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班级活动计划书

时间:2021-06-07 10:23:05 其他计划书 我要投稿

班级活动计划书15篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!拟起计划来就毫无头绪?下面是小编精心整理的班级活动计划书,欢迎阅读与收藏。

班级活动计划书15篇

班级活动计划书1

  一、指导思想

  以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦,务实工作,教给学生安全常识,养成处处注意安全的好习惯,保证班内外师生安全,保证正常的教育教学秩序,为全面提高我班教育教学质量服务。

  二、目标要求:

  本年度学校安全工作的目标要求是:认真贯彻上级教育行政部门关于加强安全工作的有关文件,努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故,消除学校的安全隐患,使学生有一个安全文明的学习环境。

  三、安全教育内容:

  内容主要有交通安全、消防安全、食品卫生安全、用电安全、体育运动安全、网络安全、劳动和日常生活安全(含防骗、防溺水、防雷等)、禁毒、校园安全、集体活动安全等。

  四、工作措施:

  1、继续抓好安全教育:我班将充分利用手抄报、红领巾广播台等宣传阵地,以及通过老师晨会、安全卫生课和周一班会,继续宣传安全工作的重要性和必要性。让学生高度认识“人命关天,安全第一”。做到反复强调,确保学生人身安全。

  2、进一步完善规范制度:

  我班将进一步完善各项规章制度,学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定,规范程序。同时,还将经常对存在的安全隐患及时排查,发现问题,尽快解决。

  3、加强落实防范措施:

  我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等防范措施严格按上级要求办事,发现安全隐患及时向上级领导反映,并作好妥善处理,确保师生安全。

  4、加强校内学生活动的安全工作,要求教师对学生进行安全教育,不做危险性游戏。体育课上,教师要工作到位,思想集中,严格督促学生的动作规范,方法科学。开展活动前,我班将认真组织,确保安全,不管是教师还是学生,都要把安全放在第一位,不得离群,不得上危险地段,不得做危险举动,保证活动安全顺利地进行。

班级活动计划书2

  一、班级情况分析:

  本班共有46人,其中男生19人,女生27人,分别来自附近的几个自然村。这是一群活泼可爱的孩子,这是一个令人喜欢的班集体,他们团结友爱,积极努力,这个学期的重点我会放在学习态度、习惯的培养上。当然个别问题学生的工作永远是班级工作的重中之重。

  二、本学期工作目标:

  1、学期初利用各种规章制度及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》继续对学生进行思想品德教育;利用学期初的体能训练强化的学生的纪律观念。

  2、调动学生学习的自觉性、积极性、主动性,学好各科文化知识,提高各方面的能力和素质,使学生能有个性的全面发展。

  3、继续做好后进生的转化工作,让他们能够奋起急追,主动追求前进的步伐。

  4、认真搞好学生的日常行为习惯的养成教育,促使他们的身心健康发展。

  5、配合学校搞好各项活动,认真维护学校的教学秩序,使该班的学生能够有长足的进步。

  6、感受、体会并培养爱的能力。

  三、本学期的工作方法措施:

  1、向学生做好宣传工作,尤其是学校的工作管理模式,推选得力的班级管理干部,结合班会、队会做班级的各项日常工作。

  2、通过各科教学向学生进行知识学习的指导和思想品德教育及革命优良传统的教育。通过家访、互评等方式了解学生的日常学习、生活表现,从而形成教师、学生、家长的三者有机结合,促使学生的发展有一个物质根基。

  3、充分调动和促使班内的活跃学生成为班级各项活动的主力军,使班级形成一种生机盎然的学习、生活氛围。从而使班内的学生能够主动寻找适合自己的发展空间。

  4、落实“四抓”工作:一年之计在于春,一日之际在于晨,因此抓好晨读是一天学习的开始。抓住晨间谈话则是德育的保证。抓好作业质量则是提高教学质量的重要途径。抓住课外资料培养起他们阅读的兴趣成功就已经来到我们的身边。

  5、组织好课间活动既可以避免无谓的受伤,又可以让他们知道怎样游戏,学会合作、学会团结、学会公平合理的竞争、学会谦让。

班级活动计划书3

  一、指导思想:

  通过课外阅读活动,让课外书给孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书,让他们亲近文学,走进书籍,相信终有一天他们会成为一只只美丽的蝴蝶!

  二、目标

  1、通过课外阅读,让孩子们喜爱读书,让书伴学生成长。

  2、通过课外阅读,提高学生的综合素质。

  3、通过课外阅读,营造良好的读书氛围,提高阅读能力,欣赏能力。

  4、让学生在课外阅读中体验到读书给自己带来的快乐。

  三、课外阅读活动构想

  1、合理推荐阅读书目:根据学生年龄特点,根据新课标读书要求,合理向学生推荐本学期的重点阅读书目,分为“必读书目”和“选读书目”。

  学生必读书目:《夏洛的网》、《列那狐的故事》、《绿野仙踪》、《水孩子》、《希腊神话故事》、《彼得潘》、《活了一百万次的猫、《长袜子皮皮》、《爱的教育》。

  2、针对不同学生的学习能力,合理建议好、中、差三类学生的阅读量。通过家长会,让家长知晓,让学生明白。

  3、晚间、课外阅读活动形式多样,有孩子们自由的静静阅读,有跟课文紧密相关的主题阅读,有班级共读的阅读指导和阅读检测汇报课,有好书推荐会,还有有趣的课外阅读活动课。通过这些形式的课,教给学生读书的方法,组织读书交流,使学生处理好精读和粗读的关系,处理好读和写的关系。

  4、结合学校阅读等级考试和对学生、对家长、对老师的阅读激励措施。对学生每月评出“阅读之星”,期末根据学生的阅读等级考试情况评比班级和年级“读书明星”,动用班级课外阅读专项奖励基金和其他形式进行奖励。

  四、课外阅读活动相关的措施

  1、创建班图书角,培训班图书管理员,做好图书的管理、统计工作。教育学生爱惜书本,及时归还。

  2、营造一个书香班级。

  ⑴以身作则,从老师自身做起,每次做到和同学们一起读书。

  ⑵记住班级读书口号“走进教室就看书”,要求每个同学无论是早晨、中午还是晚上,走进教室就看书。记住寝室读书口号“事情做完就看书。”要求每个同学无论是早晨、中午做完了自己的事情就看书。

  3、开展“读一本好书,交一个朋友”,“换一本好书,交一个朋友”活动。开展班级和年级“读好书、写好文”优秀读后感评比。开展“班级故事会”(以神话为主题),评选口语表达能力较强的班级“故事大王”。

  4、建立好班级好书交换站。

  5、在家长会上,引导家长参与学生的阅读,和孩子一起阅读,一起成长。

  总之书是人类进步的阶梯!我相信,在我们的共同努力下,随着读书活动的不断深入,我们会让学生养成良好的读书习惯,使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长!让这群“肚子好饿的毛毛虫”成为一只只美丽的蝴蝶!

班级活动计划书4

  本学期我担任八年级三班的班主任。为了本学期能顺利开展各项工作,根据学生的实际情况,这学期我的主要工作是围绕构建和谐班级、端正班风、学风,全面提升我班各科成绩为重点展开。

  特制定如下活动计划:

  第一周:报名,进行相关事宜安排。

  第二周:开展以教师节为主题的班会活动。

  第三周:进行读书活动安排。

  第四周:挑选班团干部,制订班、团活动计划,强化常规管理条例。主题班会:自我介绍和入学感想。

  第五周:如何做一个文明守纪律的中学生。

  第六周:主题班会:迎国庆文娱联欢会。

  第七周:主题教育:热爱祖国、学会做人、学会学习、学会发展。

  第八周:安全教育知识竞赛。

  第九周:期中考试动员,加强考风考纪的宣传,复习迎考。

  第十周:期中考试。

  第十一周:期中考试得失谈:明确学习目的。

  第十二周:时间管理教育:让学生树立热爱青春时光、珍惜时间的观念,掌握科学的时间管理方法。

  第十三周:主题班会:我为新班级添光彩。

  第十四周:班风班纪反思整顿:对开学以来班级情况进行总结并对各方面措施进行及时完善和调整。

  第十五周:书法比赛。

  第十六周:主题班会:珍爱生命,体味成长。

  第十七周:感恩教育。

  第十八周:期末考试动员、考风考纪教育。复习迎考。

  第十九周:期末考试。

班级活动计划书5

  主办单位:**级**班

  活动时间:20xx年*月

  活动地点:**农家乐

  活动主题:YOUANDME

  一、活动对象

  **学院**级**班全体师生

  二、活动目的

  时值秋高气爽的季节,无论是气候情况还是从同学们身心角度考虑都是很适合户外活动的,因此我们班组织了这次秋季出游活动。

  一来丰富大家的课余生活,增进师生间的感情,增强同学之间的友谊团结及凝聚力。在游玩的过程中,减少师生间的陌生感和距离感,可增强师生间的互信度,对以后的学生工作的开展有着重要的帮助。

  二来享受生活的乐趣,锻炼身体,陶冶学生热爱大自然的感情,拉近与大自然的距离,缓解日常工作学习的紧张,为以后更好的学习生活提供有利条件。

  三、活动流程:本次活动将分三大部分开展

  1、为了便于活动的开展,应该提前做好准备工作,确认出游人数,对参加人员进行登记分组,统一安排没小组设一个组长,以便于人员的管理和秩序的维护。同时各组长记下所属成员的电话号码,便于在走失的情况下联系,每位同学保持手机开机。中午我们组织全班同学一起上山捡柴,大家热情高涨,积极性很高。经过不一会,我们变凑集了足够的柴火。

  2、提前做好日期的选定,出游应该选择在风和日丽的日子,保持对天气变化的关注,根据天气的变化随时对活动日程进行调整。

  3、根据出游人数及所需费用,交通工具方面初步预定包车,既灵活又方便。

  4、至于出发时间,定在活动当日清晨八时,在学校彩虹门集合。

  5、为了纪念这次活动的精彩瞬间,我们从学姐手中借了一部照相机

  6、入场费用每人10元,车费总计140元。

  四、活动注意事项

  1、本次活动在以健身、娱乐为主,但必须以安全作为首要前提,不得擅自离开活动场地。

  2、本次活动比较大型,必须有足够的准备才可顺利开展,各组织人员和相应负责人应做好各自分工。

  3、注意要准时,还要有纪律性组织性,并且要积极地投身于此次的活动,主动和老师同学互动,营造一个和谐开心的氛围。

  预计费用:600元

  五、活动细则

  1、厨艺展示:八人为一小组,合理分工,相互协作,呈现一桌美味佳肴。这样有利于锻炼同学的动手能力,增强班级凝聚力

  2、K歌秀:在KTV房可以自由点歌,挥洒同学们的热情。

  3、球类运动:可以在指定的地点进行桌球,乒乓球,羽毛球等活动。

  4、摘橘子:农家乐有自种橘子园,可以让我们一尝采橘之乐趣。

  5、自由游戏:可以和老师同学一起玩游戏,例如:扑克牌,象棋,麻将,杀人游戏,沙袋,艺术摄影等。

  以上项目为预定项目,到时候可以根据情况临时调整活动内容。

班级活动计划书6

  活动主题:“优良学风,你我共建”

  活动时间:20xx年3月3日——20xx年4月11日

  活动内容:采访商学院院长宣文俊老师,人文学院院长岳川夫老师以及叶青副校长,就同学们关心的大学生成才及优良学习风气等问题请教师长,希望得到他们的中肯建议和指导。并通过宣讲会演讲的形式,对采访结果加以推广,并通过张贴海报的形式增大受众的范围,达到加强提高同学们建设学风的意识和做好迎接即将到来的本科教学评估准备的目的。

  流程:

  1.在全班范围内向同学们征集采访问题

  主要包括同学们关心的当代大学生的时代责任,成才方式和标准,以及培养良好学习习惯风气的途径等,以及作为商学院学生如何更好的做到发商复合等

  时间:2月24日-3月3日

  2.预约安排采访事宜,进行采访

  时间:3月3日-3月15日

  3.对采访内容进行细致的整理

  时间:3月16日-3月20日

  4.将采访内容之重点制作成为海报进行张贴,联系华商通讯借版面进行推广,在全学院乃至全校扩大推广力度

  时间:3月20日-4月5日

  5.在全院范围内张贴宣讲会海报并进行准备

  6.开展宣讲会以及演讲活动

  主要内容:将采访结果对同学们进行反馈,并对由同学为此次活动撰写的主题文章进行演讲.邀请辅导员老师出席并作总结性讲话.

  时间:4月5日左右

  7.对整个活动进行总结

  时间:4月10日之前华东政法大学商学院

  xx团委

  20xx年2月26

班级活动计划书7

  一、活动背景:

  在社会经济飞速发展的今天,大学生创业与就业依然是备受关注的话题。但是,当今大学生所学的理论知识与社会实践脱节比较严重,加之对社会的认知与了解的相对缺乏,使得大学生创业、就业问题依然面临诸多挑战。针对这一现实,结合化工的专业特点,特通过此次参观活动,为大学生提供一个深入社会,走进企业的实践锻炼平台,实施校外参观实践活动

  二、活动目的:

  通过对与化工专业关工厂的参观,深入了解机电企业的生产、运行情况,丰富校园生活,开阔视野,增加大学生自身创业就业知识,提升自我竞争价值,培养大学生就业核心能力,对促进大学生成功走向社会,适应社会,顺利就业有重大意义

  三、活动主题:

  学会自我增值,突显实践魅力。

  四、活动形式

  以参观工厂为形式,让同学们更加了解自己的专业的作用,自我增值,为毕业后找工作打下坚实的基础。

  五、活动时间:20xx年xx月xx日。

  六、活动地点:_______________。

  七、活动人员:_____________。

  八、活动前期准备

  1、麻烦班主任去联系参观的工厂,并确定好路程。

  2、在6月5号发短信通知全班同学,确定去参观工厂的人数。

  3、去学校的校车里理解租车的价格,做好预算,并确定每人的车费,在xx月xx日收好车费,并在xx月xx日确定好车,做好包车准备。

  4、名单确定后,各方面负责人进行活动前最后责任落实工作,部内开会制定详细的活动应急预案,明确下一步活动的安排,准备好相关物品如相机等,做好应对突发事件的准备工作,确保活动顺利进行。

  九、活动流程

  1、活动当天早8:00整,全体参与活动人员在移动广场前集合,由具体负责人进行点名,落实人数并强调活动纪律与要求,在确定集合完毕后,由具体负责人带队坐车出发。

  2、出发途中,由具体负责人负责维持途中纪律与安全工作,保护自身及队友人身财物安全,按事先制定的路线,保障团体能顺利到达。

  3、在到达目的地之后,由具体负责人对全体参与活动人员点名,确认每位人员安全顺利到达后,到达工厂后让同学们原地休息,并留出10分钟上厕所时间。

  4、准备结束后,负责人员组织人员集合,集合确认人员后,由厂方具体负责人介绍参观的具体流程,强调参观时的注意事项与要求,介绍结束后由具体负责人组织人员在厂方负责人的带领下按活动前制定的方案进行各环节参观活动,同时相关责任人员随时做好拍照等信息收集工作。

  5、在参观结束后,由具体负责人组织全体成员在厂前空地集合点名,确认人数后与厂方负责人等合影留念。

  6、参观活动结束后,由具体负责人强调返回途中纪律与安全,并乘坐包车按原路返回学校,返回途中严格按照活动计划进行。

  十、经费预算。

班级活动计划书8

  一、活动目标

  1、结合学校开展的读书活动,在班中形成良好的读书氛围,引导学生与好书交友,培养阅读兴趣,提高阅读能力,开阔眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴。

  2、培养学生良好的个性和品质,使他们拥有积极快乐的人生,为创建学习型学校而努力。

  二、活动措施

  1、对学生做好宣传发动工作,使学生认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务。

  2、多让学生看些自己喜欢看的书,即多一些童话、寓言、优秀诗词等,让他们在没有拘束的环境下读自己的书,培养他们的读书兴趣。

  3、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读,保证学生每天在校至少有半小时的阅读时间。

  4、让学生每天晚上在家里安排半小时的阅读,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。

  5、图书角布置:要求每个同学提供2—3本书,并配好小“图书管理员”,设计些“班级图书登记表”、“班级图书借阅表”等,并及时向学生推荐身边优秀的读物,在班级中营造良好的读书氛围。

  6、在每天的晨诵时间里,让学生轮流把读过的经典故事或是学生认为比较好的文章在班级里诵读交流,并做好记录和及时的评价,激发学生的读书兴趣。

  7、定期开展读书交流活动,向同学介绍有意义的书籍,评选出班级读书之星。

  总之,通过开展读书活动,让学生养成良好的读书习惯,使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长。

班级活动计划书9

  活动目的:促进友谊,张扬青春,激励学习。

  活动环节: 知识竞答 话题辩论 主题演讲 自我挑战 节目表演

  活动原则: 公正 公平 透明 活泼 有序

  活动组织结构:主持人组(2人)评委组 (6人) 组委会(17人) 公正组(4人)

  审计组(6人) 后勤组(不限) 红方蓝方

  活动内容细则及评分:

  活动项目分为五个环节,每个环节十分,共计五十分。

  活动内容细则及评分:

  知识竞答环节

  知识竞答题共计50道题,每小题0.2分。知识竞答题分为三种题型,必答题、抢答题和挑战题。必答题20道,抢答题20道,挑战题10道。

  必答题为红方蓝方各10道,小组成员举旗即可回答,答对即可得分。每道0.2分,共4分。

  抢答题20道,每道0.2分,共4分。答错不扣分,抢答时须先举手站起示意,然后答题,后举手站起者无权答题。(主持人评判)。对于连续抢先示意三次而未能打对者倒扣0.2分。抢答题不进行重复性答题,只有一方可答题,无论回答对错,进入下一题。 挑战题10道,小组成员举手站起即可答题,答对奖励0.2分,答错扣除0.2分。红蓝双方各五道选择权。可以弃权不答。 注明:举手站起后,应在15秒内答题,否则视为无效。进入下一题。

  演讲竞技环节

  演讲内容要求:内容积极向上,有激情,时间不得短于一分半,不得长于三分钟。演讲内容清晰,主旨明确。 评分细则:

  一、演讲内容:4分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。

  二、语言表达:3分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。

  三、形象风度:2分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。

  四、综合印象:1分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。

  评分由评委小组评分,去掉最高和最低分,四个加权平均就是最后得分。

  话题辩论环节

  红蓝双方须持相反观点,红方为正方,蓝方为反方。

  话题辩论分为观点陈述(2分)激情辩论(5分)自由提问(1分) 总结驳斥(2分)

  话题辩论小组各有六人,先由一位代表提出团队观点,对方随后提出团队观点。然后进去辩论环节,由各个小组的一辩 二辩 三辩 四辩 进行辩论驳斥问答,然后有红蓝对方普通成员进行自由提问,最后由各方一名代表作总结驳斥。

  评分由评委小组评分,去掉最高和最低分,四个加权平均就是最后得分。

  话题选项:(左边话题为正方,右边话题为反方)

  人生道路上机遇更重要人生道路上奋斗更重要

  注明:观点陈述时间为限时一分钟,不得短于30秒。激情辩论时间为6-8分钟。自由提问为2分钟。总结驳斥1分钟。

  节目表演环节 该环节穿插于整个活动当中。总分10分。歌曲类红蓝双方各2个,每个2分。舞蹈相声小品类红蓝双方各2个,每个

  2.5分。评委小组依据表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。

  评分由评委小组评分,去掉最高和最低分,四个加权平均就是最后得分。

  注明:要求节目表演准备充分,有一定水平。

  自我挑战环节 总分10分。挑战项目分为四个环节,每个环节各一人。挑战成功即可得2.5分,失败不扣分。挑战项目每个环节必须有红蓝双方公证人监督下进行。结果评判后,像评委组报告,由评委组集体认定评判结果。如有异议,可进行加赛。

  查卷子:红蓝双方选手各有不同数量的卷子,需在60秒内查出数目,并上报公证人,公证人上报评委组。最接近准确数目者获胜。 如结果相同,可进行加赛,加赛要求加时加量。时间为90秒。

  踢毽子:公证人计算在一分钟内的连续踢毽次数,次数多者获胜。结果相同,可进行加赛,加赛时间为90秒。 吹气球:在公证人监督下,最先吹破气球者获胜,如有异议,可进行加赛。

班级活动计划书10

  一.指导思想:

  书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯,《语文课程标准》指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料。为能更好地贯彻这一新课标要求,着眼于学生的终身发展,学校将积极开展大阅读教育,努力为学生营造一个书香校园,使读书成为学生的习惯,使校园更富人文底蕴,充满智慧和生机。

  二.活动目的:

  1.激发学生读书的兴趣,养成博览群书的好习惯。

  2.使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。

  3.促进语文课堂教学的改革,以读促写,走读写结合之路,提高教学质量。

  4营造书香班级,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

  三、活动对象:

  全班学生

  四.活动口号:

  畅游书海,塑美好人生。

  五、活动方法要求:

  (一)构建阅读体系

  1、制定读书计划书:

  (1).每个学生结合个人实际,每学期制定出读书成长规划和读书目标,具体格式可让学生根据自己喜好来设计装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、目标、措施、实施时间等。

  (2).每个学生结合实际情况,制定相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。

  (3).组织一次“读书计划书”展示活动。

  2、制订阅读序列。

  循序渐进是教学的一项基本原则,在课外阅读中也必须遵循这条原则。根据学生年龄特点,认识能力等的不同,合理规定学生的阅读量:背诵优秀诗文70篇,课外阅读总量不少于100万字。

  3、编制阅读书目,合理选择读物,

  不同孩子阅读的内容、重点,形式应有所不同。高年级学生的思想已经较成熟,阅读速度快,识字量较多,因此可选择中长篇文章。

  (二)广开书源,开发阅读环境

  1、建立三级书库,让学生有书可读

  (1).教育学生节约零用钱用于购买课外读物,建立个人小书库。

  (2).调查家中的藏书量和种类,特别是适合小学生的书籍,作出统计,绘制成表,要求每人选一至两本带到学校,建立班级小书库。将根据班级小书库的图书数量、出借记录、管理制度等评比最佳小书库。

  (3).图书角定时向学生出借图书(每月3次)。

  (提倡同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”活动。)

  (4).班级小书库实行全天性开放,充分利用每分每秒的时间,保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。

  2、改革语文课堂教学,保证课外阅读正常、有效地开展活动

  (1).每周二、四、六的早自修,为规定阅读时间,由各班读书管理员组织,可朗读所教的课文,可翻阅课外读物,也可以以“名人名言”“书海拾贝”“我最喜欢的”“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章,交流自己在读书活动中的心得体会,形成良好的'班级读书氛围。

  (2).每天的语文课利用课前的二分钟背出一首古诗,每周从语文课中挤出一节课作为阅读指导课,可进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。

  (3).每学期定期组织教师阅读指导经验交流会。

  (三)积极组织读书活动,检查读书效果。

  1、建立读书成长册:

  (1).每个学生都要建立一本“读书成长册”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书,参加读书实践活动的作品,获奖情况等记录下来。

  (2).校将定期组织全校师生参观、评比“读书成长册”。

  2、出读书小报:

  (1).每个班级的学生在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每学期出版两期读书小小报。

  (2).学校每学期组织一次读书小小报评比活动。

  3、开展“读书节”活动:

  将举行为时一个月的“读书节”活动。

  4、“书香小书房”评比

  根据读书活动的班级布置和读书成效,评出最佳“书香小书房”。

  5、“读书活动积极分子” 评比

  每学期能读书5本以上,并能精读其中5篇的学生,在该班级读书活动管理小组考核中申报,可评为校读书活动积极分子。

  各班级还要积极组织学生开展有关的读书实践活动,如:故事会、朗读会、演讲比赛、读书心得交流、调查报告、书签制作、读书征文比赛、报刊剪辑等阅读知识竞赛、作文比赛等,激励学生,增强读书兴趣,体验成功的快乐。

  读书活动安排(略)

班级活动计划书11

  一、班级简介

  简单介绍班级的基本情况,可以包括班级人数、组建时间(主要针对新分专业班级)、班级先前获得的突出荣誉和奖励、班级主要特色、班风班貌,以及在学校学院重大活动、科技创新、学风考风和早操早读等方面的表现等等。(大约300字左右)

  二、现存问题

  分析班级整体以及个别班级成员在思想、学习、生活、社会实践等方面存在的问题,比如理论学习是否扎实、思想认识是否到位、国家大事是否了解、学习风气是否上进、上课出勤率够不够高、班级成员有没有远大理想或学习目标、日常生活是否节俭、班级有没有凝聚力、学生是否具有一定的礼仪常识、是否具备扎实的实践能力、是否能够理论联系实际、是否参加各种社会实践活动等等。(分析问题要有针对性,突出本班实际问题,500字左右)。

  三、活动计划

  (一)政治理论学习:

  (二)主题班会:

  1、“平安校园,防盗防骗”活动必须在4月1日前完成;“考风考纪”主题班会应在第16周完成;

  2、主题班会活动时,请务必邀请辅导员、班主任参加。 (三)团日活动:

  1、校团委每年上半年会在开展全校性的主题团日活动,有明确主题,班级团支部按要 求开展。、

  2、各班级团支部可以结合自身实际,开展主题团日活动,活动后通过网络积极宣传。 (四) 文体活动:

  备注:

  1、上述四个方面的活动,标*号的为必须开展,剩下的活动可根据班级实际有选择地开展,如果超过4次可自行增加行数;

  2、表中“内容”栏已填写的是指定活动内容,必须按照指定内容开展活动;“时间”栏可填写具体时间(比如20xx年3月22日14:30-15:30)或者时间段(比如20xx年3月22日-3月25日);“负责人”栏应填写具体负责人,应确保学院对活动进行督导时能与该负责人取得联系;

  3、活动形式应尽量多样,可以采取集中学习、专家宣讲、实地考察、观看视频、小组讨论、室外拓展、社会实践、演讲辩论等多种形式;

  4、请使用学院统一配发的记录本,做好“政治理论学习”和“主题班会”记录,以备考核。

班级活动计划书12

  一、活动名称:

  我们的纪念日

  活动目的:

  1、通过互动,促进同学之间的交流,增进友谊,增强班级凝聚力

  2、创建班级纪念日,为今后的交流创建平台

  活动时间:

  20xx-03-29

  活动地点:

  大宁灵石公园

  活动内容:

  1、班级签名,班级合影;

  2、放风筝、足球活动遛猴、游戏等;

  3、自由划艇。

  4、开始班级日志,记录班级生活每一天。

  注:

  1、签名衬衫为同济大学百年校庆纪念衫,由班委负责

  2、照相机由班委负责

  3、班委负责10只风筝,有兴趣的同学可自带,按同学们兴趣自由分组

  4、足球由班委携带,具体分组依实际情况而定

  5、早上8:30在校门大屏幕前集合,乘937路公交车前往,各寝室长负责各寝室安全问题;午餐有班委准备,可自带食品;晚上聚餐。

  活动负责人:班委

  活动预期:活动互动性强,易于调动大家的参与热情。

  二、活动名称:

  欢乐球赛

  活动目的:

  1、 促进寝室团结合作,加强班级凝聚力。

  2、丰富大一的校园生活,促进同学之间的交流。

  ★活动内容:篮球赛

  活动时间:待定

  活动地点:沪西篮球场

  分组:以男生小寝室为单位,每个寝室搭配一名女生(5022与6023合并)。留学生组与冠军组进行友谊赛。

  比赛模式:3对3(或4对4)形式,实行淘汰制,每场比赛进行15分钟,每队一次2分钟暂停机会。一队累计满6次犯规后,每次犯规由对方进行2次罚球。不满6次前以及违例均由对方界外发球。进球得2分,3分球按3分计算,罚球1分(暂停以及罚球停表)。最后按各队名次给予相应积分(第一名7分,最后一名1分)

  ★活动内容:乒乓球赛

  活动时间:待定

  活动地点:沪西大礼堂乒乓球活动场所

  分组:同篮球赛

  比赛模式:每队5名选手,与相应抽签队伍进行比赛,每人一局(11球),5局3胜,不可重复出场,出场顺序可自行安排各队积分计算同篮球赛。

  各队两项活动积分之和作为总分,对前3名进行奖励。

  三、活动名称:

  我的大一 我的沪西

  活动时间:20xx年3月15日—6月15日

  活动负责人:各寝室室长、班委

  活动形式:以寝室为单位,拍摄dv短片,最后由总负责人集中整理,刻录成盘。用以回望自己的大一生活,讲述自己对沪西的记忆,与同学分享自己的感受。

  活动要求:

  1、在规定时间内拍摄短片,时间不限,但最好不要超过一个小时,剪辑整理完成后与规定时间内交于总负责人处。

  2、拍摄所用dv由各寝室自己负责准备。

  3、内容健康向上,禁止抄袭。

  活动意义:

  1、加强班级凝聚力,为班级文化及校园文化增添色彩。

  2、纪念大一生活及沪西校区,增进对大学生活的感情。

  3、促进寝室团结合作,为同学提供展示品台。

  活动预期:活动热情较易调动,可以得到积极响应,并且将具有较好的效应及较高的纪念价值但具体实施会遭遇到一定困难,在寻找设备及拍摄的过程中,班委会应连同在此方面有所擅长的同学给予积极帮助,尽量使活动进展顺利。

  四、活动名称:

  looking back

  活动目的:回顾大一的生活,为同学的生活点滴留下美好回忆。

  活动地点:1教401

  活动时间:期末考试完(具体时间待定)

  活动内容:

  1、收集、整理好大一所有活动的照片、视频等,在教室分享,回顾。

  2、将整理好的照片、视频等刻录成光盘,每位同学一张,以作纪念。(具体活动可增加)

班级活动计划书13

  一、活动单位:08文学院汉语言文学2班

  二、活动主题:迎国庆,颂祖国,为我国六十周年华诞争光彩

  三、活动时间:xx年9月27号 晚上19:00~20:30

  四、活动地点:南二d下面的空地

  五、活动人员:文学院08汉语言文学2班全体同学。

  六、活动目的:在我国六十周年华诞来临之际,每一个中华儿女都满怀激情,都在用自己的方式为祖国增光添彩,作为大学生的我们,也想用我们自己的方式来为祖国祝福。风风雨雨的六十年,我国发生了沧海巨变。然而,那些曾经激励我们一代又一代中国人不断前进的红色歌曲却并没有褪色,始终传颂在我们心中。在此,我们想通过这次活动让每一位同学在爱我们汉二这个小家的基础上,爱我们伟大的祖国!

  七、具体计划:

  一、前期准备

  1、选王婷、单嘉莉为主持人。

  2、由生活委员李显玲负责买活动所需物品(宣纸、彩带、彩纸、气球、奖品)。

  3、由宣传委员叶婉怡及班上部分同学负责制作海报,及布置现常

  4、由组织委员李群英负责安排同学们的分组,并向大家说明活动规则。

  5、利用网络等方式搜索红歌,并学会唱红歌,记住歌词及相关的一些信息(如创作背景、作曲家、作词家、原唱等)。

  6、给每人准备一条能系于手腕的红丝带。

  7、由袁小玉、谢纯志、张亚兰负责录像,拍照。

  二、具体活动

  1、9月27号下午18点,所有班干带齐预备工具在活动场地集中并布置现常

  2、人员到齐后,活动正式开始。

  3、所有人员围成一个圆圈,主持人上场宣读此次团日活动的背景及目的。主持人用简短的语言回顾祖国六十年所走过的路程。

  4、全班合唱《相亲相爱一家人》。

  5、第一个环节开始:

  1)、由团支书带头,用黑布蒙住团支书的眼睛,所以人在活动场地之内的任意调整位置,调整好后站立不动,由团支书凭直觉选人,被选到的人要唱一首红歌。

  2)、唱完红歌后,由该同学继续以上动作,以此类推,到第十名同学做完为止。

  3)、第一环节结束。

  6、第二环节“我爱记歌词”开始:

  1)、由一名主持人将事先准备好的缺歌词的歌牌展示在宣传板上。

  2)、由另一名主持人将准备好的红花交给任意一名同学,然后准备击鼓。

  3)、击鼓开始后,从第一名同学开始传花。

  4)、鼓声停止后,看花落谁手,拿花的同学站在圈中央唱歌牌上的红歌,并正确唱出所缺歌词。

  5)、如果唱对了,就由该同学开始继续传花,直到下个拿花的同学出现。

  6)、如果唱错了,就在提前准备好的气球里选择一个,当场自己弄爆气球,取出气球中的纸条,按照纸条上的内容,做相应的事情。

  7)、直到所有的歌牌唱完为止,第二环节活动结束。

  7、第三环节“耳急嘴快猜红歌”开始:

  1)、将所有同学分为四组。

  2)、由一名主持人播放提前准备好的红歌伴奏。

  3)、各队需认真听伴奏,然后以最快的速度跑到另一主持人面前说出歌名,如果正确,全组唱出这首歌的部分。若不正确,就失去一次参加资格。

  4)、直到所有红歌放完为止,第三环节游戏结束。

  8、由郑德山同学朗诵08汉二对祖国六十华诞的祝福语,同时团支书和班长给每一位同学分发红丝带。

  9、所有同学站成红心状,佩戴好红丝带,集体合唱《今天是你的生日》。

  10、全体同学合影留念,团日活动结束。

  11、所有班干负责清常

  后期资料整理:

  1、照片整理

  2、负责人:叶婉怡、袁小玉等

  3、视频剪辑整理:

  4、负责人:何惠娟,蔡丽花等

  5、活动心得、总结整理:

  6、负责人:李翠君、李东蕾等

  八、活动效果:作为中国人,我们爱我们的祖国。但我们首先必须爱自己的家,在这里,汉二就是我们的家,通过本次活动,增进同学们之间的感情,让每一位同学都感受到汉二这个集体所散发出温暖。让每一位中华儿女铭记那些流传不朽的中华红色歌曲。这样,我们也将更爱我们的祖国,为祖国六十岁生日送我们最温暖最真祝福。

  08文学院汉语言2班团支部

  xx年9月21日

班级活动计划书14

  一、活动主题:

  班生日快乐

  二、活动理念:

  20××年8月14日,是11班建班日。即××年8.14精彩活动后,××年8.14又拉开了帷幕。我们希望,在这个特殊的日子,11班的大家庭能再次相聚,一起庆祝我们的第二个生日,一起渡过美好的一天!

  三、活动时间:

  20xx年8月14日 10:00~不定

  四、活动集合地点:

  上海杜莎夫人蜡像馆(上海市南京西路2—68号新世界商厦10楼)

  五、活动人员:

  某某大学某某专业××届11班有效成员

  六、活动内容:

  1)12日、13日发布通知,由于我们预定了杜莎蜡像馆的团体票,每人带好=某某大学学生证+50元(包括了惊声尖叫鬼屋的游览)。我们须要确定游馆及参与的具体人数,提前买好团体门票。

  2)于14日早10点在上海杜莎夫人蜡像馆(上海市南京西路2—68号新世界商厦10楼)集合,我们会提前购买好门票,人到齐就可以进馆参观,所以请参与的同学务必准时集合。

  3)游馆完,分散自由活动。

  4)16:00~16:30在正大广场顶楼味千拉面再次集合吃晚饭。(关于吃饭思考了很久,鉴于我们现在的经济情况、人数、地点和大众口味,我们选择了味千。等下几次,我们打工赚钱了,我们再考虑其他更豪华更美味、更有特色的餐馆。请大家谅解!)

  5)由于晚饭时间早,不急着宿舍的同学,愿意的可以组队TOM熊或者夜游黄浦江。

  七、注意事项:

  1)每人带好自己的某某大学生证+50元(包括了惊声尖叫鬼屋的游览)。

  2)此次活动,就集体项目预计人均100元,自由活动费自理。

  3)中饭及下午自由活动自定,范围不定,愿意出上海的也不是问题。一起吃晚饭的同学,准时到就ok了。

  4)请大家准时集合,注意自己的财产、人身安全。

  5)此次活动由11班班委会策划组织安排,有任何问题请及时与班长和团支书联系!

  6)参观杜莎蜡像馆的回复日志或者短信告诉我!

班级活动计划书15

  一、活动名称: 《 襄城三高首届七班“好声音”》

  二、活动主题:

  1、生活多姿、人生多彩;

  2、用音乐展现新的梦想 用旋律谱出七班辉煌!

  3、释放学生对于音乐表演的热情;

  4、在比赛中,重新认识了成功与失败,学会注重过程,不在意结果。

  三、赛事口号:

  1、七班好声音,没你真不行!

  2、追寻真梦想 亮出好声音

  3、大家的舞台 大家秀

  4、你的金嗓子 七班的好声音

  四、策划主办:七班班委

  五、赛事协办:七班班主任、音乐教师

  六、赛事地点:

  海选 音乐教室

  复赛 音乐教室

  决赛 多媒体教室

  七、赛事宣传

  通过通知公告以及班内海报等多元化方式对比赛前期、中期、后期进行宣传。

  (一) 比赛前期: 班委进行赛前宣传,调动同学们的积极性。

  (二) 比赛中期: 及时公布每个阶段(海癣复赛、决赛)的比赛结果。

  (三) 比赛后期: 复赛选出12;决赛选出冠亚季军。

  八、赛事流程

  (一)海选

  1、时间: 月 日

  2、地点:音乐教室

  3、比赛评委设置 共计 名评委。

  4、比赛规则:

  (1)选手按报名顺序及上报歌曲进行清唱(限时2分钟,类型不限) ;唱好立即离常

  (2)每位评委在评选表内按十分制打分。 (不设小数点)

  (3)赛后评判组会将评委打分进行统计,按分数高低选出晋级名单。

  (二) 复赛

  1.时间: 月 日 地点:音乐教室

  2. 比赛评委设置 共计6名

  3.比赛规则:

  (1)评委通过音准、用气、音色、音域、乐感等唱功决定判断是否晋级。 (限时3分钟)

  (2)任一位评委转身,选手进入待定席,没有评委转身则淘汰。

  (3)四位及四位以上评委,选12强。

  (三)决赛

  1.时间: 月 日

  2. 地点:多媒体教室

  3. 比赛评委设置: 评委:若干名,大众评审团若干名。

  4. 比赛规则:

  (1)十二强自选歌曲。

  (2) 根据总分排名。

  (3)大众评审团举手投票,一人举手就加一分。 (共 分)

  (4)评委分数去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。

  (5)最终分数=大众评审分数+评委分数。

  5.评委评分标准:满分为100分。具体评分标准如下:

  (1)服装20分.

  (2)精神面貌20分.( 仪态大方,精神饱满,具有朝气,表情自然、整洁、不杂乱)

  (3)特色30分.(演唱技巧,音色、具有特别之处)

  (4)、演唱整体效果30分.

  音准:能准确把握歌曲的旋律,有较好的音准,咬字清晰。(10分)

  节奏:对歌曲整体结构,节奏感把握到位。(10分)

  技巧:声部均衡和谐,演唱声音响亮有气势(10分)

  九、评委:

  根据赛制不同,每场邀请不同人数的评委,包括文艺委员、老师以及参加过演出的冠亚季军、其他选手等。

  管理人员:主持人2名,登分人员2名,音响管理人员1名,剧务人员1名,现场维护人员5名。

  保洁人员:每次比赛完毕负责对大礼堂的地面进行清理。1、声乐培训,针对进入12强的选手,每次比赛前找音乐教师做针对性的声乐培训或指导。

  十、奖项设置

  比赛设一等奖一个,二等奖两个,三等奖三个,优胜奖六个,纪念奖若干。

  十一、注意事项

  1、 参加比赛的同学,遵守演出纪律与时间;

  2、 观看比赛时,请各位同学要注意保持卫生;

  3、 观看比赛时,注意演出纪律,不得随意走动,大声喧哗,爱护公共物品。

  附:

  “七班好声音歌唱大赛”比赛评分标准

  满分为100分。具体评分标准如下:

  1、服装20分.

  2、精神面貌20分.( 仪态大方,精神饱满,具有朝气,表情自然、整洁、不杂乱)

  3、特色30分.(演唱技巧,音色、具有特别之处)

  4、演唱整体效果30分.

  (1)音准:能准确把握歌曲的旋律,有较好的音准,咬字清晰。(10分)

  (2)节奏:对歌曲整体结构,节奏感把握到位。(10分)

  (3)技巧:声部均衡和谐,演唱声音响亮有气势(10分)

  比赛评分表

  服装(20分)

  精神面貌(20分)

  特色(30分)

  演唱整体效果(30分)

  总分

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