有什么的作文

有趣的连词成句作文

时间:2022-08-05 11:45:15 有什么的作文 我要投稿

有趣的连词成句作文(通用20篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的有趣的连词成句作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

有趣的连词成句作文(通用20篇)

  有趣的连词成句作文 篇1

  “哈哈哈哈……”作文课上,从我班教室里不时传出一阵阵同学们的欢笑声。原来我们在玩一个有趣的游戏,叫“连词成句”。

  张老师笑眯眯地指着讲台上的四堆小纸条说:“瞧,这四堆纸条上分别写着表示时间、地点、人物、事情的词语。玩时,从中各抽出一张,把上面的词语连成一句话大声地读出来。谁想上来玩?”话音刚落,同学们一个个都把手举得高高的。

  王炜杰真幸运,第一个就被请到了。他快步走上讲台,抽出四张纸条逐一打开。只见他先是吃惊地瞪大了眼睛,然后“扑哧”一声笑了出来。大家见此情景,纷纷催促道:“快读呀!快读呀!”王炜杰忍住笑,大声读道:“放学后,王炜杰在大树下梳头。”“哈哈哈……”同学们大笑起来,有的抱着肚子笑,有的笑得前仰后合,有的笑得直不起腰。我边笑边想,王炜杰什么时候变得像女孩子那么爱美了,放学后还专门跑到树下梳头?

  游戏继续进行着。大家连成的句子真是五花八门,如“凌晨一点,老奶奶在厕所里照镜子。”再如“上课时,孔子在大树下睡觉。”又如“十年后,邓轶洋在窗台上散步。”……教室里不时爆发出欢乐的笑声。

  这个游戏真有趣!它让我们在笑声中明白了遣词造句时一定要注意合理搭配,不然是会闹笑话的。

  有趣的连词成句作文 篇2

  今天,我们的老师在教室给我们玩了一个好玩的游戏——连词成句。

  游戏开始前,老师给我们讲了一下游戏规则:每人将手上的纸分成两部份,有一些人写表示时间和人物的词语。一些人写表示地点、事件的词语。写好后放好,由同学一人抽四张,按时间、人物、地点、事情的顺序念一句话。

  不出几分钟大家都写好了,为了防止太奇葩,我还特意问过老师。开始抽纸条了,第一个同学走上去抽了四张纸条拼出一句话念出来:周四蔡伦在广场上赏花灯,他一念完大家听了忍不住笑起来,蔡伦可是东汉的人呀!怎么穿越时空到现代了呢?太有趣了。轮到我了,我抽出纸条排开后,还没念就笑出来了:周日诸葛亮在操场上看电影!大家听了也哭笑不得,诸葛亮那个朝代有电影吗?游戏继续进行着,下一个同学是这样的:在很久很久以很久以前丑八怪在电影院里做作业!一听这话,我们已经笑得直不起腰了……接下来的同学的句子那叫个奇葩:远古时期,光头强在奶茶店跳广场舞。听了这句话大家无一例外地笑起来,有的捧腹大笑,有的笑得趴在桌上,有的笑得啧啧赞奇,教室里成了笑的海洋。

  游戏结束后,老师语重心长地说,写句子不仅要通顺、连贯,还要符合实际呢!

  有趣的连词成句作文 篇3

  今天,吴老师带我们玩“连词成句”游戏。

  首先,老师发给我们每人一张纸,把我们分成三组,第一组写地点,第二组写形容词,第三组则写动作。谁写的词语能够组成一句通顺的句子,就奖两张绿色的奖劵,要是不通顺,就只能奖一张绿奖券。

  我被老师排在第一组,我暗自窃喜,我的地点是写的最多的,这里的地点我就能写出好几十个。看来我离两张奖券已经不远了。可是,不知怎的,我很想要捉弄一下其它的同学,于是,我就在纸上写上了“垃圾场”三个字。

  老师拿了我和另外两名同学的纸条,拆开来一看,差点被笑死。原来,那句话是:在垃圾场傻傻地笑。我一听,捂着肚子哈哈大笑,再看同学们:有的前仰后合,有的躺在地板上打滚,还有的笑得跳上桌子。由于句子不够通顺,所以我们只能拿到一张绿色的奖券。

  第二轮开始了,我刚想提笔写出“火星”,老师却说:“我们这样吧,改变一下,第一组来写人物,第二组就写地点,第三组则写动作。同学们,你们说好吗?”

  “好!”同学们齐声回答。

  时间过得很快,老师把任意三个同学的字条给收了。然后大声地宣布:“周杰伦在飞机上跑步。”

  同学们再次哄堂大笑。

  “连词成句”比赛很快就结束了,虽然我没有得到两张绿色奖券,只有一张绿色奖券,但这个游戏仍是我玩过的最有趣最好笑的比赛。也体会到了:只要有足够的默契,一切就已经成功了一半。

  有趣的连词成句作文 篇4

  今天,老师上课的时候给我们搞了一个小活动,叫连词成句。老师把我们分了14个小组,每三个人一组,分为一、二、三号。我是五组的二号。

  老师让一号同学写人或物的名字,二号同学写在哪里,三号同学写在干什么。然后按一二三的顺序连成一句话。我和栗梦圆、程曙斌一组。该我们了,栗梦圆说:“小羊。”我说:“在地狱里。”程曙斌说:“看书。”合起来就是“小羊在地狱里看书”。刚说完这句话,我们全班的同学就哄堂大笑了。

  第二轮又轮到我们了,栗梦圆说:“小姑娘。”我说:“在校园里。”程树彬说:“做饭。”合起来就是“小姑娘在校园里做饭”。惹得我们全班的同学都笑个不停。第三次当然又是笑声一片,我们说的是“陈海洋在天堂上睡大觉”。

  最后一组是徐景浩、刘心珂和张荣建,他们说的是“小女孩在死人堆里看电视”。我们听了又笑了起来。陈景泽笑得用手打自己的头。吴光强笑的得双手拍桌子,我则趴在桌子上笑,陈海洋笑得肚子都疼了,王伟硕笑得坐在了桌子底下。活动结束后,老师评了个快乐之星是徐景浩。

  今天,我真高兴呀!这真是一节快乐的课呀!

  有趣的连词成句作文 篇5

  今天,我们在教室里议论纷纷地讨论今天玩什么游戏,有的说再玩捉迷藏,有的说玩扔沙包,还的说出去外面玩……真是多姿多彩!老师来了,我们把事情告诉了老师,老师说:“今天既不是玩捉迷藏,也不是玩扔沙包。”说完,在白板上写了四个字,“连词成句”。

  老师把规则说给我们听:“我把你们分成两组,一组叫甲,一组叫乙,每个人可以写一个词,可是,所有的词一定要连成句子,记住,写的时候要想想写什么,记住了么?我们异口同声地回答:“记住了!”

  我分在甲组,我先写了一个词,“大家”。因为我想写大家快快乐乐地在草地上玩耍,我把纸递给张锦佑,我想:他会写什么呢?我想啊想,可就是想不出。最后老师把句子读给我们听,我们甲组写成了大家议论纷纷的话说,乙组写成了坏蛋美丽大人词组,老师说“甲组赢了!”

  第二轮我们两组全输了,甲组写成了美丽的花儿像天空,乙组写成了美丽的兴高采烈衣服,我们哄堂大笑,有的爬在桌子上,有的捧腹大笑,还有的笑到从椅子上摔下来了……

  到了决定胜负的时候了,我开头先写了个“我们”。接着,不停的向下传,传完了,老师又把句子读给我们听,甲组写成我们都是小学生,乙组写成我像花儿。最后,我们总结出了甲组两胜一负,乙组两负一胜,老师郑重宣布,甲组赢了!

  今天我们真开心!

  有趣的连词成句作文 篇6

  今天的作文课上,老师带我们做了一个新鲜的游戏。老师先把全班分成了4个大组,并给每个同学发了一张纸片。接着,老师请同学们按要求在纸片上写词。第一组写关于时间的词,第二组写关于人物的词,第三组写关于地点的词,第四组写关于动作的词。我是第四组的,我写的词是“放风筝”。

  游戏正式开始了。老师让每组选一位同学上来,按组的顺序读出写的词,这样就凑成了一句话。大家合作出的句子五花八门,有的是“清晨,哆啦A梦在广场上游泳。”有的是“早上,爸爸在游泳池里看电视。”……我们合作出的句子是“星期六,大象在桃园里放风筝。”这些句子令大家捧腹大笑。

  老师让大家一边做观众,一边做裁判,不仅要认真听,还要判断句子对不对。句子对就拍手,句子不对就举手,说出修改过的句子。大家都很兴奋,积极地参与活动。

  今天的活动让我明白了:如果说了不对的话,别人会笑话自己的。我今天就像河里的小鱼一样开心。

  有趣的连词成句作文 篇7

  今天,我们要玩一个笑掉大牙的游戏。

  游戏规则是这样的:李老师先发两张白色的纸条,第一大组的人在纸上写上人名称,第二大组的人写上地点,哪儿都可以,第三大组的人写干什么事情。我是第三大组的,我就写了看电视和玩电脑,接着,老师分别把三个大组写的纸条装在三个袋子里摇了摇,大家都在猜测,到底是什么游戏呢?突然,胡兆岩发言了,他说:“一定是连词成句的游戏吧!”“对,今天我们就来玩连词成句的游戏”,李老师说。

  游戏开始了,第一个上来的是王艺璇,她从三个袋子里各抽了一张纸条,连成一句话是:布什在麦当劳起床。“哈哈哈……”从教室里传出一阵阵的笑声。

  后来,有很多人都上去抽了,终于轮到我了,我还是带着笑声走上台去的,我抽的是:人民在花园打麻将,教室里传出一阵哄堂大笑,然后是家长抽,抽的都非常好笑。

  就这样,连词成句的游戏在笑声中结束了。

  有趣的连词成句作文 篇8

  今天,我们在辅导班里玩了一个非常有趣的游戏,叫连词成句。

  游戏开始了,老师让我们写出时间、地点、人物、事件。写完后,老师让四 个人分别说时间、地点、人物和事件,并把说出来的连成一句话。第一排说:“毛主席在即将喷发的火山口干坏事。”第二排说:“星期天,我和爸爸去游泳馆买 菜。”说完后,大家笑得前仰后合。有的笑得直喊肚子疼,有的笑得眼泪都要流出来了,还有的笑得一口水吐到别人身上。我也忍不住笑,心想:“毛主席怎么会在 喷发的火山口干坏事呢?到底是谁和他爸去游泳馆买菜呢?”

  开始写作文了,我的心还沉浸在这个有趣的`游戏中。

  有趣的连词成句作文 篇9

  铃声还没响,教室里早就安静了,因为一场好戏就要上演了。

  今天的比赛和过去有点不同。完成一个人只需要几句话。游戏规则如下:每个人拿到任务后,写在纸上,然后把整组单词或单词连成一句话。

  “开始!”游戏开始了。我在——得到了写“怎么办”的任务。汽笛一响,我就拼命趴下了。写什么?游泳,画画,跳绳?或者散步,跳高,打乒乓球。几个答案闪过我的脑海,但我无法决定。“快点!快点!”在吴老师声音的催促下,我匆匆写下了“走”字。不知道会不会和这个群体的成员有关。

  其他组都快写完了,最关键的时刻即将拉开帷幕。

  我坐在座位上,心像白兔一样怦怦直跳,感到不安和焦虑。吴老师揭开了谜底。“第一组句子是——。他在树上——。”吴老师边读边写,突然拖着嗓子,停了一会,继续说:“走一走!”全班“扑哧”一声笑了。真的是个高个子,能在树上练习走路和飞行!

  “哈哈!”多有意思!我急于想知道其他三组的秘密。吴老师似乎看穿了我们的心思,不慌不忙地拿起下一组笔记。

  “——我在哪里游泳?”吴老师刚说教室突然安静了一会儿,然后哄堂大笑。不知道为什么。学生们笑得很开心。可能这个问题太幼稚了。

  当我们还沉浸在笑声中的时候,吴老师不知不觉地揭开了下一组的神秘。

  什么?吴成了杀人犯?而且是在厕所里杀人放火!这太不可思议了。我赶紧揉揉眼睛。可能是我分心误读了,但事实告诉我,这句话写在黑板上了。没想到一向胆小如鼠的吴竟然成了杀人放火的罪犯。真的很让人吃惊!吴,起初很傻,和我们一起狂笑。过了一会儿,他变了脸色,一个人躺在桌子上,一句话也没说。可能他生气了!

  剩下最后一组,他们组会写什么奇怪荒诞的句子?让我们睁大眼睛,拭目以待。

  “吴老师——”?这是怎么回事?吴老师也在受罚吗?继续听——《在鸡壳里洗澡》哇!吴老师是个口袋汉子!我可以在鸡蛋壳里洗澡!如果是这样,吴老师就不能拿回一个吉尼斯世界纪录——最低最短奖吗?我们边想边笑,笑声在教室里蔓延开来。我们身子前倾后仰,一时半会儿也站不起来。

  时光飞逝,幸福也是。连词的游戏结束了。我希望我能再做一次!又开心了!

  有趣的连词成句作文 篇10

  “叮铃铃、叮铃铃”上课了,随着悦耳的铃声,王老师神秘地走进教室,他总是能给同学们带来惊喜和意外,这堂课,不知葫芦里卖的什么药。

  王老师让组长每人去领6张长条形的卡纸,同学们看着王老师神秘兮兮的样子,更加疑惑了。我更是满脑子的问号,恨不得从王老师脸上看出答案。王老师让第一组写名称,第二组写干什么,第三组写地点。我恍然大悟,王老师想让我们玩连词成句的游戏呀!想到这儿,我开心极了。

  游戏开始了,教室里顿时小手如林,同学们有的坐得正正的,手举得期待、渴望;有的同学激动得跳了起来,像只小兔子;还有的同学跑到了王老师面前,唯恐老师看不见他。

  好幸运啊,我被点中了!我像只小鸟一样,迎着同学们羡慕的目光“飞”上了讲台,面对着雪白的纸条,有些不知所措。

  那些纸条有的大胆地站着,有的好像在对我说:“抽我,抽我!”有的胆小,趴在最里面,不想让我看到。

  我闭着眼,从三个盒子里分别抽出三张纸,没等我读出来,自己就笑了。纸条上写的是:黄亚楠在上海科技馆飞。等我大声读出来时,同学们个个笑得前仰后合,有的甚至滚到了地上。黄亚楠则趴在桌上,脸红得像个小苹果,哈哈!

  这个游戏真好玩!

  有趣的连词成句作文 篇11

  生活就像一条银河,有的像流星一样一闪而过,有的是却像恒星一样深深地刻在脑海中,使我久久不能忘怀。

  那天上课了,老师笑眯眯地走进教室,对我们说:“我们来玩个‘词语大串连’游戏,好不好?”我们异口同声地说:“好。”接着,老师宣布了游戏规则,我们听了,非常期待。

  过了一会儿,老师分发给我们一张小纸条。我想写个好玩的,新奇的,于是在纸片上写了‘卫生间’,看看小杰和小君的,他们分别写了‘语文老师’和‘吃饭’。我想,如果老师把他们写的读出来,肯定会笑掉大牙的。这时,老师把三个组的纸条收了起来,笑眯眯地说:“准备好了,我要读了。刘德华在战场上跳广场舞。”话音刚落,大家有的笑疼肚子,有的笑得摔到地板上,还有的拍着桌子笑,结局真是太雷人了。

  老师看大家很喜欢玩,就让我们自己玩。我分配了任务:小华写地点,小东写人物。我想了想,写了‘跳广场舞’‘吃饭’。然后,把大家的纸条收起来,大声说:“福尔摩斯在战场上跳广场舞,校长在猪圈吃饭。”刚说完,同学们哄堂大笑。其他组也是笑点多多,“妈妈在树上写作业”“姚明在飞机上变魔术”——各种令人啼笑皆非的句式,让教室成了欢乐的海洋。

  叮铃铃,下课了,大家玩得停不下来,笑声久久地回荡在教室上空。

  有趣的连词成句作文 篇12

  今天,在小桔灯课堂上,孔老师教我们玩了一个小游戏,叫连词成句。首先,老师先让我们拿出一张纸,把它撕成四张,再在纸上写一段通顺的话。接着,老师把纸条收上去,分成四堆,分别从中抽出一张,叫我们读,第一个同学,抽了四张是:早上李白在家里打羽毛球。是不是很搞笑,而我读的,我读的是一个很黑的夜晚,我和最好的朋友在家里看荷花,荷叶。从这个游戏中,我知道了写句子,一定要符合实际。

  有趣的连词成句作文 篇13

  今天,学作文的时候,孔老师带我们玩了一个有趣的游戏,名字叫连词成句。首先,孔老师让我们分别写上时间,人物,地点,干什么,一句完整的话,然后,孔老师把纸收上去了,分四堆放好,最后,孔老师从每堆里抽出一张纸,请一个同学上去读,读好了,我们所有人都笑了,她读的是:一天早上,李白在家里打羽毛球,李白一个人能打得了吗?到我了,我读的是:一天早上,我和我最喜欢的朋友在桃花园看书。同学们听了又是一阵哄笑,我们都非常的开心。

  有趣的连词成句作文 篇14

  今天,孔老师和我们玩了一个游戏叫连词成句。首先,孔老师叫我们拿出一张纸,分成四份,还要分别把时间、人物、地点、干什么写上去。接着孔老师把这四张纸条分别收了上去。然后,孔老师在那四堆中分别抽了一张,再请人上去读。第一个人读的是:早上,李白在家里打羽毛球。听完了,我们都哈哈大笑,因为那时候还没有羽毛球呢!最后,是我抽的,我抽了读出来也让大家哈哈大笑。这时,我才知道了写作文要符合实际。

  有趣的连词成句作文 篇15

  今天,孔老师和我们玩了一个游戏叫连词成句。首先拿出一张纸,平均分成四份。接着,在四张纸上分别写上时间、地点、人物和事情。我写的是:在一个晴朗的一天,我和姐姐在人民公园放风筝。然后,老师把我们的纸条都收上去。打乱以后让我们随便鸾俦,有抽到很好笑的,而我的同桌抽好了我读,可没想到我读到的也是那么好笑,我抽到的是:一天,我和小王在公园游泳。我们都知道那是不可能的。这次活动,告诉我们写日记要把话写通顺。

  有趣的连词成句作文 篇16

  今天,我在小桔灯趣味日记课堂里,玩了一个游戏,游戏的名字叫连词成句。首先,孔老师叫我们拿出一张纸,平均分成四份。接着,孔老师叫我们拿笔,在四张小纸上分别写时间、人物、地点、事情。我写的是:在一个晴朗的日子里,我和妈妈去喂鱼。然后孔老师把我们写得句子收上去,孔老师先示范怎么玩,接下来就轮到我们玩了。有些人抽的句子很搞笑,我和唐心彤抽的是:一个上午,我和妈妈去公园玩。这个句子很正常。今天特别高兴!

  有趣的连词成句作文 篇17

  今天作文课上,老师和我们玩了一个很有意思的游戏,叫“连字成句——自圆其说”。

  首先,老师讲了游戏规则。并把我们分成四组,让这四组把时间、地点、人物、事件写在小纸条上,然后放在讲台上。

  老师把一个女同学叫到台上。她手里拿着四张纸。她说:“晚上一点半,成龙在飞机上上厕所的时候打来电话。”全班哄堂大笑。接下来,一个男同学走了过来,双手“抓”,看到了就一直笑。看到他一直笑,我们都很担心,然后他说:“晚上一点半,我妈在教室打游戏。”全班有的捂着嘴和肚子笑,有的拍着桌子笑得前仰后合。

  我觉得这个游戏很有意思。我必须在学校推广它。

  有趣的连词成句作文 篇18

  今天,陈老师笑嘻嘻地走进了班级说:“今天我们来玩个叫‘连词造句’的游戏。”

  连词造句!这到底是一个什么游戏?该不会是连词造句的练习吧?我心里想。

  只见陈老师变魔术似的变出了一杳纸条,要求我们写一些东西。

  同学们屏住呼吸,都怀着兴奋而又激动的心情往纸条上写着东西,笔尖发出“沙沙”的声响。

  我此时也十分兴奋,心想:“陈老师这是在干吗!不知道葫芦里卖的是什么药,真是神秘莫测,令人琢磨不透。”一时半会儿也不知道,于是我抬起笔,往纸条上写上了三个字:银杏树。

  这时,老师又派三位同学上来,让他抽三张纸条并大声读出来,这使我觉得更加奇怪了。

  第一位同学读出来的话就让人笑喷了:“火星人在古代打电脑。”听到的人无不哈哈大笑,笑个不停。我也被笑趴在地上。

  第二位同学读出的更搞笑:“银杏树在天空中爬来爬去。”银杏树居然会在天空中爬,这也太搞笑了吧!我一边笑一边想,不知不觉间笑痛了肚子。

  第三位同学的话最好笑:“张致远在厕所里唱歌跳舞。”听了这句话,全班人哄堂大笑,只有张致远羞涩地低下了头。

  这时,陈老师面带笑容地对我们说:“是啊,如果你们随意造句的话就会闹出笑话。”

  是啊,所以我们不能随便造句,不然整个世界就会乱套了!

  有趣的连词成句作文 篇19

  今天吴老师带我们玩了一个“把单词连接成句子”的游戏。

  首先,老师给了我们每个人一张纸,并把我们分成三组。第一组写地点,第二组写形容词,第三组写动作。谁写出能组成流利句子的单词,将获得两个绿色奖。如果他们不流利,他们只会得到一张绿色彩票。

  被老师排在第一组,暗暗自得其乐。我写的地方最多,在这里可以写几十个地方。看来我离两张彩票不远了。然而不知怎么的,我真的很想捉弄其他同学,就在纸上写了“垃圾场”几个字。

  老师拿着我和另外两个同学的纸条,打开一看,差点笑死。原来那句话是:在垃圾场傻笑。听到这里,我一边捂着肚子一边笑,然后看着同学:有的在地上打滚,有的在桌子上笑得蹦来蹦去。因为句子不够流畅,只能拿个绿色彩票。

  第二轮开始了。我刚想写《火星》,老师说:“我们来做个改变吧。第一组写人物,第二组写地点,第三组写动作。同学,你说呢?”

  “好!”学生们齐声回答。

  时间过得很快,老师接受了任意三个学生的笔记。然后他大声宣布,“周杰伦在飞机上跑步。”

  学生们又爆发出笑声。

  “把单词连接成句子”的比赛很快就结束了。虽然我没有拿到两张绿色彩票,只拿到了一张绿色彩票,但是这个游戏仍然是我玩过的最有趣最搞笑的游戏。我也意识到,只要有足够的默契,一切都已经成功了一半。

  有趣的连词成句作文 篇20

  “哈哈哈哈”一阵恐怖的笑声从教室传了出来,同学们在干什么呢?原来同学们在玩连词成句的游戏。

  游戏规则是:林老师给四个人每人发一张纸,让他们各写上时间、人物、地点和干什么。写完后报出来连成一句话,看哪句话最奇怪。

  游戏前,老师给顾陆泽,陈祁琪,刘思彤和周铭皓发了一张纸,他们拿到纸,有的把头埋下去,小心翼翼的写。有的一只手写,一只手把字捂住,有的人在抽屉里写,有的在窗台上写。游戏开始,林老师让写时间的人站起来说,顾陆泽脸上带着微笑,笑眯眯的说:“原始人时代。”同学们听后大笑了起来,而我已经开始想象后面的结果了。下面林老师让写人物的人站起来说话,陈祁琪说:“帽子哥哥。”同学们有的似乎不感兴趣,呆呆的坐在那儿,有的都笑到桌子底下去了,有的笑得肚子都疼了。林老师让写地点的人站起来,刘思彤站起来说:“雪花片上!”同学们和我听完,闹哄哄的议论起来。林老师让写干什么的人站起来说,只见周铭皓拿着纸跳了起来,说:“打炮弹!”全班同学一下子一下子沸腾起来,我开始把它们连起来组成一句话。

  林老师开始说组成的一句话:帽子哥哥在原始人时代的雪花片上打炮弹。同学们听见后笑声直接把屋顶给掀翻了。

  “帽子哥哥在原始人时代的雪花片上打炮弹。”这句话一直出现在我的脑海中。

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