关于班级的作文

班级作文

时间:2021-03-05 15:20:58 关于班级的作文 我要投稿

精选班级作文汇总5篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的班级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选班级作文汇总5篇

班级作文 篇1

  我们班有位作文专家,你会相信吗?不信我说给你听吧!

  她的脸上有一条疤,眼睛小小的,在班级里写作文是她的绝招,她就是翁逍。 一次,老师让我们写自己,别人都写得不像自己,可翁逍却写得有模有样,把她的调皮、好的坏的全写出来了。老师一边读她写的作文,一边还用手做动作,我一听,就知道是“鼎鼎有名”的翁逍“大作家”了,瞧,写得多好,脑海里都会呈现出当时的景象。

  还有一次,老师说写写别人,又是翁逍!我认真地听着,哦,太生动了,我都快被她带入了“画境”之中,陶醉了,翁逍的“杰作”太美了!

  这就是我们班的翁逍,虽然她有点调皮,但是她也有优点的,厉害吧?

班级作文 篇2

  三十多年来,我在班主任这块责任田里,默默耕耘,感受学生的喜、怒、哀、乐,体会做班主任的价值,为人师表,忠于职守,从不放弃对每一个学生的教育。

  诚然,爱好学生容易,爱落后生却十分困难,可是当孩子不受人喜欢的时候,恰恰是对孩子施爱的时候。我总是这样遐想:一个班就好比一双手,可十个手指并一般齐,但都是从事各种劳动不可缺少的“部件”,缺少一指或伤其一指,都会给身心带来永远的痛苦与不完整。班级的几十名同学不就是手指吗?虽然他们的思品、学习水平、能力、性格、身体素质不一样,但都是班里一员,不能有一个掉队,这才是完整的集体啊。那么怀着一颗真诚的爱心走进落后生的心里,怀着一颗童心寻找落后生的“闪光点”,以心换心,帮助他们、信任他们,满腔热情地为他们排除心里障碍,把他们的愿望、要求放在心上,把他们的一举一动看在眼里,落实在行动上,多给予厚爱,在学习上帮一把,在生活中扶一程,在活动中多鼓励他们做一次,越细致入微、越体贴、热情,效果就越好,想方设法转化他们。我班原有个叫张某某的同学,不爱学习,总爱打架、恶作剧,与你对着干。你强调尊老爱幼,他在下课就跟小孩子打架,是出了名的“烦人”的人,可我接班后,认真观察他,升旗唱国歌声大,表情庄重,我在班上表扬了他。一次他与同学打架,我与他谈话,效果不太好,我灵活一动问他:“你想当劳动委员吗?”“想”。没想到,他毫不犹豫地回答说。突然他又意识到了自己不够格,低下头嘟囔说:“就怕同学不同意,不选我。”“为什么?”我问。“我毛病多。”他小声说。我趁势引导说:“只要你改掉坏毛病,同学不选你我选你。”他抬头看了看我,“真的?”“嗯,”这回谈心后他果真努力去改,我在学生面前表扬他,让学生说说他有什么变化,如果让一名进步生做劳动委员大家同意吗?有意识引导学生给他创设一次机会。“张帅”一下子有了活力、奔头,打那以后,张帅学习有劲头了、劳动有干劲了,改正了许多不足,真正变了,放飞的童年的信心在庄严的国旗升起的时刻徐徐升了起来。是啊,一双眼睛拴不住几十名学生,可一颗爱心却能拴住几十颗心灵!这就是真诚的爱所产生的`巨大魔力。爱学生要不遗余力,极端的爱护,高度的负责。

  在转化后进生的教育工作中,我总是与学生心心相印,尊重学生,信任学生,同时学生也总是把我当作知心人,有难处对我讲,有问题找我谈,我们真正体会到了 有爱心的班主任的价值。

班级作文 篇3

  “这个剪辑比赛有没有同学愿意参加呢?擅长剪辑的同学可以试一下。”太好了,剪辑这种东西我最擅长了,关键没有什么素材呀,剪什么好呢?于是,我就开始了漫长的照片选择过程。

  这张太模糊了,不行;这张太丑了,不行;这张人数不够,不行;这张缺少主题,不行……嘿,这张不错,清晰、美观、人数足够,还有主题。“哎,不知不觉已经一个小时了”我叹息道,“可是连全部的三分之一还没到呢,再找找照片吧。视频最好是1分钟左右,这样有看头,又不会太长。”

  嘀嗒,嘀嗒,不知不觉天色暗了下来,其他人都进入了梦乡,只有我还捧着手机疯狂地找照片。哈哈,果然功夫不负有心人,我是凑足了三个板块的照片。可是这还远远不够,只不过已经将近12点了,我打算先磨刀,明天再继续砍柴。

  躺在床上,我又想着这里怎么编排?音乐要选什么样的?是不是再加点特效更好看呢?搞得我异常兴奋,甚至失眠。好不容易熬到了第二天早上,面对消失得无影无踪的草稿,我崩溃了。

  “啊,我昨天晚上就应该再检查一遍,我居然忘保存了!三个小时的结晶啊,你就这么的消失了,我的心好痛啊!”就这样,我又重新开始了我的剪辑过程,因为有了一开始的铺垫,这回顺利了许多。“照片用这张吧,音乐就用这个好了。”短短一个小时我就完成了草稿。我欣喜若狂地把它发给妈妈看。谁知她居然嘲笑我的卡点不准!于是,我就一头扎在音乐里,借鉴其他的作品,甚至推翻重来。

  又花了一个半小时,一个完美的作品才诞生。我又从头到尾看了一遍,总觉得少了点什么,到底是什么呢?哦,对是特效!照片和照片的连接处太过于死板,如果加一些特效,可以提升整体的美感。说干就干,我在连接处加了金粉,谁知更奇怪了。我去问了妈妈,她说,与其在照片与照片的连接处加特效,不如把整篇都加上特效,这样说不定会更好看。果然姜还是老的辣,不愧是我妈。编辑出来的效果,简直太完美了。

  我都要准备导出了,一看时间1分钟都不到!怎么办呢?我只好再次加照片。上课的有了,学习的有了,运动的有了,搞怪的也有了,还要加什么呢?脑子里突然蹦出一个想法——老师!于是,我厚着脸皮去找数学和英语两位老师要照片。至于刘老师嘛,朋友圈里逛逛收获会更大。就这样,我找啊找,总算是找到了心仪的照片,我三下五除二就把它加了进去,时间刚刚好1分钟。我就这样欢喜地把它转发给妈妈看。

  不看不知道,一看吓一跳,明明一分钟的视频,却有3分钟之久。这是为什么呢?是因为音乐的时间太长了,而我又不会剪辑音乐,这可怎么办啊?问妈妈,妈妈不会;问刘老师,刘老师也不会,看来这次真的要靠自己了,我无意之中居然看到了抖音。踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。直接用抖音咔嚓一刀不就好了,不到10分钟,我完美的参赛作品就出炉了!我发给刘老师,刘老师也说太完美了。哈哈哈,这可多亏了我聪明的小脑瓜,居然连这么冷门的办法也能想到。

  作品提交了以后,就是漫长的等待过程。哎,苍天保佑啊,希望我的作品《神仙班级》能得奖。我不贪心,最好是一等奖。

班级作文 篇4

  光阴似流水,稍纵即逝。转眼间,初二的生活就过去一半了。在这半年里,我们真正做到了双优。

  "创优神器"数学周考

  在这个学期里,我们创立了一个新的制度——每周周五要进行一次数学周考,当场改卷。并且和平时一样评分,并且公布。有一次,我数学考了一百一十五分,心里十分得意,便在接下来这一周上课没有好好听讲,作业没有好好做。对老师的忠告不以为然,对家长的劝告不屑一顾。结果,接下来的考试让我感到不可思议。我居然才考了一百分,位居班上第十一名。这让我总结出一个道理:千万不能骄傲自满,不然一定会惨遭败绩。由此,我上课开始认真听讲,回去认真做作业。这让我的数学越来越优,这又让我明白了一个真理:相信老师没有错。

  "守时神器"戴花迎同学

  在这个学期,我们英明无比的"老万"又创立了一个新的规定:戴花迎同学。意思就是让我们每个组轮流找一个同学到门口迎着,要"胸前带花,面带微笑。"但是,一旦超时,他们也就可能"翻脸不认人了。""你们组到齐没?啊?没到齐?那就对不起了,给没到齐的扣十分。还有,我告诉万老师去。"迟到者,可有特殊待遇的。要坐在班级的垃圾桶上拍几张照片,传到网上去。这让我们不禁有些埋怨"执法者".第一次的"执法",就这般的铁面无情。并且,把照片传到网上可不是什么光彩的事情。自此以后,我们班的迟到现象也就渐渐减少了,直到最后渐渐消失。这都多亏"老万"的制度和"执法者"的铁面无情。

  "诚实神器"监分制

  今年,我们由十三个小组改为九个小组,量化分渐渐涨了起来。为了避免不诚信的行为,我们今年还特意新增了一门制度——监分制。所有记分纸都贴在后面,让同学们到后面去观摩,发现有错误就举报,如果错误较大就清零当天分数。但是同学们都十分诚信,不会有那么大的误差。各项分数也有了最高分数上限(多做作业每天最多加200分,教题每天最多加40分,会题最多加40分)。积分表在后面接受我们55个人的"注目礼",这种制度,培养了我们诚实的品质。

  各种神器齐上阵,我们怎能不优?

班级作文 篇5

  “听说了没?下个月有足球比赛,跟外校的!”“真的吗?那一定很精彩!”要与外校球队比赛的消息一经传出,便长了腿似的在校园里疯跑,同学们都兴奋不已,唯有初一(15)班沉默得有些异常。

  “惨了,这下我们班都是书呆子和运动白痴的秘密就遮不住了。”体育委员挠着头无奈地说。“你说比什么不好,偏偏比足球,要是举办知识竞赛,我们班一定能夺冠!”学习委员放下写得满满的笔记本抱怨道。这不,为了挑选足球队员,班委正召开紧急会议呢,可没说几句大家就都沉默了。“有了!”班长的一声大吼打破了沉静,“有什么能难住我们这样的天才班级?没有球员,咱们可以培养呀……”大家如梦初醒,兴高采烈地叫了起来:“对!选几个身强力壮的!”“加紧训练,杀他个片甲不留!”

  “足球不是这样踢的!规则,注意规则!”第二天一大早,班长就带着挑选出的“眼镜球员”们开始了训练,他们在场上跑得很卖力,可体育委员却在场边气得直跺脚——平时忙于学习的15班男生连足球赛的基本规则都没弄清楚。这样上场,别说取胜,没给学校丢脸就不错了。看来只能先实行“视频教学”战略了。放学后,15班的秘密训练拉开了序幕。‘体育委员悄悄打开教室里的电视机,借助足球赛的视频,一本正经地给“眼镜球员”们上起了课。大家认真地听着,甚至还有队员拿出了笔记本,那阵势绝对不输给备战期末考试。

  经过三天的“视频教学”,球员们基本掌握了球赛规则,可上了场,却连球也带不稳,真是一波未平一波又起。这回体育委员也束手无策了,只好向体育老师求助。体育老师对“眼镜球员”们进行了“魔鬼训练”:早晨太阳还没升起来,“眼镜球员”们就要脚绑沙袋,开始一千米长跑;下午放学后,进行足球技能训练,带球、铲球、射门,每个动作都毫不含糊。晴天,队员们顶着大太阳练得大汗淋漓;雨天,滚得一身稀泥。有的队员摔碎了好几副眼镜,也没有叫苦叫累。时间一天天过去,且不说球技练得如何,原来跑500米就气喘吁吁的“眼镜球员”们,现在在足球场上跑几个来回都没问题了,一个个颇有球星风范。

  比赛一晃就到,轮到15班上场了。“眼镜球员”们意气风发地走进球场。“加油!”15班同学的呐喊声格外响亮。班长更是如临大敌,紧张地在场边指挥:“后勤,后勤,你们准备得怎么样?”“一切就绪。”“好!就等赢球了!”可双方队员一进场,看台上就掀起了一阵嬉笑。对方球员,虎背熊腰,人高马大,而我方球员,好几个都戴着高度近视眼镜,孰强孰弱一眼便见分晓。

  上半场一开始,大家就觉得自己判断错了。外校球队的攻势虽然猛烈,可是球只在15班的门前打转,“眼睛球员”们严防死守,对方没占到半点便宜,打了个平手。下半场刚开始,15班就抢到了球,一路拼杀,外校球员都被他们的猛烈攻势镇住了,直呼:“戴着眼镜也能跑得那么快?真不可思议!”突然,体育委员一个铲球,旁边队员急忙配合一个抽射,“球进了!”场上的呐喊声震耳欲聋,班长和体育老师激动相拥,热泪盈眶。接着,“眼镜球员”乘胜追击,又进了一球,最后以2比O大胜外校球队。

  从此以后,再也没有人说15班是“书呆子班”了,因为大家知道,这个班在与外校的足球比赛中表现突出,他们用实际行动证明了“世上无难事,只怕有心人”这句话。现在“眼镜球员”们走在校园里,都会有“粉丝”追着要签名呢!他们现在可是名副其实的校园球星啦!

  点评

  本文描写了初一(15)班男生为班级荣誉积极备战足球赛的始末。从中,我们可以看到,这场足球赛不仅仅是一场关乎班级、学校荣誉的比赛,更是同学们超越自我、战胜自我的比赛。通过比赛,同学们不仅收获了荣誉,更收获了成功的喜悦和强健的体魄。文章语言幽默生动,人物形象鲜明有趣,主旨积极向上,实属佳作。

【精选班级作文汇总5篇】相关文章:

精选班级团结作文汇总八篇02-26

【精选】班级作文400字汇总8篇02-20

精选班级作文400字汇总五篇02-19

【精选】班级作文600字汇总7篇02-18

精选我们的班级作文汇总10篇02-14

【精选】班级作文600字汇总六篇04-24

精选班级作文600字汇总5篇04-23

精选班级作文600字汇总八篇04-22

【精选】班级作文400字汇总6篇04-19

精选优秀班级作文汇总十篇04-19