关于矛盾的作文（精选53篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的关于矛盾的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
矛盾的作文 篇1
今天早上，下课的时候，我和魏文琪发现刘力萌、水鱼儿、许佳慧在一起手拉着手，我们俩就开始说悄悄话了。魏文琪问：“刘力萌怎么不理你了？”我说：“我和刘力萌、许佳慧闹矛盾了。”魏文琪说：“那你赶快去给刘力萌许佳慧道个歉，和好吧。”于是，我走过去给她们道歉，我们就又变成好朋友了。
哎！看来小小的矛盾，还需要我们来互相原谅，矛盾就会化解的！
矛盾的作文 篇2
一天，奶奶不小心把爷爷的手机拿走了，爷爷怎么找也找不到，非常生气。
等奶奶回家后，爷爷说：“我的手机呢？”奶奶这时才发现手里的手机是爷爷的，爷爷更生气了，最后他们两个就吵起来了，我从房间里走出来说：“你们不要再吵了，把手机换过来不就行了。”爷爷奶奶的吵声很快没有了。
我就和爷爷回卧室做游戏，让奶奶在客厅看电视，这样他们的矛盾就解开了。
矛盾的作文 篇3
昨天，我和我院里的小朋友朱世博、钢弹，还有我叔叔一起玩挤黑五。
我们先洗牌，然后在分牌，最后再整牌。再整牌的时候，朱世博和钢弹吵起来了，本来该朱世博先起牌的，然后，钢弹说：该我起牌的。他们一会又打、一会又闹，我说你们俩别闹了，我说；我出个主意，你们俩各抽一张牌，谁的大就听谁的。
最后，他们都同意了我的意见，就开始抽牌了。朱世博先抽了一张，是黑桃九，钢弹又抽了一张，是方片三，结果，他们停止了矛盾，又快乐得玩了起来。
矛盾的作文 篇4
美术课上好，我和周家瑞闹了点矛盾。周家瑞的餐巾纸上印了很多印章，那张餐巾纸软绵绵的。我就把他撕破了，周家瑞很生气。
周家瑞跑出去上厕所，我也到外面和同学一起玩。周家瑞回来了，我和他一起走进门。他走直线回到座位上，我从旁边靠窗的路走过去。有两个同学在玩推来推去的游戏，周家瑞正好走过他们身后。结果他们一下子撞过来，就把周家瑞的头给撞到一边的柜子上。周家瑞走了几步，就哭了。我一开始笑了几下，看见他哭了就回去看他头上有没有出血。周家瑞就以为是我把他推倒的。
这件事我又做错的地方，我不应该把他的餐巾纸弄破。明天，我要找到周家瑞，告诉他推他摔倒的不是我。
矛盾的作文 篇5
今天，我和妈妈到苗阿姨家聚餐，吃饱了我和哥哥姐姐们就玩起了游戏。我们先玩捉迷藏，再玩电报铃，但是玩得时候，我和姐姐闹了点小矛盾，很快我们又重归于好。
我藏到了家里，姐姐找到哥哥，又来找我，在外面没找到，他们上了楼，在家里找到了我。姐姐哭了起来说：“我藏在这里，你们都告诉她，她藏在这里，你们就不告诉我。”说完又哭了起来，我走进屋弹起琴来，谈完后我跟妈妈喝了点水就走了。
矛盾的作文 篇6
下午。闲来无事，就开始胡思乱想。但整理过思路后，发现妈妈有好多矛盾的话，但又从这些矛矛盾盾的话中体会到妈妈对我的爱。比如：常常叫我多学习，却又说，学习一会儿就好了，是因为想让我有好的前途，但又怕累坏身体；让我多吃饭，却又说别吃太多，是想让我长高，却又害怕吃出毛病。
仔细想想，“母亲”拥有这个称号的女人，为他们的子女做过多少矛盾事。
矛盾的作文 篇7
第三节课到了，老师让我们玩一节课，而且还是到后操场玩。同学们听到这个消息以后，一下子就消失在教室里，拥挤到了操场上。
我们进行了分组，我和王嘉怡、赵钰佳、杨禹鑫为一组。我们每人拿了一个铁环和铁钩开始了矛盾大战。具体比赛过程是这样的：谁用铁钩钩住对方的铁环谁就赢了。我和王嘉怡对战起来，没等一分钟我就以失败告终。我垂头丧气的又象赵钰佳挑战。刚开始我比赵钰佳厉害，最后赵钰佳用一种奇妙的手段把我打败了。我正准备象杨禹鑫挑战的时候放学了。我回到教室里简直热的大汗淋漓，像从火炉里出来一样。
我想，今天玩的虽然很累，也没有胜利，可是从这次矛盾大战中使我认识到，人一定要机智和勇敢才能够胜利。
矛盾的作文 篇8
今天上午，我们上完第三节课，准备做广播操，我一见到王铭瑞，我就抱起来他，我又顶他的头，突然他的鼻子流血了，他哭着很生气地顶我的脸。
没有一分钟，班长就发现了，就说：“你俩怎么回事？”我们俩都没吭，她知道我俩打架了，他就把我们俩送到办公室让老师处理。老师问：“谁先打谁的？”我就说：“我抱住他，他就打我了。”王铭瑞说：“是他抱住我，我才打他的。”老师说：“那就是贾志贤先抱住你，你才打他的了？”然后老师就叫我给王铭瑞说对不起，老师就叫我做操去了。
矛盾的作文 篇9
一天，在上补习班回家的路上，我和刘思凡闹了一次小矛盾。
事情是这样的：放学的时候，我和刘思凡一边下楼一边玩，一起用书包甩向对方。他包很重，我担心包会裂开，果然不出我的所料，没几下他的包底就裂了个大口子，所有的书都朝我飞来，砸得我很痛。我一脸痛苦的说：“你怎么搞的！”“怎么，反正没被砸死……”他‘无赖’地说。我很生气，就和他吵了起来，唇枪舌剑，谁也不让谁。车来了，我们俩个争先恐后上了车，又开始没完没了地争吵。结果我们谁都不理对方了，等到了后要下车时，我们又相视一笑，就这样和好了。
爸妈看了看我们，说：“你们真是迅速啊！”
矛盾的作文 篇10
今天妈妈打电话说要回来，我说：“要不你别回来了！”妈妈说：“为什么呀？”我说：“那样你不是很累吗？我又想让你回来又不想让你回来。”妈妈告诉我说那就叫心理矛盾。
妈妈还是回来了，并且告诉我说明天送完我上学再走，我担心地说：“那你们校长不批评你吗？”妈妈说她又想送我上学又怕迟到，于是她就请了一会儿假。看来妈妈也有心里矛盾那！
矛盾的作文 篇11
昨天我和同学李再发生了矛盾。
那天，我正在听老师讲课，李再用钢笔尖扎了一下我的衣服，我没有理他，继续听课。过了一会，他又来骚扰我。我非常生气，就趁老师转过身去写字时打了他一下。他不愿意了，也趁老师不注意时抓了我一下，这一抓不要紧，却把我的手抓破了。那叫一个疼啊，我仔细看了看，肉也被挖出来了，我急忙告诉了老师。老师把我俩叫了过去，老师问李再：“你为什么要抓梁言的手？”他回答说：“我想找她玩。”老师听后批评了他，然后帮我包扎好伤口就让我回到座位上去。
这一天，我很生气，但又转念一想，朋友之间难免会发生一些小矛盾，我们要相互理解，相互原谅。
矛盾的作文 篇12
一个阳光明媚的下午，我和好朋友牛一恒在我家预习英语，听，我们在一起读英语，点读笔读一句我们就读一句。
但是，我一听点读笔自己就能顺利地读出来。而牛一恒要听上好多次，才能读出来。心急的我想读快一点，就不耐烦的对他说：“你能不能读快一点，我还想写别的作业呢！”他一听生气地说：“你写你的呀，别管我。”“那你把点读笔还给我，回你家吧。”我气气呼地说道。“不行！我还读！我才不回去呢！”他也是火冒三丈的样子。我恼了，叫道：“快把点读笔还我，你回你家写作业去吧！”谁知，他满不在乎的说：“我读完了自然就还给你，你不要给我说话了。”
他的话气的我直跺脚，他却不在乎，唉，下次我再也不和他闹矛盾了。
矛盾的作文 篇13
今天上课，有两个同学想要去小号，老师让他们憋着，可是他们憋不住了，结果尿裤子了。
下课后他俩满脸委屈告诉了老师，老师温柔的说：“在一节课下课后应该先去上厕所，然后在玩，以后要吸取教训哦！”说完老师给他们的妈妈打了电话。
不过多长时间妈妈们就来了，只见她们手拿衣服飞奔厕所，不用问就知道了，是给他们的宝贝们送裤子去了，同学们都哈哈哈哈哈的大笑了起来。
因为这个好笑的矛盾同学们都知道了做事情要有顺序，有先有后。
矛盾的作文 篇14
听着老师宣布今天的作业：“一篇日记”（即自由创作），心中不禁一阵高兴 ，又可以尽情的施展自己的写作技巧了。但有一个问题一直影响着我：“今日再写什么？”
我是从来不喜欢在学校写日记的，因为学校的环境让我无法尽情的发挥技巧。所以，在等待中渡过。
回到家中认真思考，首先想到得是可以写写“刘志闯”的趣事，同学们的趣事，对社会的看法和见解，但都觉得不妥，那些早已成为了老题材，千篇一律，除了“绘声绘色”就是“风趣”，实在没有更多的特点了，想写写“抒情”文章，但那不是我的强项，更何况我是那种要强的人。再一次翻开作文书，但却没有一篇合我意的。
看看时间，9：00、9：10、9：15……，时间过的是多么的快啊，但却还是想不出一篇能“一鸣惊人”的文章。
看看镜中的我，鼻直口阔，粗发浓眉，眼睛虽然不大，流露出的却是“机敏”、“灵活”，是啊，尽管我有“聪明”的大脑，但却还是想不出一篇文章来。
勉强凑了凑字数，记下了这篇文章，这也许是我有史以来写过的最差文章，内容毫无意义，不过，我只想问问老师您：“怎样才能写出更好、更新颖的文章呢？”
矛盾的作文 篇15
你去了海南，海南……无论你最初打算去的时候是出于什么目的，却连同把我的思念深深地带走了。
我差点就忍不住讲那些不负责任的话，貌似已经讲了些许不该讲的。可是我最终还是要忍住不是么。现在感觉这样真是讽刺，我到底在干些什么，于是到最后总是我一个人咀嚼悲伤，一个人自言自语，一个人收拾残局。
我心不甘情不愿过了那么多天，一直在犹豫徘徊，我该怎么办？要怎么去按压住心底萌发的情愫？
看不见你的笑要我怎么睡得着？看不见你上线要我怎么安下那颗本已忐忑不安的心？习惯了那些以为没什么的习惯，只是有你厚脸皮的搭讪是那么温馨…白痴，求求你快回来好不好？小鹿觉得这两个月既漫长又无奈，那么你回来会不会好些，我们说好的，要一起出去玩……
只是这样子无遮拦的继续下去，情况是不是变得更糟，我想真的那样的话，铁定糟透了。也突然发现，这么久，我竟然变得含蓄起来……
我心情很不好，遇到了很多不顺心的事，想起来真是纠结。
写不下去了，让所有的事靠边吧，我好想睡觉了，停止敲动键盘，猴子，晚安。
矛盾的作文 篇16
记得有一次我与崔驰闹矛盾，那件事使我至今难以忘怀。那一天，我与其他同学正在玩我的新创的游戏《精灵大战》。
崔驰他也想玩这个游戏，可人已经很多了，在崔驰的再三恳求下，我答应了。玩时，因为这个游戏是我创造的，所以我是系统问号级的boss，而崔驰却是欺人太甚，叫我也给他升到问号级的boss，我说不行，因为你是玩家，我是系统怎么能升到跟我一样的等级呢！其他人也说不行，可崔驰勃然大怒，说：“切，有什么了不起的，我把你撤职了！”我也勃然大怒了，说：“撤就撤”。我这时感到无比的气愤，心中怀满了对崔驰的鄙视，早知道他这个样子我就不跟他做朋友了。
第二节下课时，沈羿之跑过来对我说：“你被撤职了，但我不希望你被撤职。”到了最后一节课时，沈羿之把我们俩拉到一起，说了一番让我们和好的好话。刚开始我们听不进去继续吵，可后来我们俩觉的怪有理的，不再争吵了。我们俩都觉得不该为了一点小事情闹得不可开交，我们又和好了。哎，这次我也崔驰闹矛盾真是不应该呀！
矛盾的作文 篇17
好朋友之间总会有点小矛盾。前几天，我和许靖宜就因为一点小事起了小矛盾。
我坐在位置上一个劲的想办法。我可不能失去了那么优秀的朋友呀！我苦思冥想，突然我想到了一个法子：我可以说和好呀！可太难为情了呀？对了，可以写一封和好信呀。我在书包里掏出了一张橘黄色的卡纸，上面写着：许靖宜，我们和好吧……！
在放学回家的路上，我还是扭着头，装着生气的样子，偷偷地瞄许靖宜，她扭头一转，把冷冰冰的背朝向我。尽管这样，可我心里却充满快乐，因为我想我们很快会和好的。到了办公室，我就把信偷偷放入她的书包，我的心一下子放松了许多。
第二天，我到了教室看着书，可注意力早以就到了许靖宜身上了。她正把书包打开，（我激动万分）她看见信了还皱了皱眉头。我猜啊，她肯定在想：我可没放过这样的东西呀！她打开信，我赶紧转过头，假装正在津津有味地看书，哈哈，我猜对了，她正对着我笑呢！她在回信上写了：“好！”我心里美滋滋的，她也把信放进了书包，准备“偷偷”放进我书包！
哦，原来朋友的友谊都是从小矛盾和互相道歉开始的呀！
矛盾的作文 篇18
我经常与妈妈发生矛盾，但每次我们都彼此原谅，重归于好，这，这是爱。
那天晚上，我比平时都晚上床，妈妈让我不要再看书，早点儿睡觉，但我又禁不住课外书梦幻般的诱惑，一如既往打开了书。正当我沉醉在书海中的时候，妈妈却不知不觉的悄悄走了过来，以迅雷不及掩耳之速抽掉了书，严厉地说：“快去睡觉！”我心中虽万般不舍，但还是无奈的钻进被子里。妈妈走后，我再次打开了书，可是妈妈还是发现了，关掉了灯，让我无法在看书。我有些愤愤不平，叫道：“为什么不让我看书？”妈妈淡淡的回答：“你明天还要上课！”这句话语气虽不重但声音中却透露出一种威严的气息。我不依不饶：“我要看书！”“不行！”妈妈被我激怒了，像一座即将喷发的火山，“再看你明天就不许去上课了！”出于对挨打的恐惧，我只好绝望的躺在床上，暗自啜泣。过了许久，妈妈带着一脸歉意来到了我的房间，我背对着妈妈，不愿理他。“伊扬，对不起，我不该冲你发脾气，我只是想让你早点儿睡，以免影响明天上课才这样的……”我让背对着妈妈，但心中的坚冰却渐渐融化。
矛盾的作文 篇19
星期天，我去学《剑桥少儿英语》，和陈敏发生了矛盾。下午上课时，我和陈敏一桌，我聚精会神地听课，手不经意碰到什么东西，并且不自觉地把它弄到地上。在写字母时，陈敏写错了，就找他的橡皮，可是怎么也找不到。忽然，陈敏看见地上自己的橡皮，很惊讶怎么会在地上呢?于是就把橡皮捡起来，对我说：这是不是你丢的?我想：刚才那东西一定是他的橡皮。于是只好说：对不起!是我丢的。可是陈敏从我的话里体会到我是故意的。
于是，他想报复我。过了一会儿，他悄悄地拿起我的橡皮扔到了地上。我看了很生气，大声的骂了他一句：你想干什么?这时，老师听到了我和陈敏的吵闹声，就罚我们站在教室后面的墙角。我们站了一会儿，觉得心理很不安。我想都是我的错，应该看看那东西，这样就不会罚站了。终于挨到下课了，我走出教室，看见陈敏在玩，就走过去说：对不起!陈敏说：我也有错，应该相信你不是故意的。我问：为什么你相信我不是故意的。他回答说：因为咱们是好朋友。我被陈敏的话深深地感动了，同学之间发生矛盾很难免，只要互相帮助、谅解、宽容就能成为好朋友。
矛盾的作文 篇20
前天下课时，有一位同学把坐在我后面的贝贝的本子撞在了地上，贝贝原本要让那位同学捡的，我看到本子掉在我的脚边，就好心地帮她捡起了本子。
贝贝看到我把本子捡起来了，没有感谢我，却反过来批评我说：“你干什么要帮我捡东西？”我气呼呼看着她说：“人家好心帮你捡东西你却不要，还反过来说我，那不是太怪了吗？”我想想就生气，说完就马上转头去做作业了，不理她了。
我和贝贝是好朋友，下课时，我们通常在一起玩。可今天因为前面捡本子的争吵，我去向她道歉了几次，可她依然没有接受我的道歉，没有和我一起玩。
“叮铃铃！”第二节数学课开始了，由于心里有气，我们的“战争”又开始了！我先把凳子往后挪了一点，贝贝就把桌子和凳子往前推了很多很多，当时我快被挤成夹心饼干了。当时要不是在上课，我恨不得站起来跟她理论一番。
下课了，贝贝从后面敲了敲我的背，然后惭愧地对我说：“对不起，刚才我是想要那个把我本子撞到地上的同学捡的，但你捡起来了，我凶了你，都是我的错，我不对，我们和好吧。”我看着她笑了，她也笑了。
虽然我心情不好，整节课没有很好地听进去，但后来我与好朋友的友谊又恢复了，我很开心。
矛盾的作文 篇21
那个卖矛和盾的人，什么也没卖出去，回到家后，想:“为什么我没有把矛和盾卖出去呢？是因为我说话前不事先想好，前后抵触了，所以矛和盾都没有卖出去。”
于是，第二天他改变了思路，只把矛带到了集市上。这次和上次不一样，他大声叫卖起来:“快来看呀！快来看呀！我的矛最锋利，质优价廉，军队使用我的矛，打了许多的打胜仗！”他的叫卖声立刻吸引了许多人。他们过来观看、试用，果然他的矛很锋利，于是，大家都抢着出价，抢着买，很快他的矛就全卖光了。
隔了两天，他带着他所有的盾，来到了另外一个热闹的集市，他如法炮制，大声叫卖：“卖盾了！卖盾了！我的盾最坚固，大将军就曾经使用过我的盾挡住了敌人的致命一击！”听到叫卖声，许多人过来围观，还有人用刀砍砍试试，果然他的盾很坚固，于是很多人来买他的盾，没过多久他的盾也卖光了。
他长长的松了一口气，高兴的笑了。心想：“以后做事情之前一定要先好好想一想，不要再说出自相矛盾的话了。”
矛盾的作文 篇22
说起“活泼好动”，我们班最著名的就是谈小兵了，什么时候都安分不了，文静对他来说简直是不可能做到的。
“吃饭啦！”刚一坐下谈小兵就闲不住找对面的邹豪了：“这个菜，你要不要，不要给我……”跟他聊了一会儿“家常”之后，谈小兵又把身体向前倾，想努力听清楚林茂说的话。听了一会儿就不耐烦地说：“说大声点，也给我听听……”也许是觉得饿了，谈小兵把身体缩了回来，不小心碰到了白荣的汤。“你干什么嘛？”白荣擦了擦洒在手上的汤，听完这句话，谈小兵把眼睛睁得大大的，把头靠在他肩膀上，弱弱地说：“我不是故意的嘛。”白荣见了感到很恶心，拍了拍他就继续开始吃饭了。谈小兵终于结束了他的“访谈”，以最标准的打坐姿势坐了下来，草草扒了一口饭，又开始找人闲聊。过了一会儿，隔壁桌有了些异响，他借着地理位置的优越，一个箭步冲了上去，嘴里不住地说：“怎么了怎么了？”看完好戏以后，他笑呵呵地扒完最后一口饭，拉着李都劲，两个人一起走出食堂。
谈小兵的闲聊功底在这一刻完全展现了出来。
矛盾的作文 篇23
我这个人希望下雨，可是又不喜欢一天到晚下雨，我喜欢江南水乡的生活，在那里可以享受快乐的生活，不过这也只是属于想象，梦想是最美丽动人的！
我希望自己生活的地方多一些湿润，这样就不会那么干燥了，我的家乡就是属于陕北地区，下雨的时间不是很多，不过也不是属于缺水的地方，而我的家乡村子不在城市而是在农村，在这里就会有很多的水，不过这也已经成为了过去，因为最近几年的河流已经干涸了，根本就看不见过去的流水，现在只有以前很小的一部分了，有的时候在这里洗衣服都是困难的事情！
而在这个农村下雨就是一个美丽的时刻，一种空山雨后的景象，泥土的芬芳扑面而来，有的时候还会看见彩虹桥，虽然我早就已经不是小孩子了，但是看见彩虹还是会有一些高兴，还是会有一些开心！不过下雨之后对于我的爷爷来说就有一些不方便，他需要去山间干农活，中午的时候需要放羊，在这个时候就会耽误了，而且下雨之后的路面实在是有一些危险，而我的爷爷现在的年纪已经大了，不过在这个时候的爷爷就可以休息一会了，因为下雨不可以干其他的事情！
每一次下雨的时候就会有这样的纠结，不过这正是属于雨的魅力所在！
矛盾的作文 篇24
今天是双周星期一，我们又要换座位了，我刚坐到位子上，习惯性地弯下腰向桌肚里查看。气死我了，又是一堆废纸，肯定是汪把手工课上剪下的纸条全塞进去的，真是个“垃圾大王”、“懒惰虫”。这样的事已经发生过几次了，今天我要好好地教训教训他!我气呼呼地走向小汪，指着他的鼻梁，吼道：“上次，我不是警告过你了吗，为什么你屡教不改，我告诉周老师去，你，去，快把纸条收拾干净!”小汪委屈地说：“我没有，这次真的不是我干的。”在同学们的指责声中，他噙着泪花，无奈地把桌肚打扫干净了。上课时，我像一个常胜将军正得意洋洋地坐着，只听到“咔嚓!咔嚓!”我顺着剪刀声向第一组瞄去。啊!原来是小沈在用彩纸剪窗花呢，桌肚里不一会儿就积了一堆的废纸。哦，我想起来了，上个星期小沈看不出黑板上的字，老师让他和小汪换了座位，我怎么忘了呢?我……我……，怎么这么糊涂?这么不分青红皂白地冤枉同学呢?哎，这么自以为是，还是个大队长呢!
“叮铃铃”下课了，我轻轻地走到他桌前，小声地对小汪说“对不起，请你原谅我。”“没事儿。”小汪耸耸肩，若无其事地说。
听了他的话，我更加感到脸上火辣辣的。是呀!从此我得处事冷静，不能再那么冲动了。
矛盾的作文 篇25
自从楚国的那个商人到市场上去卖矛和盾。他先是向人们夸耀他的矛是世界上最尖锐的，接着又夸耀他的盾是世上最坚硬的。有一个围观的人让这个商人用他卖的矛刺他卖的盾，结果会怎样时，围观的人爆发出一阵大笑，那个卖兵器的商人，只好灰溜溜的扛着兵器走了。
那个商人垂头丧气的回到家后，他感到非常的懊恼，今天不但没有卖出兵器去，还被别人笑话。他在家绞尽脑计·苦思冥想怎样才能将兵器卖出去，直到深夜三点多钟，他忽然心生一计，想，我明天何不先到另外的市场先去卖我的矛，后天再到另一个市场去卖我的盾，我在不同的市场卖不同的兵器，分开卖，肯定行。“想到这里，他不仅庆幸自己的聪明才智，不一会儿他就进入了发财的美梦。
第二天一大早，他就扛着他的矛，到了另外一个市场，大声叫卖他的矛，并把矛往地上一戳，矛深深的插在了地上。这时，果然有许多人买他的矛，矛很快就卖完了。他非常高兴。
第三天一大早，他又拿着盾到别的市场去卖。他把盾往地上一摔，盾果然很坚硬，他的盾也很快就买完了。这个商人满心欢喜，若有所思的想：“做任何事情都不能急功近利，急于求成啊！”
矛盾的作文 篇26
古时候有个楚国，楚国有个集市，这个集市可热闹了，卖粮食的，卖酒的，卖衣服的，商人们的吆喝声在集市上此起彼伏。
突然，有一位商人的叫卖声吸引了所有人的注意力。“我的盾是世界上最坚固的盾，不管什么锋利的东西都刺穿不了。”说完，他放下盾，又拿起一旁的矛说，“我的矛是最锋利的矛，不管什么坚固的东西，都能刺穿。”
“我才不信呢！”
“肯定是骗人的！”
“你要给我们演示一下！”
商人听完，拿起一块厚厚的木板放在木架子上，又拿起矛使劲地向木板刺去，只听“咔擦”一声，厚厚的木板竟然被刺穿了，木板后面露出了尖尖的矛头。商人又把盾平放在地上，拿起一把锋利的斧子狠狠地向盾砍去，“砰！”一声巨响后大家纷纷上前看盾的情况，盾上竟是一点痕迹也没有。
“哇，好厉害啊！”
“真没骗人啊！”
“太厉害了！”
正当大家纷纷夸赞的时候，一个孩子挤出人群喊道：“不对呀，要是用你这锋利无比的矛刺你那坚不可摧的盾，会怎么样呢？”
路人听后哈哈大笑起来，商人灰溜溜地逃走了。
矛盾的作文 篇27
从前有一个楚国，楚国有一个集市，这个集市上人来人往，有卖酒的，有卖肉的，还有卖木雕的……各个摊位上的叫卖声在人群的缝隙里流淌着。
在一浪又一浪的一吆喝声里，一个洪亮的声音把周围的声音盖住了。“快来看一看，瞧一瞧，走过路过，不要错过！快来看一看呀！”只见一个卖矛盾的商人拿起地上一根长矛说，“我的矛是全世界最好最锋利的，什么钢铁木铜，我的长矛都能刺破。”周围的人哈哈大笑。
“都不知道它是不是最锋利的。”
“是呀是呀，都不试一试，我们才不相信呢。”
“是呀，我都不敢相信。”
一场吵闹过后，只见商人拿了一块厚厚的铜板，他用矛使劲刺了一下铜板，铜板一下就被刺穿了。人们目瞪口呆，接着爆发了一阵热烈的掌声。
商人又拿起他的盾大声吆喝：“我的盾是天底下最好的盾，无论什么锋利的东西都刺不破它。”他又拿了一个大石头使劲的砸盾，盾毫无反应，连一点点痕迹都没有。
“呀，你的盾真好！”
“你的'盾真锋利呀！”
“我出一亿元买这个盾！”
在大家的议论中，一个小孩走出来说：“不对，不对，如果用你的矛刺你的盾，会怎么样呢？”
商人先是一愣，然后悄悄地溜走了。路人无不哈哈大笑。
矛盾的作文 篇28
今天下午第三节课是生物课，有因为要期末考试了，所以田老师还没上课就来到教室，并且手上还有卷子，她叫段月梅发了卷子，她说了些什么我没有听的大清楚，我只听到杨老师说想做的就做，杨荐兰就坐在田老师身旁，杨荐兰就向田老师开了一个玩笑，他大声唱歌都把田老师的声音盖住了，田老师便面带微笑的说：你的声音比老师的都大可是天籁之声。杨荐兰笑了，田老师面带微笑的走了。
铃响了大家都坐在座位上，杨老师便来了教室，直走到杨荐兰身边，扭着杨荐兰，先前你做了什么，杨荐兰很诚实的说：没。杨老师紧紧扭着杨荐兰要哭的，我也为她难过，他便问杨荐兰在那大声唱歌时有哪几个男同学？大家并没有回答，他便问组长，大家都说没有，难道教室里有鬼，别让我查到，如果田老师说出了是谁，那就别怪我，他把杨荐兰扭着出去，过了一会儿，杨荐兰哭着进来，后来杨老师又叫我讲生物，杨荐兰还在哭，他便说杨荐兰你怪什么怪，还不快写生物，他便走了出去。
这件事真的很矛盾，先是微笑的田老师，后是田老师又去跟杨老师讲，不知是杨荐兰说了什么使田老师生气？还是杨老师听错了意思？还是因为杨老师是田老师的丈夫疼爱她？还是看不起杨荐兰？
矛盾的作文 篇29
矛盾？这个词好像总围在我的身边，不肯离开。在这里先跟“矛盾”他老人家道个歉；不好意思，总那么随便说您的名字。
小学时，我就是一个懦弱的小孩，因为每次打架，不管对方是否强大，都是我受期负。因为我真的没有勇气去用暴力。可每次挨打后又觉的委屈。那时打架后，我从来都不告诉老师，因为我害怕给老师留一个不好的印象，我总是在追求完美间把自己弄的好累。
小学毕业时我以最快的速度跑出我呆了六年的学校，头也没回的离开了。我相信初中生活是美好的。
初中以后，才感觉未来并没有我们想象中的那么美好。
虽然在这里不用担心打架之类的事情，可朋友总会让我头疼的厉害。我想宽容的对待身边的每一个人，可宽容的结果总会让我自己感到委屈，但是如果不那样做我又会内疚。直到有一天，我真的不能再那样放纵别人，于是我爆发了。一向看似大方的我突然的爆发让人无法接受。于是我想……宽容也是一种伤害。
后记；我一直都是这样的矛盾，我不想伤害每一个人，只想单纯快乐的生活。可……也许是我对自己的要求太高了吧。
矛盾的作文 篇30
每个人都有矛盾的事，不管大小，解决没解决都会在脑海里留下痕迹，深刻的印象，我有一件矛盾的事，让我难忘。
记得那是我上小学一年级时候的事了，一天老师让我们到教室里坐好，我和一个同学在操场上飞速的跑回教室里，教室同学都坐好了，只有我和后进来的同学没做好了，我看到那边有个空座位，我就跑到那里去坐下去了，可是他居然和我俩挤，试图想把我挤下去，这时候我也不甘示弱了，心里暗想跟我挤，你一定得付出代价，我要把你挤下去。我们俩你挤一下，我挤一下，挤了好长时间，有的时候还发出咔嚓的声音，突然我一使劲，就把他给推下去了，老师虎视眈眈的看着我们俩，老师的眼神很生气。他突然眼睛里掉下了眼泪，我突然意思到了，他是平常跟我最好的朋友，我怎么可以这么对待他呢？过了一会儿同学们都解散了，老师看都没看我们俩，直接走了出去，我心里有些不得劲了。过了一会儿突然我在耳边听到了一声：“对不起”，此时我非常震惊，我推了他，他却跟我道歉，我不好意思的低下了头。
出了教室，我们又在一起玩了，什么事不能影响我们的友谊，对待朋友要真心，不要因为一点小事儿，而斤斤计较。
矛盾的作文 篇31
上次提到和我的同桌闹了矛盾，他这次确实认为自己错了，因此，他向我们倒了歉，我想自己有时也不是很好，毕竟，一个巴掌拍不想啊，是不是也应该检讨检讨自己呢？
事情的起因是这样的，在值周时，我的同桌有些讨厌，不好好值周，到处乱跑，我的组员一起拿果子杂他，他偏偏来打我，说是我指使的，我真的很晕额，有没有搞错啊？我也没有惹他呀。之后又把我最好的女同学弄的十分狼狈，受不了他，我和全组人都不理他，他却丝毫没有悔改之意，在我们的冷战下，几天以后，他发现自己确实很过分，才向我们道歉，虽然有些不太正经，但还算诚恳，并且在他的日记里也提到了自己不好，他还拿给我看哩。
其实想想，只为意见小事，就一个星期不说话，把我们六年的友谊抛之脑后，的确非常不值得，同学之间，闹点小矛盾也很正常，更何况他最后也道歉了呀！各退一步，不就可以了嘛，干嘛那么较真，六年的友谊又怎么会轻易流逝？记得雪飘曾经在博客里写过，她与同学之间的烦恼，她也曾经被孤立过啊，虽然这次我不是被孤立的一方，但我理解她当时的心情，友谊怎么能说没有就没了呢？
我想，重要的只有一个词，那就是--理解万岁。
矛盾的作文 篇32
李骅麒是个很好的同学，二年级时还是我的同桌呢！我们经常在下课时说说话，做个有趣的小游戏，虽然我们玩得很好，但有时还是避免不了发生一些小矛盾。
有一次，在上课的时候，我正在专心地听讲，他的脚却在座位下面踢来踢去，发出呯！呯！呯！的声音，有时还踢在我的脚上，让我无法专心听讲。我一忍再忍，虽然暂时压住了这口气，可是过了一会儿，我的脚就像一头疯狂的野牛不听我的话，向李骅麒"顶"去。就这样，我们完了大半节课的"疯狂踢脚战"，一直踢到下课，老师讲的什么也没听进去。
还有一次，做完操回班时，李骅麒突然打了我一下，而且还嬉笑着朝我伸舌头，我无法控制自己的情绪，抓着他的胳膊，一场"战斗"又开始了。
这事过后我很后悔，知道自己也不对，我想对他说声"对不起"，可这三个字怎么也说不出口来。
事情虽然过去很久了，但我仍然记忆犹新，我们本来是同班同学，应该互相帮助，他的行为已经错了，我应该帮助他改正错误，不应该一错再错，激化矛盾。今后我一定会改正错误，全面发展，做一个品学兼优的好学生。
矛盾的作文 篇33
科学课就要开始了。我兴奋地回到教室，脸上有几滴汗水，一脸的开心，一口气呼哧呼哧的。课后我真的玩得很开心。
但是我一进教室，马上就被老师们的紧张气氛搞糊涂了：全班都在喘着气，有一种难以预料的紧张气氛。教室里过去没有噪音，有一种令人心寒的寂静，你能听到自己强烈的心跳。同学们，全神贯注地盯着一个东西，似乎有什么东西吸引了他们，让他们一直盯着看。我抬头一看，好像罪魁祸首是他们同学和漆同学的怒目而视。一代同学面红耳赤，过度的愤怒扭曲了他的脸，他一手握拳，似乎准备打对方。漆学生也不甘示弱。他斜眼看着他的同学。我用一种不服气的眼神看着他，似乎又用眼神说：嗯，我不怕你。有本事来打我。
有这种情况，连不识抬举的同学都喊加油！顿时，全班沸腾了。欢呼声此起彼伏。这一刻我不知道该怎么办。做了两年安全专员的我，一时想不出什么办法！代同学和漆同学看到真的要打架，我还是原地打转。我想见机行事，但又不敢。我磨蹭着，内心在天人交战，思想斗争激烈。
正在这时，老师进来了，严厉地批评了我们。我很惭愧，我希望我能找到一个地方消失。唉，真希望以后同学之间不要有矛盾！
矛盾的作文 篇34
世坛是我的好朋友，但我们也有发生矛盾的时候。
有一次，我们在上体育课，自由活动的时候，我本来和世坛一起玩汽排球。玩着玩着，世坛突然放下球，跑去另一位同学那里，和她玩了起来。过了一会儿，我跑过去对世坛说：“世坛，你能过来和我一起玩吗？”她毫不在乎地说：“我才没有时间和你玩呢！”我非常生气：“不玩就不玩！”我转头就走，自己一个人去玩了。
下课了，我在走廊上自己玩，世坛向我走来，我还在生气，默默地走进教室。回到座位上，我感到后悔了：那么过分地对待自己的好朋友，这怎么行呢？世坛又对我那么好，自己碰到有趣的，好玩的事情都找我分享。我一定要向她道歉。
放学后，我想找世坛道歉，但又害怕她认为我再也不想跟她做朋友了，也怕她不理我。我忽然听到有一个熟悉的声音叫我，是世坛！我又惊又喜。“对不起，梓晴。”世坛说，“我不应该只跟别人玩却忘了你。”我说：“我才该说对不起呢！我不该对你那么过分。”世坛温和地说：“我们继续做好朋友吧！”“嗯，嗯！”我用力地点点头。
经过这次矛盾我知道了：朋友之间要相互谅解，彼此宽容。
矛盾的作文 篇35
晚上，大家都睡着了。在这夜深人静的时候，书包里的文具和作业本们开始争吵起来。苗条的铅笔嘟着嘴巴说：“我最棒！小主人每天写字都靠我呢！”
大块头的橡皮不服气了，急忙反驳道：“文具盒里缺了我可不行！万一小主人写错了字，就全靠我来帮助解决问题，我能够改正错误，我最棒！”漂亮的尺子挺挺自己笔直的腰身，不紧不慢地说道：“我可以帮助笔画出直直的线，谁敢和我比！”
蜡笔娃娃们急不可待地说：“我们能帮助小主人给画涂上鲜艳的色彩，我们最美丽！”这时候，作业本们说话了：“小主人每天完成作业都靠我们，你们谁都没有我们的用途大！”
大家一个个都争得面红耳赤，都认为自己最棒！突然，一直一言不发的字典公公发话了：“大家不要再争吵了，你们都只说自己的长处，看不都别人的优点。”听了字典公公的一席话，大家齐刷刷地低下了头，羞愧不已。这时，尺子打破了一片沉默，率先说道：“我们从今以后不闹矛盾，每人坚守自己的岗位，都做小主人的好帮手，大家说好吗？”
“好---”大家异口同声地回应道。
从此，书包里的伙伴们再也没有发生过争吵，大家再也没有闹过矛盾了！
矛盾的作文 篇36
环境，是地球的表层，由空气、水和岩石（包括土壤）构成大气圈、水圈、岩石圈，在这三个圈的交汇处是生物生存的生物圈。这四个圈在太阳能的作用下，进行着物质循环和能量流动，使人类（生物）得以生存和发展。
据科学测定，人体血液中的60多种化学元素的含量比例，同地壳各种化学元素的含量比例十分相似。这表明人是环境的产物。人类与环境的关系，还表现在人体的物质和环境中的物质进行着交换的关系。比如，人体通过新陈代谢，吸入氧气，呼出二氧化碳；喝清洁的水，吃丰富的食物，来维持人体的发育、生长和遗传，这就使人体的物质和环境中的物质进行着交换。如果这种平衡关系破坏了，将会危害人体健康。
人类为了生存、发展，要向环境索取资源。早期，由于人口稀少，人类对环境没有什么明显影响和损害。在相当长的一段时间里，自然条件主宰着人类的命运。到了"刀耕火种"时代，人类为了养活自己并生存、发展下去，开始毁林开荒，这就在一定程度上破坏了环境。于是，出现了人为因素造成的环境问题。但因当时生产力水平低，对环境的影响还不大。
矛盾的作文 篇37
今天，我在街道上看见了一个场面：有两个人打了起来，他们都是我的朋友，但是我没想到他们竟然打了起来！没办法，我只好和其他一些朋友去劝架。但他们打得很凶，我们没办法接近他们，只好在旁边看。大家都很害怕他们误伤自己，所以我们都离他们远远的。我突然想到，朋友之间打起来是必定是有原因的，正好我看他们也打累了，便去询问他们之间发生矛盾的原因。
原来，张翁正在滑滑板，而马宇豪走在他前面，张翁一不小心就压到了马宇豪的后脚跟，马宇豪并没太在意，而是回头提醒张翁要小心点。而张翁根本听不进去，还很迅速的滑到马宇豪前面，骂他走得太慢，挡住了自己的路。还叫他是肥猪。马宇豪忍不住了，就推他了一下，结果张翁一下就是一拳，于是两人打了起来。我和他们讲道理，并告诉他们，朋友之间应该和睦相处，不应该老是打架。
工作中也是这样，同事之间时不时会吵架，这一架吵下来，所有人都怪他们，也就是吵架的人。所以人与人之间应该礼貌相待，和睦相处。
矛盾的作文 篇38
环境,是地球的表层,由空气、水和岩石(包括土壤)构成大气圈、水圈、岩石圈,在这三个圈的交汇处是生物生存的生物圈。这四个圈在太阳能的作用下,进行着物质循环和能量流动,使人类(生物)得以生存和发展。
据科学测定,人体血液中的60多种化学元素的含量比例,同地壳各种化学元素的含量比例十分相似。这表明人是环境的产物。人类与环境的关系,还表现在人体的物质和环境中的物质进行着交换的关系。比如,人体通过新陈代谢,吸入氧气,呼出二氧化碳；喝清洁的水,吃丰富的食物,来维持人体的发育、生长和遗传,这就使人体的物质和环境中的物质进行着交换。如果这种平衡关系破坏了,将会危害人体健康。
人类为了生存、发展,要向环境索取资源。早期,由于人口稀少,人类对环境没有什么明显影响和损害。在相当长的一段时间里,自然条件主宰着人类的命运。到了"刀耕火种"时代,人类为了养活自己并生存、发展下去,开始毁林开荒,这就在一定程度上破坏了环境。于是,出现了人为因素造成的环境问题。但因当时生产力水平低,对环境的影响还不大。
矛盾的作文 篇39
籽伊她很爱笑也很爱哭，每一次别人说话她就插嘴说一些好笑的话题，我和陈桦都笑了一时半会都停不下来， 还是笑开了花。她哭的时候我们就安慰她，哭了几声还是不停，过了十分钟还是没停下来，再过五分钟她才停了下来，她开始哭的时候比较大声。
我们在远处听到了她哭了好几声，我们就急急忙忙的跑了过去安慰她。她每一次哭有可能被一直跟陈思宇玩的贞仪伟弄的。她就会打电话跟妈妈说我要回家就回家了。等陈籽伊回家了我就下楼跟陈思宇和贝贝还有贞仪伟玩的。在9点半的中间那个陈思宇摘了几十片的树叶，好像有的是浅色，深色，还有点淡色的树叶。从天空撒下来她站的地方比较高我站的地方比较矮。
从天而降真的很美很美美丽极了。没过一会就会家了。到了晚上陈籽伊叫我下楼玩。那时候我去买面包了，是我爸爸接的电话我爸爸说陈籽伊在楼下的沙地，我买面包回来时我就听见陈籽伊叫我。我就像飞速一样跑过去等一会我就想上厕所我就跟陈籽伊说我回家上个厕所陈籽伊说不不不。然后陈籽伊说，我以后再也不跟你玩了我就敢快回家上厕所。上完厕所我就下楼来就看到她了我们玩啊玩。
就回家了。
矛盾的作文 篇40
那只鸡最终还是要被杀了。
外婆磨刀的声音很大，像是故意的。随后，她一手抓住鸡脖子，要给鸡放血。
屋里传来妹妹的抽泣声。弟弟撇撇嘴，悄声对我说：“不就杀只鸡嘛，有什么好哭的。”我叹了口气，不说话。
“帮我拿碗！”外婆瞪了弟弟一眼，语气生硬地对他说。弟弟悻悻地拿出盛了盐水的白瓷碗，放在地上。隐约的哭声更响了些。
外婆是杀鸡的老手，那只鸡在外婆的手上不声不响地被放了血。我把弟弟拉走，“别看了，”我边拉边说，“哄哄妹妹去。”他不情愿地进了门。这时候，妹妹的眼睛已经哭得红肿了，我忍不住说：“以后再买一只吧。”妹妹噙在眼眶里的泪水簌簌而下，再也控制不住了。
这只鸡是外婆买来过年祭祀用的，在家里养了几天。妹妹与那只鸡玩耍得很开心，他们在院子里奔跑，风扬起她的碎发，在阳光下显得那么耀眼。妹妹感情细腻，质朴，与这只早已决定了命运的鸡产生了深厚的情谊。
只见外婆小心翼翼地捧着那碗鸡血，放进厨房。过年用来祭祀的鸡是需要留“全鸡”的，包括血。这时，妹妹哭得更凶了，我和弟弟手足无措，无从安慰。
妹妹阻止不了外婆杀鸡，外婆也不会由着她的性子，改变早已决定的事情，这真是不可调和的矛盾啊。
矛盾的作文 篇41
这矛盾真是无处不在，这外面看得到大人们为了一小点事情发生了矛盾，家里又可以看到父母发生的矛盾，班级学校也能看得到矛盾。我也想信大家不会喜欢矛盾，但这矛盾就是我们自己创造出来的，而且有许多矛盾让我们的友情、交情都毁于一旦，这都是矛盾惹的祸！
前两天，我和我的好朋友张玮龙一起去上学，课下的时候，我不小心把他的文具盒摔坏了，我一边把他的文具盒捡起来一边又说：“哦，对不起对不起，我不是故意的。”张玮龙说：“你肯定是故意的！你必须赔我！”我说：“我不是故意的！”他说：“你快赔我！不然我们就绝交！”我说：“哼！绝交就绝交，我都说不是故意的了！”随后我就跑回教室上课了。回家后，我躺在床上反思觉得都是我不对我还这样对他说话，决定明天就给他道歉！
第二天我一来到教室就跑到张玮龙座位旁边给他道歉，可他却不领情的说：“不是说好绝交了吗？让开！”随后还撞了我一下，当时我的心里向有一块重重的大石头掉了下，我真后悔走田说的话！早知道我就赔他了，要不就小心点了！
哼！这都是矛盾惹的祸，“矛盾，都是你让我们的友情毁于一旦，我都不会原谅你的！”
矛盾的作文 篇42
三个朋友的矛盾 要说矛盾，也不知因谁而起，因谁而落。王静，她们三个中的老大；温清，三个中的老二；而安琦，只得是老三。不过，这也是按年龄排的，也算是公平吧！
矛盾还是因钱而起的，哎！难道朋友之间的友谊之灯都是在利益之间而熄灭的吗？最终，虽然这场事情平息了，但是，安琦还是无比感叹！
事情的经过是这样的：安琦借了王静1元钱，第二天还了她，可是，晚上王静在安琦的床上睡觉时，清晨一起来，便找不到了。又一天晚上，王静睡时，却在安琦的床上找到了1元钱，所以，王静说这1元钱是她的，可是，安琦说也不一定是你的。她俩便争执不下，就在这时，温清站了出来。说，哎呀！你就给她吧，反正她没了1元钱，这就当是补偿她的了。温清说话的语气使安琦明白，原来，在它们眼里，安琦只是一个外人。也是在这一霎那间，安琦的手变得无力了变得力不从心了。接着，她们抢过去之后，便上了温清的床。再后来，安琦便哭了，哭得好伤心，因为她们没有把她当做朋友，但是，安琦却离不开她们，因为她没有别的朋友。她只能忍着，永远的忍着……但是，安琦却不知道，她的忍，换来的却是永久的痛苦！！！
矛盾的作文 篇43
晚上，大家都睡着了。在这夜深人静的时候，书包里的文具和作业本们开始争吵起来。
苗条的铅笔嘟着嘴巴说：“我最棒！小主人每天写字都靠我呢！”
大块头的橡皮不服气了，急忙反驳道：“文具盒里缺了我可不行！万一小主人写错了字，就全靠我来帮助解决问题，我能够改正错误，我最棒！”
漂亮的尺子挺挺自己笔直的腰身，不紧不慢地说道：“我可以帮助笔画出直直的线，谁敢和我比！”
蜡笔娃娃们急不可待地说：“我们能帮助小主人给画涂上鲜艳的色彩，我们最美丽！”
这时候，作业本们说话了：“小主人每天完成作业都靠我们，你们谁都没有我们的用途大！”
大家一个个都争得面红耳赤，都认为自己最棒！
突然，一直一言不发的字典公公发话了：“大家不要再争吵了，你们都只说自己的长处，看不都别人的优点。”
听了字典公公的一席话，大家齐刷刷地低下了头，羞愧不已。
这时，尺子打破了一片沉默，率先说道：“我们从今以后不闹矛盾，每人坚守自己的岗位，都做小主人的好帮手，大家说好吗？”
“好---”大家异口同声地回应道。
从此，书包里的伙伴们再也没有发生过争吵，大家再也没有闹过矛盾了！
矛盾的作文 篇44
前一星期前，我和爸爸闹了个不小的矛盾，直到今天我还正在生气呢！读者们可能会问：“是什么大矛盾啊？”唉，让我来慢慢给你们说说吧。
我有一个坏习惯——驼背，这坏习惯在我很小的时候就有了的，到11岁时都还没有改正。小时候妈妈并没有理我，是因为那时妈妈不知这驼背的危险性，到现在才明白，什么长短腿，长不高，近视等问题都是这驼背引起的。爸爸天天打，妈妈天天骂，但我还是改正不了，这不，就这个习惯，却引起了我与爸爸的一个大矛盾。
这一天，爸爸又一次发现我写作业时背又驼了。他大发雷霆，一下子狠狠地打了我一下，痛得我哇哇大叫。这还不算呢！爸爸还给我下了个将军令：“从今以后，如果你没有改正驼背这个坏习惯的话，你就天天给我练坐姿4个小时！而且不能看电视，玩电脑，只能够看书！”
这个将军令一下，可真害苦了我，整天不仅要练坐姿，还不能看电视而不见！休息时间时我只能从旧书箱里看点儿小儿科的书，日子可真不好过。绝不能让同学看到了我还在看这种书，要不然同学们会笑死我的！
这事已经过去一个星期了，但我和爸爸之间的矛盾还是没有化解掉，各位小读者们，谁能给我们这俩父子出个好药方？
矛盾的作文 篇45
我在上画画课的时候和我的好朋友吵架了，事情是这样的。
那天，我把书包放在椅子上就去打水了，可是当我回来的时候我的书包却孤零零地躺在地上，上面还有几个灰脚印。而原本我放书包的椅子上竟然是张靖铃的书包，我气得直跺脚，心想；我们不是朋友吗，你怎么能这样？我指着她的书包说：“这是我的位子，你怎么能抢？”张靖铃瞪着眼睛撒娇地说：“我比你小呀是妹妹，你应该让着我。”我有一种要把桌子打翻的冲动，我咬着牙大声吼道：“为什么，你是妹妹我就该让着你？”我们俩吵得不可开交，全班分成两派，一方用手做出小喇叭的样子喊：“曹悦加油！”一方挥舞着拳头喊着：“张靖铃必胜。”结果把罗老师的火爆脾气给招来了，把我们俩狠狠地批评了一顿。让我坐在了张靖铃的后面，
这几天我们俩都不说话，渐渐地我觉得有点寂寞，想跟她和好，可是又觉得明明是她不对，我要是主动和好，是不是很没面子呢，犹豫了很久，觉得还是跟她和好吧！于是我就跟她说：“对不起，我是姐姐不应该跟你吵架。”张靖铃拉着我的手说：“对不起，我不应该抢你的位子。”就这样我们俩又和好如初了。
矛盾的作文 篇46
“你好好考虑一下，最好回家跟父母商量一下，这毕竟关系到你今后的人生。”老师意味深长的话语久久地在我耳边徘徊，我握着一张纸茫然地走在回家的路上。
回到家，家里没有人，我走进房间，扭开台灯，展开手中的那张纸，这是一种报送单，只要填上名字，我就可以躲过苦闷的复习和令人发怵的高考，直接进入这所看似不错的大学，然而这就意味着我高中三年的努力将不会有任何结果，究竟何去何从，我的心里很矛盾。
算了，不想这烦心事儿了，留给父母考虑吧!我走到阳台上，打开窗户，深深地吸了一口气，呛人的尘土味扑鼻而来，沉闷的空气将我的心情压抑得更加烦闷。一阵凉风吹过，将衣着单薄的我吹得瑟瑟发抖，“这鬼天气”我不禁咒骂道，抬头看天，乌云覆盖，一幅山雨欲来的架式，“轰隆隆”，几阵雷打过，大雨倾盆而下，路边的小树在雨点的打击下，躲避不及，那“嗒嗒嗒”的响声，仿佛是天空在向它开火，又好似它苦闷的呻吟，我的心中不禁对这小树多了一丝怜悯，唉，我重重地叹了一口气，不忍地走进了房间。
不知过了多久。
矛盾的作文 篇47
今天下午第三节课是生物课，有因为要期末考试了。所以田老师还没上课就来到教室。并且手上还有卷子，她叫段月梅发了卷子。她说了些什么。我没有听的大清楚。我只听到杨老师会来-----想做的就做。杨荐兰就坐在田老师身旁。杨荐兰就向田老师开了一个玩笑。他大声唱歌都把田老师的声音盖住了。田老师便面带微笑的说;你的声音比老师的都大可是天籁之声。杨荐兰笑了，田老师面带微笑的走了。
铃响了大家都坐在座位上 。杨老师便来了教室。直走到杨荐兰身边。扭着杨荐兰，先前你做了什么。杨荐兰很诚实的说;没。杨老师紧紧扭着杨荐兰要哭的。我也为她难过。他便问杨荐兰在那大声唱歌时，有那几个男同学。大家并没有回来。他便问组长。大家都说没有。难道教室里有鬼，别让我查到。如果田老师说出了是谁。那就别怪我。他把杨荐兰扭着出去。过了一会儿，杨荐兰哭着进来。后来杨老师又叫我讲生物。杨荐兰还在哭。他便说杨荐兰你怪什么怪。还不快写生物，他便走了出去。
这件事真的很矛盾。先是微笑的田老师后是田老师又去跟杨老师讲。不只是杨荐兰说了什么使田老师生气，还是杨老师听错了意思，还是因为杨老师是田老师的丈夫疼爱她，还是看不起杨荐兰。
矛盾的作文 篇48
微笑，是化解矛盾的一种良药。
星期二的上午，上学时，我就有一种不祥的预感。到了学校，我拿出笔来用，这支蓝色的笔，我很喜欢的，已经用了好几天了，很好用。而我的同桌也有一支相同的笔，是今天早上刚买的，不一会儿，“好事”发生了，不祥的预感应验了。同桌的钢笔没有了，就赖在我的头上，我非常生气，跟他吵了一架。
中午放学回家的路上，我一点也不高兴，闷闷不乐地。就在我垂头丧气的时候，有一个黑乎乎的东西“啪”地掉到了地上，再定睛一瞧，是个钱包，再一看，丢钱包的阿姨已经在几十米的不远处了，我一边喊一边追：“阿姨，阿姨，你的钱包掉了。”我喊了一路，也追了一路，满头大汗，终于把钱包的失主追到了，那位阿姨很感谢我，给了我一个微笑，我也朝她笑了笑。顿时，我的心不再阴沉了。回家的路上，一阵风吹过，大树、小草和小花好像都在向我致敬，大家都在朝着我微笑，我似乎感觉不到委屈，也没那么不开心了。
第二天，同桌向我道歉“我把钢笔塞在书包的夹层里了，没有看见，对不起！”我本来很生气地，但我不由自主给他一个微笑，原谅了他。看到我笑了，他也不好意思地笑了。
微笑，有时能释放出神奇的力量。
矛盾的作文 篇49
从小到大姐姐都一直很疼我，什么事都很谦让我，但矛盾不经意之中也肯定会发生的。
那天，我们一家人都在客厅里，玩手机的玩手机，看电视的看电视，而我和我姐姐在朗读诗歌，不断琢磨作者的感情。由于我的普通话不是很标准，我们朗读的是从网上抄回来的，叫《梦的风景》，我把可是梦的眼睛的“睛”字读成了“争”字音。我把全家人都逗得笑了起来。我自己很尴尬地走进了房间。晚饭的时候，姐姐还把这话题说起，我觉得自己很委屈便瞪了姐姐一眼，可姐姐没发觉我便踹了她一脚姐姐还以为我也在闹，后来我把筷子一甩。
笑声一下子没了。全家人的目光都投到我的身上来，我便哭着跑回房间。在房间里一直嘟着嘴巴在骂姐姐，这也算娇气得的了，更可怜的是我的肚子饿了，但是不敢出去吃！一个小时之后，姐姐把我最喜欢吃的东西端到我的房间里来，我是很想吃东西，但是我的气还没消，只有姐姐最懂我的性格，她过来逗着我玩，哄的可开心了。姐姐跟我说“对不起”，我便说“没关系啦”两人又重回以前的笑声里面。
爱是朋友和好的“催化剂”，是交流情感的桥梁，是麻木者的医生。我们要珍惜现在拥有的爱，主动说声对不起或没关系有可能让你生活更美好。
矛盾的作文 篇50
伟大的母爱在我们身边随处可见，它不需要华丽的服装来装饰，也不需要精美的语言来阐述，更不需要精彩的动作来展现，细微之处见真情。
可我读不懂我的母爱，经常让我困惑：每次吃饭时，妈妈有时不让我吃太多。那一次，妈妈带我去外婆家吃饭，外婆做的全是我爱吃的小龙虾、香辣黄鳝、臭豆腐……令我垂涎欲滴。开饭时，我一连吃了十几只小龙虾，可我却越吃越多，妈妈在一旁受不了，呵斥道：“不许再吃了，肥得像猪一样，你知不知道，你都快70斤了！”无奈之下，只好作罢。妈妈，我懂你的爱，你不想我吃太胖。
可一遇到同样的事，妈妈的做法却截然不同。有一天，不知为什么，我突然什么都不想吃，可妈妈担忧的睡不着，天天给我补钙，还不断的给我吃这个又是补那个，塞得我上吐下泻，我的胃实在受不了。妈妈的爱可真矛盾，你到底让我多吃还是少吃呢？
我告诉妈妈我要减肥，妈妈却很支持我，每天晚上，我都去体育场“暴走”，我坚持下来了，真减去了几斤，妈妈又心痛了说：“别减肥了，小孩子减肥对身体不好。”妈妈啊！你究竟让我胖还是让我瘦？真矛盾？
母爱是伟大的，我在她的心里，她也在我的心里。
矛盾的作文 篇51
今天，我又去浙大西溪校区学打乒乓球了。我是七月初开始学的，以前只在电视上见过乒乓球比赛，学期结束时，妈妈问我暑假想不想去学时，我心里矛盾极了。如果不学，就失去了一个锻炼的机会；如果去了，又觉得暑假多了一门课，烦，加上那么热的天，谁愿意去啊。
但我最后还是决定去了。
老师姓毕，也瘦，看上去有四、五十岁的样子。一开始，就学正手，他手把手地教我拿球拍。老师扶住我上臂，叫我挥动小胳膊，两脚微微分开，身体略蹲。嘿！还真像电视上选手打球的样子。
开始打球了，房间里传来了“乒乓乒乓”的声音，球一个接一个向我抛来，我猛力一挥拍，球就刷的一下飞了过去。
后来我又学了反手。我觉得反手比正手难，一堂课下来，手就酸得不行，再打一拍都难。
现在老师已经慢慢教我一些战术，怎么应对高低球、长短球。战术有什么小三点、大三点、搓球……很多很多。
一段时间学下来，我觉得乒乓球还是蛮好玩的，那老师也好，从不骂人。我开始喜欢打球了！不过，现在我只是学了一些最基础的东西，要真正学会、学好，可不是那么容易的。
矛盾的作文 篇52
寒假刚开始，我就想把寒假作业写完，可是又想尽情地吃、喝、玩、乐，最后我逃离欲望的漩涡，还是决定要先把寒假作业写完，再来玩，因为我不写万事成蹉跎，于是我保持着坚定的心，终于我完成了寒假作业，现在我可以尽情的吃、喝、玩、乐了。
在寒假的这段日子有点不开心，因为妈妈忙着工作没时间陪我们，但我并不孤单，因为我还有那帅气的哥哥以及美丽的姐姐陪着我，我们在一起渡过寒假的快乐时光，虽然偶尔会打架或吵架，但我们依然相亲相爱。
有时候我想要寒假快点结束，因为我觉得每天都做同样的事了无新意，而且我也好想赶快见到我的好朋友，然后在和他一起在学校快乐地玩耍，一起念书，将我们的笑声环绕整个校园。
寒假就要结束了，我希望妈妈以后有多一点时间可以陪我们，虽然今年的寒假没办法陪我们，但我期待今年的暑假老天爷能完成我这小小的心愿，也希望妈妈不要太劳累，今年的寒假虽然长，但却过的很无趣，还是在学校和大家在一起比较快乐，不知道其他人有快乐的度过这漫长的寒假呢?
矛盾的作文 篇53
几米写过这样一段文字：小猫羡慕那一间爬满绿叶子的小石屋，蝴蝶、蜜蜂、燕子天天拜访。小猫害怕那一间爬满绿叶子的小石屋，毛虫、螳螂、蟋蟀、乌鸦天天拜访。
其实这段文字也就是说，要用辩证的眼光看待任何事物，因为任何事都有好与不好两方面。环境是如此：一个安逸的环境、一份舒适的生活，确实能使人从中得到放松与享受。但日子久了，谁能保证它不会消磨掉人的意志、斗志呢？工作是如此：终日不断地赚钱，拼命地工作，看似充实忙碌实则内心空虚的事业、生活，也许本就是违心的，不吻合自身想法、目的的。既然如此，得到了功名，成就，依旧会感到快乐、满足吗？单纯的事情亦是如此：“塞翁失马，焉知非福”即是典型。
事物本身都不会是独立的，每一件事，纵使再微不足道，但总能直接或间接地影响到人的决策、态度、想法，我们看到单独一件事的结果其实也仅仅是个表面的现象。或许，认识到这一点，看问题就会更辩证和久远，成功时不过分眷恋此刻的满足，不致使成功变得浅薄；受挫时也不就此一蹶不振，发现这件坏事带来的好处，哪怕只一点点，然后吃一堑长一智，不让一次的遗憾羁绊着度过一生。
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