有什么的作文

这堂课真有趣作文

时间:2021-07-29 17:29:21 有什么的作文 我要投稿

这堂课真有趣作文(13篇)

  在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的这堂课真有趣作文,希望对大家有所帮助。

这堂课真有趣作文(13篇)

这堂课真有趣作文1

  今天在课外补习班,老师给我们上了一堂有趣的课,令我留下了深刻的印象。

  上课了,老师满脸笑容地走进教室,说道:“同学们,今天我们来剪纸,我先做,然后就轮到你们。”我听后,好奇地想:会让我们干什么呢?会让我们也剪纸吗?可这是作文辅导班,会不会让我们写一些什么呢……一连串的问题在我的脑海中盘旋着。

  还没等我想出个所以然来,老师就从讲台里拿出一张长长的白纸条,反复地折叠起来,一会儿就变成长方形的了。接着举起右手中的剪刀在纸上游刃有余地剪了起来。剪好后,老师就问:“你们谁知道是什么?”

  同学们在思考后都纷纷地举起了手,当时的气氛踊跃极了。有的说是蝴蝶、有的说是一朵花……老师否定了我们的答案,她打开那张纸时,大家都叫了起来:“原来是白色的蝴蝶花边!”

  老师让我们在她剪好后写下这一过程。看着那又漂亮又整齐的花边,大家议论纷纷,赞叹老师有一双巧手。这堂课我不仅练习了作文,又学会了一门“小手艺”,心里甭提有多高兴。

这堂课真有趣作文2

  今天第三节课是研究性学习,是由校长担任教师地,这节课要学习跳双摇,于是校长带领我们来到操场进行双摇比赛。

  我们被分成4个小组,每组十个人,一名作裁判,九名同学进行比赛,我被选择为一组裁判(因为我不会跳双摇),规则是这样的:每个双摇绳上都有一个计数器,1分钟内看谁跳得多,每组第一名与其他三组代表进行

  比赛,再选出二人进行大决战,胜者奖的到一支笔。

  比赛开始我组双摇大将——王熙宁“首夺头功”57个。其他同学也不干示弱,纷纷攻擂,但也没一个人攻进去。于是,王熙宁晋级4人赛。

  “二战”开始,四员大将各显神通,都使尽了“平生气力”,双摇绳呼呼直响,最后还是熙宁和一个“武林中人”进入大决战。

  “三战”开始,熙宁先不急快跳,慢慢加速,我们在一边大喊“团结就是力量,这力量是钢,这力量是铁,团结就是力量。”把对方逗笑了,敌人也支撑不住了,最后,熙宁以108个的好成绩成功夺冠。

  这堂课真有趣啊!

这堂课真有趣作文3

  今天中午,我们上了一堂有趣的课。

  老师让我们选择一个成语并进行表演。首先是“扭头就跑”,同学们个个自告奋勇,手举得跟旗杆一样又直又高。第一位是陈辰浩,只见他向前跑来,时不时把头扭过来,那样子十分好笑。惹得同学们个个哈哈大笑。

  接着是“侧耳细听”,郑启乐同学隔着黑板,在黑板的一端歪着脑袋,竖着耳朵,仔细地听着,贼眉鼠眼的样子,逗得大家捧腹大笑。

  然后是“东张西望”,罗亿同学站在那儿东看看西瞧瞧,样子像是在考试时遇到难题,准备偷看别人的答案,表演得惟妙惟肖,大家纷纷为他鼓掌。

  下一个是“长吁短叹”,雪云同学深吸一口气,长一声、短一声不住地叹气,那样子像是遇到了烦心事一样,垂头丧气,叹息气不断。“实在是逼真啊!”我忍不住叫出声来。

  最后是“手忙脚乱”,栎晨同学一会做这个,一会做那个,十分紧张、慌乱,像是作业来不及做了。

  这堂课,我不仅懂得了:描写人物要通过神态、动作、心理等描写,还知道了这些成语的意思。

这堂课真有趣作文4

  XX年11月17日 星期三 天气:晴

今天下午,我和爸爸壹起去鱼塘钓鱼。壹来到鱼塘边,我和爸爸就找发壹个地方,又找来了两只小椅子。拿出鱼杆并把线装好,放入鱼食,用力壹扔,再安静地坐好。过民壹会儿,我觉得鱼杆越来越重,就用力往上壹提,壹条小鱼被我钓了上来。这时爸爸也钓到了壹条大鱼,之后,我主爸爸竟然开始了钓鱼比赛,我们互不相让,你钓壹条,我钓壹条,虽然我不喜欢钓鱼,但出发也钓了五六条大小不同得鱼,可是爸爸已经钓到了十几条鱼,所以我要加倍努力。这时候,我得鱼杆又开始动了,我用力壹提,又钓上了贰 条大鱼,原来它们是为了食物才咬住对方得。啊,这次钓鱼太好玩了,下次我壹定还要来钓鱼,不过我坚信下次钓鱼比赛壹定不会输给老爸。

这堂课真有趣作文5

  周二下午第二节课是体育课。啊!我的天,一直不喜欢的课又来了。可是这次并不同,让我开心无比。为什么呢?

  上课时,黄老师还是叫我们先做准备活动。跑几圈后,他告诉我们接下来玩游戏,不上课。游戏的名字是“猫抓老鼠”。游戏是这样的:男女生分成两队,每队选一只“猫”,其他是“老鼠”。猫拿皮球来砸老鼠。如果老鼠被砸到,就变成猫。

  游戏开始了,老鼠们一哄而散,四处躲开,我一直跟着人群跑,可是我发现,猫很厉害,都是把球扔到人多的地方,不时有人啊的一声,变成了“猫”。我就单独躲开,站在一旁,一有人跑来,我就换地方。在我又在换地方时,“嘭”一声,我的屁股被砸到了,一回头,黄老师也加入女生队了,一起当猫,我也变成了“猫”。全班同学都玩得很开心,“惨叫声”不停,时不时笑得合不拢嘴。 时间过得真快,下课了。今天的体育课可真有趣啊!

这堂课真有趣作文6

  我最喜欢上体育课了,因为体育这堂课很有趣!如果你不信,那就来听听我们的故事吧!

  有一天,体育老师笑眯眯地说:“这堂课自由活动,大家想玩什么?”“大渔网!”同学们异口同声地说。我高兴地跳了起来,说:“耶,又要玩大渔网啦!”

  大渔网的规则是这样的,一个人当网,其余的人当鱼,如果小鱼都被“捕”到了,渔网胜利;如果渔网破了,鱼儿们胜利。

  比赛开始啦!渔网气势汹汹地向鱼儿们扑去,鱼儿们一哄而散!啊!仿佛一眨眼的功夫,渔网就变得大大的了,它正要来捕捉我呢。眼看就要抓到我了,我急中生智,一个急转弯,但由于渔网人太多,转起弯来很吃力,所以我趁机逃脱了。啊哈!有了必胜法宝急转弯,我一点也不怕渔网了,总是在他们要抓到我的时候一个急转弯,逃脱了危险。我心里想:“鱼儿们肯定会胜利!几乎所有鱼儿都掌握了必胜法宝,不仅能逃跑,而且网一旦急转弯,就很容易扯断。”果然,渔网为了捕捉一只敏捷的小鱼,很快就扯断了。小鱼胜利了!

  这堂体育课真有趣!我不但发现了玩大渔网的技巧,还感受到了浓浓的快乐。如果同学们快乐地哈哈大笑,那我一定是其中最快乐、最爱笑的那一个。

这堂课真有趣作文7

  童年的回忆像糖果一样,吃也吃不完,看也看不厌。其中有最有趣的,也有最难忘的。到现在我还记得那件事,现在想起来还忍不住笑起来

  那是在我上二年级的时候,一次班队课。老师让我们玩拼句子的游戏。周老师发给每个同学三张小纸条。大家在纸条上写上名字(不同的名字)、在哪儿(不同的地点)、干什么(不同的事),写好后,放在讲台上。老师把纸条分成三组,然后让每个人抽三张拼成句子念出来。

  我们摆弄了好一会儿,才拼成了句子。第一个拼完的是徐程磊,他念道:张红在草地上洗澡。哈哈哈教室里发出一片笑声。第二个是张银杰,他站在讲台前已合不拢嘴,笑着说:任苗苗在水沟里拔河。在花盆里跳舞。这一声立刻打断了张银杰的话,原来戚聪聪已经忍不住了。一下子,教室里哄堂大笑。第四个是施腾龙,他说:胡湛在厕所里溜冰。话音刚落,只见许多同学捧腹大笑。你瞧,莉莉还笑得眼泪直流。顿时,笑声、喊声混成一片。这时,戚寒哲大声说:这句更有意思,邵翔中在肚子里睡觉。哈哈哈我们的笑声在教室里久久回荡。

  这堂课真的很让我难忘,又很有趣。我想,我童年的记忆永远不会抹去这件事的,因为它永远地在我心中

这堂课真有趣作文8

  “哈哈哈……”我们的教室里发出一阵阵清脆的笑声。要问这是干什么?告诉你吧,今天的班队课,我们正在玩有趣的拼句游戏。

  周老师发给每个同学三张小纸条。大家在纸条上写上名字(不同的名字)、在哪儿(不同的地点)、干什么(不同的事),写好后,放在讲台上。老师把纸条分成三组,然后让每个人抽三张拼成句子念出来。

  我们摆弄了好一会儿,才拼成了句子。第一个拼完的是徐程磊,他念道:“张红在草地上洗澡。”“哈哈哈……”教室里发出一片笑声。第二个是张银杰,他站在讲台前已合不拢嘴,笑着说:“任苗苗在水沟里拔河。”“倪奕在花盆里跳舞。”这一声立刻打断了张银杰的话,原来戚聪聪已经忍不住了。一下子,教室里哄堂大笑。第四个是施腾龙,他说:“胡湛在厕所里溜冰。”话音刚落,只见许多同学捧腹大笑。你瞧,莉莉还笑得眼泪直流。顿时,笑声、喊声混成一片。这时,戚寒哲大声说:“这句更有意思,邵翔中在肚子里睡觉。”……

  “哈哈哈……”我们的笑声在教室里久久回荡。

  同学们,你们看,如果说话词语搭配不当,就会闹出很多笑话,使人摸不着头脑。大家平时说话,写作文应注意这一点哟!

这堂课真有趣作文9

  为什么这堂课真有趣呢?就是因为我们口才班的谢老师总教我们一些有趣的作文 。

  星期天的上午口才班的谢老师拿了一大袋开心果走了进来,谢老师说:“你们是不是很想吃呀?”我们异口同声说:“是。”“那好,还有谁吃过开心果呢?”我们又不约而同的说:“我,我。”谢老师说:“那你们谁来说说它的味道呢?”“我。”一个同学举起了手。“那好你来说说。”“它的味道是香香的。”“那好那我们就来尝一尝吧。”谢老师说。谢老师轻轻地把袋子撕开拿出来了两颗开心果我们都目不转睛地看着那两颗开心果,我们都目不转睛的看着那两颗开心果。“你们如果很想吃的话那就要多举手发言哦。”“知道了。”我们一起说。于是谢老师每次提出的问题我们都积极踊跃的举手,因为我们都想得到那两颗开心果。接下来谢老师让我们开始观察开心果的形状,样子,我们都观察得十分仔细。有的还说开心果张开的壳像一个小贝壳呢!接着,谢老师就让我们真正的品味开心果的味道了,你还别说开心果的味道还真是香香的呢!然后谢老师就让我们写了一篇作文,题目就是《开心果》。

  怎么样?这堂课有趣吧!反正我感觉十分有趣,你们觉得这堂课怎么样呢?

这堂课真有趣作文10

  铃声响了,物理老师拿着一些碎纸、一块丝布和一根玻璃棒走进了教室,同学都好奇得瞪大了眼睛。

  “现在,请大家看我表演一个魔术,”物理老师一本正经的开了腔,“纸片纸片你听话,快快飞到棒上来!”他边说边用力拿丝布猛擦玻璃棒,话音一落,把玻璃棒向桌上的纸片靠去。咦,真怪!当棒与纸片还有半厘米左右的距离时,纸片竟纷纷腾身而起,像中了老师的.咒语般十分听话的向玻璃棒飞去!大家惊奇的一言不发,都想听听老师的解释。可老师却笃攸攸的说:“这个魔术其实很简单,每个人都能做,只要把我刚才的动作重复一遍就行。不信,谁来试试。”

  “我来,我来。”教室里一下子炸开了锅。一向如病猫的小明,这时兴致极高,举手举得身子也站了起来。老师也十分的兴奋,叫小明上台重新做一遍实验,小明便洋洋自得的上了台。

  当小明完成实验后,老师趁热打铁提问道:“谁能告诉我,这是为什么?”大家先是沉默,之后不知是谁开始翻书了,于是,翻书声响成一片??

  哈!原来是摩擦在捣鬼,静电在作怪!而且,塑料与毛发摩擦也可产生静电。 (之后略写老师引导大家用塑料笔与头发摩擦起电的实验)

这堂课真有趣作文11

  在一个风雪交加的一天,我们班上了一节有趣的数学课。想知道为什么有趣吗?那就听我娓娓道来。

  在上半节颗薛老师在给我们讲一道题:老师说:“她开着奔驰从甲地开往乙地90千米每小时。”同学们听了哈哈大笑起来并说道:“老师,奔驰没那么快,路虎是90千米每小时。”老师说:“啊?是我可能记错了吧!”又闹来同学们的一阵大笑。薛老师不好意思地说:“别笑了,咱们继续上课……”至今有些同学只要做从甲地去乙地的数学题,就想起了薛老师开路虎的这件事。

  在下半节课,我们进入了第七单元的数学广角,第一节就是讲了烙饼。薛老师为了让我们更加明白就在黑板上画了一个平底锅。看着那个平底锅,又像放大镜又像乒乓球拍。惹的同学们哄堂大笑。居然有位同学站起来说:“老师,下次我请你吃饼,你来付账。”听了这句话笑得我们肚子都疼呀!老师又在上面画了两张饼。班长站起来喊道:“老师,加上一个猪鼻子和一张猪嘴巴,就变成一只可爱的小猪了。”这话让同学们笑得流出了眼泪。不久以后下课了,同学们对老师说:“明天继续讲烙饼。”老师点点头露出了洁白的牙齿。

  这堂课多有趣呀!我们会记住这些美好的回忆。

这堂课真有趣作文12

  一阵阵热烈的掌声和开心的欢笑声在教室里响起,这是我们班举办的一次别开生面的讲故事活动!

  首先,李鑫为我们讲了一个战争故事,教室仿佛变成了硝烟滚滚的战场,每一个同学脸上都充满了对敌人的满腔仇恨和对战争必胜的信心,也让我们更加珍惜幸福生活的来之不易。接着,王浩又为大家讲了一个鬼故事,听得我们背后发冷,似乎走进了阴森森的大树林里,让人心惊胆寒。然后,张康又来缓解气氛,讲了一个笑话故事,才讲了一半,就让全班同学笑得肚子痛。张鑫磊又为我们带来一个英雄人物的故事,让我们听着提心吊胆,生怕救援人员出什么事,最后英雄救出了数十人,大家才松了一口气。最后,梁栋又为我们讲了一个家庭故事,这栩栩如生的故事情节,让一些不孝敬父母的孩子面红耳赤……

  这堂生动有趣的课很快过去了,可是同学们的欢笑声,却依然在心中久久回荡!

这堂课真有趣作文13

  童年的回忆像糖果一样,吃也吃不厌。其中最有趣的,也是最难忘的,就是那堂课,现在想起来我都会忍不住哈哈大笑。

  那是我在上二年级的时候,一次语文课上,老师让我们玩拼句子的游戏。语文老师发给每个同学三张小纸条。老师说:“大家在纸条上写上名字,在哪儿,干什么。写好后放在讲台上。”老师把纸条分成三组,然后让每个人抽三张,拼成句子念出来。

  我们摆弄了好一会儿,才拼成了句子。第一个拼完的是孙艺楸,她大声念道:“张维烨在草地上溜冰。”“哈哈哈……”教室里发出一阵笑声。第二个是李雨婷,她站在讲台前,早已经笑得合不拢嘴巴了,她边笑边念:“梁修宁——在水沟里——拔河——。”“胡涛在花盆里跳舞。”这一大声的朗读打断了李雨婷的笑声。原来,常洛雯已经控制不住了。一下子,教室里哄堂大笑。第四个是朱志燃,她用高八度的声音读了起来:“蒋晨曦在厕所里溜冰。”话音刚落,许多同学捧腹大笑。快瞧,我的同桌丁泽浩笑得眼泪都出来了。笑声混成一片,这时,黄宇轩大声叫道:“这句话更有意思——余孝康在肚子里睡觉。”笑声快要把教室的顶掀翻了……

  这堂课真得很有趣!哈哈,看来,说话不能随便乱搭哦。

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