记得，每天早上，朱真一大早便挨个喊醒我们班酣睡的宿舍成员；下雪了，杰带着宿舍的男同学，以及笤帚、簸萁、和铁锹，迅速清理积雪，我们总是第一个清理完毕的班级；早读前，力子总是第一个来到卫生区，帮助每一个小组打扫我们的地段卫生，我们班的卫生评比常常是第一；我们的学习委员和课代表与代课老师那样融洽，我们第一次考试便荣获年级第一，广播操比赛第一，卫生评比第一，我们班被评为先进班集体。
宿舍里有同学生病了，其他同学自觉的为他们打水、打饭和买药；班里有同学身体不适，班干部主动去为她们找医生；有的同学晚上向老师请教问题回家晚了，男同学自觉肩负起送她回家的责任。课堂上，同学们大胆表达自己的认识和思考；课下同学们尽情嬉闹愉悦。我们班里有热爱写作朗诵的，有能歌善舞的，有博览群书的，有热衷强身健体的。我想一枝独秀不算春，百花开放才是春，便该是朝气蓬勃，各具个性，相互取长补短，追求不同程度的进步的群体！
在我们的班级里，没有城乡差异，没有经济悬殊的不良影响，没有嫉妒蔓延的土壤，大家各自彰显着本色的自我，相互欣赏，相互促进。
甚至我偶尔身体不适时，无需向年级主任请假，只是告知我们的班长权一声便安然卧床了。因为，把我们的班级交给权，无需他人担忧，只需高枕便是。
206给我的快乐，太多太多；206给了我尊严、自信、理解、善意……
王莉离开的不舍声声，大家眷恋的不是她的成绩骄人，而是她是我们中间的一员的情谊；姜的奇异之举，大家体现出来的无私的真诚关爱，一双双关切的眼睛中满是焦灼；峰加盟时的热切的掌声，财受伤时的赤赤关心；一棍棍谴责声中的理解，一声声赤诚呼唤的情意。我为我的206感动着，欣喜着，期待着！
206，远去了吗？不，它走来了，它带着一种内敛的精神走进了每一个206人的心灵里！任时光怎样流转，终将被206人铭记、恪守！
班级的温暖作文 篇28
班级是我们一生当中的有一个家。在班里，我们常常会感受的老师的慈爱，体会到同学之间浓浓的互助互让的感情。
我们班是一个温馨又团结的一个家庭，老师就像一支温馨的康乃馨，散发着爱的芳香；班级就像是一片友谊的海洋，同学们就像一艘艘小船。让我们一起走入我们的温馨的大家庭吧！
一走进我们的教室，你就会感到一股舒适又温馨的气息拂面而来。墙上挂的几幅画像，都是抗日中英勇牺牲的战士；还挂有几句名言：理想是指路的灯塔；理想是力量的源泉、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。黑板上方有八个鲜红的大字：好好学习，天天向上。这些名言警句鼓舞着我们好好学习。窗台上摆着许多花，有月季、玫瑰、康乃馨等，让我们这个班四季如春，更加温馨，充满了友谊的“味道”。在我们班，每一个同学都面带着充满友谊的笑容。
我们班里的马大哈李冰，他一向不拘小节，在班上风风火火的，常常给我们讲笑话。有一次下课了，李冰给王楠讲了一个冷笑话，因为王楠那天不开心。李冰坐着拧啊拧，突然一不小心将王楠的杯子带落到了地上。李冰顿时懵了，嗫嚅着说“对不起啊！王楠。”王楠很惋惜地说：“这是我爷爷奶奶送给我的生日礼物，真是可惜了。不过，李冰你不要担心，杯子坏就坏了。再说，你不是给我讲笑话吗？”一件小小的事，让我们都很感动。
我记得，有一回一个同学说：“老师那么关心我们，我们也应该关心老师，老师上课时嗓子都有些哑了。”下了课，我们主动地给倒了一杯热水，放在讲桌上。我们还帮老师擦净了桌子。在教师节，我们还送了老师自己写的贺卡。
这就是我们温馨的大家庭，是不是很美呀，我是非常喜欢我们的班级。
班级的温暖作文 篇29
我生活在一个温馨的班级里，我们每天的心情都是愉快的，上课的时候同学们非常认真地听老师讲课，班主任师老师对我们生活上非常关心，学习上很严格，多年的精心栽培，我们才会取得优秀的成绩。俗话说：严师出高徒。
记得有一次，我们班有一个同学发高烧了，当时，师老师很着急，赶紧到医疗站看望那位生病的同学，还到学校对面的小买部帮她买一些水果和一个面包，让她请假多休息，等身体好的时候再上课，还交代班长帮她补一补课，说不要让那位同学落下课程，当时，把那位同学感动得流下了热泪。
还有一次，一位同学拉我手的时候，在不小心的情况下，我的手弯曲的那个地方被墙用力地刮了一下，出现了一些小血珠，当时，我被痛得不行了，流着眼泪跑回教室，这时，在灯光的照耀下我看到我的伤口有多么严重的时候，我痛得大哭起来，许多同学都来问我怎么了，等许多同学弄清楚事情之后，都说那个同学太不懂事了，连一句对不起都不说就走了，好没礼貌。也有许多同学劝我去村医疗站擦药，要不然伤口感染了就更不好了，我在她们的劝阻下，几个同学陪我去了村医疗站，医生帮我擦药的时候，我被疼得哇哇大哭起来，这时，班里有许多同学知道这件事之后都来看我的伤有多严重，连班长和几个高年级大姐姐都来了。我那时看到这个情景，真的很感动，我心里想：以后，如果她们有谁受伤了，我也会像她们关心我一样去关心她们。
每当有同学生病或是受伤了的时候，都会看到有不少的同学和老师都在不时的关心她们，我和同学们都深深地感受到了我们生活在温馨的班级里。
班级的温暖作文 篇30
五年的欢笑与泪水，我们一起感动；五年的收获与实践，我们一起参与；五年的风雨与磨难，我们一起经历。
五年一班，一个闪亮的班级，一个由41颗火热的心组成的集体。五年来，我们乘风破浪。在敬爱的张老师的带领下，逐渐爱上了学习，五年的快乐回忆，五年的跌跌撞撞，我们—41个可爱的小精灵凭着一股强烈的团队精神，奋发向上，互帮互助，已经成长为一个优秀的班集体。
如果把我们班比作一艘小船在知识的海洋里遨游，那么必定少不了掌舵的船长——那就是张老师和2位陈老师。对于同学们的学习张老师和2位陈老师一丝不 苟，悉心教导，不得不让人敬爱。人说：“花儿最懂得春雨的无私，月儿最理解阳光的慷慨，老师的爱，我们最能体会；慈祥是爱，严厉也是爱。老师的爱，充满希 望，充满关怀，那是因为我们懂得，讲台上，书桌旁，寒来暑去，批改过无数的考卷，批阅过无数的作业本。您们润花蕾，育桃李，春华秋实，赤诚一片。
在我们这艘小船里还有一个精明能干的水手。在田径队里，以百米冲刺的速度勇夺五年级女子400米冠军的是我们五年一班的人才，嘿，你别看她长得象男生，但他可的的确确是个体育方面不可多得的人才哟！
小船里，飘逸着一头秀发的是郑力，李旻蔚。别以为他们体育很厉害，他们可是博学多才，文理贯通呢！她俩对班上的事也是尽职尽责，将班级的麻烦事情处理得井井有条。在她们的管理下，同学们逐渐养成了尊守纪律的好习惯。
美丽可爱的百灵鸟 ——王臻妮来了，他一唱起歌来 宛如仙乐，让人陶醉在音符的世界里。都说百灵鸟会唱会跳，王臻妮也是能歌善舞，那动人的舞姿，优美的歌声，为她博得了“小百灵”的雅号。
咦？谁在老师身边忙碌着?原来是我们班的语文科代表——庄蕾。她长的可俏了，她那双明亮的眼睛里充满智慧的光芒。她深得老师的喜爱，还是张老师的小秘书，什么事老师都要交给她办，可见老师对她的信任。
小才女陈诗怡，别看她平时默默无闻，其实她是真人不露像。她写的作文十分精练。看了后的你一定会心旷神怡，佩服得五体投地。在她的作文里，你找不到一丝一毫的的缺陷，她把作文里的人雕刻得栩栩如生，活灵活现。因此，同学们都叫她“才女”。
哎，还忘了我们班那几个幽默的活宝——笑星李蔚祺、黄文杰，他们总能让死气沉沉的课堂变得活跃起来，几个张口就来的笑话，一个不经意的动作，就能叫我们笑得死去活来，有时甚至把老师都逗得哈哈大笑。因此，也常常打断老师的教学。对他们，我们是又爱又恨。
我们，爱哭爱笑，爱打爱闹。笑，只有我们笑得最灿烂；哭，只有我们哭得最不拘束。虽然我们没有惊人的成绩，没有突出的技能，但我们敢爱敢恨，敢作敢当。
五年一班这艘小船，一定会乘风破浪，开创新的辉煌。
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