老师作文

我亲爱的老师作文

时间:2021-03-27 11:44:18 老师作文 我要投稿

我亲爱的老师作文9篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的我亲爱的老师作文,欢迎阅读与收藏。

我亲爱的老师作文9篇

我亲爱的老师作文1

  苦难是一所大学,没有人愿意进去,可从中走出来的人,一定不平凡。

  ——题记

  《讲台上的独臂保尔》——礼泉一中优秀语文教师虎勇。这是我在网上偶然发现的一篇日志,是朋友转载的,上面还有老师的一张放大了的生活照。当时我是怀着无比好奇和激动的心情,迫不及待地看完了所有的文字。老师苦难而又丰富的人生阅历以及自立自强自尊自爱的人格魅力,再次震撼并冲击着我的灵魂与思想,再次叩响我生命的进行曲,再次点燃我向命运挑战的活力与激情。

  此时,泪水早已模糊了双眼,是慨叹,抑或更多的是内心是感动!记忆的闸门一下被打开了。我抬起头,就好像看见老师站在面前。

  仍旧是瘦弱的身材,穿着一件格子衬衫,右臂空空的衣袖从容插在裤子的口袋里,头发整齐地向后梳着,浓浓的眉毛,深透的眼光和慈祥的微笑,一口东北音的普通话,质地铿锵有力。

  他就站在讲台上,正用左手熟练的写着粉笔字。他时不时侧转过身来,严肃的注视着讲台下的我们。若偶尔有人神情恍惚,让他发现,不用说,你将会听到这样一句话:“某某某同学,去,去,去出去洗把脸,清醒清醒,再进来上课。”

  在作文课上,他从来都不会讲一些写作技巧之类的虚无的东西,而是诚恳的真挚的与我们进行心与心的交流,讲述他的生活感悟,教我们如何做人做事以及处世。

  这一切都是那么自然,那么平易近人,而且每一个动作里仿佛都有老师的特殊的东西:背影,声音,笑容。你一眼就可以认出他来。

  老师是一个追求完美人格,在人生价值观,是非判断上,毫不含糊的人。老师的右胳膊一遇着天气突变,就会隐隐作痛。在课堂上,我们会时常看到他用左手紧紧地抓着因剧痛而抽搐的右胳膊。痛在老师的身上,却又在我们每一个人的心里。

  老师生长在军人家庭中,从小就树立了远大的理想,长大后要成为优秀的地质勘探家,走遍祖国的大江南北,揭秘地下能源。然而就在他13岁的时候,轰隆隆的机器夺走了他的右手连同右胳臂。

  命运,有时候,就这样无情而又残酷。

  老师说:是父母无微不至的爱,朋友的鼓励以及文学领域的精神世界给予了他克服困难的勇气和信心。此后,他坚持学着用左手写字,洗衣做饭,凡是自己能够做的都尽力去做,不依赖他人,不给家庭添麻烦。

  与文学结缘的他,决定一心致力于教育事业,为社会,为国家,培养人才,奉献自己燃烧的一颗心。

  “苦难是一所大学,没有人愿意进去,可从中走出来的人,一定不平凡。”这是高三毕业时,老师送给我们每个人的人生哲理,他希望,我们在人生旅程中,能够勇往直前,走出精彩。

  老师,您永远是我们心中的一座精神丰碑,像清晨初起的红日,给予我们无尽的光和热。作为您的学生,我们热爱并敬重着您,我们会勇敢的走向未来,承担起社会给予我们的责任与使命。

  永远怀念您,我的老师!

我亲爱的老师作文2

  老师,是辛勤的园丁,细心照料着我们这些祖国的花朵;老师,是春天的细雨,无声如丝地滋润着我们的心田;老师,是一盏灯,为我们点亮人生旅途的方向“啊,老师!您就是我那亲爱的妈妈呀!”您就如那美好明天的象征物。您是清晨的朝阳,露出微笑,给予我们鼓励;您是中午的烈阳,严厉地纠正我们的错误;您是傍晚的晚风,为我们拂去一天学习的疲劳;“啊,老师!您就是我那亲爱的妈妈呀!”

  早晨刚到学校,嗅到了金银花的芬芳气息。这时上课铃响了,您手提着大包的工具书急促地走上了讲台,“上课!”这有力的口号声将我的头脑冲醒了,但冥冥中感受到了,老师,您的嗓子哑了。接下来的35分钟里,您顶住嗓子的疼痛,面带微笑地给我们上了生动的一课。“啊,我亲爱的妈妈!我愿化作那朵金银花,让您用它泡上一杯茶,减轻您嗓子的疼痛。”

  下午,我们将写完的作业收好,给您送去。只见您的桌子上放着一大堆作业,我不禁想:这么多作业,得什么时候才能批完呀!放学后,我们得大扫除,便留了下来,当最后我去倒垃圾时,发现办公室只有您一人。您认真地批改着作业,大滴大滴的汗珠如豆粒一般,从您的脸颊上滑落下来,落在了我的心头上。这时我的心酸酸的,又苦苦的。“啊,我亲爱的妈妈!我愿化作做一缕春风,轻轻走过您的窗前,拂去您的疲倦。”

  那天,因为马上就要检查黑板报了,我与朱秋泓几人便在放学时留了下来,您也在。慢慢地,时间一分一秒的消逝了,转眼间已经七点钟了,您在下面指导着我们,很耐心地指导;终于画完了,您千叮咛万嘱咐——“路上要小心车,走慢点;”“啊,我亲爱的妈妈!我多想化作一阵淅淅沥沥的春雨,悄悄地,悄悄地,在您的脸上留下几个我真挚的吻。”

  星期天,我独自惬意地走在湖边小径上,看那湖面波光粼粼,听那画眉枝头清唱,闻那金桂万里飘香,感受秋风丝丝凉意。这时,我脑海中浮现出了您的面影——您虽然发烧了,但坚持给我们上课,就是为了不耽误我们的学习啊!只见您托着头,以前脸颊上的红光已经消失不见了,取而代之的是一副苍白的面容。可您依然强挤出笑容,为我们上了一课又一课。“啊,我亲爱的妈妈!我多想化作一道彩虹,希望您看到我,脸上可以重新泛出红光。”

  今天,我不经意间看到了您的手,啊!那手很粗糙,我想一定是您长期批改作业和拿粉笔造成的吧!“妈妈”,您太关注我们了,这使得您变的更加憔悴。“啊,我亲爱的妈妈!我愿做您的小助手,让您少些疲劳。”

  啊,我亲爱的“妈妈”!当我打开记忆的窗帘时,心里久久不能平静。我驾着记忆的帆船,向远方的彼岸驶去,我在船头眺望,啊!我看到了您——我亲爱的“妈妈”!我亲爱的“妈妈”,您既慈祥又严厉,您就像一块吸铁石,将我的学习之心牢牢地吸住了。

  啊!老师,我亲爱的妈妈!您就是阳光下最绚丽的一道彩虹!

我亲爱的老师作文3

  春天是鲜花盛开得最美的季节,我们踏着花香而来,空气中弥漫着感谢师恩的情绪,尊师重教是我们中华民族永远的美德。请让我们、让我们把心中的歌唱给您,我亲爱的老师们!

  您,就像春蚕,到死丝方尽;您,就像红烛,成灰泪始干,燃烧了自己,照亮了别人;您,就像那辛勤的园丁,不断地耕耘着、开拓着,精心的哺育着身边的株株幼苗,无怨无悔的奉献着自己的青春和热血,直到鬓角斑白,青丝成雪!

  记得那是一个初冬的早晨,白纱似的浓雾笼罩着整个校园,透露出丝丝寒意。可是,老师,你已经早早的来到了学校,独自一个人在办公室批改着一尺来高的作业本。霜风刮在你那日渐憔悴的脸上,你也毫不在意,为了将我们的学习成绩能提高,你几乎天天都是这样。有时,你还早早地来到班上亲自打扫卫生,让我们感动不已。在讲台上,你讲解得非常仔细认真,非常深刻,把我们也带到那样的情境中去了。教学上,你兢兢业业、一丝不苟,你是一位非常出色的好老师,生活上,你是一位和蔼可亲、善解人意的好妈妈。老师,为什么要这样做呢?你是想让我们这些小树苗茁壮成长,成为祖国的栋梁。为了这个目标,你竭尽全力,哪怕有一天,你突然在狂风暴雨中倒下,也在所不惜。但是我们永远也忘不了,忘不了我们曾经有一个慈母般的老师,让我们拥有了丰硕的知识,智慧的钥匙!

  感谢您,我亲爱的老师,那三尺的讲台,就是您那颗真诚的心和智慧的汗水与学生们相通的情谊,师生情海中最纯美的浪花。感谢您,我亲爱的老师,您是苍翠中的新绿,用您那无怨无悔的青春在奉献着您的求知的学子们,奉献着自己的一生。感谢您,我亲爱的老师,是您走进春天去播种期待、播种灵感、播种真情,您放飞的是爱的希望,收获的是灿烂的阳光,收获的是幼苗的茁壮成长。

  歌唱您,我亲爱的老师,您是那样的平凡、那样的渺小,如尘埃一粒,沧海一粟,扁舟一叶,但是,没有你们就没有广阔的原野,就没有那浩瀚的大海!

  歌唱您,我亲爱的老师,辛勤的园丁,我要用我的心灵之纸织一束最美的花,用我的心灵之水滋润的这束真诚的爱恋的花献给您,献给我们可亲可敬的“伟大的灵魂工程师”,来表达我对你们深深的爱与深深的祝福!

  歌唱您,我亲爱的老师,生机勃勃的春天代表着美好与神圣,那是您无私奉献的最美丽的诗篇!

  啊,老师,正因为有了你,乐笛才会常鸣;正因为有了你,小河才会常流;正因为有了你,小草才会常绿……

  啊,老师,如果没有了你,就好像天地失去了光明;如果没有了你,就好像黄河没有了河堤;如果没有了你,就好像鱼儿离开了水……

  在这明媚的春光里,让我们真诚的向所有老师道一声“谢谢!”

  让我们深情的呐喊:“敬爱的老师,您辛苦啦!”

我亲爱的老师作文4

  早就想写一篇关于文曾老师的日志,因为总是静不下来,又怕写得不好,影响了老师的行象,迟迟不敢动笔。这次由于答应了一个网上遇见的老师,正好今天上午没事,关了手机,躲进书房,一是完成任务,二是以之表达对文曾老师深深的思恋。

  早就听说数学系有一个美丽动人的女老师,名字叫文曾,一年多了,却无缘见面,记得在一次上数学课前,我和几个同学还在打篮球,班上有名的花花公子气喘吁吁跑来,激动的大叫“别打了,我们班来了一位美女,快,快去看啊!”我们这群“好色之徒”赶忙一窝蜂似的跑到教室,只见在我的座位旁(最后一排)静静的坐着一个女孩,只见她清秀的面容显得娇媚无比,那窈窕的身材要是被誉为“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”的扬玉环在世看了也会投来嫉妒的眼神。我们正在饱餐秀色之时,那不懂人间心思讨厌的铃声,搅扰了我们的梦镜。我怀着“小偷”似的心情,第一次轻轻移到我的坐位前坐下,心却砰砰跳着,假装正经,将头硬生生的看向她相反的一边。这时她静静的起身,走上讲台,用仙女般的声音说;“你们好,我是你们的新数学老师,我叫文曾。”教室顿时一片哗然,同学们议论纷纷。“好吧,我们用10分钟。

  来互相认识和讨论一下你们在议论什么可以吗?”教室又突然安静下来。静得有点窒息。几秒后还是文曾老师打破了这该死的寂静。她平伸出那白嫩无骨的玉手,五指合并,对着我说“就从你开始,好吗?”我脑子一片空白,平时油嘴的我这时却艰难的站了起来,好不容易说出几个字‘我说什么呢?“教室顿时爆发一片笑生。和文曾老师就这么认识了,好多年以后,我的那句“我说什么呢?”还一直被老师和同学作为笑话来讲。不仅是文曾老师的美丽,吸引了我们对数学课的向往,更是她那独特的诲人方法,拉近了师生之间的距离,让我们不仅增强了对学习数学的兴趣,而且填补了我们容人待人的空白。 记得有一次上课前,班上两位同学因为一点小事吵了起来,一人一句,相互伸出 食指指责对方,文曾老师看见后,并没说什么,上课后她微笑着说“今天我想先和同学们讨论一个生物课的问题,你们看看自己的手,是不是拇指最发达,中指最长,小指最短小。食指和无名指居中呢?”我们看着自己熟悉的手,不明老师的意思。看着我们一片茫然,她又浅浅的笑了笑继续说“人类经历了无数年的发展,给我们带来了现在这样完美分工的手,我们许多人却不知道使用,拇指为什么最发达?是因为它经常对人对己,对人是夸人,对己是激励。小指为什么最短小?是因为它常常提醒我们,在自然界我们每个个体都是渺小的,需要其它手指大家一起相互依靠,相互配合,才能完成每一项事。希望同学们以后不管对谁,多用自己的拇指,好吗?”说完她看看我们,会心一笑,特地平伸手掌说“请同学们把书拿出来,我们再讨论数学问题”。我这时才发觉,我那美丽的老师,不管对谁,哪怕提问从来也没单独使用过食指。我衷心的感谢,是您教会了我手指的正确使用方法,同时也醒悟了为什么我们会感觉您的手是那么的美。

我亲爱的老师作文5

  时光流逝地再快,也快不过一个人对另一个人的情与思。纵然时间可以冲淡一切,却无法冲走一切。——题记

  您特别的狠,狠到我第一次见到您,就开始不约而同的和其他同学开始议论您,当得知您的姓氏后,更是毫不犹豫的为您起了一个绰号:“核武器”;尽管知道这是不尊敬师长的行为,但是无知的我们还是做出了这种狂妄的事情,但是后来一切都改变了:

  您的眼睛很小,但却有着锐不可当的“杀气”,您知道淘气的我们总会在您要求我们默写某篇文章时,来一个“集体大作战”(在您给过身的一刹那互相通融通融)于是,您说话了,您用着混合音(十堰话、普通话)告诉我们:“哟呵,你们想背着我来搞鬼,我跟你们说,我的眼睛是小,但是视力好的很,哪个在搞鬼,我看得一清二楚!”虽然是一句劝谏的话,但是伴随着您的混合音吐出来实在是令人忍俊不禁。

  您对我们的做事能力要求比学习更严不是吗?您经常给我们分配一些任务,或难或简单,我们都会奋力去做,因为我们知道如果这些事做不好的话,您就会生气甚至“打人”,一开始我都被动的接受着每一项任务的到来,久而久之,我们的潜能好像是被激发出来了一样,都快变成了处理事情的能将了,后来的我们由于具备了这种潜能,就处事不惊,从容应对,我们会以“笑”来回应一切有的没的。后来,连物理老师都说:“你们班的笑点(物理角度:熔点…)真低。”

  您曾经说过:“给别人鼓掌,是对他人的鼓励和认可。”对于这个观点,您迫不及待的传授给了您的学生——我们。您边做着手势说:“当一个人应该得到赞扬和鼓励时,应该伸出双手,合并后四根手指,用右手交错着与左手迎合,从而可以拍出最响亮、最自信、最真诚的掌声。”话音还未落,同学们轰轰烈烈的鼓起掌,这阵掌声铿锵有力,仿佛比春节里放的鞭炮还响,我们心里也不知道为什么就是有一股美滋滋的感觉,这种感觉一定是您给的。

  您做人做事都很直接,甚至连校长都要敬您三分,您的话从来都不憋在心里,有什么都大胆说,正是因为您的这一性格,我们上七年级受了不少苦,当时我们班普遍内向,而您又是那种大大咧咧的人,您批评人从来不绕弯子,不给对方留下丝毫颜面,所以在您的特殊影响下大家都把最好的状态搬进了学校。曾听一个同学夸奖您说道:“何老师是最正义的老师,她不带任何虚伪的面具,有啥说啥,这样反而让我对太狠的老师改变了一丝看法。”这句话说的确实是真的,严师出高徒嘛!

  您是严师,这没有错;但愿我们也可以挂的一个美名来——高徒。这样我们才能无时无刻地在一起,您的精神才会熏陶着我、赋予着我一种永恒的力量。

  今年已经是最后一年了,读完了今年就不知道何时才能再见面;或许就在下一刻,或许是永远,但是何老师,您是我心中的一个星星,无论身在何处,您都会时刻照耀着我,给我希望,给我勇气,给我征服命运的`勇气,您是我生命中绝对、绝对不可少的人。

  提笔刚至此,心绪已万千;

  又思将来何,岂能是我言;

  只愿老师您,幸福又平安;

  学生追梦去,把那恩情还。

我亲爱的老师作文6

  我最喜欢的老师,莫过于语文老师了。

  他文采飞扬,总能说出一些十分有韵味的话。我们的作文经过他的修改后,个个都是好文章。

  他很有艺术气息,在讲解古诗词的时候,有时还能情不自禁地哼上一段,让我们这些做学生的也享受到了音乐和古诗结合的艺术之美。

  他也很严肃认真,对待一些同学的拖拉非常严厉,有时候甚至会严厉批评。记得刚开始学习文言文的时候,我们在翻译时都不怎么严谨,这让他大为恼火。

  我们有点害怕他,但是因为他讲课幽默风趣,所以经常被他逗得哈哈大笑。考试前讲古诗易错处的时候,讲到“劝君更尽一杯酒”,他“突发奇想”似的跟我们讲起了故事:“诗句中的‘尽’,有的同学总是写错,就凭你写的那些诗句,就看出来你这个人不怎么样。”

  我们都被朱老师的话逗乐了,不就是默写古诗吗?怎么还能看出“人不怎么样”呢?这时只听朱老师说道:“有的同学把‘尽’写成‘近’,”他边说边做动作,“来,来,再凑‘近’点儿!”我们被逗乐了,捂着嘴窃窃地笑。“你让人家离酒杯‘近’点儿,却不让人喝——你这人可真不怎么样……”他向外一摊手,一脸无奈的样子。

  “还有一类人更差劲了,写成这个‘进’字。”说着他转身在黑板上写了一个“进”字。然后他回过头,略微皱眉:“来,给我钻‘进’酒杯里去!”这下我们就忍不住哈哈大笑起来。“你这让人家‘进’酒杯里去,这不是很差劲吗?”

  那次课上得很愉快,不仅很开心,我们也都记住了这个“尽”的写法,有那么一两次,我不小心写成了“进”或“近”,忽然想起这神奇的笑话,于是在心中一笑,便将它赶快改过来。

  除了这些,我还很喜欢他的另一个特点:他能发现每个学生的优点。还记得第1学段后的家长约见,我们班的很多学生都忐忑不安,生怕老师会说一些对自己“不利”的话。然而事实却正好相反,成绩好的学生他都没说什么话,而我妈在和他交流时,他居然告诉我妈:“啊?!您不用来啊!”而那些内心七上八下的同学也都松了口气。老师没有严厉地批评他们,而是用很和蔼的语气对他们提出了一些建议,并且向家长夸赞了他们的优点,有的学生自己都不知道自己有这个优点。他也跟我们说过,他从来不在家长面前骂学生,除非你实在是太差劲了。因为从不在家长面前说我们的“坏话”,所以我们就更喜欢他了。

  语文老师很关心我们,不仅关心我们的语文学习成绩,有时还会问起其他科目的学习情况。有时候觉得他就是我们在学校里的另一个家长,时而严肃,时而慈爱,无微不至。

  我已在他的班级里学习了一年,从心底感谢这样一个可爱的老师。我相信,不管换成谁,都会喜欢他的,对吧?

我亲爱的老师作文7

  那山坡上的花开了,为澄澈的天空绽放。——题记

  老师您好,我亲爱的老师

  不知何时,烟雨蒙蒙的出现在城市上空,将城市中的一切,不留痕迹的全数包裹起来——远处的青山,潺潺的河水,灯火的喧嚣,落日的惆怅都沉浸在这祥和的雾霭中……

  那是谁呀?一只手立着布伞,笔直地挺着身板,一步一步的穿行,经过茉莉树下,只看见一树洋洋洒洒的茉莉花瓣飘飘然坠落,宛若谪仙下凡。他好像隐于雾中,又没于世间,是我们最敬爱的老师呀!我站在翠沃的山坡上,迷离的望着老师,陷入一段往事中……

  窗外鸟鸣稠啾,一枝柳树丫绿芽、待放,却轻轻悄悄地伸进窗内,同学们正在就着明媚的春光做着作业,一片静谧。只见老师抱着厚厚的资料大步流星的走到讲台上,抽出板凳,旋开钢笔。咳咳两声,语调清明地说道:“这节自习课我陪同学们,有不懂的题可以上来问我,但切记一定要思考后还是没有思路才能来问我!”,说完,他低着头,钻研资料,教室又陷入宁静……

  没过多久,有同学便陆陆续续的上前来问问题,老师一边讲题,一边荡漾着和蔼的笑容,一会时间眨眼间就过去了,但讲台上的同学却没有少起来,老师的脸上渐渐的出起汗来,豆大的汗珠从老师脸上一滴一滴滚落下来,脸颊红得似一团火,照的我的心亮堂堂的,烘的我的心暖烘烘的。

  下课了,做完题的同学们一哄而散,老师夹着课本、资料,迈着步伐前往下一个班级。我们望着老师沧桑的背影,不由得想起他授课一天,却还是强打精神,熬夜给我们批改作业,那份累,那份苦,是我们无法想象的。我们定要回报老师,用自己专注的精神和优异的成绩,因为他一直在给予我们知识—尽他所有的精力!

  晚自习,老师没来教室,估计是在办公室里休息。我征得另一位老师的同意,去抱作业,进办公室时,看见我们的老师正手忙脚乱的将一盒感冒药藏进抽屉中,那时,却震惊了,只得装作不知道的样子把作业本抱出去,眼泪早已夺眶而出……

  他没有光鲜亮丽的舞台,没有团团簇拥的鲜花,他却有我们这群活泼可爱的学生!

  诗曰:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。是呀,您犹如春蚕,吐尽银丝赠他人御寒,您是无私奉献的——一直在自己的岗位上奋斗,我们人生路上一朵朵精心栽培的知识花朵,哪一朵不是老师的功劳?

  我的脑袋突然嗡响了一声:亦是?他们也会老吧!

  窗外一片寂静,干枯的树枝僵直的指向天空。天边一片血色,气势汹涌的云层快要吞没了执着焕发金光的太阳,我却只能瞪着一双眼睛,孤零零的看着这不可违背的自然规律。我沙哑的喉咙发出一句话:“是我傻吧?”。骤然如风一般的金色年华在一次次教导,在一次次粉笔灰落下黑板,在一次次毕业生向你挥手眼眶却充满泪水中告别。脸上也被岁月无情地划上几条斑驳的痕迹,我走出门外,已是黑夜,昏黄的路灯照亮小路。一路狂奔,感受风的戏谑。

  老师,是一个什么样的职业呢?是不惜一切培养学生的职业?还是帮助学生踏上人生巅峰的侍者?我细细品味,望着一路向东奔去的河水,我突然想明白了:老师,是一种高尚的职业,他们义无反顾的流淌自己的时间,把知识灌注在两岸的花朵,为着这个世界的花朵,便是最大的满足。

  我停了下来—在风的夹梭中,只抬头望去,月辉洒下,一颗流星,划过天际。于是,我笑了……

我亲爱的老师作文8

亲爱的周老师:

  您好!

  周老师你记得么?当您第一次踏进我班说的第一句话就是:“同学们我是你们的数学老师周瑾你们以后就叫我周老师。”紧接着就是二话不说直接上新课就给我留下了很深刻的印象因为其他老师都是自我介绍后花一节课的时间讲课堂纪律个人要求等,而你不是。

  并且你的声音带有磁力,乍一看其实只是个再平凡不过的年轻教师,瘦瘦小小的年轻教师,但是您的声音却如此响亮有力。

  六年级第一学期我数学比过去有了很大的提高我渐渐的发现数学原来如此有趣后来我就开始喜欢上了数学喜欢上数学课喜欢听您讲课。也许一切都是因为我喜欢周老师您的教育方式吧……

  我每次小考成绩都不错后来有几次考的很差很差那不是一般的差并且是我从学数学以来最差的一个成绩!第一个字居然是五打头!看到这个分数我不知道怎么形容当时的心情毕竟是不及格啊!

  等到您布置作业在黑板的最后一行写上了:数学卷子认真订正并且家长签名。“家长签名”我想每个学生考试考砸了给父母签名都是一个灾难,更何况是不及格的分数,多么丢脸!

  我拿着卷子跑到您的面前给您批改答案,您问我:“乔歆怡你这次怎么会考的这么差你平时不是这样的啊!”您用温柔的语气这么问我,我回答您的是:“等到下课铃响我才做到应用题所以后面来不及做了,前面计算的时间用了太久…”我低着头觉得对您有所亏欠的说。

  我知道这个回答只是个借口一切都是我的基本功不扎实,如果基本功扎实了前面的计算怎么会算那么久呢?但是一想到“家长签名”我又慌了…

  再一次的跑向您声音很轻地对您说:“周老师我这次考的很差,对不起……这次可不可以不给父母签名我想我下次一定可以再给你一个好成绩的!”原本心里没底想的是您一定会说:考的不好就是考的不好。回去照样签名。但是您却看着我对我说:“可以。”那一刻我抬起了头,看到了您眼中流露出来的言语好像是在对我说:您相信我可以做到的!

  经过这次的考试“风波”我更加努力了,上课认真听讲认真记笔记,回家作业认真完成准备第二次的好成绩。

  接着的考试成绩果然不出我料,终于又恢复了我以往的水平。我很开心但是总认为一切都是周老师您给予我的自信给予我的鼓励和给予我的希望,让我喜欢上了一个过去最讨厌的数学。

  这次的期末大考我仍是考的很不理想但是我会努力,相信我!等到了初一这个新学期我一定会努力学习不管是期中期末大考还是单元练习小考我都一样会有一个很好的成绩展现在您的面前!

  我一定不会让您失望的!

  谢谢你!周老师!是您让我发现了数学的快乐让我在数学这片汪洋大海之中探索奇妙!

  祝您天天快乐身体健康!

我亲爱的老师作文9

  时光荏苒,光影如梭,一眨眼,孙老师您教我们班已经有三年的时间了。这三年中的点点滴滴,酸甜苦辣,犹如放电影一样,一幕幕地情景在我眼前不断上演着重播和回放。快乐的时光总是短暂的,我们现在已经五年级了,分别的时刻尽在咫尺,一想到我们分别的日子会越来越近,越来越近,我的心中不由泛起一阵涟漪,泪水情不自禁会在眼眶中打转,不想分别的日子会这么早,这么快的到来。

  时光追溯到三年前,我们第一次见面的情景,至今想起,仍历历在目,仿佛就在昨天:您拿着一本点名册,温文尔雅,仪态万方地走进了我们的班级里。然后,您就开始了逐个点名,您的声音是那样的委婉动听,致使我听的入了迷。当您点到我名字的时候,我还沉醉在您那美妙动听的声音里,隔壁的同学用手肘捅了捅我,我才回过神来,本以为您会责备我,但我却从您那传神动人的眼神中领略道:朱幽颖,没事的,下次要注意集中哦!在那时,我仔仔细细观察了您:一双炯炯有神会说话的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副精致的眼镜,更加突出了您博学的知识,一张樱桃小嘴,皮肤又白又亮,一头乌黑秀丽的披肩中长发,苗条挺拔的身材。好漂亮,好温柔的老师啊,这是您给我的第一印象。在以后相处的日子里,我也越来越深刻的体会到了这点。

  记得,在新一届竞选班委的时候,您走到我的身边,温柔地抚摸着我的头亲切地对我说道:“朱幽颖,你学习成绩好,可以试试竞选学习委员,学习委员是唯一一个要学习好的班干部。”“可是,我性格内向,能做好吗,孙老师。“我极其不自信的说道。“没事的,你可以试试嘛,竞选班委是要全班同学一起投票推选的,正因为你内向,所以才要锻炼自己,这正好是一个锻炼自己的机会呀。”您鼓励道。我听了您的鼓励,抱着试试看的态度,竞选了学习委员,很幸运,同学们对我非常的信任,把大部分票都投给了我。我很荣幸的被选上了学习委员。我在以后的岁月里,也都一直尽职尽责,服务每一位同学,做好您的好助手。没有辜负您对我一片期望。在任职学习委员期间。我也变得积极乐观了许多。

  孙老师,您还记得吗,太仓小记者招募您也鼓励我去参加,当时,我想小记者要能说会道,能歌善舞,思维敏捷,但是我是三句打不出一个闷屁来的,怎么能行呢。是您对我循循善教:“好口才不是天生的,后天培养也是相当重要的。正是因为你性格内向腼腆,所以才更加需要去锻炼锻炼。相信在不久的将来,一定会有一个不一样的你的出现。期待你的蜕变。而且你文章写的好,小记者正需要这样的学生的加入。”我听了您建议,报名参加了小记者。一晃,我参加小记者已经有一年多了,这一年多的时间里,我参加了许多小记者活动,也写了许多篇文章,性格也活泼开朗了许多,写作也有了提高。这些都是您当初鼓励我去参加小记者活动的结果。您对我的帮助与指导不计其数,数不胜数……都说千里马,要有伯乐识才能显现它自身的价值。孙老师,您就是我的伯乐,您对我的这份恩,对我的这份情,我不会忘。我知道报答老师最好的方式就是好好学习,在今后的日子里,我一定会加倍努力学习,争取各方面做最优秀的自己,报答您对我的这份知遇之恩。

  “春满江山绿满园,桃李争春露笑颜。东西南北春常在,唯有师恩留心间。”孙老师,我亲爱的导师,感谢您这三年来对我们的关怀和照顾。您的爱是天下最伟大,最高洁的!我爱您!

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