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人类的老师作文（精选39篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的人类的老师作文，希望能够帮助到大家。
人类的老师作文 1
夏天，我们常常可以看到在空中盘旋的各种昆虫。其中有一位出色的小小飞行家————蜻蜓。
蜻蜓圆圆的脑袋上长着一双凸出的大眼睛，好似两颗绿宝石，身子上长着一双透明的翅膀，飞行的速度特别快，时而滑翔，时而盘旋飞行，姿态万千。蜻蜓出色的飞行技巧奥秘在哪里呢？原来是她那对奇特的翅膀，翅膀可以利用空气上升的浮力，滑翔只要挥动两三下，就可以飞得很远。蜻蜓每片翅膀上方都有一块深色的角质，它能防止快速飞行时发生震动。
你可曾想过飞机这一庞然大物为什么能带着几百名乘客在天空中快速而安全的'飞行吗？莱特兄弟通过观察研究蜻蜓的飞行和结构特点，发明了飞机，在一次次的实验后，他们在飞机的机翼上添加了加厚装置，这样就能使飞机更加安全平稳地飞行。
蜻蜓让人们学会了制造飞机，神奇的大自然创造了生命，同时也教会人类了许多知识。他就像一位魔法师，吸引着我们去探索，去发现！
人类的老师作文 2
大自然的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如：梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们要勇敢面对困难；小草在冬天弯下腰，到了春天又直起腰，那是教我们从哪里摔倒就要从哪里站起来。
一个晴朗的星期天，我在我家楼底下玩耍，我们玩的是捉迷藏，我是负责藏的，我藏到了一个地下室里面，那里很黑，我一边打着手电筒，一边提心吊胆害怕地走着，突然，我在地下室的上面发现了一直蜘蛛，那蜘蛛好像准备要织网，我决定留下来，看看蜘蛛是怎样织网的。
蜘蛛首先吐出一根丝，然后从这边的墙角上拉着这根丝爬到对面的墙角上，再把这根丝加粗，接着爬到这根丝的中间，往下坠，不断地增加纵轴线，紧接着就该横轴的了，先从外到内稀疏的.织几个圈，再从内到外不断加密，这样不断重复一圈一圈，蜘蛛网终于织好了！虽然做这项工作不断地重复重复，但最后还是耐心地织完了。
从蜘蛛身上，我学到了蜘蛛的耐心，他也有坚持不懈的精神值得我们学习。
人类的老师作文 3
在生活中，人类曾经受到许多动物和植物的启发，比如：人类知道了蝙蝠是利用超声波来探路的，受到蝙蝠的启发，就发明了雷达……
人类的老师——鲸
在很久很久以前，人们发明了轮船，虽然把船头设计成尖尖的，但是在海里总开不快。而有圆圆大头的蓝鲸，却可以不费吹灰之力，轻而易举地就超过了轮船，这到底是怎么一回事呢？经过科学家多次地研究并讨论，终于发现其中的奥妙：原来鲸的外形是一种极为理想的“流线型”，而“流线型”在水中受到的阻力是最小的。后来设计师在设计船体时模仿鲸的形体，大大地提高了轮船航行的速度。
人类的老师——猪笼草
猪笼草，是一种植物，但是它却是吃蜜蜂之类的小昆虫长大的。它的'外形是一个“u”字型。猪笼草内部会分泌出一种甜甜的液体，吸引小昆虫，一旦小昆虫吃到了，就起了贪心，正在它自作聪明的时候，脚下一滑就变成了猪笼草的口中美食。
受到启发，我想发明一种捕鼠器，捕鼠器上端有一个热能感应器，捕鼠器中放着一小块色香味俱全的蛋糕，只要老鼠一跑到热能感应器下面，热能感应器就感应到老鼠的热能，笼子就会随之“咣”地一声掉了下来，并发出“嘀嘀”的报警声，告诉人们，它捕到老鼠了。
啊！大自然真是人类的好老师啊！
人类的老师作文 4
科学家从水母耳朵的结构和功能中，得到启示，发明设计了水母耳风暴预测仪。可以说，水母是人类的“老师”。
其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止水母一种。
早在40年代，人们依据对萤火虫的研究，创造了日光灯，使人类的照明光源发生了很大变化。近年来，科学家先是从萤火虫的发光器中分离出了纯荧光素，后来又分离出了荧光酶，接着，又用化学方法人工合成了荧光素。由于这种光没有电源，不会产生磁场，因而可以在生物光源的照明下，做清除磁性水雷等工作。
斑马生活在非洲大陆，外形与一般的马没有什么两样，它们身上的条纹是为适应生存环境而衍化出来的保护色。斑马常与草原上的.牛玲、旋角大羚羊、瞪羚及鸵鸟等共处外，以抵御天敌。人类将斑马条纹应用到军事上是一个很成功的仿生学例子。
根据蝙蝠超声定位器的原理，人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电线杆、台阶、桥上的人等。
此外，人们模仿树叶的排列，建成了悉尼大剧院，根据章鱼发明了烟雾弹。模仿老鼠发明了鼠标……
自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！
人类的老师作文 5
大自然里有许许多多的奥秘，大自然是人类的好老师。比如说：从萤火虫到人工冷光；水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。还有苍蝇……
昆虫学家研究发现苍蝇的后翅退化成一对平衡棒。当它飞行时平衡棒以一定的频率进行机械振动可以调节翅膀的运动方向是保持苍蝇身体平衡的导航仪。科学家据此原理研制成一代新型导航仪——振动陀螺仪大大改进了飞机的飞行性能LlJ可使飞机自动停止危险的.滚翻飞行在机体强烈倾斜时还能自动恢复平衡即使是飞机在最复杂的急转弯时也万无一失。苍蝇的复眼包含4000个可独立成像的单眼能看清几乎360度范围内的物体。在蝇眼的启示下人们制成了由1329块小透镜组成的一次可拍1329张高分辨率照片的蝇眼照相机在军事、医学、航空、航天上被广泛应用。
苍蝇的嗅觉特别灵敏并能对数十种气味进行快速分析且可立即作出反应。科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构把各种化学反应转变成电脉冲的方式制成了十分灵敏的小型气体分析仪目前已广泛应用于宇宙飞船、潜艇和矿井等场所来检测气体成分使科研、生产的安全系数更为准确、可靠。
苍蝇是小小的昆虫，但是，这不起眼的小家伙却给了我启示。大自然是人类的好老师啊！
人类的老师作文 6
美丽的大自然能给人类带来无穷的乐趣，她是人类永久的朋友， 也是人类美好的.家园，更是人类的老师。
春天，大地醒来，万物复苏。冰雪化了，小草绿了，花儿开了，从南方飞回来的鸟儿叽叽喳喳地越聚越多，冬眠的动物钻出地面互相打着招呼。此时，大自然到处呈现出一派勃勃生机，她有一个心愿：人类享受春暖花开的惬意，更要珍惜这美好时光。
夏天，烈日炎炎，气温升高。暴雨、台风、冰雹等自然灾害时有发生，大自然这时候最能考验人类，或许出现重大干旱，或许出现洪水泛滥。人类此时醒悟了：美丽的大自然是在发威，警告我们要保护好自己的家园。
秋天，瓜果飘香，五谷丰登。果园里、稻田里、菜地里、农家院里……飘出的是一股股香味，回荡的是一阵阵马达声，传来的是一串串欢歌笑语。慷慨的大自然使人类明白了一个道理：只要辛勤耕耘，她的赠与还会更多。
冬天，寒风凛冽，雪花飞舞。这个季节充满了寒冷和冰雪，我们穿上棉衣、生起火炉，时而抱怨几句。孩子们好像不怕，在雪地里尽情地玩耍，虽然他们天真年少，但是他们最能感受到：这是大自然的另一种美。
人类热爱大自然，享受大自然的同时，难道不更应该尊重她这位老师吗？
人类的老师作文 7
大自然非常神奇，人类探究蝙蝠夜里飞行的秘密，从中发明了雷达。可以说蝙蝠是人类的“老师”。其实在神奇的自然界中可以充当我们的老师的还有很多呢！
人们大会堂，北京火车站等许多著名建筑的楼顶都采用了“薄壳结构”。而“薄壳结构”的研制可得归功于一个小小的鸡蛋。一个人握住使劲捏，但鸡蛋无论如何都完好如初。薄薄的鸡蛋壳为什么能接受这么大的压力呢？原来是因为它把压力平均分散到各个部位，建筑师根据这种结构，设计了许多轻便又省料的建筑物。
仿生学的科学家还向植物取了几本真经呢！他们发现车前草是一种普普通通的小草，它的叶子是螺旋形排列的，这种排列方式，可以使每片叶子都能得到充足的`阳光，有利与植物的生长。科学家依照车前草叶子的形状让建筑师设计了一种螺旋状排列的楼房，这样的楼房使每个房间都能沐浴到灿烂的阳光。
像这种在植物，动物身上找规律发现创造的东西还有许多。可以说在自然界中哪怕一个小小的生物，它都是人类的老师。
人类的老师作文 8
人类的老师不计其数，有壁虎、鸟儿、蝙蝠……但我认为，蚂蚁却是人类的“多功课”老师。蚂蚁是人类的“气象专家”。俗话说“蚂蚁上搬明下雨，蚂蚁下搬天放晴。”有些科学家还依据蚂蚁的天气感应器造出“天气测算机”呢！蚂蚁也是一名“科学者”。它的身体末端会发出一种叫“费洛蒙”的'液体，它是一种沟通方式，有踪迹、讯息、警戒等二十七种“费洛蒙”，十分值得科学研究。蚂蚁还是“数学家”呢。一个人做了一个试验，把一条死毛毛虫分成三份，第二份是第一份的两倍，第三份是第一份的三倍。一小时后，第一份旁围着18只蚂蚁，第二份旁围着35只蚂蚁，第三份53只，差不多第二份是第一份的两倍，第三份是第一份的三倍。它还是“团结模范”呢！不管休息、攻击、生活、防守都会在一起。这也是“费洛蒙”的关系，在几秒种之内就可以聚集五百多只蚂蚁！群居对97%的动物来来讲都是不需要的，只有少量动物一生下来就有群居习惯。
蚂蚁既是人类的“气象老师”，也是“科学老师”，还是人类的“数学老师”，更是“品德老师”。蚂蚁真是人类的多功课老师啊！
人类的老师作文 9
大自然是人类的老师，给了我们许多有益的启示。它告诉人们，过度的`砍伐树木会破坏人类生存的环境，最终要受到大自然的惩罚。鱼儿在水中自由沉浮，人们由此受到启示，发明了潜水艇。大家还知道人们从动物身上得到了哪些启示？
周末，老师给了我们一个作业，去观察某个动植物的特点，想想可以从中发明什么东西，再把作用和大家交流，看一看能不能实现。
刚到家，我就开始观察动植物的特点，这对于非常热爱科学的我真是易如反掌。马上我就想到了壁虎在遇到危险时能切断尾巴逃跑，过了一段时间，尾巴还能长回去。那我是不是也能发明一种能让那些失去四肢的人长回四肢，仔细想想还是有点不太现实。
这时，我突然看见一只蜗牛向我爬来，我走过去，把它抓起来放在手中，轻轻一摸，它就躲进壳中，我终于有想法了：可以发明一个地震时，能快速地把睡在上面的人藏到床下的东西。他是钢板做的，里面有食物、空气、水，可供受害者在未被救援时吃，这个可以实现，我长大后一定要发明这个东西。
大自然真的是人类的老师。
人类的老师作文 10
一本书籍，它没有华丽、金碧辉煌的外衣，也没有色彩鲜艳、五彩斑斓精美的图案，但你们可别小瞧了这薄薄的一本书，就是这样平凡的一本书籍，一本一本累积起来，其中可蕴藏着“大秘密”呢！它不但能教会我们怎样做人，还能带给我们无尽的知识。一本又一本的书籍，成为了我生活中不说话的好老师，我对它情有独钟。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯，我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”每当我看“知识的海洋”这本书时，稍不留神，我的灵魂就被书籍所控制，停也停不下来。我常常感叹：“啊！书籍多么像海洋啊，可以传授给我无穷无尽的知识，填充我空白的大脑，引领我的生活。”正如高尔基所说：“书既是我的老师还是我课余时间的好朋友”。书籍里的好词佳句频频向我招手，我们成为了好朋友，这样既能使我的.生活丰富多彩，还能使我成为一个有学问的人，在写作时可以辅助我，写好了还能受到老师、同学和父母的称赞，心里美滋滋的，这样两全其美多好啊！
书籍是我一生的老师，它会时刻伴随着我，我要感谢我的老师——书籍，每到夜晚，它就是一盏默默陪伴我的灯，给我带来光明和希望，使我的生活充满了美好，所以我要好好感谢它。
人类的老师作文 11
一提到打针，都会想到那让人害怕的针头，而大家可知道人类是根据什么发明的针头吗？其实就是蚊子。
蚊子，一个人们很讨厌的昆虫。身上既臭又脏，甚至还吸血，成了人们很大的敌人，它的头部有一个小针，万万想不到，这个小针是它的嘴巴，两个小豆子般的眼睛寻找着美味的“大餐”，身体很小，只有两三粒芝麻那么大，所以人们很难找到它，6只细细的小脚，像一些黑黑的小短线条，有时还会发出“嗡嗡”的声音，翅膀是一对小蒲扇，很小又很脆弱，一不小心就会扯下来。
下面来说说关于蚊子的`发明吧。它们一般在月黑风高的晚上活动，等到人们都进入梦乡，就开始了吸血。吸完还要发出“嗡嗡”的声音，好像在说“好饱呀”。每到早上都会在人们身上留下“杰作”。那时人们正愁没有针打针呢，聪明的科学家开始研究起了蚊子，根据蚊子吸血方式和原理，经过了长年累月的实验和研究，终于发明了让人看到就寒毛立起的针头。给医院的医护人员有了很大的帮助，所以说蚊子也是有用处的。
大自然真是个奇妙的海洋，给人类有了很大的启发，发明了许多想象不到的东西。所以想要知道自然的奥秘，要用探索的方法，才能探知它的秘密。
人类的老师作文 12
冬日的一个星期天，我和妈妈一起去公园里玩。来到公园举目四望，冬日的公园早已失去了夏季的欣欣向荣。一棵棵高大的树木早已脱下美丽的绿衣裳，枝干光秃秃的，在凛冽的寒风中颤动着，有几分萧条和落寞。曾经争奇斗艳的花草早已枯萎，给人留下无尽的惋惜。
我继续往前走着，突然一片绿色映入眼帘。我的心头为之一振，细细地观赏起来。原来是几棵松树啊！只见他们穿着厚厚的绿衣裳威风凛凛地伫立着。它们的叶子油光发亮如同一颗颗钢针，在阳光的照耀下闪闪发光，犹如一个个小精灵在叶子上跳舞。我迷惑不解，为什么冬天的'松树不但没有落叶反而变得更加苍翠了。
带着这个疑问我回到家里立刻查找各种资料，终于找到了答案。原来一般的树木为了防止在冬季蒸发过多水分、消耗过多养料，就要在秋季落叶，准备过冬。而松柏等植物也能分泌油脂和蜡质保护自己，避免水分过分蒸发。另外，针状的叶子面积小，也能够避免水分过分蒸发。松柏等植物的根系也很发达，深深地扎在土壤里，一方面不容易被寒风冻坏，另一方面还可以从土壤深处获得水分和养料。因此，松树即使在冬天叶子也是绿绿的。解开了这个谜题我恍然大悟。
大自然真是人类的老师啊，只要我们用心观察，可以从自然中学到很多的知识。
人类的老师作文 13
我在看电视的时候，看见潜水艇突然从水中浮上来，不一会儿又沉到水里不见踪影。
为什么潜水艇能在水中安全、自由的沉浮呢？原来是人类从鱼在水里自由沉浮得到了启发。
鱼生活在水里，想沉就沉，想浮就浮，忽高忽低，自由自在，还能捕捉比自己弱小的动物。难道有人在鱼身体里安装了某些东西，使鱼能在水来自由活动？
为了弄清这个问题，科学家做了许多试验，终于揭开了谜底。科学家发现鱼的身体里有一个鳔。你们会问鳔有什么作用呢？它的作用可不小，鳔里面存有空气，可以通过空气的吸入和呼出控制鱼的`浮沉。就像一个气球一样，里面空气多的时候就非上升，少的时候就会下降。当鱼要沉下去的时候，放掉鳔里的空气，鳔就变小了，鱼儿扭扭身子就沉下去了；当鱼要浮上来的时候，鳔里装满空气，鳔就胀了起来，鱼儿摇摇尾巴就上来了。
科学家就是模仿鱼儿的样子，发明了潜水艇，在潜水艇里有个水仓，像鱼的鳔，当水仓装满水，潜水艇就沉下来；把水仓里的水放掉，就可以浮到水面。所以潜水艇才能在水中自由浮沉，就跟鱼在水中自由浮沉一样。
人类的老师作文 14
在普通人眼中，像蜻蜓、蚊子、苍蝇袋鼠等，这些只不过是普通的昆虫和动物。可是科学家不这样认为，在他们的眼里，它们都是人类的老师。
飞机在很早就出现了，但是很多次的实验结果都是机毁人亡，这让科学家们大伤脑筋，后来经过科学家的'仔细研究观察，终于从苍蝇蚊子蜻蜓身上得到了很多的启示，于是他们在飞机的尾部装上了尾翼，还在机翼和尾翼的末端安装螺旋桨，可以增加动力，而且还可以保持平衡。
你们已经见过帅气，潇洒的越野车吧，看着驰骋在沙漠，你一定非常羡慕吧。自从福特兄弟发明汽车之后，汽车就开始在全世界普及了。可是有时汽车走山路，坑坑洼洼的路很容易翻车，这样的事也已经不计其数了。汽车设计师也为此很烦恼，后来他们根据袋鼠的身体结构制造了一种底盘高，有弹簧的会弹跳的车，叫越野车。这种车走山路时候不容易翻车，而且还会一跳一跳的，所以袋鼠也是人类的“老师”。
世间万物，很多都是我们人类的好“老师”。
人类的老师作文 15
一天，我在网上查资料时，无意中发现了一个小故事，它令我感动。
这个故事讲的是一个老人和大树的故事：有一个人为了晒衣服在一棵树上用铁丝紧紧地扣住了它，铁丝形成的铁箍硬是在这棵树上深深地勒出了一道痕，可怜的树看起来是必死无疑了，而令人感到惊奇的是：这棵树却顽强地吞进了它，在旁人认为不可能的情况下活了下来。而这一切恰恰被一位对生活绝望之极的老人看到，使他有了继续活下去的信心。老人患的是癌症！在临死前他说的最后一句话是：感谢那棵树！
大自然竟有如此神奇的力量，真是令我感到惊叹。老人患的癌症居然被一棵树打动了，老人战胜了病魔，有了重新活下去的勇气。由此可见 大自然的一切事物都可以成为人类的老师，连树也不例外。
老人临死前说的一句话使我感到惊奇。树吞下了铁箍，老人战胜了病魔，这是在常人看来不可能的事情，而后者又是靠着前者的鼓励而生存下来的，难道这就是老人感谢树的.原因吗？这令我深思。我想，人类从动物身上得到启示改善了生活，用自己的发现和发明创造了美好的未来。
我觉得，大自然就像是人类的老师，为人类的科学发明提供了启示。
人类的老师作文 16
大家一定都知道蝴蝶！它的色彩斑斓和品种繁多可是出了名的。诸如：美丽而稀有的光明女神蝶；诡异的卡申夫鬼美人蝶；以及伪装大师萤光翼凤蝶它们个个都有着超强的看家本领——伪装。
说到伪装，蝴蝶还可以追超历史到第二次世界大战。
那时，德军包围了列宁格勒，企图用轰炸机摧毁其军事目标和其他防御设施。苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况，提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的`道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此，尽管德军费尽心机，但列宁格勒的军事基地仍然无恙，为赢得最后的胜利奠定了坚实的基础。根据同样的原理，后来人们还生产出了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。
人造卫星在太空中由于位置的不断变化可引起温度骤然变化，有时温差可高达两、三百度，严重影响许多仪器的正常工作。科学家们受蝴蝶身上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度而调节体温的启发，将人造卫星的控温系统制成了叶片反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式，在每扇窗的转动位置安装有对温度敏感的金属丝，随温度变化可调节窗的开合，从而保持了人造卫星内部温度的恒定，解决了航天事业中的一大难题。
蝴蝶真是位“好老师”啊！
人类的老师作文 17
大自然是人类的老师，人们乱砍伐树木，破坏生态环境，破坏森林资源，把大自然变得越来越没有生机勃勃的景象。
很多东西，都是有自然规律的，需要我们用心去感受，好好爱护大自然，才能发现大自然带给我们很多启示。
大自然的一草一木，一山一水，都和我们息息相关。我们不能破坏大自然，要爱护大自然，走向绿色的田野，享受它独特的风采。
荷叶，顾名思义，很久以前，有几个小孩在河边玩耍，他们用荷叶顶在头上，挡住阳光，就不热了。鲁班看见后，回到家，用木头做了和荷叶一样的木伞，妻子看见了说：“这样不方便拿，要是能有开关就好用多了。”鲁班一听，又用铁架和羊皮，做了一把能开能关的伞，中国的第一把雨伞就诞生了。
在大自然中，人们通过蝙蝠发明出了雷达，又根据鸟儿蜻蜓，发明了优良性能的飞机。各种各样的东西，都根据自然现象，大自然的`传播。在美景如画的自然里，你会把自己的身心融入其中，用心去聆听大自然的声音，为我们人类谱写一首首新的乐章。让我们在环境优美的大自然中生活学习。
只要我们用心去观察，勇于实践，就一定能从大自然中得到启示。
人类的老师作文 18
在自然界，许多生物都可以充当人类的“老师”，例如：鸟儿、鲸、鸡蛋……但我觉得，一株小草才是人类的老师。
这是一株十分普通的草：又小又短的叶子，像两个种子，根从墙缝里钻过来，顶着一个娇弱纤细的花苞。我发现时它耸拉着脑袋，叶子无助地下垂，花苞简直要从上面掉下来了。
三天后，我去看时，吃了一惊，这还是那个毫无生气的小草吗？身体挺得笔直，叶子像个倒着的小船，花苞顶部绽开了一朵金黄金黄的.花！叶子底下还结了几个绿色的小花苞！
我用脚从根部开始，踩了几下，心想：我倒要看看你有什么本事！
又隔了几天，我去“慰问”它。它虽然还有点无精打采，但根部那儿被我踩过的地方快要愈合了！那些花苞不但没有掉，反而愈来愈旺，茂密的叶片青翠欲滴，疏疏朗朗，花苞几近透明，却也不像，真是大自然的鬼斧神工啊！
我看着这株小。它没有荷花纯洁，没有桃花美丽，更没有桂花醉人的香味，但它有坚韧不拔、永不放弃、知难而进的品质，这种高贵的品质难道不值得我们学习吗？这株小草才是人类的老师！
人类的老师作文 19
我在看电视的时候，看见潜水艇突然从水中浮上来，不一会儿又沉到水里不见踪影。
为什么潜水艇能在水中安全、自由的沉浮呢？原来是人类从鱼在水里自由沉浮得到了启发。
鱼生活在水里，想沉就沉，想浮就浮，忽高忽低，自由自在，还能捕捉比自己弱小的动物。难道有人在鱼身体里安装了某些东西，使鱼能在水来自由活动？
为了弄清这个问题，科学家做了许多试验，终于揭开了谜底。科学家发现鱼的身体里有一个鳔。你们会问鳔有什么作用呢？它的作用可不小，鳔里面存有空气，可以通过空气的吸入和呼出控制鱼的浮沉。就像一个气球一样，里面空气多的时候就非上升，少的时候就会下降。当鱼要沉下去的时候，放掉鳔里的`空气，鳔就变小了，鱼儿扭扭身子就沉下去了；当鱼要浮上来的时候，鳔里装满空气，鳔就胀了起来，鱼儿摇摇尾巴就上来了。
科学家就是模仿鱼儿的样子，发明了潜水艇，在潜水艇里有个水仓，像鱼的鳔，当水仓装满水，潜水艇就沉下来；把水仓里的水放掉，就可以浮到水面。所以潜水艇才能在水中自由浮沉，就跟鱼在水中自由浮沉一样。
人类的老师作文 20
我们学习了《大自然的启示》这一组课文。让我知道了如果不按自然规律办事，就会产生与我们愿望相反的结果这个道理。
我们同学组成了综合性学习小组。我们想拜松树为师。我们来到校园里观察松树。松树老师穿着绿色的上衣，棕色的裤子，一年四季一直穿着这样的衣服。松树也叫常青树，枝干挺直，树高可达到20米。松树的生命力也非常强。可以耐零下60多度的低温。还可以耐50度的高温。我们不明白松树为什么会耐寒耐热呢？经过我们的认真研究，终于发现松树耐寒的`秘密了。原来松树的表皮有层蜡，是可以耐寒耐热的。
通过这次观察松树，我产生了一个奇思妙想：既然松叶上面有一层蜡可以耐寒。那么冬天我们的房子，如果没有暖气，是很冷的，如果把松叶上的蜡提取出来，掺进颜料里，盖起房子后把这种颜料涂到房子上。冬天我们在家里就会很暖和。就想刚刚进入了夏天一样。外面在零下8℃而涂了蜡的房子室内温度却已经20℃了。那夏天，这种涂蜡的房子还会和秋天一样凉爽！
大自然是人类的老师，只要我们认真观察一定会得到很多的启示！
人类的老师作文 21
说到老师，大家都知道，可是有一位老师与其他老师不同，那就是大自然！许许多多有名的科学家都是从动植物的特点得到启发，发明了对人类有意的东西。
举个例子吧，在以前，有个爱发明小东西的人—鲁班，鲁班来到小池旁，池里长满了荷叶，有许多小孩在玩荷叶，把荷叶举在头上，还一边说道“好玩、好玩”鲁班问小朋友们荷叶有什么好玩的呀？小朋友们说：“荷叶可以遮阳，挡雨，当然好玩了”，鲁班经过仔细的反复试验，最终做出了一把既美观又实用的伞！
鲁班不光是发明了伞还发明了锯，鲁班上山砍柴时，因山坡太滑手就抓了一把草，结果手被带锯齿的草叶划破了，鲁班灵机一动便发明了锯，好多好多的'科学家仿照动物发明了许多东西！因为蝙蝠的耳朵和嘴能探路，所以人发明了雷达，因为鱼儿在水中能自由沉浮，人们由此受到了启发，发明了潜水艇，因为海龟的壳硬，所以人们发明了坦克……
我们要善于观察，在生活中有许许多多的事物都等你来发现！
大自然不愧是我们人类的老师呀！
人类的老师作文 22
我们学习了第三单元《大自然的启示》。我懂得了：大自然是人类的老师，我们要爱护大自然。
我们小组的四个人组成了一个综合性学习小组。仅过了一次又一次的研究，我们组决定拜松树为师。通过上网查资料和自己亲自观察，我们组发现松树老师的样子很特别。松树为轮状分枝，节间长，小枝比较细弱平直或略向下弯曲，针叶细长成束。松树坚固，而且常年不死。这就是松树老师的样子。我们还发现松树也叫常绿树，他叫松树的原因是因为它的树冠蓬松不紧凑，所以它也叫松树。叫常绿树的原因是因为它寿命长。而且叶子很绿，所以松树也叫常绿树。
通过细心观察，我们组发现：松树的叶子上有一种蜡。这种蜡可以让松树在冬天不怕冷、夏天不怕热。啊，原来我们的松树老师这么厉害啊！就在这时我有了一个奇思妙想：我想把松树叶子上的'蜡涂在盒子上。有了这样的盒子，冬天把饭放进去，就不怕凉。这叫不怕凉的盒子。夏天把冰棍放进去。冰棍也不会化。它又叫不怕热的盒子。这样的盒子真是一举两得。
松树还有坚韧不拔，不屈不饶的精神，我们古今中外的人也有这样的精神。松树可真是人类的好老师！
人类的老师作文 23
大自然非常神奇，人类探究蝙蝠夜里飞行的秘密，从中发明了雷达。可以说蝙蝠是人类的“老师”。其实在神奇的自然界中可以充当我们的老师的还有很多呢！
人们大会堂，北京火车站等许多著名建筑的楼顶都采用了“薄壳结构”。而“薄壳结构”的研制可得归功于一个小小的'鸡蛋。一个人握住使劲捏，但鸡蛋无论如何都完好如初。薄薄的鸡蛋壳为什么能接受这么大的压力呢？原来是因为它把压力平均分散到各个部位，建筑师根据这种结构，设计了许多轻便又省料的建筑物。
仿生学的科学家还向植物取了几本真经呢！他们发现车前草是一种普普通通的小草，它的叶子是螺旋形排列的，这种排列方式，可以使每片叶子都能得到充足的阳光，有利与植物的生长。科学家依照车前草叶子的形状让建筑师设计了一种螺旋状排列的楼房，这样的楼房使每个房间都能沐浴到灿烂的阳光。
像这种在植物，动物身上找规律发现创造的东西还有许多。可以说在自然界中哪怕一个小小的生物，它都是人类的老师。
人类的老师作文 24
大自然给了人类很多启示，是人类最早的“老师”。自然界有很多奇怪的东西。动植物有自己独特的特征。
比如风一吹，蒲公英就在蓝天飞翔。像一些穿着白色衣服的精灵一样，人们通过他们在风中漂浮的特点发明了降落伞。这样，当人们带着降落伞在空中往下跳时，就不会受伤了。
还有一些是动物灵感发明的。例如，当一匹马跑得很快时，人类会想：我希望我能发明一种比马跑得更快的机器。时间过得很快，随着科学技术的不断发展，人类发明了汽车，这样我们在旅行时就可以很快到达目的地。人们还通过模仿鸟类的飞行发明了飞机。那时候，如果我们要去很远的地方，还不够快，不能坐公交车。人们看着天空中飞翔的鸟儿，心想：要是我们能飞就好了。人类再次发明了飞机。
人类是聪明的，但如果没有大自然的`“老师”，我们连想都不敢想，更别说发明创造了。正是因为有了这个“老师”，人类才能大胆想象，不断发明创造。
大自然，人类的“老师”，正因为如此，我们的生活不再枯燥平凡，我们的生活变得充满想象力，丰富多彩！大自然，你是人类的老师
人类的老师作文 25
今天，我们班开了一场会。其实也不能叫会，就是让大家介绍自己做的有关于“大自然的启示”的ppt。
今天我得到了许多收获。这次“会”让我知道了许多知识：比如金奕扬让我知道了现在已经有人按照鲸鱼的身体造出了“s”形的潜水艇，并且，这种潜艇只用尾巴作为动力；我从郭恒宇那儿得知了瓦片上的铺法是按照鱼身的鳞片来的和我们模仿了蜘蛛的丝造出了一种比钢丝还要硬的高纤维；姜碧纯告诉我，人们从苍蝇那儿造出了一种一次可以造出很多东西的机器。当时，我就像一块正在吸水的海绵，不断地吸着知识之水。
我太敬佩大自然了，它让我们造出了许多有益人类的东西。比如，卫星让我们游览了美丽的宇宙，雷达让飞机在夜里也能飞行自如，潜艇让我们勘察了美丽的.五彩世界……
可是，人们不仅不感谢大自然，而且还折磨大自然。比如：汽车的尾气，火箭的废壳，吃掉的鱼虾……
我觉得人们太对不起大自然了，但是大自然给了我们很多启示。我真想好好感谢她。这次“会”让我知道了一个道理：只要留心观察，就一定会有新的发现。
人类的老师作文 26
你猜人类的老师会是谁？是昆虫。给予昆虫这个头衔是当之无愧的，下面让我们一起进入多姿多彩的昆虫世界吧！
屁步甲炮虫自卫时，可喷射出具有恶温液体“炮弹”，以迷惑、刺激和惊吓“敌人”。科学家们将发现屁步甲炮虫体内有3个小室，分别储存了3种物质，有2种物质流到第3小室时3种物质发生了化学反应，瞬间变成100度的毒汁，并射出来。美国军事专家受甲虫喷毒汁的.原理启发研制出了一种二元化武器。
蜻蜓通过翅膀振动可产生不同于周围大气的局部不稳定气流，并利用气流产生的涡流使自己上升。于是人们仿效蜻蜓在飞机的两翼加上了平衡重锤，解决了因高速飞行而引起振动这个棘手的问题。现在你们正在研究苍蝇、蚊子等昆虫的飞行，研究出了更多优良性能的飞机。
蜂巢由一个个排列整齐的六菱柱形小蜂房组成，每个小蜂房的底部由3个相同的菱形组成，人们仿照其中构造用各种材料制成蜂巢式夹层结构板，强度大、重量轻、不易传导声和热，是建筑及制造航天飞机、宇宙飞船、人造卫星等的理想材料。
虽然昆虫个体小，但他们有各自的生活绝技，有些能我们也自叹不如。人类的“老师”能不是昆虫吗？
人类的老师作文 27
人类到现在之所以这么多的成就，有一半可归功于生物。
例如，有仿照苍蝇制成的小型气体分析仪，用来测量宇宙飞船坐仓内气体分析仪，用来测量宇宙飞船坐仓内气体成分；有模仿鱼的机制成船桨；有模仿动物的鳞甲制成屋顶瓦楞等，但最让我好奇的还是水母耳风暴探测仪。
这种探测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的'安全有着非常重要的意义。水母是一种古老的腔肠动物，每当风暴来临时，它就向大海避难了。可水母为什么能避开风暴呢？经过科学家的反复研究，终于揭开了秘密。原来，在海洋上，由空气和波浪摩擦产生的次声波，总是风暴来临的前奏曲。这种声音人的耳朵无法听到，水母却可以。原来，水母耳朵里的共振腔里长着一个细柄，柄上有小球，球内有块小小的听石，听石就刺激球壁上的神经感受器，于是水母就听到了正在来临的风暴的隆隆声。能够让我们知道得那么清楚，也归功于辛勤的科学家们和仿生学家们。他们身上有许多优点值得我们学习，他们善于发现，观察。这样。要耗费多少经力和汗水啊！
生物是人类的好老师。
人类的老师作文 28
大自然的力量是无穷的，它像一位可敬的老师给予人类知识，给了人类无数的启示。
是大自然创造了一切，大自然让我有所启发。比如船和潜水艇是从鱼和鱼膘的模样仿造出来的'，后来又人鲸加快了船的速度。科学还根据野猪的鼻子测毒的本领，制成了世界上第一批防毒面具。而火箭的升空也离不开大自然，它是利用了水母、墨鱼的反冲原理。后来，科学家又特别观察了青蛙的眼睛，最后发明了电子蛙眼。数也数不尽的高科技的诞生，都要归功于大自然哩！
其实牛顿发明万有引力定分律也大自然启示的一个典型事列：1666年，牛顿在老家考虑万有引力的问题，最后从苹果落地证实了万有引力。人类的许多发明都是从动植的身上受到的启发。
我也想发明一种高科技来造福人类。现在地球上害虫越来越多，我很想发明一种可以吃虫的仪器。我从猪笼草身上得到启发，可以发明一种“电子猪笼草”。将这种仪器放在桌上，它会发出诱人的香味。这种香味会让人感觉心旷神怡，同时也会引锈来害虫，当这些虫子停在像花一样的仪器上时，一起就合上花瓣，把虫子一口吞下，再将虫子转化为能源继续工作。
大自然是人类的老师我们就应该爱护她，尊敬她。
人类的老师作文 29
从前，德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。
护林工人只好照着他的命令去做，把灌木统统砍光，把杂草统统除尽，连地上的枯枝烂叶也不放过。森林面貌顿时改观了：林子里又宽敞又洁净，连一根杂草也没有。林务官看着，心里美滋滋的。
不想森林却从此遭了殃。几年过去了，橡树和菩提树的叶子越来越少，光秃秃的像一把把扫帚，有些树木甚至干枯了。
这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。
原来，大自然中的一切事物都是互相联系的。这样，才能保持大自然的生态平衡。枯枝败叶，看起来是脏东西，其实，它们腐烂之后，变成了腐殖质，能增强土壤的肥力。它们还是一些小动物的`食物和隐蔽场所。矮树丛也是许多动物栖息的地方。森林里的灌木和野草多了，昆虫、鸟类、兽类也就多了。许多动物以植物为食，像甲虫和毛毛虫吃树叶、嫩枝，而鸟儿在矮树丛里营巢，捕食森林里的害虫。
林务官把灌木丛砍了，把野草锄了，鸟儿飞走了，森林里的害虫就逞凶啦。它们大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。没有天敌来制服害虫，树林就渐渐给毁了。
人类的老师作文 30
大自然是位好老师，带给人类许多有益的启示。语文课上我们就在一起交流了人类从大自然中获得的启示，使我受益匪浅。
爸爸特别爱看战争片，老跟我抢电脑，在无计可施的情况下我也跟着一起看。日子长了，总会有些疑问：我怎么看竟然都穿着深色的花服，那个衣服又不好看，军人怎么这么爱穿？我带问题跑去问爸爸，爸爸看着正尽兴，才还没工夫理我呢！一挥手，便把我给打发走了。让我自己用手机查资料，说着把手机递给了我。
我仔细的搜索资料，老天不负有心人，终于让我给查到了。
原来是从蝴蝶身上得到了启发。
蝴蝶为了躲避天敌，早就换上了新衣服，它的翅膀分为正负两面，正面是花俏的礼服，反面则是朴素的伪衣。正当天敌出现时，它便换上了像秋叶似的伪衣装成落叶，我不得不夸奖他的伪装术呢！人类因此受到了启发。根据山色发明了各种各样的衣服，这种衣服的花纹与蝴蝶的花纹很相似，叫迷彩服。
这个伟大的'发明不仅仅是蝴蝶的聪明才智，更是人类的宝贵财富！
啊！这次语文综合性学习可真是令人回味无穷！
人类的老师作文 31
动物是人类的好老师，你听说过莱特兄弟们，他们发明了世界上第一架用动力载着人上天的飞机。莱特兄弟就是从鸟儿、蜻蜓、老鹰等动物身上得到了启示。
我，也想从鸟儿等动物身上得到启示，发明比飞机更先进的飞行物——翅膀。
只要把翅膀安在背上，翅膀便可以带着你四处飞翔在空中，你可以和鸟儿做伴，可以和老鹰比赛，可以教幼鸟飞翔，可以……
马路上交通事故少了，这样的话，天空上人多了。会不会相撞？哈哈你别担心，翅膀上按了雷达，翅膀发出无线电波，无线电波遇障碍物就会返回到翅膀，翅膀就会带着你避开障碍物。
假如翅膀突然没电了，我们不就掉下去了，放心吧！翅膀的电根本用不完，只要有风、雨、雪、阳光翅膀随时都可以充电。
翅膀这么大，怎么放，拿在手里不是很麻烦吗？你可以把翅膀叠起来，叠成一个小方块，这是很方便的。
有了翅膀不但出门方便，而且安全。现在我们要好好学习，长大后发明出比翅膀更先进的.交通工具和生活用品……
人类的老师作文 32
过去在天空中飞行的飞机，虽然自古以来就实现了人类飞向蓝天的梦想，但总是造成飞机毁灭和死亡的悲剧灾难。但是蜻蜓已经解决了。原因是什么？科学家们仔细研究了蜻蜓，发现每只纤细的蜻蜓的翅膀末端都有一个厚厚的斑点，这是防止翅膀抖动的关键。后来工程师在设计飞机时，模仿蜻蜓的翅膀，大大提高了飞机的安全性。
曾几何时，在大风暴来临之前，人们根本无法知晓，水母总能避开。这是什么原因呢？科学家们对水母进行了仔细的研究，发现水母耳朵的`共振腔里有一个很细的手柄，手柄上有一个小球，球里有一个小小的听音石。当风暴前的次声波打在水母耳朵里的听音石上时，听音石刺激了避球的神经感觉，水母听到了。后来工程师设计了水母耳风暴预测仪，大大提高了航行和捕鱼的安全性。
乌龟为什么是“百岁老人”？不会被捕食者伤害？是它坚固的外壳起了作用，让它一次又一次的存活下来。
这些年来，家长们总是担心我们学校的安全。于是我发明了保护我们安全的东西——迷你龟壳。和乌龟背上的壳很像，也能保护你的安全。
迷你玳瑁不用时可以放入手表，使用时按下手表上的按钮，玳瑁就可以盖住你的身体。乌龟壳也可以根据你的个人喜好调整颜色和形状。喜欢吗？该产品将于2019年上市。请注意这个产品。谢谢
人类的老师作文 33
科学家根据蝙蝠发明了雷达，蝙蝠真是人类的好老师啊！还有哪些动物是人类的老师呢？
小小苍蝇，能连续飞行几个小时不降落，飞行速度达到每小时20公里。它不需要滑行，能沿与地面呈30度的角度迅速起飞，可在空中急停、急转弯，垂直上升下降，着陆动作也很轻盈。科学家研究发现，原来在苍蝇翅膀的后面还有一对小的翅膀——楫翅，它像船浆和舵一样既能控制方向，又能控制身体平衡；既是导航仪，又是平衡棒。科学家们在楫翅的启示下，制成了振动陀螺仪，安装在飞机、火箭及空间飞行器上，大大提高了飞行自动控制系统的性能。
一个人握住鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的.压力均匀地分散到蛋壳各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。
响尾蛇的视力几乎为零，但鼻子上的颊窝器官具有热定位功能，即使爬虫、小兽等在夜间入睡后，凭它们身体所发出的热能，响尾蛇也能敏锐地感知，敏捷地捕食。科学家根据响尾蛇的这一奇特功能，研制出现代夜视仪、空对空响尾蛇导弹以及仿生红外线探测器。
科学家从小小苍蝇、响尾蛇等动物身上得到启示，有所发明，有所创造。生物真是人类的好老师啊！
人类的老师作文 34
大自然是人类的老师，给了我们许多有益的启示。他告诉人类，过度的砍伐树木，会破坏人类生存的环境，最终要受到大自然的惩罚。鱼儿在水中自由沉浮，人们由此受到启发，发明了潜水艇。鸟儿在空中无拘无束，人们受到启示，经过多次尝试，终于发明的飞机。人类的老师多的数不清，今天我就介绍几位给你们听。
人类自古以来就想像鸟儿一样飞上蔚蓝的天空，和白云握握手，和小鸟说说悄悄话，和美丽的大地打声招呼。近代，科学家们不知道付出了多少精力，一代又一代的传递，一次又一次的尝试，终于，“小鸟使者”被他们的行为感动了，送来了那一把珍贵耀眼的金钥匙，打开了这扇通向天空的大门，实现了这几代人的梦想，发明了世界上的第一架飞机。飞机的出现毫无疑问是来自人类对鸟类的直接模仿。现代飞机，直升机的垂直起降、空中悬停、空中原地掉头等等，更是现代科学家深入研究飞鸟，蜻蜓甚至包括蚊虫的启示，对飞行器进一步改进，由此可见大自然这个老师对人类的影响有多么大啊！
再比如，青蛙的眼睛非常奇怪，它们看活动的东西很敏锐，可是对禁止的.东西却“视而不见”，人们从青蛙的眼睛上得到启示，发明了今天的“电子蛙眼”。
这许许多多的动物都带给人类巨大的帮助，它们可真是人类的好老师啊！
人类的老师作文 35
“嗞——”随着一声尖锐的刹车声，一辆银灰色的宝马来了个急停，还好没撞上正在过马路的行人。大家惊呆了，心提到了嗓子眼，却又长吁一口气。我目睹了这一幕，心中暗暗骂道：“你开宝马变开卡丁车啦，在中心城区还敢飚车，还好你停得快。”不过说来也怪，那么快的速度怎么能一眨眼的`工夫就停得稳稳当当的呢？
我上下打量着这辆宝马，并没有发现外型与普通汽车有什么两样。轮胎上面有许多纹路，这是猫爪轮胎……
对了，猫爪轮胎，能紧紧“咬”住地面，行驶时保持最小阻力，刹车与地面产生巨大摩擦力的神奇轮胎！工程师是怎样设计出如此精美的轮胎呢？说来有一段故事呢。
有一个工程师有一只小猫。有一天，工程师很无聊，便观察猫捉老鼠。但有一点把他惊呆了：老鼠窜出洞时，猫爪子上的肉垫奇异般地变宽了，接着猫猛地扑了上去。后来这名工程师反复研究这其中的奥秘，终于解开了谜团：猫爪子上的肉垫是猫的“平衡调节器”，奔跑时，肉垫就会变宽，增加摩擦力，而又保持最小阻力。工程师恍然大悟，根据猫爪制成了猫爪轮胎。
我们从大自然里获得灵感，创造发明，已成为一门科学——仿生学。狗的嗅觉很灵敏，人们仿造它发明了电子鼻；电鱼能放电，人们模仿它发明了伏特电池……仿生学为我们人类贡献了巨大的力量！
大自然，你真是人类的好老师啊！
人类的老师作文 36
大自然是个神奇而美妙的世界，同时它也是我们人类的老师呢！它搀扶着我们，走向新的未来。
当我们抬头望天，会看到飞机在碧蓝的天空中飞翔；当我们走到海边，看到一艘艘轮船划破平静的海面，我们想到现在的科技是多么发达，飞机和轮船给我们的生活带来了很多方便。可是，你知道吗？我们生活中的许多东西是从大自然中得到的启示。比如飞机从鸟儿的`飞行得到启示的、轮船从鲸游泳的姿态下大大提快了轮船的行驶速度，还有许多机器在动物身上得到了启示，让我们一起去探究其中的奥秘把！
这些仿生学制作出来的东西不光可以满足人民的需求，还可以保家卫国呢！蝴蝶们翅膀的颜色鲜艳，它们绚丽的颜色使它们能更好的隐藏在草丛中。人们用仿生学的技术，发明了迷彩服。如果作战的军人都穿上了这种服装，就可以神不知鬼不觉地将别人击倒，取得胜利！还有，在从前的坦克炮口只能把坦克掉个头，这样既浪费时间，又容易被人偷袭。科学家们通过看到小鬼趴在大龟身上转动，便灵机一动，发明了可转动的坦克……
大自然通过对人类的启示，为我们未来的道路上铺下了一块块砖头。连伟大的科学家――牛顿的“万有引力”定律也离不开它。1666年的一天，他坐在苹果树下思考问题，忽然，一个苹果从天而降，打断了他的思路，后来，经过他刻苦的研究和实验，终于发现了“万有引力”。
大自然是伟大的，它给我们的启示，让我们有所发明、有所创造，我们更应该爱护它、尊敬它！
人类的老师作文 37
动物界听说人类要聘请老师，一个个开心得又蹦又跳。它们都争先恐后地向森林之王——虎推荐自己。
老虎坐在石头上，大声地叫道：“安静！人类要在我们动物界寻找老师，想应聘的，今天下午写一封推荐信，送我衙上，理由最充分的，可以被选上！”
听到这个消息，动物界顿时像炸开了锅，你推我挤，一个个飞奔回家。动物们都希望自家的人能被选为人类的老师。
到了下午，老虎家门庭若市，有小猴、小兔、小猫、小狗、小羊等一些小动物，它们每人手上拿着一封精美的推荐信。
老虎大王出来了，它坐在椅子上说：“想必大家推荐信已经写好了吧！我将一封一封地看，要看哪个理由充分，那他就会当上人类的老师！
半天时间过去了，虎大王把信都看完了。老虎看到小猴的推荐信的时候，满意地点了点头。小猴在信中写道：“尊敬的.人类，尊敬的虎大王：我们猴家世世代代都很聪明，我们的祖宗孙悟空火眼金睛、神通广大，干什么都兢兢业业，我们都以他老人家为榜样，勤奋、智慧。如果选我们为老师，人类定能飞黄腾达，人类一定会梦想成真！”
老虎觉得还是小猴的信写得好，所以，它亲自登门道喜，并发给小猴一枚“人类的老师”勋章。
小猴接过虎大王发给的勋章，连声道谢。他开始筹划为人类效劳的愿景。
人类的老师作文 38
大自然是人类的好老师，人们从中得到了许许多多的启示。这些生物里，我最向往的就是壁虎了，它是出了名的“灭虫使者”，是我们大家的好帮手。
有一次我去奶奶家，正当我在客厅里看电视看得津津有味的时候，一只灰溜溜的'东西缓缓地从电视机后面爬了出来。它先是停了一下，又爬了一下，接着又停了一下。停留的时候头还东张西望，似乎怕什么东西伤害了自己似的。我不禁化作好奇心宝宝，怀着好奇的心情，踮着脚一步一步慢慢地走到它身边，他好像看见了我，连忙动了一下。我忙用苍蝇拍把它挑到地上。我发现它长得小巧玲珑，眼睛就像两颗花椒子一样又黑又亮，从背部看就像一只小“鳄鱼”。奶奶告诉我这是壁虎。我想跟它玩一下，便用一根细绳拴住它的长尾巴，绳子的另一头系在了茶几上，可无论我怎么摆动他，他就是一动不动，我以为他死了，就不再理会他了。过了好一会儿，我在厨房中无意中又发现了他，奶奶告诉我，当壁虎身处险境时，会折断尾巴，自己则逃到另一个地方。不久，一条新的尾巴便会从折断的地方重新长出来，这就是壁虎等动物的再生能力。
大自然真是太神奇了！如果人类也能拥有壁虎的这一本领，那么地震过后就不回留有那么多残疾人了。壁虎还有很多本领，比如可以在光滑的墙面上自由的“飞檐走壁”，而且不会摔下来，还能用舌头迅速的捕捉食物……
将来我一定要从动物身上得到更多的启示，去探索这些无穷的奥秘为人类造福！
人类的老师作文 39
在生活中，生物给了我们很大的启发，让人类得到了很多好处。
如果我是科学家的话，我就会依照老鼠尾巴的样子，设计出一种能伸能缩的绳子，如果有一个管子，就可以把这种绳子卷在上面，能上能下。
我会仿照蝉的.触角，设计出一种纽扣嗅觉器，无论有什么味道都闻得出来，如果你正在寻宝，就能随着气味到达藏宝处，宝物就无所遁形了。我还会仿照变色龙的本领，设计出变色衣，你所在的地面是什么颜色就可以变成什么颜色，如果在山里遇见猛兽，就可以躲在树林里，这时，它们就会以为你只是绿色的一片草丛，放弃追捕你了。我还会依照水黾的脚，设计出一种水上行走鞋，穿上它，旱鸭子立刻脱下游泳圈，成为游泳健将。你甚至可以穿着它在水面上散步，如果遇上风暴，只要按一下鞋上的按键，两只鞋就可以合成一个冲浪板，乘着冲浪板在风暴中乘风破浪，别提多爽了。如果你不会用冲浪板，可以按另一个按键，按了之后，你全身会被包在一个泡泡里，可别小看这个泡泡，即使是削铁如泥的宝刀，也没办法把它弄破。到了安全地带，泡泡就会消失，化为一缕白烟。如果你没来得及按那两个按键，只要一掉进水里，鞋子后面的应急水中快速前进螺旋桨就会启动，以时速1000公里的速度将你送到安全地带，你就能脱险了。
大自然给予人类很多灵感，相信不远的将来，大自然一定会给我们带来更多好处。
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