期中考试

期中考试_小学生六年级作文

时间:2021-04-18 18:13:39 期中考试 我要投稿

期中考试_小学生六年级作文

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的期中考试_小学生六年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

期中考试_小学生六年级作文

期中考试_小学生六年级作文1

  “叮铃铃”一阵清脆的铃声,期中考试终于结束了,同学们深深地吸了一口气,又慢慢的呼了出来,伸个懒腰,真是爽极了,下面,就要耐心的等待成绩了。

  几天过去了,成绩也有眉目了,终于,卷子判完了,正好,今天的体育课不上,我们回了班,几分钟后,老师拿着一大摞卷子走向了讲台,等到人齐后,老师开始发卷子了,张迪110分……李梦衍……91分!顿时,我傻眼了,怎么,别人考一百多分,可我,怎么只考91分?为什么,是我努力不够?是我平时学习不认真?是考试时太马虎?还是……我拿到卷子,看了看,基础没减几分,只是作文,把记事的看成写景的了……唉~我真应该看清要求在写,不能再这样马虎了。

  当时我的心情谁会知道呢?又过了几天,成绩表列出来了,我的心情既激动又害怕,自己想知道成绩,却怕考得不好被老师指责,受到同学们的鄙视,最后,经过极其复杂的心理,终于,我带着沉重的步子走向办公室,一看,啊!怎么,总分才493?怎么这么少?这不可能是我的水平,一看卷子,不该丢得分丢了学多,算起来至少有100分,加上这点分,我就能考600多了,临走时,老师叫住我,对我说:“梦衍,你要记住,‘莫等闲,白了少年头,空悲切’。”

  我拿着试卷走出办公室,老师的话仿佛是一把小锤子敲打着我的心,不断地在我耳边回荡,我手中拿着这几张卷子,仿佛有千斤重,步子一顿一顿的回了教室。

期中考试_小学生六年级作文2

  期中考试结束了,我考了双百。我很高兴,一方面,我充满了自信,前面的知识已经牢牢的记住了,另一方面,我可以获得我喜欢的玩具了。我要说说我的心情,从考前、考中、考后三个方面说吧。

  考前,充满渴望,认真复习。考试前一个星期,我认真完成老师布置的作业后,就开始复习课本。先说语文,我先是读课本后的一类字和二类字,然后在练习本上自己默写一类字;爸爸向我提问生字,由我组词;然后我逐课背诵课文,默写课文中和田老师要求背诵的古诗;最后爸爸陪着我把老师整理的资料认真地复习了一遍,不会的反复记忆。再说数学,我把《随堂检测》等资料上的错题认真看了一遍,分析为什么做错,是马虎了,还是漏题了;后,认真看了看课本,做了一套期中模拟考试试题,让爸爸帮我改了;最后,我出了一套试题,考了考爸爸。

  考中,充满自信,沉着冷静。拿到试卷后,我先认真看了看,共有多少道试题,一题一题的认真做,做完后,又把试卷看了看。当试卷发下来的时候,我发现语文最后一道题还是有涂改的地方,我今后要按照老师和爸爸妈妈说的,先在草稿纸上打个草稿,再在试卷上写。

  考后,认真总结。拿到试卷后,我很高兴,我语文、数学都考了100分。老师和爸爸妈妈让我总结一下,我和爸爸一起进行了总结。一是平时要努力,基础打扎实。爸爸常常用我喜欢的动画片来教育我,《宇宙星神》中的阿波罗总是在经历战斗后就提升本领,学习也是这样,只有一点一点的积累才能都学会。二是心情要放松。心情好了,才能认真在作业,认真考试。

  经过这次考试,我更加自信:我会更加努力,我的成绩会越来越好。当然,我也会获得我最喜欢的玩具。

期中考试_小学生六年级作文3

  在这次期中考试中,我虽然取得了较好的成绩,但也有不足之处,对此我结合平时的学习情况谈几点体会。

  在语文方面,仅仅掌握书本上的知识是远远不够的,所以我们要充分利用课余时间去阅读一些对我们有益的书籍。这样才能不断扩大知识面,提高自己的阅读能力。有些同学觉得写作很难,我总结的办法是可以把身边发生的事情或自己的感想写在日记本上,也可以把你在阅读中的好词句摘录在本子上,课余时间,经常拿出来读读。这样的话,在以后写作文时,就不会因没有内容可写而发愁。只有做好以上几点,语文成绩才能不断提高。

  在数学方面,首先应该把“细心,细心,再细心!”这句话牢记心中。因为数学考试计算题很多,做题时要细心读课题要求,计算过程每一步都要细心,才能保证做题的准确率。其次,要做到“不懂就问”,及时请教。如果你在学习上有难题,应该及时向老师请教,否则的话,难题会越积越多,它们就会成为你学习道路上的绊脚石。

  英语学习的方法就是听、说、读、写联动学习。所以在学习中不仅要会背单词,而且还要多听、多读、多说,把英语在日常生活中灵活应用起来。比如说你遇到一个外国人,你就可以用自己所学的英语与他(她)交流,这是检验你英语学的好与不好的办法。在生活中,你也可以和同学用简单的英语进行交流,这样既能巩固了基础,也锻炼了自己英语口语能力。

  以上是我学习中的一些体会,有不足之处,望各位老师和同学多多指教,祝同学们在下次考试中取得更加优异的成绩。

期中考试_小学生六年级作文4

  今天我们的期中考试试卷要发了。老师念到的几个人分数都不是很好,我有些害怕,心里像揣着一只兔子咚咚乱跳。终于老师念到我了,王艺璐语文87。5分。我懵了,我的头上像浇了一盆冷水。

  我端起试卷一看果真有许多错题,等我把每一道题再仔细一读才发现,原来我读题的时候不是太认真,做题也不是太细心,结果酿成大错。我怎么向爸爸回报呢?平时一放学我就会打开电脑打一会儿游戏。这次可是爸爸警告过的,考不了90分别想上网打游戏。

  放学后,爸爸照例骑车来接我。我不敢抬头看爸爸的眼睛,省怕他会批评我。我抬起沉重的双腿跨在摩托车上。

  回到家里,爸爸一声不晌地去做饭了。我不敢再去电脑屋了,我呆坐在沙发上,也许爸爸已从我的表情上读出了我的分数。该吃饭了,爸爸仍没问我的分数,我已迫不急待他批评我一顿好了,可他就是不问,我只好坦白了。爸,我语文考了87。5分,我以后再也不打游戏了。爸爸走过来,轻轻抚摸着我的头说:“这次没考好不要紧,问题的关键是聪明人不犯第二次错误。你知道怎么错了吗?”我说:“我读题不认真,做题不细心,也没有认真检查。”爸爸语重心长地说:“不要再上网打游戏,汲取这次教训,爸爸相信你会迎头赶上的。”听了爸爸的话,我的眼泪咕噜咕噜滚落下来。

  爸爸,谢谢您对女儿的理解,我一定会听从您的教诲,努力把学习搞上去。爸爸,谢谢您对女儿的信任,我一定会戒掉上网打游戏的毛病。我一定不辜负您对我的期望。

期中考试_小学生六年级作文5

  咚、咚、咚、咚安静的教室里,回响着大家的心跳声,时间就像沙滩上金灿灿的沙子,悄然从大家的指尖流过。转眼间,几个月的时间匆匆走过,期中考试已经过去,老师正在教室里念大家的考试成绩

  一、二、三十我在心里数着名次,已经到班级第十名了,还没有我,唉终于到我了,数学82、英语85、综合87、语文89!

  一时间,我真不知自己是该开心还是伤心。开心?可我数学和英语两科还不到我心中的理想成绩啊!伤心?我这次的语文成绩不错,是班级第一

  成绩念完了,有的同学脸上洋溢着灿烂的微笑,有的同学愁眉苦脸,甚至有的同学在偷偷擦泪而我,却目光呆滞地看着窗外飞过的鸟儿和阳光下闪着绿光的叶子

  回到家,得知我的成绩的姐姐先是一怔,随后目光中流露出些许愤怒和失望看到姐姐这样,我的泪水不受控制地在眼里打转,又滑过脸颊,滴落在作业本上。这时,一句话从我脑海中闪过哭不会起到任何作用,努力才行!

  对呀!哭又有什么用呢?我突然觉得自己有了目标,有了方向。

  窗外的鸟儿唱起优美的歌,大树爷爷对我微笑,小花小草随风舞蹈,整个世界都变得美好起来!我看着写在本子上的各科分数,一遍又一遍地问自己:为什么得了这样的分数?怎么提高?

  分析完失分原因,我又为自己写了一份时间表和平时自己在学习时要注意的事项,只为迎接下次考试的到来

  加油!我在心中为自己加油打气,要好好学习,更好地迎接期末考试。我坚信,只要努力,没有什么做不到的事,我一定会成为一颗闪耀的星星!

期中考试_小学生六年级作文6

  学习总结.一百分!向你冲刺——

  每个小学生在每年都会有这样的担忧。担忧自己会迎来怎样成绩;不知道这成绩会迎来怎样的批评,更担忧自己的那一次考试,会迎来那个出其不意的惊喜。这就是小学生面对考试的思想。小学生大部人认为,考试不最关键的,关键的还是考试带来的后果。

  ——题记

  哎~明天我们就要考试了!俗话说的好啊,养兵千日用在一时。面对突如其来的考试我可是打了个冷战啊~

  每一年的考试我都会抱着不同的希望,不同的态度。然而面对这次的考试我却沉默了。

  学习总结:

  语文——语文是养育我们认识中华风采的窗口,在这个窗口里吗,我们会面对各种各样的困难。语文书上最最让我放心不下的,就是那每篇课文的“作者”我这个马虎蛋可不止一次的将作者记错了。

  数学——生活上缺少不了数学,精算的数字使生活变得丰富多彩,然而对着丰富多彩的数学我更是一个“马虎蛋”细心总是离我远远的。但这一次的考试我不管要用什么方法都要把“细心”拉来!

  英语——三门最差的也就数英语了,从小就对英语没兴趣。有人说“兴趣是最好的老师”可老师都不见了,我还学啥?但毕业分不能因为英语而拉下,这会影响我的一生的。明天就要考试了,考到英语时我一定要打起“十二分”的精神!加油!

  明天要考试了,心里还真是不平静啊!连我自己都数不清这样的不平静有过几次了。

  对明天考试的林秦岭说:“明天一定要全神贯注!专心致志的审题!绝对不能在马虎上出错啦,再这样的话我可放不过你,一定要多多的检查,确保万无一失。相信自己!你能行,一百分离你不远喽!”

期中考试_小学生六年级作文7

  今天,我们拿到了语文期中考试成绩,尽管成绩不算太差,但我还是不太满意,我将试卷的错误总结了一下,原因也找到了,下面请看我的分析。

  首先是辩音题,挑ti(第一声)不是挑ti(第四声),这点我错在积累较少,基础也不扎实,平时读课文也没有注意到。

  第二点是解释带点字,这个地方最不应该错,这都是老师平时反复讲、补充习题上面也有,可我每次都不能用心记,一共4个我就错两个,这只能充分说明我自己的浮躁。

  基础部分最后一个失分点是修改病句,6分6处,我只找出来4处,俗话说得好:一分耕耘一分收获,只有付出才能有回报。修改病句只练过一次,并没有认真练习,如果我平时能多加练习,就不会失去两分。

  拳不离手,曲不离口,多多做题,才能考试考好。比如按课文内容填空,我们平时经常读知识点,做填空题。果然,这类题的正确率比以往提高了许多。果然老话说得没错,业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随。

  接下来就是大分题阅读理解了。课内阅读错了一个空,题型是根据自己的理解写句子意思,这些就是多看书,勤写批注的问题。我的读书习惯并不是太好,我现在正在慢慢养成。课外阅读错在最后的一题,一题三分我扣了2分,听了老师的讲析,我明白了我的扣分处就是,没把文章读透,没把问题分析透彻,就下笔做了,这点我也是需要改进的。

  最后是习作,扣了两分。我的作文写得并不是太好,这次得分点应该是能稍微抓到点,有着自己的思考和自己悟出的道理。

  这次考试总体来说并不是太好,我希望下次可以取得优异的成绩。希望大家能和我一起,将知识转化为自己的东西,并可以做到举一反三,成功是没有捷径的,只要付出,就会得到自己应有的回报。

期中考试_小学生六年级作文8

  考试的时间虽然很短,但仿佛在做梦一般,无情地定下属于你的成绩。不管好与坏,都是成长之路必有的经历。

  考试后的我,与考试前的我截然不同。考试前的我自信满满,而考试后的我苦恼不已。从前的自信,都不再回来。

  我尽力了,但我依然是这样。是的,考试已经过去,如梦似幻的过去了,可那鲜红的89分却依然告诉我还要努力。这场考试中的成功与否,都已经不重要了,但是,我真正的从这场考试中懂得的,认识到的,都是我宝贵的精神财富。过去的都已过去,人生无后悔药可卖,失败了,再起来。过去的回不到现在,所以,不能一直沮丧下去,抬起头,仰望天空,明天依旧辉煌。

  人生漫长,将经历许许多多的坎坷。不能被这一次小小的考试所吓退,失去奋斗的勇气。过去只能成为历史,而将来要有很多的道路要走,坎坷随处可见。我要通过我的一次次努力,一份份收获,去赢取属于我的那一片天空!

  考试,只是为你检测你的成果:而考试,还是鼓舞你前进的动力。有些人被困难打退,止步不前:有的人满足于现状,不甘进取;而有些人,无论经历了什么,都会坚持向前,忘掉失败,一切重新开始。这些人的精神是可贵的,是值得学习的。我不能因为这一次的失败而只会沮丧,不加以努力,因为,我知道我还要进步,我还要成功!

  再回首,擦干眼泪,继续向前!

期中考试_小学生六年级作文9

  “天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物”这句话的意思是:天道的运行刚劲强健,君子应刚毅强健,奋发图强;大地其实厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物。这句话一直是我的座右铭,每天我都要念上几遍,以此来鼓励我好好的去学习。

  一日之计在于晨,早上刚到教室就听到同学们朗朗的读书声,今天的早读大家表现的很好,但是还是有个别同学控制不住的想要说话,希望他们以后可以注意一下,这么好的`时光用来说话而不去读书实在是太浪费了些。

  第一节课是数学课,数学拖我后腿的一个科目,我总是想要努力,但总是事以愿违,我的成绩迟迟上不来,为了这次的期中考试,我一定要好好的听讲,认真的思考,让它不再拖我的后腿。这节数学课是讲题的,讲的是以前的午练,还好我的三张午练都还没有丢。这节数学课,我感觉我的大脑思路从未这么清晰,耳朵从未这么灵光,可能是快要到来的期中考试逼出的潜能吧!

  上午的最后一节是生物,开始,老师给我们改正了一些讲义的错误,但令我们没有想到的是,老师要用最后十五分钟考一下第一章,这下我们慌了,同学们抓紧复习,毕竟第一章已经忘得差不多了,我们认真的背着讲义,时间过得很快,试卷已经到了我们手里,我用十分钟做完了题目,又认真的看了一会,老师便收上了了试卷。

  坚持到底永不放弃,这是我们的誓言。我希望大家都能做到,因为只有这样,我们才能到达胜利的彼岸!

期中考试_小学生六年级作文10

  每个周一,都是一周的开始。而下周一,我们将迎来意义重大的期中考试。

  “期中考试,期中考试……”在升完国旗回班的路上,我不停地嘟囔着。期中考试的到来,加快了我们学习的脚步,压力也随之而来。我有点儿担心,体育考试,虽然成为历史,但是它还是要加入到总成绩里的。体育考试我败局已定,分数不太理想,相对于上次月考而言,名次会不会有所退步呢?内心十分纠结,不敢再向坏的方面想去。

  又转念一想,我眼前又浮现出我如今刻苦学习的画面。现在,同学们都在暗暗下劲,心中都有一个自己的小目标,考得不好的同学都期待着这次期中考试早日到来,能够“一血耻辱。”

  同学们个个都激情四射,发挥题海战术,找出课外习题来做。我也不甘落后,一直在专攻数学同行,五三,使我的数学成绩更上一层楼。谢老师为了提高我们的整体水平,专门创立了一个“讲述群”,让我们每天把政史地生所学的内容,以说书的方式发到群里。每次我都从不落下,甚至有些课的知识点我可以倒背如流。课上,我认真听讲。课下,我认真完成作业。为了这次考试,我做了充分的准备。上天不会辜负每一个努力的人,我有信心拿下期中考试。

  上楼梯时,我的脚步变得轻盈,心情也舒畅了起来。期中考试是对这段学期学习态度的考验,放平心态,用心去面对考试,我要争取取得一个优异的成绩。

期中考试_小学生六年级作文11

  盼啊,盼啊,终于盼到期中考试了,好兴奋啊,但在兴奋的同时,又有点儿紧张。

  “叮铃铃”,随着一声清脆的铃响监考老师拿着卷子进来了。只见她一脸严肃的样子,一看就知道对学生要求很严格,那么,一定要好好答卷了,加油!

  我朝卷子上瞅了瞅,哇!都不难嘛!一声铃响过后,老师大喊一声:“开始答卷!”同学们都“奋笔疾书”起来。教室里很安静,一点说话声都没有,只能听见“沙沙”的写字声。

  瞧!有的同学拿着笔在卷子上飞快地写着,毫不犹豫;而有的同学却手托下巴,侧着脑袋,咬着笔杆,苦苦沉思着。考场如战场,同学们都很认真,对待这场考试一丝不苟。你看,同学们都在“奋斗”呢!

  时间一分一秒过去了,大多同学都写完了,他们都在认真检查呢!我还没写完呢!还有作文的结尾呢!“快!”我心里喊着。“叮铃铃”,铃响了,就要收卷了,我飞速写完最后一个字,看了看卷子,满意地笑了。监考老师大喊:“放下笔,不准写了,收卷!”考试场上响起各种声音,同学们有的开心的笑了,显得胸有成竹;有的慢腾腾地站起来,眼睛还盯着卷子;有的争分夺秒地加紧动作,再赶忙添上几笔……

  卷子收完了,同学们都三三两两地围在一起讨论答案,有的显得开心,有的显得沮丧,我心里暗叹:“这真是一场紧张的考试呀!”

期中考试_小学生六年级作文12

  今天是考试结束之后的第二天,数学、语文、英语这三科发了答案,政史地生没发答案,但心里也有一个底了,在此我对我考试的结果做了分析。

  首先说说语文,语文这次考试基础词、古诗文默写、名著阅读这几部分写的可以,但这个阅读做的是真不好,答案总是离参考答案“十万八千里”,语文考试的分数就是从阅读里一点一点扣走的,以后我要加强阅读。

  数学中我的几何题做的不好,读完题,我总是稀里糊涂的,有种“丈二和尚—摸不着北”的感觉,题我都不明白,更别提解题了,填空题还好,总能算出个答案,可一遇到大题,只知道答案,却写不出来正确的解题步骤。英语我对知识点掌握不牢,英语这次出了考基础的选择题,老师发了答案,我对了一下,单选错了三题,三分又没了,这比我后面不擅长的选词填空错的还多。

  最令我痛心的是生物,生物我没有做完,还有三个空。生物这一科不像数学、地理,理解了就行,生物需要背,而我就没有好好背。我做一个题需要用别人两倍的时间,我通过这次生物考试,知道了有些东西光理解了不行,还要背。

  地理我对其中的理解还不够深,有些题就是凭着自我感觉做的,而我想的答案就是和课本上有一些不同,有时写会出现张冠李戴的情况。政治和历史就不说了,都是开卷,也都可以找到。

  这次考试我知道了我的不足,知道了我需要改正的地方。

期中考试_小学生六年级作文13

  星期三我们年级考完了试,我一直以为自己能考得很好。

  星期四,第一节课,语文老师叫组长发卷子时,我的心紧张得像十五只水桶打水――七上八下。我坐在座位上等了好长一段时间可是卷子还没发到我手上,我心急如焚。突然我的卷子被一个组长放到桌子,我一看,大吃一惊,才考了83.5分。我在心中暗暗安慰自己说,不用怕,只是语文没考好,数学和英语一定考得好。

  第二节课,英语老师也叫组长发试卷,我的心里比上节课更紧张了,我默默的坐在座位上,深吸了一口长气,卷子终于到了我手上,我屏息凝视,居然只考了89分啊?我现在越来越没自信了。

  星期五数学老师同样叫组长发卷子,我第这头坐在那里。同桌碰碰我说:“低着头干什么?你卷子掉地上了。"我捡起来一看虽然考了94分,可是没达到老师说的分数,这次我完全没了自信,闷闷不乐的。

  妈妈见我无精打采的,一下子猜透了我的心思连忙过来说:“你不要为了考试没考好失去自信,你只要认真分析错误的原因,知错就改、博览群书,那么以后就不会犯这种小错误了!”听了妈妈的话我又恢复了以前的自信,看了一下错题,我才发现那些题都是自己会做的,语文基础知识做得很好,只是阅读做错了。数学题都是因为粗心大意,除了英语有两个空不会做其余的也是粗心大意才错的。

  我反思了一下,在以后的学习过程中一定要认真审题,仔细检查,多看书,多做阅读题,争取期末考出好成绩。

期中考试_小学生六年级作文14

  哎,时间怎么过的这么快呀?一转眼就到期中考试了。

  紧张

  “啊,好紧张啊!”我说道。此时,我正在教室里复习,可不知怎的,似乎一个字都复习不进脑子里,我的脑子里净想些题难了怎么办?有不会的怎么办?考不好了怎么办等等的问题。这些忧虑像一个个恶魔一样环绕着我,在我的脑子上空飘来飘去,赶都赶不走。

  呀,好紧张啊!

  答卷

  我怀着忐忑的心情写开了试卷。第一题,根据拼音写词语。咦,这个上面怎么没写用钢笔?可应该是要用钢笔呀,老师都说了嘛!可……可是这上面没要求呀?哎,还是根据题意写吧。

  终于写到最后一大题了。“这个……小明去网吧并阻止?嘿嘿,安全课上讲过嘛!”我窃喜着。我仔细读完题后,思考了一会,便胸有成竹地把答案写了下来。

  “第二题:嗯?11月4日举行了徒步大会?我怎么不知道?还要……还要描写那个场景?我都不知道怎么描写嘛?”我生气地嘟囔着。哎,好吧,编吧。

  “最后作文题:让你感动的一件事?自身经历的?哦,这个嘛,嗯……简单。”我认真的读着题,思考了一会儿后,便赶忙开始了写作。

  语文考完后接着又是数学。

  数学嘛,应该不难,只要认真读题,细心答题就好了,所以应该挺简单的……

  后续

  回到教室后,我们激烈的讨论着答案,整个教室吵得热火朝天。不过,经过讨论后,我才得知,我的语文和数学已经各错一道了。呜呜呜……

  哎,这次期中考试,悬啊!

期中考试_小学生六年级作文15

  再过一个月就是期中考试了,月考时我的成绩还算差不多,对我来说还蛮好的,不过对于其他人与我的家人并不是将想。重要的是有进步就好了。

  在周末的时候,我会和一班朋友相约在一个比较安静和适合阅读的地方温习功课。当我们聚在一起前,我们各自都会准备考试必读的资料,以免浪费一起考论要必读的资料时间。接着,我们会同一时间温习同一个科目,让大家都能补充自己没有而别人有的知识。

  时间一眨眼就过了一个月了,期中考试也随着到来。我把所有会出现或没出现在考试纸上的资料已经温习完毕了,也做了许多的练习题,我有十足把握的信心,这次的期中考试能获得理想的成绩。

  考试开始了,拿到考试纸后便细心的阅读和思考纸上的问答题。回答完后我还必须检查回自己的答案,看是否答得正确与再次确认清楚答案,以免流失了重要的分数。一日复一日,其中考试终于考完了,过后我便带着兴奋中带点期待的心情等着我的理想分数。

  老师把考试纸一份又一份的给到我手上,当我看到我的理想分数出现在我眼前时,我的心跳当时增大了三倍,兴奋得我当场叫喊呢!当所有考试成绩已经知道后,我将这次与上次的成绩做比较,的确进步了!虽然不是很高分,不过这样理想的分数我已经很满足了,也没白费我那段日子所温习的时间与精力。

  世上有许多东西你不能做,但书你不能不读。付出过才会有成果,这次的成果我极度满意。

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