唐老师作文15篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的唐老师作文，欢迎阅读与收藏。

唐老师作文15篇

唐老师作文1

　　“同学们请看黑板”呦！这是谁呀？唉别提了，还不是我家那个让我又恨又爱的妹子了呗！平时不在家上学去了，我们的耳根子清静了会，可一回到家就直奔卧室当起了老师。“教书？”对呀！奥！现在带大家参观一下她的“教室”，首先请看“黑板”也就是俺们家的门，上面有画的，有写的，还有贴的，唉真是可怜了俺们家的大铁门，每天都被她拿着“教鞭棍”敲敲打打。对了哟，忘了介绍她的“教鞭棍”其实就是鞋刷。每天放学回家就是个教书，哪个“学生”不听话那就是一番大道理的思想教育。后来自个玩得没趣了……哎，那就惨了我了，光荣得成了她的开门弟子，呜呜呜……

　　不过她讲的也不是些没有的，都是我的“老老师”（也就是她的老师教的）。可她讲的也太有点前言不搭后语了吧！弄的我是丈二的和尚摸不着头脑。其实她挺爱当老师的，她认为当老师很有趣。所以就每天教，每天教，大家请看门下面已经有那么厚的几层粉笔沫。但是这位老师特爱批评学生动不动就发火，请问此等老师哪个学校胆敢聘请，哪位家长敢把祖国的花朵交给一个有暴力倾向的老师，不过她讲课时倒是很投入，还真像那么回事。

　　“我受不了了”每天晚上我们要看电视，可是旁边那个噪音源一直在扩散噪音，自言自语，自问自答，吵得我都想狠狠的揍她一顿，我曾幻想如果把她的嘴巴给缝起来，那会是个什么景象……

　　她说自己长大后要当一名老师，听了这话我感到很欣慰，正所谓决心即力量，信心即成功。可是她那令人讨厌的坏脾气什么时候才能彻底改掉哟！

　　“咚咚咚”完了日本进村了，大家快跑否则后果自付。

　　“上课……咦学生呢？”

　　哎呀，这样的老师梦什么时候能结束啊！子啊，来救救我这可怜的人儿吧！

唐老师作文2

　　“喂喂喂！你知不知道啊？唐老师今天回来了耶！”

　　“当然知道了。”我说。

　　这是怎么回事？原来，我们班主任唐老师生病了。在家里休息了近两个星期，今天，又要来给我们上课了。

　　八点。八点五分。八点十分。庆祝唐老师回来的仪式还没有开始。难道……取消了？唐老师回来是件大事，怎么会取消呢？忘记了？不可能。那个节目我们排练了一个星期，怎么会忘记呢？到底是怎么回事？

　　八点十五分，还没有得到答案。终于，在八点十七分的时候，许瑞玲推门而入，她急急忙忙对我说：“周楷翔，打上课铃的时候，你就去办公室把唐老师喊下来，然后让唐老师看我们这个节目——《感恩的心。》”

　　“哦。”我接受了这个光荣的任务。

　　“叮铃铃……”同学们都进教室上课了，我却马不停蹄地朝五楼办公室跑去。

　　一会儿，唐老师来到了教室门口，她往操场一看，我们班十几个同学在操场表演舞蹈《感恩的心》。

　　我们都太爱唐老师了。唐老师陪伴了我们五年，像妈妈一样呵护着我们，关心着我们，教我们知识，教我们学会做人。我们已经两个星期没有见到唐老师了，我们都很想念她。今天，她来给我们上课了，她的病真得好了吗？我希望唐老师身体健健康康的。我本来还精心准备了一张小卡片要送给唐老师，可现在不知道怎么弄丢了。真可惜啊！但是我心里依然爱着唐老师，祝福唐老师！

　　表演完了《感恩的心》，为了欢迎唐老师回来，我们还精心准备了一碟美味的“小菜”。

　　唐老师或许已经猜到了什么，她用语文书捂着脸，冲进教室，但还是难以抵挡我们的“强攻”。我们拿着泡沫筒喷向唐老师，立刻，红的，黄的，绿的，各种各样的彩带和泡沫装点着唐老师，一瞬间，唐老师变成了一个可爱的“彩人”！

　　然后，同学们又异口同声地喊道：“唐老师，我们爱你！”

　　唐老师终于回来啦！

唐老师作文3

　　我的音乐老师——-唐老师有一双明亮的眼睛，一头乌黑的短发，略胖的身体。她非常幽默，我给你们说一说她的几件事例：

　　事例一：永远不变的幽默风格

　　记得有一天，我们很早就来到了音乐教室。因为音乐教室比较宽敞，所以很多同学都在那里打打闹闹，玩儿的可开心了。教室的窗户离地面很近，很多人都在那里跳过来跳过去。这时，唐老师阴沉着脸走进了教室，大家连忙回到自己座位上坐好，大气也不敢出一下，毕竟唐老师那么阴沉着脸可是头一回看到。唐老师打破沉默说：“峰主任说——-让你们全体罚站十分钟。看看你们怎么表现的，啊？一会飞出来一个，一会又飞出来一个，还有一坨还粘在窗户上呢。”“哈哈！”唐老师最后的那句话让我们大笑起来。“所以我就来教育你们这帮‘跳楼运动员’了。”唐老师又补充上一句。“哈哈”我们再一次大笑起来。

　　事例二：“善待”学生百分百

　　唐老师身上还有一大特点，就是善待学生。她从来不用罚站和打手等低级办法处罚学生，而是用一种特别的方式来处罚学生。有一天，合唱团的两位男同学在教室里打架，不巧被唐老师看见了。她说：“这两位同学，我不会在你的武术馆里上课，你也不能在我的课堂上打架。来来来，我要好好处罚你们。”两位同学走了过去。唐老师说：“我弹钢琴，你们说绕口令‘八百标兵奔北坡’。不过要用唱歌的声调唱出来，而且毕须要合上钢琴节奏，不过关不许走。现在开始。”说罢，便弹起了琴。两位同学唱了一遍又一遍，就是不能过关。唐老师停下来说：“以后还打不打架了？”“不打了，不打了。”“这次先给你们一个警告，下次我就要加快速度了喔！”“好，好。”两位同学头点的像小鸡啄米，赶紧溜出了音乐教室。

　　怎么样？听完我的介绍，你是不是也喜欢上唐老师了呢？我有这样一个老师，够威风吧！

唐老师作文4

　　雏鹰感谢蓝天，因为蓝天让他飞翔；小草感谢大地，因为大地让他生长；人们感谢困难，因为困难让他成长；我感谢唐老师，因为他把我带入知识的殿堂！

　　唐老师有着一双略显疲劳的眼睛，头发早已经不住时光的磨炼，被无情的岁月留下丝丝点点的银丝，眼角的皱纹是时光的最优见证者。

　　我至今都忘记不了我第一次见到唐老师的模样。那天，我拉着妈妈的手来到教室，我远远一望这位新老师的面貌，然后开心的大叫一声，对妈妈说：“妈妈，我的老师好像光头强。”妈妈被我这天真幼稚的话语惊呆了，随之发出哄堂大笑。

　　但令我记忆最深的，还是我五年级的时候学校举行的春季运动会了！那是一个阳光灿烂的好日子。上午，学校举行拔河比赛，不一会了，就轮到我们班了，我排在队伍的较前方，正对着唐老师。当裁判员一声令下，我们开始用力了，唐老师在一旁努力的为我们喊“加油”口号，虽然那口水喷了我一脸。当胜利的天平就要倒向另一方时，唐老师脸上的表情自然不言而喻。我想他如果可以上来帮忙的话，他一定会毫不犹豫地跳上来助我们一臂之力的，最后，我们胜利了，唐老师一蹦三丈之高，眼睛都快笑成月牙湾了

　　每一次的日落都代表着一个故事的“终结”，每一缕日出也代表着崭新的开始，但是，唐老师，你在我的心中是不会被“终结”的！

唐老师作文5

　　我们班的唐老师，个子不高，每天戴着一副不知多少度的眼镜，头上的白发也不知道有多少根了。我们班的有的学生不太喜欢她，嘴上天天挂着“唐老师好烦啊”“唐老师今天怎么又布置这么多作业啊！”每天，同学们都纷纷议论。但是我不这么认为，在我的心里，唐老师就像是一只温柔的老虎。

　　有一次，我把《补充习题》交给老师后，批完了便放回了抽屉。到了中午，我的《补充习题》突然不见了，我仔细地往回想，咦？我的《补充习题》好像交给老师了。我记得好像没有拿回来。没错，应该在老师那。哼，老师也真是的，不把《补充习题》还给我！我怒气冲冲地对老师说：“老师我的《补充习题》好像交给你了，但你没还给我。”“哦，是吗？让我找一找！”没相屋，您不但没有生气，还心甘情愿地帮我找。要知道，您的时间可是很宝贵的，但您却在这为了我一个人而浪费自己的时间。不知为什么，我真想扇自己一巴掌。过了一会后，我见您找得满头大汗、焦头烂额，便和您说：“老师，您别找了，等会我自己来找吧。”您犹豫了一会，便点了点头。一回到座位上，我便一个劲地往里面翻，不愿放过任何蛛丝马迹，终于，在我的不懈努力下，《补充习题》现出了它的原形。但是，我心中却多了一丝愧疚之情。

　　虽然唐老师经常上课时声音很大，但我知道，那是您想让我们听得更清楚，你有时布置很多作业给我们，但我知道，那是为了让我么学得更好……谢谢您，为我们付出的一切。

唐老师作文6

　　唐先生是一位好老师。在课堂上，她像磁铁一样吸引着我们，让我们吃知识的甘露，在知识的`王国里自由飞翔。

平时，老师经常告诉我们做人的道理。她总是在知识和道德的基础上教育我们。我们都非常尊敬她，但是她是一位特殊的老师，她的教育方法是独特的。她总是想出一些新的方法让我们了解真相。这也是我们如此喜欢童先生的一个重要原因。那是一个晴朗的下午，老师神秘地告诉我们，他稍后会给我们一个“参观班”。“参观班”是相当新的，引起了班里的热烈讨论。"你想参观校园还是教室？"我们异口同声地回答:“校园！”老师笑着说:“我对你不满意，今天我们参观了我的书桌”，这引起了我极大的好奇心。我们排队来到老师的桌前。越来越近了。整洁的书落在上面。迎接我们的是一些充满活力和力量的人物:“智者能在痛苦中找到幸福，愚者能在幸福中找到痛苦。快乐地生活每一天。”我沉思了一会儿，沉默了一会儿，突然突然恍然，这是一个多么简单而深刻的真理，聪明人能从痛苦中迅速找到，而傻瓜能从快乐中找到痛苦，而我在生活中经常扮演傻瓜的角色。

现在我终于明白了幸福就是这么简单，我想成为一个聪明人。这是老师的座右铭，我呢？我没有座右铭，我没有追求的目标，我也应该为自己找到一个铭刻在我心中的座右铭，不时地回顾自己，提高自己...不到十分钟的访问就像一堂课，一堂生活课，它会让我受益终生。我难忘的老师童，难忘的她微笑，难忘的她话语，难忘的她给我们的每一堂课...

唐老师作文7

　　我喜欢的老师有许多个：教我们数学的王老师，教我们英语的倪老师，教我们美术的李老师……可我最喜欢的，还是我们的班主任唐老师。

　　唐老师教学十分严谨细致。她上课时经常提醒同学们上课要专注，两眼扫射着教室的每一个角落，我和同学们的每一次小动作都逃不过她锐利的眼光。她讲课时语音非常清晰，不点也不含糊，对课文的讲解通俗易懂，同学们都能很快理解。即使碰到有困难的同学，她也总是不讨厌其烦地解释，直到同学听懂为止。她也会严肃批评有缺点却屡教不改的同学，把他说得无地自容。我今年从江山实验小学转学过来，一开始还有些不习惯，是唐老师的关心使我很快融入了新的集体。

　　唐老师工作十分敬业，她的愿望就是能把四（一）班每个同学都教育好。虽然她自己的孩子刚满一岁，需要她的照顾和呵护，但还是不辞辛劳地为我们备课、讲课和批改作业。同学们也很理解和心疼自己的老师，有一次老师的嗓子哑了，还有同学专门从家里拿来“胖大海”让她润润嗓子。

　　唐老师的付出得到了应有的回报，在科技节上她获得了“最佳班主任”奖，在她的带领下，我们班还获得了“春季运动会广播操比赛第一名“、“精神文明奖”、“素质运动会第一名”、“奋进班集体”、“特色示范班”……还有许多其它的奖项呢！

　　我喜欢我们的唐老师！

唐老师作文8

　　唐老师是我们的体育老师，身材高大，戴着一副白边眼镜，镜片后的那双眼睛常透出亲切的味道，还有，还有，在我看来还有点狡猾。这不，你看——

　　体育课大家刚准备跑步，这时王继业捂着肚子出来了，脸上还满是“痛苦”的表情。唐老师似乎看出了问题，可又不知道为什么就同意他在一边休息了。

　　跑完两圈，我远远望去，只见王继业还在那里窃喜，嘴角带着几丝奸笑。唐老师对大家说：“今天我们玩游戏！”王继业高兴得拍起手来。老师看了王继业一眼，嘴角带着一丝“坏笑”。

　　当王继业正要高兴地加入到游戏的人群中时，老师却像一座冰山一样挡住了他。一看情况不妙，王继业马上收起了刚刚还高兴的表情，自知大事不好变得严肃起来。唐老师把手放在他的肩上，表情显得十分怪异，他试探着问道：“你不是肚子疼吗？怎么还可以玩这么激烈的游戏呢？肚子岂不更疼了？”王继业一听，呆得像一座冰雕一样，不知怎样回答了。唐老师微微一笑，开始了乘胜追击，说：“你肚子难道不疼了？”王继业依旧不说话，他思考了好一会儿，只好勉强点了一下头。

　　“那你去玩吧……”唐老师还没有说完，王继业这座“尘封了千年的冰雕”就解冻了，脸上的“乌云”也在刹那间消失了，一下子变得晴空万里，摆好架势准备开溜。这时一句话又如晴天霹雳般把他与游戏“强行分离”，“但你先把那两圈的慢跑给补上吧！”王继业只好“病急乱投医”，故技重施起来——只见他捂着“疼痛”的肚子，弓着“痛得直不起来的腰”，还不时发出“痛苦的呻吟”，看上去是那样的搞笑！这下老师收起了一贯的亲切，严肃地说：“你是装的吧？欺骗老师，罪加一等！再加两圈！……”

　　真是聪明反被聪明误，王继业带着不悦的表情只好走上了跑道……

　　这就是那个智斗懒鬼的唐老师！

唐老师作文9

　　终于开学了，报名那天早上妈妈带着我去报名，在路上妈妈跟我说“今天你会见到一位你一直很想念的人”。妈妈没有告诉我那个人是谁，我一路上抱着疑问一直走到教室门口，听见一个很熟悉的声音在和同学们讲话，我走进教室一看是我很想念的唐老师回来了。

　　我远远地看着唐老师，那时我多么想抱着唐老师说老师你终于回来了，你不知我有多想你吗。但是我还是没有勇气那么做，我发现唐老师没有变，还是那么平易近人，和蔼可亲，还是那么漂亮。

　　回想起在唐老师不在的这段时间里，我经常在想唐老师在北京干什么了？是不是还在当老师？她有没有想我们？妈妈看出了我的心思，就打开唐老师的空间，让我看唐老师他们一家在北京照的照片，看到唐老师幸福的笑容，看到唐老师的好，我好开心，我有看到唐老师带着她儿子去学校上班每次都得坐很远的公交车，每天回来都是累的都在车上睡着了的照片，我在想唐老师好坚强，他们没有被困难吓倒，唐老师在外面教书肯定也得到很多小朋友和家长的喜欢和佩服，唐老师肯定也用她那有趣的教育方法细心的教导他们，就像教育我们一样。唐老师也会带领那些孩子看很多有趣的课外书，给他们讲有趣的故事做有趣的游戏。我有时在想，唐老师会不会遇到外国小朋友了，唐老师怎么样和他们沟通和玩耍了?妈妈说过北京有外国小朋友了呵呵。唐老师就像探险家样的走进北京，她经过这一年的在北京的探险，我想她学到了很多有趣的知识和事情，她这次回来，肯定会给我们讲有关于北京的很多有趣的故事和她们在北京探险经过。

　　哇，多幸福呀，我又能在唐老师的关怀下学习了，真高兴。

唐老师作文10

　　电动车飞速疾驰于路上,我发型凌乱。风中，我看着眼前这专心致志开车的人,不禁啧啧赞叹。这便是女中强人,我的老妈——唐老师。

　　唐老师上课可是独具一格。虽然不是她的亲学生,但从她班中同学口中得到了不少可靠消息。她幽默诙谐，听她的课一点也不累。她讲课极有条理，讲得通俗易懂。她工作认真，每一次作业都要细细检查，每天晚上她都要改作业或批卷子。记得有好几次，她都工作到了夜晚十二点。只要遇见她的学生，他们都会竖起大拇指，夸赞唐老师教学有方，上课幽默，工作认真。有时，我真想溜进她班听听唐老师的课。

　　唐老师不仅工作认真，对我的学业也丝毫不马虎。有一次我正在写语文作业,唐老师便随意地看了一眼。突然,一声惊喝把我吓得一哆嗦,笔都掉了下来。只听唐老师说:“你这道题一点道理也没有。你应该先说修辞手法,再赏析，最后加以赞美了谁什么品质……”一套分析下来,我混沌的大脑中犹如射入了一道阳光,驱散了一切迷雾。如醍醐灌顶的我马上重做一遍。同时庆幸有唐老师点拔。

　　唐老师知识极为渊博,简直是个活字典。有一次，我看见了一个不会的词，便立马叫到：“快来,老妈‘花甲’是什么,乌龟吗?”她急忙赶来,“什么乌龟,“花甲”指七十岁,像你爷爷就已是花甲之年喽!””那这个词是什么?”我手指“耄耋”问道,“这个简单,“耄耋”不就是八九十岁嘛！”我低头羞赧一笑，暗暗惭愧。

　　生活中，唐老师也对我有数不尽的关爱。她“上得了厅堂,下得了厨房”，做饭手艺可是一级棒。每天中午,她都大显厨艺。看,碗中装着一样样食材；猪肉，辣椒，蒜苗......倒油,加热，放入食材……一切就如《舌尖上的中国》般美妙。鱼香肉丝出锅了，肉是鲜嫩的，吃在口中如果冻般嫩滑,再微加辣椒,盐辣香甜四味俱全。我满意地吃着，再轻啜牛奶，伴着音乐,享受极了。

　　这便是传说中的唐老师，我的超人老妈。

　　厉害了,我的唐老师！厉害了，我的妈！

唐老师作文11

　　春雨，染绿了世界，自己却无声息的消失在泥土之中！~师您就是我们心中的春雨，我们将永远感谢您！~我们唐老师是一位年轻、漂亮的老师。我读2年级的时候，就想当一名班长，因为班长在我的心目中是一个能领导全班的职位。但是，竞选班长我比另外一个同学差几票，所以我没有当上班长。放学后，我非常伤心的回到了家。妈妈问我：“是谁惹了我的儿子了？”“今天我不去学校了!”我对妈妈讲。“这可不行学校是一定要去的！学习很重要啊！”妈妈生气的说。

　　“我要当班长”我哭丧着脸说

　　“你为什么要当班长啊？你要当就要靠自己！哪有你这样的道理”

　　“我不管！我就是要当班长，不然我就不去了！哼！”无奈之下，妈妈只好把唐老师叫到家里来。不一会，唐老师就来了。看见我就问：“章恒你是不是一定要当班长啊？”我点了点头。老师微笑着不只对妈妈说了些什么。然后又对我说：“章恒，只要你去学校老师一定让你当班长，好吗？”老师说完就走了。老师刚走我的脸就由阴转晴了。妈妈说我是，孙猴子的脸——说变就变啊！~

　　下午，我到了学校。上课之前，老师就真的让我当上了班长。但是，很多同学都问我是怎么当上班长的。我都不敢说了。老师，这一切也许您已经忘了，因为您为学生做的太多太多，我却永远忘不老您！~

唐老师作文12

　　说起《西游记》，你可能会想到这个啰嗦的人物，唐僧——。悟空一念咒语，就头疼得厉害。在我们班，也有这样一个人每天光顾我们班，这有点冒犯性，有“闹鬼”的意思。

　　"你为什么还没有收集你的听写表格？在这个至关重要的学期里，你是不是对英语关注得很少？”是的，这个“唐僧”是我们的英语老师。每天课间休息时，当我们走出教室时，她总是从最后面进来。她说的要么是收集作业，要么是告诉我们“在课堂上随机复习，做好准备！”突然间，我们玩得很开心，并把它塞进了我们的课本和作业中。

　　谁说只有穷学生才会被老师的吟诵所困扰？甚至这个“英国恶霸”有时也会这样。那次，因为我英语作文中的几个语法错误，我“光荣地”得到了和老师“喝下午茶”的机会。我站在老师旁边，像一只犯了错误的狗。她一直用红笔在我的练习本上画画：“你还犯这种低级错误，我在课堂上已经讲过几次了！”“我是……”我想解释一下“你是精心策划的，对吗？这表明你对英语不够重视，对自己的态度有问题。就连你也被叫进了办公室，然后……”听了老师认真的话后，泪水在他脸上自由流淌。

　　在那之后，我改正了我的学习态度，尽力避免那些低级错误。

　　也许我们班的学生对英语老师有些厌烦，有时我也这么认为。然而，老师对我们的唠叨也是一个好的意图，让我们完善自己，取得进步。作为回应，我想对老师说：“谢谢你！”

唐老师作文13

　　我们的唐老师长着一头乌黑的秀发，漂亮的五官。看到我们进步时，她高兴地直笑，可如果我们犯了错，她就会很生气。她生气时，眼睛瞪的大大的，让你怕得不会“一错再错”。

　　唐老师是我们的朋友，这一点也不假。有一次上体育课，我们正在打乒乓球。这时，一个眼尖的“探子”火速来报“唐老师来了”！一瞬间，所有的乒乓球、球拍都消失了。唐老师来到乒乓球台前，看见我们都有些不知所措地站着，就笑着说：“不用藏了，我又不是来收球拍的……”立刻像是录象带按下“停止”，又按下了“播放”，乒乓球、球拍又回到了我们的手上。“……只不过我也要来‘献下丑’”。唐老师这才把话说完。这时，一个人刚好“死”了，唐老师便快步走过来，把鞋脱掉。把脚跳几下，拿起球拍开始打球。原来唐老师打球还真“凶”。只见打赢了一个、二个、三个……直到第九个人上了，唐老师才被打败。

　　在我们犯错的时候，唐老师便成了我们的严师。一次，范埔瑞和郭经纬往楼下吐水，被唐老师知道后，她让我和孙涌潮去看着他们吐水。他俩先到小阳台各接了满满一杯水，然后走到厕所去吐水。吐完50下后，唐老师语重心长地对范埔瑞和郭经纬说：“你俩吐水不是为了惩罚你，而是为了让你们认识到这种做法是错的”。这时，唐老师又成了焦急的严师。

　　怎么样，这就是我们的朋友――唐老师。羡慕吧！

唐老师作文14

　　岁月如梭，光阴似箭，时光流逝，如指缝沙。六年光阴，看似长久，却短若春风，一晃而过。

　　走入那熟悉而又陌生的小学校园，让我不禁回忆起了与唐老师相处的日子。

　　唐老师是我们的语文老师，唐老师就像一位神奇的魔术师，在不同的时间、不同的地点能教给我们各种各色斑斓的知识，让我们离书的海洋更进一步。

　　唐老师，记得第一次见到您，就给我们留下了深刻的印象，一身时尚的打扮，一头乌黑亮丽的头发中飘逸着淡淡的清香，貌似天仙下凡。班上每一个同学都知道您的亲切、和蔼，我们的眼中都对您感到好奇。

　　老师，是您用心血来哺育我们长大。遇到困难时，您会变成慈爱的“母亲”，帮助我们。一次，我有一道作业题不会做，我伤透了脑筋。这时，您走了过来，循循善诱的教导我们，像母亲那样轻轻细语。目的就是为了锻炼我们独立思考的能力。

　　可有时，唐老师您也会变成孩子王。课堂上，您有时会给我们讲一些课外的知识，时不时插一些笑话，我们全班人都特别喜欢上您的课，有时甚至下课了还沉浸在其中。

　　唐老师，您永远是那样博学多才，您就像一首美妙的音乐让我们百听不厌，让我们在知识的海洋里尽情翱翔。

　　拍毕业照的那天，风很轻，六年的小学时光全部定格在照片上。曾经的我们，曾经的一切，都绽放出如花的笑脸，为小学画上一个完善的句号。

　　老师，您是辛勤的园丁，培育着我们这群祖国的花朵；您是威严的父亲，打造着我们刚强毅力。

　　敬爱的唐老师，我现在已经上了初中，和您相处的日子非常快乐。我把它当作记忆中的珍宝永远保存起来，让它成为天空最大最亮的那颗星星。

唐老师作文15

　　转眼间又到教师节了，我又想起了唐老师，印象中的唐老师，总是那样的和蔼可亲，老师高高的个子，眉清目秀，白里透红的皮肤，古典式的微笑，配上得体衣服，优雅而美丽。唐老师是我记忆中最深刻的人，她睿智幽默别具一格的教学风格常常在我眼前浮现，是她带领着我们在知识的海洋里遨游。

　　唐老师慈祥而仁爱，她很爱我们，这让我记忆深刻。有一次，做完课间操回来后，老师没吃早餐，拿出了一个鸡蛋、两块馒头和一杯豆浆，这立刻引来了不少同学的围观。其中一个同学不禁咽了一口口水，唐老师见了，关切地问他：“早餐吃了吗？”“没，不，已，已经吃了……”唐老师听了，不再说什么，只是将馒头扳下一点点，和着开水吃了。然后将剩下的早餐全给了那位同学。用她那惯有的微笑，静静地看着那个同学吃完了早餐，眼里流露出尽是慈爱的目光，仿佛母亲一般。我们都被这一幕深深地感动了。

　　唐老师讲课睿智、幽默、别具一格，课堂上，常常充满欢声笑语，这让我记忆深刻。记得在一次唐老师的“探索发现”社团课上，唐老师像往常一样走进教室，倒了杯水放在讲台上，向大家问了声好。只是与以往不同的是，放在讲台上的水满得似乎快要溢出来了。“今天我们的实验的名字就叫空气与水。”唐老师边说边拿出一张纸，使劲压到杯子上去，猛得将杯子翻了个身，水却一点没有泼出来。大家惊讶极了。唐老师得意地笑笑，继续拿着杯子，从我们头上一个个走过去，大家开始还担心水会不会从纸片里溢出来掉到我们头上，可是水杯从全班同学头上都走过，却一滴也没有溢出来。“神奇吧？这就是空气对水吸引力的作用！”在快乐的气氛中，唐老师让我们学到了知识。

　　虽然唐老师只教了我们两年，但老师的音容笑貌和睿智快乐的教学风格给我留下了深刻的印象。我爱您，唐老师！

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