快乐的课余生活作文(15篇)
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的快乐的课余生活作文，希望对大家有所帮助。
快乐的课余生活作文1
生活宛如一颗糖果。有20%的快乐，20%的幸福，40%的友谊，20%的亲情。我的生活就如这样的一颗糖果，丰富多彩。
“叮铃铃”一阵下课铃响了，同学们一窝蜂的冲出了教室，像刚冲出笼的小鸟。我和几个要好的伙伴慢慢悠悠的走到了教室门口，谈论起“国家大事”来。我们口中的“国家大事”不过是一些娱乐新闻。像周杰伦又发新专辑了，韩庚要退出SJM了，张杰要拍电视剧了……这些都是我们谈论的话题。这时，几个男生也凑了过来，大概是听到我们在谈论他们偶像的消息，过来凑个热闹。
“1，2，3……”在干嘛呀，这么热闹?原来是我们班女生举行的跳绳比赛。我眼瞅着胡雨欣就要超过我了，心里头着急了。我那脚去拌她的绳子。她败了，回头来要找我“报仇”。这时我早已经脚底抹油--溜之大吉了。她在操场上追着我跑，我大声嚷着：“哎呀，别追了!我错了，错了还不行么!大不了算你赢!”眼看就要追上我了，是一阵“叮铃铃”的上课铃，把我救了过来。心里不住的念：好险好险!
在课间我们还经常在一起讨论数学题。上节数学课，老师留了一道题，让下课同学们在一起讨论。一下课，我叫了几个数学好的女生在一起讨论。“哎呀!不对不对!不是这样写的!”“就是这样写的!”在一阵争吵过后，这道题就被我们解决了。同学们的脸上也露出了笑容。
这就是我丰富多彩的课余生活。每天都与快乐相伴。
快乐的课余生活作文2
我的课余生活像一颗颗星星在天上不停地闪烁，数也数不清！我最喜欢的课余生活是踢足球。
每到周末，我就会和我的小伙伴们去足球场踢足球，双方队员在各自的位置上就位：前锋站在最前面，负责抢球和射门。防守队员站在守门员的前面，负责防止对方球员进入攻击区域。守门员站在球门前面，负责防止对方球员把球射进球门……开始比赛了，对阵双方在激烈地抢球，忽然，对方的球员一个铲球，把球抢走了。他带着球过来我们严密的防守，啊！他射门了，?剑≌媲煨遥∏蛐液帽晃颐堑氖孛旁苯幼×耍?孟昭剑∮忠宦直热??剂耍?孛旁毖杆侔亚蛱吒?宋遥?乙蛔?戆亚虼??胺妫?胺娲?徘蛳蚯蛎欧杀脊?ィ?蛔?劬偷骄偷角蛎帕耍??昧σ惶撸?。∏蛱叩角蛎诺闹?由狭耍?嬉藕丁１热?故Ｗ詈?0分钟了，我带着球奋力向球门跑去，用力一踢，他们的守门员没接住，我们终于以1：0胜利啦！
通过踢足球这个活动，我明白了，“世上无难事，只怕有心人。”踢足球时只要团结一心就会成功。通过这场胜利，它就成为了我必不可少的课余生活。
快乐的课余生活作文3
学校组织的12。9诗歌朗诵比赛要在下周星期五隆重举行，我们的班主任周老师推举我作为学校小学部的代表参加比赛。我得知后那是相当的兴奋和激动，因为我从来没有上过这么大的舞台。但是在爸爸妈妈以及老师的大力帮助下，我还是得到了第二名。我想这就是我一次非常难忘的课余生活吧！
老师给我朗诵的题目是舒婷写的《祖国啊，我亲爱的祖国》，在家里妈妈耐心的教我认识生字，教我如何掌握节奏，教我如何读出语感，教我如何配合音乐，教我如何做动作；爸爸则马上去打稿子，又去借文件夹；而我呢就埋头苦读，按照妈妈的要求来朗读。第一遍朗读没有感情，第二遍没有节奏感，我又试了第三遍，第四遍练得我是口吐青烟，喉咙都要说哑了。但我却越练越有精神，越练越起劲，而效果就越来越明显了。
在头一天的晚上，妈妈又给我借来小蜜蜂扩音器，我按照老师的指点，在爸爸妈妈的鼓励下又练习了几遍，我的紧张慢慢消退，变得就自信多了，爸爸妈妈脸上也露出了笑容。
第二天，诗歌朗诵比赛终于开始了，我梳了个大辫子，穿了件整洁的衣服，戴上了红领巾，手里抱着文件夹，戴着小蜜蜂，大步流星的走上了舞台。
快乐的课余生活作文4
我的课余生活丰富多彩，绚丽多姿。
放学后，我打开电脑，听听音乐;或到院子里找小朋友们聊天，说说心里话;或和爸爸打打羽毛球，把烦人的作业抛到九霄云外。但是，令我最快乐、最有趣的事还是捉螃蟹。
星期六下午，风和日丽。我们全家来到金沙湾观海长廊。我是四川小朋友，第一次看到大海，甭提有多高兴啦!首先映入眼帘的是一望无际的大海和雄伟的湛江跨海大桥。我叫喊着，欢呼着，蹦蹦跳跳地奔向沙滩。
“咦，怎么这么多密密麻麻的小洞?”我自言自语地说。
突然，一只小螃蟹悄悄地从洞口探出头来。我仔细一看，在每一个小洞口，都有一个小螃蟹，它们东瞧瞧，西望望，好像在找自己的朋友。“哦，原来这是小螃蟹的家。”
“把它们捉来玩玩。”我眼疾手快，捉住一只小螃蟹。“哈哈，你跑不掉了。”我一边说一边把小螃蟹放进口袋里。
顺着沙滩前行，我们来到了海岸边的一堆乱石中。只见，许许多多的大螃蟹在石缝中来回穿梭。我连忙伸手去抓。可是，这些大螃蟹挺狡猾。我抓得越快，它们钻得越快，好像在跟我捉迷藏。我很失望，无奈地蹲在乱石中央。
过了一会儿，一只螃蟹用小爪轻轻地向外抓，似乎在探听动静。我一动不动，耐心地等待。果然，这只螃蟹从石缝中冒了出来，我闪电般地捉住了它。“这种办法真好!”于是，我又蹲下身子，静静地守候，接连捉住了五只大螃蟹。
时间一晃而过，太阳靠着山的肩膀喘着粗气。我依依不舍地离开了沙滩。
瞧，这就是我的课外生活，够精彩吧!
快乐的课余生活作文5
我们的课余生活很丰富多彩，大家都很开心。有的人画画，有的人玩游戏，有的人下棋……我最喜欢看书了，我觉得看书的时候最快乐了。
我们的语文老师也经常鼓励我们看书。她在每个学期的期末，都会自费地买很多书来奖励给学习成绩优秀和表现突出的同学。她还为我们设立了一个图书角，鼓励同学们多看书，多读书。
我利用课余的时间看了一本小学生《想象作文》的书。书里的第一类是“童话魔袋”，同学们写的一篇篇精彩的童话故事吸引着我，我仿佛看到一个个美丽的画面从我的眼前闪过。小作者们写得太好了，我真想把自己的作文水平也提高上去。书里的第二类是“未来世界”，同学们笔下的未来世界千奇百怪、各有特色。有的想象自己是一个发明家，发明了太阳能汽车、压缩汽车;有的发明了“大自然净化液”有的想象了“未来的文具盒”“未来的城市”……那些多姿多彩的作文真值得我学习。
看完这本书，我想：我一定要多看书，作好读书笔记，并背起来。那么，我就会积累很多作文的素材，在学作文的时候再把它们灵活应用。这样，作文才能写得既生动又有趣。
看书是我快乐的课余生活的一部分，看书让我充实了自己，学会了更多的知识，我觉得很值得。
快乐的课余生活作文6
我的课余生活有许多，但我最喜欢的就是捉迷藏了。
有一次，我和许仕洁、黄子洋，还有其他小朋友一起玩捉迷藏。我们先用“剪刀、石头、布”划拳的方法决定谁来当“主猫”。结果，许仕洁输了，他就是“主猫”了。许仕洁数“一”时，我们就开始跑的得远远的藏起来，当数到“二十”时就来找我们。我们刚刚跑到一辆车的后面，他就过来了，我们赶紧就跑。我们跑啊跑，我发现了一个好大的草丛。我说：“快，我们藏到草丛里。”大家异口同声地说：“好!”
许仕洁来了。但是，他没有发现我们。他跑了以后，我们才悄悄地走出来。我们看见前边有个人背对着我们。他一转过头来我们又拼命地跑，那人又追着我们跑。原来那人就是“主猫”许仕洁，他躲在草丛旁，就是想给我们一个“措手不及”。
他这一招还真管用，把我们中的两个人给抓住了。按游戏规则，被抓住的人就成了“副猫”。然后，我们跑到我们的“家”里。
“猫”还想把全部“老鼠”给抓住。“主猫”说：“我们给他们来个‘声东击西’。”几个“猫”都说：“好!”于是，一些“猫”从东边来攻击我们，我们就赶快往西边跑。“主猫”早已在西边设下埋伏，他把我们全部抓住了。
捉迷藏，让我们玩得满头大汗，给我们带来了无比的快乐!
快乐的课余生活作文7
除了紧张、疲劳的课堂生活外，我还拥有轻松、愉快的课余生活。那丰富多彩的内容，充实了我的人生，引导我在人生的轨道上前进。
每天晚饭后，我喜欢独自漫步在操场上，迈着轻盈的步子散散步，放松一下紧张了一天的神经。偶尔漫步在校园的花草边，吸着清鲜的空气，我用真诚去热爱周围的五颜六色，欣赏身边的姹紫嫣红，获得内心的一份充实、一份快乐.拥抱着约绚丽多彩的世界，获得大自然给予我们的无限温柔，我不禁从内心发出：“哦，我属于大自然."
散步之余，我喜欢潜身于阅览室里.我在这知识的海洋里遨游，上下几千年，纵横几万里;我在这时代的窗口里窥探，看社会看人生;我在这心灵的世界里沉思，读风读雨读感情.充满乐趣的读书生活，充实了我的人生.
节假日，我更喜欢登山.常言道：“水往低出流，人往高处走."青年人是"早晨八九点钟的太阳"，应当到大自然的怀抱中检阅自己，去拥抱森林，吸取绿的营养，去丰富人生.南山自然是我的好去处.一大早约上好友，一路奔波，一路歌;可真正开始爬山了，就顾不上欢歌了，有的竟然大汗淋漓，气喘吁吁.但情之所至，我们并不叫苦.不是有人说："没有探险的人生是虚幻的人生吗?我要说："没有攀登的人是无为的人生."但我跌倒了，我会毫不犹豫地爬起来，穿过荆棘向上登.登上峰顶南天门后，我才理解了"会当凌绝顶，一览众小山"的意蕴.有人曾说过："攀登者，你的名字叫勇敢."虽然我够不上这骄傲的称号，但我走的是一条"男子汉"的路，踩着生活的节奏，把握自己的命运，攀登希望的高峰.
快乐的课余生活作文8
我的课余生活很丰富，有拍球、养乌龟、玩滑板……但我最喜欢的还是新学的打羽毛球。我之所以喜欢打羽毛球是因为打羽毛球不仅能锻炼身体，而且长大了还可以当羽毛球运动员呢！
有一次，小段（段芝平）要约我出去打羽毛球，我开心极了！
我按照约定，来到太庙广场。这时候小段已经在东张西望，早盼着我来了呢！我到了广场后，小段一把夺过我的布袋子，因为动作太快，东西稀里哗啦地洒了一地。我们赶紧把它们捡起来。
我和小段找了一块宽敞的空地，开始打羽毛球了。
我先发球，“啪”球仿佛变成了一只雪白的小鸟飞了出去。小段正在发呆。一点儿也没发现球已经在她脚下了。直到我说：“小段！球！”小段才发现球已经在她脚下了。小段开始发球。小段发球太近了！所以我跑了出去。呀！只差一点点了！就这样，我们一直在发球捡球，捡球发球中，我不停地想：加油！加油呀！可是不争气的球还是落地了！我想，没关系，一开始谁都不会，我一定行的！经过无数次考验和练习，我终于学会了！那一刻，我是多么的开心呀！
啊！我们玩得真开心！
你们瞧，我的课余生活是不是很有趣？
快乐的课余生活作文9
我的课余生活是丰富多彩的，有扔沙包，踢毽子和打水仗……这些没有一样是我不喜欢的，但我最喜欢的就数游泳了。
一个星期日，赤日炎炎，我和爸爸去了游泳场。我穿上游泳衣、套上游泳圈，就要开始入水了，我想：有了游泳圈与游泳衣，肯定没事。于是，我就跳下水了，水竟然来到我的鼻子上面，我就被呛住了。爸爸连忙扶住我，对我说：“手一划，脚一蹬，就会游到水面上。” 我就按爸爸的话去做，用手拍打水面，用脚蹬水，果然跟爸爸说的一样。我就这样游来游去，我一会儿游到东，一会儿游到西，像一条戏水的鱼儿，真好玩!过了一会，我和爸爸教我潜水，我只潜了10秒，就紧张得觉得心里像有只小兔一样砰砰砰跳个不停， 赶紧把头伸出水面。接着，我就和爸爸比赛游泳，爸爸让我先游10米。比赛开始了，爸爸在后面穷追不舍，不一会儿就追上我。我拼命地划水，可是还是让爸爸追上了，爸爸一下子就游到终点。虽我输了，但我依然很快乐，因为我在水里玩得很开心。
我喜欢游泳，因为它可以让我锻炼身体，又能让我增长知识，还给我带来许多乐趣。
快乐的课余生活作文10
我的课余生活丰富多彩。画画、下象棋、溜冰、看书等，都是我的课余爱好。这些爱好不仅让我开阔了眼界，增长了知识，还锻炼了身体。这些爱好中，我最喜欢的是下象棋。
暑假里的一天，我看见爸爸在电脑上下象棋，我也想下。我就央求爸爸叫我下象棋，爸爸答应了。首先，爸爸教了我兵的走法。兵只能一步一步地前进，过河后才能横向移动。然后，爸爸教了我炮的走法。炮可以横着走，也可以竖着走，吃子时必须隔一个子飞过去吃。接着，爸爸又教了我车的走法。车可以横冲直撞，消灭任何挡住它去路的棋子。最后，爸爸教了我马走日，象走田，仕走斜线。
学完了棋子的走法，我开始和爸爸正式下象棋。可没下一会儿，我的子就死的死，伤的伤。有好几次，我都不想下了。爸爸对我说：下期需要耐心，需要认真思考。听了爸爸的话，我按下性子，想一步走一步。终于，趁爸爸不注意，我偷袭得手，取得了胜利。
下象棋不仅给了我快乐，更让我养成了动脑筋的好习惯。
瞧，我的课余生活多么丰富多彩！
快乐的课余生活作文11
一天下午，我们正在等着大课间。突然间下课铃声响了，我们急忙跑出去玩。那天气非常好，太阳红红的，像一个大火球。蓝蓝的天空像一块明亮的翡翠。空中飘拂着白云，有的像小羊在跳舞，有的像一条小鱼在水里游玩，还有的像小蜗牛再慢慢地爬行，仿佛要和我们一起玩游戏；地上的小草像一群群绿色的卫队为我们助威。我们开始玩打沙包游戏了！陈航开始扔沙包了，她一扔，一下子就扔到杨帆的腿上，杨帆接住沙包一扔，一下就扔到我这了。我先做一个手势让陈航看，陈航一下子就看懂了，还用手势做了一个“OK”呢！我假装拉弓射箭，要向陈航扔，他们队的所有人全都被我骗了，都去了陈航前面准备接沙包。可我一下子就把沙包朝另一边的杨帆扔去。过了一会儿，我才发现杨帆的脸上有一个沙包痕迹，我走近一看，杨帆脸上的沙包印记不就是我刚才扔的吗？我们都笑着说杨帆是今天的受害者！ 我们就这样你争我抢地玩着，过了一会儿，我们队的总分是35 分了。而他们队的总分才18 分。这一局我们赢了！我们要玩下一局了，突然学校传来放学铃声，我们都对对方说：“高手！下次再来一次，一定要一决高下。”说完我们都回到家里，对各自的家长诉说我们之间的趣事。
快乐的课余生活作文12
快乐的课余生活 我的'课余生活就像天上一颗颗闪烁的星星，数也数不清！我最喜欢的课余生活就是踢足球。每到周末，我就会和小伙伴儿们去踢足球。双方队员在各自的位置上就位：前锋站在最前面，负责抢球和射门；防守队员站在守门员的前面，负责防止对方球员进入攻击区域；守门员站在球门前面，负责防止对方球员把球射进球门……开始比赛了，对阵双方在激烈地抢球，忽然，对方球员一个铲球，把球抢走了。他带着球飞快地越过我们严密的防守，啊！他射门了，耶！真庆幸！球被我们的守门员接住了，好险啊！又一轮比赛开始了，守门员迅速把球踢给了我，我一转身把钱传给了前锋，前锋带着球向球门飞奔过去，一转眼就到球门前，他用力一踢，啊！球踢到了球柱上，真遗憾！比赛还剩最后十分钟了，我带着球奋力向球门跑去，用力一踢，避过了对方的守门员，我们终于以一比零的得分胜利啦！通过踢足球这个活动，我明白了“世上无难事，只怕有心人。”踢足球时只要团结一心，就会成功。踢足球这项活动成为了我必不可少的课余生活。
快乐的课余生活作文13
我的课余生活丰富多彩而又开心快乐。学习之余，我的爱好有很多，比如：跳绳、画画、跳舞、骑自行车、游泳……但我最喜欢的还是跳舞。
记得小时候，无论我走到哪里，只要一听到美妙动听的音乐声，我就会不由自主地翩翩起舞，久而久之，妈妈便发现我对跳舞有着浓厚的兴趣，从那以后妈妈就带我开始学习舞蹈了。
我学习的是民族舞，暑假里每天按时去红舞鞋艺术学校上课，每节课有三四个小时，把我累得满头大汗，手脚发酸，腰酸背痛。我默默地告诉自己要坚持，不要放弃，也不能泄气，要按照老师的要求认认真真地练习，才能跳出最优美的舞姿。日复一日，经过我的努力，终于有了很大的进步。还经常受到老师的表扬，甚至有时候被选为小老师。在去年六一儿童节文艺汇演上，我的独舞还获得了一等奖呢！现在我越来越喜欢跳舞了，只要有时间我就会对着镜子练习！
跳舞不但锻炼了我的身体，陶冶了我的情操，而且还培养了我的毅力与坚持不懈的品质。
课余生活给了我许多快乐，为我的生活添了一道绚丽的色彩！
快乐的课余生活作文14
小朋友，你们的课余生活快乐吗？我的课余生活是很快乐的，不信，我给你们讲一讲吧。
下课了，同学们有的在跳绳、有的在看书、还有的在唱歌……但是，我不喜欢这些，我喜欢画画，我画得可好了。
画画可以自己想象，多想象人会变聪明。不过是要费很多时间的，我可不愿想象，我模仿着书画。
首先，我在书上找到一只可爱的小熊，然后用铅笔认真地画起来，直到画得和书上的那只一样可爱。
第二步，是涂色，我用蜡笔或水彩笔涂。先用深粉色涂小熊的脸，再把小熊的眼睛、鼻子、耳朵、嘴都涂上淡粉色；然后再用棕色或黑色涂它胖乎乎的身子；手和脚我也选淡粉色涂，而衣服呢？你想涂什么色就涂什么色了。
第三步，是涂底色。涂底色的时候，要注意不能把颜色涂进小熊的身上。还有，要横着涂就横着涂，竖着涂就竖着涂，不要一会儿横，一会儿竖，要不然画就显得乱七八糟的，丑死了。
最后一步就是勾边了。勾边最好用黑色勾，要小心翼翼地勾，如果勾快了，就会把画弄坏。别忘了把小熊的眼睛、鼻子、耳朵勾出出来。这样一只像模像样的小熊就出现在我眼前了。
今天我给你们讲了我的课余生活，也给你们讲了我怎么画画，如果你喜欢画画，就快来和我一起学吧！
快乐的课余生活作文15
到了三年级，我们进入了紧张的学习中，但我们仍有丰富多彩的课余生活，尤其是画画，让我的课余生活充满了快乐。
有一次，我做完了作业，就迫不及待地拿起画本，准备画画，这是脑海里飘起许许多多的大楼，我就说：画一个世界大楼吧。我先开始画楼，我一下就画了三层楼，画第四层楼的时候，不小心画歪了一笔，正要擦的时候，我想：也许这样也有用。就开始画，过来一会，我把歪的这画成了一个飞机发射台，就这样，我画完了世界大楼，并涂上了颜色，我看着我画的世界大楼，又修改了一下，我看着这张画，开心地笑了。
后来，我打算再画一张，我不知道画什么，我的手拿起笔之后，我画了一个大圆圈，这是，我一下子说：画台车吧！我马上动笔，画出了一台跑车的车身。我想到火箭能飞那么快，又想，我给跑车加上推进器，就开地很快啦！我画完后，我自言自语地说：我画的这台跑车真好看！我还给这台车取了个名字，叫飞洋一号。
画画，给我的课余生活带来了无穷的快乐！
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