关于学校的未来作文4篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的学校的未来作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校的未来作文 篇1
20xx年的一天早晨，我坐着火箭飞到我怀念已久的小学—— 一小，现已改名为“侦探小学”。
一个扫地的机器人欢喜地对我说：“欢迎来参观我们的侦探小学！”我走进小学，发现这小学由一个看不见的保护装置保护着。
我正找操场时，一不小心进了“陷阱”里去了，我的头上直冒“星星”。我站起来，一看，惊呆了——这是有趣了操场啊——游泳场，一个机器人教练正在教小朋友们游泳哩！“咦？篮球场在哪儿？我想要个篮球场，这样好打篮球！”游泳场马上变成了篮球场。原来，这个操场有特殊功能啊！
我找到了一位导游，他带我走到了出口。一出去，一座雄伟的教学楼立刻出现在我的眼前。听导游说，这座由“光之粉”做成，中间的电梯只要说到几层就到几层，整个房子共两百层。
我走井一个电梯，说：“一百八十六层！”不到一秒钟，电梯就把我送到一百八十六层楼。我望着196号教室——每个同学的课桌上都放着一台笔记本电脑，这些电脑一年四季都会变色——冬天变成深色，夏天变成淡色，春天秋天变成你喜欢的颜色。老师不再用粉笔了，他（她）们用的都是台式电脑，一个反光机把电脑上的景象反射在粉色的墙上，既美观又实用。
外语课，电脑教学生们日语、法语和英语，电脑会帮助大家来学外语。
学校的校服能帮助大家的记忆学过的外语，不记得了，它会让你想起……
“铃铃铃，铃铃铃……”小闹钟用它那“悠扬”的歌声把我闹醒。多美的梦，未来的世界真美，我知道，真正的未来会更美妙。
学校的未来作文 篇2
21世纪的科技迅速发展，来到22世纪的学校，我的背上恨不得马上长出一对翅膀，快速环游整座学校。
大门是神奇的，因为它是电动的，只要是你身上没小刀等危险物品就可以进去，校园外有俩棵大柳树，树干粗大，枝条柔曼，颜色青翠，远远望去就像俩把绿绒大伞。柳树的胳膊向下长出无数柳条，就像姑娘的秀发，柳条上的叶子苍翠欲滴，像片片小舟在碧绿的水面上行驶，好看极了。
进了大门后，绿茵茵的小草被足球压的抬不起腰来，机器狗在五彩缤纷的跑道上巡逻。它不仅是巡逻员，更是让人能够看到洁白环境的清洁工。然后就是教室了，我被校长带进一个班，这个班没有一本书，没有一把椅子，连一张书桌也没有，神奇的事情发生了朋友们：同学们却坐的整整齐齐!我很好奇的问老师什么情况，老师坦然的说：桌子隐形的，空调也是，教室是冬暖夏凉的气候。我被眼前所吸引，不得不为之震撼。
时间过得真快啊!转眼间到了放学的时候，我问老师什么作业，老师告我不用写作业，原来想让我多休息啊!真是太好!
突然来了一阵风，我被吹醒了，原来实在做梦，虽然这是梦，但是我相信22世纪的科技会实现我的梦，我要努力好好学习，为祖国出一份力!
学校的未来作文 篇3
新的学期开始了！我驾驶着我的太空飞船来到了学校，我们的学校被迁移到了太空，叫“彗星小学”。
我到了学校大门，一个识音机出现在我面前，它让我说出班级和名字，我说了出来，它“嘀”的一声，然后开走了。我来到操场，操场分成四个区，分别是春、夏、秋、冬，他们分别在四层楼，只要你按一下电梯，它就会“唰”地一下到你想去的楼层。四个区的运动设施和游乐场，“春”有跑步机、沙地和一个拉伸器材。“夏”则有一个扭腰、压脚的器材……
我刚来到教室，门突然自己打开了。原来这一扇门自动识别脸部、自动开关的智能门，多么神奇！走进教室，我惊呆了：哇！天花板是蔚蓝色天空的颜色，空调里散发出令人头脑清醒的茉莉花香。我发现每张桌子上都闪动着一个名字，我来到写着我的名字的桌子前，发现我的桌子太矮了，我正想去找老师。桌子居然一下子长高了几十厘米。
“丁零，丁零”上课铃响了，一位漂亮的机器老师从外面走进来。鞠了一躬，然后在黑板上写了几个“欢迎新同学”的大字，然后绘声绘色的讲起课来。机器人老师讲的课十分精彩，运用了多媒体，形象生动的讲课方法，她还和我们一起做游戏，让我们边玩边学，我们学得简直入迷，竟忘记了时间……
这就是我们未来的学校，多么新奇，多么有趣啊！我相信，科技会把我们的“彗星小学”装扮得更加新奇、有趣、美丽和实用的'！
学校的未来作文 篇4
20xx年的一天，一群小学生开开心心地向新学校走去。
他们要去的学校叫做绿草小学。这所小学不是工人用砖用瓦建造起来的，而是经过周密计划后，从地下长出来的。
在建造学校前，设计师先画好图纸，然后按照图纸在地上划线，沿着线撒下一种叫做“千年不倒”的草种，浇上水，施点儿肥，大概三个月，一所学校就从地下长出来了。因为在种草是，配置了不同的颜色，所以长出来的围墙是蓝色的，教学楼是棕色的，实验楼是粉色的，操场是绿色的。五彩缤纷的学校立在那里，不知道的人还以为进入了美妙的童话世界呢。
由于学校是草结构，墙壁和房顶会不停地吸收阳光进行光合作--吸收二氧化碳，吐出新鲜的氧气。同学们做在教室里学习，感到空气清新，仿佛走进了大森林一般。
也许你会问，这种学校是谁发明的呢？这个人就是我--未来的设计师！
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