有趣的作文合集八篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的有趣的作文8篇，希望对大家有所帮助。

有趣的作文合集八篇

有趣的作文篇1

　　其实后来上了高中之后，自己才想到，其实很多老师会把搞好师生关系作为要务，就是他们会觉得只有在和学生搞好关系之后才是一个成功的老师。当然可能也只是我的想法，毕竟我现在真的觉得能够和学生打成一片的老师是一个比较优秀的老师了吧？是一个形象比较高大的老师。

　　毕竟之前接触的话，他们都是以老师的姿态和我们交流，但是上了高中之后，大概也是老师们觉得我们有自己的想法了，而且大概我也是因为我们没有什么年龄差，代沟不会做那么大，所以最后我们的相处才会那么融洽吧，最后他们才会以另一种姿态来和我们交流，才让我有这样子的感悟。

　　昨天数学老师说要换课，就是说你要和早上八点半的政治老师换下午三点多的他的课。后来同学们一直在调侃，他说他是要去干嘛？她说因为她想要尝试一下，早上上上课的感觉，因为他每次都比较早醒，想要尝试一下，然后同学们就开玩笑，说她是不是想要去约会？想要去干其他的事情就直接说嘛，然后历史老师就在群里面说，知道了就好，不要拆穿人家嘛，后来他说胡闹，自己是成家的人了，还什么约会啊，不要胡说。

　　可以这样子交流的老师真的也是因为在学生心中形象挺好的，老师吧，即便同学们会打到他，会调侃他，但是是从心理认同是一个老师的形象的。

有趣的作文篇2

　　电视里看到整容师可以把人的高鼻梁变成低鼻梁，把低鼻梁变成高鼻梁。

　　我想，咱们家的金鱼“一点红”变成双尾，那不就成了双尾龙鱼了吗。爸爸妈妈也同意了，我们开始为“一点红”做手术。我们把“一点红”从鱼缸里拿出来，把“一点红”放在杯子里。“一点红”好像知道我们要干什么，在杯子里蹦来跳去。可是我们还是把它捉住了，我们有宝宝的剃须刀，当手术刀把剃须刀清理干净就开始了。

　　我们把一点红的尾巴慢慢切开，把它放在一个盆子里，为了防止伤口感染，我给“一点红”吃煮熟的蛋黄。前几天“一点红”不吃东西，尾巴还在流血，我也挺心疼的。再过了几天后，“一点红”又开始吃东西了，也开始活蹦乱跳，尾巴也开始愈合了。再过几天就完完全全愈合了。我很好奇为什么金鱼会愈合呢？我带着疑问上网搜寻资料。

　　原来金鱼是低级动物，再生能力很强，自己受伤的尾巴过一段时间就能自己愈合，这让我知道了更多的知识。

　　这一次的手术也是一门有趣的知识。生活中有很多知识让我们探索，只要细心观察，敢于发现就能找到。

有趣的作文篇3

　　今天，爸爸偷偷摸摸地来到我的房间，看着在床上看书的我，直接跳进来，可把我给吓坏了。爸爸开心的对我说：今天带你去游乐园玩。我一听，乐得就想变成一个火箭一样飞向天空，才能表示我满心的快乐。

　　到了游乐场，众多的游乐项目让我眼花缭乱。我绞尽脑汁想了大半天才决定先玩碰碰车。

　　碰碰车开动了，我一直在尾随着爸爸，不让他有一丝丝的还手机会。谁撞我，我就撞谁，把别人逼得生无可恋，只要被我锁定，我追不上也要追。

　　接着我又玩了空中漫步。这次我看到了摇摇欲坠的铁轨，我的脸上勉强挂着一丝微笑。我回头望了一眼，仿佛看到了救星父亲。我可不敢一个人做，于是我就费了九牛二虎之力才把爸爸拉过来陪我。刚开始，我动都不敢动什么都不让爸爸碰，逞强着说自己不怕，其实心里已经没了底。生怕自己从高空中掉下去。拐弯时车子一抖一抖的，把我吓得那是魂飞魄散，我立马想跳下去，不想再提心吊胆的坐下去了。等快结束时，因为铁轨下有屋顶，所以我终于不怕了，我故意扭动方向盘，车子360°大旋转，可把爸爸吓坏了，他恐慌地大喊大叫：救命！看到爸爸恐慌的样子，而我则邪恶的笑了起来。

　　我感觉来游乐园并不是要什么都玩，而是跟家人在一起娱乐玩耍才是主要的。

有趣的作文篇4

　　刚刚上课的时候，张老师神神秘秘地拿出了一个被绑了起来的手巾包，让我们猜一猜，她那个手巾包里面到底有什么东西。

　　本次游戏的规则是：只能问这个东西的特点，不能问它的名称。

　　张老师先请了一个健壮的男生，便叫他“大脑袋”。为什么叫他“大脑袋”呢？因为他留着小平头，脑袋特别大；张老师又请了一个活泼的男生，叫他“长智慧的小白脸”。为什么叫他“长智慧的小白脸”呢？因为他的脸很白，脸上还长了几颗痣。

　　“长智慧的小白脸”贼溜溜地看着张老师的手巾包，好像看见了里面包的东西。他问：“这个东西是什么颜色的？”张老师眉头紧皱，想了又想，好像不愿意告诉我们。突然，她一拍桌子，连桌子上的粉笔也被她拍在了地上。我差一点被张老师这一个动作吓死。她说：“这个东西是灰白相间的。”

　　“大脑袋”耸了耸肩膀，犹豫着问：“它是什么形状呀？”张老师抓耳挠腮，把头向天花板上一抬，眨巴眨巴眼，说：“它是长方形的。”

　　接着，同学们开始问了。有的问：“它能干什么用？”有的问：“它有多大？”有的问：“这个东西是不是学习用品？”

　　张老师回答：“它有半个大拇指那么大，它不能吃，它是一个学习用品。”

　　手巾包里到底什么东西呢？

　　张老师先把包住手巾包的线解开，再把手巾包一层一层地打开了手巾包。可看见手巾包里的却是一团废纸。我想：张老师是不是在耍我们呀？不对呀，要是张老师在戏弄我的话，废纸就不可能是学习用品。里面一定还有东西。张老师把废纸打开，里面竟然还有一张餐巾纸。我想：张老师太保险了吧！

　　张老师请了一个“乖乖女”上来打开这张餐巾纸里的秘密。因为答案就要揭晓了，所以“乖乖女”很激动。她非常开心，小心翼翼地打开了。

　　我看到了一个黄色的橡皮，我很高兴，因为我猜对了。

　　张老师把橡皮捧着，让我们看见。张老师还说：“答对的人给自己一个大拇指奖励，再对自己说一声：我真棒！”

　　猜谜真有趣。

有趣的作文篇5

　　有一本书，为我们描绘了一个美妙的未来世界，我一拿到书就被深深地吸引住了。对了，这本书的作者是叶永烈，没错，这本书就是《小灵通漫游未来》。

　　《小灵通漫游未来》这本书的内容包括三个部分，分别是1978年出版的《一游未来》、1986年出版的《二游未来》和20xx年出版的《三游未来》。《一游》讲了小记者小灵通误打误撞来到了未来市，并和小虎、小燕这两个在未来市生活的居民结下了浓厚的友谊。在未来市，小灵通领略到了许多新奇事：人造米；人造蛋；人造肉；涂在衣服和盘子上，就能不沾一点灰尘的“去污油”；到了晚上，把未来市照得雪亮的人造月亮……。最后，小灵通搭乘火箭回了家。

　　在《二游》里，机器人铁蛋驾着能飞跑、能爬山、能飞行、能在水面航行、在水下潜行的“五用车”来接小灵通到未来市，这次，他见识到了未来市的更多新鲜事儿：能治病的机器人、马头鱼身的马鱼、喷在地上使地板没有一点摩擦力的“溜滑剂”……。

　　《三游》里，小灵通看到的事物就先进多了，如：可移植的记忆；能让人游玩的宇宙空间站；外星人也来凑热闹了……

　　爸爸说，《小灵通漫游未来》这本书在很多年前可是每个小孩都喜欢看的书呢，销量大得不得了。因为这是我出生之前写的书，所以书里很多梦想的事物，在今天已经成为了现实。比如，去污油不就是现在的超级洗洁精吗？又比如，现在的手机可比作者想象的微型半导体电视电话机要先进多了。可见，随着科学技术的发展，一个又一个人类的'梦想，正在得到实现。

　　叶永烈说：“未来市不仅在现在中国地图上找不到，就是在”未来市，不仅在现在的中国地图上找不到这座城市，就是在现在的宇宙地图上也没有这座城市。但是，在将来，不仅在中国地图上到处可以见到这座城市，而且在宇宙地图上也找得到这座城市。

　　是呀，只要放飞理想，未来肯定会更美好！！

有趣的作文篇6

　　我最喜欢的一堂课，是每星期三才会有的自然课。每一次上课时，老师都会给我们不同的“惊喜”内容，最近教我们发射基地、小精灵翻筋斗、“纸”弹枪……，其中，我最喜欢的是“水火箭课程”。材料很简单，有保持瓶、投影片、厚纸板、胶布……，利用加水、打气之后的物理现象让火箭升空，还有地心引力可以让水火箭产生弹道飞行，以及飞行时降落的方法。

　　吴老师上课很有趣，总是有办法捉住我们的注意力。老师说：“水火箭发射其实很简单，只要先把水倒在水火箭里，之后装在发射器上，再打气，然后按下把手……，“咻！”的一声，水火箭就急着出任务去了。我记得有一次陈老师，看到我们正开心的玩水火箭时，还帮其中一组打气，后来，听到“噗;一声，水火箭飞到了远远的高空，结果却“卡”在椰子树上，当时同学都看得目瞪口呆，不知该如何是好？过了不久之后，火水箭它就掉了下来，总算危机解除了。

　　在课程实验时，我发现水火箭的发射秘密就是，水火箭的水如果倒入的极少，打气时差不多打二十下；如果水装太多，就差不多要打气八十下。而且，水火箭要射得远，除了气压以外，其实跟发射台也有关系，如果发射台的角度高，射程就比较远；如果角度小，飞得就近。

　　许多科学游戏都很有趣，尤其是这次的水火箭课程，是最令我难忘的一堂课，老师不但让我们学到作用力、反作用力、空气阻力、气压的知识，也让我充满期待来学习，放松心情忘掉一天的烦恼，随着水火箭飞走吧！

有趣的作文篇7

　　假期的时候，爸爸在家休息，妈妈去上班，反正我在家也没事干，我就打算做蛋糕。哈”一想到那香甜的美味，口水都要流出来了。

　　说干就干，我拿起我的手机，立即开始搜，我在手机上搜到了一个小蛋糕的做法，我就做这个了。材料分别是4个鸡蛋，200克面粉，120克的奶，90克的细糖，工具分别是打蛋器，还有像橡皮一样的刮刀，还有翻面包的木铲，再准备一个大的盆和一个中等的盆，再准备一个电子秤。

　　开始做了，我把手洗干净，先把鸡蛋里的蛋黄和蛋白分开，这个比较难，不过我有工具――漏勺，可是我只有两只手，这两个手还要打鸡蛋，我怎么才能拿着漏勺呢？我想了想，灵机一动，我把它放进拿大盆子里不就行了？然后我轻轻的把鸡蛋磕到桌子上，鸡蛋啪咧开了，我把鸡蛋掰开之后马上放到漏勺里，然后我快速拿起漏勺，哈哈，蛋白嘀嗒嘀嗒”地落到大盆里了，像一缕有弹性的橡皮筋，很快就剩了个圆溜溜的蛋黄，我马上把蛋黄放进小盆子里，可是第二个就没有这么顺利了，当我把鸡蛋放进漏勺又拿起来的时候，蛋白是落下来了，可是调皮的蛋黄也跟着落了下了，咳，你这是凑什么热闹呢？我马上用小勺把掺进去的蛋黄盛了出来放进小盆子里，就剩两个了，我这会慢慢的来，最后这两个也被我分开了，可是我手上有很多蛋白，滑溜溜的，就当做了一次手膜吧！

　　我又把打蛋器拿了出来，再把细糖分成3份，把打蛋器放进蛋白里再加一份细糖开始打，打蛋器飞速旋转，蛋白一会就打白龙了，我停下来放了一次糖，然后又开始发蛋白打，这次打的比较慢，一会再加一次糖，然后一再打，啊蛋白终于打发了，它变得好大啊！我试着把一根筷子插进去，啊！筷子立在那里了，黄天不负有心人，我打了半天终于成功了，真想奶油啊！

　　之后我把牛奶，面粉和蛋黄和在了一起，又用刮刀拌凉了拌，最后把奶油和蛋黄它们和在一起再拌，半岛到没有颗粒最好，因为上次妈妈放油之后做出来很难吃，所以我不放油，我用勺子一次一次放到电饼铛中，看到凝固了，熟了一面，就用木铲翻一翻，终于一块块蛋糕做好了，爸爸也休息好了，我给爸爸尝尝，爸爸连连点头说好吃。妈妈下班回来，我也给妈妈尝尝，妈妈也赞不绝口说很好吃，于是我也来尝尝，果然很好吃，吃着自己做的蛋糕，心里美滋滋的。

有趣的作文篇8

　　星期五的上午，天公作美，好天气欢送我们去鼓浪屿实践基地。我们坐上公共汽车，又改乘了微微摇摆的渡轮，来到了浪涛声声，海风习习的鼓浪屿岛，我们将在这里的实践活动基地生活两天半，开展丰富多彩的生活，我多么盼望这两天半能很充实、很快乐！

　　第二天上午，我们来到鼓浪屿的另一的实践基地来进行烹饪实践的活动，听完烹饪课老师的讲解，我们就去市场买我们需要的材料。回到基地，我们认认真真地洗菜，仔仔细细地切菜，生怕切到手指头！最关键时刻终于到了，我们要炒菜了！我们小队煮的是麻婆豆腐和芦笋炒腊肠，先把芦笋炒熟，在加上事先准备好的腊肠倒上一点酱油颜色鲜美的芦笋炒腊肠就完成了。把煮麻婆豆腐的豆腐煮好，放上麻婆豆腐的调料香喷喷的麻婆豆腐就煮好了！洗完锅之后出去再看看屋外那几个专心致志做水果拼盘的同学，他们细心地将水果切成大小不同的形状，原来那些不起眼的小水果，顿时变成了一个个美丽的造型，立在盘小童子暗藏春色中，犹如参加舞会的小精灵，红、黄、白、绿拼凑而成，真好看！哇，同学们在这里大显身手，都非常能干！看着色香味俱全的美味佳肴，我们得口水都快流出来了！

　　终于可以品尝了，大家齐刷刷地拿起筷子和碗，争先恐后地抢吃大家煮的食物。我本想品尝一块，可一下子就抢光了，哎！虽然我没有吃到，但看到大家的“杰作”受人欢迎时，我的心像吃了蜜一样甜滋滋的，吃完香喷喷的菜再吃水果去！，大家一哄而上，抢夹水果，这回轮到水果被抢吃一空了……

　　两天半的实践活动，终于圆满结束，我们要回家了，真有点儿留连忘返。虽然在这里只有两天半，但感觉好像只有两个半小时，一晃眼就过去了。实践活动既有趣又很有意义，它让我们在集体生活中锻炼了自己，各人的独立自理能力和动手能力也都提高了。我深深体会到：“我付出，我收获，我坚强，我快乐！”

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