朋友伴我成长作文（精选23篇）

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的朋友伴我成长作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

朋友伴我成长作文（精选23篇）

　　朋友伴我成长作文篇1

　　在我们的人生道路上，南边会出现一些困难和挫折。但是我们身边只要有朋友，有家人，那这些困哪和挫折也就不算什么了。如果在学校遇到了苦难和挫折，那么最先帮助你的应该会是朋友吧。我就是，如果你们不信的话，那我就给你讲一讲吧。

　　记得有一次，又要投票学学习委员了，我很想当，就报了名，第二天下午班会课的时候，老师把所有候选人的名字写到了黑板上，写完之后就开始投票。同学们一个个都拿起笔写，我的心当时就砰砰直跳，真害怕自己选不上。

　　过了一会儿，同学们都写完了，开始唱票了。一票、两票、三票……我不敢听，就捂住自己的耳朵躺在桌子上。票钟终于唱完了，我抬头一看，才15票，过了17票才可以当选啊！那一刹那，我的眼泪出来了，但又害怕别人看见，就那样强忍着。

　　过了一会儿，我的朋友看见我这个样子，疾跑过来让我别难受，并说了一句至今让我记忆犹新的话，她说：“想哭就哭出吧！但你要记住，哭，没有用。如果有用，那你就放心的哭。有用的是：明白自己哪做的不好，好好改。我相信如果你改正了话，下啊一次竞选，就一定会被选上。我还要你记住，人都会遇到苦难和挫折，但困难和挫折对于弱者来说是万丈深渊，对于强者来说是无尽的的希望。”

　　听完他的话，我就忽然想通了。我最后也没有再哭。

　　看吧！有朋友伴我成长，是多么令人开心呀！朋友会陪着我们一起笑，一起忧，总之，朋友就是你人生路上不可缺少的人。

　　有朋友伴我成长，真好！

　　朋友伴我成长作文篇2

　　书，是人类进步的阶梯，没有它我们便没有了丰富的知识，所以，书是陪伴我一生的朋友。书就像一盆丰盛的佳肴，罗列的知识就好比佳肴的色、香、味，让我馋涎欲滴。

　　书给我带来了乐趣。我最喜欢看《童心拾贝》，书中有着许多著名作家写的故事。我经常把它看完一遍再看一遍，再和我的玩具们把书中的内容表演出来。每次我演得特别认真，但玩具们都七上八下的，可把我忙死了，却也把妹妹笑死了。没办法，只好让妹妹一起参与，她演人物我摆玩具，练习一番后，一个像模像样的书本剧就排练好了。大人们收到邀请前来观看，我们夸张的台词，滑稽的肢体动作，把他们笑得前仰后合。我心里也开心极了，书真是我的好伙伴，给我们的家庭增添了许多欢声笑语。

　　书的内容很广阔，里面有许许多多的知识。有一次，我做了个梦，很可怕的梦。醒来我立马就去查查人为什么会做梦。在《十万个为什么》中我找到了答案，还去考妈妈呢。妈妈夸我是个聪明的孩子，肯动脑经的孩子，我开心极了，这可都是书这个朋友的功劳啊！

　　我喜欢看书，因为是它开阔了我们的思维，提高了我们的写作水平，也能净化我们的心灵。可想而知，书是良师益友，永远伴随着我们。

　　朋友伴我成长作文篇3

　　赌徒的幸福与快乐都因有麻将与扑克的陪伴：酒鬼的幸福与快乐都因为有美酒佳酿的相伴：而我的幸福与快乐都是因有诗书的气自华，书香的熏陶……

　　我视书籍是我的良师益友，是他的陪伴，让我健康成长，是他陪伴我度过那段孤独寂寞的时光，是他的陪伴，让我树立了人生的志向，自己无限的唇心……

　　“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的小泥潭中脱身出，如果没有他们，我就会溺死在那里面，被愚笨和鄙陋的东西呛住。”这是著名的高尔基先生所说的，还是如此，书籍对我们是如此的重要。又如古句：“读书破万卷，下笔如有神”等，这都足以说明书籍是我们生活中必不可少的。

　　陪伴我成长的朋友，我再次钻入书籍的海洋，让我的思绪开始飞扬，那飘散的一缕缕书香，让我的心灵在飞……

　　书教会我：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心勇气。书让我知道“发不寒，无以知松柏，事不难，无以知君子”的奋斗。书教会了我“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”的珍惜时光。

　　在书的海洋里遨游，去享受书香带来的美好，品味着文学绽放的巨大魅力，在灵魂深处细细回味，在心灵中慢慢咀嚼……

　　书——你是那冬日里温暖的太阳，让饥寒交迫的我感受到了人间的温暖。书你如沙漠中一泓清泉，使频临绝境的人看到生活的希望。书你像一首飘荡在夜空的歌谣，是孤独无依的人获得心灵的慰藉……

　　朋友伴我成长作文篇4

　　书，是一位知识渊博的老师；是带你走出困境的向导，但对于我来说它是一个陪伴我成长的朋友！

　　我从小就爱看书，它就像我的伙伴陪我一起成长。

　　一、幼时读物

　　我在小时候就爱看书，那时我还不认识字，怎么看书呢？那时我妈妈去买的一些只有画没有字的小图书，我就自己坐在床上，似懂非懂的看着那些画，有时我看着天花板好象在思考什么！

　　二、提升读物

　　渐渐地，我也认识了一些文字，再看那些小人书就觉得没意思了，于是我上妈妈又给我买来一些其他读物，妈妈买了有拼音的，而且略带一些图画，我高兴极了，就一点一点的去“啃”那些小读物，我读的很慢，因为要去拼拼音才能读懂一个字，有的书我读两三遍才能读懂全文。那时候虽然读书用的时间很长，但我并不觉得是在浪费时间。

　　三、长大时的读物

　　随着年级的增高，年龄的增长，我再也不看拼音读物了，我看了一些散文、古文、古诗，看了古今中外的名著，如《三国演义》、《中国通史》、《假如给我光明》、《中国最美散文》、《巴黎圣母院》等等，我还认识了许多著名的作家：雨果、小仲马、曹文轩、叶圣陶、沈石溪等。

　　我阅读了很多书，也收获了许多，我的作文水平也提高了，知道很多好词好句。

　　我喜欢看书，酷爱看书，于是我总结了一句话：书，陪我成长的好朋友！

　　朋友伴我成长作文篇5

　　朋友，一把共撑天地的伞，会帮你度过风雨交加的日子；朋友，一声亲昵的称呼，会激起你心中的阵阵涟漪；朋友。一缕温暖万物的阳光，会帮你驱散心中的阴霾。

　　—————题记

　　伞，撑起一片天空。

　　伞，架起一座桥梁。

　　伞，驱散心中乌云。

　　“欢儿，好孩子，我和你爸之间你选哪个？”听着这温柔又残酷的语言，我的心如遭雷劈，眼泪夺眶而出，我逃也似的跑了出去站在这个角落，我看着蓝天，呆呆的想着昨晚的事。“天有不测风云，人有危祸但夕”六月的天气就像我的'家庭一般，昨天还是温暖如初，今天就已经是摇摇欲坠了，“哗哗”瓢泼大雨顷刻间就已经降临了。我的脸上不知是雨水还是泪水。“小心着凉”这是一个声音传来，同时我的头上有了一把雨伞，那把雨伞为我撑起了一片天空。

　　朋友似伞，风雨不在。

　　朋友伴我成长作文篇6

　　书是人类智慧的源泉，是人类知识的宝库，更是我们的好朋友。而阅读给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干，也给人以帮助。

　　从小我就有看课外书的习惯。记得有一次，老师出了一张内容全是课外知识的试卷给我们考试。同学们都瞪大了眼睛，张大了嘴巴，显得不知所措。而我的心里却乐得像吃了蜜一样，轻而易举地把试卷答完，早早地交了卷。同学们都对我刮目相看。最后，全班只有我得到高分。我非常高兴，也越来越喜欢阅读了。

　　阅读让我明白了很多道理。说到这里，我最喜欢的一本书要数《白雪公主》了。这本书主要讲了白雪公主是世界上最美丽的人，而她的后母十分嫉妒她，并且几次陷害白雪公主，可每次都被七个小矮人拯救了。最后白雪公主的后母趁七个小矮人不在家，把毒苹果给了白雪公主吃，白雪公主中毒后被英俊的王子解救了。国王知道此事后，认为王后外表虽美，却心狠手辣，让王后得到了应有的报应。这本书让我明白了：做人要有善恶之分，善有善报，恶有恶报。

　　在《孙子兵法》中的“调虎离山”是我最喜欢的一计。在生活中它总会帮助我解决许多事情。当然，其他的三十五计我也很喜欢，我把这些方法运用在学习上，获得了惊喜的成绩。

　　高尔基说：“书是人类进步的阶梯，终身的伴侣，最诚挚的朋友。”亲爱的朋友们，让我们一起热爱阅读吧！总有一天，你会感受到“阅读”就是“悦读”。

　　朋友伴我成长作文篇7

　　每个人都有朋友，朋友会在你困难时伸出援助之手，朋友会在你落寞时为你排忧解难，朋友会在你伤心时，给你更多的鼓励。

　　朋友小阳是个名副其实的淘气包，我俩时常打闹，他总是在我不注意的时候偷袭我，气急败坏的我也经常因为这事儿和他大战三百回合。

　　正所谓不打不相识，我也因此和他的感情越来越深，更何况他还是我同桌。(我的天呐，好神奇……)缘分就是如此奇妙。

　　晚霞染红了半边天的时候就是我们放学的时候，经常和他一起回家，拥挤在繁杂的马路口找出口。偶尔刮起了狂风，掉落的树叶躺在我的脸上摩擦两声，冷空气又袭击过来，鸡皮疙瘩不由而然的膨胀起来，只好颤抖着身子，龟速前行。下意识的扭头一看，他也在颤抖，那尺度比我还要大，欠扁的模样引得我哈哈大笑起来，于是他见我笑，自己也跟着笑起来，笑的比我还魔性。同校的学生从我们身边经过时总会情不自禁的往后扭头看我们一眼，他一定以为我俩疯了，怎么笑的这样疯狂？没错，疯的还不轻呢！

　　朋友伴我成长作文篇8

　　没有了好书相伴的日子，生命只能是一片空白！不敢想象，没有好书相伴的日子会怎么样？不读书，自己将会是怎样的无所适从！套用一句歌词：“没有了天，鸟该怎么办？没有了水，鱼该怎么办？没有了书，我该怎么办？”

　　从呀呀学语开始摆在我面前的是一本本的童话书，那是我觉得《青蛙王子》，《拇指姑娘》等等十分有趣的故事，常常陪我进入甜甜的梦乡。在梦里和白雪公主一起经历生死；和美人鱼一起救起王子等等。我就像一个封闭而又极少水的湖，书是一滴滴晶莹的泉水和露珠，让我渐渐充实起来。

　　小学开始了，故事书已经不能满足我了，我开始飞翔在小说的天地里。《我可以抱抱你吗，宝贝》讲的是：点点的高龄妈妈生下了弟弟，可不幸的是弟弟却得了儿童自闭症，他不愿意和人们说话，把自己关在了另一个空间，是一个离地球很远很远的一颗星星上，不愿回来，就呆在自己的那颗星星上。你一碰他，他就躲开，抱住他就不用想了。全家人都开始乱糟糟了。爸爸走了最后和妈妈离婚了，爸爸带走了点点，妈妈搬走了，点点很伤心。后来，点点找到了妈妈，还发现了海豚的尖叫对弟弟有帮助，还给了海豚第一个拥抱。弟弟对妈妈的蓝色点点裙有反应，还能模模糊糊地说出“妈妈”二字，最后自闭症消除了。

　　合上书的最后一页我才发现我的脸已泪迹斑斑了，可想到最后的那个结局，我又嫣然一笑。有喜有乐，有悲有怒，我享受着书给我带来的别样滋味。

　　朋友伴我成长作文篇9

　　友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心敲打

　　——题记

　　我俩的缘分要从四个月开始说起。

　　那是开学的第一天，老师让我们去排队升国旗，她刚出教室，就朝我飞奔过来，那一瞬间，我有点懵。

　　“你好，刚刚还想找你做朋友，没找到你，现在，交个朋友吧。”她面带微笑地对我说。

　　我爽快的答应了，后来老师把我和她安排到一个组，更巧的是她还坐在我后面。

　　不久和她就形成了要好的朋友，有时，有不会的题，我俩就在一块儿解决。

　　有一次上微机课时，有一个步骤，我总是过不去，她就坐在旁边，仔细的给我讲解才使我明白了。

　　她是一个善良，乐于助人的女生。还有一次，我被人欺负了，她二话不说的就替我打抱不平。

　　朋友，一把共撑天地的伞，会帮你度过风雨交加的日子；朋友，一声亲昵的称呼，会激起你心中的阵阵涟漪；朋友，一缕温暖万物的阳光，会帮你驱散心中的阴霾。

　　朋友伴我成长。

　　朋友伴我成长作文篇10

　　有一次我暑假去爷爷家过暑假，我非常高兴也非常害怕，高兴的是我很快能见到我的朋友了，害怕的是爷爷，爷爷是一个严格的人，每一次去他那都免不了爷爷的考验和。果不其然，这次爷爷也一样给了一个艰巨的任务，要我独自一人去把后院的水缸都装满水，并且还美其名曰：“这是考验你的耐力。”

　　虽然河离这里很久，但是看着这么多缸，我都头大，这时不远处来了几个熟悉的身影，是我的朋友，只见他们个个提着桶，他们很快来到我身边，二话不说便开始帮我挑水，团结就是力量，在他们的协助下我很快完成了任务，正当我要和朋友们叙叙旧时，爷爷拿着扫把出来了，我大吃一惊，难道爷爷发现我作弊要来揍我，我的朋友们似乎也是这么想的，纷纷挡在了我前面，我害怕爷爷也把他们一起教训，赶紧挡在他们前面并且向爷爷求情，谁知爷爷却挥挥手，让我们赶紧进去吃饭，他只是吃饱了出来扫扫地而已，我们一溜烟跑去吃饭了。

　　吃完饭，我们一起躺草地上，一边聊着，一边玩着，我们有说有笑，不亦乐乎。有朋友陪伴的日子，我们感觉快乐无比。

　　朋友伴我成长作文篇11

　　记忆，就这样随波逐流的延续到了现在。

　　依稀记得，儿时的年少，常坐梧桐树下，同你聊天说笑，打打闹闹。一根普通到不能再普通的棒棒糖也可以令我们快乐不已。学着大人的模样，围坐在家旁的石桌边，竖起几根手指，用那稚嫩的声音，话着家常。

　　再大些，明白了朋友这个词的含义，便手拉着手，漫步夕阳，对天发誓，我们要做一辈子的朋友，永不分离。

　　后来，你说你要走，去到那蓝天高楼，载满了你梦想的地方。于是，心，在十字路口发生分歧，你我都哭了，到那时，我才发现我错了，错的是那般彻底，那般纯粹，我不明白，难道昔日的情谊就这样烟消云散？我们当年是誓言还是否算数？

　　从此，你走你的阳关道，我过我的独木桥，就像两条平行线，再也没有相交的时候。

　　分隔在别地的你是否还记得那个曾经和你说说笑笑的小女孩？记得那个曾经一起偷吃棒棒糖的小女孩？

　　也许，这就是成长吧。

　　现在，我们都长大了，我也明白了，朋友，去吧，去追逐你的梦吧，我相信，当我们在多年后再次相遇时，同儿时那般默契地相视一笑，然后再十指紧扣，共同赴向那美好的未来。

　　朋友伴我成长作文篇12

　　光阴似箭，日月如梭。成长路上，我结交了一份份深厚而真挚的友谊，他们使我快乐，使我阳光。

　　学习中，我们每天都在奋斗，紧张的气氛让我几乎笑不起来。放学回家了，我走在路上，这位幽默的“演讲家”大显身手，他的每一句话，每一个动作，每一个表情无不挑动着我们笑的神经，整天绷着的脸放松了下来。一路上，踩过松软的沙路，望着山上苍翠挺拔的大树，倾听着他那动听的口哨声，那清脆悦耳的溪水声仿佛是在给他伴奏似的。我沉醉其中，忘记了一天的忙碌，忘记了一天的疲惫。

　　每次，我遇到作业难题时，总会找他，他像一个耐心的工兵，在阵前排除一枚枚地雷，使我的前行畅通无阻。期间还少不了一点笑料。上体育课时，每次向右看齐，我向右一看，只见他的两只鼻孔像是一只青蛙下巴，上下鼓动着，我顿时忘记了严肃，脸蛋一松，开怀大笑。

　　他就是我成长路上少不了的伙伴，他让我收获了一份真挚的友谊。我敬佩他，敬佩他学习的那股劲儿，敬佩他的乐观与幽默。他就是孙子林，是我心中的偶像。

　　朋友伴我成长作文篇13

　　书，是人类的朋友；书，使文明传承；书，也是伟人思维的一种表达。高尔基说“书籍是人类进步的阶梯。”

　　人们常说：书中自有黄金屋。那么，书，到底能给我们带来什么？

　　书，给我们带来知识和积累。我们在学校学习的语文、数学、英语等书籍，就像一步一步的楼梯，让我们积累必不可少的知识，让我们走得更高、更远。

　　书，可以陶冶我们的情操。《爱的教育》、《101个陶冶情操的故事》让我们懂得了父母之爱，兄弟之情，师恩如海……

　　书，可以带着我们徜徉在世界各地，欣赏各处壮丽景色。我们走进地下山洞，观赏独特美景；登上“世界屋脊”，眺望皑皑雪山……书，是看不尽的，只要你看，你会看见世界。

　　书，带我们翱翔在人类上下5000年的历史之中。来到公元433年，看“上帝之鞭”横扫欧洲；历史走到1492年，哥伦布发现新大陆；时间之轮缓缓前进，来到工业革命时期，看改变人类的发明：电灯、电话、汽车、x射线、炸药、飞机……

　　在成长路上，有一位最珍贵的朋友――书！

　　朋友伴我成长作文篇14

　　2008年8月8日的奥运会是自古以来在中国举行的第一次！所以我们要珍惜这次机会，让国际上对中国的不良的想法变成好的想法。为了这一切的机会运动员们费劲了体力，终于实现了，就在2004年奥运会上，他们成功了！所以，我们该完成第二个任务，学会文明。我们——平民百姓，就是重点。只要大家做到，“我为人人，人人为我。”这精神，那么2008年奥运会就真正的成功了，就是十全十美的了！

　　二十年前，日本广岛奥运会闭幕结束后，六万人的会场上竟没发现一张废纸，一点果皮，就别说一瓶饮料罐。当时在场的许多记者都注意到了这一点，二十年前日本人能做到，二十年后的中国人也能做到！

　　看见日本人的光荣历史，做为一个中国人我是有一些眼红！但我相信中国人是一定能做到的！所以我们要努力去做好事，帮助大家，帮助社会！

　　每一个人都会珍惜自己的第一次好机会，祖国也是这样，珍惜自己的第一次好机会！能不能成功就得靠我们了！所以，大家应该“和文明做朋友，与奥运共成长！”

　　朋友伴我成长作文篇15

　　2008年8月8日的奥运会是自古以来在中国举行的第一次!所以我们要珍惜这次机会，让国际上对中国的不良的想法变成好的想法。为了这一切的机会运动员们费劲了体力，终于实现了，就在2004年奥运会上，他们成功了！

　　所以，我们该完成第二个任务，学会文明。我们——平民百姓，就是重点。只要大家做到，“我为人人，人人为我。”这精神，那么2008年奥运会就真正的成功了，就是十全十美的了！

　　看见日本人的光荣历史，做为一个中国人我是有一些眼红！

　　但我相信中国人是一定能做到的！

　　所以我们要努力去做好事，帮助大家，帮助社会！

　　每一个人都会珍惜自己的第一次好机会，祖国也是这样，珍惜自己的第一次好机会！

　　能不能成功就得靠我们了！

　　所以，大家应该“和文明做朋友，与奥运共成长！”

　　朋友伴我成长作文篇16

　　五月十二日在汶川发生了一起特大八级地震，迅速波及到全国。把全国人民的心都震撼了，并且给中国了一个永远不能恢复的心灵创伤。

　　谁也不会忘记：在汶川大地震中，北川中学的钟楼倒了，并且永远的停在了地震发生的时间：十四时二十八分。这时，地震把整个四川都受到了不同程度的伤害。无数人民被压在了楼下，有的人痛失子女，在他遗体旁边失声痛哭；有的人被剧痛袭满全身，开始号啕大哭；还有的人已经奄奄一息，连喊“救命”的力气也都没有了。

　　在灾区，有多少人谱写了可歌可泣的历史啊：崇州怀远中学女教师吴忠红为了救下还躲在教室里的二名学生，义无反顾地冲向教室，不料，楼房塌了，吴忠红老师牺牲了；映秀镇小学的男教师张米亚为了救两名孩子，双臂紧紧搂着他们救援队发现后，因他的手僵硬，怎么掰也掰不开，只好把他的手锯掉；德阳市东汽中学教导主任谭千秋为了护住躲在课桌下的两名学生，而紧紧地用双手保护他们，光荣殉职；什邡龙居小学女老师向倩救下两名学生，被关在了教室里，出不去，因此她紧紧地搂住了他们，牺牲了，当人们想从她。

　　朋友伴我成长作文篇17

　　朋友，是藏在校园里的一处宝藏。在校园里的时候，朋友能陪你学习，陪你玩耍，陪你一起踏入知识的殿堂。

　　我跟我的好朋友黄桃是班里的漂书台管理员。平时整理书时都是两个人一起做，她忙着把被人乱扔的书放进去，我则忙着把放错地方的书拿出来。有的给黄桃放在小书那边，有的被我放在大书这边。不一会儿，我们便把书整理完了。

　　我和黄桃都是班里不折不扣的“书虫”，经常是两个人一起去漂书台找书看。由于漂书台没有板凳，拿了书后，我们俩就在一起蹲着看书。有时没来得及提前回教室，听到铃声一响，立刻站起来把书放好，撒腿就往教室里跑。

　　有时候，家庭作业太多，她就把作业带到我同桌的位置上，和我一起赶作业。有不会的题时，我和她就一起讨论、翻书，当其中一个找到答案并确定是否正确后，就会告诉对方。通过这样的方式，两个人都对问题有深刻的印象，并且做好了作业。

　　朋友，是那个与你一起进步，一起玩耍，一起大笑的人。在小学最后的这点儿时光里，请珍惜与你朋友之间的友谊，给自己的校园生活添上一笔艳丽的色彩。

　　朋友伴我成长作文篇18

　　在漫长的成长路上，我认识了许多好朋友，其中和我最要好的就要数吴昊了。

　　有一次，我和他像往常一起到公园的小河旁捞鱼。刚开始的的时候，那些鱼好像故意躲着我，我一条鱼都没有捞到。这时，吴昊已经捞到了满满一大瓶的鱼了，让我看着直眼馋。我急了，用网子在水里乱搅，希望能有一些收获。可是，我不但没捞到鱼，而且鱼经过我搅起的一阵“暴风雨”，全都吓得躲了起来，让吴昊逮个正着。我气得直跺脚，不过，不久我也收获了自己的第一桶“金”。最后一数，我还是比吴昊少捞了几条鱼。虽然我输了，但我还是很高兴。

　　我和吴昊不仅喜欢在河边捞鱼，还喜欢穿着旱冰鞋从河上的石桥上滑下来。滑下来的时候，一阵清风迎面扑来，太舒服了！

　　我和吴昊准备进行一场比赛，看谁先从石桥上滑下来。没想到，这一次却发生了一起“交通事故”。刚开始时，我有些落后，但是，我一用力，便和吴昊齐头并进了。这时，他突然向右一拐，“交通事故”便发生了——我们俩撞到了一起了。辛亏当时我和吴昊穿着护具，没有受什么伤。虽然摔得有点痛，但我们仍然很高兴。

　　在我的成长路上，吴昊是我最要好的朋友，我喜欢和他一起玩

　　朋友伴我成长作文篇19

　　每个人都有自己的梦想，有的想当老师，教孩子知识；有的想当医生，治病救人；有的想当警察，为人民服务……有梦想的人是最快乐的。如果你有梦想，你就会坐着梦想的飞机飞向蓝天，飞向云端，继续朝着梦想前进。

　　我的梦想就是成为一名专门研究机器人的工人。为什么我会做这么奇怪的梦想？因为当我有了人生中的第一个机器人时，我的眼睛闪闪发光，爱的抱着机器人，睡觉的时候我都不想把它放下。从那天起，我有了一个好朋友和一个梦想。有了梦想的我，仿佛有了翅膀。如果有什么不开心的事，当我想起我的梦想时，我会翻开不开心的事。所以我每一天都在幸福快乐中度过。

　　有梦想的人，因为梦想而启航。我也不甘落后。每天晚上做完作业，有时间做一些小东西，比如小飞机、小船、小机器人等等，每周六都要上一堂我期待的机器人课，学习制造和操作机器人。

　　每个人都应该有一个梦想。有梦想的人是最开心的。我们一定要在很小的时候播下梦想的种子，努力奋斗，扬起梦想的帆船！

　　朋友伴我成长作文篇20

　　每个人都有自己的梦想，有的人想做一名警察，为人民服务；有的人想做一名医生，治病救人；有的人想做一名老师，教导孩子们知识……有梦想的人是最快乐的，如果你有梦想，你就会乘坐着梦想的飞机飞上蓝蓝的天空，飞向云层，你也会向着梦想不断前行。

　　我的梦想就是要做一名研究机器人的工作者，我为什么有这样一个奇特的梦想呢？因为当我有了人生中第一个机器人的时候，我就两眼放光，拿着机器人爱不释手，就连睡觉都不想放下它。从那一天开始我有了一个好朋友，也有了一个梦想，原本没有梦想的我，好像插上了翅膀，如果有了不开心的事，我一想我的梦想，就会把不开心的云朵打散，所以，我的每一天都是在快乐中度过的。

　　有梦想的人，因为梦想而扬帆起航，我也不甘落后，每天晚上写完作业后，有时间就会做一些小东西，如小飞行器、小船、小机器人等等，每个星期六，我也要上一堂很期待的机器人课程，学习一下制造和操作机器人的知识。

　　每个人都要有梦想，有梦想的人是快乐的，我们要在很小的时候播种下梦想的种子，不停地努力，乘着梦想的帆船扬帆起航！

　　朋友伴我成长作文篇21

　　岁月如歌，老师是我成长之路上的朋友，而让我印象最深的“朋友”就是郑老师。

　　郑老师长着一双圆溜溜的大眼睛，满头乌黑的头发。她说起话来头头是道，读起书来摇头晃脑，可郑老师最大的特点是：经常与同学们打成一片，幽默亲切，有时还用开玩笑的方式鼓励同学们学习。

　　五年级下学期的期末考前，老师让每个同学们都为自己的期末考订个目标。终于轮到我发言，我兴致勃勃地说：“95分！”老师也兴奋地说：“希望你能取得好成绩！”

　　可是当老师微信群里把成绩公布后，我才知道我语文只考92分，离目标还有3分，我十分沮丧。领素质报告单的那天，我忐忑不安地走到学校。可没想到见着老师，老师微笑地说：“你这次考试成绩比订的目标低啊，不过没关系，我发现你的考卷部分有三分被误扣了，所以我先借你三分，让你达到目标。以后，你要更努力学习，将来考好了再还给我。”这亲切的话语像一阵春风，吹散了我心头的沮丧和不安。郑老师不但是我的老师，更是我的一位知心朋友。

　　朋友伴我成长作文篇22

　　当我受伤的时候，你们来陪伴我；当我哭泣的时候，你们也来陪伴我；当我开心的时候；你们也来陪我笑。但在我给你们伤害后，只有我独自一人在哭，你们又来关心过我吗？你们有来向我说对不起吗？我告诉你们，没有，一次也没有！

　　记起4年级发生的事，我完全不想再提起，因为我知道这个是我死穴，一旦我提起我会哭的更厉害。如果这个世界有时光倒流，我宁愿我从来没认识到她们！

　　现在我顺着记忆回到4年级，回想回想，那时只有2个人和我玩（小伍和小怡），小伍是一个对我很好的朋友，有一天我和小伍来到老师宿舍后的小巷躲起来，谁知在去的路上给人发现，那人是她们那边的。于是他们将小伍拉出去说，小伍叫我在这里等她，一分一秒过了，我就出了去，听见她们在说我这样那样，我很伤心，于是我说了她们一顿，便跑了，边跑边哭，一直到家。

　　第二天，她们说你昨天怎么了？我想不是我怎样了，而是应该问问你们自己。

　　经过这件事，我懂得了人性的恐怖（见高拜见低踩）。

　　朋友伴我成长作文篇23

　　成长是一条五彩路，有红色的成功，有蓝色的孤独，有白色的友情，有黑色的失败……我得到的是白色的友情。

　　从小学二年级开始，我就一直没有一固定的朋友，每次放学，几乎都是我一个人回家，下课也都是自己一个人在座位上玩，这种生活一直到了四年级时改变了。

　　四年级的时候，我从实验小学转校，转到一小来上学，经过家人的商量，让我进入倪老师的班上上课。我刚进班上也算是一个插班生，不认识任何一个同学。不久，我和同桌互相认识了，我每次一有问题就去和他讨论，他也会教教我，并给我介绍班上的几位同学。

　　一天早上，倪老师说要重新排一下座位，我被安在了以汪祉旋为组长的一组，刚开始到这组，我一个同学都不认识，过了一个星期，我勉强可以叫出几个同学的名字了。接下来的第二个星期，我已经可以叫出这组所有人的名字了。我还认识一位好朋友，他叫蔡景宏。我们是这样认识：那天第二节下课，我主动和他交流，通过交谈，我们便找到了共同点，我们都很爱玩“我的世界”，我们都很喜欢交谈，性格都很爽朗。我们每天都在一起游戏，一起做作业，就这样我找到了知心朋友。

　　成长中，我学会了交朋友。

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