有关初中作文汇编九篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的初中作文9篇，希望对大家有所帮助。

有关初中作文汇编九篇

初中作文篇1

　　丑八怪，在这暧昧的时代，你的存在，像意外。—题记

　　她生来就长的很丑，也因她奇特的行为以及怪异的服装，成为了村中人口中的丑八怪。

　　她从小到大，都是其他家长哄孩子的法宝。小时候，一句“你再闹，丑八怪就来找你玩了。”孩子立马变得安静；青年时，“你再闹，那个丑八怪姐姐就来看你了。”孩子就立马变得安静下来；中年时候，她仍是流传在各位家长的口中，“你再闹，丑八怪阿姨就来找你了，她最喜欢吵闹的孩子了。”孩子立马变得安静，目光有神，似乎向父母祈祷着：“不要将丑八怪叫来。”而她已习惯这样的话语了，也习惯了从小到大，村里人看她的目光。(原创投稿 )

　　她却很喜欢孩子们，看到孩子，便走上前，满脸笑意，蹲下去，说声：“小朋友。”孩子们听声便回头，看见是她，便直接坐在地上嚎啕大哭，她连忙去安慰，“不要哭，不要哭……”边说边伸手，孩子们哭得更大声了，听到哭声的家长，急忙来“营救”。拽着孩子，往远处跑，似乎在躲避着一个瘟神。她知道结果是这样，也还是会这样做，而且总做出一副摇摇头，耸耸肩无所谓的姿态。

　　她没有文化，却想要做一个文化人，像孔子那样的。但她也不是一点文化都没有，在她的房子旁边是村里最好的小学，她也耳濡目染，多少学了点。她的房子，破破烂烂，像大灾过后的样子，与这个村子格格不入。而她，总是幻想着她的房子是村里最好的一所房子，幻想着有个白马王子来找她，像全中吴艳那样。

　　而等到薛之谦的歌“丑八怪”流行，村里的年轻人看到她后，也总在议论，“歌里的内容是不是在写她啊？”

　　她在甜蜜的睡梦中结束了她痛苦而短暂的一生，而各位家长也发愁了，没有什么东西可用来哄孩子了。

初中作文篇2

　　牛老者，吾之邻居也。姓陈，生。何以得此雅号？待我细细道来。牛老今年六十多了，双眼特圆字牛老，号二水先浑浊且向外鼓出；

　　鹰钩鼻，鼻孔较大，稍不留意，里面就会隐约探出一两根触角；嘴也大，唇是今年美宝莲的流行色―淡紫红。往远处一站，那副尊容宛如一个架着两只铜铃的天线座，又让人以为是牛魔王转世，他也就免不了被戏称为牛老了。

　　至于二水先生，此称呼看似文雅，实则也是在调侃他。都说他身上盛产两种水资源―鼻水和口水。无论春夏秋冬，无论走到哪儿，他口袋里总揣着方手帕，还时不时地掏出来擦两下，此谓一水；牛老善侃，但别人大多不愿和他聊，因为他一旦开口，就一发不可收拾，唾沫横飞，犹如下毛毛雨。尽管这样，牛老见了人还是要拉着聊上几句。

　　给老人家起外号或在背地里谈论，确实没礼貌，但牛老还是成了大家背地里的谈资。虽然他可以拿他铜铃似的眼睛瞪人，但那两只龙眼是吓不倒人的，牛老最终还得在众人的窃笑中奉上一张笑脸。不过，近几个月他退了休，可整天躲在家里，不知道在捣鼓些什么。

　　一个周六的下午，门铃声响起，我开门一瞧：我的妈呀！只见一堵墙立在我家门口。来者是个老外，足有1。9米的个头儿，一头馨发闪着金光，穿一身耐克的运动装，很时尚。他见了我，便发起一连串的攻势。虽说我已有5年的英语学龄，但除了听得懂个别单词外，几乎不知所云，最后我被他搞得天昏地暗，连脑袋里那片辍糊也快发硬了。紧要关头，对面的门吱呀一声开了，牛老眨着两只铜铃，瞧见老外和

　　我的窘样，便嘿嘿一笑，冒出一句：‘℃an l help you？"（我能帮助你吗？）一开口犹如一声响雷，令我震惊。那老外仿佛见到救星似的直扑向牛老，把我晾在了一边。牛老起初还胸有成竹，但说了两三句，额前就冒汗了，也招架不住了。接着牛老便搬出了一本厚厚的英汉字典，示意老外将单词找给他看。哦，原来这几个月牛老在家闭门学英语啊！可惜毕竟起步太迟，单词还能说几个，但连成句子就不行了。

　　而我，从此对牛老的看法大大改变了，虽然最后是我以笨拙的英语把那老外给打发走的―他找错了门。我原以为牛老的努力只限于此，以为他的绝活儿就是那么几个单词而已，但想不到后来他又让我震惊了一回。

　　那天，为了赶到学校参加义务卖报活动，天刚蒙蒙亮我就起了床，骑车路经篮球场时，昏暗的路灯还亮着，有一个身影伴着咚咚的运球声奔跑着身手不错啊！我暗暗赞许。仔细一看，似乎是个老人，不会吧？我又眯起眼睛盯了老半天，见那人一个敏捷的带球上篮、转身―是牛老！我差点儿从车上滚下来。他也认出了我，朝我招手：来练球啊！我瞪着眼，摇摇头，愣是说不出话来

　　一路上我不停地想，牛老其实是一位很不错的老人，只是因为外貌、性格等一些因素，使他成为众人背地里取笑的对象，这公平吗？

初中作文篇3

　　父母在乎的是孩子，老师在乎的是学生，蝴蝶在乎的是花朵，而我在乎的是什么呢？

　　我所在乎的不是金钱，不是做官，而是您勉励我的话。

　　“一个人需要拥有这三颗心：爱心、细心、留心，但绝不能有三心二意。”是啊，没有这三颗心，做人做事又有什么意义呢？我的一大缺点就是三心二意，意志力不坚定，这句话对我改掉我的一些坏毛病起到了十分重要的作用。

　　“只有有持之以恒的决心，坚持不懈的努力才会成功。”刚开学时，我便告诉自己，这个学期一定要进行错题收集，可我总想着放弃，不要抄了，太累了，可是又有点不甘心，再想起这句话，我就真的坚持了下来，真是受益不浅啊！

　　“人要为自己的选择二负责。”只有勇于承担的人才能挑起重担，如果没有这句话，也许我可能会逃避责任吧，既然是自己要选择的，理应应该自己承担吧！

　　“生活需要一颗感恩的`心来创造，做人必须拥有感恩的心。”感恩的心是人人都应该有的，忘恩负义的人也一定得不到别人的感恩，感恩是美德中最微小的，忘恩负义是品德中最不好的。因此，我们为什么不怀有一颗感恩的心，做到美德中最微小的，远离品行中最差的呢？

　　在乎坚定了我的心，让我学会一些道理，让我有所感悟。

　　如果我学会了坚持，如果我拥有了那三颗重要的心，如果我学会了感恩，那都是因为您的话，因为我在乎那些话，谢谢您——母亲。

　　就让在乎充盈我们的心灵，充实我们的生活吧！

初中作文篇4

　　我的家乡在一片大山里，乡亲们都是靠山过生活的。家家户户都有几亩地，丰收之时每个人脸上都洋溢着笑容。但这并不是最让人兴奋的，“走火炭”才是接下来的“重头戏”。

　　每当那天，我们早早地吃了晚饭，搬起自家的椅子，拉上亲朋好友，一同向那片场地走去。那儿本是一座学校，后来因为没有老师，这学校便空了，成了大家娱乐的场所，我到那里时，已经有不少人在了，他们与身边的人欢快地交谈着，虽听不出在说些什么，但从他们的表情上可以看出，是关于这场“华丽”的表演的。

　　我找了块空地坐了下来，注视着场中央的一堆黑炭与树枝，几个人走到了树枝旁，把它们堆在了黑炭上，点起了火，一个身穿红衣，头戴高帽的老先生走了出来，绕着柴堆跑了几圈。火烧得越来越旺，那跳动的火焰将自己的美丽舞姿映在了每个人的脸上，村民们每个人的脸上都洋溢着笑容，大家都很兴奋。

　　老先生和他的徒弟们又出来了，这个时候柴堆已燃尽，只剩下一堆乌黑发红的火炭。他们手中各拿着一根绑着红布顶上还挂着铃铛的长棍，一边绕着火炭堆走，一边念着稀奇古怪的咒语，铃铛也随着大家的跑动而叮当作响，氛围更好了，大家更兴奋了。在大家的一片欢腾声中老先生一马当先，快速从火炭堆中穿过，火星四溅，在他身后飞起火花，接着，跟在身后的年青人也依次踏过了火炭，空气中传来一股羽毛烧焦的味道。人群再也按捺不住了，全场的人都站了起来，一片欢呼雀跃，掌声阵阵，他们更加振奋了，从容地再次从火炭上走过去。

　　我问妈妈，他们不怕被烫伤吗？妈妈立即制止了我，说：“这是忌讳的，不可以问，这走火炭是为了下一年能够五谷丰登而举行的，要说些吉利的话！”我立马噤声摒气静静地站在那里看！渐渐地，炭火外层有点发白了，走火炭就这样结束了。不过对村民来说，这样还没有结束，大家分别挖了一些炭灰装起来带回了家，分别撒在了家门口与庭院里，用来驱邪辟邪，同时也希望能为自己带来丰收，带来好运！至此，这一年的走火炭才算完成了，不过在我看来这样还不能算完，只有在来年的好收成后，才算真正地完成了大家的心愿！

　　小时候这是每年都要举行，每年都能看到，但现在，已经很少看到了。这种代表美好寓意的仪式，是家乡特别的习俗，也是一种非物质文化遗产，应该让它永远流传下去，而不只是留在我的记忆里！

初中作文篇5

　　古人云：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。我从《颠峰》一书中了解到乒乓球小将陈王己就是一个有坚忍不拔之志的人。

　　陈王己进入乒乓球国家二队以后，由于状态不好，被退回了省队，回国家二队后，又一次被退回江苏队，但他并不灰心，依然刻苦训练，顽强拼搏，他的出色表现被刘国梁看在眼里，让他进入了乒乓球国家一队。经过陈王己的不断努力，终于在雅典奥运会上，与马琳一起为中国夺得了乒乓球男子双打的金牌。陈王己勇敢地面对了挫折，一点也不灰心丧气，正是凭着这种精神，“铁杵”终于成了“针”。相比之下，社会上有很多人在因为受到了挫折就选择了放弃，这不明智。因为人生不可能总是一帆风顺，必定会遇到困难，若你总是挺身而出，用智慧来解决问题，那么，你的事业就是成功的；若你总是临阵退缩，用放弃来解决问题，那么，你必将一事无成。

　　从来没有一个人，一出生就是冠军，每个人都需要向着自己的目标前进。只要向着这个目标不断前进，遇到失败不气馁，即使再苦也坚持，就有成功的希望。陈王己为了为国争光，放弃了许多休息时间用来训练球艺，日积月累，陈王己的手上磨出了厚厚的老茧。陈王己正是靠着顽强的毅力，走上了成功之路。难怪有人说，成功要靠百分之二十的技术与百分之八十的毅力。

　　陈王己说得好：“夺冠只是人生的起步，今后的路还很长，我将不断向新的目标冲击！”当你获得一点成功后，千万别骄傲，还要继续努力，即使百尺竿头，也应更进一步。如果你有了一点成绩就不努力了，那么别人很快就会超过你，你也会一事无成。

　　陈王己的事例告诉我们成功是离不开顽强的毅力的，只要你坚持笑到最后，就是赢家。

初中作文篇6

　　今天是个热闹的星期天，这是对众人而言。对我而言，是那个寒假平常的一天。

　　人生中总会遇到很多的无奈，但我想，这个无奈，应该是我可以选择，可以拒绝的。人各有所长，也各有所短。而我的所短，就是跳舞。本来动作就比较难，我又没学过跳舞，自然不如别人如此“完美”。好不容易熬过了那个让人心寒的寒假，沐浴到春天里一丝温暖的阳光，可是“天有不测风云”，寒风还是会悄然地吹来。不过，毕竟是受过寒冷的心，自然不会马上冻住。再坚强的心，也会有痕迹。

　　还是如往常一样，在学校操场集合。大家拿小凳子几个围坐在一起说说笑笑，甚是欢喜。可是有人欢喜有人忧，我在那儿没有多少朋友，和以前的好友坐在一起，有没有多少可聊的话题，与其“挤”在别人旁边做听众，不如自己坐在一旁吹凉风。我跳得并不好，难免有些人会嘲笑我做的动作，有些话听不见更好，听见只会徒增伤感。说寒风冷得刺骨，那些话比寒风还”刺骨“。在那里，寂静己经是我最好的选择，忽略是我的命运。但是这一切我是可以选择的，可以改变的。我一直这样告诉自己。在通知今天集合的时候，我已经毫不犹豫地选择退出，并下定了决心，不会去那个美丽的冰窖中。与其去那个冰冷的世界，但不如在家写作文。朋友打电话说了几遍，我都能坚持自己的决定，偏偏最后那一句：“如果你不来，我们班会被扣分的。”我真的很想果断的拒绝，但是这一句始终在我耳边回荡；我很想为我而自私，但是集体是不允许自私的；我真的很想逃避这一切，但是我始终要面对这一切……

　　我得考虑清楚后果，班级的分是大家辛辛苦苦“挣”来的，我怎么可以就此将它抹去，又没有权利将它抹去，也没有充足的理由将它抹去。很多事就是这样，自己不愿意但必须服从集体。集体的力量是强大的，又是脆弱的。我不想自己成为别人眼中的“拖油瓶”，被别人排斥。我要努力学习，为学校争得荣誉，用事实告诉那些人：“不是只有跳舞才能为学校赢得短暂的荣誉，凭学习照样可以，而且还是长久的荣誉。不需要任何人的怜悯，我照样能学会坚强。面对被人的冷嘲热讽，我照样能够坚强。

　　但是我也会尽力帮学校赢得这次荣誉，毕竟我希望在没成功前，先成为害群之马。在面对寒冷的现实时，有也学会坚强，学会用努力改变这一切。不管别人怎么看我，我也会坚持自己的决定。

　　人生的无奈，坚强可以化解，努力可以改变

初中作文篇7

　　少年，你可否还记得受伤时她帮你包扎的双手？你可否还记得获得成功时她那欣慰的笑颜？你可否还记得她伤心时从脸庞划过的弧线？少年，你都还记得吗？

　　风光明媚的下午，慵懒的阳光打在人身上，温暖得很。我和妈妈二人悠闲地逛着商场，好不惬意！还年幼的我看着琳琅满目的漂亮饰品，不禁趴到玻璃窗上去，瞪大眼睛，张大嘴巴，一副巴不得将这些全“吃”掉的样子，现在想想甚是好笑。而妈妈则在一旁浅笑地看着我。

　　突然，我望着橱窗的饰品说：“妈妈，我以后赚大钱，给你买化妆品、裙子、戒指，你要什么我就给你买什么！”小小年纪的我，语气里带着不可磨灭的坚定。我微笑着转过头，期待着妈妈对我赞许的目光或者是一个认可的眼神。而妈妈只是看着那些饰品。良久，说了一句：“孩子，我养你并不是为了这个。”妈妈的语气同样透露出一种坚定，可是却和我的坚定貌似又有些不同。

　　那时，我还小，我完全不能理解妈妈说的这句话真正的意思。我只知道我要在将来赚钱孝顺妈妈，不可否认，这样的想法必然是好的。可是，现在当我回想起妈妈的这句话时，脑海却浮现了很多：我摔倒时妈妈小心翼翼帮我的伤口消毒，包扎；我获奖时，妈妈对我的微微一笑；我住院时妈妈一个人的哭泣……就像电影一样，这些画面很自然地连在了一起，很温馨，也很心酸。妈妈一味地为我付出精力，时间，年华，而我又给了她什么？是的，我什么都没给。而她，似乎并不奢求我会给她什么。

　　成长的大门已渐渐打开，我正一步一步迈进去，我记得，我会永远记得母亲对我的爱……

初中作文篇8

　　一缕阳光照进教室，同学们端坐在温暖的教室内。

　　那是我上初中后第一次上语文活动课，我很期待。“谁来说说这篇作文有什么不足之处，你觉得应该怎么改。”老师说。

　　同学们都认真地阅读着手中的问题作文，我也一样。而此刻，我已找到了作文问题的所在之处，并想好了怎么加细节描写，哪个词应该替换一下，哪个内容的位置要做调整。

　　举手的人渐渐多了。

　　“小强，请你说说你的意见。”老师开始一个一个地叫起那些举手的同学发言了。

　　“我也举手吧！”’我对自己说，但手好像被灌了千斤重似的，就是举不起来。因为一个沉重的声音对自己说：“算了，万一说错了多没面子。”窗外，正精神的小花渐渐蔫了，弯下了腰。

　　可这正是一个锻炼自己的好机会，不应该错过。于是，我又有了举手的冲动。有几个同学发言了，我认为他们的意见并没有我的好，我想举手，可就是抬不起来。

　　我明明知道我如果不举手，老师是不会叫我的，可我的心脏在猛烈地跳动，腿也在莫名其妙的发抖，甚至，我不敢看老师。我多希望老师破个例，把我叫起来，让我也能在同学们的面前公开发言，像窗外的太阳一般散发光彩。刚一这样想，我又开始自责起来，明明是自己胆怯，为什么要把希望寄托在老师身上呢？此时，我想起了在一本书上看到的一句话：“世界上有三种人，第一种是等待机会的，第二种是抓住机会的，第三种是创造机会的人。”我算哪一种？第一种。可是，机会有什么理由一定要送到自己的面前来呢？还是自己创造机会吧。

　　我下意识的抬了抬手。

　　“XXX同学，你一定有更好的意见，你来说说。”我不由自主地站了起来，像做梦一样。

　　由于心理准备不充分，我的表述没有完全表达清楚。

　　坐下的那一刻，一缕阳光照到我的身上，原来，发言并不难，只要我们有勇气，就一定会成功，我们要学会为自己创造机会。

初中作文篇9

　　初夏五月，正值榴红栀芳，微微夏风又送来端午粽香。“粽子香，香厨房，艾叶香，香满堂，这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”这一首民间童谣也唱出了我国人民端午佳节吃粽子的传统食俗。

　　据史料记载，粽子最早出现在屈原去世后几百年的东汉，至晋代时粽子被称为角黍，又名角粽。这是因为古人以芦叶、竹叶包裹黍米，做成尖角之状，故曰之角黍。尖角突出是粽子最有个性的外表特征，因此有一条谜语就直观地描述粽子“三角四楞长，珍珠里面藏，要吃珍珠肉，解带脱衣裳。”写得比较通俗。

　　追溯吃粽子食俗，比较普遍的吃法是为了纪念屈原。初时楚人以竹筒贮米投水祭之，“汉建武年，长沙欧回见人自称三闾大夫，谓回曰：‘见祭甚善，常苦蛟龙所窃，可以菰叶塞上，以采丝约缚之，二物蛟龙所畏。’”（南朝吴均《续齐谐记》）包粽子是祭吊屈原，而屈原故里的湖北秭归百姓也编传了粽子谜歌，借物喻人，用一语双关的手法寄托了对爱国诗人的同情与敬仰，谜歌唱道：“有棱有角，有心有肝，一身清贫，半世煎熬。”这是民间谜语中托物言志的一例成功之作。

　　民间谜语的创作手法常富于变化，或拟人或比喻或谐音，有的白描，却又自成故事，如：

　　“珍珠玉粒女，嫁了穷夫竹叶郎，……今晚投河吊颈死，明朝解去入衙门。”

　　这里便综合采用了拟人，比喻，谐音三手法。把粽叶拟成竹叶郎，而将粽米拟成珍珠玉女，把下锅入水戏喻成投河自杀，把绳线捆扎竟曲解为吊颈，也只有爽直聪明、思维不受限制的民间谜人想象得出。“衙门”又谐音成“牙门”，机关暗藏，而整个谜面自成一体，像个小故事，编排了一出千金女爱富弃贫最终被谴责嘲弄的讽刺喜剧。这种巧妙的文字游戏真是隽永极之，谁说民间谜人没有一点艺术细胞呢？

　　民间谜语也常模仿第一人称口气编写，这种拟人之法具有特有的隐趣，耐人寻味。如：“我在深山坳里坳，相公请我去看潮，我向娘子讨把米，娘子反手缚我腰。”谜中“我的悲惨遭遇”更让人发笑。

　　我国汉族地区流行吃粽习俗，许多少数民族受此影响，也形成这一食俗。这在各地民间谜语中也有所反映。苗族人民就传唱着这样一条粽子谜：“生在青山青朵朵，爬岩爬坎去找我，找到回家吃饱饭，拿棵草草拴住我。”这条谜语和汉族“我在深山坳里坳……”这一粽子谜不谋而合，有异曲同工之妙。在祖国中华民族的大家族里，民族间相互文化传递交流也便体现在谜语方寸之中。

　　“芦窝里有只小白狗，戳一枪，吃一口，”当你在品尝粽子的时候，回味一下趣意盎然的粽子谜语，或许会带给你一份快乐。

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