关于班级的作文

班级作文

时间:2021-03-11 08:53:33 关于班级的作文 我要投稿

关于班级作文锦集9篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的班级作文9篇,欢迎阅读与收藏。

关于班级作文锦集9篇

班级作文 篇1

  几位班委在筹划着找个大家都有空的时间一起出去打火锅,大家聚一聚,玩一玩。

  终于,在圣诞节那天,班长告诉我们说下午5点一起出去打火锅。听到这个消息,大家都欢呼雀跃,快乐地讨论着出去时要穿的服装。

  很快5点就到了,班长租了一辆车,女生们就坐着车过去目的地,男生们就自己骑着车过去。

  天干冷干冷的,好不容易来到打火锅的地方。一共订了三桌,大家都坐下来了,老板就过来帮忙点火。打火锅的食物也陆续端上来了:金针菇,面筋,牛肉片,肉丸,莴苣,白菜,鸡翅……

  看着诱人的佳肴,很有食欲,可惜锅中的水尚未煮开,只好继续等待着。

  “在我们家乡,现在都已经下雪了,雪花纷飞。树枝上,屋顶上,地面上都铺上了厚厚的一层雪花,像盖起了棉被,整个世界变成了白色,圣洁而美丽。”一个北方的同学忽然说道,打破了原有的静寂。

  “真的吗?那肯定很美丽!”南方的同学不禁欢呼起来。下雪,这个简简单单的词语,对于长年生活在四季如春的南方的同学来说,既熟悉又陌生。说熟悉是因为这个词语很常见;说陌生是由于没有真正看过雪。不过,大多数南方人都知道,下雪的时候还不算冷,真正冷的时候是融雪的时候。

  一时间,气氛变得活跃起来,你一言我一语地说开了。说到好笑处,大家就欢快地笑了起来,笑声充满了整个屋子,让人感到分外温馨。

  我们边吃边玩游戏,不觉天色暗了起来,像是蒙上了一层薄薄纱布,显得朦胧而又神秘。我们便结群往回走,结束了这次愉快的聚餐。

班级作文 篇2

  进入初中,是小学时的梦想,呆呆的我,总在憧憬,憧憬着初中的生活.初中的快乐.又在等待,等待着进入初中的兴奋与激情.

  在三个月前,我如愿的进入了理想的初中,欢乐与喜悦参与在心里,而对于初中,现在的我,却是迷茫,因为"前辈"们的话.让我不禁又想打个冷颤.....那时的初中,可能在我眼里是个天使与恶魔平分的地带..有点让人疑惑的地带.

  因为成绩的关系我进入了优生教多的一班,走进班级,一双双陌生的眼神肃杀了我那娇嫩的心灵,我一下子呆住了,脑子里忽然闪过了对初中厌恶的想法......

  坐在了第一桌的我,身旁无朋无友,哎,此时才知道了"被抛弃的孤单"的滋味,不免长叹一声.忽然一个新同学坐到了我身边.受尽的孤单的我终于好似在黑暗山洞中找到了出口的兴奋,我顾不找身边的眼神,放开了胆子,我们就这样成为了朋友......就这样,转眼间,三个月过去了,一次次的小考,参和着大考,甚至期中考,我们都熬了过去了.而现在,班级里.融洽,可能就是最好的形容词,班里再也没了三个月前的冷漠.但个月前的陌生,也再也没有了三个月前的一言不发.现在取而代之的,也只有团结,友爱.融洽这一个个充满热情的名词......

  我爱我的班级,因为我发现了他是个神奇的落脚地;

  我爱我的班级,因为我发现了他是带领着激情前进的动力;

  我爱我的班级,因为他是天使的地带快乐的地带;

  我爱的我班级因为他是我们融洽的间接物,因为他是让人充满激情的名词。

班级作文 篇3

  一个美好的早晨又开始了!准备上学的路上,我在心里默默地念:快乐快乐快乐……

  来到学校,我走进班级。就开始收作业,过了一会,叶老师来了,大家都慌张得不知所措。叶老师说“智凯不在,其他人就不会上去带读吗?”老师的话音刚落炜燊就上去了,在炜燊的带领下,我们读得都挺好的。

  到了下午,我来到教室,拿起一本书看了起来。过了一会儿,益慧对我说:“要收数学作业。”收齐后,我把作业送到了老师那。时间飞逝,很快就到了第三节课了。老师安排了一下,让个子高的擦窗户,个子矮的去擦桌椅、门、书架、扫地、拖地等等。老师安排完好后,同学们有的去提水,有的拿抹布,有的拿报纸。同学们个个都干得汗流浃背。这一句话说得好:“没有付出就没有收获。”打扫完过后,我大体看了一下每个地方都亮得像一块大镜子。

  今天虽然很累,但我觉得很快乐,因为劳动最光荣嘛!真是快乐的一天啊!

班级作文 篇4

  星期一早晨,我正哼着小曲走进教室时,我被我眼前的一切惊呆了……课桌都是横横竖竖的,粉笔头到处都是,椅子也东倒西歪的,米尺也断了。更让我吃惊的是,同学的书包都在讲台桌下面堆积着,这是怎么回事?

  我正想问问同学这是怎么回事时,打架天王“吴一凯”猛扑过来,好像想拿我的书包。我问道:“吴一凯你疯啦!”这时,旁边的同学喊道:“鲁叶琛,快把你的书包拿过来,不然你的书包会被他给扔了的。”我心想:着到底是怎么回事?

  项老师走了过来,叫我们赶快“撤离”到五楼。我们便拿起各自的书包,飞奔到五楼。到了五楼,我们已经气喘吁吁。我问同学这是怎么回事。同学上起不接下气的说:“吴一凯!”这时,后面的同学喊道:“项老师,叫我们到操场上去。”

  我们又跑到了燥场,我又问那个同学,那个同学说:“吴一凯疯了!”说完这句话,他便气冲冲地走了。我心想:吴一凯好端端的为什么会发疯?

  教室里正是吴一凯“大闹天空”的成果。安全回到教室后,我们把他弄倒的椅子桌子摆好。我问同桌,“为什么吴一凯会发疯?”同桌悄悄地对我说:“不知道谁打翻了吴一凯的墨汁。吴一凯就开始破坏我们班的`公物。还想把我们的书包给扔下去。”

  啊!难道他就为了一瓶墨汁,做出如此大的举动。他不怕他爸他妈骂他吗?不怕学校处分吗?难道他真的哪根神经搭错了吗?

班级作文 篇5

  白驹过隙,八年级的学习生活我们已走过了一半。回首这一段学习生活,我们不断争优,争优之路也不断向前伸展,我们在这条大路上不断前行。

  纪律遵守优

  这个学期,大家越来越遵守纪律,是一种优。我们班靠近操场,到操场上活动十分方便,起初,下课铃还没响,那些“差生”已经“跃跃欲试”,甚至还影响到班上的“精英”,导致他们上课时心不在焉,万老师了解情况后,对他们进行了批评教育,并且规定:不能在操场上疯狂到闹,只能进行体育锻炼。万老师还亲自督察。经过“整改”后,下课铃响得再欢,同学们好像没听见似的,继续埋头学习;课堂上,先前以Z某、L某、N某为首的“好动派”时常扰乱课堂纪律,甚至在课堂上放纸飞机。自“扫黑除恶”行动开展以来,他们认识到自己的错误并且开始改正,违纪行为从此很少发生,他们更不会于再乱放纸飞机了;放学时,要是放在以前,他们肯定会“欢呼雀跃”,争着抢着“飞出”教室,有些人还在别的班教室外面“等人”。在经过万老师的教,以及同学互相监督之后,同学们能做到有序地出入教室,“等人”现象也“不复存在”,放学时的纪律得到极大的改善。同学们自觉遵守纪律,难道不是一种优?

  早读坚持优

  同学们坚持早读,也是一种优。每天早晨,当太阳公公还在黑暗中休息时,八(12)班教室中已经传出了朗朗读书声,这读书声飞出教室,响彻校园,好似美妙动听的“冬日协奏曲”。陈其莹是本班的英语课代表,她以身作则带头早读。我们班还有其他领读员呢!在领读员中,最认真负责的就是刘梦瑶同学,他虽身缠疾病,却仍然放声地朗读,同学们也“不甘示弱”,纷纷扯开嗓子,大声读书。每当英语黄老师看见同学们“忘我”地读书时,她的脸上总会浮现出灿烂的笑容,夸赞我们做得很好;在期末考试前一个月,万老师慷慨地将语文早自习贡献出来,用来“攻略”副科,这节课复习历史,下节课复习地理,每一节语文自习被安排的清清楚楚,在万老师的激励下,同学们的复习热情也愈加高涨,争着抢着到万老师哪里背书,连“八大希望之星”也一改往日懒散的模样,认真地背起书来。同学们坚持早读,难道不也是一种优?

  锻炼自觉优

  同学们自觉进行体育锻炼,也是一种优。每当跑操铃发出悦耳的声音时,我们已经站在塑胶跑道上,自觉地进行体育锻炼;当跑操即将结束时,同学们已经做好了冲刺准备,只听解散铃一响,同学们便以迅雷不及掩耳之势,飞奔到“VIP”练习区”开始练习立定跳远,每人每次练习10组,随后又进行5分钟的座位体前屈练习。只要5分钟的时间一到,我们就会自觉地绕操场跑一圈,练习结束后,我们身上的寒气被驱散,别提有多舒服了;语文课前,只要万老师一声令下,我们就会迅速冲出教室,开始练习跑步,少则两圈,多则四圈,虽然同学们跑的圈数不同,但是我们总能够坚持下来,没有一个人偷懒,更不会有一个人缺席。锻炼结束后,每一个同学身上充满了热气,上起课来也精神了许多。同学们自觉锻炼,难道不也是一种优吗?

  争优之路很漫长,也在不断的向前伸。但我们不能因为一点成绩而停滞不前,我们要继续发扬“优”之精神,改正自身的缺点,遵守纪律,坚持早读,自觉锻炼,走出一条圆满的,不留遗憾的争优之路!

班级作文 篇6

  嗯,我想起了我三年前的事情,班级战是一种游戏,这种游戏十分正常,那时候我是一个中间人,大家打架,我在一旁看着的那种,并不想出手,因此对这种事不亦乐乎,嘻嘻哈哈,有时候我也会当起和事佬,一下子劝劝这个,一下子劝劝那个,就这样子,我被起了一个外号,叫″中间人″,但是班级战开始了,我又变成不是中间人。

  但是,有一次我们班和别的班开始打架,当然是打着玩的,别人班拿着大堆扫把,而我们班的人手无寸铁,不不不,是手无寸毛,于是被别的班追着打了一个操场,被打的时候,士气大减,大家都不敢再对抗了,作为班长的李晓明,他英勇机智,不停的思考,终于帅气的想出了一个方法,他做了个帅气的动作,大声的喊出来:那就是去找老师!

  当然找老师至少要躲过那几个家伙,因为别的班还让几个家伙用扫把来堵住门口,所以我们要引开那几个人再找老师,但是没有人有这个胆量,因为扫把打人很痛的,所以没有人敢动,于是我帅气、英勇、机智的走了出来,朝着他们大喊,五班必输!于是我从教学一楼跑到了五楼,这样消耗他们的体力还不错,但是没想到他们体能很好,然后我被追着打,本以为马上会有支援,但没想到操场的那群人已经投降了。于是操场的几十个人也追着我打,然后我也投降,但是老师带着我的同学来了,我只好,又跑到那边投降。

  最后自然是有老师的我们赢了,班级站不是拿来拉仇恨的,而是来解压的!

班级作文 篇7

  我班是一个很有特色的集体。

  第一个班级之最,就是我班最喜欢帮助别人的陈欣。有一次,我早上没有带红领巾,就去向别的同学去借,向李洁玉借的,她没有。这时,陈欣看见我正在向别的同学借红领巾,大声地叫我:杨慧,我借红领巾给你,说着,便从书包里拿了一条红领巾给我。这个陈欣真好啊!

  第二个班级之最,就是我班最好吃的吴亮。有一次,我从小店买好东西以后,准备向教室走去。突然,吴亮也不知道从哪儿冒出来的?笑咪咪地对我说:“杨慧大姐,我已经三天三夜没有吃东西了,我气冲冲地对他说:“不给”这都什么时代了,还想用谎言来骗我,说完,便飞快地向教室走去,到了教室,我在座位上正津津有味地吃着。这时,吴亮走到我后面,把我最喜欢吃的东西拿走了。这个吴亮真好吃啊!

  最后一个班级之最,就是我班的书呆子韩丽。她最喜欢看书了。有一次,下课了,我们准备玩跳高的,可三个少一个。突然,我看见韩丽正在教室里看书,便到教室去找她,我拍着肩膀对她说:“我们去跳高好吗?她说:“不好”,我听了,便拉着她的衣服往外拉,可我这一松手的,她又到教室去看书了。这个韩丽真是个书呆子啊!

  生活在这个班级里,我真幸福啊!

班级作文 篇8

  其实提起学校的生活,我们总归是在看似劳苦的学海中忙着找些乐子,其实也不用找,笑声每日都有。这时仔细想来不免觉得回味无穷。学校里老师不少,希望着能够亦师亦友的勾肩搭背,也常常念着他们的课上偶尔幽默那么一番,让我们觉得,这老师,很是招人喜欢。

  其实学习累不累时常也没有一个定值,偶尔下了狠心呕心沥血一回的经历也不在少数,晚上受累就要白天补回来,这在课堂之外自然是天经地义的。如果把握的不准,昏昏沉沉的便在课上歇下了,就是一件挺麻烦的事情。虽说班里端坐了如此多的人,一副泰然的睡相还是显得扎眼。当然这次这节课,这个教室里有人睡着了,我把头从连篇英语的课本中抬起来,时不时的瞄他两眼,心里很是好奇,觉得在这样的课堂上睡觉,如果发生什么,可能比较起课本会略微有趣一些。

  或许是一个教室中投向他的目光太多,老师终于也将目光牢牢定格在他身上,重重“嗯”了一声,见他没有反应,便用一种无比自然洒脱的手势拿起粉笔头。

  呵,又是那招老师常用的,粉笔头这东西,叫起人来一向也有舍我其谁的精神,老师尤为善用。我见老师万事俱备,便彻底投出了目光,想着他的座位离讲台好歹有些距离,老师这一掷是否能够准确。

  老师仍出粉笔时依旧洒脱,粉笔也画了一个比数学老师的测量更要精准的轨道,准确的,无误的,一矢中的的,狠狠落在那人身上。

  “三分!”老师略有些兴奋的脱口而出,而我们也略有些激动的哄堂大笑。老师似乎对于自己的技术很是满意,一副摩拳擦掌的神情神似运动场上走下来预备和助攻队员击掌。班上几个会打篮球的仿佛也跃跃欲试,准备就技术高谈阔论一回。而剩下的人因为这难得的意外幽默而捧腹不止,我一边看了看讲台上的老师,一边注意这被砸的人。

  可惜睡眼惺忪的他一直没有喊出:“好球。”

  老师哭笑不得的看他,牵动的嘴角还流露着心中笑意,她格外活泼的示意我们安静下来,佯装严厉的训斥了几句,最后道了句:“以后再如此便叫我来练三分球。”

  我想他是不会了,一睁眼不是一顿训斥,而是一阵大笑,恐怕这诡异在以后犯困时都会袭上心头。

  回想那日笑的开心极了,如今还是一样傻笑不止,恐怕这三分课堂在以后尤为长的时间里每每想起,都会引起笑声,格外的想念在英语课上倾情传授三分球技术的英语老师了吧。

班级作文 篇9

  有一天,

  我们梦见我们大家都是不相识的。

  我们醒了,

  却知道我们原是相亲相爱的。

  ——题记.泰戈尔

  恍若一帘幽梦,就那么迷迷糊糊的踏进了现在的中学,又踏进了现在班级。才知道,原来就那么长大了,还常常心酸回忆起小学的种种,是恋旧么?不知道,只是很寂寞,常常望着夜晚寂静的天空,寂静的小道,寂静的路灯,寂静的行人,也许都只是在嘲笑自己吧。自打上中学就一直这般忙碌紧迫,充实但不快乐,回家的路上冷风呼啸而过,让人不禁打了个寒颤,想想也着实有些凄凉。空荡荡的街道,没有快乐,没有轻松,没有笑容,没有她,虫虫,真的好想你……

  在别人眼里,我们初一一班很普通很平凡,没有二班男生那各种的拽各种优秀,没有三班女的生那团结一心的拼劲,四班么,体育比我们棒很多。上学期的拔河比赛,零零散散的心怎样都聚集不到一起,一两个人拼尽全力,又有何用?体育课上我更是很不冷静的向她们发起了脾气,全班顿时爆炸,很多女生就嚷着不干了,能行么这样,结果自然可想而知,男生更就没报着拼搏的心去参与比赛,“秒杀”在他们得到身上印证,不过,是被秒杀方。听着其它班级在一边欢呼雀跃,以及被冠上莫须有的“小型比赛文明班级”称号,心里则更是千般万般的不舒服。“呦,畅倩怡你们班不是很厉害么怎么还没赢?”那声音,哗地刺进了我的心脏,就像一把锋利的宝剑,不留任何颜面的彻骨。不是的,我们不差的……

  还记得因为喜欢在网上写文章,多少次积极的投稿,然而某月的某一日,天黑了,糊糊的一大片,看不清任何,他们说我是抄的。明明没有,委屈的泪水也终归经不住打转,滴答滴答的落下来,那么沉重那么冰冷。没想到的是,老师和同学们却一如既往的相信我,安慰我,给我打气鼓励。在后来学生会的哥哥走进教室向自己道歉时,全班爆发出雷鸣般的掌声,好想说谢谢,你们听到了么?

  那天阳光明媚,艳丽多姿。连续三周蝉联“优秀班级”,是我们共同的期待,同学们在班里击掌庆祝,听着大家爽朗的笑声,跟好朋友一起聊天、欢笑,突然觉得好满足好幸福,以前那种快乐的感觉仿佛又回来了。我也渐渐融入到新的班级里了——其实,成长挺好。

  运动会上,绿茵跑道上,我们拼搏了,努力了,奋斗了,也就成功了。看着姚洁洁夺冠时的笑脸,我们同喜共乐,笑嘻嘻的拍着肩膀,连声称赞“你真棒!”,跟着晨茜体验了揪心的赛跑,晋级——也是无与伦比的美好。匆匆忙忙间,六分之一的初中生活已从指尖溜走,我也只是刚刚发现,这一切的一切只因自己对班级爱的深沉。已经习惯了,习惯了嘻嘻哈哈的跟你们笑闹,习惯了月考的揪心与纠结,习惯了和每一位同学一起面对,共同度过每一个难关……

  我们不是不相识的,我们是团结优秀的班集体,早已经习惯了,习惯了在乎你的整个心脏。

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