关于笔筒的作文7篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的关于笔筒的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于笔筒的作文1
今天，我无事所干，东找找，西找找，找到了一个薯片盒，心想：这个薯片盒能做什么呢？突然，我眼珠子骨碌一转，一个好主意冒出来了——做笔筒。这真是废物利用啊！
我拿来一把剪刀、一卷双面胶和许多张彩色卡纸。我先用一张淡蓝色的卡纸把外壳包好，再用三种不同颜色的卡纸做弯弯曲曲的长丝带贴上，然后用五颜六色的卡纸做蝴蝶贴在中间的紫色丝带上。最后在四周贴上许多漂亮的图案。这些图案像一个个音符在跳动。这样就大功告成了。看着这栩栩如生的笔筒，我仿佛看到春天到来了，几只蝴蝶在音乐的伴奏下翩翩起舞，像春的使者，我心里快乐无比。
同学们，你们想做吗？
关于笔筒的作文2
美术课上，老师教我们做笔筒，我一眼就看中了一个猫头鹰的笔筒。
我找来了一个饮料瓶，先用剪刀把瓶子的上半部分剪掉。然后，我拿了一张红色的卡纸，按照瓶子的大小裁开，包在下半截饮料瓶上，这样猫头鹰的身子就做好了。接下来应该做眼睛了，我分别用蓝色、白色、黑色卡纸剪出了一个个大小不一的圆形，重叠在一起粘在红色的身体上面，就成了一双水灵灵的大眼睛！我又用卡纸做了一个黄色尖尖的嘴巴，再给它做了一些红色的羽毛，咖啡色的爪子，绿色的翅膀，这样，一个神气活现的猫头鹰笔筒就大功告成了。
自己做的东西越看越顺眼！我迫不及待地找了几去笔放进笔筒，希望它能给我带来好运！
关于笔筒的作文3
今天，陈老师教我们怎么用几个废纸盒做笔筒。看，同学们已经把工具带来了：剪刀、盒子、胶水、胶带，美丽的装饰品和纸。陈老师给我们展示了别的班级的作品。他们做的可真漂亮！陈老师也叫我们发挥想象，动手试一试。同学们兴趣盎然，都动手做了起来。
我带来了一大一小两个盒子。我先拿出一张A4纸，把大盒子用胶带固定在纸上面。然后，把小盒子的大盖子剪下来，用胶带横着固定在小盒子的两侧。再用胶带把小盒子固定在大盒子的旁边。最后，再贴上一些小粘纸做装饰，一个既实用又环保的笔筒就做好了。
看着自己成功的作品，我高兴地露出了灿烂的笑容。
关于笔筒的.作文4
我有一个新笔筒，这个笔筒和别的笔筒不一样，它有非常特殊的意义，这个笔筒是我在平遥古城旅游时现场做的。这个笔筒的比其他笔筒都要重的多，还要高出一截，我的这个笔筒是陶瓷烧制的，笔筒里面是深蓝色的，外面是白色底色，我在平遥古街上照的相片印到上面，照片上我的一只手指着嘴巴，另一只手指着身后的过街楼，照片的两边分别写着两行篆字《世界文化遗产，平遥古城留恋。》
我非常喜欢这个笔筒，这个笔筒和我所有的笔筒都不一样，我每次看到上面自己的照片我心里就想笑，哇！这个小孩好漂亮啊！她的姿势怎么这么美，我都要陶醉了。
关于笔筒的作文5
今天下午，李老师给我们上了一节活动课。李老师从教室外一走进来，就听到我们那热烈而持久的掌声，我想，李老师心里一定暖洋洋的。
李老师说，每个人都会拿到一份小礼物，更让我们开心的是，表现好的人会有巧克力吃。我一定要表现好。李老师话不多说了，发给我们笔筒，我们就画了起来。可是画着画着，困难就出来了：上面的颜料流了下来，但是动一动脑筋，困难就解决了，比如可以在下面画上一朵漂亮的花。画完了，我把心爱的笔筒给老师，开始评比了，我真希望老师能选中我的，没想到李老师果然选中了我的，我激动的说不出话。这一刻，我心里美滋滋的，李老师给发了巧克力，我们就下课了。
今天太好玩了！
关于笔筒的作文6
上周一，老师让我们准备几个废纸盒在上周五带到学校，因为我们要用废纸盒作笔筒。
星期五到了，我带来了同样大小的三个正方体盒子……制作开始了，我先把正方体盒子的盖子剪下来，用包装纸包装好，插在正方体中间，这样盒子被自然分割成两个部分，可以分别用来装笔和尺子。 接着，我将丝带缠在正方体盒的外围，结成一个蝴蝶结形状，我再蝴蝶结下方写上我的名字。最后我将另外两个盒子以同样的方式做好后，将三个盒子粘在一起。一个大容量的纸盒笔筒就完工了。
关于笔筒的作文7
今天老师布置了一个作业，是手工作业，让我们自做笔筒。
一回到家，我就去找做笔筒的材料。忽然，我看见一个王老吉饮料罐，我想，就用这个做笔筒吧。我又去房间里拿了彩带、胶带、布和贴纸准备做笔筒。
开始做笔筒了，我首先让妈妈把王老吉的盖子剪下来，这样就像笔筒了，然后用布把饮料罐包起来，再让妈妈把下面的底部用针线缝起来，最后我用彩带和漂亮的贴纸把它装饰起来，这样一个漂亮的笔筒就做好了。
我想：原来做笔筒也没这么难，只要自己亲自动手，就能做岀各种各样的漂亮的笔筒。
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