减负的意义作文

时间:2022-10-16 06:25:11 意义 我要投稿
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减负的意义作文(通用5篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的减负的意义作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

减负的意义作文(通用5篇)

  减负的意义作文 篇1

  如今社会到处都在谈论减负这个话题,有许多人提倡它,也有许多人反对它。之所以有人反对它,是因为人们不完全了解它。

  上面减负,下面各级学校只好照办,于是学生们的作业没了,在校时间短了,游戏时间长了,这样做必然会导致一些学生成绩下降。

  孩子们的成绩下降了,家长们自然不同意,自然会将责任推到减负的头上了,从而有些家长们反对减负了。

  当然反对减负的还更有的是一些守旧派,他们信奉十年寒窗的所谓真理,用各种条款束缚孩子们的活动,让孩子们成天在堆积如山的作业,让孩子参见各种课外补习班,一天24小时控制及孩子们的时间。这样做,其实起不了什么作用,只会让孩子们厌恶学习。失去兴趣,就什么事也干不好了。这样望子成龙心切的家长们又怎样能让自己的孩子真正的成龙呢?

  反对减负的人是有很多,原因有很多方面。但家长们是否应该征求一下孩子的意见呢?我相信更多的孩子还是支持减负的,因为减负不是人们想象的那样去掉孩子的`一切负担。孩子多少还是应该要有些负担的,肩负应该是减轻学生过重的负担的。

  减负的意义作文 篇2

  如今,社会上到处都在谈论减轻负担的问题。许多人提倡它,许多人反对它。有些人反对它,因为人们不完全理解它。

  各级学校不得不照顾他们的家庭作业,所以学生的家庭作业在很短的学校里,游戏的时间很长,这将不可避免地导致一些学生的成绩下降。孩子们的.成绩下降了。父母自然不同意把责任推到减轻负担的头上,所以一些父母反对减轻负担。当然,反对减轻负担的是一些老派,他们相信十年来冷窗的所谓真理,并利用各种规定来绑定儿童的活动,让他们整天像山一样工作。

  让孩子们每天24小时参加各种课外补习班来控制他们的孩子。事实上,这样做并不重要,只会使孩子们对学习感到厌恶。如果你失去兴趣,你什么也做不了。这样,深思熟虑的父母怎么能让他们的孩子真正成为一条龙呢?反对减轻负担的人有很多原因。但父母是否应该征求他们孩子的意见?我相信更多的孩子仍然支持减轻负担,因为减轻负担并不像他们想象的那么重要。儿童的负担应该减轻学生的负担。

  减负的意义作文 篇3

  减负,顾名思义就是减轻负担的意思,它的全程其实是“减轻学生课业负担。”提出减负是因为在有些地区发生了学生负担过重发生的事件,所以,教育部在新千年提出了减负。但是,减负提出了这么长时间,依然作用不大,究竟是因为什么呢?

  有人说:“少学一些不就行了。”不,不是学的多少的问题。学的少,老师讲的就越少,而考试题却特别难。就拿小学中的.简便运算来说,以前也许只考运算定律,但现在考试题就像“脑筋急转弯”一样,考得很偏很刁,让我们无从下手。我们学生当然招架不住,在这种“题海战术”中,从而渐渐的“厌学”。

  有的地方,讲的依然很多,做的题量也很大,每天做作业要到很晚。那里的学生就成了“晚上学到很晚,白天没精神”。这是典型的学习效率低下,考试成绩也就一般。因为那里的学生虽见的题型很多,但学习效率低下。而且,会使更多的学生厌学。

  减负势在必行,如果所有的老师和家长都抱着成绩与升学率不放,那么,减负就成了一句口号,一句只能挂在嘴上的空话!

  减负?减负!

  减负的意义作文 篇4

  “减负”这一词语曾被我们这一代小学生当作救星,如今看来,它其实是虚无缥缈的幻影,我的暑假生活就是一个最好的例子。当然,我无意批判任何人,只是想说一点儿实际的——尽管我是在一个会幻想的年代。

  “减负”第一次出现在我的视野里的时候,我曾天真地把自己无限的.希望寄托在它的身上。现在我却彻头彻尾地承认,学校的“减负”便是家里的“加负”,家里的“减负”便是学校的“加负”,“负负得正”,我们的肩头依然担负着重压。这不,这个暑假,除了学校的10张数学综合卷,摘录作业和两本厚达5mm的暑假作业,还被“责令”做英语、奥林匹克数学和实践作业,……看到这个省略号,你想必也知道我的命运了吧。

  我眼红,对那些对暑假充满憧憬的人眼红。凭什么同样是人类,同在一个校园里学习,你妈妈就能带着你周游世界,什么“欧洲8国”、“新马泰”,说不定还去过伊拉克、乌干达还有阿富汗,可我呢,已经1年多没迈出杭州市区的大门了。老妈的一句话说得精彩至极呀,“你只要辛苦上20年,将来就可以幸福60年!”上帝啊,还有15年啊……我恐怕是熬不到这一天了!抗议归抗议,由于现在任务繁重,我又一头扎进书海里了。老妈是“现实派”,如果换成老爹,立马就搬出什么“书是人类进步的阶梯”、“学海无涯苦作舟”的大道理来,谁让他是“超现实主义派”的呢!不过,比起“一记响亮的耳光”,这只是“小菜一碟”啊。

  现在该说说我的具体安排了:

  7:00起床,7:30看英文讲解,8:00和老妈去上班,8:30开始做作业,11:30吃饭,12:00开始做算术,17:30回家吃饭,19:00开始练琴……排得满满当当的,那有体验生活、外出旅游的份!

  “死了这条心吧,”我对自己说,“你毕竟处在竞争社会,你毕竟在中国!”而我们还要负重多久,没有人会知道,也永远不会有人知道。固然,我们无法看清“减负”的真面目,但是,我们毕竟要适应这个社会,继续带着这个虚无缥缈的梦想,去迎接未来,去度过这个暑假。

  这就是生活,我的暑假生活。我们所渴望的“减负”,只是一个美丽的假面具,我们的学习,“只要辛苦上20年,将来就可以幸福60年”,接受,终究比抗拒好。

  减负的意义作文 篇5

  在这个星期一的早上,学校说了一个惊天动地的事情,就是减轻学生的负担,我一听这件事情,那是高兴又难过。因为高兴的是在校时间少,难过的是我们会有很少的时间和老师一起度过美好的学习时光。因为一年之际在于春,一天之际在于晨。可学校已经公布了这件事情,也难以改变啊,只能这样了。

  在后几天里,我觉得时间比以前更珍贵了,因为在上课时不一会过了20分钟,又不一会过了15分钟。上课时间是国家规定的谁也不能改变。不过我又听到学校说从今年的一年级到高中的学习期间不排名次了,也不管谁是第一名,这件事又让我伤心而难过。我说世界简直就像进入了“魔”一样,使出了一种不好的手段。不过也不是一种悲鄙的手法,在这些不好的.手段中我失去了老师的爱,失去了老师的温暖,失去了“阳光的照耀”,只是一片“黑暗”,可是我更听不到伙伴的欢声笑语。

  我真的希望我能快乐起来和大家开开心心的度过每一天。把这些感想变成学习的动力,使我的学习成绩每天都上一个新的台阶。

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