关于校园的作文

校园一瞥作文

时间:2021-03-10 09:50:45 关于校园的作文 我要投稿

校园一瞥作文(3篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的校园一瞥作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

校园一瞥作文(3篇)

校园一瞥作文1

  那大约是十月份的时候了。当时我在学校里无意间发现了三棵树:一棵开着金桂,在寝室楼前;两棵开着丹桂,在食堂门前。先前我一直以为桂花是在夏天开的,所以当我看到满树的桂花时,我有些讶异,甚至错误地认为它们坚持绽放到了秋天,是一件“不容易”的事。

  开着金桂的树像是顶着金黄色的帽子,而开着丹桂的树则像是戴着橘红色的头套,它们独成一片风景,充溢着一种清新的美感。它们同身后的人流与建筑物相映成趣,又是组成一幅雅俗共赏的画,使我眼前一亮。自我不经意地注意到这三棵树以后,我便开始对它们投以注意,每次经过食堂或者寝室,总要抬头稍稍看一看,算作是短暂的欣赏。

  我一直认为,能在校园里看到花开,应当是非常难得的——因为我先前是从没有在校园看见过一朵花的。我记得之前学《大堰河,我的保姆》的时候,有一句话是说“我做了生我的父母家里的新客了”,如今桂花也新开在这里,那么,我也可以模仿着说一句:“桂花做了这所学校里的新客了。”但若是要更贴切点,把“新客”换为“稀客”兴许更加合适。

  但这“稀客”所受到的待遇似乎是有些冷淡的。我几次同我的同学一起经过桂花树,然后把手指抬起来,指着满树的桂花,说:“这桂花真的挺好看的!”可我的同学却只是抬头轻轻看一眼,然后又将头摆回来,有些敷衍地说一声:“还好吧。”我没有什么话能够接下去,所以常常沉默以对,或者迫不得已地转移话题。我显然是想听听他们对桂花树的评论的,可是他们像是没有意识到,似乎这些桂花不过是平平常常的风景。但当一个人饿肚子向食堂去的'时候,又有多少人会去多看一眼身旁的桂花树,而不是门口等餐的队伍究竟已经多长?寝室楼也是类似的道理了。

  生活中某些东西常常是窝在角落里的,譬如这桂花树。若是没有人去欣赏,任由桂花孤独地绽放,那自然是不行的。我不知道应该如何言语,但我依旧想替桂花说说话,因为我们不知道桂花什么时候会调零飘落,不知道它的美还能在我们的眼前存留多久。

  大约在我注意到桂花两个星期后,我便真的看见桂花飘落了,当时满地皆是逝去的桂花,它们像是极轻松地躺在地上,同那些还生在树梢上的桂花相映成趣。就像是生与死同处在一棵树的身旁,生在上面,死在下面,树叶与地面的距离,竟然有点像生与死的距离。有人说最遥远的距离是爱情的距离,但当我看到桂花飘落之景,恍然间觉得,这花朵飘落的距离,应当比爱情还要远,因为它标志着一种流逝——一种包含了许多抽象事物的流逝。

  有的时候,转瞬即逝是一种美,就像樱花飘落时,粉色花瓣漫天,形似洋洋洒洒作出的画。有一次我甚至走到了桂花树下去,桂花似乎包裹我的全身,从头顶到脚下,一米多的样子,却使我深深体味到一种难以言语的遥远,和这遥远中夹杂的美。我喜欢这一切,清新脱俗,是一种难得的消遣,是一种在我闷着脑袋读完书后的精神补品。

  可是这美也是转瞬即逝,大约再过一个星期,桂花就落完了,桂花树也变成了普通的树。所以从我第一次发现桂花,再到桂花完全消失在我的视野里,其实不过三个星期。然而桂花落便落,我们依旧得读书,我们依旧要应试,这并未影响到我们的正常生活。但想一想,没有人挽留它,它也无法成为我们吃饭时的聊天话题,似乎桂花显得有些可悲了——生命既出现于世上,出现于此,却又无法受人注意,可它生来不是为了独善其身,本不应该是孤独的,却又孤独地耗过了自己的生命。它有做错什么么?自然是没有的。一切是因为我们对生活太冷淡了。

  桂花不能真的只是生活在角落里,我们也不能真的只是拥有狭小的视野。抱有热情的人,会同生活里的桂花友好地交朋友;空怀冷淡的人,却会被生活里的桂花所错过。如今我发现了三树桂花,却也引起了一阵同情。我也只能默默地看着罢了。

校园一瞥作文2

  春走进了校园,如阳光般的温暖,很温馨。在操扬上,在走廊下,在校内商店外,孩子们露出灿烂的笑脸在嬉戏打闹,特别热闹。雨过天晴,空气格外清新,阳光更加灿烂,富有朝气和生命力的校园特别的迷人。

  课下十分钟,我闲情逸致,在校园内踱着小步,一边观赏着美丽的景色,一边呼吸清新的空气。突然,一阵芳香扑面而来,寻香而去,一会儿功夫便进入了我校独具特色的花园。中轴对称,左右各四个花带,很协调,也很精致。面积不过一百平方米,可走进来真舒服,看一看,心花怒放,闻一闻,有一种无法用语言描述的那种极具风味的感觉。奇花异草,品种繁多,错落有致,层层叠叠,倒也显然井然有序。说真的,我对花草不会用心去研究,什么花,什么草我叫不上它的名。哪种花更具观赏价值也一无所知,只能知道这不赖那也不错。走进来了,看看也好,不是内行,说不出一二三,道不出甲乙丙,只能悦在眼里,品在心里,一切停留在肤浅的表象中。

  突然,一簇花映入我的眼帘,粉红粉红的,很娇艳,似刚开出来的样子,有花含苞待放的痕迹,口微微的张开,很嫩,很脆,有水珠儿,湿湿地。我用手轻轻地抚摸着,柔柔的,松松的,像怀中的婴儿,特别的舒服。哎,不好了,掉下一瓣花片,露出一点水印,疼了,我真后悔,不该碰它,它很嫩,很娇气,还经不起折腾,只能“哄”,不能硬来,要摸清它的秉性,知道它的性格,否则伤着了它,后悔了自己。瞧,花有形有色,有卷着的有翻着的,还有耷拉着脑袋,装睡觉吧,怎么这么困,朝阳露着你,幸福牵着你,身在福中不知福吧?花的心还有丝,极细极细,不知道它有什么作用,也许不让它们分开罢了,花片挨得很紧,应该是集体有智慧,团结力量大吧。有的片粉红粉红的还很有光泽,靠里面的一些小片还保留着乳白色,还有一些暗红暗红的,十指不齐,不可能一个样,如果一样了,倒也不稀奇了,哪有“素质”之说法?花匠们个个都下岗待业了。嗅一嗅,挺香的,提神爽心,赶上喝一杯龙井茶。很想仔佃观赏,用心琢磨,不料上课时间到了,只能惜别了。

  纵观一下吧,草绿树青,百花盛开,亦香亦彩,烂漫春天,充盈校园。愿铺十年草,赢得百年香。年年育新苗,代代有栋梁。洒下汗水浇嫩芽,育出世代桃花红。

  我爱我的学校,我爱我的校园。

校园一瞥作文3

  一天,我站在操场中心,不经意的一瞥,发现我的校园真漂亮!

  站在操场中心,正对面是主席台和升旗台。整个升旗台全部用铁锈红大理石砌成,根据我的记忆,升旗台有六个台阶,高度正好到我的脖子。升旗台两边竖着银灰色栏杆,中间高高耸立着一根旗杆,上面飘扬着五星红旗。每天早晨的升旗仪式上,当国歌响起的时候,那五星红旗就冉冉升起。全校师生的目光一动不动地注视着五星红旗……

  在升旗台的左边是主席台。主席台上的地面是用大理石铺成的,四周是铁锈红色的;中间是银灰色的。在我的记忆中,主席台和升旗台差不多高,也有六个台阶,是用米粉色大理石砌成的。每天升旗仪式结束后,校长总会走上主席台,手拿话筒,向老师、同学们说些什么。最令人兴奋的是,校长有时候还会表扬一些同学。那些同学自豪的走上主席台,双手接过沉甸甸的奖状,迎着全校同学羡慕的目光,非常开心。

  再往左右和中间看看,那是三栋教学楼,这三栋教学楼正面、反面和侧面都用大理石砌成,正面是蓝色的,反面是粉色的,侧面也是粉色的。从二楼以上每一层的栏杆都是绿色的。每当上课的铃声打响以后,琅琅的书声就从窗口里传出,传的很远,很远……

  再往斜右方看,那是一个圆花坛,里面包裹着一座雕像,下面还有字呢,仔细一看,哦!是“翔”字。远看那座雕像,他就像一只正在飞翔着的黄色的苍鹰。那只飞翔的苍鹰就代表着我们学校在教育道路上越飞越远!底下的圆花坛里的花草被剪得整整齐齐,它们抬起头来,仿佛在仰望着高飞的“翔”,仿佛在仰望着高飞的四村小学!

  再向正右方看,那是一座综合楼,这座综合楼表面用米白色瓷砖砌成,上面还错落有致的“摆着”几个窗口。为什么说它是综合楼呢?因为里面既有教室也有办公室,不过办公室多于教室,校长室、快递室等等还有一些办公室就不逐一介绍了。这里好像只有三个教室,一个是微机室,一个是多媒体室,还有一个是幼儿园的教室。所以这栋综合楼也叫办公楼。

  最后,就是我脚下的操场了,这个操场外边儿是一圈红色跑道,里边儿是一块绿色活动区域,绿色活动区域内“站立”着四个篮球架,就像四个卫士一样。周六、周日经常有人带篮球来打。周一到周五的时候,每当下课铃声响起,操场上就人声鼎沸、人山人海,有的在打篮球,有的在跑步,有的在踢毽子,还有的在跳皮筋……

  怎么样,我的校园漂亮吧,想来吗?

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