精选热爱班级作文四篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的热爱班级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选热爱班级作文四篇

热爱班级作文篇1

　　我们班是一个充满活力的班级，几乎无时无刻是不热闹的。班上的同学们各都有不同的个性和专长，但大家有一个相同的地方，那就是喜欢美术，毕竟我们是美术班，而独特的我们我们聚在了一起，成就了这个多采多姿的一年一班。

　　每个班级里，总是会有几位最会带动班级气氛的人，他们通常就是班上最有人气的那些，而我们班的气氛王就是李育纬等人，他们总是能让班上的气氛瞬间变得非常热闹，而且不管什么时候，他们的一举一动都会成为班上的焦点，但是因为他们的每一个举动都很无俚头，所以总是让大家笑成一片，也常常让老师们感到很无奈，是很皮的一群，不过皮归皮，他们的成绩可都不差，真的是很厉害的一群呀!

　　我们班上还有一群善于制作手工艺的女生们，她们总是能做出一些令人啧啧称奇的小东西，有的唯美有的可爱，他们的脑海里总是会有很多有关设计的.点子，只要一想到就会画在笔记本上，所以翻开她们纪录设计稿的笔记本，都可以看到很多有创意的设计，而且只要他们有时间和材料，他们总是能将那些巧思，经由自己的那双巧手，细心的制作成实际物品，他们也常常聚在一起讨论接下来可以做些什么，互相分享想法和讨论。虽然她们可以非常有耐心地做着那些小东西，不过们平时可都是很活泼外向的。

　　我们班当然不只有这些类别的人，每个人都有自己擅长的地方，有些人可能还没发掘到，但古人说过:天生我材必有用。所以剩下的两年内，期盼大家都能找到一项自己有兴趣的专长，不管是读书也好、体育也好，然后好好地依照这项专长迎接两年后的初中生活，甚至是更久以后的生活。

热爱班级作文篇2

　　我们班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。

　　一、健康向上的班风导引我们前进

　　良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，制订出班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,每周评选出行为标兵、榜样。由于制度是共同产生的结果，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。同时我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观。本学年我班收看了开学第一课，孝心少年颁奖晚会，第一书记励志少年等节目，以无形的力量来影响和教育学生。

　　二、强大的班级凝聚力推动我们发展

　　我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。定期召开班会，听班干部们提出合理的建议。由学生学生对班干部进行评议，大家将班级视作一个家庭，真正将自己视为家庭中一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念。本学年涌现出一大批优秀的班干部如：班长代浩宇、杨真，课代表黄浩宇等，劳动委员窦金浩。涌现一批批班级带头

　　人如学霸胡景鹏，文明标兵赵志轩、王雪，劳动模范时明辉，他们都是班级的典型代表，为班级做出了贡献。

　　三、朴实浓厚的学风激励我们提高

　　同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和领导们的热情关怀，老师们工作兢兢业业，同学们的好学努力分不开。每到下课，午休，讲台上，办公室总会围上一圈找老师提问的学生。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。

　　四、多姿多彩的活动丰富我们生活

　　本学年以我校组织的学习弟子规，红五月唱红歌等活动为载体，丰富学生文化生活，同时我班还开展了演讲比赛，文艺汇演等活动，让每位同学在实践中发挥自己才能，尽量使整个班级团结起来像一个大家庭。每个人都在不断进步。

　　进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。

热爱班级作文篇3

　　有一个姑娘她有一些任性她还有一些嚣张，有一个姑娘她有一些叛逆她还有一些疯狂。没事吵吵小架，反正醒着也是醒着；没事说说小谎，反正闲着也是闲着。是哪个姑娘呀？当然是我们班的班长咯。虽然她有很多缺点，但是她特别热爱集体。

　　记得上次书法竞赛的时候，我们班就由我和班长参加。我可是信心满满，我知道我写钢笔字很好看，不止我一个人这样认为，老师和同学也夸我写的字很好看。而班长呢，写的字不是很好看，可是班里除了我之外，没有人写的字好看了，因为班长要带头，所以就选上她了。

　　书法竞赛开始拉，我拿起我的钢笔，写起字来。“啊！没水拉！怎么办？”我小声的说，我心里就像十五个吊桶——七上八下。忽然，一阵熟悉的声音传入我的耳际，原来是班长，她小声地说：“肖萌，呐，给你。”说着，她把她的钢笔给了我，她自己却用圆珠笔写。我心想：哇！班长居然变得那么好心。不过，这很像她的风格。

　　过了几天，比赛结果出来了，班主任告诉我：“肖萌，你书法比赛得第一名，为班级加了3分，这个星期我们班很可能被评上‘文明班’”我心里好开心，这时我想起了：如果不是班长借了把那支宝贵的钢笔给我，我可能还拿不到第一呢！我还真要谢谢她。想到这里，我马上去找班长。不愧是班长，真是让我好找，居然躲在厕所里！我对班长说：“小班（她的小名），没事你到厕所里干什么？对了，还真是要谢谢你，如果不是你，可能我还得不到第一呢。”班长自以为地说：“当然拉，不谢怎么行呢？我看啊，你没有我是什么都做不成滴。”班长老毛病又犯了，一点小事就骄傲成那个样子。不过，我知道她心里明白我肯定会拿第一，而她自己拿不到，为了给班级争光，就把笔借我了我。

　　我的班长就是这样，从来都不把心里想的话说出来，其实她是很热爱集体的。

热爱班级作文篇4

　　在我们班有一位同学，他中等身材，不胖不瘦，白里透红的小脸蛋上长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下面长着一副笔挺的鼻子，天天穿着白绿相间的校服，带着鲜艳的红领巾，别看他其貌不扬，但他是一位非常热爱班级的同学――裴子涵。

　　裴子涵他认真学习，并有一定的组织能力和责任心，肯协助老师管好班级，是老师的得力助手，他每天都早早地来到学校，不是勤勤恳恳地打扫教室，就是认认真真地读书，无论班里搞什么活动，都离不开它的身影。他都会主动为大家服务。

　　说他热爱班级一点也不过分，记得有一天下午，老师让写作业，老师刚走出教室，教室里想热锅上的蚂蚁，炸开了锅，乱作一团。裴子涵走上讲台说：“谁说话扣一颗星，谁认真写作业奖一颗星。”这时，有两个调皮鬼开始反驳裴子涵。裴子涵不紧不慢地说：“你们不写作业可以，但不要大声喧哗，打扰别人，我是班长，我有义务管好班级的集体纪律。”经过裴子涵苦口婆心的游说，这两个调皮鬼终于哑口无言，两个调皮鬼感到很惭愧，就埋头开始写作业，教室里安静的连一根针掉到地上都能听得见。就在这时，老师走进了教室，听到教室里鸦雀无声，就对裴子涵伸出大拇指说：“你管理的非常好。”裴子涵说：“，这是我应该做的。”

　　裴子涵给了我很大的动力，我要向他学习，学习他热爱班级、热爱集体、积极参与班级活动，培养自身的责任意识，为班级争取荣誉。

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