语文研修感言

　　在平日的生活或工作学习中，我们常常会随着经历的不同，而对某些事或人有不同的感触，这时可以寻思将其写进感言中。一起来学习感言是如何写的吧，以下是小编整理的语文研修感言，仅供参考，大家一起来看看吧。

语文研修感言

语文研修感言1

　　通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。谢谢网络研修为我们农村的一线教师的交流搭建了一个这样的平台。

　　今天闲暇，走出学校，来到田野，眼前豁然开朗，红彤彤的苹果挂满了枝头，田野里果香四溢。沉沉点点的谷穗低着头沉思着。成片的玉米像威严的军队守卫者农民伯伯的充满希望的金土地。好一派丰收的景象。农民伯伯虽然累的汗流夹背，但是内心丰收的喜悦早已挂在脸上。小孩子们更欢了，他们一个个像小猴一样穿梭在苹果树的枝头，“这个大，这个最红.....”叫喊声飘荡在田间。田间不时传来人们银铃般的笑声。要是我今天带笔的话，我一定用速写把这感人的画面画下来，哎，没带呀。错........带了，在心里为何不在自己的心里勾勒这美好的景象呢?

　　在沟边，望着那连绵起伏的山岭，色彩斑斓的秋色。啊!多美的画卷，那色彩，那线条，那形状，试问谁有这样的妙笔，只有自然的力量才能给我们这样么好的景象。使我感受到大自然的神力。自己一时陶醉在了其中，这时不远处传来了喊声，这才回过神来，哦!你是在叫我吗?“赵老师! 赵老师!...来尝尝俺家的苹果，”一位老伯伯喊着，他们挑了最好的一个苹果给我，我下，自己挑了一个有伤的拿起来吃，太甜了，甜到心里了。

　　回想起自己这一段的网络研修，也像着吃苹果一样，甜在心里，因为自己的也像农民伯伯一样今年是丰收年。

语文研修感言2

　　近几天的远程教育研修，我感触颇多。看了专家讲课实录，犹如洗涤了一遍心灵，心中似清泉涌动。双眸被清泉擦亮，似乎看到了曙光。细细品味，余香袅袅。专家的细微之处深深地打动了我，让我反思，促我奋发。关注学生，关注每一位学生，才是真正的课堂。去掉矫揉造作，去掉浓妆艳抹，细品草根的真实，感受真情的流露。为人师，传道、授业、解惑，其实每一节真正的课堂都缺一不可，教学不只是知识的灌输，还有人性的还原。我认为只有这样，我们教师才能和学生融为一体，才能有声有色地履行好自己的职责。下面我来谈谈自己在今后的教学中应注意的几点方面：

　　一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。

　　面向全体学生我们应做到：

　　1、创设各种情景，鼓励学生大胆主动地学习，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度；

　　2、为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间；

　　3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力；

　　4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。

　　二、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。

　　学生只有对自己有积极的情态，才能保持学习的动力并取得成绩。

　　情态是学习的重要因素，因此我们要努力创造宽松民主、和谐的教学空间。关注学生我们应做到：

　　1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性；

　　2、把教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神；

　　3、关注学习有困难的或性格内向的学生，尽可能地为他们创造主动学习的机会；

　　4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助。

　　三、加强对学生学习策略的指导。

　　对学生学习策略进行指导，即让他们在学习和使用的过程中逐步学会如何学习。那么，指导学生学习策略我们应做到：

　　1、积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现目标的方法；

　　2、引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行学习；3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。

　　语文教学必须要与实践相结合，即将努力学习，积极进取，积极参与课堂，在课堂实践教学中不断摸索，不断学习，不断实践，不断反思。我乐于参与远程研修，我也乐于与广大同仁们共同成长，我也更乐于实践课堂教学。

语文研修感言3

　　在远程培训研修的日子里，观看了专家与老师讲座的视频，使我提高了认识，因为继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。我参加工作近30年，从踏上工作岗位到现在的多年工作历程，深刻懂得学习的重要性。更应该多学习，多培训，做一名学生爱，家长拥护和社会赞同的好老师。继续教育一段时间的培训，我对教育教学观念有了新的认识,教学技能也在不断提高。

　　1、提高了专业知识水平和技能。深化了学科基础知识，加强了对小学学科基本知识和基本理论理解，掌握了学科的一些发展动态，了解到学科理论与技术的新发展。提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力，以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。

　　2、更新了教育观念。通过网上理论学习看专家视频讲座，和老师们的互动交流，使我逐步更新了教育教学观念，了解了先进的'教育科学基本理论，现代教育教学观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律，调整自身的角色和教学方法，把素质教育贯穿到学科教学过程之中。

　　3、提高了现代教育技术的运用能力。在此次培训中，不仅使我更新了教育观念，还掌握了一些现代教育技术。在现代教育技术、计算机应用的学习中，自己已具有了运用计算机进行辅助教学、开展教育教学活动的能力、会制作适用学科的简单教学课件，能把现代教育技术运用于课堂教学。

　　4、合作学习、共同成长。在学习过程中，全体学员合作学习、共同成长，成为一个亲密和谐的学习大家庭。教师之间相互学习、取长补短。

　　总之，在自己不断学习的过程中，我们应该把理论和实践紧密结合，开发学生潜力，真正把应试教育转化到素质教育轨道。全面提高中华民族的素质，培养学生发现问题、分析、讨论和解决问题的能力。通过培训，我更加深切领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。意识到天外有天，在我们同行中有我学习的模范，自己也还有很大的发展空间。

语文研修感言4

　　不断提高通过这几天的研修，我感触很深，专家们高瞻远瞩，引领我们前行，名师们的点拨也让我们对平日教学中遇到的问题，有拨云见日的感觉。

　　教师的专业素养应包含三方面内容：教师的科学文化素养、教师的能力素养、教师的道德素养。在知识结构方面必须要具备渊博扎实的专业知识、广泛深厚的文化科学基础知识、一定的教育科学和心理学方面的知识。教师是人类灵魂的工程师，其天职是教书育人，要尽力搞好教育教学工作，必须不断充电，用知识和综合技能充实自己，要不断学习，开拓进取，真正教好每一位学生，我觉得自己需要学习的方面还很多，还要从以下几方面努力：

　　1、掌握好专业知识

　　首先我要认真钻研所讲授的专业知识，挤时间加强专业性知识学习，孜孜不倦，刻苦钻研，苦练专业知识基本功，使自己不仅有扎实的专业基础知识，而且能在一定程度上分辨这门学科上的复杂问题，对新形势下的研究课题有所研究，直接参与到重大课题研讨之中去，具备足够系统的专业知识和科学合理而完美的知识结构。教师只有精通所教专业，知之甚多，才能真正成为高师，才能教出一批合格人才，受到社会、家长及学生赞扬，才能在课程教学实践中做出成绩。

　　2、广泛学习文化科学基础知识学习其他学科的专门性知识与技能，是教师专业知识结构的又一个层面。

　　教师只有掌握广泛深厚的文化科学基础知识，才有可能为学生获得多方面知识提供机会因为学生具有潜质，他们的潜能是巨大的。

　　3、要不断更新理念、掌握新教法

　　教师是科学技术和社会科学知识继往开来的人，是人类精神文明的继承者，传播者和开拓者，不断更新观念，开拓进取，按新课程标准大胆执教，使用教学课件，提高对新教材的驾驭能力，这是科技现代化和新时代对教师的要求。因此，教师必须刻苦钻研新教材，大胆改革教学方法，克服“一言堂”的陈旧教法。创设问题的情境，让学生在轻松愉快地氛围中主动学习，获得知识。

　　4、要牢固树立起敬业爱生的社会责任感。首先要有爱心，就象魏老师说的“教师对学生关心的越多，师生感情就越密切，一位教师不仅重视教给学生知识，提高学习成绩，还要关心他的身体，关心他的生活，关心他的思想 ”用自己的爱心去关心每一位学生，让学生从心灵深处喜欢你、接纳你，那么你在教学上已经成功了一半。我相信，只要自己全身心的付出，总会有收获的。

　　除了在能力、知识方面外，我们教师还应注重自己的表率作用。“严以律己，为人师表”是指教师对自己的思想、道德、学业、治学精神、行为举止都要严格要求，处处堪为人师表。对此，要充分认识自己的职责，发挥自己的表率作用。凡要求学生做到的，自己更应该首先做到！

　　以上是我作为一名教师在不长的教学生涯中对提高自身素质的一些想法只要肯努力，不断在学习中完善自我，就会不断提高教学水平。

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