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关于爱跳舞的作文（通用33篇）
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的关于爱跳舞的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爱跳舞的作文 1
幼儿园时，我在电视上看到一些大姐姐，大哥哥还有一些阿姨们跳着美丽的拉丁舞，穿着漂亮的舞蹈裙正在比赛，我羡慕极了。从这天以后，我每天都闹着妈妈帮我报名舞蹈班。自从妈妈帮我报了舞蹈班后，我每天脸上都带着灿烂的`笑容去上舞蹈班。我刚去的时候看见那些大姐姐们头上都是汗水，我不知不觉地打了一个冷战，可是已经报名了。几天过去了，我也渐渐地习惯了。可是，经过了一段时间后，我又不想跳舞了，因为每天都要流汗，累死了。终于有一天，我忍不住了对妈妈说：“妈，我.我不想学跳舞了。”妈妈说：“当初是你自己要学的，现在想打退堂鼓了吗？
这样，学什么都不可能学的好，那样什么都不要学了。只有坚持才能有收获。”我虽然有点伤心可还是想坚持一下试试，就这样我每天不停地练习，终于迎来了扬州地区的拉丁舞比赛。就在去扬州的前两天，我还坚持不懈的对着镜子练习，嘴里还不停地说着拍子。终于，激动人心的那一天到来，我换上了一件淡蓝色的演出服，妈妈帮我画了妆，我照了照镜子，啊，太美了。我在比赛场上跳地很自豪，那时候，我感觉自己就是一只小雏鹰，从不会到会，从不想到坚持，从坚持到胜利。最后，我终于明白了一个道理，这世界上，没有什么事是不会胜利的，只要坚持就一定会成功。
爱跳舞的作文 2
有一个小女孩，她9岁了，鹅蛋脸，一双漂亮的丹凤眼，乌黑的头发在风中翩翩起舞，一张樱桃小嘴，笑起来会有两个酒窝，让人看起来很甜美，就像有人在酒窝里洒了蜜糖，呵呵，这就是我！
我最喜欢跳舞了。一天，妈妈带我看《天鹅湖》芭蕾舞演出。我看到舞台上的舞蹈演员正在小跳、平转、叉跳，像一群美丽的小天鹅。
“妈妈，我想学芭蕾，可不可以给我报名？”妈妈欣然同意了。
当我真正练的时候，我才知道想练好芭蕾舞是个很不容易的'事，一节课下来，腿可疼了。
我坚持住了，上了几节课我慢慢的一节课比一节课好，没过几天，我们就穿上了足尖鞋，穿上它练小跳时，脚很疼，甚至连路都不会走了。
我不仅爱跳舞，而且胆子也很大，每次玩过山车时候都想第一个玩。
“金无足赤，人无完人”，其实我也有缺点，那就是“丢三落四”，水杯、铅笔盒都被我落下过。这就是我，一个活泼开朗的女孩，是不是很有趣呢？
爱跳舞的作文 3
我是个爱跳舞的小女孩，还常常参加各种活动呢！
这一天，老师说谁学过拉丁舞啊？我一听立马举手告诉老师：“老师，我跳过我跳过！都一级了！”老师一听，说：“不错，你别急，跳过拉丁舞的，都能去哦！”于是我就兴高采烈的跟着老师走了出去。
“好，今天我们就跳啦啦操！要去参加比赛哦，一定要认真学习！”听到这一句，我就更来劲了，拼命的学。
终于我们要参加比赛了，可这比赛，太让我失望了：竟然 用摄像头来录像去比赛！害得我早上挑那个衣服，挑这个衣服，上学都迟到了！而且袜子、裤子都不穿，只留上衣裙子鞋子来跳！那多丑啊！
但今天，我还是满面微笑地跳着优美的舞。
学期结束，我们跳的啦啦操我们没有得到奖，但我们还是高高兴兴的，因为，我们又学了一门新技术呀！
小朋友们，你们也要好好学习，学一门有用的`新技术，比如：写字、画画，都是一门好技术，都能为祖国争光！
爱跳舞的作文 4
我是一个活泼、可爱的小女孩，除了学习之外，我喜欢唱歌、跳舞。在我三岁的时候，妈妈为了我有个特长、锻炼身体，并且长大后有个好身材，给我报了小白帆和少年宫舞蹈学习班。
看到舞台上、电视中那些优美的舞姿，你知道吗？学习舞蹈是一件很辛苦的事！记得开始学习劈大胯、劈小胯，我劈不开，我感到非常苦恼。老师帮我压腿，两边的.大胯很疼很疼，我咬牙忍着。我总是自己不能做好这个动作。下课后回到家中，我坚持不懈的练习，毫不气馁。经过了很多次失败，我终于尝到了成功的喜悦：我能够比较轻松地劈大胯、劈小胯了。渐渐地，我又学习了很多舞蹈基本动作，还有一些舞蹈。
有一次，我和我的同学为来我们舞蹈学校指导工作的领导表演了舞蹈《下雪了》，赢得了领导和老师的表扬，我心里高兴极了！
后来，我又学习了新的舞蹈还参加了舞蹈四级考试。
上学以后我就再也没有参加舞蹈学习。现在的我依然喜欢跳舞。但是，这段经历告诉我“有志者事竟成”，无论做什么事情，只要努力付出就一定能成功！
爱跳舞的作文 5
弯弯的眉毛，眉毛下有一双玻璃球似的眼睛，眼睛下有高高的鼻子，还有一张会说话的樱桃小嘴吧，那个人就是我。
我很喜欢跳舞，每一次看到电视上的小朋友在欢乐地跳起美丽的舞蹈，我都羡慕地看着。我跑到爸爸跟前说：“爸爸，你就给我报个舞蹈班吧，我想学跳舞。”经过我再三恳求，爸爸终于答应了。我盼望着快点学习跳舞。
终于到了这一天，爸爸把我送到了一个陌生的学校，心想这就是我梦寐以求的舞蹈学校吗。这时一位老师问我：“你叫什么名字？”“我叫冯金蕾”我说。
刚开始老师先教我绷脚尖，我的脚尖绷得很好。老师微笑着说：“你看人家刚来就做得这么好，多棒呀！”上课第一天就能得到老师的夸奖，我心里美滋滋的`。这时老师让跳一遍《美人鱼》，我不会跳，老师让我跟着其他小朋友跳，跳完了，我还沉浸在舞蹈当中呢。
真的谢谢爸爸送我去学习跳舞，我很开心，已经学会了几支舞蹈了，我还要更加努力。
这就是爱跳舞的我。
爱跳舞的作文 6
大家好，我叫涂昕爽，是东方红小学四年级一班的学生。
我长着一双水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，长长的睫毛，白白的皮肤，还扎着一个马尾辫，是个可爱的小女生，唯一不足的是嘴巴大了一点儿。
我非常喜欢跳舞，对舞蹈情有独钟，有人问我为什么这么喜欢跳舞？因为我每次看到我学舞蹈的姐姐在我面前秀舞蹈时，我就有羡慕嫉妒的感觉，心想一定要超过姐姐的愿望。于是我也报了舞蹈班。练基本功是辛苦的.，但我从没喊过累，只要一听到音乐，我就特别兴奋，身子不由自主的跟随音乐的节奏晃动。
记得去年六一儿童节，我被学校选中参加独舞表演时，我可高兴了，每天早上准时起床去舞蹈室练习，中午休息时我也练习，让自己的动作更标准，更规范。下午放学排练我练得满头大汗，精疲力尽，我也乐意。每次一个小小的进步，我都感到非常有成就感。终于到了六一儿童节上台了，我的表演，赢来了阵阵掌声。
我还有一个优点就是爱笑。我的脸上永远都是阳光灿烂，无论我走到哪里，笑声就如影随形，常是未见我人，先闻我笑。我爱笑因为我生活在一个幸福有爱的家庭里。我没有理由不笑啊！
这就是我一个爱笑又有舞蹈梦想的女孩，为我加油吧！
爱跳舞的作文 7
她是一个开朗、活泼、爱跳舞的女孩，你猜她是谁？对了，她就是我们班的副班长—林家楠。
林家楠个子很高，一双水灵灵的眼睛总是像小老鼠一样一直不停地转。一个挺挺的小鼻子就在眼睛下面呢！红红的小嘴巴平时会一直讲重要的东西。
林家楠可爱跳舞了！她跳的拉丁舞会让别人羡慕不已！去年元旦，她就表演过一段优美的拉丁舞，让我至今记忆犹新！她那苗条的身曲，在优美的乐曲中摆动着。腿脚动得很快，让人看都看不清。
她的手也不甘示弱，也跟着动起来。手脚配合得很好。有时候还会转几个圈子。我想：她跳得真好！林家楠的眼睛一直目不转睛地盯着手，手往左，她就朝左看。手往右，她就朝右看。她可不在原地跳哦！跳的时候还会朝前走，朝右走。而且走得时候可是直接朝前走的，而是用动作连起来的。
比如用几个圈子走到那边……等她跳完了，我走过去，问：“你跳得这么好，教我几个连贯动作吧！”“好啊！”林家楠爽快地回答。我就跟着她跳起来。“你为什么跳得这么好呢？”“是要靠坚持的`。”林家楠说，“我就靠坚持的。你每天在家里练一练，总会跳好的。”我想：我以后也要坚持不懈。
她就是我们班的林家楠同学，一个开朗、外向、阳光、自信、爱跳舞的阳光女孩。
爱跳舞的作文 8
我从三岁就开始跳广场舞了，你们知道我为什么喜欢跳广场舞吗？因为广场舞不但能增强我的体质、而且能使我变得有气质、身才更美丽。又是一种美德享受。
寒假开始的第一天晚上，吃过晚饭我一早就来到森林公园广场跳舞，有几位来得早的奶奶和阿姨看到我来了，围着我高兴的说；‘放假了我们的小老师来了，以后领舞的老师如果来晚，这 位小老师就可以给我们领舞了’。她们说得我挺不好意思呢。
跳舞开始了，老师今晚要教新的舞蹈，‘粉红色的回忆’我跟着老师的舞步认真的学。很快我就学会了。
第二天晚上我又早早的来到这里，到了七点三十分跳舞的.人都来齐了，领舞的老师还没来，可音响师却播放 出昨晚新学的舞曲，在场的人大部分都不会跳，这时我就鼓起勇气，大胆地走到前排跟着舞 曲跳起这支舞，大家一看就跟着我一起跳起来。领舞的老师来了，看到我正在领大家跳舞，亲切的说；‘你学得真快
，跳得真好，今天就和我一起领悟吧！’后面的阿姨和奶奶给老师说；‘要不是这个小姑娘，我们只能等你来采开始跳。’我听了大家的赞扬，心中别提有多高兴了，跳起来无不更清了，舞姿更优美了。 、
跳舞能强身健体，跳舞能使我更加漂亮。同学们，请来这里和我一起跳舞吧！
爱跳舞的作文 9
我叫滢滢，我是市实验小学四年级的小学生。我长着一双水灵灵的眼睛，一张樱桃小嘴，笑起来的时候，眼睛眯眯的，露出两个小酒窝，还扎着两条小辫子呢!平时最爱穿一件黑色的上衣和一条黑色的`裤子。
我的爱好是跳舞，因为跳舞让我得很多快乐，记得有一次，我读3年级的时候，庄老师教我们跳舞，“六一”儿童节要参加学校的表演，我还不知道条舞那么难，老师要我们先学几个基本的动作，就是要下横叉，开始我还不会下，经过庒老师长时间的教我们下，慢慢地就学会了。通过这一件事我才知道，原来跳舞时很难的，爸爸还鼓励我勇敢去面对，有了爸爸的鼓励，我学跳舞的信心更大了，并且越来越有进步了！我将来也要当一名优秀的舞蹈老师。
爱跳舞的作文 10
我叫汤婧悦，今年9岁了。我是一个自信、活泼、可爱的女孩。我个子不高不矮，圆圆的脸庞上有一双水汪汪的大眼睛忽闪忽闪的。一头乌黑的`长发和圆圆的小嘴巴，笑起来还有个小酒窝。
我做作业很认真，喜欢乐于助人，但有时慢吞吞的，还爱乱发脾气。我的爱好很多，喜欢跳舞、滑冰等，但最喜欢的还是舞蹈。俗话说，兴趣是最好的老师。因为热爱，所以我特别用心，用功。每次上舞蹈课，都腰酸腿痛，但我仍然坚持。王老师总是夸我，说我一学就会，动作优美。老师越表扬我，我就越下功夫，跳得也就越好。
还记得去年，我报名参加学校的“十佳小舞星”比赛。毕竟是第一次，难免会有些紧张，这时我耳边突然响起了王老师的话，“放轻松，要相信自己，秀出自己的风采，加油！”顿时我信心倍加。在台上，我动力四射，表演精彩，获得了同学们和老师的掌声。最终，我荣获了三等奖。那一刻我的心情无法用语言来表达，深深地感受到舞蹈给我的快乐。
这就是我，我爱舞蹈。舞蹈给了我无穷的动力。我爱自己，但是我一定会把缺点改正的。
爱跳舞的作文 11
这学期，妈妈叫我去学跳舞，我到了星空舞蹈，报名时，田老师问我：“你学什么舞蹈”“拉丁舞”。“你原来学过民族舞我给你报民族舞”我闷闷不乐的去跳民族舞。
民族舞是一种基本功的练习。
教我们的'老师。由于我横叉不过关。肖老师教我站在墙后面腿靠住墙往下压，肖老师就坐在你背上往下压。坚持50秒又坚持50秒。肖老师也不放过你。我又是跳舞那里最大的，我只好坚持。
就在昨天学跳舞，肖老师来了个大必杀。肖老师叫我上前，睡在垫子上，两脚成青蛙往下压，我哭了。每个动作要坚持十秒钟，做完后再就是压竖叉，把一只脚伸直，在把一只脚放在头顶。在这个动作我不怕。我最怕的是抱腿，把一只手握着肖老师，肖老师先把腿成90°，在成180°，最后自己抱着，我大哭起来。全部做玩以后在换腿做。
肖老师对我说：“台上一分钟，台下十年功。要坚持，我相信你。”
我最后坚持下来了，我的腿软度越来越好，我要谢谢肖老师，每次我要放弃。肖老师总是鼓励我。
爱跳舞的作文 12
我从小就喜欢跳舞，也十分喜爱它。在我很小的时候，就渴望有一双漂亮的舞鞋，让它带我走向梦想的道路。当时的`我也像别人那样看着我，十分敬佩和羡慕。但你要知道，走到这一步是多么艰难啊！或许你只是说：“哦，不就是练个舞蹈动作嘛，哪有这么难？如果你这么想，那你可就大错特错了喽！
我小时候因为怕疼，腿一直压不好，所以跳舞时腿老是用不上劲，老师很着急，便帮我压腿，可是老师的手劲太大了，一压上去，那叫个疼，“我的叫声响彻了天空”！但我的腿十分不配合，今天压完了，腿下去了，明天又上来了。反反复复，害的我痛了很久。但要跳好舞蹈，光腿压也是不行的，还要练好基本步。基本步也十分的难，它是由几个舞步连在一起的，如果你有一个步子没跳好，后面的步子就难说了。所以，想跳好舞蹈是很难的。
当然，经历了风雨就能见彩虹。我在江苏本地跳舞比赛中获得了第一名，看着观众热烈的掌声，我觉得一切的付出都是值得的。再看看别人比我更优美的舞姿，我觉得需要更加努力，加倍练习，争取取得更好的成绩。
我在跳舞上总结到了：只要功夫深，铁杵磨成针。我爱舞蹈！
爱跳舞的作文 13
在我两岁半的时候，只要一听到优美的音乐，就会随着节拍手舞足蹈起来。妈妈见此，便带着我来到舞蹈学校学习跳舞。
一走进练功房，我兴奋极了，像“刘姥姥走进了大观园”似的，忍不住东瞧瞧，西望望。学校里宽敞的`练功房，墙壁两边明晃晃的大镜子，大姐姐们优美的舞姿……这一切都深深地吸引着我，让我对舞蹈产生了浓厚的兴趣。
学习舞蹈，有苦也有泪。有一次，老师让我们练习基本功压腿，每条腿必须压五分钟。天呐，这下可惨了！五分钟呢，我的腿肯定要断了！刚坚持了三分钟，我的手便支撑不住了，腿也开始颤抖。“蔡玮，坚持，滴水都能把石穿透，你能行！”我在心里暗暗为自己加油鼓气。快到五分钟时，我再也忍不住了，豆大的眼泪夺眶而出，疼死了！
舞蹈也给我带来了许多快乐。当藏族舞的音乐响起时，那优美的旋律仿佛带我走进了风光独特的拉萨；学习蒙古舞时，我又仿佛来到了“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的草原；当别人向我投来羡慕的目光时，我觉得平时所受的苦都是值得的。
舞蹈这位与我形影不离的朋友，让我的生活多姿多彩！我爱跳舞！
爱跳舞的作文 14
植物王国里无奇不有，说到花啊，你的脑子里一定出现了百花齐放的景象，这些花梨肯定有婀娜多姿的蝴蝶花，芬芳迷人的夜来香，还有雍容华贵的牡丹……但我却告诉你今天我要介绍的花是会跳舞的，你们肯定会异口同声地说：“不会！”那就听我慢慢讲解。
我们老师拿来了几朵干枯的栀子花，又在黑板上卸下来“我发现花会跳舞”这几个字。全班顿时鸦雀无声，大家糊里糊涂的.，真是丈二和尚摸不到头脑， 不知道老师卖什么关子。老师先拿出栀子花让我们仔细观察，它就像一位害羞的小姑娘缩在一起，又像一位上了年纪的老奶奶艰难地站立着，接着，老师把花放在杯子里，倒下一点热水，栀子花像是被温水叫醒了一样，展开了原本雪白而现在枯黄的花瓣，干花在杯子里一沉一浮，像是做着跳跃类的动作，伸伸手伸伸脚，玩得不亦乐乎，又在水面上打转，像是在天鹅转。
栀子花不仅美丽，还有很多功能，可以美化环境、净化空气、做药等。植物王国真是神奇，我也希望人类科技越来越发达，发明出不会枯萎的花，给每个角落都增加美，让空气更加新鲜。而这节课，我用自己的眼证明了花会跳舞！
爱跳舞的作文 15
星期天，我和爸爸一块儿做了个“火柴跳舞”的实验。
按照爸爸的'吩咐，我端来一盆清水，找来一盒火柴和一瓶胶水。
爸爸先从火柴盒里拿出一根火柴，然后在火柴头上涂了一层厚厚的胶水，再将火柴扔进水里。过了一会儿，奇迹发生了：只见火柴自立于水中，一摇一摆地跳起了“舞”。它时而原地转几个圈，时而向前一摇一摆地走去，时而蹒跚着后退，就像配合着一个无形的舞伴在翩翩起舞。
不料，跳了一分钟，火柴就倒下了。
我就对爸爸说：“才跳了这么一会儿呀！”
爸爸笑了：“你这个性急鬼！就不能再等几分钟？”
于是我耐心地等着。大约过了五分钟，火柴果真又跳起了舞！依然跳得那么欢快，那么有节奏。不过，一会儿，它又倒下了。可再等几分钟，它又能站起来跳。如此反复了好几次后，火柴就再也不动了。
“这是怎么回事呢？”我很纳闷。
爸爸说，火柴头含有磷，与胶水接触后，就会产生一种气体。气体越聚越多，就会使火柴直立起来；气体散发时，火柴就被带动得“舞蹈”起来。当气体散发完了，火柴也就不动了。过一段时间，气体又会聚集起来，火柴便再一次“跳舞”。
真是一次有趣的实验！以后，我还得多做些实验，多了解掌握一些科学知识。
爱跳舞的作文 16
人人都有自己的爱好。我的小伙伴们有的爱跳绳，有的爱集邮，有的爱弹钢琴，有的'爱画画……我呢，最喜欢的是跳舞。
我是个十一岁的小姑娘。圆圆的脸蛋，个头不算高，头上扎着一条小辫子，水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的，再加上那高高的鼻梁，像个洋娃娃似的，显得挺可爱。
我爱听歌更爱跳舞，就是走路的时候，也是舞动着自己的身姿，常常被同学戏称为“舞的精灵”。舞，于我，就是心的驿动；舞，就是我的生命。有时我在想：假如有一天我离开了舞，我的生活将是如何的索然无味！
“妹妹，休息一会儿吧！”姐姐看着我心疼地说。
“没事的！”我摇摇头。
练功房里传来一对姐妹的对话声。多少个周末，姐姐总是陪着我练功，每当看着我痛苦的样子，姐姐又是高兴有是心疼。
功夫不负有心人，一个偶然的机会，我代表学校参加福田区的舞蹈大赛获得了金奖。真是“台上一分钟，台下十年功。”
“我将要以舞为终身，做一个舞的精灵。”在日记中，我这样写道。
爱跳舞的作文 17
我在学跳舞的时候，真正喜欢的是跳舞时穿的舞衣和舞鞋，跳舞什么的`，其实我并不喜欢。
跳舞的时候，我总是感觉老师在讽刺我。一次，我跳舞时，老师说有三个人跳的不好，其中就有我在。老师说：“只要你们大声说跳舞要认真跳，我就不罚你们。”这时，我们就大声地喊着：“ 跳舞要认真跳”。其他的同学在一旁哄堂大笑。那时，我的眼泪在眼眶里打转。
下一周，妈妈又送我去跳舞，我伤心地说：“我不想去跳舞，我不想去跳舞，那里的老师一点都不好。”但是，妈妈还是把我送去了。一到那里，我就闻到了一种邪恶的气味。妈妈说：“老师，其实她在家里练习过，她不是不想学好。”老师笑着说：“她下课的时候都不喜欢跟其他同学说话呢！”
再下一周，我坚持不去那里去跳舞，妈妈无奈，跟我换了一处。一进门，我看见一位女老师在教跳舞，那位老师很是温柔。
回到家，爸爸对我说：“无论学什么都要坚持，不能半途而废。”可是，我还是不喜欢跳舞，换了老师依然不喜欢。也许，我错怪了第一个教我跳舞的老师，她并无恶意，而是我对跳舞压根没有兴趣和信心，内心过于敏感，容易受伤吧。
爱跳舞的作文 18
窗外，阳光明媚，被阳光沐浴着，那感觉就像是躲在妈妈怀里一样，特别舒心。我从相册里找到了一张珍藏的照片，记录着我表演舞蹈的精彩瞬间。刚开始练舞蹈时，我总是很开心，因为我每一天都像一位美丽的小仙女，在那里轻轻漫舞。
可是，有一天，我在跳舞时，忽然，一个不留神，我把脚出错了，我急忙抬头，发现老师正用狠狠的眼神看着我。
下课后，老师径直朝我走了过来，“你是不是故意这样的？”一直不说话的`老师一字一顿说道。
“不是的，是杨欣悦的原因，她把脚伸出来，故意想让我出丑。”我很委屈。
陪我一块上课的姑姑看情况不对劲，对我说：“都消消气，明天再说。”
老师转身就走，却狠狠的留下了一句话：“我回来之前，必须练好。”
我在那里一直练，泪水无可抑制地落了下来。而窗外，压抑了许久的雨，也在这时倾泻而下，噼里啪啦地敲打着玻璃。
从此，我在练舞的时候，再也不会把责任推到别人身上。有人很好奇地问我，为什么有这么大的改变，我总是笑而不答。而耳边，则会回想起在那晚老师告诫我的话：“如果你能像看到别人的缺点一样，如此准确地发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。”
爱跳舞的作文 19
童年的故事就像一个个精美的盒子，而有一个盒子使我终身难忘。
我从小就喜欢跳舞，在我的央求下，妈妈答应了我的小要求，我乐得一蹦三尺高。
终于到了跳舞的时间，我兴高采烈的和妈妈一起来到了跳舞的地方，这里有许多的大镜子。同学们穿着舞蹈服，一个个真漂亮！墙上挂满了的奖状，台上还有大大的奖杯。想到我即将成为这里的一员，别提有多高兴了。
我迫不及待的想上课了，叮铃铃上课了。我穿好粉色的.舞蹈服，看着镜子中的我，心里比吃了蜜还甜。老师说：“我们来练基本功！”我心想：啊！原来不是直接跳舞呀！我很失望，老师让我们先压脚，好疼啊。老师让我们下腰，这可真难为了我的腰呀，我累得精疲力尽，瘫坐在地上。老师走过来，严肃的说：“学跳舞最重要的是基本功，台上十分钟，台下十年功，想要成为舞蹈家，必须打好基本功。”我不好意思的低下头，并暗暗下定决心，一定要认真练习，成为舞台上耀眼的星星。
经过学跳舞这件事，我明白了做每件事情要努力，没有付出就没有成功。
爱跳舞的作文 20
喜欢舞蹈，也喜欢舞者对舞蹈的诠释。她舞动着你灵魂深处某处柔软的一隅。音乐为舞蹈而回旋，慢慢渗入你的内心，当舞者随之渐渐舞起，你所有的理解就会随着舞者的每一个眼神，每一次手臂和腿脚的划动与弧线的抛出，甚至每一次果断而又刚毅的、优柔的、忧郁的舞动，都会牵系着你的心，随舞者或歌或泣，随音乐起伏着心情，随舞蹈波动着的情绪。
舞者忘情舞动，恣意表演，融入了自己内心的世界，也把观众带进了她的'世界，舞者的灵魂就是舞蹈的灵魂，舞蹈在世世代代的舞者的生命里延续着人类对美好精神的追求和生命质量的向往。去看看舞蹈吧，你会发现，它是这样的美好！舞者，是至美的精灵，而舞蹈，则是至臻的经典艺术，世界静止了，惟有风在随舞者跳动；时间停住了，惟有舞者如精灵般在游走腾跃。现场是个大舞台，舞者是它的主宰。来吧，这是天使的乐园！
舞罢，世界归于静寂，一如创世之初的沉寂。一片心在律动，然后掌声无数。舞者莞尔一笑，大幕落下。
爱跳舞的作文 21
你喜欢跳舞吗?跳舞是一项非常有趣的活动，我最喜欢的课余生活就是跳舞了!
开始学跳舞的时候，我有点紧张和害怕的心情，因为跳舞的难度很大，我怕跳不好老师会吵我，老师很快看出了我的心情，对我说：“不要怕，其实跳舞并不是很难得事，只要持之以恒就学得会。”听了老师的话，我有了跳舞的信心。
开始学打“虎跳”了，老师让我第一个跳，我对老师说：“我怕!”老师说：“没事。我教你打，打虎跳时两只胳膊要伸直，两只手要按在地上，两条腿猛地一蹬就可以了。”我按照老师的方法不停的练习，最后，我终于学会了，渐渐的我喜欢上了跳舞。
很快，“六。一”儿童节到了，老师让我在电视台表演《山路弯弯》的节目，我非常激动，随着优美舞曲的响起，我们便欢快的在舞台上跳了起来，这时，我似乎听到泉水叮叮咚咚的响声，我好像变成了一只美丽的蝴蝶，在清澈的`泉水边、在绿油油的草地上自由自在的飞翔，舞台下不时的传来了精彩的喝彩声和鼓掌声…。
跳舞给我带来了许多欢乐，同时让我懂得了一个道理：“世上无难事，只怕有心人。”
爱跳舞的作文 22
“跳起舞了！纸屑跳起舞啦！”我高兴地一边拍手一边叫好。你一定想问我在干什么。让我来告诉你吧！我在做一个名叫“纸屑会跳舞”的小实验。
老师让我们准备好一把直尺，一张手掌般大小的白纸，然后把它撕得“粉身碎骨”，再开始“人体粉碎机”把它剪得小小的。万事俱备，只欠东风，同学们都跃跃欲试，准备开始实验。
老师让我们用直尺在头发上摩擦，有些同学心很急，只在头发上摩擦了两三下就去贴近纸片，但纸片却纹丝不动。也有些同学很有耐心，来来回回磨了一分多钟，才把尺子贴近纸片，见证奇迹的时刻到了。纸片刚刚还静静地躺着，现在就一片一片地跳起舞来，刚开始还是稀稀拉拉几片，现在就是一大群一大群地上来了，纸片像雪白的梨花，在桌子和尺子之间来回飞舞，我把尺子往上举，纸片也往上跳起舞，我把尺子往下降，纸片就往下飞舞。有几片还贴在尺子上，迟迟不肯下来。
原来直尺和头发摩擦起会产生静电，所以纸屑会跳舞，“原来是这样啊”我恍然大悟。
大自然中，还有许多秘密等着我们去探索，只要我们有一双善于发现的`眼睛和一个善于思考的大脑，就一定能在平时的生活中有所发现。
爱跳舞的作文 23
叮铃铃，叮玲玲……上课了。这节是体育课，但因为我们在体育节上要跳鬼步舞比赛，所以这节课成了舞蹈课。我们井然有序地下楼，在篮球场进行练习。
因为我们之前学过几节课，也划分了小组。我首先找到教我们队的同学，要他教我跳，我跟着跳了一会儿后，就会跳了，而且通过了他的检查。那时候我真想说：“我是个天才！”可是时间不等人，马上就要比赛了。我虽学会，但还有很多同学不会。
我一眼望去想找到我的第一个学员。我看见了王子栋在旁边站着，无所适从。我把他叫过来问：“你怎么不跳？”他一脸无辜地说：“没人教我。”我接着说：“我来教你，你会不会奔跑步？学到第几节呢？”他也一五一十地告诉了我，然后我们就开始教学，慢动作地跳着，一边说一边跳，弄得我口干舌燥，大汗淋漓。最终功夫不负有心人，我终于把他教会了。
教完他后，我去看了一下成睿豪的.进展。我一看他单脚立在李广文旁边，就把他一推，李广文白了我一眼说：“你推他干嘛？他好不容易单脚站好的。”我听后哭笑不得，我想我们班的鬼步舞可怎么办呀？
加油，我们一定能行！
爱跳舞的作文 24
今天的科学课上，老师给我们做了一个小实验——《跳舞的纸屑》。实验很神奇，我也想做一下这个实验。
我先准备了一把尺子、一把剪刀、一张纸，虽然没有找到毛皮，但是我自有办法！
我先用剪刀把纸剪成小小的纸屑，接着，把尺子放在头发上摩擦了大约5分钟左右，然后，再把尺子放在离纸屑大约一厘米的高度，我很紧张的.皱着眉头，把眼睛瞪的溜圆，这时奇迹出现了！
随着“呲呲…”的响声，小纸片真的动了起来。最后我不断的变换方向，小纸屑也跟着不断变换方向，我的尺子向左，小纸屑也跟着向左，我的尺子向右，小纸屑也跟着向右，真是太神奇了！它们就像芭蕾舞蹈家一样，跳着轻快的舞蹈，真让人兴奋！
纸屑为什么会跳来跳去的呢？它有神奇的力量吗？我百思不解，于是查了相关资料。原来，两个物体相互摩擦产生静电，带电的物体可以吸附轻微的毛皮、塑料或纸片等。
通过这个实验，让我想到了其实在生活中还会遇到很多静电的现象，比如在冬天我们脱毛衣时会噼哩啪啦发出电花等等。
在生活中只要我们细心观察，就会发现很多有意思的现象，真可谓生活处处皆学问。
爱跳舞的作文 25
日出象征着希望和光明。日落象征着下一次的升起。你更喜欢哪个？
我觉得是日出！日出很美，看着更好。
刚开始周围只有一片漆黑，很安静，偶尔有汽车经过的声音。不知道过了多久，又有多少早起的鸟儿在寂静的天空盘旋。天空中突然出现一抹淡淡的红色，我等待着，等待着日出……太阳终于从山后悄悄露出了半张脸，像一个害羞的.小女孩，挣脱了父母的怀抱，好奇地羞涩地看着大地。这时，一朵顽皮的云彩不知从哪里飘来，挡住了刚刚露出半边脸的太阳。小太阳好像生气了，使劲把云推到一边，同时跳起来，但这次完全挣脱了。风载歌载舞迎着太阳，太阳离开了山的怀抱，仿佛一个耀眼的玛瑙盘，慢慢地向上移动。红色的太阳周围，有被阳光染成红色的云。云朵，像一个化着红妆的女孩，与太阳共舞。真的是“日出时河水比火好，春天河水绿得像蓝色一样”！太阳似乎突然释放，释放出它的金色光芒。瞬间时间，辽阔的蓝天大地突然被耀眼的金光覆盖，让人睁不开眼。
这不是世界上最美的景色吗？
爱跳舞的作文 26
前一阵我们不是排练校园华尔兹吗？我和我的舞伴总是配合的不太好，首先我觉得自己真得不适合跳舞，我总是低头看自己，这么粗的腿！而且轮到自己跳舞的时候才会真正意识到那些从小练舞的人真好，羡慕她们有那样柔软的腰肢。
而且我的舞伴李在跳舞的时候总是盯着我的围巾看。那些天我总戴那条棕黄色的毛绒围巾，围巾两端各缀着一颗白毛球。我的`舞伴李总是小声说：“你的围巾上绑两个汤圆干嘛？”
我瞪他一眼说：“你家才汤圆呢。”
他说：“反正我越看越象汤圆，你戴汤圆围巾会影响我跳舞。”
于是，我俩在排练的时候就越来越不默契了。
又到了今天的音乐课，老师通知了我们一个消息，她说，这次教育局来检查，抽到了六年级跳华尔兹。于是让我们再排练最后一次，好挑选一些跳得好的组。跳完后就这一组，那一组的点着名，点完了也没听到我和我的舞伴李的名字。
那一刹那，我和那些没被点到的组员，竟一时有些高兴，觉得再也不用受跳舞的罪了。
可是这高兴瞬间就消散了，因为这意味着我又落选了！
别管什么事情，落选总是不好的，就象上周六，我刚落选了英语赛。
这是落选季吗？我的心情突然象这冬季灰蒙蒙的天空。
爱跳舞的作文 27
晚饭后，妈妈对我说她小时候做过一个非常有趣的小实验，问我想不想看，我迫不及待的拍手赞成。
只见妈妈拿起一个空啤酒瓶，还有一个一元的硬币，她把啤酒瓶放在地上，在瓶口滴上几滴水，然后把硬币放在瓶口上。妈妈说:“注意哦，别眨眼拉。”她用双手轻轻捧住啤酒瓶，我一动不动地盯着，过了十几秒钟，硬币竟然“扑”的`跳了起来，我大惊失色，情不自禁的抖了一下，妈妈笑咪咪地说：“好不好玩啊，胆小鬼！”我不相信地说：“不可能的，肯定是动了手脚，我要亲自来试一试。”妈妈把瓶子递给了我，让我用双手捧住瓶子。我聚精会神地盯着瓶口的硬币，心想我就不信了，过了不一会儿，硬币竟然在我的眼皮底下，明目张胆地跳起来了，这回我真的相信了，真是太神奇了。
我好奇地问妈妈到底是怎么回事啊，妈妈说因为人的双手有热量，用手把热量传递给瓶身，瓶子里的空气受到了热胀冷缩的原理，就能顶开硬币，跳起舞来了。我意犹未尽，觉得这个小实验又有趣，又神奇，赶紧拿起啤酒瓶，向小伙伴们演示去了，他们一定会很开心哦！
爱跳舞的作文 28
最近，森林将举办一场跳舞大赛。小猴也很想参加，所以他决定先去和别人学跳舞。
他去跟孔雀姐姐学跳“孔雀舞”。孔雀姐姐听了小猴的话，答应了，便很用心地教他。只见孔雀姐姐一个空中跳，再加一个孔雀开屏，可美丽了，小猴都看呆了！他模仿着孔雀姐姐做了几遍，结果不小心摔了一跤。小猴不耐烦了，哭着说：“不学了，不学了，你教的舞蹈太难了！我要去找别人学。”
说完，小猴便走向松鼠妹妹的家。小猴到了松鼠妹妹家后，松鼠妹妹也知道了小猴哥哥想学跳舞，并要教他学跳“松果舞”。可是小猴刚将手里松果换了几次，他就又不耐烦了：总是嫌松果拿在手里太疼了。于是他又放弃了，并且生气地说：“不学了，不学了，你教的.舞蹈太麻烦了！我要去找别人学。”
紧接着，小猴又来到了公鸡爷爷家。公鸡爷爷热热身，便要教他跳“鸣叫舞”。刚教了没几分钟，小猴大嚷着放弃了：“不学了，不学了，你教的舞蹈太累了！我要去找别人学。”
最后，小猴也没有成功学会舞蹈，更没有参加比赛。
是呀，遇到困难总是放弃，没有恒心，又怎么能成功呢？
爱跳舞的作文 29
每个人都有自己的爱好和特长，比如：绘画，魔方，象棋，声乐……，我的特长是跳舞。
我特别喜爱舞蹈，我从上幼儿园，妈妈就让我学舞蹈了，直到现在我都快进入四年级了，我依然坚持学舞蹈。
我对舞蹈有着浓厚的兴趣，爸爸妈妈说我简直是个舞蹈小精灵。每年的'六一儿童节演出，当然少不了我这个舞蹈小天使。我随着一阵音乐的旋律登上了华丽，闪亮的舞台，便扭动起柔软的腰枝，翩翩起舞。这时，台下传来了热烈的掌声和欢呼声。每当我跳完一曲，同学们都夸赞我舞跳的好看，婀娜多姿，优雅动人。听到台下同学跟老师们的赞赏，我心里美滋滋的，好开心啊!
在一次练舞中，有个高难度的动作我总是练不好，练来练去总是不完美。正当我要放弃时，突然想起一句名言：困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。想到这里，我一定要勤学苦练舞蹈，如果现在我放弃了，永远都不会跳了，如果我继续练下去，没准以后我还可以当个小小舞蹈家呢。
做人一定要学会坚强，只要坚持到底，就会成功。我热爱舞蹈，跳舞给我带来许多的快乐和自信。
爱跳舞的作文 30
自从上了五年级，我开始爱上了跳舞，因为上了五年级，老师开始要求我们一定要再每一学期跳一支舞蹈且打分数，我跟其他女生，每次下课都回不约而同的一起练习跳舞，因为大家都怕表演时跳的丢人现眼，所以大家都不遗余力的认真练习。
第一次表演时，大家都心惊胆战，表演时，大家都心无旁骛，表演完后，老师给的分数，真是让我们心花怒放，因为老师给的分数非常高，老师给了我们九十分， 不过这个分数还无法让我心满意足，因为我还没达到自己为自己订的'目标九十五分，所以我还要更加把劲丶更加努力，达到目标。
在老师还没设定跳舞这项规则时，我还是个跳舞时会手足无措的人呢!不过老师定了这项新规则后，我一有时间我一定会很认真的练习跳舞，为的只是不要让自己成为害群之马。
有谁能够不管做什么是完美无缺吗?就算有!也都是靠自己的努力而争取来的不是吗?古人说：“不经一番寒撤骨，哪得梅花扑鼻香”就是在说没有经过努力，是不可能会有好的成就的，所以我要学习锲而不舍的精神，努力到底一定可以达到自订目标的。
爱跳舞的作文 31
我的妈妈是一个很普通的妈妈，但是她的内心深处有一个舞台梦，听妈妈给我讲，在她年轻的时候，她很像成为一个大明星，在舞台上载歌载舞，但是很可惜的是，在当时的教育背景下，妈妈并没有能够如愿，所以她把自己年轻时候的希望寄托在了我的身上，希望我能够帮助她圆梦。
所以妈妈从我上幼儿园的时候开始，就给我报了两个舞蹈班。刚开始的时候，我对舞蹈特别感兴趣，每天都很开心的.去学习，但是这种状态并没有持续很久，在一段时间以后我就开始产生了厌烦的情绪。其中的原因之一是我觉得每天去跳舞要压腿，很疼很辛苦，原因之二就是我在一段时间之中，并没有在跳舞方面有所成长。因此，在我的强烈坚持下，妈妈最终向我妥协，不再逼迫我去学习舞蹈。
可能是我在跳舞方面真的是没有天赋吧，我跟跳舞也没有很深的缘分，虽然我已经不再学习舞蹈了，但是我还是很欣赏这门艺术的，每次在电视上看到舞者在尽力演出，我都会由衷的为她们赞赏。但愿跳舞能够成为其他孩子美好的梦想。
爱跳舞的作文 32
小朋友们，你们做过“纸片跳舞”的小实验吗？大家肯定要问了，纸片又没有长腿，怎样会跳舞呢？带着这个疑问，我亲身做了下面这个小实验。
我准备了一张用过的纸和一把塑料尺，首先，我用手把纸给撕得稀巴烂，堆放在桌上；接着，我又拿起一把塑料尺在头上摩擦起来，一分钟过去了，我才把尺子从头上拿下来，当我用哆嗦的手拿着尺子靠近碎纸堆，塑料尺距离碎纸堆一厘米的时分，忽然，纸片像跳舞似的力争上游往尺子上飞去，有的纸片跳圈圈舞，有的在跳芭蕾舞，还有的在跳街舞。我看着眼前的神奇情形，心里不由无比诧异。
是什么力气促使纸片飞起来呢？而且还跳着各种各样的'舞蹈。这时分，爸爸回来了，我把疑惑通知了他，他看了看塑料尺上正在跳舞的纸片，笑着说，由于塑料尺在头上摩擦后产生了静电，靠近纸片后，就把纸片吸上来了，由于纸片大小、外形不一样，构成动作也多种多样，听到这里，我豁然开朗。
从那以后，我就经常做各种各样小实验，不只学到许多了课外学问，还丰厚了课余生活，真是一箭双雕。
爱跳舞的作文 33
高一的时候，看到几个大姐姐穿着绿色的裙子，转圈，手平放在空中，左右转了一会儿，转圈，好快。像一个旋转的电风扇，看起来像一团绿色的`羊毛。越看越对舞蹈感兴趣。我忍不住说：“哇！太好了！”
看着看着，突然想到如果能学会这一招，一定会受到老师和伙伴的表扬。于是，我报了舞，认真学了舞。不过我一来就会学一些横叉竖叉之类的进阶动作。每次横叉下不去，竖叉又下不去，腿总是弯弯曲曲的，大腿很疼。腰痛，腿痛，背痛。每天练习一些对着我的动作，有时候体会跳舞的累和痛，学习一些最美的舞蹈姿势。每个星期天在学习期间，我都会练习跳舞，因为我知道跳舞是为了让我们成为苗条的女孩，有跳舞的精神。
几年后，我坚持不懈地练习舞蹈。我在班上和男生女生比，也赢了不少同学！我太开心了！而且骄傲。
当有一天表演的时候，我不需要太多的努力就能像直铅笔一样划下来。竖叉的好做法！果不其然，旁边的观众竖起大拇指称赞道：“这些小姑娘一定在台下待了很久。他们现在表现真的很好！”
我爱跳舞，对自己的小舞技非常自豪！
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