纸船作文

时间:2024-01-04 11:19:31 衍祥 关于什么的作文 我要投稿
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关于纸船作文(精选30篇)

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的关于纸船作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于纸船作文(精选30篇)

  纸船作文 1

  说起纸船谁都不会陌生,也许觉得它是简单,无聊,甚至是幼稚的,但是我却不然。在简单中它蕴含着深刻的意义。

  小时候,我们成天在外面玩。在那时候,电脑这玩意儿还没有现在这么普及,我们就喜欢用纸来折出各种各样的东西来找乐子。那些大名堂我们折不出来,但像纸船这些小玩意我们倒是很擅长的。

  我们从来都舍不得妄弃任何一张纸,总是留着——留着。到了周末或者是有空的时候,我们就开工将它们折成一只只可爱的小船,小巧灵活,它融入了我们快乐的童年,是我们友谊的结晶。大家完成以后,我们就飞奔向小溪边,各自放下自己的小船,进行了一场纸船赛。纸船沿着溪流前进,看着它们绕过一个个障碍物,跑向终点,我们欢呼着雀跃着,最后消失在水中。

  纸船啊,你们有的被溪中的'浪花打翻,你们有的被前面的障碍物挡住,但你们始终不忘前进的方向,一次次的尝试,一次次的失败勇往直前,最终还是有几只幸运的纸船到达了目的地,但不管怎样,你们都是我们幸福的载体。

  那时候的游戏是简单的,每一只船都承载着我们的希望,每一只纸船都是一个美好的回忆,每一只纸船都是一个欢乐兴奋跳动着的心。这一只只小小的纸船,一张张零零碎碎的纸片交织成了我们欢乐的童年,筑成了那永远的友谊。

  纸船作文 2

  风带来大自然对我们的邀请,溪水架起勇者前进的桥梁。戴上小白帽,拄着小树枝,背起载满心愿的纸船,我们一行五人(我、金玉洁、蒋捷翔、胡蓉、俞柳闻)向秘密基地出发了!

  穿过山上那条野草丛生的小道,一幅流水潺潺,小草碧绿的画中美景便展现在我们面前,那儿真是一个仙境呀!鸟语花香,溪水欢唱。大家不禁齐声观呼起来:秘密基地到了!

  山上溪水石畔便是我们的基地。那儿不但是我们的秘密基地,也是我们梦想的启航之地!大家纷纷拿出自己精心制作,并写满心原的小纸船,从溪流里放出去。一只、二只、三只……各种五颜六色的纸船,载着我们的心愿,载着我们的梦想,载着我们对未来的'美好幻想漂走了!然而,在那么陡那么险的溪水流经的石崖上又能漂多远呢?小纸船一会儿被石块拦住去路,一会儿让水流冲得晕头转向。可小纸船却并不怕困难,它们仿佛知道自己身上的重任,只要有水,都愿意去拼一拼。过了好久,小纸船终于漂下石崖了。

  小纸船继续向前漂着,我们的梦想也在一点一点向前走着。我知道,只有付出艰辛的努力,才能实现梦想,我们就是那些小纸船呀!

  纸船作文 3

  吃完晚饭,我习惯到小区里的小河散步。夜幕降临,星星不见了踪影,路旁的灯也坏了。河旁的亮光引起了我的注意。我走了过去,看见一个小女孩在放纸船,身旁的蜡烛照亮着一只只小船。河里的小船却一动不动。小女孩,又放了一只小船,小船还是不动。

  半个小时过去了,小女孩累了,坐在草地上喘着气。豆大的.汗珠从脸上滑落,脸颊红扑扑的,可爱极了。小女孩转过头,望着我说,“姐姐我叫小欣。你能帮我放一下纸船吗?”我笑了笑说可以。

  我拿起一只小船,放进河里,吹了口气,纸船动了动,游了一小段又停住了。小女孩的笑容僵住了,慢慢的,眼泪在她的眼里打转,眼泪流了下来。我看着她,心痛的感觉涌上来心头,仿佛有刺再扎我的心。我连忙安慰她说,“可能这里没风,我们到下游去吧。”小女孩不哭了,望着我笑。

  在中途,我问她,“小欣,你为什么要放纸船呢?”小欣说,“妈妈得病了,连医生也治不好。爸爸说,只要把愿望写到纸上,折成小船,让天使收到,就会满足我的愿望。”我看着小欣,心痛的感觉又涌上心头了。

  下游到了,我们放了小船。临走前,小欣对我笑了笑,露出了酒窝。

  纸船作文 4

  我是一张白纸,在几个小朋友的精心制作下,我变成了一只小纸船。他们用水彩笔把我画得漂漂亮亮的,还给我取了个名字,叫做“神舟一号”,怎么样,这个名字够酷吧!哇!他们要把我放进小溪里去了,我可以漂到大海里去了,太爽啦!不知道大海到底有多大?在哪里?有多好玩?

  五只小船出发了,冲啊!一路上景色非常美丽,茂密的树木,清澈的湖水,在加上鸟儿的歌声,真是美不胜收呀!糟了,五号大黄蜂被一个调皮的小孩击落水中,我们个个都惊慌失措,幸好一阵风把我们吹向远方。可好景不长,有一个从天而降的鞭炮击中了二号海洋王子,他立刻被炸了起来,落下时又被在水中的鞭炮炸成了纸屑。我们三只小纸船都只有一个梦想:就是能漂进大海里。没过多久,另外两只小纸船也因为那些调皮的小孩落入水中。这个艰巨的任务落到了我的头上,一只孤独的小纸船身上。“咦?天上怎么有一滴水落下来,糟了!下大雨了。完了,完了!我会沉入水底的`。”幸好有一位好心的小朋友把我带会了他的家。他问我:“小纸船,你的梦想是什么呀!”“游到大海里”他说:“你一只船孤独吗?”“当然孤独”“那我给你找个伴儿”说完后,他就拿出一只小纸船放在我身边说:“你们俩一起去吧!”第二天,他就把我们放回了河里。过后,我们乘风破浪,克服重重困难,终于到达了大海。

  我们要像小纸船这样有着远大的理想,并且靠自己的能力做到。

  纸船作文 5

  俗话说:纸包不住火。当只遇到火时,纸肯定逃不过被毁灭的“命运”。可是今天,我却亲眼看见了一张不怕火烧的纸。

  今天的科学课,老师拿来酒精灯,水,石棉网,铁架台,打火机和纸船,对大家说:“今天我们做一个火烧纸船的实验。”同学们欣喜若狂,但是有一个疑问,用火烧纸船,纸船就会变成灰了,有什么可做实验的`,老师说:“那我们就一起试试看。”

  老师先把纸船放在石棉网上,然后把石棉网和纸船一起放在铁架台上,再把酒精灯放在石棉网下面,接着把水倒在纸船里,拿起打火机把酒精灯点燃,火苗一下子蹦了出来,像一条火龙无情地把纸船吞噬,不知不觉五分钟到了,纸船还安然无恙,同学们十分震惊,一拥而上把讲台裹得水泄不通,同学们想看看,过了那么久纸船是不是有裂痕了,没想到,纸船像练了金钟罩的大侠,没有一丝破绽。

  水已经冒出了水蒸气,老师把酒精灯的盖子盖上,同学们百思不得其解,都在纷纷议论。

  这时,老师说:“同学们知道为什么只船没有被烧坏吗?因为凡是物质燃烧都要有一定的温度,这个温度叫做‘火点’,因为小纸船里面有水,纸船加热的时候,水慢慢地蒸发,并且吸收了大量的热量,纸船没有达到一定的温度,所以没有燃烧。”

  这个实验真神奇啊!

  纸船作文 6

  “小小的船,小小的船,小小的船儿两头尖”每当我听到这首歌谣,就会想起那天我叠的那只小纸船。

  那是一个星期天的下午,我缠着妈妈,让她教我叠小纸船。开始折小船了。首先,我把纸对折再对折,就成了一个小长方形,然后,我又对折了几次,当我正要做下一步时,我手忙脚乱地把纸撕了一个大洞,我抬头一看,妈妈已经快折好了,我焦急不安,后来,在妈妈的手把手指导下,我的小纸船也终于折好了。

  我把小纸船捧在手心,像欣赏一件艺术品一样,仔细地端详着:它既小巧玲珑,又美观大方。我感到还缺少点什么,于是在纸船上画一些小图案,像火红的`太阳,飘扬的红旗,盛开的鲜花等。我认为,我的小纸船是能日行万里的,它的旅程应该是充满阳光的,于是就给它命名为“万里阳光号”。

  傍晚,我准备把小纸船放在水中,让它去漂流。妈妈带着我来到白河边,我把小纸船往水里轻轻一推,轻风托着小纸船,在水面上漂呀,漂呀……

  这是,一个浪头打来,不偏不倚,正好打中纸船儿,我闭上眼睛,不敢看眼前的一幕。过了片刻,我慢慢睁开眼睛,心扑通扑通的跳个不停。这是真的吗?小纸船竟安然无恙,依然挺立在水面上,向前漂流着。

  我想:人生不也是这样吗?总不可能一帆风顺的,总会有崎岖和坎坷阻挡你的前进。但只要有勇气,只要有不屈不挠的精神,就会战胜困难的。

  小纸船让我明白了很多很多,我永远不会忘记那只小纸船。

  纸船作文 7

  从抽屉里再次拿出这只小纸船,看着上面沾湿的痕迹,我的内心悔恨不已,我又回想起那天发生的事。

  去年寒假,我和朋友们出来玩儿,那时我们每个人都用鲜艳的彩纸折了一只小纸船,我看其他人折的都非常漂亮,就拿来看了看,结果我一不小心就把小纸船掉到了水沟里。这时我心急如焚,不知道该怎么办才好。我拾起掉在水沟里的小纸船,他们已经走了过来,看见了湿漉漉的小纸船生气地说:“你怎么能把我的小纸船扔进了脏脏的水沟里呀!我不想和你玩儿了。”看他那凶狠的眼神,再看看无辜的我,一肚子怨气的`我,就像热锅上的蚂蚁一样,我望着他离去的身影,感觉自己有很多的话还没有说。我的心里翻江倒海,浓浓的悔意涌上心头,本来愉快的心情一下子就被一盆凉水冲散了,我心想明天她会不会骂我呀!

  直到第二天,我用我最舍不得用的纸给他折了一只小纸船,在我见到他正想要道歉的时候,他却对我说:“我要搬家了,昨天是我的错,这个纸船就当做纪念吧,再见了。”听了他说的话,我紧紧抓住他的手,这明明是我的错,却一句话也说不出来。

  通过那天的教训,我现在才知道,珍惜眼前人,珍惜友谊,珍惜时光!这是我一生中最难忘的事,我将“吃一堑长一智”,不会让这样的事情再次发生!

  纸船作文 8

  的狂奏,达到了高潮,我一秒也不想在闷热的房中多呆,忙着打开了空调,在冷风中转了几圈,瞟了一眼手表,哎!不知道什么时候才能度过盛夏,下了楼,吃过早饭,写完作业,将笔随手扔在作业本上,划出一道黑黑的笔迹,双手合十,一弯腰,来到早已被空调吹成“冰柜”的房间,横躺在床上。

  感觉整个人都松软了,又你了一会儿,打了会游戏,百般无聊下。都快抓狂了。恰巧隔壁人家的小松来找我玩,才关掉空调,到了下面,正打开大门,想出去,一阵热浪把我推回房中,我对他说算了今天太热了,到上面玩吧!小松急了,说:“,你说好的今天带我赛纸船的。”我只好在房子边的一条小溪开好了。

  我们一开始十分认真,小心地用石头砸水控制着船的方向,时不时在船尾来上那么一石头,给船提提速。不知何时吹来了一阵热风,将船驶向杂草堆,突然:

  一只狗叫了起来,循声过去,一辆摩托全速向北驶,似乎是为了躲避骄阳,又不知在哪传来一阵狗叫声,四周里似乎全是狗,回声与原声不断,寂静的小村似乎热闹了起来,过了会儿,又恢复了,不远处一位老人正在椅上准备躺下,这显然是杂乱的狗叫把打着盹的老人吵醒,四围的`田亩种了刚刚下土不到半个月的水稻,风是调皮的演奏家把什么草啊!稻子啊卷的晃来晃去似乎在唱歌,不时狗叫又起,紧接着的自然是同伴们的呐喊助威。

  “我赢了!”忽然耳边响起来一句话,“呵!我输了!”我目视着前方漫不经心地说。

  纸船作文 9

  林给我来了一封信。直到这时,我才从沉闷枯燥的心情中挣脱出来,想起那个折船的少女。

  与林相识在一个雨天。那天,我湿漉漉地赶到市少年宫上音乐辅导课,已经迟到了。室内找不到空位,我十分尴尬地四处张望。旁边一位长得挺清秀的小女孩儿拉了拉我的衣角并向内挪了挪示意我坐下。我十分欣喜地坐下,有几次想对她说些什么,可一看她发亮的黑眼晴盯着黑板专注听讲的神态,又止住了。

  下课后,我们聊了起来。她让我称呼她“林”。说着话,她随手拿过桌上的白纸折了只小船,我们欢呼着出了教室。外面雨已经停了,地上积了不少水,林把小船放在地上的秋水中,让它在风雨中飘荡着。

  “喜欢吗?”她问我。

  我点了点头,又说:“但又何必让这小小的船儿去承受太多的风浪呢?”

  林笑着说:“不给风浪怎会有归航的欢乐?”

  我慢慢地说:“这是不是有点像……”

  “生活?”林抢着说。我们相视而笑。原来,我们都是喜欢《少女》的`少女。

  别后的许多日子里,我很长时间都没有到少年宫接受辅导,整天除了上课,做作业,就是吃饭,睡觉,整个人昏沉沉地捱着日子。直到今天,收到林的信,我才像是从沉睡中惊醒。

  打开信封,一只纸叠的洁白的小船掉了出来。哦,那只小船!我心中涌起了一种温馨的感觉,我知道,未来的日子里,我将清醒地自信地投入到学习生活中去。

  纸船作文 10

  星期天,昨晚作业后,我在家里非常无聊,就去找妈妈陪我玩。玩点什么好呢?妈妈想了想说:“我们来玩烧纸船的实验吧。”“好的。”我欣喜若狂。

  不一会儿,妈妈像变魔术一样,变出了一个打火机,一根蜡烛,一杯水,两艘折好的小船。妈妈问道:“要是用蜡烛区烧这艘纸船会怎么样?”我不假思索地说:“肯定会烧成灰烬。”妈妈将纸船放到火苗上,果然,纸船一碰到小火苗,就烧了起来,火越烧越旺,几秒钟后,白色的纸船就化成了一团灰。

  接着,妈妈拿起了另一艘纸船,笑嘻嘻地看着我。“要是在这艘纸船里放一些水会怎么样呢?”我犹豫了一会儿说:“可能还是会被烧掉。”妈妈神秘地说:“让我们拭目以待吧!”妈妈先让我在纸船里装满了水,接着把纸船轻轻地放置到火苗上方。火苗就像舞蹈家一样,在纸船底部舞来舞去,我目不转睛地看着,心砰砰直跳,真担心纸船又被烧掉了。可是,过了一会儿只见纸船里的水咕噜咕噜冒泡了,升起了一缕缕白烟,水竟然烧开了。半分钟过去了,纸船依旧没有动静,最后,除了船底黑黑的`,其余部分毫发无损。“真是太神奇了!”我自言自语道。

  这是为什么呢?妈妈告诉我:“原来水吸收了热量,纸船没有达到可燃烧的温度,纸船就不会烧起来了。“我听了之后恍然大悟。

  一个小小的实验竟然还藏着着着么深奥的科学道理,真是太有趣了。

  纸船作文 11

  因听泰戈尔《纸船》一课,偶感,遂记。

  假如我有一只纸船,我要让它载上我和身边无数人的爱心和用爱凝聚起来的力量,让它载到地震灾区,给处在患难之中的同胞以鼓舞。我还要对他们说,不抛弃不放弃,我们永远和你们在一起,相信前方没有过不去的坎。

  假如我有一只纸船,我要载满朵朵云朵,让它飘到西南灾区,降下阵阵甘霖。对处在危难之中的人们说,人间自有真情在,我们一定会走近你们的身边。

  假如我有一只纸船,我一定会装着一些抚慰心里的良药,拿给一心想制造杀人惨案的人,希望他们珍爱生命,不要滥杀无辜,残害生灵,不要给这么多的家庭和你带来难以挽回的悲剧。

  假如我有一只纸船,我想载上公平正义良知给制造出冤假错案的公检法部门,要他们以人民百姓的生命为重,不能草菅人命。

  假如我有一只纸船,我要在纸船里放飞一只和平鸽,劝慰人类以和为贵,不要自相残杀,带给人类慰安的消息。

  假如我有一只纸船,我想在里面带上我的呼吁,呼吁人们共同爱护同一个美丽的星球,共建同一方美好家园。

  假如我有一只纸船,我想载上充足的粮食和衣物给处在饥寒交迫之中的难民,使他们感受到爱与希望,温暖与坚强。

  假如我有一只纸船,那一定是一只神奇的`有特异功能的纸船,载着我的梦想,我的祈祷,我的愿望,飞越迷惘,跨过高山大海,飞过蓝天,连死神都望而却步,对我礼让有加。

  假如我有一只纸船,我多么希望这不仅仅只是假如……

  纸船作文 12

  每年的清明节,爸爸妈妈都要带我去给爷爷上坟。每年,我都会折一只小小的纸船烧给爷爷,希望他在“那边”过得好一些。

  六、七岁时,深爱我的爷爷不幸病逝,悲恸欲绝的奶奶一边哭一边给爷爷折“银两”,我好奇地问奶奶:“这是什么?”奶奶怜惜地抚摸着我的头说:“可怜的孩子,这是折给你爷爷的钱,爷爷穷了一辈子,多折些钱给他,到那边就可以享清福了。”说完,叹了口气,继续折银两。

  幼小的我似懂非懂,便说:“那我给爷爷折小船,让爷爷当船长。”过了一会儿,我高兴地把一条“小银船”递给奶奶看,奶奶眯着眼睛看了看,苦笑着说:“当了一辈子农民的爷爷要当船长喽!”说完,把我搂进怀中。

  从此以后,每年我都会给爷爷折纸船,我也渐渐长大了,不再把折纸船当作一种游戏,而是把它当作爷爷和孙女儿之间沟通的桥梁,把我对爷爷的思念,全部倾注在这小小的.纸船上。

  奶奶告诉我,我们折的银两、纸船,在爷爷的坟前烧了以后,在爷爷的那个世界里就会变成真正的东西。虽然长大了的我知道这是不可能的,不过是奶奶寄托思念的一种方式,但我宁可相信奶奶的话是真的。

  以后,我还会给爷爷折纸船,还要给爷爷折手机、空调、冰箱、汽车、飞机……让穷苦了一辈子的爷爷享尽荣华富贵。

  纸船作文 13

  今天早上,作文老师告诉我们今天我们要做一个非常有意思的实验——烧纸船。

  我一听到“烧纸船”三个字就在想纸船那么脆弱,再被火一烧那岂不是要化为灰烬了吗!大家纷纷议论了起来。

  老师将纸船、三脚架、酒精灯等实验用品拿出来。他首先将三脚架放到了实验台上,再把纸船放到了三脚架上,然后向纸船里倒了三分之一的水,接着把酒精灯点燃放到纸船的底部,最后开始观察火苗与纸船的变化。

  老师让我们仔细的观察纸船,看看纸船有什么变化。结果全班同学蜂拥而上,争先恐后生怕自己错过任何一个精彩的过程。站在讲台上可以清晰的看见,小火苗淡红色的小舌头正在贪婪的添食着纸船的底部。我们还以为纸船马上就要被化为灰烬了,但是事实并没有它依然完好无损的躺在三脚架上,它就好像练就了金刚不坏之身。我们还隐隐约约的看见纸船上方冒着几丝水蒸气,我们用手去摸纸船里的水,发现纸船里的水已经由冷水变成了非常灼手的热水,但是纸船并没有化为灰烬,这就证明我们的实验成功了。

  为什么纸船不会被烧掉呢?因为纸船燃烧需要一定的温度,纸船里的'水能吸收热量,尽管酒精灯的火很旺,可是任然无法达到纸船燃烧的温度,所以纸船无法燃烧。

  这个小实验可真有意思,它使我懂得了生活中的科学知识无处不在,科学的奥秘无穷尽,我们需要用一生的时间去探索。

  纸船作文 14

  每当我看到那艘纸船,我就会想起10月19日我和刘思源、周冉雯一起做纸船。

  那天一早,妈妈告诉我:刘思源丶周冉雯约我到刘思源爸爸的公司做纸船,姑姥姥可以提供一个可做船骨架的冰箱包装大纸盒。我真是太高兴了,迫不及地穿好外衣,等电话铃响起,就可以去找刘思源了!而妈妈去姑姥姥家取盒了,终于,电话铃响了,妈妈说刘思源到楼下了,我可以下去了。我急切地打开屋门,奔向电梯,等电梯的吋间更是让我难受。电梯到了一楼,门一开,我就见到了刘刘。我们俩开开心心地一起走到了刘刘爸爸的公司。接着,周周来了,我们在等着妈妈送来纸箱,这是我们最重要的东西!!哦,妈妈来了,她手里拿看一个很大很大的纸箱,这纸箱足以让我们三个人都坐进去!一下子,我们就忙了起来,先是给纸船刷胶,接着把纸船两边折出了两排围栏,之后,我们又把船尾折了起来。我们真是手忙脚乱丶热火朝天,恨不得有第三支手来帮忙!现在,轮船装饰工作开始:我们往?上喷漆、写字,等等等等!终于,一只完美无缺的`小船展现在了我们三个的眼前!大家欣喜若狂,不相信这小船居然是我们三个人做的!我们太高兴了!

  10月19日就是这样的一天,既锻炼了我们的动手能力,又让我们感到自豪!!!

  纸船作文 15

  在农村有很多小水塘。我和我的小伙伴们,经常折纸船在水塘里比赛。

  我们折的纸船都是用报纸或者其他没用的纸来折的。先将纸对折,再将两边都两角,折到中线。撑开,中间的空腔,两个锥推起来。整体三角形变成一个正方形。将正反面两个角再对折,又变成一个三角形在撑开,两个角推回来,又形成一个正方形。向外拉上面角得两半,把下面的'角翻上去,这样小纸船就做好了。

  有一天小伙伴又来找我比赛了。我带上我的小纸船和伙伴们来到经常比赛的那个水塘。我的纸船相对于比他的小,所以跑得十分快。可这时小伙伴突然拿出了他新买的风车玩具,把风车插在了纸船上面。这样子有风的时候他的风车也可以跟着转动,所以速度也会提升。没几个回合,我就败下阵来。

  他这个方法让我也有了启发。我先拿出纸船。在折几个小的风车,插在上面。这样我的动力更足,而且小风车比大风车吹起来更省力一些。

  我带着我的纸船来参加比赛。伙伴们看见我的纸船都很羡慕。他们一个接一个的败下阵来。我的小纸船,赢得了胜利。自从那次比赛以后我们的纸船都升级了,有的有风车,有的有气球,还有一些聪明的小伙伴,在一个机械师傅那里将风车里面安装上电池电线,可以用遥控器遥控,跑得那叫一个快。

  这一个,又一个的纸船,让我们的童年充满了乐趣。

  纸船作文 16

  “哇,太好了,我的纸船折好了。”发生了什么事情?预知详情如何,待我娓娓道来。

  “今天,所有同学们都要折一只纸船。”啊,小纸船,我不会折啊!老师下“圣旨”后,有同学爆发出了一阵阵叫声。然后,老师给每人发了一张精美的纸,我仔细打量着这张纸,它全身涂满了粉红色,我喜欢粉红色,但是我把我全身上下都涂满粉红色的话,妈妈一定会骂我不可。

  开始折了,我先把纸斜着对折了一下,变成一个大三角形,又对折一下,变成了一个更小的三角形。打开它,折出来的印子变成了有些同学最不想看到的大叉,有同学自我安慰,说这是一个十字。我又把这张纸长方形折一下,打开,再竖过来折一下,然后,把整张纸打开,折出来的.印子是一个大大的“米”字。

  我又拎住它的两个角一折,变成了一个青蛙嘴一样的样子,我把它的上嘴唇翻折,再把它的下嘴唇翻折,形成了一个“三角包”,接下来怎么做呢?我又看了看说明书,啊,原来我快成功了,最后一步,拎住三角包的两个角,一拉,一只栩栩如生的小纸船折好了。

  看着这眼前的小纸船,我不禁想起了金波爷爷的《小纸船的梦》:我折一只小纸船,让它飘在小河上……

  如果长大了,我当了一名船长,我也不会忘记,小时候的折的纸船,依然飘在我心中。

  纸船作文 17

  今天下午第二节课王老师拿出来了一个小袋子,王老师让我们大家都议论纷纷。王老师打开袋子从里面会有什么东西?我们大家都议论纷纷。王老师打开袋子从里面拿出了铁架,小纸船,酒精灯和打火机,王老师拿出了这几样东西时,我心想:“王老师是教语文的,怎么把这些东西拿出来了呢?”王老师说:“今天,我给你们做一个实验。”我们听了高兴得一蹦三尺高。

  王老师先把铁架放在了中间,然后王老师把酒精灯点燃了并把纸船放在了铁架的中间,最后王老师把一个纸船放在了铁架的上面,很快纸船就烧出了一个洞,浓烟在空中飘来飘去,火苗上下跳动,很快纸船就被烧成灰烬。看到这里大家并不感到奇怪。

  这时王老师问我们说:“怎么才能让火不把纸船烧着呢?”教室里立刻鸦雀无声了。这时王老师说:“如果我们向纸船里放一些水会怎么样呢?”说着,王老师又拿出了一个纸船又把酒精灯点燃了,王老师拿出了一瓶水倒在了纸船里,过了一分钟,我看见纸船还是没有变黄也没有燃烧,然后大家都迫不及待地问:“王老师,为什么纸船没有被烧着呢?”王老师回答说:“因为纸船燃烧起来需要一定的温度。因为纸船里装有水,水吸收了许许多多的热量,这样纸船就达不道德燃烧的温度,所以尽管火在燃烧,纸船还是安然无恙。”听了老师的`话,我们大家都恍然大悟。

  只要多观察,常动脑,就能发现事物的真相。

  纸船作文 18

  一天,谢老师笑眯眯地走进教室。手里还拿着一些工具:铁架台、烧杯、酒精灯、纸船还有一盆清水。我想:莫非要做烧纸船实验?这时,谢老师说:“这节课我们一起来做烧纸船实验。”

  “烧纸船?异想天开!”我心里好奇地想着,“纸船会被烧着”。

  实验开始了,谢老师先拿起一副铁架台,接着把纸船放到铁架台上,然后把脸盆中的水倒入纸船里,再把酒精灯移到纸船下面,最后,打开酒精灯灯帽,并把它点燃。只见“火舌”无情地舔着船底。过了一会儿,船里散发出缕缕青烟。“冒烟啦,冒烟啦!”同学们异口同声地说。这时,谢老师告诉我们:“这不是冒烟,而是水蒸气。” 听到这里,我们恍然大悟。但我还是为纸船担心,可是,纸船像穿了防火衣似的,还是安然无恙,我的心如释重负。谢老师拿下纸船,让我们蘸一下水,大家都觉得很热。

  “为什么纸船没有烧着呢?”谢老师发问了。这时,同学们争先恐后七嘴八舌地发表了自己的见解。可是,答案都不对。正在我们疑惑的时候,谢老师告诉我们烧不着的秘密。原来,物体燃烧需要一定的温度,如果没有达到一定的`温度,纸船是不会轻而易举燃烧起来的。

  通过这次实验,我获益匪浅。我也知道了科学的世界是无限广阔的,只要你去仔细观察周围奇妙的事,就能发现更多奥妙和神奇在里面。

  纸船作文 19

  又是星期六,我来到了作家之家。

  一看到黑板上写着烧不坏的纸船这几个字,我就已经目瞪口呆了。纸船怎么会烧不坏,陈老师该不会是写错了吧?上课了,陈老师拿出材料,分别是酒精灯、纸船、三脚架、石棉网和打火机。陈老师问我们:“纸碰到火会怎么样?”还未等我们做出回答陈老师便点燃了一张纸,我赶紧去吹,可是,火不但没灭,还越来越猛了!最重要的是,陈老师还把纸往我这里拿,真是把我给吓着了!这下我更加确信自己的想法了。

  实验开始了,陈老师点燃酒精灯放在三脚架下,可是没有放石棉网,然后再拿起一只纸船放在三脚架上,没一会儿纸船果然被烧成了灰烬。但是正当我们认为这个实验是不可能时,陈老师却说:“你们以为这样就结束了吗?好戏还在后头呢!”话落,陈老师再一次把酒精灯点燃,放在三脚架下,并放上了石棉网。在石棉网上,我们又把新的纸船放在上面,并且洒了一点水。这时,我们看见酒精灯的'火苗猛烈地在下面燃烧,可纸船却毫发无损,里面的水竟然还在沸腾,而且不断往外冒着水蒸气,这到底是为什么呢?我们百思不得其解。

  实验结束了,陈老师跟我们解释说:“这是因为纸的燃点比水的沸点高,所以纸船就烧不坏了!”通过做有趣的实验,我们不仅领略到了科学的神奇,还学到了新的知识!

  纸船作文 20

  幼年时,我喜欢跟爷爷一起折纸船。每一次折完,我都会给它取一个响亮的名字,并和爷爷的船比美。虽然我每一次都会输,但我还是很爱这些丑陋的小纸船,因为这是我自己折的,我格外的爱惜它们,为此我专门找了一个柜子来收集这些小纸船。

  每隔几天,我就会把它们拿出来瞧瞧,玩玩,再放回去。一次,爷爷提议:“琳迪,我们把小纸船放到楼下的`河里去吧!”一听,挺有意思的,我就快活地答应了。到了小河的一座桥上,爷爷把小纸船陆续放到河中。

  看着小船缓缓飘到河中心,我放心了,我转身刚迈开一两步,转念一想:万一小船被风雨打坏了沉到了幽暗的河底,万一被水里的小鱼当成有趣的玩具,给破坏了该怎么办呢?去和小纸船告别的想法涌上了心头,我便又走了回去。

  啊,已经飘得这么远了!我飞快地跑着,想追上小船,可怎么也赶不上了,但我还是跑着,也不知为什么。哎哟,我被一块石头绊倒了,坐在地上,我用无助的眼神望着小船,一直到它在远处不见了踪影。我猜想,也许它会飘到岸边被贪玩的孩子拣走;也许会在即将到来的雨中被打翻,沉到河底……想着想着,我流下两行冰凉的泪。

  回到家,我问爷爷:“小纸船会到哪儿去?”

  爷爷答不上来就说:“总是问总是问,真烦人!”谁知道小纸船的命运,谁能解除我心中的疑惑与忧伤?也许,我长大了,总有一天会知道答案。

  纸船作文 21

  这周星期二,我们班开展了一次做纸船的活动。同学们都很兴奋,因为我们可是第一次在课堂上制作小纸船啊!

  首先,汤老师给同学们发了一张长方形的纸。有些同学一拿到纸就紧张起来:“万一我折错了,该怎么办呢?”汤老师也拿了一张长方形的纸,放在了实物展台上。开始折了!开始折了!同学们都很激动。只见汤老师把这张长方形的纸认真地对折起来,时不时还对同学们说:“先对折,再把折好的再对折一次……”我左折了一下,又右折了一下,觉得不是很工整,随后,又把拆了,重新再折。我现在给大家讲一讲我制作小纸船的过程吧!我首先把纸对折一次,再对折一次后,就是一个三角形,再把它底下的两个长方形折起来,再把旁边的两个三角形拉开,小纸船就做好了!

  做完以后,我很想为我可爱的小纸船装扮一下,就借来了水彩笔。我在小纸船的外壳上用浅蓝色的水彩笔画了一些正在起伏、翻滚的波浪;用深绿色的水彩笔在画的波浪下面画出了绿油油的水草;用深蓝色的`水彩笔在白白的天空中画出了大大小小,离我们近,和离我们远的,自由自在飞翔的海鸥。我又分别用浅粉色和浅绿色的水彩笔在船上涂了上去;我还用橘色的水彩笔在小纸船的里面涂上。我做的小纸船从白色变得五颜六色,十分漂亮。

  我喜欢做可爱的小纸船,让它们载着我快乐、美好的梦想漂向远方……

  纸船作文 22

  说起纸船谁都不会陌生,也许觉得它是简单,无聊,甚至是幼稚的,但是我却不然。在简单中它蕴含着深刻的意义。

  小时候,我们成天在外面玩。在那时候,电脑这玩意儿还没有现在这么普及,我们就喜欢用纸来折出各种各样的东西来找乐子。那些大名堂我们折不出来,但像纸船这些小玩意我们倒是很擅长的。

  我们从来都舍不得妄弃任何一张纸,总是留着——留着。到了周末或者是有空的时候,我们就开工将它们折成一只只可爱的小船,小巧灵活,它融入了我们快乐的童年,是我们友谊的结晶。大家完成以后,我们就飞奔向小溪边,各自放下自己的小船,进行了一场纸船赛。纸船沿着溪流前进,看着它们绕过一个个障碍物,跑向终点,我们欢呼着雀跃着,最后消失在水中。

  纸船啊,你们有的被溪中的浪花打翻,你们有的被前面的障碍物挡住,但你们始终不忘前进的方向,一次次的尝试,一次次的失败勇往直前,最终还是有几只幸运的`纸船到达了目的地,但不管怎样,你们都是我们幸福的载体。

  那时候的游戏是简单的,每一只船都承载着我们的希望,每一只纸船都是一个美好的回忆,每一只纸船都是一个欢乐兴奋跳动着的心。这一只只小小的纸船,一张张零零碎碎的纸片交织成了我们欢乐的童年,筑成了那永远的友谊。

  纸船作文 23

  我们斑里有好多同学会做纸船,小军说“我们来比一比,看谁做纸船又快又好。”大家说:“比就比。”于是我们就纷纷准备材料,一切准备停当,小军发出一声口令,就开始比试了,同学们一个个快速地折纸,我第一个折好了纸船,我得意地看看这个,又看看那个,没过多久,大家都做好了,我神气十足地喊道:“我第一,你第二,他第三,小民最后!”没想到小民站起来说:“不行,你虽然做得快,但是你做的船不一定好。”被他这么一说,同学们都凑过来看我的纸船,大家左看右看,看不出什么问题来。这时,小民又说:“我们都把纸船放在水里,看看谁的纸船在水里漂得时间最长。”于是,我们纷纷把自己的`纸船放在水池里。我多么希望我的船能在水里多漂一会儿。可是,我们的纸船随着水波荡漾,不一会儿就开始吃水了,一只只纸船陆续沉入水中,只有小民的纸船一直票在水面上,越漂越远。大家都觉得很奇怪,就向小民请教。

  小民一边折纸,一边介绍:船沿要均匀,纸缝不能叠在船底,每一处隔层都要按得踏踏实实,不留空隙,这样的纸船放在水里才不容易下沉。

  我们按照小民介绍的方法又折起纸船来,这一回,我们折的纸船都能在水面上漂的很远,漂得时间也很长。我们在水池边高兴地一边看一边拍手。

  纸船作文 24

  一只小纸船,载着我的梦想,在虚无缥缈的大海上飘着,飘着,显得有些无助和孤单。

  那只纸船很精致:这是用一张洁白洁白的纸折成的。远远望去,就像一只飞蛾,又像一只正在贴着海面飞行的白鸽。上面不仅载着一面红旗和一架飞机,更是载着我的好朋友的心。

  昨日,他,就转学了。他什么也没有说,我也静静地面对着这一事实,只是叹气,摇着头,发出无限的感叹。“我们还会再见们的。”临走时,他送了我这只小船。在这只小船上,满载着我们多年的友谊。虽然这只船只有一张纸的重量,可我却感到这只船有千斤重,在他交给我的那一刻,我感到,我已经拿不动这只纸船了。我第一次感受到了离别的`滋味。这是异常的痛苦。

  回想起我们多年的友谊,曾一起步行10公里回家,曾一起友好地玩耍,也曾一起分担解忧没心的痛苦……如今,只存在我的记忆之中了,它们不可能再变成事实了。一想起这个,我就泪如泉涌。

  虽然我们现在还在保持联系,但毕竟不能无话不说了。打电话也只能是几分钟,微信有时会没看到,更重要的是我们不能一起坐在椅子上畅谈了,这种凄凉有一种说不出的味道,浓浓的糊在心头。

  我虽然把这只纸船放回大海,可是,我们的友谊是永远不会磨灭的,我在心里立下一个愿望,一定要和他再见面。

  一只小纸船,载着我的思念,在虚无缥缈的大海上飘着,飘着……这只洁白的纸船,这只载着深厚友谊纸船,越飘越远。

  纸船作文 25

  从前,有一只老虎和一个狮子,老虎住在山脚下,狮子住在山顶上,山上有一条小溪,正好通到老虎的家门口。

  一天,老虎看见一只大纸船,纸船上面放了一块骨头,骨头上面有肉,纸船上还写着字:“祝你天天幸福、永远快乐!”老虎一看,高兴极了,就想也折个纸船给狮子,可是小溪不是流到山顶,老虎就决定给狮子放风筝。

  傍晚,狮子看到飘荡在风里的风筝,风筝上有非常非常大的一块肉,风筝的尾巴上还写着:“祝你吃得高兴,美梦成真!星期六我们在你家集合”狮子高兴极了,就一大口把肉吃了,然后就睡觉了。

  到了星期六,老虎到了狮子家里,他们开了一个庆祝会,里面全是美味佳肴,可是,因为有一个非常好吃的东西,他们吵架了:“那是我的!”“那是我的!......”狮子和老虎抢了起来,最后他们俩大发雷霆,打起架来,整个屋子闹翻天了。

  从这以后,再也看不到漂流的'纸船了,天空再也看不到飘荡的风筝了,但是,狮子还是每天折一个纸船,不好意思放上去,老虎也每天扎一只风筝,也不好意思放上去。

  有一天,狮子再也忍不住了,就放了一个纸船,在上面写:“如果想和好,就放一只风筝吧!”老虎看到了,赶紧把风筝放起来,风筝乘风一直飞到了狮子的屋顶上,狮子一看,就把一只只船放走了,老虎也把风筝全部放上蔚蓝的天空。

  从此,他们成为了好朋友。

  纸船作文 26

  记忆的港湾,漂泊着无数的纸船,有令人难忘.开心.高兴的......看,那只小纸船上载着那次我没有后悔。

  那个炎热的夏季,知了在树上歌唱着,火红的太阳仿佛要把大地烤化似的。而我,正在履行着我对弟弟的承诺,为他去买拼图。

  在堆积如山的`拼图堆中,我左翻右找,眼前一亮,太好了,终于找到那张弟弟最喜欢的拼图了,我赶紧拿出钱来,生怕别人比我抢先一步,递给老板。这时,我才发现,原来旁边一个小男孩也想买我手中的这张拼图。孩子的奶奶急着问老板:“请问还有与这张一样的拼图吗?指着我这张拼图。老板左右翻找着,没能找到,“没有了,等下次吧。”便对着为奶奶说。听到这时,那孩子满脸的失望,泪水在眼里打转。我想,那孩子定会对奶奶大哭大闹一场,不会就此了得吧。令我惊奇的是,小男孩并没有哭,反而乖巧的对奶奶说:没关系的,等下次吧。说罢,强忍着对奶奶微笑了一下,便又低下头。于是,奶奶领着他,向东边走去......我飞快的跑向他们“拿着,送给你了,孩子。男孩脸上绽开花般的笑容,没等他们开口,我便离开了......

  那只写着"不会后悔,赠人玫瑰,手有余香”的小纸船继续在记忆海洋行驶,前进着......

  纸船作文 27

  今天上午,我和很多小朋友一起参加了银泰天一店举办的纸船承重比赛。

  比赛规则是在十分钟内用一张A4纸折成一只船(什么形状都行),放在水上,再在纸船上一个一个放入一元硬币,直到纸船沉,看谁的纸船承受的硬币数量多,谁就获胜!

  当主持人阿姨“预备——开始”的命令一下,我就飞快地折了起来,不一会儿就折出了一艘长长的.“军舰”,我信心十足地走到主持人面前,将船慢慢地放入水中后,马上接过她递过来的硬币,开始胆大心细地往船上放。一个,两个,三个……纸船上的硬币越来越多了,船仓被慢慢地堆满,船体在慢慢地往下沉,而我的心却在快速地往上提,每放一个心就怦怦乱跳,手也开始发抖了,不行,我不能让我的稀世珍宝这么快就沉下去!于是我用老师教我们的深呼吸方法鼓起肚子,打开喉咙,气沉丹田,让自己平静一下后,睁大双眼,目不转睛地盯着纸船观察了一下,开始把硬币小心翼翼地尽量往船仓的四周放,这样船就更能保持平衡了。“三十六、三十七”在一片欢呼声与惊叹声中,我凭着自己的睿智和出色的发挥荣获了第三名。主持人阿姨给所有参赛小朋友赠送了一对可爱的小熊,又给我们前三名优胜者颁发了荣誉证书和100元电子消费卡。

  我开心得欢蹦乱跳,不仅是因为得了那么多的奖品,更重要的是它锻炼了我动手动脑的能力,增强了我勇于展示自我的魄力!这么有意义的活动我以后一定要多多参加!

  纸船作文 28

  王又发给我们每人两个弹珠,叫我们再放在船上。结果,我们的船都没翻没沉。这时,王老师又发给我们每人2个弹珠。我给自己的船放了1个,哎呀不好!我的船就沉下去了,真是可惜呀!我只好垂头丧气地退出了比赛。

  上课了,王老师一走进教室就笑眯眯地跟大家说:“我们今天玩纸船,好吗?”我们高兴得叫起来:“太棒了!”

  首先,老师在讲台上示范,我们就在下面跟着王老师折纸船。我们把纸船折好了,我看我的纸船好像真的船,船的两头尖尖的,中间宽宽的,看起真可爱。

  接着,王老师带我们到楼下进行玩纸船比赛。他先发两个弹珠给我们,要求我们把2个弹珠放在纸船上,然后把纸船放在装满水的大脚盆里。看,李欣翰的船漏水了。不到半分钟,他的船就翻过来了。很可惜,李欣翰第一个就被淘汰了。

  然后,王老师又发给我们每人两个弹珠,叫我们再放在船上。结果,我们的船都没翻没沉。这时,王老师又发给我们每人2个弹珠。我给自己的船放了1个,哎呀不好!我的'船就沉下去了,真是可惜呀!我只好垂头丧气地退出了比赛。

  只剩下两个人在比赛了。只见王若丞在自己的船上放了2个弹珠,船就沉下去了。王若丞不禁叹了一口气。朱婧萱在船上放了两个弹珠后,她的船也漏水了,但是漏得慢,她的船是最后一个沉下去的。所以,朱婧萱得第一名,王若丞得第二名,我得第三名,李欣翰得第四名。

  玩纸船真有意思呀!

  纸船作文 29

  微风柔柔地吹着,吹来了纸船;湖水静静地荡着,送走了纸船。纸船带着我的思念漂向远方。

  小时侯,我大部分时光是在外公家度过的,外公年轻的时候是一名海军战士,因而他十分爱教我折纸船。

  可不管外公怎样教我,我老是学不会。老人家总是手把手地教我该如何折纸船。先对折再对折,然后抓住角一翻。这个动作不知重复了多少次,我老是学不会,也记不住。我总是沮丧地埋怨道:“不折了,不折了,没意思!”外公拍拍我的肩“可不要放弃呀!放弃了就彻底的失败了,坚持下去就成功了一半,来再试一试吧!说不定就成功了呢!”

  也许,那天是我开窍了吧,竟在不知不觉中折出了一只纸船,虽然是那样粗糙,不仅角没有对整齐,纸也弄皱了。估计送给别人,也没人要。外公却小心翼翼地托着小纸船,像托着一颗精贵的宝石,他那筋脉突兀的手似乎在颤抖。他仔细打量着小纸船,眼睛发着光,嘴角微微翘起情不自禁地感慨道:“好!妙!乖柳儿,乖柳儿。走,咱放纸船去。”

  我一蹦一跳地随外公来到湖边,在柔软温暖的阳光下,大片大片的流云无声地随风飘逸,阳光一片一片地落在一泓碧水上,轻灵的小纸船随风划破湖面,激起一层层细碎的金色涟漪。缓缓的`,柔柔的,愈漂愈远,最后消失在金色之中。

  当我打开箱子时,止不住的泪水顿时模糊了我的双眼,箱子里面竟然全是五颜六色小纸船。外公教我折纸船的情景一幕一幕的浮现在眼前……

  纸船作文 30

  在我的桌子上,有许多东西,包括精致的书、可爱的小布熊和我擦干净的小黑板。但是在所有的事情中,我最自豪的是我自己做的小纸船。

  在周二的一节语文课上,高老师给了我们每人一张A4纸。我以为我们要在纸上写篇作文或回答问题。我没想到老师会教我们如何制作小纸船。高老师在讲台上做了它,我们在座位上跟着它。我想老师开始做这件事,然后也跟着做了。首先,我将白纸垂直折叠两次,然后将两面向内折叠,连续转动四个角两次,然后折叠一面,与另一面对齐,最后翻转纸张。但是这次我遇到了麻烦。我甚至不能把它翻过来。这张纸翻过来后已经腐烂了。我有点沮丧,但我相信我能把它折叠好。所以,我拿了一张新纸,三乘以五除以二完成了第一步。在最后一步,我可能因为最后一次失败而变得有点担心。然而,我小心翼翼地按住船首和船尾,轻轻地把它翻过来。太好了。我成功了!我高兴地跳了三英尺高。这艘小纸船一点也没有损坏。它非常漂亮。

  为了打扮船,我又带了水彩笔。用蓝笔在船舷上写“和平”。这是我给它起的名字。我拿着一支灰色的钢笔,在船上画了一只带橄榄枝的鸽子。最后,我用翡翠笔画了许多线条。太完美了。我希望我的'“和平”能停止战争,消除误解,让地球上的每个人都感到幸福快乐!

  我希望我们的世界不再有战争。我希望我们的世界永远和平。

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